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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。送伞小学作文专题给大家汇集了大量关于送伞小学作文、送伞小学作文精选等，希望丰富的送伞小学作文内容能够对大家有所帮助！
我有一个小包包，他在别人眼里很不起眼，但在我心中无比珍贵。
为啥呢？因为他有一件美丽的绿叶形的外衣。在外衣上印着一支可爱的“奇奇”，总是对着我微笑。在外衣的一端，有一条黑色的拉链。轻轻地拉开拉链，张开嘴巴，满肚子都是我攒起来的零花钱。有一毛、五毛、一元、十元……这是我积累了很久才存起来。若把钱倒出来，再往里边瞧，那就会看到一件黑色的“内衣”。
他不但外表讨人喜欢，而且是他让我懂得了节约。
有一次，我看到一辆赛车特别喜欢。于是，我就拉开储蓄包，刚伸手去掏钱。似乎听到了储蓄包的声音。他好像在说：“你攒得可不容易，别浪费！”这时我的手不由自主地伸了出来。
我的钱包就是那样在我拿钱乱花钱时，他就会教育我；当我把零用钱放进他的“肚子”时，他就会高兴地表扬我。在他的陪伴下，我慢慢地攒了很多钱。
在看到储蓄包时，我不但学会了节约，还会不时地想到我的妹妹。那是因为，我的这个宝贝，原来是妹妹的最喜欢的，他却送给我的。这可见证了我们的兄妹之情。
谢谢你，我的储蓄包。是你让我知道了节约，感受到了友情。
我的小小伞作文 篇2勇敢的小刺猬一天，小猴和他的好朋友一起去玩，小刺猬也想去参加，可是小猴不让他去，还说：“你长得太丑了，再说，你身上长满了刺会刺伤我们的。”小兔子说：“小刺猬看来你只能坐在旁边看了。”小猴和他的朋友们在草地上玩跳橡皮筋、跑步、捉迷藏、讲笑话、还……他们开心急极了！可是，在旁边的小刺猬非常伤心，他只能看着别人玩。过了一会儿，小猫忽然听到有脚步声，他回头一看，一头凶猛的狮子正在向他们走过来，大家见了都非常的害怕着急，一时不知道怎么办好，小刺猬见了马上跑过来，拿了小猴的橡皮筋然后拔了自己背上的一根刺，让小猴拉着橡皮筋自己把手中的刺用力射出去，那根刺正好扎在狮子的嘴里，狮子捂着嘴巴狼狈地逃跑了，大家真高兴啊！
小猴子不好意思的对小刺猬说：“刚才我那样说你还不跟你玩，真对不起啊！”小刺猬说：“没关系的，以后我们做个好朋友吧。”这时小猴子和他的朋友都说：“好的，我们以后一起玩吧，欢迎小刺猬加入我们的队伍。”
我的小小伞作文 篇3现在我们来到迷人的后羿公园。春天，这里生机勃勃，小草刚刚努力钻出小脑袋去张望这美丽的世界，花儿呢，也舒展出她们优美的身姿，迎着风儿翩翩起舞，柳树姑娘刚长出小嫩芽，如同初生的婴儿，粉嫩可爱！夏天，公园里花红柳绿，在池塘里还有一
阅读全文>>>经过搜索和整理，编辑为大家呈上“写送伞的作文”。作文是锻炼语言表达水平和增加语文素养的重要途径，通过写作我们可以把我们的心灵世界完整地呈现给读者。多注意平时积累，好作文自然不在话下。期待我们的建议能够对您有所帮助！
写送伞的作文【篇1】苏婧怡
秋姑娘来了，秋姑娘来了，她轻悄悄的，缓缓的，来到了我的跟前。
茶花、桂花、月季花，你不让我，我不让你，争先恐后的来到了这充满新鲜的新世界。红的似火，粉的似霞，白的似雪，黄的似金。前一刻，它还是一朵含苞待放的花骨朵儿，下一秒就变成了一朵光彩夺目的鲜花。花下成百上千的蜜蜂嗡嗡嗡的唱着动听的歌谣，令人陶醉其中。
秋风妹妹也来了，她轻悄悄的从你身边拂过，冰冰凉凉的，捎走你一天的疲惫。秋风妹妹像个小孩子一样，顽皮、倔强、爱耍小脾气。时而像个娇羞的少女，轻轻的，柔柔的，从你身边走过；时而像个淘气的小男孩，一会往这刮，一会往那刮，任随着自己；时而又像位凶猛的大叔，呼呼呼吓得你心惊胆战的。
果园里，一大片一大片满是五彩缤纷。秋姑娘带来了一盒五颜六色的画笔，把葡萄染成了一颗颗闪闪发光的宝石；瞧，那火红的苹果，好像那远在天边的红太阳；水蜜桃像娇羞的小姑娘，害羞的红了脸。
秋天像一位捉摸不透的小姑娘，等着你去探索。
秋天像朝气蓬勃的小学生，跳着，跑着。
写送伞的作文【篇2】没有看到闪电划破淡蓝天空，也没有听到雷声打破四周寂静。春雨就这样说下就下。
春雨细如牛毛，细如花针，飘飘洒，似乎千万条极细线从天而降，雨丝在轻柔风中微微有点斜。交织出轻纱似雨雾。恍惚我视线，只看见一片绿色中镶嵌着五彩宝石。啊！那是一朵朵含苞欲放花骨朵。
咦？雨丝颜色还会变呢！一会变青，一会变，一会又变红……春雨不光会变颜色，仍是个魔术师，她能让尘土乖乖贴在地面上，不在漫天飘动。春雨也让空气弥漫着土壤清香。闻起来感觉湿湿使人整理时神清气爽。
春雨没有夏天雨那么大，没有秋天雨那么冷，飘洒洒似甘霖润泽津润着万物。
在雨中小草摇动它那睡一冬天纤细腰，笔挺站着，享受着春雨甘甜。喝饱小草显得更青。那颜色青可爱，青天然。在雨中花儿张开它那刚长出来嫩嫩手，拼命向上舒展争取着更多雨。经由浸礼花瓣显得更红。那颜色红得纯正，红得艳丽。在雨中小树伸展它那刚抽出还没完全长大叶子。在雨中摆动着显得更绿颜色绿得娇媚，绿得清新。
我不由自主冲进雨中，雨丝轻轻飘落在我脸上，感觉湿湿，凉凉，面前这一幅夸姣画
阅读全文>>>您可以考虑看一看“写说伞的作文”或许会给您一些启示。写作文是提高思维能力的方法之一，作文是生命的流水账可以记录下每一次回忆的留影。同学们初学写作文，可以养成认真修改作文的习惯。谢谢你的收藏我会保持用心创造美好的故事！
写说伞的作文【篇1】成长的岁月里，我渐渐地懂得母爱。
我在西餐厅里张望，很快就看见了一张幸福微笑唤我名字的脸。“在这里，这里！”母亲伸手招我过去。
坐定，听母亲絮絮叨叨，大意就是你怎么又瘦了这么多，最近过得好不好，成绩如何，会不会有压力……诸如此类。
我尽力牵动脸上肌肉让自己笑得十分愉快自然，对她说：“先点菜。”
母亲恍然大悟，赶紧去点菜。一边点一边问我要不要多要些什么，嗓门很大，我十分尴尬地连声说不用。
气氛渐渐变得自然起来。我开始慢慢有条理地与她交谈，谈到未来时我忍不住高兴地滔滔不绝起来，要一个人住，不结婚，旅行还有工作……说得这样开心，我忽然止住了，因为母亲的眼里流出泪来。
“头发弄到眼睛了。”母亲流着泪笑，望着她发红的眼睛，我心里忽然有些难过。
母亲在我6岁时就丢下我和父亲离去，我不想说这带来的不快，但与她见面时心中却隐隐有憎恨。毕竟她就这样丢下我，让我很长时间都怀疑她根本就不爱我。
可是……可是当看见她落泪时我忽然明白，事情过去了这么多年，真正悲哀的是孤身一人的她吧？没有丈夫、孩子，见面也是少之又少，对彼此的了解甚至不及班里不太熟识的同学。
忽然间想拥她入怀，珍惜所有相处的一点一滴。
她已经老了。四十出头的女人是否还可能找到终生的伴侣？更何况她已不能生育。
她对我并不坏，殷切和关心以及长久不在而造成的不知所措我都能看到，但我从来都认为那是她欠我的，从来不曾想过珍惜。看她用纸巾擦眼泪的时候我继续滔滔不绝。母亲啊，以后一起住一起旅行好不好？母亲啊，你是不是也过得很好没有压力？
……
成长的过程中，我明白了，母亲总是把无私的爱给她的子女；母爱是我们的成长过程中的一泓清泉，时时处处滋润着我们。成长中的我们，可不要忽略了这样的受！
爱在细处，文中母亲的“微笑”“絮叨”“大嗓门”里尽是对“我”的爱，作者很敏锐地察觉了，细腻地刻画了；痛在深处，“我”不再是懵懂无知的孩子，看到母亲背后的孤苦人生，母亲因此而显得深沉，文章也因此而特别感人。平实之中不乏精彩，简练之中更添细腻，“忽然止住了”“忽然有些难过”“忽然明白”“忽然间想拥她入怀”，四处“忽然”的
阅读全文>>>趣祝福的编辑为你收集并整理了“朋友如伞作文”，作文可以让学生养成深入思考和独立思考的习惯，作文能够引导我们像一名观察者般审视和把握周遭的生活点滴。好的作文更有利于我们提升自我，怎样能把作文写得又快又好？
朋友如伞作文(篇1)什么叫朋友？朋友是我在困难中帮助我的人；朋友是我在绝望中不断鼓励我的人。朋友--人世间最美好的称呼，它能唤起我美好的回忆……
今天放学，我正要回家。谁知，天上竟下起了滂沱大雨，就像天空中泻下了一道瀑布。同学们都三五成群的渐渐离去，不一会儿，同学们都几乎全回家了。我低下头自言自语：“你呀！带伞的时候就晴空万里，没带伞的时候就乌云密布。真是倒霉啊！”
我从学校的小卖部借来了一张旧报纸，把头和书包遮的严严实实的。准备在雨中跑回家。还没等我迈出脚步，耳边就想起一个熟悉的声音。
“等一下！”这时，一个熟悉的声音叫住了我。我回头一看，是小珍。我的脸一下子红了起来，心想：小珍看我头上顶着一张旧报纸会怎么想呢？我马上转过身，但小珍还是撑着伞走了过来说：“走吧，我们一起回家！”他把我拉到伞下，我们俩就这样走在了大雨中，默默地走着，好像整个世界只有雨点打在雨伞上“叭叭”的声音。雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，降落在地面上。雨滴儿连成一张大网，挂在我的眼前。一阵风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向四周的草木、墙壁。雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。我怕我的“救命恩人”出现什么差错，于是关心的问：“小珍，你把雨伞挪过去点儿，别淋着。”小珍转过头来冲我笑了笑：“没事，我没被淋到，再挪过来点儿，你就要被淋到了！”
我们一起走啊走，不久就到了小珍家的门口。小珍冒雨跑到了楼下，转过身来朝我挥手：“我到家了，你先拿伞回去吧！再见！”小珍转过头跑进单元楼。我惊奇地发现她的左半身已经湿透了。我顿时觉得很惭愧。
这一刻，我领悟到：有人说，朋友如花，在你失落之时飘来阵阵清香；有人说，朋友如棉袄，在你寒冷的时候给你带来温暖；也有人说，朋友如手，永远是你最好的助手。而我却说：朋友如伞，在狂风暴雨中，为我撑起一片蓝天！
朋友如伞作文(篇2)说到朋友如伞，我有一个很要好的朋友，我和她每天形影不离，如果她是一颗大树我就是一只小小鸟；如果她是一架钢琴我就是那音符；如果她是一片落叶我就是那在叶子里过冬
阅读全文>>>今天分享给大家一篇关于“小花伞课件”的新鲜文章。老师在正式上课之前需要写好本学期教学教案课件，现在着手准备教案课件也不迟。编写完整的教案是实现高质量高效益教学的基础。仅供参考勿作为最终决策！
小花伞课件 篇1一、说教材：
1、教材分析绘画《小花伞》这一个活动选自《春天的秘密》这一主题，春天到了各种各样的花开了，而这段时间我们正好学习了简单的线条及图案装饰不同的物体，为此我想通过画各种各样的伞激发孩子的创造意识。同时，通过画伞帮助孩子更好地了解伞。新《纲要》提出幼儿美术教育的价值在于激发孩子的情趣、激活兴趣；培养幼儿的创新意识；赋于幼儿满足感和成就感。
传统的幼儿艺术教育要求通过模仿掌握技能和技能，而现代幼儿艺术教育则强调精神创造的意义；强调艺术活动对儿童心理发展的影响。为此，我选择了这一活动，通过帮助孩子认识不同伞，通过自己观察，看看、想想、说说、画画，帮助幼儿掌握技能，培养创造意识。让孩子们感受春天的美，感受活动带来的快乐、满足感和成就感。
为此我选择了这一活动。
二、说目标
鉴于对活动的理解，并结合小班儿童的水平，我制订了以下教学目标。
(1)能用简单的线条及图案装饰花伞。
(2)激发幼儿帮助他人的情感。
(3)激发幼儿喜欢装饰的美术活动兴趣
通过对这次活动的分析，我把活动的重点和难点放在伞的造型设计上，通过多种感官来培养孩子的创新意识。
三、说准备
教具准备根据活动的需要，及给予幼儿美的感受，我把幼儿的作画纸设计成白纸伞，同时我运用大**供幼儿欣赏各种各样的伞，通过小**的出示，让幼儿知道各种图形与线条组合后伞的造型，激发创造意识。
二、说教法
绘画是孩子们感兴趣的活动。他们可以在活动过程中大胆创造。为此，我将此活动设计成让幼儿观察为主，通过故事导入，看看、说说，让幼儿感受各种伞的造型，从而激发孩子的创造意识。这样做，我觉得不仅让幼儿大胆参与活动，还能激起幼儿大胆探索、创作，能充分发挥幼儿的积极性，进而达成目标。
**引导法：小**的运用对孩子的帮助是很大的，由于要创作各种不同的伞，在孩子的思维中伞的造型还不多，为此通过各种伞造型的小**帮助幼儿进行梳理，，圆和线条又能创作出什么伞……给幼儿创作的意识。
三、说过程
1、以故事的形式，激发幼儿的兴趣小朋友我们听过小花伞的故事，故事中：一会太阳就躲进了乌云里面，"轰隆隆"打雷了，"嘀嗒嘀嗒"下雨了，小动们出
阅读全文>>>捧一杯羌寨雀舌，闻香、细品，心间的暖意，悄悄蔓延开去。北川的雨，来得急了点，不待我转身，已经串成了线，密密地织了雪缎柔柔的披在了我的身上。
回望曾经战斗过的北川，青山绿水遮了、阻了，只剩我心中的点点铭心记忆。北川的雨夜不比我家乡重庆的喧闹。如果说重庆的雨夜有如那一本气势磅礴的《水浒传》之文；那么，北川的雨夜就像极了《石头记》中的黛玉，温婉、恬静、雅致。雨滴，敲打在房檐上，跌落在淘气的小草身上，悄悄地又躲藏进大自然母亲博爱的怀抱。雨水滋润北川的每一寸土壤，抚慰大地母亲曾经的伤口；好似潇湘妃子在葬花时、落泪时写给怡红公子的首首诗句，给他以最贴心的慰藉。
最是此时，最忆北川。大水村的田妹妹，你的毛笔字今天写了多少？爷爷婆婆今天在家过得怎样，今天警务援助的大哥哥们有没有像往常一样来看你、陪你玩？大水村的张姐姐，您的宝宝现在是不是已经开始学会在您温暖的肚子里跳舞了？三月之后我一定会去抱抱她，给她带一个漂亮的奶瓶。淳朴的羌族阿姨，您教我的羌绣是那么的巧夺天工。尤其那幅鸳鸯图，鸳鸯的眼神的处理把握得恰到好处，极具神韵。
念念不忘北川，念念不忘羌乡。雨至，云绕，却只道是仙灵幻境。星星点点的灯火，再续不熄的万家灯火；思念的灯、希望的灯。羌族民歌从遥远的山涧传来，清澈如泉水，伴着这夜雨的间奏之曲。柔情万千，静静地书写在这宁谧的北川雨夜。
雨夜的伞作文 篇2风，像一个脾气暴躁、力大无穷的大汉，粗暴地扯着树苗；雨，不似往日的阴柔，而是伴随着豆大的雨点，重重地敲击着地面。我伫立在窗外凝望，只见风雨交加电闪雷鸣，纤弱的小树苗禁不住狂风的摧残摇摆不定，像惊慌失措的小孩子东倒西歪，我的身子不禁哆嗦了一下……
“呼……呼……”随着时间的推移风雨更加猖狂。在黑暗处，凭着微弱的路灯灯光，隐约可以看到一团毛茸茸的小黑影子在不断地舞动，在不停地前进……我吓得嘴巴张成了“o”字型，冷汗直冒，难道……是鬼么？夜，如此寂静，只听得一声巨响，“砰……”，一道闪电划过天际，这时我才发现那小黑影原来是一只废弃的塑料袋，哎，真是虚惊一场！我倒吸了一口冷气，这时房间外传来了一阵窸窣的脚步声，我的心跳不由得开始加速……
难道……难道是……我的怀里像揣了一只小鹿慌乱而惶恐不安。我的脑海中放映出那一个个可怕的令人窒息的镜头：一群小偷在雨天趁机行窃，而主人却倒在血泊之中……
“轰隆……”这一声巨响让我的
阅读全文>>>写作是一种开拓智慧之路的工具，它是通向成功之门的媒介。它将我们的想象力转化成了文字的形式。一篇优秀的作文应该具备逻辑清晰、有实质内容等特点。当谈及令我印象深刻的作文时，我会选择阅读“撑伞的鱼作文”。希望这篇作品能为您解答一些疑惑，并希望您能够记住这个网页的网址！
撑伞的鱼作文(篇1)公园里有一条小河，河岸边花儿芬芳迷人，树木郁郁葱葱，河水清澈见底。鱼儿们纷纷在这里安了家，自由自在地游着。
可不知从什么时候起，人们不断地往水里扔各种各样的垃圾：破破烂烂的靴子、过期的食品、香蕉皮、玻璃瓶……美丽的小河变得像墨水染过似的，臭气熏天。
“哎呀，我的头又被靴子砸出了一个大包，好痛啊！”
“我的身体被玻璃碎片割破了，鲜血直流呢！”
“难道人类没长眼睛，连垃圾桶都不认识，只往河里扔垃圾。”
鱼儿个个抱怨。鱼领导知道了这个情况，把大家聚集在一起：“我们得想个办法，怎么才能生存下去？”
“河水太臭了，我们应该戴个口罩。”小花鱼灵机一动说。
“是个好办法，”鱼领导说，“但还是不能解决被石头砸伤的问题呀！”
“我们也学人类一样带把伞，这样就不会砸到我们的身上了。”爱动脑筋的小金鱼说。
“这真是个好主意，”鱼领导赞叹道，“开会结束后每人来我这里领一把雨伞和一个口罩，出门的话要记得带好装备。”
从此，鱼儿们出门总是带好口罩，撑好伞，东瞧瞧，西看看，看到不危险的时候才小心翼翼地走出家门！
撑伞的鱼作文(篇2)街道这边是休闲吧，来往的人几乎都是年轻一族。一首又一首缠绵悱恻的音乐在吧内回荡，每个人手中的手机已经占据了这种安逸生活的一大部分。
那姑娘走到了门口，倾斜着手臂把伞收起。带着蕾丝边的折叠伞一晃一晃，晃悠悠地走近我跟前。她就坐在我对面。也许是察觉到我的好奇，相视一笑，彼此没有任何言语。
她点的是一份鲜果冰激凌，我点了一份双皮奶。她的右手在桌子上轻轻敲打，似乎带着节奏感，我看见这纤细的手臂上带着薄薄的.银丝手链，手链很薄很细，把她的手臂衬托得好像更细。
我简直爱上了这条手链。我的目光一直停留在这条手链那里，看着听着它在桌子上不时的发出与桌子碰撞的叮咚声。我从小就喜欢银饰，我的右手上也有一个银圈手镯。
她涂了口红，在吃冰激凌的时候稍微一蹙眉，应该是沾到了口红吧。我发现她微卷的黄色长发有点像我姐姐，连这蹙眉的动作都一模一样。她眉毛有点杂乱，应该是不曾修过吧。
时间不知不觉中已经到了下午。
阅读全文>>>写作是通过文字来传达情感的一种方式，善于写作可以提升我们的文化素养和人文修养。一篇优秀的作文应避免东拉西扯。那么如何写一篇好的作文呢？以下的建议仅供参考，具体情况还需向相关专业人士咨询。
未来的伞作文【篇1】走过时空隧道，打开一扇大门，来到了二十五世纪。现在人们的生活跟以前大不一样了。汽车是用太阳能的，不必再用汽油，这样就可以保护环境，不再消耗地球妈妈的资源。那么，课本是什么样的呢？
怀着疑问我们来到学校，走进了教室，这里的学生都只提着一款同样的袋子，袋子里装着一款像书一样的电脑，而且还很轻。还有送一支点读笔。
这款电脑里有语数英等其他的书，只要按一下边上有字的按钮，屏幕就有你要的书，到第一面有可以选课文的，用点读笔或者用手点一下屏幕，就能看见。作业和课文都一样，有时要加新作业就点一个按钮把名称写好就好了！
未来的人们都不用原来的纸。用的是超智能纸。这种纸使用不破的只要每次用完把纸擦干净就可以用很久，最好是一年换一张。
未来的笔都是用不断的，如果不尖了就用配的纸搓一搓。
尺子是用废品回收后用它的纤维制成的，表面闪闪发光，可以使用很久！没想到吧，废品的作用可不小哦！
装笔的笔袋都是用没用的衣服来做的，先把衣服的线先拆下，消毒洗干净再烘干，再把线织好，最后当然是把衣服装饰一下就完成了！这样的衣服很环保，摸上去也很舒服，真是一材二用啊！
你想来看看未来的东西吗？想来的话，我在二十五世纪的大门外等着你们的到来！
未来的伞作文【篇2】n年后，一种学习机，在我，一个伟大的发明家手中出世了。什么？你们问我为什么现在才告诉你们，诶呀，现在找我签名的人啊，不瞒您说，找我签名的人大概能从咱们首都北京一直排到加拿大的首都渥太华了，那个人多啊。
嘿嘿，现在由我介绍一下本产品功能吧！说他是学习机，实际与外形与电脑相似，其功能更是超过一般学习机数千倍，里面存储着小学一年级到高三的全部课程，你可能会问我：“教育部不是四年一更新吗？进度跟不上怎么办？”这个就不用你操心了，这个学习机有着自动下载功能，你更新，我下载，你更新，我还下载，你又更新，我继续下载，教育部怎么更新也别想把我拉下。并且，此产品无需电池供应，全太阳能自动发电。
还有，本产品解决了学生们一个老大难问题，那就是病了没去上课，落下课怎么办？不用担心，学习机会帮助你解决，学习机内部有
阅读全文>>>写作可以反映出我们内心世界的思想和情感，它是我们心灵的镜子。透过文字表达，我们能够感受到身边美好事物的存在。阅读是提高写作能力的关键，它能够丰富我们的知识和见识。为了更准确地表达自己的观点，不妨考虑阅读一下“雨夜的伞作文”，以便更好地了解最新的信息，请密切关注我们网站！
雨夜的伞作文 篇1“啪”的一声，我抬起头。“啪啪啪”，窗外，漆黑的夜空中，映着室内的灯光，千万缕银丝连成一片水幕，倾泄到地面上，散成一层层浅浪，泛着银色的幽光，汇成一条湍急的河，冲碎了夏夜的宁静。
不知父母有没有带伞?好像没有。我拿起电话，拨下了母亲的电话号码。房间里静极了，只有冗长的占线声一记，一记地碾过我的心。不会出什么事了吧?不不，不会，他们有两个人……。曾经看到过的雨天车祸的场景却一幕幕地浮现在眼前，挥之不去，越是挣脱，便越是清晰。电话的另一端也始终没有回音。终于，我抄起雨伞，冲出了家门。
月亮，消失得无影无踪;狂风，肆意地摆弄这树的枝条;昏暗的灯影，在雨水里打着旋;仿佛没有尽头似的路的，被地面上汹涌的积水击溃着。我咬紧牙，撑开伞，迈入“河”中。
雨水顷刻间没过了我的脚踝，彻骨的寒意一阵一阵从脚底袭来。手中的伞，随着狂风的节奏着了魔似的飞舞着，跳窜着，挣扎着，像匹受惊的马。四周温暖的灯光渐渐褪去。我渐渐被无边的黑暗吞噬了。一定要把伞送到!顺着父母的目的地，艰难地划着。
一个踩空，我眼前一黑，扑通一声坐在了水里。身边流过的雨水卷走了身体里最后一丝暖意，知觉渐渐褪去，雨伞落在了一边。落汤鸡!真讽刺呀!从小到大，我从未担心过有没有带伞。就当其他同学望着窗外满脸惆怅的时候，我知道，一下课，推开教室的门，父母一定举着雨伞，慈爱地看着我。如今，我还能触及那两把温暖的伞吗?我摸索着站起来，拿起雨伞。雨好像小了，风混着泥土的香味，捎来了些许暖意，雨伞不在调皮，稳稳地立在手里。脑海里，那把伞，弹簧已经迟钝，伞骨已经佝偻，伞面已经穿插了小孔，是否，是时候，由我这双日益壮硕的手，为他们撑开一把伞呢?
远方，商业街耀眼的灯光与刺耳的喧嚣，渐渐袭来，染红了朦胧的天际。透过屋檐垂下的水帘，我看到了那两个熟悉的身影。
路旁的灯火，应在路上的积水里，恍恍惚惚，犹如千万个金黄的太阳，散发着光与热。璀璨的灯火下，迷离的夜色里，空灵的光河上，一把大伞，傲然挺立!
雨夜的伞作文 篇2天气开始转凉了，也不知道是计划好了似
阅读全文>>>新年好呀！新年好呀！伴着这悦耳动听的歌曲，我们迎来了20xx年！
新年总是热闹的，喜庆的，开心的。看啊，每一个家里都挂上了火红的大灯笼。
新年是幸福的，美满的。一家人围着饭桌，在新年晚上一起吃团圆饭，节日期间，人们走亲访友，问候自己的亲人和朋友，将美好的祝福传递给他们，孩子们也互送着各式各样的贺年卡，传递着对小伙伴们深深的祝福！
新年给人美好的回忆，使人在新的一年里更上一层楼！
新年——新的一年的开始，在新年到来之际，愿所有的爷爷奶奶身体健康，平安快乐！所有的叔叔阿姨工作顺利，万事如意！所有的中小学生，取得好的成绩…………祝愿所有的人在新的一年里，和和美美，一帆风顺，生活幸福，新年快乐！
晚上，大家点起了烟花爆竹，一朵朵烟花在空中绽放，美丽极了！小朋友们欢呼着，蹦蹦跳跳的又唱起了那首歌，新年好呀……
在热闹的爆竹声中，送走了难忘的岁月，迎来了新的一年！
我又长大了一岁，要更加懂事，不会辜负父母和老师对我的期望！
写说伞的作文(篇2)点完了十岁的生日蜡烛，爸爸、妈妈提着一个崭新的小提琴盒放到了桌子上，并轻轻地打开了它。我的.眼前顿时一亮，一把做工精致的小提琴展现在我的面前。只见这把小提琴表面亮闪闪的，侧面和背面还有一道道虎斑纹。“哇，这是一把上好的专业琴啊！”我立刻拿起小提琴奏了一首贝多芬的《欢乐颂》，只听见低音处委婉动人，高音处慷慨激昂。听完了我的演奏，爸爸、妈妈语重心长地说：“这琴奏出的声音真美啊！祝你以后的生活也像琴弦上奏出的音符那样丰富多采。”
听着爸爸、妈妈意味深长的话，我觉得今天收到了一份比小提琴更珍贵的生日礼物。
是呀，只有抓紧时间，只争朝夕，才能在浩瀚的知识海洋中多拾珍贝。在众多的生日礼物中，我觉得这份礼物最奇特，也最珍贵！
写说伞的作文(篇3)家，一个温馨的字眼，一个给我带来快乐的家；快乐，人人都渴想快乐，人人都在感触感染快乐。快乐虽非常抽象，但也非常详细。快乐虽非常遥远，却近在咫尺；家庭的快乐，如同一股清泉，溢出贞洁的泉水，清香而可口。我在家庭里深切地感触感染到了快乐，它就是我一生最大最贵重的财富。
我爱我的家，它是我成长的摇篮，它是我栖息的港湾，它是我人生快乐的天堂。我的家庭是幸福的、夸姣的、快乐的，它给予我快乐与温馨，使我在成长路上没有了空虚和寂寞。
在我的糊口中，我的家庭是一个幸福的、夸姣的、快乐的形象，我的
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