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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。大王作文专题给大家汇集了大量关于大王作文、大王作文精选等，希望丰富的大王作文内容能够对大家有所帮助！
我选修的《古镇文化》班承担学校教研节公开课，我有幸在课堂上讲历史小故事，体验了回故事大王的感觉。
半个月前，龙老师给我们紧急开会，让我们选择历史小剧场和历史小故事的角色。看见沈贝几个同学勇挑重担，接下表演历史小故事的任务，我也鼓足勇气接受老师分配的傻公子的巧办法小故事。心想故事长度适中，又排在中间，只要自己准备充分应该没有多大问题的。
可是知易行难，光将小故事流利地背出来，我就有些发憷。因为作业不少，我要挤出时间背故事，所以不是特别积极。第一次试讲时，讲得磕磕巴巴，遑论精彩传神。看着龙老师略带失望的眼神和同伴诧异的眼光，我真心有些汗颜，决定要认真准备给大家展示故事大王的风采。
于是，接下来的时间，写着故事的小纸条便成了我的宝贝。一下课我就拿出来读，甚至去上个厕所也拿着，只希望早点背熟，上课不要出洋相。饶是如此，公开课的前几天，龙老师召集我们彩排时，我还是不甚流利，原来一分汗水一分收获真的没错。
为此龙老师特意给我开小灶：整理小故事的思路，你看，其实这个小故事很容易背。首先呢，是刘承干想办法让日本人对藏书不感兴趣，然后呢他想到把一些带不走的书都藏在自己的别墅的阁楼里就这样，理清思路后就更好背了，之后的几天我还是每天很认真在背这个故事
终于到了周五，一下课我们就齐奔多功能厅，参加期待已久的公开课。一走进多功能厅，我找到自己的座位坐下来，放好笔和本子，然后认真地听老师上课。同学们，今天呢，我们来聊聊南浔名人刘承干就这样，大概过了20分钟，终于要轮到故事环节了，我又莫名地紧张起来，心如撞鹿。
要是忘了词怎么办？大家笑话我？那可怎么办？就在我患得患失时，接下来有请费洁怡来给我们讲讲刘承干的故事！带着种种紧张与不安，我站了起来，小心翼翼地拿起话筒：大家好，今天我分享的故事是傻公子的巧办法大概过了一分多钟，终于讲完了，我长叹了一口气。当同学们鼓掌时，我内心的紧张一扫而光。看来我的故事讲得不错！连日来的辛苦、煎熬还是很值的。
随后，我和我的同学继续探究傻公子刘承干的生平过往，下课铃声响起，还有些意犹未尽。带着写感悟的任务，脸上洋溢着灿烂的笑容，开开心心地回教室。事后，龙老师说：评课老师表扬我们。听完这些，我期待能再次扮演故事大王，再次过把故事大王的瘾！
谁是大王作文(篇2)我有一个好朋友，她的名字叫做陈华，她还有一个外号叫做大王，因为她平日里非常的调皮
阅读全文>>>你在写作文时有事先备好材料吗？作文是中华文化中重要的一部分，需要认真研究和充分理解。作文是提高语言综合能力的有效方法。在写作文时，我们要注意自己的表达方式。为了满足您的需求，我整理了以下信息：“美猴王作文”。本文仅供参考，希望能对您解决一些问题！
美猴王作文 篇1美猴王，也称孙悟空，是中国古代名著《西游记》中的一位重要角色。他以其顽皮、聪明和勇敢而著称于世。不仅如此，美猴王还有一颗善良的心，他时刻准备帮助他人，这使他成为了一个值得尊敬和敬仰的角色。
美猴王从出生起，就展示了与众不同的技能和品质。他的身手敏捷，听力极其敏锐，他能够轻松地翻越险峻的山脉，闻到远处的狼群的嚎叫声，甚至能听到天空中的微小声音。他的神通广大，能够一跃千里，飞檐走壁，这使他在与妖怪周旋时，游刃有余。这些不可思议的能力，使美猴王成为了一个叱咤风云的存在。
除了这些特别之处，美猴王还有一颗慈爱的心。他对于正义和善良有着强烈的信仰。在《西游记》中，我们看到了很多次他不顾个人安危，主动站出来保护那些被欺负的人们。他甚至愿意放弃自己的宝物，以换取他人的安全。这种慈爱的本质，让美猴王在人们的心中树立起了不朽的形象。
美猴王的聪明才智同样让人称道。他善于思考和解决问题，总能想出稳妥而且有效的方法。他在与各种妖魔搏斗时，总是能够轻松地找到对方的弱点，并通过巧妙的手段来战胜他们。这种聪明的头脑，令人惊叹不已。
然而，美猴王的成就不仅来自于他的个人才华，更重要的是他在《西游记》中与其他角色之间的关系。他和唐僧师徒四人一起踏上了西天取经的艰险之旅。他们在此期间遭遇了许多困难和危险，但美猴王总能挺身而出，保护他们免受伤害。他不仅是一位战士，更是一位朋友。他们之间建立起的深厚的友谊，相互支持和帮助，让他们团结一心，共同克服了一个个艰难险阻。这种团队和友情精神，使得美猴王在成千上万的读者中拥有了众多的追随者。
总结而言，美猴王是一位不可多得的角色。他的顽皮、聪明、善良和勇敢，以及他与其他角色之间建立起的深厚友情，使得他成为了一个深受喜爱和敬佩的角色。他的形象在《西游记》中熠熠生辉，也在人们的心中留下了深刻的印象。美猴王的故事将会继续流传下去，激励和启发着人们对勇气和友谊的追求。
美猴王作文 篇2话说孙悟空自从西天取经回来后，他就一直住在花果山水帘洞，跟它的猴子猴孙掌管着一大片果园。他们整天在这世外乐园
阅读全文>>>放牛的却不知道哪儿去了？
不是他贪玩丢了牛，
那放牛的孩子就是王二小……“
这首歌讲的就是王二小故事。王二小出生在一个贫苦农民的家庭，11岁亲生父母便被日本鬼子杀害了，从此他立下决心，要为爸爸妈妈报仇。一天，王二小在放牛，日本鬼子要他带路去卧虎沟，王小二却带他们去了李团长的埋伏圈，日本鬼子中了埋伏后，如梦初醒，一刀捅进了王二小的胸口。
王二小这种勇气和胆识是超乎寻常的，如果是普通小孩早已吓得的`魂不附体，但王二小在凶恶的敌面前表现得从容不迫，王二小也肯定知道：一但把日本鬼子带进埋伏圈，日本鬼子知道中了他的计谋，就会把他杀了。但王二小还是毅然冒着生命危险，把他们带进了埋伏圈，他自己也付出了年轻的生命。是为抗击日本帝国主义，一心为父母报仇的气概让他作出这样的。
读了这本书，我深深钦佩王二小的的机智和勇气，我们要学习他为祖国利益可以置自己生命于度外的精神。
王二小作文(篇2)“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了…….”，很小的时候，我就听爸爸妈妈给我唱过这首歌谣，可我不知道，在这首悠扬动听的旋律背后隐藏着这样一个感人的故事。
故事的主人公叫做王二小，是一个出身贫寒人家的孩子。为了补贴家用，七岁就开始替地主放牛。不料，突然爆发的战争让他失去了双亲，二小成了没爹没娘的孤儿。11岁时，王二小一边要饭一边来到了八路军的巩固区。在这里，他逐渐懂得了抗日的道理，并积极地为八路军做了许多力所能及的工作。
有一天，日军又来村子里“扫荡”了，他们看见正在放牛的王二小，就让他来带路。，面对敌人的威胁，二小佯装听话，暗中却将日军引入了八路军的包围圈。当四周响起正义的枪声，走投无路又气急败坏的日本侵略者将手无寸铁的王二小残忍杀害了，那一年，他才13岁。
读完王二小的事迹，我被他的精神深深地打动了。他让我深刻地意识到：不用生活在战火纷飞的动荡年代是多么的幸运啊!从今天起，我会更加珍惜这来之不易的幸福生活，珍惜前人披荆斩棘换来的和平安定，我立志成为像王二小一样不畏艰险的小小少年，努力学习，报效祖国!
王二小作文(篇3)“牛儿还在山坡吃草，
放牛的却不知哪儿去了，
自 不是他贪玩耍丢了牛，
那放牛的孩子王二小……
九月十六那天早上，
敌人向一条山沟扫荡，
山沟里掩护着后方机关，
掩护着几千老乡……
秋风吹遍了每个村庄，
他把这动人的故事传扬，
每一个村庄都含着
阅读全文>>>如果您对这个主题感兴趣，建议您阅读“水果之王作文”。写作可以帮助学生培养思考和逻辑能力，让我们更深刻地理解知识，更好地应对挑战。积累想要写出难忘的作文素材是非常重要的，您是否在写作文时经常遇到思路不清的情况呢？
水果之王作文【篇1】一天，妈妈从水果店里买了一个榴莲。
它呈椭圆形，土黄色的外壳上长满了一个个三角形的尖刺，活像一个身穿铠甲，威风凛凛的大将军。我伸出手刚要去碰，就被妈妈制止了：“别碰！这东西扎手。”我把妈妈的话当作耳旁风，她一走开我马上用手碰了碰。哇！这刺又尖又硬，我的.食指被刺出了血，看来这榴莲可不是好惹的。
榴莲不仅外形奇特；还散发着一股淡淡的臭味。爸爸一进家门就捏着鼻子远远地绕道走开了，避之惟恐不及。望着我一脸好奇的样子，妈妈说这个榴莲还不够成熟，等到明天外壳裂开了才能吃。
第二天，榴莲的臭味更浓郁了。妈妈沿着外壳边上的裂缝使劲一掰，只见里面淡黄色的果肉如同婴儿的皮肤一般细腻光滑，他们有大有小，紧紧地贴在外壳上，像躲在妈妈怀里的小宝宝似的。我迫不及待地拿起一块放进嘴里。哇，软软的，甜甜的，好吃极了！我又拿起一块津津有味地吃了起来。妈妈笑眯眯地拿起纸巾帮我擦了擦嘴巴，说道：“别看它其貌不扬，还散发着臭味，味道不错吧？”我连连点头！
妈妈还告诉我，榴莲富含维生素c，还具有健胃消食，强身健体的功能，是名副其实的“水果之王”。
从此，我爱上了这种特别的水果——榴莲！
水果之王作文【篇2】今天爷爷给我发了一个大芒果。
芒果真大啊，它有我的两个拳头那么大，我两只手都握不住它。它的形状像一个大圆三角，皮和果肉都是黄色的，它的核和别的果实不一样，是瘪瘪的，薄的像一张面饼。
我拿着芒果进厨房，准备切芒果。妈妈说：“切的时候要小心一点儿，不要切伤了手。”妈妈就示范给我看：她一手拿刀，另一只手用大拇指按着芒果，用中等的速度切了起来。妈妈切了三分之二，然后对我说，“你来试试吧”。于是，我就接过妈妈手中的刀，试着切了起来。我觉得芒果真难切啊，没有看妈妈切的时候容易。原来做比看难。
我拿着芒果，先送给爷爷奶奶吃。爷爷奶奶虽然只吃了一小口，但是他们非常开心。等他们吃完了，我又送给妈妈吃，妈妈用勺子挖了一小口，也乐滋滋。于是，我高兴地把剩下的吃完了。吃完之后，才忽然想起，忘了给爸爸留。下次我一定要记得，爸爸是个大嘴巴！
今天真是太高兴了。因为我学
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写王字作文 篇1曾经有位诗人说过，有的人活着他已经死了，有的人死了他还活着。我想用这句话，改编一下，说有的人活着他的梦想已经死了，有人死了，可他的梦想依然活着，这也许是狼王梦，主要给我们的启示。
初次看这本书时，我一直在想，狼王梦，那一定就是讲一位野心勃勃的狼，争夺狼王的故事呗，现实里恰恰相反。原来这是讲母狼紫岚，为了实现丈夫的遗愿，为了自己的后代能出“狼”头地，坚韧不拔地训导自己的孩子成为强者。在弱肉强食、优胜劣汰的严酷自然环境下，完成争夺狼王的遗愿。开始培养自己刚生下来的五个孩子，可惜世间万物难以预料，紫岚生的匹匹狼儿，一个刚出生就被病给折磨死了，一个被鹰给叼走了，一个中了猎人的陷阱，还有一个因为争夺狼王，被狼王咬死，最后一只是母狼，长大后嫁给了别人，而老年时代，紫岚并没有，就这样善罢甘休。有一次他看见了小时候叼走他儿子的老鹰，她害怕如果她不在了，这条老鹰会伤害他的子孙，于是就冲着它的翅膀和他同归于尽了，虽然母狼紫凤的狼王梦只是一个永远也不能实现的梦，但是她去努力了，去付出了，它死而无憾!
狼王梦是写关于狼梦想的一篇小说，对于我们人类来说，也应该有梦想，也要为之付出努力。有人说我们根本无法掌握自己的命运，但又有人说命运掌握在自己的手里，不过我读了这本小说中，明白了其实命运的真正的就掌握在自己的手里，只要有足够的勇气，就能看清自己，即使最后你的梦想没有成功，但是你努力了它就值得!只会说大话的人才是真正的可悲!
通过阅读《狼王梦》能感悟到生存的艰难，体验到竞争的无情，更能欣赏逆境之下顽强奋斗，坚韧不拔的生命意志和自由精神。还有一点我认为，所有生命的本质精神都一样，那就是顽强生存、努力拼搏、坚守信仰，追求辉煌。小到蝼蚁 ，大到灰鲸，任何一种生物都会感到生存的压力，都会在生存压力下，找到自己发展的空间，都会发展空间里表现自己的智慧和能力，向往和追求更美好的未来。这是生命的内动力，也是本书表达的思想吧!
祝愿大家心中有梦，眼里有光，砥砺前行，付出终有收获!
写王字作文 篇2我是个课间活动文明小标兵，在课间我经常和同学们玩一些健康有益的游戏，
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耐心的王老师作文(篇1)鲜花感谢雨露，因为雨露滋润着它；苍鹰感谢蓝天，因为蓝天给了它翱翔的空间。在我成长过程中，我要感谢许多人，其中我最感谢的人就是我的语文老师—— 熊 老师。
她，高高瘦瘦的身体，一头秀气的波波头，一双眉毛像柳叶一般美丽，一双炯炯有神的眼睛下有一张能说会道的嘴巴。
熊 老师的知识很渊博，我最喜欢听她讲课了。因为她总能把我们领进知识的海洋，让我们在人与景、情与物、美与爱中畅游。 熊 老师讲的课，连班上最调皮的同学也会听得津津有味。有时我们有不懂的问题，熊老师都会一遍一遍讲，直到我们懂了为止。
这样的 熊 老师同学们会觉得她是一位和蔼可亲的老师，其实熊老师也有严格的一面。记得我刚刚从美琪小学转过来时字写得很丑， 熊 老师见了很生气，让我重写一遍，我心里想到：不就是几个字吗？有什么大不了的`。 熊 老师似乎看出了我的心思，语重心长地对我说：“杨婧，你知道吗？字如其人，像你这么秀气的女孩子，写这么丑的字是不是太不好了？”听了老师的话，我惭愧地低下了头，从此以后我就像一年级的小朋友一样，每天都认认真真地练字，把字写的更漂亮。
还有一次，我不知怎么了突然翻起了白眼， 幸亏熊 老师在下课跟我说了这件事，当时我很纳闷，我明明没有感到自已在翻白眼呀！ 熊 老师对我说：“人是在不知道有一些不良的习惯，要努力改正。真的，以后只要我一翻 白眼熊 老师就提醒我，我最终是还是改掉了这个坏习惯。
这些小事恍如沙滩上的沙粒，数也数不清，但是这点点滴滴却包含了 熊 老师对我的爱与关怀。
熊 老师您是红烛，照亮别人而把自己燃烧；是雨露滋润着祖国的花朵茁壮成长；是…… 熊 老师明天是教师节，我祝您节日快乐！
耐心的王老师作文(篇2)在我的学习经历中，有一个做事情非常认真耐心的老师—徐老师。
老师今年大约有30多岁了，她的头发又长又卷，披散在肩上很好看。老师有一双浓浓的眉毛，眉毛下面长着一双既大又有神的眼睛，高挺的鼻子下长着一张会“说话”的嘴，发出的声音“震耳欲聋”。
老师做事很认真又有耐心，比如认真地给我们上课，耐心地给我们讲题……
有一次老师在批改作业的时候，发现我有一道题做错了，让我更正，可是我
阅读全文>>>透过写作，我们得以深入了解学生的思维与心境，写作也是我们向世界展现对文字的热忱并与其建立紧密联系的途径之一。优秀的文章犹如人生的独特洞察，你是否了解如何撰写合乎规范的文章？欢迎阅读本文，趣祝福为您呈现的主题是“幽默王子作文”，如想获得更丰富的信息请继续关注我们的网站！
幽默王子作文 篇1说起我们班的幽默王子，那就是张博涵了。
他圆圆的脸蛋，强健的体魄，加上一张能说会道的小嘴，真帅！
他既幽默又会关心人。有一次，我因考试成绩不满意而心情郁闷，他看见了，对我说：“来，跟我走，带你去‘动物园’。”我一把拉着他的衣角，“驾”着他往前走。他边走边笑眯眯地介绍：“看，那是狮子，那是老虎……”现在，他把咱们班的每一个人说成了动物。不一会儿，全班同学都来找我俩，问我俩在玩啥，我俩如实回答，他们也跟着玩了起来。我的后面排了整整一串人，连老师也自动地加入了。张博涵指着操场上的人说：“那是大象，那是……”我被他这样一逗，心情就豁然开朗了，与其因考试成绩而闷闷不乐，还不如上课时更专注听讲，平时再多花点时间在复习上。
还有一次是个星期五，他教我们学青蛙跳。我们跳得好好的，突然，“啪”的一声，他摔了个“狗啃屎，”这可把我们逗得捧腹大笑，他倒好，站起来拍拍屁股，耍了个帅说：“没事，没事，摔跤乃生活中常事，茄子是吊大的，娃娃嘛，那可是摔大的！”我们都呆住了，杵在那里楞个好半天，大家伙都被他的乐观、幽默深深吸引，直到看见他那憨憨离去的背影。
这就是咱们班的“幽默王子”，那个既乐观又积极向上的少年。
幽默王子作文 篇2说到幽默王子，我立刻想到了我们班的肖罗浩铭，他脸上总是挂着笑容，还常常做一些有趣滑稽的动作和讲有趣的笑话，让大家捧腹大笑……
有一次，胡滢懿摔着了，肖罗浩铭在远处看到了，就故意装出一副很厉害的样子，大摇大摆地走到胡滢懿面前，露出了“饱满的肌肉”说：“嘿!我是大力士!”引得大家哈哈大笑。突然，他又假装摔了一跤，大家笑得更厉害了，笑的停不下来，连痛的快哭的胡滢懿都被他逗笑了。他看到目的达到了，就摇摇手走啦!原来他在用幽默的方式安慰受伤的同学。
还有一次，他装机器人，告诉我们只要说什么，他就干什么。我给他下达了“冰冻模式”“跳舞模式”“跑步模式”“跳绳模式”等命令，他都一一照做，大家高兴得直跳，肖罗浩铭见我们高兴，搞笑得更起劲了，笑的根本停不下来。
这就是我们班的幽默王子—肖罗浩铭
阅读全文>>>在我刚刚步入中学殿堂的时候，记忆最深的就是语文老师——王老师。王老师个子不算高，但却有一双令学生们敬畏的眼睛，而且还带着一副眼镜。使人一看就知道是一位知识渊博，才华横溢的元老级人物。
在第一节语文课中，王老师那一手漂亮的好字就应入了同学们的眼帘，简直让我们赞不绝口。那行云流水的笔记，激励着我们要练一手好字。随着时间的推移，在以后的日子里，我们越来越感觉您了不起。
一节语文课上，一本本厚厚的大书发到了同学们的手里。上面写着——鸿蒙滚动快速作文这就是您主编的书。还记得这第一堂作文课，您亲切地对我们都说：“这是我编的书，目的是为了让同学们的作文水平有快速的提高，好在中考中大显身手。”老师信心满满的说：“从今天开始，我们大家就一起畅游在这美妙的作文课中吧！”王老师一说完这句话，同学们都很激动。尽管是第一次作文课，但同学们都竭尽全力，不辜负王老师您的期望。事后，写得好的队您还要给奖励，这完全是您自掏腰包的。而写的不好的队就要写检讨了。您这种奖罚分明的教学方法很有效果也很实用，同学们都争先恐后的完成作文。
还记得有一次上文言文课时，正学着《狼》那一课，王老师您让徐江翻译：“其一犬坐于前”这句话。徐江回答：“其中一只狼坐在前面。”当时您又好气又好笑的等着眼睛说：“坐在谁的前面啊？坐在你的前面啊？把话说全了。”您这幽默的话语一说，同学们再看看徐江前面的杨博文，顿时捧腹大笑起来。连您也忍不住笑了。
您这种幽默与严厉结合的方式，确实值得其他的老师们学习。
您讲的课，是那样的丰富多彩，仿佛一个个生动的故事，让同学们看到了一个个斑斓的新世界……
当苗需要一杯水时，绝不送上一桶水；而当需要一桶水时，绝不给予一杯水。适时、适量地给予，这是一个好园丁的技艺。而王老师您，正拥有这种技艺。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是牺牲者的希望，奉献者的爱。王老师您默默的工作在教育岗位上那么多年，一路辗转反侧，只为了把知识献给我们。
您，是伟大的！我要为您点赞！
给王老师一封信作文【篇2】敬爱的王老师：您好。
最近身体好么？工作辛苦吗？
我是你的学生，贺家豪。今天，我要对您说一声：“谢谢你，王老师。”
谢谢您，敬爱的王老师。春天，春意盎然，树木吐出了嫩芽，鸟儿在树上啼啭，可您，却顾不得欣赏这美丽的景色，一心一意，呕心沥血辅导我们的学习。一次，我考差了，只考了91.5
阅读全文>>>符合我们审美的电影，我们会去反复观看，观后感是观众心中作品的呈现是观众情感和思想的表达，写观后感时，我们应该首先简要概括节目主要内容，怎么才能用文字的方式把影片的观后感记录下来呢？接下来趣祝福的编辑会为大家分享“王二小观后感”的方法，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！
王二小观后感 篇1王二小是河北人，是一个孤儿。他生长在抗日战争时期。他从小就喜欢马，经常到八路军的兵连去玩。自然，他和八路军很熟悉了，所以，懂得要为国家要为人民的幸福生活而战斗。他不是一个爱说话的孩子，但是他做事情很勤快，人很聪明。他还加入了儿童团。他一边放牛，一边帮助八路军放哨。
这一天， 王二小正在山坡上放牛。这时候，敌人来了。他们要进行扫荡。但是因为他们获知八路军就藏在在山沟的后面，所以，不敢轻易出击。他们看见山坡上有一个放牛娃。就上前说，“小朋友，你知道八路军在哪里吗？”聪明的王二小听到了，就连忙说，“知道啊”“你能不能给我们带路？”王二小开始还有点不知所措，但是很快就镇定起来，并且答应了。
他带着敌人一直往前走。他就想着把敌人带到八路军埋伏的地方，然后让八路军歼灭他们。这个时候，敌人发现王二小的计策已经为时过晚了。王二小想趁机走到后面的树林里，但是他逃不过敌人的刺刀。王二小牺牲了！
王二小是一个小孩子，但是在敌人面前他毫不畏惧。面对死亡，他选择的是正义以及村民的安全。想想，我们今天的幸福生活，与他们这一辈人是分不开的。我们要珍惜今天的幸福生活。在和平的环境里，要经常忆甜思苦。如今我们幸福地在教室里学习，想想，王二小在我们这个年龄阶段，是在山岗上放牛。这不是很美好的日子吗？
王二小观后感 篇2今天，我看了一部叫《小英雄王二小》的电影，使我非常感动。
电影主要讲了有一个叫王二小的孩子，每天都在山坡上放牛。在日本侵略者侵略我国的战争年代，日本鬼子来到狼牙村抢粮，同时来消灭八路军。此时，王二小正在放牛，被日本兵发现了，就让他给他们带路。但王二小为了保卫乡亲们和八路军的安全，就把敌人带进了八路军的埋伏圈。日本鬼子被打得落花流水，气极败坏，把王二小残忍地杀害了。
看了这部电影之后，我被王二小的精神所鼓舞，心潮澎湃。他为了乡亲们的安全，为了八路军能取得胜利，为了民族解放事业，不顾个人生死，英勇就义，他是民族英雄！王二小牺牲时的年纪和我现在同样大，而我享受着今天幸福生活
阅读全文>>>读一些好的作品，不仅是为了追求一种气质，也是为了培养自己的涵养。当我们阅读作者的作品时，能够从中获取古人的智慧。现在是时候花些时间写写读后感了，也许你不知道如何写作品的读后感？没关系，趣祝福为你挑选了一篇文章，它的标题是“大王书读后感”。希望这些应用程序能够为你提供更方便的工作方式！
大王书读后感(篇1)《大王书》是一本十分富有吸引力的书!
他曲折的故事，感人的场景，动人的画面都吸引着读者。故事大体内容写了一个从地狱出逃的人——熄在众巫师的帮助下，用邪恶的手段坐上了这个城市王的宝座。
熄残暴，弄的民不聊生，人们怨声四起却又敢怒不敢言。他为了坐享太平，剥夺了反对他的人的声音、光明语言和灵魂。他将收集来的光明、声音、语言、灵魂封锁在了4个口袋里，将它们藏在了4座大山里，每一座山都有一条法力无边、穷凶极恶的狗来把守。他为了使自己的皇位更加稳定，烧毁了所有使人类文明进步的书籍，对藏匿文字者给予了最为严厉的处罚。但在烧书过程中，却有一本书逃了出来，它就是书中之王——大王书。大王书改变了一个放羊娃——茫的命运，使他成为了一个王，正义的王。在助手——柯的帮助下，他们的军队越来越强大。与此同时，在这个战火不断、血光冲天的军营里却有一个茉莉般纯洁的女孩——瑶。茫爱瑶，但是为了天下，他又牺牲了瑶。
瑶愿意为茫去付出她的一切，甚至生命。这是可歌可泣的爱，这也是无私的爱，这更是伟大的爱!瑶的牺牲有了价值，她夺回了人类的光明。
从《大王书》里，我学到了许多——无私的大爱，正义的心情和知识的可贵。
大王书读后感(篇2)大王书里的人物芒，是主人公，出逃自地狱的熄，剥夺人间的光明、声音、语言、灵魂，再夺走大国王位之后，他担心文字总有一天会让人们觉醒，为此熄呼唤风雨，又发动了一场浩劫……但是事与愿违，一本书中之书”大王书“可以制服熄的桀骜不驯的书被一个沐浴天地灵气而长大的的少年芒得到了，在危难时刻被成千上万的难民拥立为王。
在芒小时候芒的父亲把他送到他舅舅那里学放牧，等芒长大的时候舅舅把他送回家，回家没多久他的父母死了，他感到十分悲伤失去了双亲的他决定去找舅舅，回来时他的舅舅也死了，后来得知他们都是被熄的军队杀死的，他决定为他们报仇，一年后的一次放牧他意外他拣了一本书，从此他走上了王的台阶。
芒当上王之后他在与熄的作战中多次取得胜利，坷在一心一意的陪伴着他，芒带领他的军队一步步走到由黄狗
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