小学毕业作文。
写作是学生进行文学研究和探索的有益途径，通过写作，我们能更深刻地了解自己内在的世界。如果我们缺乏写作思路，可以借鉴一些作文模板，优秀的作文通常如何撰写呢？分享这些信息也会给你的朋友带来惊喜。
小学毕业作文 篇1
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
花开花谢，潮起潮落。在不经意间，六年的时间从我们的首手中逃去，想找也找不回来，只有在脑海中慢慢回忆。
从六年的学习中大家学到了许多知识教我们的老师数不尽，但是当了我们六年班主任的吴秋老师，我却永远忘不了，她爱憎分明，没有偏心这两点大家都知道。是她的教育才有我们今天的结果，是她的辛苦努力才有我们今天的成就。平时我们欢笑，她也欢笑；我们伤心她就来安慰全班……
我记得，20xx年9月1日，我们聚集在一（7）班的教室，每个人的脸上带着笑容，走进了这个班，从那时开始就注定我们要当6年的同学，朋友。那天刚开学有的交朋友，有的熟悉校园，校园里一片热闹。
我还记得，一年前的运动会，我参加了800米，尽管我没跑完，但老师和同学们还是给我鼓劲，这时的我又一次参加了六年级的800米，这一次，我没让同学们失望。在最后的
100米，我大叫一声冲了上去，在旁观看的八年级也站起来为我呐喊和鼓掌。
都说天下没有不散的宴席，人生有聚有散。分别在即，纵有千言万语也难诉尽心底的悲与喜。只想说一句：无论走到哪里，我们都不会忘记你――老师。我们会努力学习，用优异的成绩报答你――母校。最后，我衷心的祝福在座的每一个人，祝福你们健康、幸福、快乐！
小学毕业作文 篇2
弹指一挥间，六年时光如针尖上的一滴水，消失在了时间汇成的大海里。毕业了，马上就要离别了，怎样才能留住我们这最美的年华呢?当然是拍毕业照啦。
6月的最后一天，是梅雨过后的晴朗，蓝天白云，和风轻拂，我们604班的同学和老师在这一天拍照留念。
拍集体照的时候，摄影师让我们在大操场上司令台下集合。他先让一部分女生盘腿坐下，犹如参禅念佛般把双手放在膝盖上，围成了一个6。再在男生里挑了七个高个子，围成一个圆圈，然后手拉手躺在地上。剩下的人(我就在其中)也如前面的女生一样，只不过形状变成了4。我们这三部分拼在一起恰好成了我们的班级604。刚开始的时候，我觉得这样很好玩，可没过一会儿就受不了了。天空中已是万里无云，阳光异常猛烈，而拍照的地方又是塑胶场地(塑胶可吸热了)，我们就像是待在平底锅里一样：塑胶跑道是平底锅的锅底，太阳就是那异常猛烈的大火，我们就是锅里要被煎熟的食物。如果我们班只有四个人就好了我不禁这么想。但现实是残酷的，我们班有54个人，光是摆造型就花了近20分钟的时间，我的屁股都快被烧焦了，真是苦不堪言。
不过，小学六年，就只拍这一次。况且，那么多次期末大考都熬了过来。既然精神上的考验都挺过去了，这点小小的肉体上的考验又算得了什么呢?闭上眼再好好地想一想，我们是在这儿度过我们的小学生活的，这儿有我们美好的回忆。我们是在这儿召开的校运会，是在这儿参加的接力赛跑，是在这儿打破的校运会纪录。是在这儿，老师与同学一起给运动健儿加油鼓劲。这里，有我们太多的美好回忆。在这里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从调皮吵闹变得安静好学这个操场见证了我们从步入小学到小学毕业的成长历程。
睁开眼，一切都那么亲切美好。远处的教学楼，是陪伴我们最多的，我回想起我们在教室里学习嬉闹的场景，回想起老师的谆谆教诲，回想起太多太多今天能够在这儿拍集体照，天气又这么好，那又有什么值得懊恼呢?为了留住这些美好的回忆，我们暂时付出的一点点辛苦都是值得的。一想到这些，我内心便释然了许多。我想其他同学一定也如我，此刻都有满满的回忆，淡淡的伤感吧。
随着摄像机咔擦声响起，我也对着镜头露出了最甜美的笑容。
虽然这次集体照拍摄的过程有点艰难，但我相信，照片中的我们一定是最阳光，最帅气，最美丽，最天真，最可爱的。604班，我永远也不会忘记。
小学毕业作文 篇3
昨晚，在漆黑的宿舍里，一丝灯光从门外隐隐约约照进来伴跟着张千金，张兴林美女的呼噜声，我翻了个身，在淡淡的暮光中看了看腕表，哟，都10点了，可我怎么也睡不着，于是我趴着，拉开窗帘，赏识这一夸姣的夜色。
在白雪的衬托之下，在浓雾的笼罩之下，平时只是平平凡凡的大操场就被蒙上了一层神秘的面纱。此时的我，正在回想着一天发生的一切夸姣的事情：那邵欧娜公主的甜甜酒窝，那智慧的小段为我们讲述数学题的逻辑是那样清楚，帮李老师制作贺卡的激动心情……这一切夸姣的事情都发生在我们这夸姣的大家庭里，我们是那样其乐融融，密不可分。忽然，有一件事飞入我的脑海--毕业。我躺在床上算了算，还有不到两年的时间，我们这个大家庭就要各奔东西，遥想当年，快要毕业的大姐姐们哭的是那么悲伤，那么痛苦悲伤。可那时的我只是一个无知的三年级的小姑娘，不知道自己的这一天也马上就要来到，只是一笑了之。我悲叹，人生为何要经历悲欢离合？为何天底下没有不披发的宴席？
转眼间，五年半的小学糊口即将面临末端，回想起来，那一场场的演出，一个个比赛，一次次欢呼，一声声哭泣都布满了我们的感情，喜怒哀乐是那样与我们密不可分，与同学在一起的那种纯挚、快乐，是值得人一辈子感触感染与回味的。风，还在轻轻地吹，雪，还在慢慢的下，这也代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。想到这里，我忽然坐了起来，看着我那7个昏昏欲睡的好友，两年后的今天，陪我朝夕相处的人，还会是这7个吗？那个新的大家庭还会像这个大家庭那么其乐融融吗？还会那么相亲相爱吗？想着想着，两股暖流不知不觉的流到了我的嘴里，不知是咸，仍是痛。我向夜空许愿，愿它能……我
猛地转过去，路灯的光像刀一样划破了这锦绣的星空，也同样像利剑一样划破了我的心空。就算我的心碎了，我的泪流尽了，也不能够表达我对同学的挚爱与不舍……
小学毕业作文 篇4
1.下面是一组半命题，要求选择题材，把题目补充完整。然后选一题作文。
我学会了；
我喜欢的；
难忘的；
快活的；
真有趣；
教育了我；
2.阅读下面芳芳的十个事例，然后分别以《热爱劳动的芳芳》、《刻苦学习的芳芳》为题，从事例中选择材料，拟出作文提纲，要求中心与材料一致。
芳芳的十个事例
带病坚持到校上课
春天，与爸爸妈妈在院子里垒花坛、种花草
帮助军属王大爷搞卫生
热心帮助同学补习功课
下雨了总是撑着伞接送小同学
作业认真， 常受到 老师的赞扬
积极参加清扫红领巾卫生街的活动
拾到钱包交给民警叔叔
一篇作文，反复修改多次
刻苦练习跳高
3.《老师来到我家》这篇作文题，可写的`内容很多：来的是哪位老师？是哪一次或哪几次来？为什么来？来后说了些什么？我当时什么样的态度和心情？先列出写作提纲，然后写成文，要求紧扣中心，取材新颖。
三、把事写具体
记叙事情或活动，必须将事情或活动写具体。要做到这一点，首先在动笔时，要把材料准备充足，对要写的事情作认真的回忆。其次，要重点写好一些重要的场面或过程。把它写得具体形象，整个事情就能给人深刻的印象，不要停留在一般现象的记叙上。
小学毕业作文 篇5
还有两个礼拜就要离开母校了，心中总有一丝不舍得的感觉。
记得，在上三四年级的时候，老是觉得为什么不能快些毕业，当我真正该要毕业时却不舍得，假如小学，初中，高中，大学都在母校上学的话，而我们就会成为一种依靠性，出去面对别的学校时就不知如何面对了，所以，我们去别的学校上学也是别的好处的。而不是一直停在一个顶点。
开学第一天，我踏进认识的教室，走向认识的位置，和认识的同学一起聊天，学习，问着认识的气息。但谁也不肯提起我们即将要毕业的事实。
六年前的我们的故事在一班开始，那时我们走进了目生的教室互不熟悉，但很快打成一片，六年后我们在六班即将结束我们的.小学糊口，但故事永远不会结束。
多么但愿我们能一直停留在这个时间，一直在一起，一起学习，一起玩耍。但不行在短短几个月让我们享受最后的小学糊口吧。
小学毕业作文 篇6
将与大家一起分享下小学同学的毕业留言
站在教室的窗口前眺望，校园的一草一木都映在我眼前。它们对我而言是多么熟悉，这里保存了我许多的回忆。我的小学生活即将结束了，这五年的学习生活像一块调色板，又像一个快乐的梦。
回忆起五年学习生活中的点点滴滴，我不由自主地泛起了一股酸涩的感情！在这五年的时光里，我要感谢母校，是她给我提供的温馨的学习环境；我要感谢老师，是老师教给了我做人的道理和无穷的知识；我要感谢同学，是他们的陪伴才使得我的生活变得那样多姿多彩！
五年前，妈妈把我送到学校，望着两边爬满了绿色的藤蔓的铁栏杆，看着红砖墙上的金色大字“五岭路小学”，望着小伙伴们快乐的身影，心中有几分胆怯又有几分向往。渐渐地我喜欢上这美丽的校园，喜欢上自己的好朋友、学习上的小伙伴，更喜欢上这里的老师。我觉得这个学校那么和蔼可亲，那么温馨快乐。
难忘这美丽的校园。操场上的杨树是那么的坚强，那么的无私，常年扎根在这里，日夜坚守着我们的校园。那宽阔的蓝球场上，经常有我们朝气蓬勃的身影；那绿色的跑道，记录着我们奔跑跳跃的姿态；升旗台上飘扬的五星红旗是那么的神圣，高高的悬挂在学校的上空；永远坐落在学校的两座教学楼，送走了一批又一批优异的才子；在宽敞明亮的教室里，朗朗的读书声总在我耳边回荡。
小学毕业作文 篇7
六年前，我们迈着稚嫩的步伐走进校园。转眼间，时光跳跃到现在，朝气蓬勃的我们脱离了年少无知的状态，即将拿到小学毕业证书，怀揣着梦想踏上新的征途，步入新的校园。
六年来，我们经历过风雨，遇见过彩虹，曾经在黑暗中跌倒，也顺着灯塔找到方向。因此，我们得到了良多帮助，需要感谢身边的每一个人，感谢他们一路的陪伴。
谢谢忠于职守的老师。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师是花匠，辛勤培育娇嫩的花儿；老师是石级，承受学生一步步向上；老师是烛炬，照亮别人却把自己燃烧。多年来，老师无私地付出着，同心专心投入教育事业。而如今，我们牵着老师的思念以及深深的.期愿即将毕业，在此，我感谢我们最亲爱的老师。
谢谢辛劳付出的家长。六年中，我们的一点一滴提高都尽收家长眼底，他们为我们辛劳的付出着，是我们最亲近的人。邻近升学前期，几乎每个家长都着急地焦头烂额，在各个中学中不停奔走，只为给儿女找一所合适的中学，有一个好前程。我们在一点点长大，更加青春洋溢，而家长的头上却冒出丝丝白发，所以感谢昼夜奔忙的家长。
感谢朝夕相处的同学。六年来，我们从目生的同学变成了无话不谈的挚友。越来越多的笑容记实了我们情谊的点滴成长。在同窗六年的时光里，我们有泪有笑，同悲同乐。上课时，我们双眼紧盯黑板，尽力吮吸营养；下课后，我们谈笑风生，一起长篇大论豪情壮志。固然毕业后我们良多人不会去一个学校，但六年情谊不会结束，它会伴随每个人走到海角天涯，小学六年将会被每个人收藏心底。
感谢我可爱的母校。母校像一个和蔼的母亲，对每个同学都公平对待。母校的操场里印着我们体育课上运动的步子，母校的教室里荡漾着我们的欢声笑语，母校的国旗下录下我们歌声激动慷慨。感谢母校六年以来的呵护，多年后，我们还会想起在母校这一段唯一快乐的时光。
感谢老师随风潜天黑，润物细无声的教导。
感谢家长望子成龙，望女成凤的期盼鼓舞我们一直向前。
感谢同学日昼夜夜的陪伴。同窗近六年，情谊大过天。
感谢母校不计回报，一直培育桃李的奉献。
时光荏苒，我们即将升入初中，但不论走到哪里，我们都不会健忘在母校的点点滴滴。我相信，今天我们为母校自豪，明天，母校必然因我们荣光。
小学毕业作文 篇8
让我最印象深刻的是──跳蚤市场！那天我真的是玩疯了！我牵着妹到处跑、到处玩，各式各样、五花八门的二手商品逐一陈列在面前，有喜爱的东西绝不手软。直到感觉过瘾了，才心满意足，因此让我留下深刻印象。
如今要离开母校真不舍，这是我储藏许多完美回忆的好地方，有兴奋也有悲伤。良多样丰硕的围绕在我身边。但再过几天我就要毕业了，前途还有良多搞笑的事再等我发展，因此不好回头；只记得往前，就算有挫折也会一往无前的！再见了，各位！
不久后，我们即将结束六年的小学糊口，时刻过的好快，快到不经意眨眼，时刻就溜走了。
六年的时光，我们经历了太多，太多。从一年级时的春暖花开，到六年级时的秋实累累。也许有人会说，六年时刻太久了。但对于我来说，六年，说长不长，说短也不短。
就犹如海浪中的一只小舟，我们在海浪中拼搏；就犹如狂风雨中的飞鸟，我们不畏惧风雨；就犹如奔跑中受到阻碍的马儿，老是能越过障碍，继承跑下去……但是，我们的身边，老是少不了那辛勤工作的老师。老师犹如我们在学校这个家的母亲，无时无地的给予我们最暖和的呵护，无时无地的引导我们在知识的海洋中遨游……老师教会我们太多。
这六年，我体会到了同学之间的暖和，给了我的成长太多太多的帮忙。我舍不得，舍不得同窗六年的同学；舍不得我敬爱的老师；舍不得我在小学糊口中的点点滴滴；更加舍不得，我与朋友们之间的友情……舍不得的，太多，只有把它们化作甘甜的甘露，缓缓地，润泽津润你的心田。我必需不会健忘你们，正因你们，我从一个无知的孩童变成一个翩翩少年。
小学毕业作文 篇9
仿佛时间被盗走了一般，转眼间，我已不再是哪个不谙世事、天真童稚的小女孩了。我即将成为一名初中生，然而我怎么舍得这些朝夕相处的朋友们和对我们谆谆教导的老师们呢？还记得一年级的时候，妈妈拉着我的手走进校门。可如今，为什么我仍然觉得那仿佛就是一天前发生的事情，那样难以忘怀呢？还记得从前当班委、课代表的时候，我一本正经的样子和严厉的表情，为什么都这样的清晰可见呢？还记得又是因为一点小事和同学吵得不可开交、整得面红耳赤的场景，为什么还那样的历历在目呢？还记得第一次作为小记者领到稿费的时候喜悦的心情，还记得有同学要转走时大家的依依惜别之情，还记得和好朋友说悄悄话咬耳朵的声音，为什么这一切的一切都恍如昨日呢？也许五天或十天后我们就要离开这个熟悉的地方了吧？走过操场那一排排茂密的白杨树，抚摸着那曾经贴着让人“几家欢喜几家愁”的.红榜的后墙上的瓷片，看着曾经用来和朋友通信的信箱，一幕又一幕的回忆映入脑海，顿时有了一种想哭的感觉。就要这样离开了？我轻声地问自己。我无法给这里留下任何东西，一丝都不行。那些曾经一起哭一起笑一起快乐一起痛苦一起激动的日子就要结束了。或许以后我还有机会能再次来到这里，但再也找不回以前的感觉了。真的不甘心啊。纵使有再多的美好回忆，也都变成几缕轻烟，风吹即散，不会有一个美好的结局。我知道有句老话：“天下没有不散的宴席”，可
我还是很想把这些记忆封存在脑海里，无论是快乐或是忧伤。我们就这样散了，走了。人去楼却不会空，因为还有下一届、下下一届的学生补上来。但他们终究也要面对同样伤感的结局。不想，却无奈。这是上天为我们安排的命运，谁都无力改变。只有尽力不留下遗憾，再回首就不至于非常伤感。可无憾也不代表就是圆满。什么是圆满？只有每个人自己去体会了。罢了。凡事该来的总会来的，谁也逃不过，都必须勇敢地面对并接受它，即使你不想，因为没有人能够违背。既然这样，我们只能使结局更圆满一些。希望你能让你的结局“圆满”。
小学毕业作文 篇10
人生有几个小学？就一个。人生有几回告别？无数次。我讨厌，我烦，人生告别还不够多吗？为什么还要毕业？为什么要分离？人都是有情有义吗？不是。
我已经毕业一周，这些问题一直在我脑海里，这主要源于这次毕业，我看清一些人的真面目。
毕业前一天，我们提前离别教我们3年的英语老师，我很伤心，告别和伤心一起随泪涌出来，我还认为，同学们都会很伤心，我们班就要以泪拖地，可我错，万万没想到，我们班同学的表现真的很好，上课打架，顶嘴英语老师，下课竟然没有人哭，王老师对我们多好呀，他们就是好好上堂课也算对得起英语老师。
毕业之前我们老师给我们上课，有的同学写同学录，被老师发现。我们老师教育我们说的一句话让我刻骨铭心：“最夸姣的记忆是留在心里的，也许再过几年你们见面都不会说话，感情未必都是真的。”当时我不信，还暗暗求全我们老师，可我现在信，什么师生情姐妹情都是虚的。
我有一个疑问终于接开：未必相处5年就很好，就算xx年、xx年、30年，也未必有一点感情。
小学毕业作文 篇11
六年前，当我跨入小学大门的`时候，还是一个年幼无知的孩童，如今我已成为一名满怀抱负的少年。这一切都是老师的功劳，是老师，带着我们在知识的海洋遨游；是老师，开启我们混沌的心灵；是老师，用母亲般的爱呵护我们茁壮成长。临别之际，即使有千言万语，也说不尽我们对老师的感激！此时此刻，我有太多的话想对母校，对老师，对同学们说……
我记得上个学期的运动会。那天，校园里热闹非凡，即使天气有些微凉，也吹不去同学们心中的一团火。热热闹闹的校园内，正进行着一场激烈的拔河比赛，五年级与六年级的比拼，裁判员一声哨响，两方都拔得热火朝天，尽管我们付出了极大的努力，也未能赢过五年级。五年级同学的胜利微笑，见证胜利与失败的拔河绳，输了的六年级同学，眸子里分明多了几丝泪水，心情几乎低落到峡谷的最底部。是老师，是数学老师，重新为我们点燃了星星之灯，鼓励我们不要放弃，更不能丧失信心，要雪耻！不知是怎么了，是兴奋，是激动，同学们心中霎时间燃起了希望的火苗，用全身的力气鼓足了劲，我们赢了！我们心中多么激动，没有老师的鼓励，我们哪能重拾信心，重上赛场，我觉得数学老师就像父亲，那么和蔼，那么亲切。
我还记得那次甲流感的来临，让班上许多人都得了感冒，我也不例外，当天在上早自习，我突然觉得嗓子痛，大家都在读书，而我却无能为力，是余老师问我﹕＂怎么啦？＂为我量了体温，给我爸爸打了电话，让我尽快到了医院接受治疗。余老师的话多么亲切，手多么温暖，就像我的母亲，我真感激您。
回想起来，六年的学习时光就像一幅流光溢彩的画卷，而老师，正是这幅画中最绚丽的风景。六年来，老师们精心的培养我们，细心的呵护我们，无微不至的关怀着我们！
小学毕业作文 篇12
好像我们的小学阶段要结束了，我不知道大家是不舍仍是什么，就是觉得回到教室的感觉很好，我喜欢现在的班级，喜欢班级的团结。不论痛苦仍是什么，大家都会觉得这是夸姣的回忆。
想起这六年糊口，真的很快，现在觉得，离开了你们我变得懦弱，变得不成熟，变得要逃避糊口的样子，在这几天，多少次我都选择了哭泣，我无法健忘与你们走过的每一步，我们共同努力，共同前进，只是现在，我知道哪怕是泪水我也无法继承逃避了，我还要糊口。我知道，离开了你们，我必需学会坚强。我天天在想，还有多少日子能与你们一起在统一个教室上课，耍孩子气，到了今天，我还在想，但我知道，我们已经毕业了，那些疯狂的日子都将成为过去，情谊这东西挺神奇的，就是很简朴的爱，简简朴单的，没有心计，特别舒坦的友谊，在离开家里，离开父母的时候，情谊给了我莫大的鼓励与帮助，特别喜欢每一个朋友，终于懂得朋友的含义。朋友一生一起走，那些日子不再有，没心没肺的笑着，一起疯一起读书。
在我们相聚的日子里，有着最珍惜的友谊，在我们年青的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。我其实舍不得，但最后，仍是得祝我小学阶段的同学们可以一直快乐！
但愿我们有缘再相见。
