目录
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。威尼斯小艇课件专题给大家汇集了大量关于威尼斯小艇课件、威尼斯小艇课件精选等，希望丰富的威尼斯小艇课件内容能够对大家有所帮助！
为了方便阅读和使用，趣祝福的编辑为大家整理了“威尼斯的小艇课件”。教案和课件是每位老师在开学前需要准备的东西，每位老师都要认真撰写教案和制作课件。只有充分准备好教案和课件的前期设计，才能够较好地实现教学目标的设计要求。欢迎学习，愿您少走弯路！
威尼斯的小艇课件(篇1)【教学目标】
１、能自学课文生字词，在图片引导下能准确把握生字新词的意思。
２、通过对重点句的品读，感受小艇的特点，了解作者的写法。
３、在教师的引领下，能有感悟地朗读出威尼斯白天与夜晚不同的风情，感受异域风光的美好。
【教学预设】
一、图片引导 感知异域风情
１、听过威尼斯吗？
板书：
威尼斯
谁来介绍一下？
师出示图片介绍：
威尼斯是意大利的一座古城，周围被海洋环绕有“千桥之城”、“水上城市”之称，是驰名全球的旅游胜地。全城有１１７条纵横交错的河道，靠四百多座桥梁连接。城内没有汽车和自行车，也不见红绿灯，人们的交通工具就是小艇。
板书：
小艇
读课题。
２、见过威尼斯得小艇吗？出示小艇，谁来介绍一下它的样子。
３、美国作家马克·吐温是怎么介绍的呢？让我们到课文看看写了小艇的什么内容。
二、多次朗读 明确各段内容
１、自由轻声读课文：
读准字音，想想每段写了什么内容。
２、同桌各选择一段，互相检查对方是否能准确无误地读好课文了。
３、指名反馈读。你读哪一段？
（随机正音。）
这一段主要写什么？随机板书。
４、在威尼斯，小艇意味着什么？可想而知它对人们的生活有很大的作用，课文哪几段就写这个内容？
（５～６段。）
三、个性品读 欣赏对比风景
１、默读五六段，你读懂了什么？
（白天的热闹繁华与夜晚的静寂安宁共有 。）
２、指名读第五段，思考作者是怎样描写白天的威尼斯？
⑴ 抓住了不同的人物描写。
（有商人、青年妇女、保姆和小孩、老人，还应该有……）
⑵ 写出了不同人物的特点。
（谁来抓住词语介绍一下。商人的匆匆、青年妇女的谈笑、老人的庄严。是呀，寥寥几个字能准确地写出人物的特点，说明作者写法的细致 。）
⑶ 不同的人都在利用小艇做自己的事情。
那白天还会有谁用小艇做什么？
（写话练习）
３、白天的威尼斯是人群来往匆匆，声音此起彼伏，那夜晚又是怎样一幅画面呢？请同学们闭上眼睛，让我们夜行威尼斯。
（师音乐伴奏朗读第六段。）
⑴ 你看到了什么？
⑵ 这种静谧的感觉需要用心去朗读，请你们也静下心来去试试吧
阅读全文>>>您能在以下资料中找到跟您所需相关的内容“威尼斯的小艇课件”。教案课件是老师教学工作的起始环节，也是上好课的先决条件，又到了写教案课件的时候了。 教案的完善，是新老师让课堂更加生动的步骤。让我们一起深入探索阅读的本质和价值发现更多的可能性和机会！
威尼斯的小艇课件(篇1)【教学要求】
１、学习课文，了解威尼斯是世界闻名的水上城市，小艇是威尼斯重要的交通工具。
２、默读课文，在理清层次的基础上，进一步学习归纳段落大意。
３、学习本课生字新词，理解词义，欣赏本课的好词好句。
【教学重点】如何利用摘句法和以词代句法归纳段意。
【教学难点】
１、第４节的教学，文章是如何把“船夫的驾驶技术特别好”写具体的。
２、课文最后写威尼斯夜晚的景色与写小艇的关系。
【教学过程】
一、揭题导入
昨天我们已经预习了大家一起说。
板书：
威尼斯的小艇
谁来说说你对威尼斯的了解。
交流：
其实我们课文第一节也向我们介绍了威尼斯，我们一起来读读。
（出示课文第一段。）
老师想看看大家预习的怎样？
出示：
圣经、矗立、雇佣词语。
解释、造句、齐读。
二、整体感知
下面我们快速的浏览课文，思考：
课文向我们介绍了有关小艇的哪些方面？
交流，板书。
三、研读重点
１、我们先来看看课文是如何介绍小艇的样子的？下面我找２名同学朗读课文的２、３小节，（出示一艘小艇的图片），边看边听看看他的样子给你留下的最深印象是什么？用一个词概括（小巧玲珑、美丽、又窄又长、奇特）。我们再来读读，一会儿，看看有谁能只看画面就能向大家介绍小艇的样子。（交流）
板书：
小巧玲珑、美丽、又窄又长、奇特
２、那么这么奇特的小艇，都会有哪些人乘坐它干什么去了呢？找４名同学来读第５小节，每人读一句，看看你从中感受到了什么？（交流）（写出了威尼斯的人们无论是工作还是生活，都离不开小艇，可见小艇作用大）想象一下，还有哪些人用小艇做些什么事呢？（可以学着书中的语言）一会儿说给大家听，下面把你的想象和同桌说说，（交流）是啊，白天的威尼斯是这样的热闹，晚上又会是怎样的情景呢？下面自由的朗读第６小节，看看你感受到了什么？（交流）（正如大家说得一样，威尼斯热闹是因为小艇，静寂也是因为小艇，这座城市就是因为有了小艇才会变得这样美丽，那么我们一齐把这节朗读一边，要把那种美的意境读出来）。（齐读）
３、我们已经体会了小艇的作用，接下来我们再来感受一下
阅读全文>>>趣祝福小编精选出一篇非常有用的“威尼斯商人课件”来分享给大家，请相信这篇文章里的内容将给您带来很多有效的收获。老师在上课前需要有教案课件，只要课前把教案课件写好就可以。教学任务的完成需要教师进行合理的教案设计。
威尼斯商人课件 篇1安东尼奥、萨拉里诺及萨莱尼奥上。
安东尼奥 真的，我不知道我为什么这样闷闷不乐。你们说你们见我这样子，心里觉得很厌烦，其实我自己也觉得很厌烦呢；可是我怎样会让忧愁沾上身，这种忧愁究竟是怎么一种东西，它是从什么地方产生的，我却全不知道；忧愁已经使我变成了一个傻子，我简直有点自己不了解自己了。
萨拉里诺 您的心是跟着您那些扯着满帆的大船在海洋上簸荡着呢；它们就像水上的达官富绅，炫示着它们的豪华，那些小商船向它们点头敬礼，它们却睬也不睬，凌风直驶。
萨莱尼奥 相信我，老兄，要是我也有这么一笔买卖在外洋，我一定要用大部分的心思牵挂它；我一定常常拔草观测风吹的方向，在地图上查看港口码头的名字；凡是足以使我担心那些货物的命运的一切事情，不用说都会引起我的忧愁。
萨拉里诺 吹凉我的粥的一口气，也会吹痛我的心，只要我想到海面上的一阵暴风将会造成怎样一场灾祸。我一看见沙漏的时计，就会想起海边的沙滩，仿佛看见我那艘满载货物的商船倒插在沙里，船底朝天，它的高高的桅樯吻着它的葬身之地。要是我到教堂里去，看见那用石块筑成的神圣的殿堂，我怎么会不立刻想起那些危险的礁石，它们只要略微碰一碰我那艘好船的船舷，就会把满船的香料倾泻在水里，让汹涌的波涛披戴着我的绸缎绫罗；方才还是价值连城的，一转瞬间尽归乌有？要是我想到了这种情形，我怎么会不担心这种情形也许会果然发生，从而发起愁来呢？不用对我说，我知道安东尼奥是因为担心他的货物而忧愁。
安东尼奥 不，相信我；感谢我的命运，我的买卖的成败并不完全寄托在一艘船上，更不是倚赖着一处地方；我的全部财产，也不会因为这一年的盈亏而受到影响，所以我的货物并不能使我忧愁。
萨拉里诺 啊，那么您是在恋爱了。
安东尼奥 呸！哪儿的话！
萨拉里诺 也不是在恋爱吗？那么让我们说，您忧愁，因为您不快乐；就像您笑笑跳跳，说您很快乐，因为您不忧愁，实在再简单也没有了。凭二脸神雅努斯起誓，老天造下人来，真是无奇不有：有的人老是眯着眼睛笑，好像鹦鹉见了吹风笛的人一样；有的人终日皱着眉头，即使涅斯托发誓说那笑话很可笑，他听了也不肯露一露
阅读全文>>>每天要阅读的书籍最好分为两类：一类是认真阅读的，一类是快速浏览的。通过读完作者的作品，我们不仅能够获得更多的知识，还可以从哪些方面来写读后感呢？编辑对您精心挑选的“威尼斯商人读后感”一定会让您满意。
威尼斯商人读后感 篇1威尼斯商人评论:
范文怡《威尼斯商人》是莎士比亚的著名喜剧。故事主要讲述年轻商人安东尼奥向无耻债主夏洛克借钱，为他的高贵朋友巴萨尼奥安排婚礼。不幸的是，他没有按时还钱。
当他决定用切一磅肉来还债时，他的好朋友的妻子波西亚用智慧帮助他逃走了。它反映了莎士比亚在资产阶级社会中对金钱、宗教和法律的看法。《威尼斯商人》的主要情节基于古代传说。
剧情通过三条主线展开：一是波西亚选择亲戚，巴萨尼奥选择铅棺材，波西亚组建家庭；二是夏洛克的女儿杰西卡和安东尼奥的朋友洛伦佐之间的爱情和私奔。另一条是主线，即威尼斯商人安东尼奥(antonio)为了帮助巴萨尼奥结婚，向高利贷者夏洛克(shylock)借了3000元而引发的“切一磅肉”的合同纠纷。
大多数人认为这个故事讽刺了夏洛克这样自以为是、吝啬贪婪、唯利是图的小人物，赞扬安东尼奥和巴萨尼奥伟大而崇高的友谊。然而，我为这么一个富有的犹太人感到遗憾。诚实的安东尼奥，形影不离的巴萨尼奥和美丽聪明的波西亚，使我无动于衷。
只有这个贪婪的人似乎让很多人恨他，让我感到同情。同情不仅仅是因为剧中每个人都有一个完美的结局，除了他。当人们憎恨和鄙视夏洛克时，有没有想过，当他输了官司，他也失去了与生命同等的信仰？
这部歌颂爱情、友谊和爱情的所谓喜剧，只在我眼中看到了对犹太人的悲剧歧视。用这种方式来比较主人公的伟大是否残酷？
我记得初中第二天的课本上有一篇文章，摘自《威尼斯商人》。老师剪掉了一部威尼斯商人的电影，那是审判期间的一部。夏洛克不相信的痛苦在我的记忆中是新鲜的。
当大家都为安东尼奥高兴时，可怜的犹太人低下头痛苦起来。信心的丧失使高大的夏洛克突然显得空虚。
夏洛克对金钱和残忍的过分热爱确实是不可取的，安东尼奥与巴萨尼奥的友谊也应该受到赞扬。但是，那些蔑视夏洛克剥夺公民权而受苦的人，甚至那些应得的人，不是说得太多了吗？我并没有否认安东尼奥值得学习，他与巴萨尼奥的友谊也很深厚，但同时我也对夏洛克更加同情。
这场看似滑稽的悲剧，揭示了作者当时对金钱、信仰和法律的看法。
范文2 《威尼斯商人》是英国伟大剧作家莎士比亚写的四部喜剧之一
阅读全文>>>你曾整理过有关于作品的读后感吗？这本作品可是一本相当值得推荐给大家阅读的好书。读后感应该从全新的视角来展现对书籍的认知以及感悟。希望本篇“威尼斯商人读后感”可以满足您的期望，让您感到满足。同时也希望这篇文章可以得到您的喜爱！
威尼斯商人读后感【篇1】《威尼斯商人》是莎士比亚早期的喜剧作品，安东尼奥和夏洛克是两个对立的人物形象，他们对待金钱和人情的态度截然相反。安东尼奥是人们理想中的商人，是所谓“商人王子”、慷慨仁厚、放债不取利息、珍重友谊，不惜为之牺牲生命。而夏洛克却爱钱如命，惟利是图，受到损害就要加以灭绝人性的报复。对他贪婪的金钱欲和残忍的报复心，莎士比亚显然持否定的态度。从人文主义立场出发，莎士比亚认为像安东尼奥那样的商人可以消除资产阶级的矛盾，建立人与人之间被金钱破坏的自然关系，实现美好的生活。而夏洛克那样的高利贷资本商人，重利盘剥，损人利己，则是社会矛盾的根源，美好生活的破坏者。但在另一方面，莎士比亚对夏洛克作为犹太人受到的歧视和欺辱又怀有同情。
鲍西亚是书中一个充满智慧的女性，正是因为她，安东尼奥才能幸免于难，她的父亲曾留给她三个匣子，一个是金做的，一个是银做的，还有一个是铅做的，只有选中装有鲍西亚照片的才能和聪明美貌的鲍西亚结婚，而鲍西亚的照片正是放在铅匣子中。这个世上有着各种各样的事物，很多事物虽然外表十分美丽，但实际上却是很丑陋的，很多富家公子外表金光灿烂，但实际上却是不学无术。有一句话“会发亮不一定都是金子，但是金子总会发亮的。”我们要学会分辨是非黑白，不要被事物的表面现象所迷惑，许多事物的表面现象往往是虚假的，仅仅是为了迷惑我们，我们应该要学会透过表面看本质。所以，在爱情和友情面前，金钱也只剩淡如水的痕迹了。
读完了《威尼斯商人》，也让我获益匪浅，它教会了我，友情与亲情的重要，让我知道了，“情”一直陪伴着你，当你开心时，它会为你鼓掌欢呼;当你忧愁，郁闷时，它会为你分担忧愁。所以不要只为了一时的满足和快乐而背叛它，抛弃它。它，让我感受到了“财”与“情”之间的交错，不再为此而徘徊其中了。记住吧，你永远的朋友——情。
威尼斯商人读后感【篇2】今天，我读了《威尼斯商人》这个剧本，它是莎士比亚的喜剧作品，全剧情节波澜迭起，扣人心弦，我看了之后，受益匪浅。
《威尼斯商人》主要是讲安东尼奥、夏洛克、巴萨尼奥、鲍西亚、杰西卡和罗兰佐之间的故事。他们生
阅读全文>>>您了解写读后感时要注意哪些方面吗？当我们读完一本作品后，相信大家都会有很多值得分享的东西。在写读后感时，要处理好"读"和"感"之间的关系，同时结合议论、叙述和抒情三种元素。希望这篇《威尼斯商人读后感》能够迎合您的口味，让您感到满意。
威尼斯商人读后感 篇1简介：该剧的一个重要文学成就是塑造了夏洛克这个惟利是图的无情高利贷者的典型形象。选入人民教育出版社九年级语文下册第13课和上海教育出版社八年级语文上册(节选)。
威尼斯商人读后感《威尼斯商人》是一本让我难以释手的好书，我花了三天时间把它读完。读完后，我很长一段时间都舍不得放手，抚摸着书的封面，感受着心中万千的情感。《威尼斯商人》对人物的形象刻画是十分鲜明的，
安东尼奥无疑是最善良的，与夏洛克的卑鄙形成鲜明对比，波希米亚是最聪明的。这些人物的性格给我留下了不可磨灭的印象，但最让我感动的是安东尼奥和巴萨尼之间的意图。
朋友是兄弟姐妹。为了朋友，你可以上刀山下火海。安东尼奥和巴萨尼是这样一对朋友。当巴萨尼陷入困境或生命的低谷时，他们的友谊对他来说是一样的，甚至更好。安东尼奥曾对巴珊尼说：
“我给你还债，死而无怨”。
他们之间的友谊，或者安东尼奥和巴萨尼的友谊，最让我感动。感动之余，让我想到了自己。
我也有很多朋友，我的父母鼓励我交更多的朋友。然而，我和这些朋友安东尼奥和巴萨尼之间的友谊还很遥远。我不能向安东尼奥那样对待我的朋友。我不能有安东尼奥这样的朋友。
因为我不向朋友敞开心扉，他们对我有所保留。这样，我只能交一些普通的朋友。如果我想有几个真诚的朋友，这样下去是没有希望的。
看了《威尼斯商人》之后，我决定对待朋友要一心一意，要敞开心扉，用真心付出。
威尼斯商人觉得一本好书能让人明白很多。一本好书可以让人陷入深深的沉思。每读完一本好书就会让人豁然开朗。
是书让人类走上了进步的阶梯，有了今天这欣欣向荣的世界。书这无声的预言家，预知着未来，预知着中国的梦。阅读名著是一种内在的本质。如果你深入阅读这本书，你会发现里面有许多意想不到的东西。
阅读是种精神的享受，是灵魂的升华。对于名著尤其如此，希望大家多学习，多多阅读名著，对自己提高修养都很有帮助!
莎士比亚作为英国文艺复兴时期最杰出的艺术大师，被马克思称之为“最伟大的戏剧天才”。莎翁的作品几乎是个悲剧的世界，《罗密欧与朱丽叶》千年传唱流了千年的泪水;《哈姆雷特》一个快乐王
阅读全文>>>《威尼斯商人》是伟大的英国剧作家、诗人威廉·莎士比亚的作品。书中讲述了富有、慷慨的威尼斯商人安东尼奥替朋友巴萨尼奥向冷酷无情的犹太商人夏洛克借钱的故事。安东尼奥深信自己能如期还贷，与夏洛克签署了合约：以自己的一磅肉作为违约时的赔赏。
巴萨尼奥用安东尼奥帮他借来的3000达科特，购买了珍贵的礼物，来到贝尔蒙特城富有而美丽的鲍西娅家中，顺利通过了鲍西娅父亲设置的考验关。他们幸福地结为夫妻。
可是，安东尼奥的商船并没有像他预期的那样换成大量的金钱，他不能如期还贷。夏洛克把安东尼奥告上了法庭，他坚决地拒绝接受6000达科特甚至十倍于借贷的30000达科特赔赏的建议。当巴萨尼奥说要给他6000达科特，请求他"release antonio"(放了安东尼奥)时，夏洛克坚决地说："no！i refuse to accept any payment except apount of antonio's flesh."("不行！我拒绝接受任何赔赏，只要安东尼奥的一磅肉。")
当巴萨尼奥大喊着说："i'll give shylock ten times the amount of money！"("我会付给夏洛克十倍的钱！")时，夏洛克大叫："no！i want justice！"("不行！我只要公正！")
一个残忍的、爱钱如命的钱者，夏洛克放着30000达科特不要，就是要安东尼奥的'一磅肉。这是为什么呢?
就因为安东尼奥是一个善良、慷慨的人，安东尼奥借钱给别人从不考虑自己的利益，他从来不靠收利息攒钱！而夏洛克刚好相反，他索要很多的钱作为放债的报酬，从穷人那儿榨取钱财。安东尼奥和夏洛克彼此非常讨厌对方。这次安东尼奥为了朋友向夏洛克借钱，夏洛克就想借机整死安东尼奥。
夏洛克认为这次一定可以割下安东尼奥的一磅肉，一定能整死他。他万万没有想到：巴萨尼奥的妻子鲍西娅用她的聪明才智，让他竹篮打水一场空！最后，邪恶的夏洛克不仅钱财收不回来了，他那割安东尼奥的肉致他于死地的恶念也不得不自己取消。
鲍西娅的智慧是：第一步，让夏洛克确认自己确实只要一磅肉，不要其他任何赔赏。第二步，同意夏洛克行使他的合法权利--割安东尼奥一磅肉。第三步，正当夏洛克要割安东尼奥的肉之际，鲍西娅提醒他说："be careful！your contract is on
阅读全文>>>莎士比亚作为英国文艺复兴时期最杰出的艺术大师，被马克思称之为“最伟大的戏剧天才”。莎翁的作品几乎是个悲剧的世界，《罗密欧与朱丽叶》千年传唱流了千年的泪水;《哈姆雷特》一个快乐王子的忧郁又何尝不震憾了一大批人……而《威尼斯商人》却是莎氏喜剧的巅峰，但也它是喜剧中的悲剧，它探求的是金钱这一古老而又永不过时的话题。
威尼斯商人安东尼奥为帮助朋友巴萨尼奥向贝尔蒙特名媛鲍西娅求婚，借犹太高利贷者夏洛克三千元，因妒恨而与安东尼奥存有宿愿的夏洛克便趁机报复，假意不收利息，戏约到期不还，债主有权剜割一磅债务人胸口之肉。此时，夏洛克发现女儿杰西卡因不堪家教管束幽禁，携财宝与情人私奔。老头正气急败坏，适借债人的商船未归，误了还款日期，他即诉诸法律，索要其肉，巴萨尼奥等人前往法庭援救不下，安东尼奥危在旦夕。此时，已与巴萨尼奥成婚的鲍西娅乔装法官，出现在威尼斯法庭，巧运律文而妙判，挫败原告，救出被告。
安东尼奥是一个高尚、正直、慷慨的人，一出场他就是一个闷闷不乐的形象，或者说有一些杞人忧天“我把这个世界不过看作一个世界，每一个人必须在这舞台上扮演一个角色，我扮演的是一个悲哀的角色”。他是一个憎恶贪诈，尤其是心地善良，更是一个重情谊的人，如他对巴萨尼奥所说“只要您的计划跟您向来的立身行事一样光明正大，那么我的钱囊可以让您任意取用，我自己也可以供您驱使;我愿意用我所有的力量，帮助您达到目的。”他同样是一个放高利贷者，但他从不收取穷人的利息，即使在法庭上面对着夏洛克的豺狼面孔和毒辣的手段后仍为之求情，也说明他是一个心胸宽广不记仇的人，但他也是一个歧视他人的一个人，在自己得意之处也会用有色眼光去看待别人。
可是像他这样一个“好人”在我们的现实生活中真的能够安全地生活下去吗?现实生活是残酷的，没有几个朋友能够如此对待自己的，如果我们真的有事又有谁会不惜一切来帮助自己的呢?而钱又是一个敏感的话题，正如电视剧《李卫当官》中李卫所说的“钱就好比是盐，要吃，可盐吃多了也不行”，这个道理谁知道，可又谁能够逃脱钱这一关呢?有多少的人是栽在了钱上呢?钱、利是万物至上，没有人会看着钱不拿不要的，能够做到对钱适可而止就已经不错了，又谈何放钱重情呢?
威尼斯商人读后感 篇2最近读了一本书，书名叫做《威尼斯商人》，这是一部世界名著。
主要内容：主人公安东尼奥是威尼斯的
阅读全文>>>现代人汇总了各种丰富的经验和学到的知识，将它们记录在书中，等待着我们去领悟。当我们阅读这些作品后，会从中获得很多有关生活的感悟。这种情感和这些人物都让人产生想要记录成文章的冲动。趣祝福编辑经过大量阅读选择了一篇非常有价值的“威尼斯商人读书笔记”，建议您将此页面收藏起来，这样就不会错过这些有用的信息！
威尼斯商人读书笔记(篇1)《威尼斯商人》是英国巨大的戏剧家莎士比亚写的四大笑剧之一。
故事大略是这样的：在威尼斯生涯着良多不同阅历不同品德的商人。故事的主人公就是一个胜利的商人他的名字叫：安东尼奥。他聪明、勤恳、大方慷慨赢得了大家的信赖。所以事业发展很快。最近又一批交易行将成功这使他万分愉快。这时安东尼奥的朋友巴萨尼奥正促走来本来他深深的爱上了鲍西娅公主想去求婚。但他感到只有自己穿上最好的衣服才干和公主相配但他现在很贫苦因而只好向安东尼奥借钱。安东尼奥许可了朋友的恳求。但他全体的财产都在货船上但货船还没有到岸。那么只有向夏洛克借钱了。夏洛克是一个心怀狭小、贪图小廉价的人他始终很嫉妒安东尼奥的才干。当他得知安东尼奥要向本人借钱心中暗暗兴奋。于是在条约里写到：“如不按时还钱就要从你的身上割下一磅肉。”安东尼奥冒着性命危险允许了。
巴萨尼奥跟鲍西娅结婚了。然而一个坏新闻传入了他们的耳中。安东尼奥的船队淹没了夏洛克逼他立刻还钱。但安东尼奥当初家徒四壁。夏洛克把他告上了法庭筹备按公约上说的去做。在法庭上法官说:“你只能从他身上割下一磅肉不容许有一滴血要不然你就是违约。”可夏洛克基本做不到。最后法官判夏洛克败诉并把他财产的一半分给安东尼奥另一半归国度。
事后安东尼奥才得知那个聪慧的法官就是鲍西娅打扮的。为了救友人她想出了这个妙计。未几大家得悉了一个好消息：安东尼奥的船队并不淹没现在已经到达港口了。
我被莎士比亚小说里的每一个情节所激动也从中感悟到了许多人世间的道理。从安东尼奥、巴萨尼奥、鲍西娅的身上我看到了他们都有对朋友真挚、友爱的一颗心。为了朋友的幸福安东尼奥冒着生命危险满意了朋友的须要为了让朋友得到幸福宁肯就义自己。
鲍西娅既聪明又仁慈她用自己的智慧换回了朋友的生命。但是一提到夏洛克我的心头就充斥了讨厌：他气度狭窄、贪心、凶恶世界上岂非还有这么毒辣的人吗？
我认为读书能够让我理解好多人间间的情理分清善恶指引我的将来——做一个善良聪明有爱心的人。
威尼斯商人读书笔记(篇2 阅读全文>>>下面趣祝福的编辑将详细介绍“狐假虎威的课件”，希望对有需要的朋友们有所帮助。教案课件在老师授课中扮演着重要的角色，因此老师必须认真细致地制作自己的教案课件。掌握学生反应的情况可以让老师更加准确地发现和解决课堂问题。
狐假虎威的课件【篇1】教学目标：
1、学习本课生字。理解和积累词语。
2、对照注释揣摩句子的意思，正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3、懂得“狐假虎威”这个成语的意思，并说出在什么情况下使用。
教学难点：
学会读古文。
教学时间：
2课时
第一课时
教学目标：
1、读通课文，学会生字。
2、理解文中的每句话的意思。
教学过程：
一、回忆学习文言文的方法
（先认认真真地读课文，多读几遍，把课文读得正确、通顺，再对照注释试着读懂每句话；然后用自己的话说说全文的意思；最后说说自己的感受。）
二、读通课文
先自己读，注意句中停顿。同桌互读互评后，全班交流。
教师重点指导：
观百兽之见我/而敢不走乎
虎不知/兽畏己而走
三、理解句子
1、对照译文一句一句地读懂。
2、结合整个句子的意思弄清句中每个字的意思。
3、小组交流，完成小卷。
写出今义：
四、用自己的话说说课文的内容。
1、先自己练习说，再同座互说，然后指名说。大家进行补充、评价，看谁说得最好。
2、结合课文内容说说“狐假虎威”的意思。
（狐狸凭借老虎的威风吓跑了百兽。）
五、学习生字
1、指名读生字并扩词。
2、指导书写。
畏：左下角不要多写一撇。
逮：右下部不是水。
3、写会字词。
板书设计：
30狐假虎威
捉住
老虎狐狸
凭借威风
第二课时
教学目标：
1、感悟文章的寓意。
2、积累语言。
教学过程：
一、朗读全文
随机指导反问句的读法，使学生明白反问句有加强语气的作用，要求读出情感来。
二、表演
先用原文表演，再用自己的话来表演。
三、谈谈读了这篇课文后有什么想法。
（如1、狐狸太狡猾了，竟然用老天爷吓唬老虎。2、老虎也太傻了，也不想想自己与狐狸到底谁厉害。3、通过简短的语句，勾勒出狐狸的奸诈。）
四、讨论：《狐假虎威》讽刺了生活中的什么人。
（狐假虎威讽刺了生活中依仗别人的势力欺压人的人。）
五、练习背诵课文。
六、作业超市
1、把这个故事讲给别人听。
2、续写：老虎明白后，又一次抓住了狐狸……
3、搜集其它内容浅显的古文读一读。
狐假虎威的课件【篇2】教材分析：
这则成语故事描写了一
阅读全文>>>
相关栏目
