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高中美术教学工作总结

高中美术教学工作总结

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1高中美术教学工作总结

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高中美术教学工作总结 篇1

岁月如梭,转眼一个学期过去了。回顾这学期所从事的初一初二美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真反思改进。现作一番总结,以便择优汰劣,取长补短以待以后的教学水平更上层楼。

一、教学计划贯彻情况

学期初,和教研组的老师一起,认真学习学校工作计划和教务处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合本美术组工作的现状和特点,按照《初中美术教学大纲》的要求,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、教学情况:

1、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。

2、利用学科特点,和自身条件,组织部分学生参加学校书画协会,利用星期六下午的时间给他们上课,在安全方面上与家长作好联系,学期末在校科技文化节术节举办了作品展览,取得了较好的影响。参加的还是以初一的学生为主,在这个过程中他们的水平进步的很大.

3、在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,注意美术课内容的调整,教学中注意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神,适应社会发展的趋势。充分利用本地区的美术资源,查找课外的内容,丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点,注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则,教学内容的选择注意到联系学生生活的实际,按10--20%的课时比例补充乡土内容,以反映当地社会与经济发展的实际。通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能,培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力,想像

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2高二美术教学工作总结5篇

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高二美术教学工作总结 篇1

日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。

一、加强学习,不断提高思想业务素质。

“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。本学期,结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。

我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课,共计19节课,另外还有4节美术选修课,课时量比较大。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。针对旧教材内

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3美术学期工作总结

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美术学期工作总结 篇1

本学期大班美术兴趣班以培养幼儿对美术的兴趣为主,主要方式涂色、绘画、画面的布局、掌握画纸的中心线、隐藏画法、颜色的搭配、水粉颜料的使用。通过一段时间的学习,大班的孩子在绘画方面有了很大的进步整个学期下来孩子们的绘画水平都有了一定的进步。

本学期我班共有孩子16名,孩子们的水平差异较大,有9名孩子是在小班的时候就上了美术兴趣班,所以相对的能力就较好。由于孩子们的水平差异,我把孩子们的位置相互穿插,这样既可以让能力较弱的孩子想能力较强的孩子学习,又可以让能力较强的孩子觉得自己可以帮助能力较弱的孩子,增加相互间的学习和培养良好的合作习惯。本学期,我所带的大班美术兴趣班主要以油画棒画、水粉画、油水结合画为主,围绕这三大主题,我开展了一系列的美术活动,经过一个学期的努力,幼儿对油画棒画、水粉画不但有了较深的认识,而且在技能技巧方面也有了较大的提高,而且还画出了自己的特色,主要表现在以下几个方面:

一、自己会设计画纸的版面

开始的时候,我先通过出示范画,让幼儿自己观察,并通过讲解示范,让幼儿进行模仿绘画,大部分的孩子都能够画的有模有样,模仿能力非常好,尤其是胡馨尹、吴琦琛、陈琳等小朋友,模仿能力超好,可是就是因为模仿能力太好了,导致一部分孩子出现了让你哭笑不得的事情,你怎么画就怎么画,你怎么涂色就怎么涂色,你不涂色,他也不涂色。另一个忙点就是孩子不明白一张画纸如何布局,把太阳画在了下面,把小草小花画到了上面,画画随心所欲,根本不知道一张纸的布局,发现这个这种情况出现以后,我意识到:孩子一张纸拿在了手里不知如何下手,因此在每节课之前我都会告诉孩子先找好地平线,地平线上面是天,天上有太阳、月亮、白云、小鸟、飞机、和一些飞到天上的东西,二地平线下面则是地上有水、花草、小动物、人、马路、汽车。通过和每节课的课前提示和长时间的联系,大班孩子的画面的布局上有了很大的提高。

二、画画技巧

大班孩子在画画上比小中班进步多了,为了提高孩子在画画方面的技巧,这学期我给孩子讲了一些画画的技巧,色彩的搭配,如何把颜色搭配的更协调,更浑

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4高中教学年度工作总结

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高中教学年度工作总结【篇1】

作为一名高中音乐教师,对高中音乐的教学还存在一些不足,通过教学,使我在最短的时间内掌握高中音乐教学的新理念和教学特点,我将改变以往的教学理念和方法,大胆组织教学资源,设计教学活动,指导学生对乐曲及相关新知识的主动获得和检验,进行音乐的情感体验,感受音乐要素在音乐表现中的作用。通过学习和实践,有了很多感受与反思,总结如下:

一、转变观念、改变传统的教学模式

捷克教育家夸美纽斯指出:“兴趣是创造一条欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”有了兴趣,就迈出了教学成功的第一步。如何把学生的兴趣作为课堂教学的出发点和切入点,充分调动学生在学习过程中的主体作用,激发学生的自主思考能力,同时更大程度地发挥好教师的主导作用,以提高学生的学习成果呢?

二、改变方法,发挥学生的主动性

在高中音乐鉴赏教学中,教会学生欣赏书本里的音乐不是目的,目的是要学生通过音乐鉴赏方法的学习,学生学会欣赏、学会鉴赏音乐。引导学生建立正确的音乐审美,提升个人艺术审美品位,为学生在将来的工作、学习、生活中拥有良好的音乐鉴赏素质打下基础。

我在以后的教学过程中,将着重强调对音乐欣赏方法的培养,从音乐要素出发,每节课都将音乐形式要素的基本内容运用到音乐鉴赏过程中来。学生基本养成了赏析作品先从分析形式要素开始的音乐鉴赏习惯。在本课中,对和声、织体、曲式等比较复杂的形式要素知识进行新授。采用了分声部演奏主题的对比聆听和比较形象的线条动画来展示音乐声部扩展、发展的步骤与过程,让学生学会并掌握这些复杂、枯燥的音乐知识。而不是死记硬背枯燥绕口的概念。学生掌握赏析音乐的步骤和方法就等于掌握了更广阔的音乐鉴赏空间。

三、师生互动,构建和谐课堂

在以后的教学中,我将努力克服在教学中存在的一些问题,将重点、难点等不容易理解的地方放慢、有重点、有感情的进行讲解,让学生学习的积极性得到提高,并且主动参与到学习中,真正做到师生互动,让学生用心倾听,积极参与,达到理想的教学效果,形成良好的课堂文化。

以上三点是我在本次学习后的一些反思。经过这次学习,意识到要作为一名合格的音乐教

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5高中历史教学工作总结

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高中历史教学工作总结 篇1

一、新课程改革的形势和要求:

新课程改革实验已全面开展,势在必行。通过系统对新课程标准的学习和研究,感受很深,收获也很大。我们现在的基础教育课程体系已经不适应当前社会发展的要求:首先是不适应全面推进素质教育的要求,其次是不适应时代发展的要求。要实施素质教育,关键在教师,新课程将改变学生的学习方式,同时也改变教师的教学方式。要想很好地实现这种转变,首先必须认真、仔细、准确地解读新课程标准;准确、透彻地理解和领会其中的新思想、新观念、新理论和新要求。因为这是实施历史课堂教学的指导思想,只有这样,才能更好地开展新课程教学。

二、当前的课改进展情况:

目前课改进展情况,还仍然处于刚刚起步阶段,教学方式没有发生转变,教师还仍然按照传统教学模式进行组织教学,强调知识点的落实,强调学生记忆基础知识,仍然发大量的练习题让学生去做,搞题海战术。这一切都是因为新的高考模式还没有出台,到底将来怎么考法,学校和老师心里没底。因此课改进展情况十分缓慢。但是,从当前国家以及实验省份教育主管部门的决心看,新课程改革必须开展下去,现在只是一些相关的高考政策、措施还没有出台。因此,我认为,我们还应该先入为主,否则我们将会陷入被动。“把握了契机,就把握了成功!”

三、关于如何实施新课程的认识:

我们通过认真阅读和分析新课程标准,理解和掌握了内容和要求,为了正确实施新课程教学,还必须首先深刻理解和掌握其精神实质:

一)正确把握新课标规定的学习版块,学习主题和学习内容。

新课标规定高中历史必修分三个学习模块,四个学习主题(政治、经济、思想文化和科学技术)共计25项学习内容。通过历史必修课学习,使学生学会从不同角度认识历史发展中全局与局部、历史与现实、中国与世界的内在联系;培养学生从不同视角发现、分析和解决问题的能力,提高人文素养,形成正确的世界观、人生观和价值观。选修分为六个学习模块(六个独立的学习主题),学习内容涉及:重大改革(9个)、近代民主思想与实践(7个)、20世纪战争与和平(6个)、中外历史人物评论(6个) 共30个学习内容、探索历史的奥秘(1个)、

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6高中数学教学工作总结集合

用文字来表达是我们常见的方式,可能第一时间会翻阅范文。阅读范文可以使文章更加便捷的完成,从哪些方面来着手写范文呢?请阅读以下趣祝福小编精心收集整理的高中数学教学工作总结。

高中数学教学工作总结 篇1

一、基本情况分析

(1)我组共有五位成员,均为专业老师王斌、顾德刚、姜仁良、唐儒洁。大部分都是35周岁以下青年教师。

(2)本组教师工作量:各位老师都满课时。

高一数学备课组,是一个团结奋进的备课组,各成员间通力合作,开展了一系列的教学改革工作,取得了明显的成绩,受到学校领导的肯定和学生的一致好评。现简单总结如下:

二、主要工作汇报

1、有计划的安排高一第一学期的教学工作计划:

新学期开课的第一天,备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召,开展主体式教学模式的教学改革活动。本学期是我校实施新课程标准,使用新教材的第一学期。如何实施新课程,这是摆在全组老师面前的一大课题。新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。此次课程改革所产生的深刻的变化将反映在我们教师的教育观念、教学方式、教学行为的改变上。因为任何一项课程改革的设想,最终都要靠教师在教学实践中去实现、去完善。然而,任何一种新观念的确立,都是对旧观念的一种变革,而变革的往往是那些我们已经驾轻就熟的东西,这对许多人来说,不是没有痛苦的。对于我们第一线的教师来说,到底应该以怎样的姿态走进新课程呢?在以后的教学过程中,坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动,发现情况,及时讨论及时解决。

2、定时进行备课组活动,解决有关问题

高一数学备课组,做到了:每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;备课组每周一次大的活动,内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究,数学教学的最新动态、数学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言,时间为一节课。经过精心的准备,每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题,各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。

3、积极抓好日常的教学工作程序,确保教学工作的有效开展。按照学校的要求,积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作,然后集体备课,制作成教学课件后共享,全备课组共用。一般要求每人轮流制作,一人一节,上课前一星期完成。每周至少四次的学生作业,要求全批全改,

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7小学美术教师工作总结锦集7篇

小学美术教师工作总结 篇1

本学期我担任四年级的美术教学任务,在这半年里,我不断学习新的教育理念,积极参加学校的教研活动,致力于用学生喜欢的教学方式,渗透德育、智育、美育,以智力促技能。通过一学期的学习,学生初步学会观察,学会造型,在实际生活中发现美创造美,表现美。审美素质有所提高,现将一学期所做工作总结如下:

一、制定切实可行的教学计划

开学初,在校领导带领和指导下,根据我校实际情况,制定可行的教学计划,并且给自己制定了符合实际的学习,接受实施新的教育理念的计划。

二、积极利用网络资源充实自己

为了学习新理念,接受新观念,转变自己的教学方式,我除了熟读《小学美术教学大纲》以外,还利用家里的宽带网络优势,从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题,使自己不但在教学上有新方式,还有新的理论知识的储备。

三、学生为主,课堂围着学生转

美术课教学在学生已有知识的基础上,巧妙设计备课。并且针对各个班的不同特点,培养四年级各班学生继续发扬优点,弥补不同的知识缺陷。在课前我提前了解到学生搜集的信息,根据各班搜集的不同材料,把握课堂知识目标,知识重难点,因班而异,因势利导,因材施教,设计不同的导入和思路,在各班教学中,根据各班学生带的材料进行讲解和分析。经过一学期的教学,学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高,能够大胆用色,造型生动、巧妙,从而顺利完成了本学期的教学目标。

四、本学期采取的主要教学措施及成就

首先是教学行为的转变,不再单纯传授绘画技法,而主要培养学生的学习能力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力。认真备课、上课。做好课前的各项准备活动,拓展教学思路,做到因材施教,因人而异。

其次对学生评价的转变,对于学生的作品不再单纯的.评价为:优良、合格、不合格。而是根据学生的具体作品先评价作品中优秀的部分,也就是肯定学生作品中成功的地方,增强学生的自信心和自豪感,然后把作品中不足的地方引导学生修改,同时注意保留和发展学生的个性。

调动学生的学习兴趣。通过自评、互评学生作业,举办班内、班际、校内的作品展评,增强竞争意识及荣誉感,互相学习、提高学习兴趣。

在后进生方面我努力做到彻底了解这些学生的家庭情况,在转化工作中针对性地教育学生。我首先做到在生活上先关心他们。让他们感受到来自老师的,但是是一种母爱般的关切。树立他们的自信心,不再自卑。愿意和我亲近,和同

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8小学美术年度工作总结

文档写作是办公室工作中必不可少的工具和技能,范文可以帮我们的大忙。学习写作架构能够帮助我们更加清晰地表达自己的思想,我们要学习范文的一些正确方法?下面是小编为你推荐的“小学美术年度工作总结”。

小学美术年度工作总结 篇1

尊敬的评委们:

我是一名小学美术教师,很荣幸能够向您们展示我的职称述职报告。在这份报告中,我将详细地介绍我的教学工作,包括我的教学理念、教学成果、教学方法以及我的发展计划。

一、 我的教学理念

我的教学理念是激发学生的学习兴趣,通过不同的教学方法,帮助学生更好地理解艺术作品的内涵,培养他们的审美能力和创造力。在我的教学中,我注重学生的主体地位,注重学生的参与和自主,让他们尽可能地发挥自己的才能和想象力。

二、 教学成果

通过多年的教学实践,我的教学成果得到了肯定。我所带班级的学生,不仅在美术素质方面有了显著的提高,而且在平时的生活和工作中,也表现出更多的创造力和灵活性。在学校的艺术节等活动中,我们班级的作品也得到了领导和老师的好评。

三、 教学方法

针对小学生的特点,我注重启发式教学和实践教学,让学生通过自己的亲身体验和创作,理解艺术的本质和内涵。我时常组织课堂活动,通过游戏和竞赛等方式,让学生在轻松愉快的氛围中学习。同时,我还注重课外拓展,组织学生参加各种美术比赛和活动,让他们更广泛地接触艺术,丰富自己的生活经历。

四、 发展计划

我始终明白,教学是一项不断发展和改善的工作。未来,我将继续努力,不断深化自己的教育理念和教学方法,提高自己的教学素质,使自己能够更加有效地开展教学工作。同时,我还将努力拓展自己的教学领域,不断更新教学内容,为学生提供更广阔的学习空间。

总之,作为一名小学美术教师,我一直将教学工作视为自己的责任和使命。在今后的教学工作中,我将继续发扬自己的优点,不断提高自己的素质,为学生的美术教育事业不懈奋斗!感谢评委们的聆听!

小学美术年度工作总结 篇2

金风送爽,怀院飘香,在20xx学年第一学期,我部门认真、负责配合各部门工作。在总结以往经验的基础上,不断的突破,努力打造新的亮点,使我部门各项工作及活动顺利开展并取得相应效果,完成了计划。现将学期如下:

一、本学年完成具体工作如下:

1、九月顺利完成迎新工作及一系列活动海报的报制作,并配合各部门展开美术系干部换届及纳新工作。

2、十月协助我系其他部门展开活

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9高三教学工作总结

写一篇好的范文有哪些要点?在公司中经常会遇到拟写文档,我们需要在网上阅读各种范文,趣祝福的编辑为您整理的“高三教学工作总结”将为您带来启示。

高三教学工作总结 篇1

本人于3月24日——4月3日参加了市高三二轮教学调研第一组的全部活动,先后调研了xx县、xx县、临沂一中、xx县、xx区等共四个县区和一所市直中学的高三二轮备考工作。在调研工作中,本人除认真完成视导组交给的各项任务之外,还努力遵照县教研室领导的嘱托,坚持多看、多听、多问、多想、多记、多学的原则,积极提高自身的业务能力,积极了解外地的先进经验,感到获益匪浅。现将具体感受总结如下:

一、整体认识

各县区、各学校均能以高度的政治敏感,不折不扣地落实xx省素质教育会议的精神,严格执行《xx省普通中小学管理基本规范》。在这一大前提下,坚持“一个中心,两个基本点”的工作思路,即以提高课堂效率作为教学管理的中心工作,抓好对教师的过程管理和对学生的常规管理工作,以此来推动教育教学质量的全面提高。

二、各县区、各学校主要亮点

1、xx县

(1)沂水一中:

①注意统一全体师生对素质教育的认识。通过各种层次的会议澄清一些错误认识,使教师认识到教育教学质量下滑社会不会满意,使学生认识到学习搞不好家长不会满意,素质教育并不是不要教育教学质量。

②各类竞赛成绩优异。20xx年,有22名学生获得全国物理、化学奥林匹克竞赛国家二、三等奖和省一等奖;有3名学生获得全国中学生英语能力竞赛国家一、三等奖;有16名学生获得xx省中学生数学联赛一、二等奖。

③对高三教师实行过程性评价,一轮复习阶段是一块,一轮后至高考是一块。

(2)沂水二中:

①重视校园文化建设。在校园内设“状元榜”,将近年考上清华、北大、人大等名校的学生照片、信息张榜,既宣传了学校,又可以激励学生奋发向上的志向,激发学生的爱校情怀;在走廊悬挂学生创作的格言警句,注明班级姓名,既能鼓励作者,也能激励全体。②开放微机室,允许学生上网,丰富学生双休日生活,体现了较为开明的办学思想。

2、xx县

(1)沂南一中:

①落实市二轮研讨会精神及时有力。3月21日市二轮研讨会开完的当天晚上,所有与会的备课组长集合开会,研讨落实方案,并及时付诸实施。

②改革课堂教学方式,提高课堂教学效率。克服“粗放式”教学,倡导“立足课本,导学为主,教学互动,精讲精练,当堂学会”的课堂教学模式。

③加强

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10美术教学工作计划

该如何制定符合要求的工作计划呢?当接受上级领导的工作安排时,我们需要提前准备一份工作计划和安排。精心制定工作计划可以帮助我们更好地管理时间和资源,提高工作效率。因此,我们将从多个角度出发全面分析和探讨“美术教学工作计划”,以期为大家提供参考和借鉴。希望您会喜欢!

美术教学工作计划【篇1】

本班学生该科知识掌握现状分析

从上学期教学情况看,该年级段学生想象力丰富、大胆,对想象画、记忆画,有较强烈表现欲望,色彩表现力强,同时对工艺制作非常喜欢,绘画作业普遍水平较高。但也有存在以下问题:学生整体的差距比较小。构图布局还不够完整。工艺制作能力比绘画技能差点

该科教学的主要任务及要求

1、以新课标的理念为依据,重视学生的情感、态度、价值的培养,满足学生全面发展的需要,重视人文精神,体现人文观念

2、利用各种简单的形状来处理画面,了解色彩的一些简单知识原理并进行造型游戏,通过画画、捏捏、剪剪等活动来培养学生的能力,通过简单的画面欣赏活动来发展学生的视野,拓宽自己的知识层面。

3、注意学科之间的积累和联系,注意学科知识的`综合,利用不同学科之间的知识联系来发展学生的能力和技能,使学科之间的综合效应更为融合和连通,更多的关注学生的实际生活。用所学习的知识来设计自己的生活

该科教学内容的重点、难点

重点难点:

1、用记忆画、想象画等形式,用大胆和谐的颜色表示自己熟悉的内容。

2、制作简单的纸版拓印画,及各种平面材料贴画,进一步提高撕纸和剪纸拼贴的能力。在绘画中要求大胆想象,用色大胆较真实,造型较生动自然。

3、在纸工制作中培养其动手制作的精神,动手的协同性,在泥塑中培养空间想象力。

提高该科教学质量的主要设想和措施

1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透,采取好学生带动差学生的方法。要求在构图时饱满,画满,画大,画得有生气,有意趣。

2、通过课堂讲评作业,教绘画技能与工艺制作相结合,来调动学生的兴趣,提高技能表现。进行班内、班际作品展评,以增强竞争意识及荣誉感,互相学习,提高美术兴趣。

3、充分和利用各种教学手段,调动学生学习兴趣和激情。。利用直观手段,多媒体等手段进行欣赏以增加学生欣赏的兴趣,开拓视野,激发兴趣,并辅以技法训练及增强其表现力进行学生学习目的性教育,端正学生的学习态度,让他们在动中学关注学生各个

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