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体积单位教案

体积单位教案

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。体积单位教案专题给大家汇集了大量关于体积单位教案、体积单位教案精选等,希望丰富的体积单位教案内容能够对大家有所帮助!

1体积和体积单位课件(汇集十二篇)

每位教师在上课前都必备一份全面的教案课件,肯定对制作教案课件的过程并不感到陌生。编写教案是提升师生互动效果的关键。如果您想进一步了解“体积和体积单位课件”的相关信息,请继续阅读以下文章,我相信您能从中获取一些宝贵的启示!

体积和体积单位课件(篇1)

求 1、使学生经历1立方分米=1000立方厘米、1立方米=1000立方分米的推导过程,明白相邻的两个体积单位之间的进率是1000的道理。2、会应用对比的方法,记忆并区分长度单位、面积单位和体积单位,掌握它们相邻两个单位间的进率。3、会正确应用体积单位间的进率进行名数的变换,并解决一些简单的实际问题。

及难点 根据进率进行相邻体积单位的换算。

学法指导 本课充分利用多媒体的直观优势,在自主探究中推导并掌握相邻体积单位间的进率,让学生根据进率进行相邻体积单位的换算。并与学过的长度单位,面积单位进行对比。促进学生的逻辑思维的发展,进一步增强学生的空间观念。

师:1平方分米等于多少平方厘米?想想是怎么推导出来的?请画在边长是1分米的正方形纸上。

师:展示学生的推导过程,将1平方分米=100平方厘米的示意图──将边长1分米的正方体纸盒画上100个边长是1厘米的小正方形展示出来。

1、推导1立方分米=1000立方厘米。

教学环节设计 师:猜猜看,1立方分米等于多少立方厘米呢?你能用怎样的方法推导出来?要求每个小组将推出来的结果用1立方分米的正方体纸盒表示出来。

教师巡视各组情况并进行指导:让每个学生在1平方分米的纸上画出100个小格,然后贴在棱长1分米的正方体盒块的6个面上。这样,就得到一个1立方分米=1000立方厘米的数学模型。

2、推导1立方米=1000立方分米。

教师用课件动态展示将一个棱长1分米的正方体分割成1000个棱长1立方厘米的过程,并在示意图下醒目地写上:1立方分米=1000立方厘米。

问:不用操作,你能想出1立方米等于多少立方分米吗?

3、总结相邻两个体积单位间的进率。

4、构建长度、面积和体积单位的计量系统。

师:你学过哪些体积单位?请按从高到低的顺序把它排列出来,然后说出每个体积单位的相邻单位。

师:长度单位是用来计量物体长度的;面积单位是用来计量物体表面大小的;体积单位是用来计量物体所占空间大小的。

问:长度、面积和体积单位,它们相邻两个单位间的进率相同吗?

1立方分米=1000立方厘米。1立方米=10

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2体积与容积的教案13篇

为了教学更有顺利,老师会需要提前准备教案课件,只要课前把教案课件写好就可以。写好教案,完整课堂教学可实现,怎么才能快速写好一份优质教案课件?以下的“体积与容积的教案”主题相关内容,是小编特意整理的,相信你能从本文中找到需要的内容!

体积与容积的教案【篇1】

指导:卓玉仪(广东省珠海市香洲区第十小学)

【教学内容】新世纪小学数学五年级下册第41页体积与容积

【教材分析】

本节课的内容是《体积与容积》的学习。这节课的学习是在学生认识了长方体和正方体的特点以及长方体和正方体的表面积的基础上进行的,这一内容是进一步学习体积的计算方法等知识的基础,也是发展学生空间观念的重要载体。本节课的教学重点是体积单位的认识;本节课的教学难点是感知体积单位。

【学生分析】

这节课的学习是在学生认识了长方体和正方体的特点以及长方体和正方体的表面积的基础上进行的。学生的空间知识来自丰富的现实原型,与现实生活关系非常紧密,这是他们理解和发展空间观念的宝贵资源。为了培养孩子的空间观念,我将视野拓宽到生活的空间,重视现实世界中有关体积和容积的问题,把它们作为教学的基础。学生在他们生活中已经积累了许多关于体积和容积的经验,教学应从学生熟悉的实物出发,通过学生自己的活动,增强学生的感性认识。学生学习时可能遇到的疑问是:体积和容积差不多呀,怎么分呢?测量体积是不是从物体的外围量,而容积是不是从容器的里面量呢?

【学习目标】

1.知识与技能

①理解体积、容积的意义。

②知道常用的体积单位。

③知道体积和容积的换算。

④会进行体积和容积之间的换算。

2.过程与方法

①通过具体的实验活动,了解体积和容积的实际含义,初步理解体积和容积的概念。

②在操作、交流中,感受物体体积的大小,发展空间观念。

3.情感态度价值观:关注学生学习兴趣,让学生在快乐中学习数学,培养学生学习数学的兴趣。

【教学过程】

一、创设情境

1.同学们都看见过动画片《猫捉老鼠》吧?为什么每到一个地方,小老鼠能轻易的通过,而猫却被撞的非常惨?

2.生活中你还见过这样的例子吗?

3.比较一些容易看出大小的物体。

(师手中拿着两个不一样大的铅笔盒)

问:这两个铅笔盒哪个比较大?哪个比较小?

师:谁能说说生活中哪些物体比较大?哪些物体比较小?

师:这样的例子是举不完的。老师手中有一个苹果和一个梨,看一下哪个大?(请同学猜一猜)

师:用眼睛看很难做

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3容积和容积单位课件七篇

教案课件是每个老师在开学前需要准备的东西,每个人都要计划自己的教案课件了。 详尽的教学教案能够让教师更好地讲述课程内容,怎么才能快速写好一份优质教案课件?我精心为您准备了关于“容积和容积单位课件”的相关内容,希望我的建议可以为您提供一些指导!

容积和容积单位课件(篇1)

目标

①使学生认识常用的容积单位:升、毫升。

②掌握升与毫升间的进率以及它们和体积单位的关系。

③理解容积和体积的概念既有联系又有区别。

教学及训练

重点

容积和体积概念的联系与区别。

仪器

教具

容纳1升液体的量杯和1000毫升液体的量筒各一个。一个长20厘米、宽18厘米、高10厘米的长方体纸盒和木盒各一个。

教学内容和过程

教学札记

一、创设情境

1、填空。

(1)叫做物体的体积。

(2)常用的体积单位有、、,相邻的两个体积单位间的进率是。

2、一个长方体纸盒,它的长是2分米,宽是1.8分米,高1分米,它的体积是多少?

二、探索研究

1、教学容积的概念。

(1)老师将长方体纸盒的盖子打开,问:盒内是空的,可以装什么?

师:我们把这个纸盒所能容纳物体的体积,通常叫做它的容积,如:金鱼缸,里面可以放满水,在这里水的体积就是鱼缸的容积。

(2)学生举例。

①谁能举例说一说什么叫做容积?②从大家举的例子看,只有里面是空的、能够装东西的物体,它才有什么?如果一个长、正方体铁块,它们有容积吗?(板书:容积)

(3)容积的计算方法。

师:容积的计算方法,跟体积的计算方法相同,但要从里面量长、宽、高。

师:这是为什么?(出示一个木盒)

2、教学容积单位(板书课题)

(1)翻开书第28页,让学生看第三自然段。

板书:升毫升

(2)出示量杯和量筒,倒入1升的水进行演示,让学生得出:

1升=1000毫升。

(3)容积单位与体积单位的关系。

1升=1立方分米1毫升=1立方厘米

3、应用。

出示例4,指一名学生读题。

(1)分析理解题意:求这个油箱可以装汽油多少升?就是求这个油箱的什么?必须知道什么条件?是否具备?怎样算?结果是什么?怎么办?

(2)学生做完后集体订正。

643=72(立方分米)

72立方分米=72升

三、巩固练习

1、第28页的练一练中的第1题、第2题;

2、练习五的第5、6、7题。

四、课堂小结

学生小结今天学习的内容。

五、思考练习

做练习五的第8、9、10题。

容积和容积单位

1、什么是容积

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4单位体检通知

在平日的学习生活中,我们经常会遇到各种各样的公告通知。公告通知是协调行动和工作的有效方法和手段,我们编辑了“单位体检通知”以更好地满足您的需求,请阅读后分享你的朋友!

单位体检通知 篇1

依据公司福利制度有关规定,保障员工的身心健康,公司每年将为员工提供一次免费健康体检,为确保本次体检顺利进行,特此通知如下:

1. 体检时间

20__年9月2日 第一批体检人员

20__年9月3日 第二批体检人员

20__年9月4日 第三批体检人员

20__年9月9日 第四批体检人员

20__年9月10日 第五批体检人员

20__年9月11日 第六批体检人员

2. 体检地点

具体体检地点详见附件

3. 体检流程

3.1. 工作人员将盖有“人力资源章”的体检表,按体检计划时间发放给相关人员;

3.2. 体检人员需按规定时间和地点,及时参与体检;

3.3. 先做空腹检查项目:抽血、b超等;

3.4. 餐后项目检查(可不分先后顺序);

3.5. 检查完毕将体检表交至体检接待处;

3.6. 体检结束。

4. 体检须知

为了能顺利进行体检,保证体检质量,请注意以下事项:

4.1. 体检前一天应避免饮酒、不要吃油腻不易消化食物,晚上8点后不要进食,体检当天不能吃早餐;

4.2. 女性子宫双附件、男前列腺b超检查需保持膀胱充盈(请勿排尿);

4.3. 女性正在行经期,暂不要做妇科内诊、尿液及分泌物检查;

4.4. 怀孕或可能已受孕的女性受检者,勿做_光检查;

4.5. 做心电图检查和测量血压时应避免精神紧张,全身放松,切勿移动体位,不要屏住呼吸;

4.6. 如正在服用某些药物应及时告知检查医师,避免影响检查结果;

4.7. 请提供准确的既往病史、手术史及以往检查异常情况等,便于医师分析体检资料做出结论;

4.8. 体检完毕后,请将体检交于体检医师。

5. 注意事项

5.1. 为了保障员工的身心健康,避免交叉感染,请各单位做好相应的动员工作,确保全员参与体检。如果因公出差无法参与体检的员工,请行政部客服处报备,并由个人携身份证前往健康体检中心体检。

5.2. 如有不明事宜,请垂询。

特此通知,请各知照!

单位体检通知 篇2

司属各单位:

公司将于今年6月组织员工健康体检

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5公积金转出单位介绍信

那些优秀的范文是怎么写出来的呢?制作各种文档离不开具有变化的思考过程和实际经验,范文模板为写作者提供了写作上的指导和建议,如果您对“公积金转出单位介绍信”感兴趣趣祝福小编给您推荐这篇文章。

公积金转出单位介绍信 篇1

介 绍 信

___________________________________________:

兹有我公司员工___________________,身份证号码:______________________________,于__________年_______月入职我公司,与我公司签订劳动合同,请贵公司协助办理其住房公积金转移事宜。

开户名: 太原市住房公积金管理中心

帐号:

开户行: 建行住房城建支行

北京搜房科技发展有限公司太原分公司

年 月 日

公积金转出单位介绍信 篇2

_____银行______分行:

兹有我单位(单位代码:025697)经办人员______(身份证号码:_____________________________________________________________________),前往你处办理领取园区公积金会员卡事宜,请接洽!

此致

敬礼!

单位名称________

时间日期________

公积金转出单位介绍信 篇3

xxx:

兹有我公司员工xxx,身份证号码:xxxxx,于20xx年x月入职我公司,与我公司签订劳动合同,请贵公司协助办理其住房公积金转移事宜。

单位名称:北京搜房科技发展科技有限公司太原分公司

单位账号:

开户名:太原市住房公积金管理中心

帐号:xxxxxxxx

开户行:建行住房城建支行

xx科技发展有限公司

xxxx年x月x日

公积金转出单位介绍信 篇4

__________________________________________:

兹有我公司员工___________________,身份证号码:______________________________,于__________年_______月入职我公司,与我公司签订劳动合同,请贵公司协助办理其住房公积金转移事宜。

单位名称:北京搜房科技发展科技有限公司太原分公司

单位账号:

开户名: 太原市住房公积金管理中心

帐号:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

开户行: 建行住房城建支行

xx科技发展有限公司

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6公积金单位介绍信汇编

趣祝福今天为大家推荐一篇网络上的好文“公积金单位介绍信”,写范文时我们需要注意哪几点呢?现代工作中文档处理技能是必不可少的,范文的价值越来越受到大家的认可。范文可以帮助我们把握知识点,做到灵活运用,举一反三,希望本文能够为您的工作或学习带来帮助!然而,同样需要注意的是,我们需要避免过度依赖范文,要学会独立思考、自主撰写,否则无法真正提升自己的写作能力。此外,范文也不是万能的,对于不同的情况和问题,我们需要根据实际情况进行灵活调整和应用。只有在多样化的练习中学习范文,才能真正做到举一反三,将其运用于实际生活或工作中。最后,需要注意的是,范文只是参考和学习的工具,我们不能盲目追求范文的模板和格式,应该注重自己的创新和风格,才能写出更有个性和魅力的文章。

公积金单位介绍信(篇1)

xxx:

兹有我公司员工xx,身份证号码:xxx,于xxxx年xx月入职我公司,与我公司签订劳动合同,请贵公司协助办理其住房公积金转移事宜。

单位名称:北京搜房科技发展科技有限公司太原分公司单位账号:

开户名:太原市住房公积金管理中心

帐号:xxxxx

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

公积金单位介绍信(篇2)

xxx:

兹有我公司员工xxx,身份证号码:xxxxx,于20xx年x月入职我公司,与我公司签订劳动合同,请贵公司协助办理其住房公积金转移事宜。

单位名称:北京搜房科技发展科技有限公司太原分公司

单位账号:

开户名:太原市住房公积金管理中心

帐号:xxxxxxxx

开户行:建行住房城建支行

xx科技发展有限公司

xxxx年x月x日

公积金单位介绍信(篇3)

xx:

兹有我公司员工xx,身份证号码:xx,于xx年x月入职我公司,与我公司签订劳动合同,请贵公司协助办理其住房公积金转移事宜。

单位名称:北京搜房科技发展科技有限公司太原分公司

单位账号:19041778

开户名:太原市住房公积金管理中心

帐号:14001850008050501544

开户行:建行住房城建支行

北京搜房科技发展有限公司太原分公司

x年x月x日

公积金单位介绍信(篇4)

公积金是我国一个非常重要的社会保障制度,也是每个用人单位为员工提供的一项重要福利。在劳动者的长期工作生涯中,公积金可为其提供一定的资金保障,且可以在一定程度上提高其社会地位和生活品质。

然而,许多员工面对公积金开户时却感到困惑

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7事业单位体检通知

在大家的日常工作生活中,公告通知已经是我们的“老熟人”了。公告和通知不只是重要事情的传达也可以是一些日常事务的处理,到底应如何写公告通知呢?根据您的需求,编辑整理了《事业单位体检通知》,还希望您能从本网页有所收获!

事业单位体检通知 篇1

给人改变未来的力量

2014淮南市事业单位公开招聘人员体检安排的通知

(温馨提示:下载文档后,按住键盘ctrl,左键点击可以打开文章链接)根据《2014年淮南市事业单位公开招聘人员公告》的规定,现将2014年淮南市事业单位公开招聘人员体检工作有关事宜通知如下:

一、体检对象、时间

根据考生总成绩(笔试成绩和专业测试成绩按照6:4比例合成),按照招聘岗位数1:1的比例,从高分到低分等额确定拟体检人员名单(考试总成绩相同的,按笔试成绩、《专业知识》成绩高低顺序排序)。同一岗位专业测试人数和实际招聘计划数比例低于3︰1,该岗位考生的专业测试成绩低于60分的,不予进入体检和考察。

体检时间定于2014年7月15日(星期二)上午,具体参加体检人员名单见附件(《2014年淮南市事业单位公开招聘体检人员名单》)。

请以上通知参加体检的人员于2014年7月14日(星期一)上午到淮南市人力资源和社会保障局一楼人事考试培训服务大厅领取《2014年淮南市事业单位公开招聘人员体检通知书》,并统一交纳体检、交通等费用(400元)。

二、组织方式

2014年7月15日(星期二)早上6:30前,到淮南市人力资源和社会保障局大院内集合,由市人社局工作人员带队前往体检医院。集合点名后统一乘车前往医院参加体检。

三、体检项目、标准

根据《2014年淮南市事业单位公开招聘人员公告》的规定,体检由市人社局负责组织实施,体检标准参照原人事部、卫生部《公务员录用体检通用标准(试行)》(国人部发〔2005〕1号)和《公务员录用体检操作手册(试行)》(国人厅发〔2007〕25号),人力资源和社会保障部、卫生部《关于修订〈公务员录用体检通用标准(试行)〉及〈公务员录用体检操作手册(试行)〉的通知》(人社部发〔2010〕19号)等规定执行。

四、体检要求

1、体检时考生必须携带本人居民身份证、笔试准考证、体检通知书和体检须知表(以上均为原件)。

2、参加体检的考生体检当天不允许携带通讯工具,一经发现视为作弊,并取消体检资格。

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8单位文体活动总结

文档写作是职业生涯中至关重要的一环,当我们在写作中遇到困难时,可以参考同类型的样本文档。通过学习优秀的范文,我们能够提高写作水平。那么,我们应该如何才能创作出一篇优秀的范文呢?经过趣祝福的编辑的不断筛选和修改,我们最终推出了全新的“单位文体活动总结”,感谢您的支持,并期待能为您提供更多出色的服务!

单位文体活动总结 篇1

xxx村位于镇中心东郊,全村共有26个村民小组,1037户,3029人。在上级部门的关心和支持下,太阳庙村“两委”严格按照工作要求,扎实开展,圆满完成好建设文化任务,现将工作总结如下:

一、体育健身

我村共有一个室内健身房、一个篮球场和一个乒乓球室,透过这些设施来宣传和引导村民广泛参与到体育锻炼中去。在天气许可的前提下,村民会用心的利用空余时光有仪式的锻炼身体,氛围浓厚。

二、文化活动

在村文化活动方面,我村经会请相关部门给村民宣传科学知识和法律常识,提高村民的素质。我村今年共举办有关科普、消防安全、卫生和农业等方面的讲座共计20余次。

在文化素质方面,我村的农家书屋每周开放5天,有专人负责,满足了村民的文化和精神需求。今年,我村在农家书屋建设中,成立了由包村工作组、村“两委”为成员的工作领导小组,制定了建设方案。工作中,我们用心进行宣传,为强化申报“农家书屋”建设进行调查摸底,了解群众的需求和建设用心性。包村干部及村组干严格按照《农家书屋工程实施方案》要求,组织人员深入村组对“农家书屋”建设进行指导,安排了一间面积达30多平方米的房间作为农家书屋活动室,现我村有6张图书厨具,累计共有二千五百多册图书,涉及科技、文化、艺术等多学科,并将配套的照明、书架、桌椅等设施配备到位,明确了图书管理人员,增加了600多册图书,目前图书共计2500册,而且不断加强完善做好图书上架和借阅工作,并结合本村实际状况,做好“农家书屋”的编目登记、分类陈列、借阅登记等工作,使村“农家书屋”实现科学规范管理。为了充分发挥农家书屋的作用,我村将农村远程教育与农家书屋结合起来,整合资源,推进农家书屋和远程教育文化共享,切实增强农家书屋的实用性。

“农家书屋”的建设,惠及了全村的农民群众,也丰富确农村的文化生活。此刻,“农家书屋”每一天都聚集一些爱看书的群众,有的看文学作品,有的看美食烹饪,有的看种养技术资料,看书成为一种乐趣,一种时尚、一种乐趣,赌博的吵闹的少了,发家的致

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9单位体检报告11篇

写报告并不像你想象的那么难吧?在日常的学习生活中,我们都会接触到写报告这个任务。根据上级领导的指示或工作计划,每完成一个任务,通常都需要向上级提交报告。今天,我给大家推荐一篇关于“单位体检报告”的好文章,希望可以对你有所帮助。如果你从这篇文章中学到了一些有用的知识,那就是我所期望的!

单位体检报告【篇1】

近年来,随着人们工作、生活压力的不断增加,以及环境污染等因素的影响,健康问题已经成为了人们越来越关注的话题。为此,单位体检已经成为了现代人们的一项重要活动,能够及时了解个人身体状况,发现潜在疾病,进行预防和早期治疗。在单位体检报告中,我们可以看到许多有关身体健康的指标,这些指标对于我们了解自身状况及改善生活习惯都至关重要。

首先,在单位体检报告中,我们最关心的当属身体各项指标,常见的包括身高、体重、bmi、血压、血糖、血脂等。这些指标能够直观地显示自身的身体状况,如超重、高血压、高血糖等问题,需要引起我们的重视,及时采取措施改善自身状况。

其次,在体检报告中,我们还能看到生物化学指标,如肝功、肾功、心肌酶谱、血常规等。这些指标通常需要借助一些专业设备进行检测,以便更加准确地评估身体机能。通过每一项指标的评估,可以及早发现各种潜在疾病,如肝病、肾病、心脏疾病等。

此外,在体检报告中,还能看到一些生活习惯相关指标,如吸烟、饮酒、运动、饮食等。我们的生活习惯直接决定着身体健康,体检报告中将这些指标列出,就是为了提醒我们在生活中需要注意些什么,改正不良习惯,良好的生活习惯可以预防疾病和延长寿命。

最后,在体检报告中,我们还可以看到心理方面的评估,如抑郁、焦虑、睡眠等指标。现代人面临着压力较大的工作和生活,心理疾病问题也日益突出,通过体检报告的人们可以及时了解自己的心理状况,采取行之有效的措施预防和改善心理问题。

综上,单位体检报告是我们了解自身状况、预防疾病、改善生活习惯的重要途径。针对不同的身体指标,我们需要及时采取调整措施,从生活习惯、饮食、运动等方面加强自身保健,从而做到身体健康和心理健康的双重保障。

单位体检报告【篇2】

主题:单位体检报告的重要性

随着现代社会的发展,人们的生活水平不断提高,工作压力也越来越大,每个人都应该重视自己的身体健康。尤其是对于企业和单位来说,员工的健康状况不仅关乎企业的生产和发展,还关系到整个社会的稳定和发展。因此,每年进行一次规范

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10单位心得体会通用

当我们受到生活的启发时,可以尝试将心中的感悟写下来,整理成一份心得体会。心得体会一般由三部分组成,包括标题、正文和结尾。那么如何写好一篇心得体会呢?经过栏目小编的不断努力,我们终于整理出了今天的“单位心得体会”。感谢您的阅读,希望我们的网站能够给您带来愉悦,并请把我们的网站收藏起来!

单位心得体会【篇1】

心 得 体 会

按照主题教育的安排,通过认真学习和思考,我对忠诚有了更深刻的理解,我认为坚持忠于公司、忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色,是我们作为一公司的一名员工抵御各种错误思想侵蚀,克服各种艰难险阻,圆满完成新时期、新阶段的各项工作任务的基础。我们应该从以下几个方面体现我们的忠诚。

一是、牢记宗旨,为公司的发展奉献一生。我们应该通过这次主题教育,进一步树立当代年轻人的核心价值观,切实转变观念,牢固树立全心全意为公司奉献的宗旨意识。工作任务和权力是领导赋予的,理所当然要为公司作出贡献。我们必须坚持公司的各项工作任务和职能,摆正自己的位置,在工作中正确处理好同时和领导以及公司之间的关系,不断提高自己的工作水平和能力水准,为公司的发展做出应有的贡献。

二是、严格自律,端正工作态度。要始终牢记公司的各项工作任务和职能,自觉地做到艰苦奋斗、努力工作。爱岗敬业、乐于奉献。牢固树立一名边防军人应有的正确的价值观,兢兢业业、克己奉公,做实践科学发展观的先锋,履行好神圣的公安边防使命。因此,我们每位官兵都要以海地维和警察等先进典型为榜样,弘扬正气、鼓舞斗志、爱岗敬业,乐于奉献。我们立足本职岗位,尽职尽责做好我们该做的事,在平凡的岗位上做出不平凡业绩,就是对忠诚的最好诠释。

四、钻研业务,提高素质。在我们的边检服务理念中有一点,就是专业。只有专业我们才能更好地履行职责,只有专业我们才能更好地服务群众。回顾过去的经验教训,我们工作中出现的执勤差错、效率低下等问题,很大程度上就是因为我们还不够专业,我们处理业务问题的能力还不够高,我们的勤务组织还不够科学,导致我们的工作出现被动局面,导致群众对边检工作的满意度下降。群众不满意,我们就谈不上爱岗敬业,谈不上忠诚。所以,我们要把这次主题教育作为一个学习的过程,作为一个检讨我们过去工作的过程,我们要正视过去工作中的不足,正视群众对我们工作中不满意的地方,学习业务、钻研业务,不断提高我们的专业水准,不断提

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