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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。王国作文专题给大家汇集了大量关于王国作文、王国作文精选等，希望丰富的王国作文内容能够对大家有所帮助！
你在写作文时有事先备好材料吗？作文是中华文化中重要的一部分，需要认真研究和充分理解。作文是提高语言综合能力的有效方法。在写作文时，我们要注意自己的表达方式。为了满足您的需求，我整理了以下信息：“美猴王作文”。本文仅供参考，希望能对您解决一些问题！
美猴王作文 篇1美猴王，也称孙悟空，是中国古代名著《西游记》中的一位重要角色。他以其顽皮、聪明和勇敢而著称于世。不仅如此，美猴王还有一颗善良的心，他时刻准备帮助他人，这使他成为了一个值得尊敬和敬仰的角色。
美猴王从出生起，就展示了与众不同的技能和品质。他的身手敏捷，听力极其敏锐，他能够轻松地翻越险峻的山脉，闻到远处的狼群的嚎叫声，甚至能听到天空中的微小声音。他的神通广大，能够一跃千里，飞檐走壁，这使他在与妖怪周旋时，游刃有余。这些不可思议的能力，使美猴王成为了一个叱咤风云的存在。
除了这些特别之处，美猴王还有一颗慈爱的心。他对于正义和善良有着强烈的信仰。在《西游记》中，我们看到了很多次他不顾个人安危，主动站出来保护那些被欺负的人们。他甚至愿意放弃自己的宝物，以换取他人的安全。这种慈爱的本质，让美猴王在人们的心中树立起了不朽的形象。
美猴王的聪明才智同样让人称道。他善于思考和解决问题，总能想出稳妥而且有效的方法。他在与各种妖魔搏斗时，总是能够轻松地找到对方的弱点，并通过巧妙的手段来战胜他们。这种聪明的头脑，令人惊叹不已。
然而，美猴王的成就不仅来自于他的个人才华，更重要的是他在《西游记》中与其他角色之间的关系。他和唐僧师徒四人一起踏上了西天取经的艰险之旅。他们在此期间遭遇了许多困难和危险，但美猴王总能挺身而出，保护他们免受伤害。他不仅是一位战士，更是一位朋友。他们之间建立起的深厚的友谊，相互支持和帮助，让他们团结一心，共同克服了一个个艰难险阻。这种团队和友情精神，使得美猴王在成千上万的读者中拥有了众多的追随者。
总结而言，美猴王是一位不可多得的角色。他的顽皮、聪明、善良和勇敢，以及他与其他角色之间建立起的深厚友情，使得他成为了一个深受喜爱和敬佩的角色。他的形象在《西游记》中熠熠生辉，也在人们的心中留下了深刻的印象。美猴王的故事将会继续流传下去，激励和启发着人们对勇气和友谊的追求。
美猴王作文 篇2话说孙悟空自从西天取经回来后，他就一直住在花果山水帘洞，跟它的猴子猴孙掌管着一大片果园。他们整天在这世外乐园
阅读全文>>>我选修的《古镇文化》班承担学校教研节公开课，我有幸在课堂上讲历史小故事，体验了回故事大王的感觉。
半个月前，龙老师给我们紧急开会，让我们选择历史小剧场和历史小故事的角色。看见沈贝几个同学勇挑重担，接下表演历史小故事的任务，我也鼓足勇气接受老师分配的傻公子的巧办法小故事。心想故事长度适中，又排在中间，只要自己准备充分应该没有多大问题的。
可是知易行难，光将小故事流利地背出来，我就有些发憷。因为作业不少，我要挤出时间背故事，所以不是特别积极。第一次试讲时，讲得磕磕巴巴，遑论精彩传神。看着龙老师略带失望的眼神和同伴诧异的眼光，我真心有些汗颜，决定要认真准备给大家展示故事大王的风采。
于是，接下来的时间，写着故事的小纸条便成了我的宝贝。一下课我就拿出来读，甚至去上个厕所也拿着，只希望早点背熟，上课不要出洋相。饶是如此，公开课的前几天，龙老师召集我们彩排时，我还是不甚流利，原来一分汗水一分收获真的没错。
为此龙老师特意给我开小灶：整理小故事的思路，你看，其实这个小故事很容易背。首先呢，是刘承干想办法让日本人对藏书不感兴趣，然后呢他想到把一些带不走的书都藏在自己的别墅的阁楼里就这样，理清思路后就更好背了，之后的几天我还是每天很认真在背这个故事
终于到了周五，一下课我们就齐奔多功能厅，参加期待已久的公开课。一走进多功能厅，我找到自己的座位坐下来，放好笔和本子，然后认真地听老师上课。同学们，今天呢，我们来聊聊南浔名人刘承干就这样，大概过了20分钟，终于要轮到故事环节了，我又莫名地紧张起来，心如撞鹿。
要是忘了词怎么办？大家笑话我？那可怎么办？就在我患得患失时，接下来有请费洁怡来给我们讲讲刘承干的故事！带着种种紧张与不安，我站了起来，小心翼翼地拿起话筒：大家好，今天我分享的故事是傻公子的巧办法大概过了一分多钟，终于讲完了，我长叹了一口气。当同学们鼓掌时，我内心的紧张一扫而光。看来我的故事讲得不错！连日来的辛苦、煎熬还是很值的。
随后，我和我的同学继续探究傻公子刘承干的生平过往，下课铃声响起，还有些意犹未尽。带着写感悟的任务，脸上洋溢着灿烂的笑容，开开心心地回教室。事后，龙老师说：评课老师表扬我们。听完这些，我期待能再次扮演故事大王，再次过把故事大王的瘾！
谁是大王作文(篇2)我有一个好朋友，她的名字叫做陈华，她还有一个外号叫做大王，因为她平日里非常的调皮
阅读全文>>>放牛的却不知道哪儿去了？
不是他贪玩丢了牛，
那放牛的孩子就是王二小……“
这首歌讲的就是王二小故事。王二小出生在一个贫苦农民的家庭，11岁亲生父母便被日本鬼子杀害了，从此他立下决心，要为爸爸妈妈报仇。一天，王二小在放牛，日本鬼子要他带路去卧虎沟，王小二却带他们去了李团长的埋伏圈，日本鬼子中了埋伏后，如梦初醒，一刀捅进了王二小的胸口。
王二小这种勇气和胆识是超乎寻常的，如果是普通小孩早已吓得的`魂不附体，但王二小在凶恶的敌面前表现得从容不迫，王二小也肯定知道：一但把日本鬼子带进埋伏圈，日本鬼子知道中了他的计谋，就会把他杀了。但王二小还是毅然冒着生命危险，把他们带进了埋伏圈，他自己也付出了年轻的生命。是为抗击日本帝国主义，一心为父母报仇的气概让他作出这样的。
读了这本书，我深深钦佩王二小的的机智和勇气，我们要学习他为祖国利益可以置自己生命于度外的精神。
王二小作文(篇2)“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了…….”，很小的时候，我就听爸爸妈妈给我唱过这首歌谣，可我不知道，在这首悠扬动听的旋律背后隐藏着这样一个感人的故事。
故事的主人公叫做王二小，是一个出身贫寒人家的孩子。为了补贴家用，七岁就开始替地主放牛。不料，突然爆发的战争让他失去了双亲，二小成了没爹没娘的孤儿。11岁时，王二小一边要饭一边来到了八路军的巩固区。在这里，他逐渐懂得了抗日的道理，并积极地为八路军做了许多力所能及的工作。
有一天，日军又来村子里“扫荡”了，他们看见正在放牛的王二小，就让他来带路。，面对敌人的威胁，二小佯装听话，暗中却将日军引入了八路军的包围圈。当四周响起正义的枪声，走投无路又气急败坏的日本侵略者将手无寸铁的王二小残忍杀害了，那一年，他才13岁。
读完王二小的事迹，我被他的精神深深地打动了。他让我深刻地意识到：不用生活在战火纷飞的动荡年代是多么的幸运啊!从今天起，我会更加珍惜这来之不易的幸福生活，珍惜前人披荆斩棘换来的和平安定，我立志成为像王二小一样不畏艰险的小小少年，努力学习，报效祖国!
王二小作文(篇3)“牛儿还在山坡吃草，
放牛的却不知哪儿去了，
自 不是他贪玩耍丢了牛，
那放牛的孩子王二小……
九月十六那天早上，
敌人向一条山沟扫荡，
山沟里掩护着后方机关，
掩护着几千老乡……
秋风吹遍了每个村庄，
他把这动人的故事传扬，
每一个村庄都含着
阅读全文>>>那些想要更深入地了解“图形王国教案”的人，可以继续阅读下文。在教师平日里的工作中，教案和课件也是必不可少的。只要我们教师在撰写时认真负责，便能够助于课堂教学的顺利进行。此外，学生们的反馈也可以为教师提供反思教学方式的重要机会。因此，欢迎大家一起来阅读并参考！
图形王国教案 篇1一、知识梳理
1.关于圆，你了解了哪些知识？
（学生同桌互相说说，再指名说说0
2.画一个直径6厘米的圆，并标注圆各部分的名称。
学生独立画圆，教师巡视。
1. 你会求出自己刚才画得那个圆的周长和面积吗？
学生独立练习，2人板演，讲评。
（教师根据学会的回答，整理板书）
二、巩固练习
1.（1）书本117页20题中的1
学生独立画圆，教师巡视检查。
（2）书本117页20题中的2
学生读题理解题意，动手操作，教师巡视。
交流时说说数对是什么意义？
（3）计算圆的周长和面积。
2.书本117页第21题
（1）学生独立填表，再和同桌说说你是怎么得到的？
（2）全班交流，教师板书公式。
3.书本117页22题
（1）学生读题理解，说说要求钢丝的长，必须先求什么？
（2）学生独立完成。
（3）集体讲评
4.书本117页23 题
（1）学生读题后问：“什么是废料？”
（2）那么要求剩下的废料该如何计算呢？
（3）交流时明确：用正方形的面积-圆的面积
（4）图2中的圆面积该怎么求？图3呢？
（5）学生独立计算，教师辅导。
（6）集体讲评
引导学生发现：由于正方形中圆的面积和是相等的，所以每张铁皮剩下的废料也是相等的。
思考：你能像这样在正方形中剪下一些同样大小的圆，并能使剩下的面积相同吗？
学生尝试练习。
三、全课总结
四、作业布置
图形王国教案 篇2活动目标
1、幼儿能正确认识区分圆形、三角形、方形
2、能尝试将生活中的物品根据圆形、三角形、方形形状进行分类。
3、体验参与数学图形活动的乐趣。
重点难点
活动准备
重点：正确认识区分圆形、三角形、方形
难点：能将生活中的物品根据圆形、三角形、方形形状进行分类；
flash 动画、（圆形、三角形、方形）卡片若干、大 kt 板制作的（圆形、三角形、方形）各一个
（一）情景导入
师：我是鱼妈妈，今天我要带我的鱼宝宝们去图形宝宝家里去玩，我的鱼宝宝在哪里呀？你们想去吗？幼答：“想”
【设计意图】以情境引入的方法刺激幼儿参与活动的积极性。
【活动实录】
阅读全文>>>如果您对这个主题感兴趣，建议您阅读“水果之王作文”。写作可以帮助学生培养思考和逻辑能力，让我们更深刻地理解知识，更好地应对挑战。积累想要写出难忘的作文素材是非常重要的，您是否在写作文时经常遇到思路不清的情况呢？
水果之王作文【篇1】一天，妈妈从水果店里买了一个榴莲。
它呈椭圆形，土黄色的外壳上长满了一个个三角形的尖刺，活像一个身穿铠甲，威风凛凛的大将军。我伸出手刚要去碰，就被妈妈制止了：“别碰！这东西扎手。”我把妈妈的话当作耳旁风，她一走开我马上用手碰了碰。哇！这刺又尖又硬，我的.食指被刺出了血，看来这榴莲可不是好惹的。
榴莲不仅外形奇特；还散发着一股淡淡的臭味。爸爸一进家门就捏着鼻子远远地绕道走开了，避之惟恐不及。望着我一脸好奇的样子，妈妈说这个榴莲还不够成熟，等到明天外壳裂开了才能吃。
第二天，榴莲的臭味更浓郁了。妈妈沿着外壳边上的裂缝使劲一掰，只见里面淡黄色的果肉如同婴儿的皮肤一般细腻光滑，他们有大有小，紧紧地贴在外壳上，像躲在妈妈怀里的小宝宝似的。我迫不及待地拿起一块放进嘴里。哇，软软的，甜甜的，好吃极了！我又拿起一块津津有味地吃了起来。妈妈笑眯眯地拿起纸巾帮我擦了擦嘴巴，说道：“别看它其貌不扬，还散发着臭味，味道不错吧？”我连连点头！
妈妈还告诉我，榴莲富含维生素c，还具有健胃消食，强身健体的功能，是名副其实的“水果之王”。
从此，我爱上了这种特别的水果——榴莲！
水果之王作文【篇2】今天爷爷给我发了一个大芒果。
芒果真大啊，它有我的两个拳头那么大，我两只手都握不住它。它的形状像一个大圆三角，皮和果肉都是黄色的，它的核和别的果实不一样，是瘪瘪的，薄的像一张面饼。
我拿着芒果进厨房，准备切芒果。妈妈说：“切的时候要小心一点儿，不要切伤了手。”妈妈就示范给我看：她一手拿刀，另一只手用大拇指按着芒果，用中等的速度切了起来。妈妈切了三分之二，然后对我说，“你来试试吧”。于是，我就接过妈妈手中的刀，试着切了起来。我觉得芒果真难切啊，没有看妈妈切的时候容易。原来做比看难。
我拿着芒果，先送给爷爷奶奶吃。爷爷奶奶虽然只吃了一小口，但是他们非常开心。等他们吃完了，我又送给妈妈吃，妈妈用勺子挖了一小口，也乐滋滋。于是，我高兴地把剩下的吃完了。吃完之后，才忽然想起，忘了给爸爸留。下次我一定要记得，爸爸是个大嘴巴！
今天真是太高兴了。因为我学
阅读全文>>>考虑到您的需求我们编辑了“写王字作文”，作文训练可以提高我们的语文能力和词汇量，写作让我们对周围事物的感性认知更为深入和细腻。好的作文都是有灵性的，是需要创造力和独立思考的能力，哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢？
写王字作文 篇1曾经有位诗人说过，有的人活着他已经死了，有的人死了他还活着。我想用这句话，改编一下，说有的人活着他的梦想已经死了，有人死了，可他的梦想依然活着，这也许是狼王梦，主要给我们的启示。
初次看这本书时，我一直在想，狼王梦，那一定就是讲一位野心勃勃的狼，争夺狼王的故事呗，现实里恰恰相反。原来这是讲母狼紫岚，为了实现丈夫的遗愿，为了自己的后代能出“狼”头地，坚韧不拔地训导自己的孩子成为强者。在弱肉强食、优胜劣汰的严酷自然环境下，完成争夺狼王的遗愿。开始培养自己刚生下来的五个孩子，可惜世间万物难以预料，紫岚生的匹匹狼儿，一个刚出生就被病给折磨死了，一个被鹰给叼走了，一个中了猎人的陷阱，还有一个因为争夺狼王，被狼王咬死，最后一只是母狼，长大后嫁给了别人，而老年时代，紫岚并没有，就这样善罢甘休。有一次他看见了小时候叼走他儿子的老鹰，她害怕如果她不在了，这条老鹰会伤害他的子孙，于是就冲着它的翅膀和他同归于尽了，虽然母狼紫凤的狼王梦只是一个永远也不能实现的梦，但是她去努力了，去付出了，它死而无憾!
狼王梦是写关于狼梦想的一篇小说，对于我们人类来说，也应该有梦想，也要为之付出努力。有人说我们根本无法掌握自己的命运，但又有人说命运掌握在自己的手里，不过我读了这本小说中，明白了其实命运的真正的就掌握在自己的手里，只要有足够的勇气，就能看清自己，即使最后你的梦想没有成功，但是你努力了它就值得!只会说大话的人才是真正的可悲!
通过阅读《狼王梦》能感悟到生存的艰难，体验到竞争的无情，更能欣赏逆境之下顽强奋斗，坚韧不拔的生命意志和自由精神。还有一点我认为，所有生命的本质精神都一样，那就是顽强生存、努力拼搏、坚守信仰，追求辉煌。小到蝼蚁 ，大到灰鲸，任何一种生物都会感到生存的压力，都会在生存压力下，找到自己发展的空间，都会发展空间里表现自己的智慧和能力，向往和追求更美好的未来。这是生命的内动力，也是本书表达的思想吧!
祝愿大家心中有梦，眼里有光，砥砺前行，付出终有收获!
写王字作文 篇2我是个课间活动文明小标兵，在课间我经常和同学们玩一些健康有益的游戏，
阅读全文>>>写作文是中小学阶段必须掌握的基本能力，写作可以让我们更加深入地认识自己的文化背景。要写好作文，平时积累写作素材必不可少，优秀的作文一般是如何写出来的呢？可能你会喜欢，欢迎分享。
耐心的王老师作文(篇1)鲜花感谢雨露，因为雨露滋润着它；苍鹰感谢蓝天，因为蓝天给了它翱翔的空间。在我成长过程中，我要感谢许多人，其中我最感谢的人就是我的语文老师—— 熊 老师。
她，高高瘦瘦的身体，一头秀气的波波头，一双眉毛像柳叶一般美丽，一双炯炯有神的眼睛下有一张能说会道的嘴巴。
熊 老师的知识很渊博，我最喜欢听她讲课了。因为她总能把我们领进知识的海洋，让我们在人与景、情与物、美与爱中畅游。 熊 老师讲的课，连班上最调皮的同学也会听得津津有味。有时我们有不懂的问题，熊老师都会一遍一遍讲，直到我们懂了为止。
这样的 熊 老师同学们会觉得她是一位和蔼可亲的老师，其实熊老师也有严格的一面。记得我刚刚从美琪小学转过来时字写得很丑， 熊 老师见了很生气，让我重写一遍，我心里想到：不就是几个字吗？有什么大不了的`。 熊 老师似乎看出了我的心思，语重心长地对我说：“杨婧，你知道吗？字如其人，像你这么秀气的女孩子，写这么丑的字是不是太不好了？”听了老师的话，我惭愧地低下了头，从此以后我就像一年级的小朋友一样，每天都认认真真地练字，把字写的更漂亮。
还有一次，我不知怎么了突然翻起了白眼， 幸亏熊 老师在下课跟我说了这件事，当时我很纳闷，我明明没有感到自已在翻白眼呀！ 熊 老师对我说：“人是在不知道有一些不良的习惯，要努力改正。真的，以后只要我一翻 白眼熊 老师就提醒我，我最终是还是改掉了这个坏习惯。
这些小事恍如沙滩上的沙粒，数也数不清，但是这点点滴滴却包含了 熊 老师对我的爱与关怀。
熊 老师您是红烛，照亮别人而把自己燃烧；是雨露滋润着祖国的花朵茁壮成长；是…… 熊 老师明天是教师节，我祝您节日快乐！
耐心的王老师作文(篇2)在我的学习经历中，有一个做事情非常认真耐心的老师—徐老师。
老师今年大约有30多岁了，她的头发又长又卷，披散在肩上很好看。老师有一双浓浓的眉毛，眉毛下面长着一双既大又有神的眼睛，高挺的鼻子下长着一张会“说话”的嘴，发出的声音“震耳欲聋”。
老师做事很认真又有耐心，比如认真地给我们上课，耐心地给我们讲题……
有一次老师在批改作业的时候，发现我有一道题做错了，让我更正，可是我
阅读全文>>>透过写作，我们得以深入了解学生的思维与心境，写作也是我们向世界展现对文字的热忱并与其建立紧密联系的途径之一。优秀的文章犹如人生的独特洞察，你是否了解如何撰写合乎规范的文章？欢迎阅读本文，趣祝福为您呈现的主题是“幽默王子作文”，如想获得更丰富的信息请继续关注我们的网站！
幽默王子作文 篇1说起我们班的幽默王子，那就是张博涵了。
他圆圆的脸蛋，强健的体魄，加上一张能说会道的小嘴，真帅！
他既幽默又会关心人。有一次，我因考试成绩不满意而心情郁闷，他看见了，对我说：“来，跟我走，带你去‘动物园’。”我一把拉着他的衣角，“驾”着他往前走。他边走边笑眯眯地介绍：“看，那是狮子，那是老虎……”现在，他把咱们班的每一个人说成了动物。不一会儿，全班同学都来找我俩，问我俩在玩啥，我俩如实回答，他们也跟着玩了起来。我的后面排了整整一串人，连老师也自动地加入了。张博涵指着操场上的人说：“那是大象，那是……”我被他这样一逗，心情就豁然开朗了，与其因考试成绩而闷闷不乐，还不如上课时更专注听讲，平时再多花点时间在复习上。
还有一次是个星期五，他教我们学青蛙跳。我们跳得好好的，突然，“啪”的一声，他摔了个“狗啃屎，”这可把我们逗得捧腹大笑，他倒好，站起来拍拍屁股，耍了个帅说：“没事，没事，摔跤乃生活中常事，茄子是吊大的，娃娃嘛，那可是摔大的！”我们都呆住了，杵在那里楞个好半天，大家伙都被他的乐观、幽默深深吸引，直到看见他那憨憨离去的背影。
这就是咱们班的“幽默王子”，那个既乐观又积极向上的少年。
幽默王子作文 篇2说到幽默王子，我立刻想到了我们班的肖罗浩铭，他脸上总是挂着笑容，还常常做一些有趣滑稽的动作和讲有趣的笑话，让大家捧腹大笑……
有一次，胡滢懿摔着了，肖罗浩铭在远处看到了，就故意装出一副很厉害的样子，大摇大摆地走到胡滢懿面前，露出了“饱满的肌肉”说：“嘿!我是大力士!”引得大家哈哈大笑。突然，他又假装摔了一跤，大家笑得更厉害了，笑的停不下来，连痛的快哭的胡滢懿都被他逗笑了。他看到目的达到了，就摇摇手走啦!原来他在用幽默的方式安慰受伤的同学。
还有一次，他装机器人，告诉我们只要说什么，他就干什么。我给他下达了“冰冻模式”“跳舞模式”“跑步模式”“跳绳模式”等命令，他都一一照做，大家高兴得直跳，肖罗浩铭见我们高兴，搞笑得更起劲了，笑的根本停不下来。
这就是我们班的幽默王子—肖罗浩铭
阅读全文>>>为了让演讲更加流畅和和谐，提前准备是必不可少的。通过提前准备，我们可以更加专注和全神贯注地进入演讲状态。演讲者可以借助音乐和影像等辅助手段来增强演讲效果。如果你对即将到来的演讲感到焦虑和担心，不妨参考下面为您准备的“国王的演讲观后感”，希望能对您有所帮助，并且您也可以将其分享给其他有需要的人，让他们也从中受益。
国王的演讲观后感 篇1在观看完一部作品以后，相信大家有很多值得分享的东西吧，是时候静下心来好好写写观后感了。快来参考观后感是怎么写的吧，下面是小编精心整理的《国王的演讲》观后感600字，希望对大家有所帮助。
这是我第二次看这部电影，相比第一次看这部电影感觉看得东西更多了。
原因可能有两个：一个是我在看电影的同时我带着问题去看、去思考，第二次看这个电影我实际上是抱着看别人是克服害怕当众说话这件事的。正因为我带着问题去看，我会观察的更加仔细，看他是如何克服当众说话这种恐惧的，也会去不断去思考。
第二个原因就是看第二遍时，由于在看第一遍的基础上对影片的大概故事内容有了一个大体的.了解了，因为熟悉了，所以有空余时间去思考。总结一下，就是第二遍看电影的时候，看到更多的东西，然后有思考的余力和意识。
《国王的演讲》的这部电影讲的是一个患有口吃的爵士最综克服自己对于当众讲话的恐惧，最终能够流利当众演讲的故事。故事主要集中讲述主人公如何一步一步地去克服自己的恐惧，最后成功也只是简略带过。这个网上的玄幻小说不一样，许多玄幻小说都是其中的艰辛过程一笔带过，主要集中描写了最后是如何变得如何厉害。现实生活是怎样的呢，过程是漫长且艰辛的。从这个角度来说，电影就是更接近现实。
第二次看这部电影，我觉得其中的主人公特别令人敬佩，他敢于一次又一次面对自己的恐惧，一次又一次去做自己做不好的事情。他为了能够当众说话不口吃，他找了很多医生，想了很多办法克服。但迎来的还是一次次失败。如果换做一个普通人，如果是我可能早就放弃了。这其中，主人公也想要放弃，但现实不允许，他必须去克服这个困难。他一次次努力失败，然后逃避，但生活就是一步步紧逼。他取得过阶段的进展，但又回到原点过。但经过自己的一次次面对自己的恐惧、不断地训练、妻子的鼓励、朋友医生的开导最终克服了自己的恐惧。
这或许就是克服自己恐惧的一个过程，刚开始你会一次次努力，但没有效果你会沮丧，你会想要放弃。但你要
阅读全文>>>读书应该成为我们终身的习惯，阅读作品这本书的时候，很多人都沉浸在他细腻的故事情节当中。你是否对于怎么写读后感这个问题很感兴趣呢？今天趣祝福的编辑为大家整理了一篇关于“汉字王国读后感”的文章。
汉字王国读后感 篇1我们平时读书看报作文都离不开汉字，但是你对汉字有更多的理解吗?这个礼拜，老师带领着我们去“遨游汉字王国”，使我感触感染了汉字的有趣和神奇，了解了悠久的汉字文化，如同品尝了一整理丰美的汉字大餐，我为收成着无数至宝而欣喜若狂。
通过遨游汉字王国，我知道汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简。知道了我们不能读错字，写错字，这样会闹出良多笑话和不良后果的!就像《一点值万金》一文。这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在出产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点这差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品，要是检查职员和挂面厂再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。这也提醒我们今后在学习中，要非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字混肴，每次做好功课都要仔细检查一遍，确保万无一失。假如世界上每个人每次落笔都三思而后行，世上还会有错别字吗?祖国的文字将永远是贞洁的!其中，给我印象最深的是《我爱你，中国的汉字》这一篇课文。通过当真学习，我知道了汉字实在不是一个个僵硬的小符号，而是一群带着深挚感情的可爱小精灵。好比，文中说到的“太阳”、“月亮”、“轻”、“重”、“笑”、“哭”、“冷霜”、“深幽”这些词语和字不同的风韵。是啊，假如写下“火”这个字，你便会感到热和力，似乎熊熊大火在你身边燃烧，热血像火一样在沸腾全身整理时就布满了活力!假如一看到“绿”这个字，你就会相象得到一片片枝叶蕃庑的大树就在你身旁，各种东西都生气希望勃勃，布满了但愿，布满了气力，似乎春天那明媚的阳光普照着大地一样……
汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜、编字谜，激起了我对汉字的无穷爱好!
现在我明白了，汉字对于我们中国人来说是多么重要，一个中国人一定要学会汉字，汉字就是中华民族的瑰宝。汉字，我爱你!你永远是我们中华民族的骄傲!
汉字王国读后感 篇2认真拜读了《汉字王国》这本书。此书的作者是：林西莉，是一位瑞典人。这本书是林西莉在教学和研究的基础上用了八年时间完成的。她再书中阐述的是一些基本的汉字，如关于人的身体、水与山、农耕和家畜、车和船、
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