王二小观后感 篇1
1943年的一天，鬼子扫荡来了，王二小为了让八路军叔叔将这帮鬼子消灭，不让鬼子得逞，将鬼子引到了八路军叔叔的埋伏圈。自己却怀着一颗爱国之心英勇地牺牲了，鲜血染红了满山的树叶……
从以前的民不聊生到现在的生机勃勃，从吃草根到山珍海味，从草房到高楼大厦，从乡间小路到高速公路……有了翻天覆地的变化，我们现在的幸福生活正是他们这些革命先烈、爱国之士用鲜血和生命换来的。
二小面对敌人的威胁是那么的镇定，没有一丝的紧张与害怕他的机智英勇是我们无法相比的。二小明白自己可能会死在敌人的刀枪之下，但他大义凌然。是什么力量让他在敌人面前不害怕？是什么力量让他在敌人的刀枪之下不屈服？是什么力量让他在敌人的威胁之下如此镇定？是因为他有一颗赤热的爱国之心，他不希望我们的国土被敌人侵犯被列强占有，不希望中华儿女成为帝国主义的奴隶，他希望我们的祖国能独立，希望我们人民能过上自由幸福的生活。因此，二小一直是我们心中的小英雄，是我们的好榜样！
我们现在过着幸福的生活，沐浴在幸福的阳光下。作为一名少先队员，我应该像王二小一样遇到困难时要镇定，不能乱了手脚，并想办法解决困难。我们作为炎黄子孙、龙的传人，更应该好好学习，心中要有远大的志向，爱国，报国，把我们的祖国建设的更加美好，更加繁荣富强！
王二小观后感 篇2
今天，读了王二苗的故事，我很佩服他，因为他这么年轻，很勇敢，很努力。当魔鬼问他如何下山时，他一点也不惊慌和害怕。魔鬼捉住他，引他上路，却把敌人引到八路军的埋伏中。枪一响，敌人就生气了。他知道自己被骗了，就用刺刀刺伤了王二小的胸部。小英雄掉进了血泊。
最后八路军把敌人全部歼灭了。
读完以后，我也感叹万千，不由得内疚起来，感觉自己在日常生活中，给别的小朋友争斗，我下决心，以后要更勇敢面对困难。
抗日故事王二小读后感（二）
我们现在有这么美好的生活，这与当时许多在战争中牺牲的士兵是分不开的。王二小就时期中之一。
抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”,王二小是村里的儿童团团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨；有一天，日本鬼子又来扫荡，走到山口时迷了路。敌人看到王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲们，把敌人带进了八路军的埋伏圈；突然，四面八方响起了枪声……鬼子发现上当后，非常生气和惊恐，又看见王二小正准备逃走，就在王二小快要安全的一刹那，鬼子用枪打中了他，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他弱小的身躯摔在一块大石头上！
八路军一口气把这股日本鬼子全部歼灭了，战斗结束后，几个战士扑向流着鲜血的二小，当时他还活着，大家把他和另外两名受伤八路军战士一起送到刘家庄，可惜伤重无治，为国牺牲。
现在，我们的生活多么美好。我们应该珍惜现在的生活。我们应该知道，我们的幸福来之不易，因为是革命先烈用鲜血换来的。我们要热爱自己的国家，现在好不容易和平了，有许多孩子不要身在福中不知福，他们肯定说：“现在是和平年代，还怕啥？
”我知道现在是和平年代，但突然打起仗来看你怎么办？继续在家里玩电脑、睡觉等死？不是的，谁愿意死呢？
没人愿意。你要是像王二小那样机智勇敢就好了，但那是不可能的。现在，孩子们太舒服了。父母太爱孩子了。你需要给自己的孩子一个锻炼的机会。孩子们不怕在嘴里融化，也不怕在手里破碎。
别看我们现在这么漂亮，你可以偷懒，我们一定要珍惜。
抗日故事王二小读后感（三）
中国有很多名人，比如赵一曼，我最喜欢的人物之一就是机智勇敢的王二小。
一天中午，妈妈在网上给我看了一部关于英雄王二小的电影，讲述了八路军和儿童团一起抗击日本鬼魂的故事。有王二小、刘老师、吴连长、雷娃等人物。
故事开始了，大屏幕上放出了动听的**，一群孩子正在博物馆里参观王二小的雕塑。接着大屏幕上出现了王二苗和吴司令员一起放牛的场景。王二**：
“这里的草都快吃光了，哪儿还有草？”“山那头”连长说。当他们要爬山的时候，日本鬼子闯进了他们的家。
当居民们躲在东部时，他们又回来了。可是日军的几发子弹刚好射中了王二小的父母身上，他的父母就这样逝世了。王二小在去另一个村子寻求帮助的路上受了重伤。幸运的是，另一个村子的刘先生收养了他。
“王小二醒了”儿童团团长雷娃说道。“我父母被鬼子杀死了。”王二小伤心地说：
“我一定要消灭日本鬼子。”王二小每天都坚持锻炼，放牛等。一天，王二小问老师放牛还是站岗重要。
老师说：“都重要。”王二小也明白了其中的道理，申**入了儿童团。
随着上集的结束，我们又迎来了精彩的下集，不仅儿童团的团长决定让王二小加入儿童团，而且吴连长还教会了他骑马，他高兴地跑回老师家去了，听说老师不在家，所以他跑去了高先生家，可是不幸发生了，吴连长伤心地说：“刘老师牺牲了。”这是她留个王二小最后的东西——一本笔记本和一支笔。
王二小难过极了，一心要消灭鬼子。终于，机会来了。一天，王二小在放牛的时候遇到了一个鬼。鬼魂叫他带路。他一路走到八路军埋伏的地方，想抓住所有的鬼魂。
果然，八路军把鬼子消灭的一干二净。可是王二小也壮烈牺牲了。
在这部电影中，我最喜欢王二小，因为他善良、勇敢、乐于助人。我最恨日本军队，因为他们什么都干，杀人，所以我恨他们。
我喜欢这部电影，因为他告诉我一个真理：只有勇敢和勇敢，成功才属于你。
动物农庄读后感
花了一个星期的时间，断断续续的，把这本乔治·奥威尔的《动物农庄》看完了。这本书从老师介绍给我们到现在已经块要有一个学期的时间了，一直被它的名字吸引，在没去了解这本书的内容和背景之前，单纯的以为这本书是一本童话故事书，但是接触以后，才能触碰到其中的内涵。
首先来简要的说一说这本书的内容，有一个农场，里面的动物每天都很卖力的为农场的主人干活，但是它们得到的报酬却非常少，可以说是仅仅能维持吃饱肚子。一天，一头老猪把这些动物召集在一起，叫它们团结起来反对农场的主人，以获的自由。动物们都很激动，各个行动起来，唱着革命歌曲《英格兰的生灵》，想象着赶走农场主之后的好日子。
革命很快就成功了，后来又发生了一场“牛棚战役”，奠定了革命的果实。动物农场建立，并且颁布了《七诫》，成为农场的法律。庄园有两只猪雪球和拿破仑作为领导者。
但是拿破仑很快就用它的九只凶猛的猎狼犬把雪球赶走了，而且在未来，他把所有的责任都推给了他，并把它宣传为农场的敌人。最后猪们成了农场的领导阶级，变得跟以前的农场主一样，甚至更**，而从前的《七诫》从无数次地偷偷修改，最后只剩下最后一条“所有动物一律平等，但有些动物比其他动物更平等”。最后**在人与猪的脸逐渐切换与逐渐混淆不清中进入尾声。
看完这本**，我立刻想起了我曾经看过的另外一本看似童话，但是是在对当时的政治进行讽刺的**——《格列佛游记》。就《动物农庄》的背景来说，奥威尔1936年底去西班牙参战，本来是为了保卫共和**所代表的民主政体，却目睹了左派内部的生死斗争。奥威尔死里逃生从西班牙回来，对苏联所控制的西班牙共和派表面上代表进步、民主，却进行政治及人身**、思想控制的种种做法感到愤慨，后来也写了不少文章来揭露。
上世纪二三十年代，西方许多左翼知识分子对苏联抱有希望，奥威尔通过自及对苏联大清洗等以希列事件的经验和认识，对斯大林领导下的苏联的本质有了自己的判断。《动物农场》便是这种思想推动下的产物。
不难看出，从作者的背景和自己的理解来看，作者首先要抨击的是**集权社会的黑暗和弊端，这是毋庸置疑的。集权主义为什么是坏的，因为它让权力被集中在一个人或者某一特定阶层的手中。一个人或者某一特定阶层，当它握有了绝对权力的时候，变质是必然的，想书中写的，无论掌握权利的是拿破仑还是雪球，无论这个人或者阶层曾经是多么英明。
绝对的权利最终导致的都是绝对的腐化。而为什么会产生集权呢，就好像小小的杨问父亲“既然鲁道夫大帝那么坏，为什么人民还会把权力交到他的手上呢”，()杨爸爸回答“因为民众是懒惰的”。是啊，因为人民永远都会期盼一个英雄来带领着他们走向美好的新世界，他们不必思考，不必负责任，反正跟着英雄走就对了嘛。
没有了老少校，还会有雪球，没了雪球还会有拿破仑，没了拿破仑谁知道是谁呢，反正总会有个人来带领大家，虽然日子很苦，至少权利是属于每个动物的，每个动物都是自由的，都是为了自己工作的。走错了路，反正错误是领导犯的嘛，跟自己没关系，打倒一个再拥护一个就够了嘛。所以说，民众和英雄是互相牺牲的，在《动物农场》里主要表现民众被领导牺牲。
看完这本**，说实话，心里很不舒服，或许是对**中那种集权社会的黑暗所影响，又或许是自己不禁也对现在我们所处的社会中带有的些许集权色彩所感到厌恶，谁知道呢。
动物农庄读后感《动物农庄》读后感《米歇尔一只倒霉的羊》读后感
感谢乐乐趣童书，给我们带来如此精美的绘本。说他精美真是有原因的，之前接触过不少乐乐趣的童书，都觉得色彩鲜艳丰富，绝对是美的视觉飨宴。内容都是异想天开的想象力，不失滑稽和风趣的故事内容，比如花婆婆方素珍老师的翻译的《米莉的帽子变变变》。
很大胆的假想，让人们认可想象力带来的乐趣。这次试读的五种，这一本书也包含进来。所以我知道肯定是一类的书籍，一直期待自己能拥有其中的一本，真心感谢，自己能如愿的。
收到了《米歇尔一只倒霉的羊》，真的让我觉得迎接了一场想象力的洗礼。
”尊重孩子的天性、尊重孩子的生理成长阶段，尊重孩子的心理接受特点。在尊重的大前提下，塑造孩子美丽的心灵、健全的人格；丰富孩子的知识、开阔孩子的视野；培养孩子突破常规的胆识和非凡的创造力！”这个是乐乐趣童书的经营理念。
这一本是精装的，不大不小的书籍。嫩绿色的外表，上面一只长得像白云一样的羊，也就是主人公米歇尔。这个嫩绿的背景，刚好当做羊生活的大草原，设计得很到位。
远远的一条黑色曲折线，应该就是高山的意思，有点天地接壤处的分割线。在左上面还有一团白色云朵，真的很像美味的棉花糖的。真想知道生活在这样悠然自得的大草原上，米歇尔怎么认为自己是一只倒霉的羊呢？
忍不住自己先阅读起来。
看完这本绘本，忍不住想起这样一句话。“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”祸与福互相依存，可以互相转化。
比喻坏事可以引出好的结果，好事也可以引出坏的结果我觉得这个故事用这个来形容是最好不过的。第一次见到这句话时给我的感觉是祸福都不是由人定的，人世间是变化无常的，好的事情也会变坏，有的时候坏的事情也会出现好的方面。就像米歇尔这一只羊，其实文章都是用了拟人的写法，米歇尔真的是倒霉的羊吗？
不是的。塞翁失马焉知非福呀！
米歇尔被圈养在悬崖边的一定范围内的草原里，唯一的爱好是吃树莓和看云朵，生活其实平淡单调不失精彩滑稽的。第一幕他为了心爱的树莓，要越出禁地结果被电了，他乖乖的放弃，()觉得自己很倒霉。可是他没有看到，小鸟也看上了树莓，偷食树莓的时候，长树莓的那个角落发生了山崩，小鸟都差点也坠毁了。
那个小山崖边的一角连小鸟的重量都承载不了，怎么能承载一只大棉羊呢？
看云朵晒日光浴的时候，突来变成阴天下雨，电扇雷鸣的，伙伴们在大树下躲雨，他没有位置调头要走，可是这个时候发生雷劈，伙伴们都被电击烤焦了，可是他还是没注意，一直觉得自己连个避雨的地方都没有很倒霉。确实羊毛淋湿了不容易干，会着凉的。
王二小观后感 篇3
我很小的时候，我叔叔给我讲了王二小的故事。那时，我觉得他很勇敢，很机智。这个学期，我在课本上学习了“歌唱二小放牛郎”这篇*，被他的故事深深地感动了，一个13岁的孩子，能有那么英勇的表现，值得我们所有人学习。
这个故事发生在1941年9月，当时300多名日本士兵袭击了河北省平山县南宫龙沟。他们抓住了正在山坡上放牛的王二苗，逼他用刀带领他们赶八路。第二小学很清楚，许多八路军士兵躲在他们周围的山上。于是，他牵着牛在三条战壕上牵着鬼魂，慢慢转身，带领敌人进入八路军的伏击。
敌人发现后，又打又骂二小。二小突然抱住一个鬼魂，和他搏斗起来。他想和鬼魂一起跳崖而死。不料，另一个鬼魂用刺刀从背后刺伤了他的胸部
抗日战争时期，全国人民团结一致，共赴战场。作为一个普通的农村孩子，王二小深知，国家危难时，老百姓要挺身而出，帮助八路军做哨兵工作；八路军危难时，他冷静地带领敌人进入八路军伏击圈，狠狠地打击敌人。为此他付出了自己年轻的生命。
抗日战争和解放战争时期，像王二苗这样为国家牺牲的人比比皆是。没有他们，就没有新中国的建立，就没有我们今天的美好生活。今天，当我们在家里看着有趣的动画片的时候，当我们在肯德基里享受美味的时候，当我们在青山绿水间游玩的时候，我们不应当忘记这些先辈们，我们应当珍惜现在的生活，好好学习，天天向上，学好本领，长大了才能为国家作出更大的贡献。
现实生活中，我们也会需要一些挺身而出的时候，比如在公交车上遇到小偷，由于我们年龄尚小，不能与这些人直接发生冲突，但是我们可以学***小采取机智的手段，比如让大人悄悄地拨打110，暗地里提醒被偷的人，等等。总之，要学会机智地对付坏人。
王二小的故事已经发生了70年了。让我们记住过去，珍惜现在，为美好的未来而奋斗！
王二小观后感 篇4
暑假的一天，我仔细读了小英雄王二小的故事，给我留下了深刻的印象。
这个故事发生在抗日战争时期，在一个贫穷的小山村里，那是王二的家乡。王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常被日寇横扫。一天，王二小在放牛的时候被一个日本鬼子抓住了。他让他带路。机智勇敢的王二小假装听话。他没有直接违抗敌人，而是装作听话，走在前面为敌人带路。
把敌人带进了八路军的埋伏圈。当四面八方响起枪声时，敌人知道他被骗了，于是愤怒地用刺刀杀死了王二霄。但敌人的刺刀深深地扎进了第二个小胸膛，勇敢地牺牲了第二个小胸膛！
两个小小的，你用自己年轻而宝贵的生命换来了村民们的安全，却躺在冰冷的山中，微笑着看到了那一天边上的血红的云。
看完这篇文章，我被深深地感动了。不管人身安全，第二所小学校救了所有的人。他机智勇敢。我相信，不仅是我们，还有曾经忘记他的村民。
我要学***小的这种不畏艰险的精神，在学***到困难时，坚决不当逃兵，努力去面对困难。我还要学***小的这种宁可牺牲自己也要保护乡亲们的精神，热爱我们的班集体，维护我们班级的荣誉，积极帮助有困难的同学，协助老师，要成为老师的合格小助手。
小英雄王二小读后感（二）
以前，我从爸爸那里听过许许多多的革命故事，也在电视里看过许多革命题材的影片，但我的印象不是特别的深刻，也不是很懂其中的道理。
今天，我们学了《小英雄王二小》这篇课文，它讲王二小小小的年纪，就一边帮助八路军放哨，一边在山坡上放牛，有一天，他遇上迷路的日本人，日本人叫他带路，他装着听话的样子，把敌人带到了八路军的埋伏圈。最后，敌人被消灭了，但是小英雄王二小死了。
学了这篇课文以后，我挺感动的，也从王二小身上学到了很多，他遇到敌人不慌张，很勇敢，我也懂得了我们今天安定的幸福生活是来之不易的。我要更努力学习，做一个对祖国有用的人。
星期天早上，我仔细读了小英雄王二小的故事，给我留下了深刻的印象。
王二小观后感 篇5
少年英雄在世界上都有他们勇敢的事迹，特别是中国人人皆知的英雄“王小二”。在河北省涞源市，一个小山村遭到日军的侵略。恶棍们把可怕的爪子伸进寂静的村庄。
年轻的王二苗被八路军收留，对日本侵略者充满仇恨。一天，鬼子在扫荡时遇见了王二小，鬼子见是一个小孩便让他带路，王二小却把鬼子神不知鬼不觉的带进了八路军的圈套，当鬼子发现自己上当时，便一怒之下用锋利的刺刀刺进了二小的胸膛，把二小摔在石头上......
在中国，像王二小这样的爱国英雄不计其数：张嘎，在雨中英勇抗敌。。。他们宁愿牺牲青春
血流成河，还要在敌人的雨中前进。一步一步，是一种不屈不挠的爱国主义啊！我不禁想：
作为祖国的下一代和共产党员，我们要努力学习，珍惜今天来之不易的和平生活。如果小英雄们能在和平繁荣的新中国出生，他们就能在没有硝烟和子弹的生活中自由飞翔和学习。
这个故事为我们树立了一个新的榜样。希望全人类远离火药，远离炮弹，让和平之花永远绽放在新世界、新中国、新地球上，让生命之火焕然一新。
王二小观后感 篇6
这篇故事给我留下了深刻印象。不禁让我想起了《歌唱王二小放牛郎》这首儿歌。
这是一个发生在抗日战争时期的故事，也是值得人们尊敬的英雄故事！ 1942年10月25号，日本鬼子走到山口时迷失方向，于是要挟在山坡上放牛的王二小带路。王二小为了保护转移躲藏的乡亲们，便把敌人带入了八路军的埋伏圈，四方突然响起枪声，敌人才知道上了当，就杀死了二小，摔在大石头的上面。
想起王二小，再想想自己，真是自愧不如。他，王二小，在世上仅仅只活了13年啊！那个朝气蓬勃、活泼开朗的他本应该和小伙伴们快乐地玩耍嬉戏，却为了乡亲们的安全，牺牲了自己年幼的生命。而现今，许多孩子（尤其是独生子女）在家里，哪一个不是被当成小公主，小皇帝一样被家长宠着？在家中，我们贪婪地享受着躺在温暖舒适的大床上，而他却沉睡在冰冷的深谷。在生活中，我们穿着干净整洁的衣服；吃着爸爸妈妈为我们准备的美味佳肴；但我们的意志力和勇气却远没有他刚强啊！
在一次音乐课上，我的耳边又想起了这首熟悉的旋律，我沉浸在歌声里，眼前仿佛浮现了那个勇敢、坚强的少年英雄与敌斗智斗勇的画面！牛儿还在山吃草，放牛的却不知哪去了旋律渐渐停止了，可是我的思绪还在飞速地伸延。王二小只比我大三岁！他帮助八路军歼灭敌人，保护了几千名乡亲们啊！如果时间能够倒流，停格在那一刻；如果我能看到这位少年英雄王二小，我一定向他敬一个军礼，他是我心目中的英雄！他也是真实的英雄！
王二小观后感 篇7
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了……”这优美的旋律久久在我耳边萦绕。读到抗日战争小英雄王二小的故事，我的眼睛湿润了，王二小的英雄形象像电影一样在我脑海里回放：
抗日战争时期，王二小的家乡是八路军的抗日根据地，日本鬼子经常来“扫荡”。王二小是少年团的一员。他经常在山坡上养牛，为八路军当警卫。一九四二年秋的一天，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口迷了路，正在这时，他们看到了正在山坡上放牛的王二小，便叫他带路。
聪明机智的王二小为了保护乡亲们，假装听话的样子，走在敌人的前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。当四面八方响起枪声时，敌人知道他被骗了，于是愤怒地用刺刀杀死了王二霄。突然，八路军冲下山，消灭了所有的敌人。
就这样，13岁的王二苗惨死在敌人的刺刀下。他用自己年轻而宝贵的生命换来了村民们的安全。然而，他却面带微笑地躺在寒冷的山里，鲜血染红了天空中的云彩。
在我国，爱国小英雄又何止王二小一个?你看，还有机智勇敢的小雨来，敢于和敌人斗争到底的小兵张嘎，冒着生命危险送鸡毛信的海娃……他们都是为了保卫祖国、保卫人民而不顾个人安危的英雄。他们在敌人的枪林弹雨中奋勇前进，面对敌人的枪口毫不畏惧、视死如归;他们凭着顽强的意志，抱着与敌人拼搏到底的精神，宁死不屈，他们的这颗爱国之心总是令敌人心惊胆战、闻风丧胆。
今天，我们生活在和平的时代，没有硝烟，没有战争。可是，这样的年代是靠千千万万个英雄用他们的鲜血换来的，这样的生活来之不易啊!作为一个光荣的少先队员，一个共产主义的**人，我们难道不应该继承革命先辈的光荣传统吗?
当祖国需要我们的时候，我们不应该奉献我们自己的一切，甚至我们的生命吗？每个人都要为国家的兴衰负责。我们应该珍惜现在的美好生活，努力学习，一天天进步。我们年轻时要努力掌握先进的科学知识，长大后要把祖国建设成为更加繁荣富强的国家！
王二小的故事优秀读后感一位位革命烈士仿佛是一块块雨花石，静静的，深深地躺在泥土之中，铺起一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。其中，有一块小雨花石。虽然他很单纯，但给我留下了深刻的印象。他就是抗日小英雄王二苗。
一首《歌唱二小放牛郎》传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了许多中国人民。在河北省涞源市的一个小山村里，王二家住在村头破旧的小屋里。仅仅11岁的二小因为日本鬼子炮弹的攻击，失去了自己的父母。
在日本鬼子来清理的时候，八路军和干部组织村民搬迁。二小为了让乡亲们转移，唱着放牛歌走出了隐藏地点。魔鬼看见山坡上的两个小家伙，就叫他们带路。
两只小牵着一头壮牛，带着魔鬼来到八路军伏击的深谷。鬼子发现了，可却来不及了，生气的把二小杀了，八路军也趁机把日本鬼子杀了。
读到这里，我心里恨透了日本鬼子，他们年幼的二小失去了宝贵生命;我更佩服王二小，他小小年纪，为了掩护老乡而牺牲了自己，他牺牲了自己，杀死几百个鬼子，保护了几千个人的性命，他死的光荣，死的伟大，死得壮烈，死的不平凡，死的重于泰山!联系一下自己的生活实际，首先我认为我没有他那般的勇敢，我却是那般的胆小，平时有点小病小疼的一点都不够勇敢和病痛作斗争;在我的身边也不乏有许多不正之风，想想当时摆在我面前的时候，我总是选择的是回避和退缩。要是我在王二小的那个时代一定是个贪生怕死的人，于是我下定决心，一定要学的勇敢些，学***小这个英雄哥哥。
其次是我应该珍惜现在幸福平安的日子。我们现在的生活就像王二小的许多英雄，他们用鲜血献出了我们的生命。我有什么理由不好好的学习，放跑这么好的大好时光，浑浑噩噩的度日呢?
看了《抗日小英雄王二小》这篇文章，我一定要发奋学习，报答祖国，贡献出自己的微薄之力，壮大我们的国家!
千锤百炼出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。像王二小这样的英雄不在少数。我必须向他们学习！
王二小的故事优秀读后感今年是抗战70周年，想抗战期间不管大人小孩都团结一心一致对抗日本鬼子的侵略，期间出现了很多很多的英雄人物。当然也包括少年儿童。有刘胡兰，小雨来，王二小等等。
今天的幸福生活来之不易。我们不能忘记过去的仇恨，也要学习中国共产党不屈不挠、自强不息、奋发有为的精神。因为我们学习了王二小的课文，所以我对这本书特别感兴趣，仔细阅读。
王二小的故事发生在抗日时期，当时他才13岁。有一次少年英雄王二小出去放牛，不一会，王二小听到了开枪“砰砰”声，他知道，是日本鬼子来“扫荡”山沟了。山沟里隐藏这几千个老乡，山沟里潜伏着后方机关。
当小魔鬼正要走到山口时，他迷路了。这时，小日本鬼子看见了王二小，抓住他，让他带路。王二小假装同意。王二小带路走在日本小鬼子的前面，把小鬼子领到了山沟潜伏的机关里，就在这时，想起了“乒乒乓乓”的枪声，日本小鬼子才知道自己被王二小给骗了。敌人用自己枪上的刺刀刺死了，八路军的子弹杀死了。
二小的脸上还留着微笑。
第二小学的奉献精神让我特别感动，虽然在现代社会，我们不需要像第二小学那样献出生命。但是我们可以尽力而为，全力以赴，二小的精神永远留在中华民族心中。永远会激励我们。
王二小观后感 篇8
王二小>故事>读后感（一）
今天，我读了《王二小的故事》这本书，不自觉地唱了起来， “ 牛儿还在山坡吃草，放牛的孩子却不知哪儿去了？不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小……”这就是歌唱小英雄王二小的一首感人的歌曲，想必大家都听过这首歌吧！
王二小是少年团的一员。他经常在山坡上养牛，为八路军当警卫。1942年10月25日，日本鬼子来“扫荡”,走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。
王二小假装听话，走在前面。为了保护躲藏转移的村民，他带领敌人进入八路军的伏击。突然，四面八方都响起了枪声。敌人知道自己上当受骗后，大发雷霆，用刺刀杀死了王二霄。就在这时，八路军冲下山，消灭了所有的敌人。
我们现在的幸福生活是第二小学无数次奉献的结果。第二小学的英雄事迹深深地打动了我。他的智慧、勇气和不怕牺牲的精神值得我们学习。我们应该珍惜现在的幸福生活，努力学习，成长为对社会有用的人。
（二）今天，我读了一个故事，是关于王二小的故事。
有一天，王二小象以前一样上山去放牛，他听到村里有枪声，回到村里一看，有很多人抱着小孩往外跑，他问一个大叔，大叔说：“日本人来了，我们要逃命。王二小一听，急急忙忙的跑回家说：
日本人来了，我们逃命吧。”哥哥说：爸爸病成这样，咱们向哪逃。
爸爸说：去放牛吧，丢了谁能赔得起。这时，一枚炮弹从天而降，炸毁了半个屋顶，炸死了王二的父亲。
这时，鬼子进屋了，他们抓走了王二小的哥哥。王二小要把哥哥救回来，妈妈给他准备了很多吃的。他到了那，发现哥哥已经死了。
他很伤心。可是更伤心的是他回到家里，妈妈已经饿死了，原来妈妈把吃的都留给他了。他想报仇，开始流浪，四处打听八路军的消息。
很快，他认识了一个人，成为了儿童联盟的一员。他表现出色，做出了几项贡献。一天，他上山放牛，遇到了一个日本中队。船长抓住他，让他带路。他带领日本人进入八路军的包围圈。日本人发现自己被骗了，就杀了他。
可是日本人也被八路军打死了。王二小死的时候才十三岁。后来，有人写了一首歌来纪念王二小，这首歌听了60年都很好听。
我很喜欢王二小，我们大家都要向他学习。
王二小观后感 篇9
小英雄，我要向你学习！
——读《王二小》有感
《王二小》，大家都很熟悉这篇课文，我也非常喜欢。究其原因，不仅是王二苗的英雄事迹感人至深，更是给了我很多灵感和勇气。因为以前我是个胆小的女孩，自从学了这个故事，我开始变得勇敢起来。
故事讲述了王二小在一次放哨的时候，被前来村庄扫荡的敌人抓去带路。英明勇敢的王二苗没有直接违抗敌人，而是假装听话，走在前面为敌人带路。没想到的是，王二小却把毫无防备的敌人神不知鬼不觉地带入了八路军的包围圈。
敌人被消灭了，但是敌人的刺刀已经深深地刺进了第二个孩子的胸膛，勇敢的第二个孩子牺牲了！两个小小的，你用自己年轻而宝贵的生命换来了村民们的安全，却躺在冰冷的山中，微笑着看到了那一天边上的血红的云。
多么机智，多么勇敢的小英雄啊！你无愧于儿童团员的光荣称号！
面对实行“三光政策”的**敌人，二小没有紧张，更没有丝毫的胆怯，而是沉着冷静地想出了一个计谋：装着顺从的样子给敌人带路。第二，虽然你和我们差不多大，但你很聪明，会想办法。
你利用孩子“不懂事”的特点——“分不清好坏和害怕死亡”等假象来蒙蔽敌人，给他们带路。从表面上看，你在为敌人带路。其实，你是在悄悄地把敌人带进八路军的包围圈。敌人终于被八路军彻底歼灭了。
二小，你的聪明机智令人佩服，你的勇敢更令我崇敬！面对中国共产党的敌人，你不仅不怕，而且要冷静地消灭敌人，把自己的生死置之度外。可贵的是，在革命和生命面前，在生死之间，你毅然选择了革命和牺牲！
作为一个孩子，你完全可以按照鬼子的要求做——给他们带路，这样你也许还有活命的机会。可是你却悄悄地将敌人带入八路军的包围圈。你清楚地知道这样做的结果是什么。
然而，我们的小英雄二小连眉头都没皱，于是毅然走向敌人的刺刀！
我既佩服又深深地感到羞愧！
我佩服他的机智和勇敢，也为自己的胆小懦弱而羞愧。上课回答问题，我都害怕。也许你们会问：
回答老师的提问，这不是锻炼和展示自己的机会吗？有什么可害怕的呢？是的，当着那么多同学的面回答问题，我非常害怕。
虽然老师鼓励我们一次又一次大胆地说，虽然老师提出的问题大部分都能回答，但我就是不敢站起来说。因为我怕我的回答错误引来同学们的发笑，怕老师批评我……反正有一大堆无中生有的理由让我在课堂上默默地听，默默地想，默默地记，然后做一名默默的文静的学生。
为了革命的胜利，他毫不畏惧地走向了敌人的刺刀。王二小，我要为你竖起大拇指！王二小，你是一名优秀的儿童团员！
现在的我，是一名光荣的少先队员！难道连回答问题这样的事我都要害怕吗？不！
我要做一名真正的少先队员！在课堂上，我要认真思考，积极发言，做一个更好的少先队员！
点评：1、观点鲜明，论述充分。“机智勇敢”，这是小作者读完课文后二小留给他的最深刻的印象，也是小作者崇敬二小的原因所在。
“小英雄，我要向你学习”这文章的标题就鲜明地表达了小作者的读后感受，直接地抒发了他的崇敬之情。
用心在读，用情在写。这是我读完这篇读后感的第一感受。从文章的字里行间，我们能很强烈地感受到小作者是很用心地在读《王二小》这个故事。
作为一个三年级的学生，在不学习写读后感的前提下，他可以如此准确地选择自己的感受点。通过对文本的解读和与生活现使得联系，他可以纵向和横向展开，写出自己钦佩和学习的原因，使讨论非常具体和充分。如此鲜明地表明观点而又如此具体地阐述自己的深切感受，的确是非常不容易的。只有用心读，才能写得如此情真意切。
2、情感深挚，流露自然。如“多么机智，多么勇敢的小英雄啊！你无愧于儿童团员的光荣称号！
”这是小作者直接抒发了对小英雄二小的由衷的赞美之情。还有，文章中 “你”这第一人称的运用，不仅增强了文章的亲切感，也使小作者的情感得更直接地倾述和表达。
语言流畅，也是本文的一大特点。对于刚刚学会写作文的三年级学生来说，拥有如此流利的语言和饱满的情感是不容易的，这体现了小作者的语言技巧。
当看到《地心游记》这本书名时，我就很好奇。从科学教科书上我知道，地球的内部结构是一个同心圆结构，从地心道地表分为地核、地幔和地壳。核内压力可达350万大气压，温度可达4000℃~5000℃。
人类怎么可能穿越地心旅行呢？这绝对不可能！于是，我怀着一探究竟的急切心情打开了《地心游记》这本科幻小说。
坚强的意志铸就成功
——读《地心游记》有感
在轻松愉快的暑假里，我徜徉在茫茫书海中。当我看完《地心游记》这本小说时，我的心灵顿时受到了巨大的震撼，不仅被小说的科幻色彩所吸引，更是被里登布克洛的坚强意志所深深折服。
被誉为“科学时代的预言家”凡尔纳以他奇异、非凡的想象力，用一个个紧凑、紧张、跌宕起伏的故事情节把我们带到了一个超越时空的幻想世界：德国汉堡的里登布洛克教授在一本古老的书籍里偶然得到了一张羊皮纸，发现前人曾到地心旅行过，里登布洛克教授决心也作同样的旅行。他和侄子阿克赛尔从汉堡出发，到冰岛请向导汉斯。
在前人的指引下，他们沿着矿物的轨迹奔向地球中心的入口处，向他们展示了一幅美丽而奇特的画面，神奇的小鸟和巨大的植物，这是世人永远不会相心的是世：地球中心有一个无污染的生态环境。但是旅程中少不了惊险：
大海中凶猛的食人鱼，巨大的恐龙样生物，当然，今天已经成为化石的真正的恐龙，所有这些似乎都把我们带进了一个活跃的博物馆。经过三个月的旅行，他们经历了许多艰难困苦，克服了缺水、迷路、暴风雨等各种困难。最后，由于岩石流动的影响，他们从地中海西西里岛北部的一个火山口返回地面。
在这本书的历险之后，我学道了很多关于地层结构和考古学的知识，如沉积层的组成和成因，岩浆层的形成，此外，我对里登布洛克教授的精神印象深刻。里登布鲁克教授很有冒险精神。他以坚强的毅力、执着的信念和执着的精神，勇敢地面对自然的挑战，战胜自然。他敢于坚持自己的观点，永远追求自己的梦想。他不怕为了梦想牺牲自己的生命。
缺水时不要绝望，迷路时不要惊慌，暴风雨中不要害怕。雷登布鲁克教授用自己的智慧和顽强意志，一次又一次地克服困难。甚至他一开始害怕的侄子也被他的意志力打动了。也许正是因为他无畏的冒险精神和坚强的意志力，上帝才关心他，让他们的探险家能够一次又一次地生存下去。
让我印象最深刻的在《最后的一餐》。尽管他在生死攸关之时，煎受着饥饿和炎热的痛苦，但他选择的不是沮丧绝望，而是坚强面对。“我认为一个意志坚强者，只要他的心脏还在跳动，他的肌肉还在绷着，他就绝不会沮丧绝望的。
”教授是这么说的，也是这么做的。这正是他能客服重重困难走向成功的前提。
是的，只要一志坚强的人，在任何困难面前，都不会有放弃的念头。塞内加曾说过：“只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
” 坚强的意志支持着人们生活，催促着人们奋斗，推动着人们进步，正是它，创造了世界上一个又一个的奇迹。
1955年出生在山东半岛文登县的一个知识分子家庭里的张海迪，5岁时因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知觉，生活不能自理。但张海迪没有放弃自己的生命，更不用说她的生命了。她一方面以坚强的毅力和决心与病魔抗争，另一方面以刻苦的学习和努力延续自己的生命，成为中国一代青年的骄傲，也是中国残疾人的杰出代表。在科学成就上，霍金是有史以来最杰出的科学家之一。
他因患卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症），禁锢在一张轮椅上达20年之久。他身体残疾，但不使之力残疾，把它变成一种优势，克服残疾，成为国际物理界的超新星
古今中外，无数的事实证明，一个人在一生中，只有学会吃苦，才能勇敢地面对困难，以坚强的意志战胜困难，才能取得最终的成功。顽强的毅力，坚强的意志永远是成功的保证。
我知道，在成长道路上一定会遇到许许多多的困难，而《地心游记》的故事，必将一直激励着我前进，成为我战胜困难的法宝。
王二小观后感 篇10
这篇文章讲述了王二小一生的经历：1929年，王二小出生在一个贫苦农民的家族，11岁便失去了亲生母亲，在地主家里当放牛郎，过着猪狗不如的生活。后来，他参加了儿童团体，并竭尽所能。 他成为了杰出的小领袖。
1942年9月的一天，王二小把突然进村扫荡的敌人带进了八路军的埋伏圈，敌人被打得落花流水，王二小却被敌人挑在枪尖，摔死在大石头上，年仅13岁。
王二小是多么机智勇敢啊！他跟魔鬼说话的时候是那么的冷静！他不怕为祖国和人民牺牲自己。为了保护群众，他在13岁时献出了生命。
看看我们自己。我们根本不愿意受苦。我们怎样才能做大事？跟王二小比一比，我们差了多远？他虽然不比我们大多少，但为革命牺牲了宝贵的生命。
现在，我们的生活比他的丰富多了。我们每天都住在蜜罐里。但我们的性格呢？却比他差很多，这是为什么？难道他能做的我们做不了吗？
让我们向王二小学习吧！让他作我们的榜样，让我们也成为国家的栋梁！
王二小，你牺牲了，你却像一盏永不熄灭的灯，指引着我们的路
