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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。小班活动方案专题给大家汇集了大量关于小班活动方案、小班活动方案精选等，希望丰富的小班活动方案内容能够对大家有所帮助！
很高兴告诉您，您所需的“小班户外游戏活动方案”已经准备好了。我们需要人类能自律地实现有计划的成长，尤其在面临重要任务时。为此，我们经常需要提前制定方案，我们的工作往往从一个工作方案开始。另外，在与您关心的人交流时，不妨分享一些兴趣相关的内容。
小班户外游戏活动方案(篇1)一、活动背景：
有了良好的阅读习惯，就可以轻松地从书中汲取无尽的知识营养，充实自己的大脑。而亲子阅读，是引发孩子“爱书”极为重要的种子。亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，这项活动不是单方面的，是父母和孩子共同参与的，通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯，将阅读变成孩子生活中必不可少一部分，让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。
二、活动目标：
帮助家长认识亲子阅读的重要性，树立正确的阅读观。帮助家长提升亲子阅读教育水平，激发幼儿的阅读兴趣。培养幼儿良好的阅读习惯，指导家长根据孩子的年龄特征，有针对性的选择图书。指导家长掌握一些亲子阅读的方法。组织家长开展亲子阅读活动，体验亲子阅读带来的乐趣。
三、活动运行阶段性计划：
10月份：亲子阅读宣传启动阶段
1、各班通过环境、博客、家长会等方式渗透亲子阅读的意义与指导方式，引起家长重视。
2、分发“亲子阅读调查表”，了解班内孩子亲子阅读现状，对有针对地进行指导。
3、10月中旬召开“亲子阅读启动仪式”，具体解读亲子阅读。
11月份：亲子阅读具体指导阶段
1、结合家长开放日，进行绘本阅读示范课。各班根据具体情况召开“亲子阅读研讨会”，讨论家长实施过程中的疑惑。
2、11月底进行“亲子阅读好书推荐”活动，以海报形式进行展示。
12月份：亲子阅读阶段性小结
1、结合元旦举行“庆元旦亲子阅读剧场”，邀请家长展示家庭开展亲子阅读的各种方式。各班穿插以班级为单位的集体表演。
2、回顾各班活动情况，并评选“小班组爱阅读标兵”;“小班组书香家庭”。
小班户外游戏活动方案(篇2)活动目标：
1.懂得利用废旧物品进行手工制作的意义，增强环保意识。
2.指导幼儿和家长平时注意收集生活中的各种废旧材料，为动手创造机会，体验亲子共学的乐趣。
3.培养幼儿的创新意识。
活动时间：20__年2月22日下午三点
活动地点：各班活动室外走廊
参加人员：小班全体幼儿、家长及教师
活动准备：
1.事先利用废旧纸板装饰、布置长廊，营造活动氛围;
2.请幼儿和家长一起商讨手工作品主题，
阅读全文>>>一、晨间活动
（一）活动目标
1.幼儿能主动和教师问好并和父母再见。
2.幼儿能自主选择桌面玩具。
（二）预指导策略
1.教师准备晨间接待，引导幼儿主动和教师问好。
2．观察幼儿是否按正确的方法整理衣物。
3.观察幼儿自主选择玩具。
二．区域活动
（一）开放区域
娃娃家（小熊家、小猪家），益智区（大象家），美工区（小猫家）建构区（小兔子家）图书区（小鸡家）。
重点指导：美工区
（二）活动目标
1学会撕线，练习手指的柔韧性，体会撕纸活动和成功的喜悦。
2愿意参与游戏活动，体验与同龄人玩耍的快乐。
（三）新材料投放：带有焖线的苹果撕纸。
（四）预指导策略
1.创设游戏情景，今天小朋友要来做客，我们一起带领小朋友一起摘苹果。介绍新材料，激发孩子们参与活动的兴趣。
2.观察幼儿活动并给予指导。
三。引导孩子们把炖菜线整齐地撕下来，把苹果放在树上。
4看看，数数，交几个好朋友，给他们每人一个。
5用胶水把苹果粘在树上。
6活动评价：肯定和鼓励儿童正确的撕纸方法，并根据儿童作品的完成情况进行评价。应再次强调正确使用胶棒，以培养儿童的良好习惯。
三．教育活动
（一）活动内容
《 科学活动——神奇的泡泡》
（二）活动目标
1愿意参加吹泡泡游戏，对科学**活动感兴趣。
2.通过**，引导幼儿感知不同形状的吹泡器吹出的泡泡都是圆形，能够在教师的引导下将自己的发现大胆地表达出来。
3.尝试学习简单的记录方法。
（三）活动准备
1.幼儿期经历：孩子们知道圆形，正方形和三角形的形状。
2由清水和细铁丝制成的圆形、方形和三角形起泡器。
3.圆形、正方形、三角形的即时贴小标记。
4.《吹泡泡》儿歌**伴奏。
（四）重难点
1.重点：科学**活动感兴趣，感知不同形状的吹泡器吹出的泡泡都是圆形的。
2难点：感知不同形状鼓泡器吹出的气泡是圆的；敢于大胆地表达自己的发现。
（五）活动过程
1.导入环节：教师带领幼儿在《吹泡泡》的**伴奏下，一起用圆形泡泡器吹泡泡，激发幼儿对于该活动的兴趣。
（1） 老师展示神秘的礼物吹泡泡材料。
（2） 在**的伴奏下，和孩子们一起吹泡泡。
泡泡器是什么形状的？（圆形的）
我们吹出来的泡泡是什么形状的？（圆形的）
游戏过程中引导幼儿观察，与幼儿进行交流。
2猜：老师引导孩子猜三角形吹泡泡机吹出的泡泡形状，并引导孩子做猜测记录。
（1） 老师展
阅读全文>>>方案中需要明确体现行动的目标，当我们不知道怎么处理工作上的难题的时候。我们要精心考虑去写一篇方案，怎样写一份高质量的方案？趣祝福根据您的要求为您整理了以下相关信息：“小班区域活动方案”，只供参考的资讯信息！
小班区域活动方案 篇1一、班级中区域活动的情况：
因为教室的局限性，小班的区域活动多少会受到一些阻碍，比如：区域的摆放不能长时间固定、区域的占地面积较小、区域材料投放的局限等等。
但是，老师们还是根据现有的条件为孩子们创设了较好的区域环境，这学期，我们也可以从各个班级的区域中看到老师们的创设与理念的转变。
班级中的各个区角是孩子们最喜爱玩的地方，但是因为他们是小班的孩子，生活经验欠缺，如果没有老师正确的引导，区域活动就不能很好发挥它的正确作用，从而使孩子们乱玩，什么都学不到，或许还会染上一些不好的行为习惯。
二、本月区域活动的创设：
在活动中，我们是在观察孩子的同时，及时发现他们的困难在哪里，及时给予帮助解决。活动结束后要就本次区域活动做一个交流，相互了解孩子在其他区角的表现。
这次的区域我们根据孩子们在前几次各区域的活动情况，进行了删减和扩充。比如把建构区进行了扩充，把原来的娃娃家也纳入到了建构，为孩子们的建构成果提供了保留和展示的空间。另外把阅读区撤掉融入到日常的教学和生活中。就这样根据不同区域的特点和活动的需要我们重新进行的规划，今天是我们新区域的第一次展示，在孩子们的活动中我发现了重新布置之后不合理和欠缺的地方。
三、本月区域活动的重点：
（一）区域活动开展的优势：
●活动目标明确
我们区域活动多样化、目标详细化。
五月份的常规目标是：1、引导幼儿利用手中的区域牌自主选择区域活动；2、活动中不随便更换自己选择的区角，逐步培养对活动的坚持性。通过这个月活动，目标基本达到。
五月份的活动目标是：1、角色扮演：逐步明确自己的角色身份，学习模仿成人对自己的关爱；2、建构区：在搬运、取放、堆叠平衡积木的过程中，可帮助幼儿发展手眼协调能力，获得理解空间的关键经验；3、探索区：尝试用瓶盖蘸上颜料盖印，感知数量的一一对应。
●区域活动的游戏规则化
一个良好、有序的环境是幼儿能够在区域中自由活动的必不可少的条件。我们通过观察制定出幼儿可以理解能够遵守的区域活动规，多引导、多督促、多赞赏来让幼儿遵守规则和各种行为，逐步建立起班级区域活动的有序环境。
●及时的评价
小
阅读全文>>>我们为您整理了这篇有关“幼儿园小班活动方案”的研究报告，希望我们能够在阅读的路上找到心灵的归属和自我认同。做好准备工作能更大限度地实现成功，为了跟上未来发展的高速步伐。我们应制定并不断优化方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
幼儿园小班活动方案 篇1活动目标：
1、认识各种不同的球，幼儿喜欢的球。
2、根据生活经验，能说出球的名称和基本特征。
3、发展幼儿的口语表达能力。
活动准备：
各种皮球若干，打扮好的篮球(贴上有趣的五官，戴上帽子)。
活动过程：
一、导入部分教师以谜语导入，让幼儿猜出谜底“球”，引入主题。
2、“这是一个篮球宝宝，你们看看它长得什么样?”引导幼儿讨论：球是圆形的，它可以滚动。
3、“你们愿意和篮球宝宝成为好朋友吗?我们可以和篮球宝宝做些什么呢?”引导幼儿园讨论球的玩法。
4、幼儿尝试各种球的玩法。
活动目标：
1、愿意与同伴交流，体验讲述活动的乐趣。
2、激发幼儿对球的喜爱之情。
1、在音乐中，幼儿开汽车进入“球”展览会。
(1)宝宝们，我们开着汽车到“球宝宝”王国去。
(2)幼儿自由看各种球，教师引导幼儿观察球的形状、特征(颜色、图案)2、讲述活动：喜欢的球宝宝(1)请幼儿任选一个喜欢的球宝宝，和同伴相互交流。
(2)教师指导幼儿讲述球的特征。
1、幼儿学会比较物体的大小;2、能用“大”或“小”来表述物体，体验物体的相对性。
活动准备：
1、大小皮球各半，大小筐各一只。
2、雪花片大的、小的与幼儿人数相等。
3、各种大小的实物。
活动过程：
1、比比哪个大，哪个小。逐一出示各种实物，每种大小各一个。教师：“这是什么?哪个大?哪个小?”再出示大小篮子各一只，请幼儿按大小给实物分类，大的放在大篮子里，小的放在小篮子里。
2、玩“听口令，举雪花片”的游戏请幼儿每人拿一种图形雪花片，大小各一片，听教师的口令举雪花片。如举大的圆形雪花片，举小的正方形雪花片。
3、玩“拣皮球”的游戏①幼儿在皮球周围念儿歌：“小小皮球真调皮，一眨眼就跑掉”念完儿歌后，教师把大小皮球向四周滚去，幼儿分散去拣皮球，拾到皮球的说：“我拾到一个‘大’或‘小’的皮球”。
②出示大小筐各一个，请幼儿想一想自己的皮球应放在哪一个筐里，然后把自己的皮球放到筐里。
幼儿园小班活动方案 篇2本周主题：我穿的鞋子
本周重点：
1.懂得穿鞋子能保护自己的脚，喜欢穿鞋。
阅读全文>>>有目标的生活远比犹豫的生活幸福，为保证工作高起点、高质量、高水平开展。我们需要提前开始方案制定工作，像一些活动方案，我们可以做的更具有趣味性。出于您的需求我搜集了以下信息：“小班游戏活动方案”供您参考，仅供参考，大家一起来看看吧！
小班游戏活动方案 篇1活动目标：
1、练习双脚并拢夹物向前行进跳，进一步发展幼儿推、拉、走的动作和听信号做动作的能力。
2、通过“造房子”贴“砖块”，巩固幼儿按形状进行分类的数学知识。
3、培养幼儿助人为乐的良好品质。
活动准备：
1、企鹅头饰、沙包人手一个，小推车人手一辆。
2、各色泡沫纸做的反面有雌雄搭扣的砖块若干，鸡妈妈房子一座。
3、场地布置：树林、小路。
4、幼儿已具有推、拉物体的经验。
活动过程：
一、准备部分：引出课题，激发幼儿参与活动的兴趣。
“小朋友们听!这是什么声音?冬天北风刮在你身上的时候你感觉怎么样?”
“有一种小动物不怕冷，大冬天的还喜欢在雪地里玩，喜欢在冰水里游泳，你知道是谁吗?”
“今天我们要来学做小企鹅，也像它一样不怕冷，好吗?”“我来当妈妈，你们做我的小宝宝!”
“愿意跟妈妈去玩吗?”
“企鹅怎么走?”
“我们小企鹅除了摇摇摆摆地走，还会怎么走?”
“对了!还会跳着走，我们一起来试一试!”
(学企鹅“八字步”的走法与跳的动作入场地)
(幼儿跟教师一起做动作。)
小小企鹅不怕冷，跟着妈妈来做操，伸伸臂——伸伸臂，扭扭腰——扭扭腰，摇一摇——摆一摆，蹦一蹦——跳一跳，扑通!扑通!跳进水，快快乐乐洗个澡!”
二、基本部分：设计游戏情节。
游戏一：企鹅运蛋。
“昨天晚上一阵大风把鸡妈妈家的房子给吹倒了,还好蛋宝宝一个也没有碎。附近有只坏狐狸，专门来偷蛋，鸡妈妈连忙去造了一座新房子。今天我们就去帮鸡妈妈把蛋宝宝运到新房子里，好吗?”@_@我是分割线@_@“天气这么冷，为了让蛋宝宝不受凉，我们可以把它藏到腿中间，然后再一下一下地往前跳着走，把蛋送到安全的地方藏起来。”
“谁愿意来试试?”
1、个别幼儿示范练习，教师讲解并小结。
2、幼儿集体练习。“每只小企鹅拿一个蛋，夹好后试一试，夹得牢不牢。”
“在送蛋宝宝的路上，坏狐狸会来偷蛋，所以你们要非常小心，妈妈看到狐狸时就会叫‘狐狸来了!’，你们就马上把蛋宝宝用双手捂住，千万不能发出声音，让狐狸发现的话他就会来偷蛋，等妈妈告
诉你们‘狐狸走喽’，我们再接着送蛋宝宝
阅读全文>>>计划的目的，在肯定今后几年，如何安人，我们在建立方案我们在建立方案的时候，要尽可能的考虑全面，好消息趣祝福的编辑准备了“小学班会活动方案”的深度剖析请看下文，希望以下内容能够对大家有所启发欢迎阅读参考！
小学班会活动方案 篇1一、背景：
如今的小学生从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。
二、班会目的：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。
三、班会形式：
1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、
2、《爱进我家》《天下父母心》flash及体现父爱母爱的图片。
3.母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。
4.小组讨论发言
5.趣味竞赛(评合作小组奖)
四、活动过程：
(一)活动开始：感受父母之爱：
请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。
(生讲故事，播放“flash”《天下父母心》
下面请欣赏罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。
(生边听边观赏)
下面请欣赏20_年11月4日《_》刊登的《一位辛酸父亲的来信》，(生边听边看信，背景音乐：《江河水》“flash”)
(二)话说父(母)爱：如何做个孝敬父母的好孩子
1、谁言寸草心，报得三春晖。我们该怎么报答父母呢?(孝敬父母)
2、我们应该怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗?
(展示课件)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担心。
你觉得这是孝敬父母吗?(不是，没有照顾好自己，让父母担心。)
“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开始。
讨论：孝敬父母还包括哪些方面呢?(请同学回答)
1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心
2、关心爸爸妈妈
3、好好学习，天天向上
4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担
5、自己的事情自己做
(三)比一比：“了解父母有多少”
本部分将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们根据实际情况举手回答，答对的同学奖励一份小礼品。这些问题有：
1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日?
2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么?
3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动?
阅读全文>>>好的工作方案是怎样的？目的是为了实现后续工作的有序开展。我们将提供各种不同的解决方案，为此特别准备了“小学班队活动方案”。希望您能分享本页内容给您的朋友！
小学班队活动方案 篇1班队活动、校传统活动是国家教委颁发的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划（试行）》中活动设置的重要内容，是贯彻《小学德育纲要》、落实培养目标的重要途径。这两项活动在学生思想、道德教育及培养学生创造精神、增长才于中发挥重要作用。
目的任务
通过有目的、有计划、内容丰富、形式多样、生动活泼的班级集体活动和结合国家重大节日、纪念日、艺术节、民族传统节日以及学校自定的科技节、体育节、艺术节、春游、秋游等校传统活动，培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好的品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格以及健康的审美情趣；自己管理自己，帮助他人，为集体服务和辩别是非的能力。引导小学生继承和发扬少先队组织"诚实、勇敢、活泼、团结"的作风。为使他们成为德智体全面发展的建设者和接班人打下初步的良好的思想品德基础。
内容要求
一、活动时间安排
本纲要所列活动内容，已列入学校教学计划。
班队活动：每周1课时，全学年按上课34周计算，共34课时，每学期用于制订班队活动计划1课时，期中、期末用于思想品德评定各1课时，全学年共6课，其余28课时用于开展班队集体活动。
校传统活动：全学年累计为一周。
二、具体和要求：
（一）校传统活动：
校传统活动指全校性活动。要求以主题校会、大队会或系列活动方式落实下述教育内容：
1．结合重大节日："三八"国际妇女节，建议开展"献给妈妈的礼物"活动；"五一"国际劳动节建议开展"我有一双勤巧的手"活动；"六一"国际儿童节，建议开展"做新中国新主人"活动；"七一"建党纪念日，开展"做党的好孩子"活动；"八一"建军节，开展"解放军是我学习的榜样"的活动；"九o十"教师节，开展"给老师送去幸福与欢乐"的主题活动；"十一"国庆节开展"我在共和国旗帜下成长"的活动；建队纪念日，开展"集合在星星火炬旗帜下"活动及少先队知识竞赛活动，"元旦"，开展新的祝福"拜年"活动。清明节祭扫烈士墓，开展"寻找家乡英灵，继承先烈遗志"活动；中秋节，开展"闽台同胞盼团圆"的赏月活动等……。
2．结合春游、秋游，开展"寻找春天的足迹"、"金秋话家乡"、
阅读全文>>>为了提高对自己的要求。经常需要提前制定一份优秀的方案，我们该怎么去写方案？栏目小编很喜欢这篇有思考的“小学班会策划活动方案”向大家推荐，希望能帮助到你，请收藏！
小学班会策划活动方案(篇1)一、指导思想
以《中共中央关于加强未成年人的思想道德建设若干意见》为指导，贯彻落实县局会议精神，结合我校具体实际，以强化德育教育为核心，以培养学生良好行为学习习惯、创新精神和“教会学生做人”为重点，以狠抓校园文化建设，体现环境育人为突破口，以培养学生成为有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人为目标，进一步加强和改进我校主题班会工作，开创我校主题班会工作新局面。
二、主题班会工作的目标
1、通过一系列的主题班会活动，达到学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。
2、构建教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的和谐关系，打造“和谐校园”。
3、引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
4、形成有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人。
三、主题班会工作措施
1、主题班会活动每两周举行一次，做到有计划、有目的、有主题、有负责人、有过程、有记录。
2、学校统一研究布置、统一主题、统一时间进行，起到竞争激励、团结奋进的作用。
3、进一步落实班级常规管理制度，加大对班级文化建设的考核，加强对班级激励竞争机制。
4、开展形式新颖、主题鲜明的主题教育活动。积极扩展班会活动方式，通过多种活动，加强爱国教育；以“学会感恩、学会尊重、学会理性”学会“诚信”的.主题教育活动为突破口，加强文明礼仪教育、诚实守信教育。
5、学校每期两次交流评比、期末总结，保障主题班会圆满开展，达到预期效果。
四、主题班会工作安排
八月份：准备阶段
1、制定主题班会研究计划；
2、布置落实主题班会任务；
三——六月份、九月——十二月份：实施阶段（见附表）
要求各班主任在政教处制定的月主题下确定自己的分主题（每月两个分主题）并确定上课时间，报政教处。主题班会须制作成课件，交政教处存档，待集体听课后，各班主任可依据自己的实际情况和听课情况，借用其他教师课件给自己班上再上一节主题班会。
七月份、一月份：总结阶段
总结本学期主题班会开展情况
小学班会策划活动方案(篇2)一、班会时间：
20xx年9月
二、班会目标：
1、了解自己一年来在校园的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、
阅读全文>>>父亲节幼儿园小班活动方案
引言：父亲节是一个非常特殊的日子，这一天我们为爸爸们精心准备一些令他们感动的小礼物。除此之外，我们还可以为孩子们准备一些有意义、有趣的活动，让孩子们也能加入到这个节日的氛围之中。
一、diy 小礼物制作
制作一些 diy 小礼物是非常受欢迎的活动之一。为此，我们可以提供各种材料，让孩子们按照自己的想法进行创作。例如：
1. 制作纸质贺卡
我们可以提供彩纸、卡纸、剪刀、胶水以及各种装饰材料，让孩子们制作出精美的父亲节贺卡。孩子们可以在贺卡上写上自己的祝福，给爸爸们一个惊喜。
2. 制作简单的手链
我们可以提供各种颜色的麻绳或者小珠子，孩子们可以将它们串成一个简单的手链，送给爸爸做为纪念。
3. 制作简易的照片相框
我们可以提供小木框、彩绘颜料、杂志纸、胶水等材料，让孩子们按照自己的想法制作出精美的照片相框，让这个时刻留下来。
二、户外庆祝
幼儿园位于郊区，在园内就拥有着一片草坪和花园，我们还可以利用这些空间举办户外庆祝活动，例如：
1. 亲子足球比赛
通过组织父亲和孩子一起比赛场面上,搭建亲子间的桥梁，共同享受比赛的乐趣。这种活动可以调动孩子的积极性，同时也是非常有意义的亲子活动。
2. 大家帮父亲们打气
为父亲们准备一幅大海报，鼓励他们在工作中努力进取、在生活中幸福快乐。孩子们可一先制备彩绘板用毛笔等基本工具书写些鼓励的话语，最后胶在大海报上，让空气中充满阳光正能量。
三、亲子活动
有些活动可以通过孩子和父母之间的交流和互动来实现，例如：
1. 创意的手工制作
这是一种可以增进亲子之间感情的非常好的活动。幼儿园可以提供一些小质量的玩具或者用具，孩子们可以在父亲们的帮助下，制作出自己心仪的物品。
2. 联欢会表演
幼儿园可以安排一些精彩的节目，包括歌曲、舞蹈、小品等，然后让孩子们和他们的父母一起表演。这种活动可以让孩子们感受亲子间 的默契，增进亲子之间的感情。
结尾：这些活动可以让孩子们感受到家庭温馨，增强了对父亲的感情。同时，它还是一个非常有意义的活动，可以增进家庭之间的感情和联系。最后，希望上述活动可以给大家带来一些启发和帮助。
阅读全文>>>已经实现的小事，胜于计划中的大事，为了贯彻工作的标准。我们需要预先准备好行动的方案，制定方案时，要对事物发展或执行方案过程中可能出现的问题做出预测，你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？经过搜索趣祝福编辑为您收集了一些相关的内容“母亲节的活动方案小班”，有需要的朋友就来看看吧！
母亲节的活动方案小班(篇1)一、设计意图
为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱妈妈，在母亲节即将来临之际，孩子们用歌声和鲜花传达自己的感恩之情。我们班请家长走进课堂，讲述生儿育儿的经历，一段段令人感动的妈妈们深情的讲述，让孩子们重温了自己成长的历程，感悟到了在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易，从而对妈妈产生了无比感激和敬仰的心情，这样幼儿从感激身边的亲人入手，来感激社会，逐步理解“人人为我，我为人人”的社会道德规范。
二、活动目标
1、了解“母亲节”，通过一系列的亲子活动，让孩子更加了解自己的母亲。
2、与家长共同探讨制作“鸡蛋不碎”的方法，增进亲子间的感情。
3、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。
三、活动准备
1、发放调查表以及邀请函。
2、请家长预先在家与孩子一起探讨并且制作“鸡蛋不碎”的包裹，活动时带来幼儿园。
3、做好活动时的座位安排。
4、准备游戏的材料。
5、预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料。
四、活动过程
（一）活动开始。
1、教师开场白：教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起，师：小朋友看，这是什么花？（康乃馨）你们知道后天是什么节日吗？（母亲节）这朵花就是要送给妈妈的花。
2、幼儿朗诵《游子吟》。
慈母手中线，游子身上衣；
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖？
（二）家长代表上前来交流育儿经验。
（三）集体活动：击鼓传花。
游戏规则：鼓声停止时手拿到花者（无论是幼儿还是家长）都必须进行两人亲子表演。表演内容任选（可以是幼儿在园学到的本领，也可是家长的才艺特长）。
（四）智力大冲浪：鸡蛋不碎。
游戏规则：
1、包裹鸡蛋的过程必须由家长与幼儿共同参与完成；鸡蛋必须是生的。
2、家长从高处扔下去的包裹必须由幼儿认领，打开包裹鸡蛋不碎者讲述原因，颁发奖品。
母亲节的活动方案小班(篇2)一、设计意
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