中班小暑节气活动方案。
幼儿园中班小暑节气活动方案
小暑,是二十四节气中的第十一个。小暑节气是夏季的开端,天气越来越热,气温也逐渐升高,正是一年中最热的时候。在幼儿园中班,小暑节气活动的开展可以帮助孩子们更好地了解节气的含义和特点,了解自然环境中的变化,增强孩子们的科学意识,促进孩子们的智力、情感、语言、身体和艺术多方面的发展。
活动目的
1、引导孩子了解小暑节气的含义和特点,认识夏季的生物和物中的变化。
2、激发孩子探究、观察、思考的兴趣和能力,提高孩子的科学意识。
3、促进孩子的身体、智力、情感、语言和艺术多方面的发展。
活动准备
1、教师准备各种贴纸、画纸、颜料、毛笔等制作工具。
2、准备牛奶、蔬果洗净后的汁液、小袋酵母等制作冰激凌的材料。
3、准备小蝌蚪、小鱼、语音卡片、图片资料等宣传小暑节气的资源和工具。
活动内容
1、制作小暑贴纸
教师为孩子们准备各种小暑元素的贴纸,如太阳、莲叶、苹果、榴莲、荔枝等。让孩子们自由搭配,用贴纸制作自己喜欢的小暑画作。
2、制作水果冰激凌
夏天的小暑节气,天气越来越热,孩子们需要吃清凉解暑的食品。教师引导孩子们制作水果冰激凌,可以首先让孩子们尝试挤汁、切水果等操作,再加入酵母、牛奶、糖等材料,制作冰激凌,体验创造美味的愉悦。
3、观察小蝌蚪变化
随着小暑的到来,夏季的气温升高,地面也变得越来越热,许多动物都在经历着变化。教师带领孩子观察小蝌蚪,引导孩子了解蝌蚪的生长过程,解析气温对蝌蚪生长的影响,加深孩子对生命变化、自然环境的理解。
4、水上活动
在小暑的气候中,水上活动可以有效解决孩子们的炎热和闷燥。教师为孩子们配备水球、浮具等工具,组织水上游戏,让孩子们能够玩耍,还能改善孩子们的协调性和运动能力。
5、制作莲叶花艺
在小暑期间,莲花也盛开,同时莲叶也变成了完整的形态,处于自然生长的最佳状态。教师为孩子们准备莲叶、花瓣和彩色木棒等材料,让孩子们利用这些材料,自由地拼搭出自己喜欢的莲花花艺。
活动总结
小暑节气活动的开展可以帮助孩子们深入了解节气的意义和作用,提高科学意识,提升智力、身体和综合素质。在活动中,孩子们生动的参与下,学习科学、感受自然、体验生活。家长也可以选择加入类似的共同体验之旅,与孩子们一起享受夏天的快乐。