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书包作文

书包作文

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。书包作文专题给大家汇集了大量关于书包作文、书包作文精选等,希望丰富的书包作文内容能够对大家有所帮助!

1未来的书包作文18篇

作文是我们深入了解自己理解他人的方法,写好作文就是要贴近生活,反复实践练习,写作时我们应该从哪个方向动笔?今天栏目小编为大家带来了一篇与“未来的书包作文”相关的文章,本文的目的在于为您的工作和生活提供更多的智慧!

未来的书包作文【篇1】

20年后,我成了一位发明家,我发明了很多东西,有能变形的书包,能吃的房子,还有能飞的汽车,但我最喜欢的是能变形的书包。

我发明这个书包,能带我飞到太空上,能潜入深海500千米。一共有三个按钮,第一个按钮可以飞到月球上,第二个按钮,可以潜入深海500千米,第三个按钮可以自动飞到家。比如我们现在上学的书包很重,这个书包如果重的时候,一下子就变得非常轻,如果你饿了,自动会从书包里出现吃的,如果你渴,自动在小包里,出现一瓶可乐,还有你有不会的题,自动在你的桌子里出现答案。你困的时候,自动出现一张床,你就可以躺在床上睡觉。如果你一个人在家里饿了,你说你吃什么,就出现什么。如果有陌生人,就会出现红外线,把他给弹到100米以外。如果你参加野营背这个书包,到了野外就不用搭帐篷,自动会出现一座房子,你说我的书包厉害不?

我希望那一天早日到来,大家能看到我的作品。

未来的书包作文【篇2】

每天上学我们都要背着书包,大家都知道书包只能用来放学习用品,而我发明的书包却有许多新功能。

书包上有许多按键:有白色键,有灰色键,有红色键,有蓝色键和绿色键。如果你学习上学要尺到了,你就按一下白色键,一双翅膀就会从书包里长出来,带你想要去的地方。如果你遇到了坏人,你就按一下灰色键,就会有一个机器人向坏人射出麻,醉药,让你安全回家。如果天气下雨了,你就按一下红色键,就按一下红色键,一把雨伞就会撑在你的头上,保证不让你淋雨感冒。如果你太累了,你就按一下红色键,书包里就会伸出一双手,为你按摩,保证让你舒舒服服。如果你太累了,想睡觉,你就按一上绿色键,书包就会唱出摇篮曲,让你好好睡觉,快快长大。

未来的书包作文【篇3】

未来的书包很轻,不像我们现在的书包那么重。现在的书包有十几斤重,未来的书包体积很小,只有小书本这么大,但功能很多。

未来的书包装的不是书,而是一台触屏笔记本电脑,内容丰富,有语文、数学、英语……点击一下其中的一个,它就会打开全册,随你怎么学习应用。

还有,你去旅游,找不到路,就从书包里拿出卫星导航仪,它会指点要去的下一个目标是什么?往哪走?

如果下

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2我心爱的书包作文16篇

可以说作文与我们的一生都有着密切的联系。通过写作既锻炼我们的动笔能力,又能提高语言组织能力。想要感动读者,那么写作文要投入感情。写作遇到瓶颈期怎么办呢?为满足你的需求,小编特地编辑了“我心爱的书包作文16篇”,更多信息请继续关注本网站。

我心爱的书包作文【篇1】

我的文具们有一个温馨的家,它们的家就是我的书包。

这个书包是我在上二年级时,舅妈给我买的。它全身是玫红色的,有三个居室,第一个居室最小,里面住着一些纸巾娃娃;第二个居室里住的是语文书太太、数学书先生、英语书姐姐、练习册叔叔,还有笔袋宝宝;第三个居室住的是一些试卷、提纲。书包两旁的网袋,左边的网袋里装的是我的红领巾;右边的网袋装着我的水壶。

书包对我的帮助可大了!记得有一次,天空下着倾盆大雨,我的书包被淋得湿漉漉的,可我回到家后发现书包里的书都完好无损。我感动地想:书包啊,你浑身都被淋湿了,可你还是毫无怨言地保护着文具,谢谢你!你是我学习用品的保护神。

这就是我心爱的书包,我形影不离的好伙伴。

我心爱的书包作文【篇2】

我只是一个普普通通的书包,可我没你们想的这么普通,我用处可大了。

我一共有四层,可见我是一个大书包。第一层小主人选择了装文具,华丽而又善良的自动铅笔小弟,和一根根优雅的笔芯妹妹,他们是一对十分要好的伙伴。小主人天天必备的直尺和橡皮,他们也是小主人的最佳帮手;身穿钢铁圣甲的钢笔,和无坚不摧的圆规战士,小主人常常要用到他们呢!第二层,小主人选择了放作业本:高大而又强壮的大力士语文本,优雅而又美丽的英语本,计算超强的数学本教授。每次要拿本子写作业的时候他们总会跳出来,让小主人方便写作业。第三层,小主人选择了放各种其他用品,高大又帅气的红领巾老板,长长而又粗大的胸卡大叔,和红艳艳的红笔小姐,黑黑而又傲慢的黑笔壮汉。最后一层,小主人选择了放书本,及贵重物品大大而又厚长的语文书大哥,细长而又典雅的数学书小子,长方形而又强壮的英语书公爵大人,和教会小主人健康知识的课外书贵宾。

小主人天天抱着我,在学校来回穿梭着,我也是小主人和书本们的大好帮手呢。我从来也不说不服气的话,静静的为主人服务着,小主人,十分喜爱我呢。

我心爱的书包作文【篇3】

在一个寂静的夜晚,风徐徐地吹着。在我的房间里有一个珍藏许久的物品。它虽然没有精美的外形,也没有被人欣赏、赞美,但它始终陪伴着我,陪我上学,伴我上课。我成为了它最忠实的欣赏

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3我的智能书包作文十二篇

一篇作文的诞生需要耗费大量的时间和精力,写作文可以写出自己喜欢的文字,想要写好作文脑海的写作“素材仓库”要丰富,担心作文写不好怎么办?或许你需要"我的智能书包作文十二篇"这样的内容,为方便后续阅读,请你收藏本文。

我的智能书包作文【篇1】

时光来到十年后。以往拥堵的马路不再拥堵,架起了立交桥。生活有了改善。家里所有的工作包括做饭、做菜、扫地、买东西全部由机器人操作。那时,我已经上了大学。学校里的设备也有很大的改善。教室的黑板也是智能的。上课时只要老师点一下课桌上的按扭,黑板就能自动开启老师需要的界面。

我们的书包呢?也有了改变。以前的书包空间太小,只能装十几本书。而现在想放多少就放多少,只要放完拉上拉链书包就会缩小,甚至可以缩小到手提包那么小。如果你行动不便必须要坐在轮椅上,那你就可以拿出手机,书包上有一个蓝牙接收器。只要打开蓝牙链接,书包的底部就会自动

生成四个小轮子跟着你。如果需要买东西。那你就不用推着购物车进超市啦!你可以提着你的小书包直接去购物,不用担心空间不够,你可以拉拉链使书包容量增大或缩小。而且书包是防水的,如果不小心打翻水杯,也没有关系,保证里面的东西没有沾一滴水。额……对啦,这个书包还有一个功能——如果有东西在书包里被小偷偷了,书包就会第一时间用警报声通知你,手机也可以通过蓝牙跟踪器显示小偷逃跑的路线。书包上有一个跟踪器,或许你能根据这个可以找回丢了的东西。

虽然这只是一个个想象,但是我希望在不久的将来这些真的能实现。到了那时就真的很便利了,真希望啊!

我的智能书包作文【篇2】

人物表

柯博士:冷静,沉着的性子、智商超人。

小孩们:神枪手后代,枪法超人、勇敢。

人工智能机器人c111-73号:机器人首领。

人工智能研究所:研究人工智能。

一、人工智能机器人

三二一,成了!嘀嘀嘀,程序启动。柯博士和人工智能研究所的人大叫着,互相拥抱。原来,人工智能程序全部成功!嘀全球人工智能机器人内部马达开始运转。

几个月后

嘀嘀,这时你的。机器人正在给人们服务。到处可看到机器人们的身影。人工智能机器人被称为最伟大的发明,柯博士被授予诺贝尔物理学奖。到处都是柯博士的全息影像。就连南极土著和一岁小孩都知道。

人工智能机器人风靡全球,所有人都拥有一个。

二、危 机

嘀嘀,突发警报,机器人思维产生变化,大批量违反机器人第三定律。实验室警报响个不停:机器人脑神经处发生变异,

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4书包学生作文

写作是提高语言能力的有效途径,让我们更能够发现生命中的瑰宝。精彩的作文无需华丽的辞藻,“书包学生作文”定制的文章或许正适合您。若觉得文章有启发,请与您的朋友分享!

书包学生作文(篇1)

铅笔长吁短叹地说:“我那么重要,小主人却在我的身上乱涂乱画,我在几天前看见小主人把圆珠笔表妹给弄坏扔进垃圾桶里。”

橡皮婉言相劝:“铅笔老兄,别说了,我可比你惨多了,小主人在上课时不认真听讲还玩起了我,把我切成两半,一半切成一小块一小块,扔来扔去,弄得我晕头转向,还在我的身子上乱涂乱画,不爱护环境也就算了,也不爱护我,哼!”

笔盒安慰橡皮说:“是啊,我从工厂来的时候还漂漂亮亮的,可是来到这里却被

小主人在上面贴贴纸,乱涂乱画。”

转笔刀破口大骂:“这小主人太不爱护我们了,真是的,太可恶了!!”

大家七嘴八舌地骂起了小主人。结果,小主人最终还是被吵醒了。小主人打开书包对铅笔他们愧疚地说:“对不起,”好了别吵了,我知道了你们都很重要,从此以后我会照顾你们的。”说完,小主人拿了一块布仔细地擦拭了铅笔他们。

最后,铅笔它们聊天时有说有笑,它们都说:“小主人对我可好了,小主人对我怎么怎么地好啊!”大家一定要爱护文具哦!!

书包学生作文(篇2)

这也是孩子们不得已而为之的办法。书越来越多,练习册越来越多,重量越来越重,他们已经背不动书包了,就用拉杆书包了。我上学的时候,用的都是家长给缝制的书包。

那时,家里穷买不起书包。母亲就找了破旧的衣服把能用的布一块块用剪刀剪下来,再把整块的布拼凑起来,缝制成书包,书包带子也是用布叠起来缝制的。

背在身上也像模像样的,心里也是美滋滋的,毕竟有书包了。那时候的书也不多,只有语文和数学,还有几个薄薄的本子,有的本子是正面用完了,接着用反面。

到了后来上初中,才用上了一个黄书包。这个黄书包也是姐姐用完之后,我接着用的。

现在孩子们的书包越来越沉重,书本越来越多,已经不堪重负了。

书包里有语文数学、道德与法治,还有很多基础训练、课外读物、文具盒、彩笔盒。

书包越来越重了,孩子们要是背就很沉重了。孩子们的书多了,学的多了,知道的也多了,负担也加重了。

减轻课业负担的措施也很多,可是这个过重的负担就是没减下来。有的地方出现了越减越重的怪现象,这值得令人深思。

学校一方面要严格控制作业量,一二年级不留书面作业,三四年级不超过半个小时,五六年级不超过一个小时。另一方面,严

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5描写书包作文11篇

写作是我们展示自己能力和与他人交流的重要方式,通过写作我们可以从不同角度观察和分析问题。你知道如何写一篇出色的作文吗?趣祝福小编经过精心挑选后发现“描写书包作文”是一篇非常出色的文章,欢迎您阅读本文并建议将其收藏备用!

描写书包作文【篇1】

一天晚上,我听见小小的声音再说:“我是书包,我是小小的书包,我是漂亮的书包。可是自从小主人上高年级,书一多,我就不是原先那个漂亮的我了。

我以前很苗条,一进校门,无数双眼睛向我投来敬佩的目光!而现在一进校门都没人理睬我了,我心里可真难过呀!”我说:“现在社会竞争激烈,每位家长都想让自己的孩子学多学好。所以,使劲往书包里填书,学校老师也如此,生怕自己的学生落后。天天发课外材料,练习册,让书包越来越雍肿,才变成今天这个样子。”书包拍着自己的肥肚皮,愁眉苦脸地说:“将来我怎么找婆家呀!”

一位白胡子老爷爷捋着胡子,笑呵呵地递给她一块手帕。临走时对她说:“你把它放进肚子里,你就会变苗条了。”她按照老爷爷说的去做,第二天,我又背起书包,但是我走着走着,突然我的书包变的非常轻,于是我便加快速度跑到学校后,打开书包一看,书包里竟是一盒七消丹,我正准备回家拿东西,可转头一看,桌子上已经摆上了我要用的所有东西。

我高兴地说:“太好了!”我认真的听老师讲课,书包就在我眼皮底下仿佛对我说:“谷丽莎,如果你好好学习,我会一直陪伴着你!”我高兴地叫了起来。这时,有一个声音想了起来:“莎莎,再不起床就迟到了!”是妈妈在喊我,原来是场梦啊!

描写书包作文【篇2】

我是个小帮手,小主人的书本都是我拿的,小主人天天背着我,你知道我是谁吗?我就是书包。

小主人很喜欢我,因为我的样子很好看,我的颜色是彩色的,身上的图案是一辆汽车,它的是五颜六色的,上面还有一个ho和一个感叹号,外形非常好看,所以小主人很喜欢我。

你知道我是怎么来的吗?说起来还很好玩呢,原来我是一个小包,小主人拿着针在我身上缝着玩,后来有了针玩出来。然后,小主人在上面贴了一个贴纸,这就是我的来历。

一天,小主人把我放在椅子下面,结果怎么找也找不到。后来,小主人找到了我,我就在心里想:小主人,下次可不能这样了。

小主人越来越喜欢我了,我也越来越喜欢小主人了,我们两个就这样成为了好朋友。

老师点评:真棒,把自己想象成一个书包,以书包的口吻,写出书包的厉害。

描写书包作文【篇3】

科学日新月异,就连

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6我的神奇书包作文十四篇

我的神奇书包作文(篇1)

“哎哟,腰酸背痛!“下午放学回家,我一边卸掉沉重的书包,一边捶着背,哎!要是有一个会变大变小的书包就好了,用的时候变大,找书;不用的时候变小,装进口袋里。突然,我灵机一动,何不自己设计一个神奇的书包呢?

我设计的书包外观十分漂亮。正面呈椭圆形,厚度约20厘米,两条可调节的肩带,淡粉色的表面,上面还带一个可爱白色的猫咪图案,猫鼻子是一个开关,打开开关便有动听的音乐声,关闭开关就是静音模式。书包是用超级纤维材料制作,特别轻便。书包内部分为三层,第一层放文具,第二层放各科课本,第三层放作业本,分类存放学习用品井井有条。

这个书包的神奇功能可多啦!书包外表有一层纳米涂层,具有防水的功能。书包淋了雨,轻轻抖一抖书包,雨水纷纷掉落书包一点也不湿,而且书包上的灰尘也随着雨水一起掉,跟新的一样。

书包还有一个强大的功能,上面有大约10平方厘米的“显示屏”,这块“显示屏”是用超级智能电子织物制成,用手轻轻触摸,就会显示当天的时间及天气情况,十分方便,并且非常柔软,根本不用担心会变硬。

书包能变大变小的功能是我最喜欢的,它就像一个法力无边的魔术师,上课时,它是一个正常大小的书包,放学时,它变成纸片一样,装进口袋里,很轻便。

但这终究是一个幻想,但不过我相信,在不久的将来,梦想一定会变成现实。

我的神奇书包作文(篇2)

新学期快到了,妈妈带我去商店里买新书包。我看到柜台上有许多崭新又美丽的书包,一个个都让我爱不释手,不知道该挑哪一个。要是一个书包能有许多图案可以变换多好啊!如果你觉得书包上的图片不好看了,只要你说:“换一张图片。”它就会把存着的图片变换给你看,等你满意的时候就说一声“停”,它就把你喜欢的图片出现在书包上。

我还希望我的书包具有很多神奇的功能。它有两个轮子,不用背,而且一步也不离开主人。如果你要拿书包里的书,只要说一声书的名字,它就会出现在你面前。这个书包还有提醒功能,早晨它会叫我起床。我做作业时间长了,它会提醒我休息一会儿。到了晚上该睡觉时,书包也会催我上床睡觉。

如果有一天书包真的那么完美,那该多好啊!

我的神奇书包作文(篇3)

现在的书包太不方便了,有了我发明的神奇书包,一切问题迎刃而解了。

神奇书包的形状和普通书包一样的,不过功能比普通书包先进多了,它的背带上面有两个按扭,第一个按扭一按会伸出一个小型计算机,按第二个按扭,小

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7送书包作文16篇

送书包作文(篇1)

随着改革开放的不断深入,有不少人家都用上了刚发明出来的新武器,已连我家也用上了新武器。

几年前,我用的书包是妈妈亲手缝的一个布袋子,用的笔全是铅笔。可是这几年就不一样了,我用上了带密码的文具盒,它可以防止别人拿我的笔了。

提起笔,我倒想起来了,我现在用的不是一般的铅笔,而是自动铅笔,还有自动圆珠笔和自动钢笔。自动铅笔跟一般的铅笔不一样,它不用小刀削,只要拿一根很细的铅芯安在它头上的小帽面,再按一个小帽子,铅芯已可以自动跳出来供你使用的。自动铅笔不仅操作简单,而且节省不少时间。另一个新武器已是我现在用的转笔刀,它能有效地防止割手 ,因为它是自动转笔刀只要你把铅笔放到它肚子里,用手搅它的柄,铅笔就自动削好了。以前我用小刀几次把手割破了,到现在还有几道伤痕呢。再说,我的书包也换了,它不再是以前用的布袋子了,我现在用的书包有两层,里面一层可以装很多很多的书,外面一层可以装小卡通画、彩笔和文具盒等东西,书包的左右两旁还各有一个小口袋,它可以装我最喜欢的布娃娃和许多新型电子玩具呢!

最近我公平居然用上最先进的新武器电脑,它是姑姑送给我的生日礼物,它的用处可大了:可以写信给远方的朋友,可以打游戏机,可以算数学题,还可以教我学唱歌、学英语等等。

啊,变了,变了,我们的学习用品变了,我们的世界也变了。我希望我自己快快长大,发明出更好的更新的学习用品或生活用品供人们使用。

送书包作文(篇2)

嗨,大家好!我叫书包。为了让大家认识我,先作一下自我介绍。

我穿着一身蓝白相间的皮衣,样式还挺新颖。我的衣服上还有一只活泼机灵的史努比在打高尔夫球呢。史努比有一双炯炯有神的眼睛时时刻刻盯着小主人,好像在说:“小主人,你要好好学习,要不然我就不和你做朋友啦!”。在我的身体两侧各有一个小兜儿,那是用来给小主人放水杯和杂物的。

同时我还是小主人所有学习用品的家呢:第一层是剪刀和胶水的房间;本子兄弟们的房间就是第二层;教科书们的房间才算得上是最大的呢!放再多的书也不要担心放不下。这些房间都软绵绵的,书本们在里面“睡觉”,就像躺在席梦思床上一样。

即使老师有时候不留家庭作业,小主人也天天把我带回家去。他怕我一个人在学校里会感到寂寞,因为我已经成了他学习中不可缺少的好朋友。

送书包作文(篇3)

“它是我的好朋友,每个同学全都有,笔墨书本帮我拿,可我还得背它走。”猜猜这是什么?没错,

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8描写我的书包作文5篇

作文是一个独特的艺术表达形式,集思想、情感和语言于一体,它能够激发我们的创造力和想象力。如果你有兴趣成功实践“描写我的书包作文”这篇文章,强烈建议将这页加入收藏夹,这样就不会错过任何重要资讯!

描写我的书包作文 篇1

我是个小帮手,小主人的书本都是我拿的,小主人天天背着我,你知道我是谁吗?我就是书包。

小主人很喜欢我,因为我的样子很好看,我的颜色是彩色的,身上的图案是一辆汽车,它的是五颜六色的,上面还有一个ho和一个感叹号,外形非常好看,所以小主人很喜欢我。

你知道我是怎么来的吗?说起来还很好玩呢,原来我是一个小包,小主人拿着针在我身上缝着玩,后来有了针玩出来。然后,小主人在上面贴了一个贴纸,这就是我的来历。

一天,小主人把我放在椅子下面,结果怎么找也找不到。后来,小主人找到了我,我就在心里想:小主人,下次可不能这样了。

小主人越来越喜欢我了,我也越来越喜欢小主人了,我们两个就这样成为了好朋友。

老师点评:真棒,把自己想象成一个书包,以书包的口吻,写出书包的厉害。

描写我的书包作文 篇2

书包里传出一阵阵吵闹声。小明一听,是自己的课本在打架。

语文书抢先说:“小主人没有我,就不会读书·写字,不会写作文,所以我是最重要的。”

接着,数学书说道:“我是最重要的,因为没有我,小主人就不知道1加1等于几。”

英语书说:“你们说的都不对,我才是最重要的,现在交通发达了,许多外国人到咱们国家来,你不会外语怎嬷和他们交流呢?

语文书、数学书同时说道:“你告诉小主人的都是一些看不懂的东西,小主人才不会喜欢你呢!”

他们你一句我一句,吵了起来。

这时,它们突然安静下来,原来是书包公公说话了:“你们都很重要,你们要团结起来,去帮助小主人缺一不可。明白了吗?”

从那以后,他们再也没有吵过架。它们团结在一起,帮助小主人努力学习。

他们成了最好的朋友。

描写我的书包作文 篇3

我有一个黑色的大书包,它的前面镶有一个红色夜服的史帮比图案,旁边写着浅蓝色的英文字,它的意思是:希望你每天都过得健康快乐。

书包,我亲爱的朋友,我想对你说:“在我上学的日子里,是你天天陪伴着我一起上学,又一起放学回家。你我风雨兼程,不离不弃,跟我一起分享快乐,同时也为我排忧解难。”书包,你辛苦了!

记得有一次放学回家时,因为天公不作美,突然下起了滂沱大雨。我向外不停地张望,妈妈没来接我,我只好独自一人孤零零地

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9智能书包作文5篇

写作能力是我们必备的最基本能力,通过文字将内心感受传达给读者。如果您正在寻找关于“智能书包作文”的文章,我们为您推荐了这篇。欢迎您留下对内容的宝贵回馈!

智能书包作文 篇1

“起床了……”我揉揉眼睛,说“别叫了,别叫了,我醒了!”智能书包闭上了嘴。吃完早点,我按了一下书包上周二的按钮,书包开始扫描了,提醒说:“今天有形体课,没有带舞蹈鞋!”于是,我把舞蹈鞋放进书包,然后走出家门。

下了楼,我踏上了自动人行道。道上已经有了许多去上学的小朋友。以及去上班的叔叔阿姨们。道旁的花坛已有机器人在浇灌花草。不时掠过一辆辆汽车,那肯定是叔叔阿姨们赶着去另一个城市上班。我看见路边小店挂着一块介绍一款新型自动铅笔的广告牌,便好奇地走进小店,看了起来。这时,智能书包提醒说:“小主人,离上课只有10分钟了,请赶快去学校!”于是我恋恋不舍地离开小店,再次踏上自动人行道。刚跨进校门,上课铃就响了,我向教室飞奔而去。

上课了,老师在认真地讲课,我却觉得很乏味,于是我玩起了尺子。突然,我感觉有人推了我一把,原来是书包在提醒我不要开小差。我马上竖起耳朵,全神贯注地听起课来。下课了,我刚想出去玩,智能书包提醒说:“作业还没交,下节是英语课,请做好准备!”于是,我把作业交给了老师,拿出英语书放在桌上,然后才出去玩。

放学了,天空下起了小雨,书包感应到了,立刻撑起了一把小雨伞。我愉快地回到家,伞自动烘干后,收进了书包。当我扔下书包,打开电视机,正要看时,书包却说:“到家先写作业!”我不听,于是他就发出“滴滴”的报警声,声音越来越大。不久门外就传来了邻居的敲门声。我很无奈,只好关上电视机,去做作业。

自从我有了智能书包,我的成绩提高了很多。现在我和他已经成为了形影不离的好朋友!

智能书包作文 篇2

智能书包

“哎呀,又忘带作业本了,这次老师一定不会放过我的!”“我比你更惨,昨天作业本都没带回家,作业根本没做,交不出来可怎么办呀?”……一大早,教室里就传来了此起彼伏的抱怨声,不是这个忘带本子了,就是那个落了东西。我微微一笑,这些对我来说都不成问题,因为我有一个秘密武器——智能书包。

智能书包的外观和普通书包没什么区别,色彩鲜艳,图案精巧。但仔细一瞧你会发现,原先拉链头的位置被一个个颜色不同的按钮所取代,而这一个个按钮都有着特殊的功能:黄色按钮有警示功能,一旦我忘带课本和作业本时,黄色按钮就会发出蜂鸣

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10我的万能书包作文优选8篇

若您对这类书籍有兴趣,趣祝福编辑推荐《我的万能书包作文》,大家可借鉴此书以激发创造力。撰写作品能够帮助我们更好地学习和应用知识,提升自身实际能力。作文亦可促进我们与他人更好地交流与相互理解。因此,在写作时切勿胡乱插入无关逻辑。

我的万能书包作文【篇1】

新买的万能书包是那样轻巧,我把再多的学习用品装进去,只要用手一掂,立刻就变得轻飘飘的,背在肩上一点负重的感觉也没有。

课堂上,我的坐姿如果没有做到“三个一”,书包就会自动提醒。所以,我的好习惯天天得到老师的表扬。当然,从同学们眼神中,我已经感觉出了那种羡慕。

下课了,我随着同学们来到了楼前的小广场,尽情地享受课间十分钟。突然,我兜里的遥控器显示屏提醒:“小主人,有个坏小子正在摸书包里的物品,我已经将他制服!”我像离弦的箭一般冲进教室。原来,班里有名的淘气鬼——石谦想偷拿我书包里的桃子吃,结果被书包释放出的催泪气整得“嗷嗷”直叫。我骄傲地对他说:“哥们,让你嘴馋,下次可得光明正大地做人呀!”我一边说,一边给了他一个又红又大的桃子。这会儿,石谦更是泪流满面了,看到他的窘态,我和同学们笑得都直不起腰了!

放学的时候,下起了大雨,书包马上变出一把伞,为我遮风挡雨。

晚上,我写完作业之后,书包又提醒我收拾好学习用品。“玺政,快起来,快起来!太阳晒屁股了,再不抓紧时间,上学要迟到了!”妈妈的话像炒豆子似的,把我从睡梦中惊醒。哦,原来我是在做梦呀!

万能书包,你是我梦想中的好伙伴,我们一定会再次相见的。

我的万能书包作文【篇2】

这个书包既侧重于为学生减负,那就得会飞。万能书包正是这样,可以跟着书包的主人走。不过,最近经常有小学生走丢的事件。只要把书包插上流量卡,家长就可以通过手机一款专门设计的软件来定位书包。如果超出家长设置的活动范围,家长的手机就会立刻发出活动警报,这样,孩子就不会走丢了。

有人肯定发生疑问了,该怎么控制这个书包呢?很简单,这款书包有siri语音控制,只要你轻轻地对它说一件事,在它能力范围之内都能帮你实现。

它不仅功能强大,而且可以辅导学生做作业。学生回到家后,根据家长在手机的设定,可以适当地辅导。辅导分为3个级别,一级是给学生提供思路;二级是从题目中给学生提示;三级是提供提示之后再过10秒,如果学生答不上来就直接报出答案。做语文作业的时候,遇到不懂的字词,都可以向它提问。例如小河的“河”它会提示:小河

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