【#作文# #书包学生作文#】写作是提高语言能力的有效途径，让我们更能够发现生命中的瑰宝。精彩的作文无需华丽的辞藻，“书包学生作文”定制的文章或许正适合您。若觉得文章有启发，请与您的朋友分享！
书包学生作文(篇1)
铅笔长吁短叹地说：“我那么重要，小主人却在我的身上乱涂乱画，我在几天前看见小主人把圆珠笔表妹给弄坏扔进垃圾桶里。”
橡皮婉言相劝：“铅笔老兄，别说了，我可比你惨多了，小主人在上课时不认真听讲还玩起了我，把我切成两半，一半切成一小块一小块，扔来扔去，弄得我晕头转向，还在我的身子上乱涂乱画，不爱护环境也就算了，也不爱护我，哼！”
笔盒安慰橡皮说：“是啊，我从工厂来的时候还漂漂亮亮的，可是来到这里却被
小主人在上面贴贴纸，乱涂乱画。”
转笔刀破口大骂：“这小主人太不爱护我们了，真是的，太可恶了！！”
大家七嘴八舌地骂起了小主人。结果，小主人最终还是被吵醒了。小主人打开书包对铅笔他们愧疚地说：“对不起，”好了别吵了，我知道了你们都很重要，从此以后我会照顾你们的。”说完，小主人拿了一块布仔细地擦拭了铅笔他们。
最后，铅笔它们聊天时有说有笑，它们都说：“小主人对我可好了，小主人对我怎么怎么地好啊！”大家一定要爱护文具哦！！
书包学生作文(篇2)
这也是孩子们不得已而为之的办法。书越来越多，练习册越来越多，重量越来越重，他们已经背不动书包了，就用拉杆书包了。我上学的时候，用的都是家长给缝制的书包。
那时，家里穷买不起书包。母亲就找了破旧的衣服把能用的布一块块用剪刀剪下来，再把整块的布拼凑起来，缝制成书包，书包带子也是用布叠起来缝制的。
背在身上也像模像样的，心里也是美滋滋的，毕竟有书包了。那时候的书也不多，只有语文和数学，还有几个薄薄的本子，有的本子是正面用完了，接着用反面。
到了后来上初中，才用上了一个黄书包。这个黄书包也是姐姐用完之后，我接着用的。
现在孩子们的书包越来越沉重，书本越来越多，已经不堪重负了。书包里有语文数学、道德与法治，还有很多基础训练、课外读物、文具盒、彩笔盒。
书包越来越重了，孩子们要是背就很沉重了。孩子们的书多了，学的多了，知道的也多了，负担也加重了。
减轻课业负担的措施也很多，可是这个过重的负担就是没减下来。有的地方出现了越减越重的怪现象，这值得令人深思。
学校一方面要严格控制作业量，一二年级不留书面作业，三四年级不超过半个小时，五六年级不超过一个小时。另一方面，严格控制教辅的征订，在不加重学生课业负担的情况下，征订少量的辅导性训练，加强对书本知识的巩固。把更多的时间还给孩子，让他们自由自在地玩耍。
孩子们用上拉杆书包也是与时俱进的结果。说明书包在变化，科技在支撑。孩子用拉杆书包非常省力，用起来也挺方便的。
现在的孩子多幸福啊，书包也比我们小时候用的书包更人性化了。
孩子无论用书包还是用拉杆书包，家长都要培养孩子爱惜书包、珍惜书包的意识，尤其是低年级的孩子，更要注意培养孩子做完作业后整理书包的好习惯，做事有始有终的良好习惯。小小书包里可装着大学问呢。家长可要做一个有心人呢。“小小书包作用大，妞妞上学全靠它，装书装本装文化，妞妞背它笑哈哈”。
这个问题我特别想来回答。我女儿今年刚上一年级，老师在家长群里已经好几次不点名来说整理书包这件事了。包括：
1.课堂上让孩子们往外拿资料，有的孩子半天也拿不出来。
这其中很大一部分原因是书包里东西太多。孩子明显自己没收拾过。
2.老师让家长签字后交回的回执，家长明明放在书包里了，孩子就是找不到，老师收不齐。
等老师在群里问了，家长说，在书包前面的小包里，或者夹在某本书里。一看，这就是家长给放的，孩子没关心过。
我的做法是：把课表念给孩子听（孩子有些字还不认识），然后每天晚上给孩子一起整理书包。我在一边动嘴，孩子自己动手。
比如，我会说，明天没有英语课，请把英语课本从书包里拿出来。孩子就会照做。
此外，我还会从一开始就让孩子自己给书包建立秩序：大层搁课本，小层放笔袋和回执，并监督孩子养成习惯。
现在上学一个月，我们家孩子从来没有因为整理书包的问题被老师批评过。以上做法，分享给各位家长。欢迎关注"小公主变形计”。我是中国人民大学管理学硕士，国家二级咨询师，还是六岁孩子的妈妈。愿与您分享简单、实用、好操作的育儿经。
给孩子选购书包应该要看哪几点？1. 看肩带
够宽、够厚，长度可调节，这样才能更好地分散压力。
2. 看背部海绵
海绵要厚，这样可以与身体更好地贴合；分布最好是分点的，否则容易散热不好。
3. 看胸带、腰带
胸带、腰带应该能够调节长度，能使书包尽量贴合背部。
4.看背部、底部
书包背部、底部应该有一定的硬度，这样才有足够的支撑力。
去年，花爸曾经测试过不同价位的9款护脊书包。
测试发现，200元以下的“白菜款”可能为了控制成本减少用料，如：书包不加背板、硬底板，等，护脊效果、做工细节普遍较差。最后推荐款是梦乐，好是好，但确实贵。
为了找到性价比之选，花爸在200-400元之间，又挑选了7款护脊书包进行测评，一起来看看吧！（文末有懒人总结~建议收藏~）
检测报告公开可查~测评开始~
护脊设计小结：
CAMS、赫登尔在肩带的底部设置了弹力绳，但是实际体验下来，这种“悬浮设计”，对减压的效果不很明显。
反而因为弹力绳不可调节长度，导致肩带偏长，与身体不够贴合。走路的时候，书包会随着人的运动，跟着上下运动。
▲为大家看得更清楚，测评员轻轻跳动，书包也跟着上下晃动。
实际感受准备5kg的厚书，再让身材娇小的测评员（身高151厘米）一一试背。
小结：
1.沃斯鲁全身都是PU皮革，时尚感满满，也不会因为书太重而发生形变。
但是背起来，不仅压肩膀，还硌腰。肩带虽然有一定的旋转角度，但实测没什么用。
2.相连的肩带，容易卡脖子。
▲图为小恶魔
书包容量书包收纳除了沃斯鲁，其他书包具有两侧水杯位、1~2个前袋、1个主袋，主袋里还有夹层。
反光条设计懒人总结~总的来说，除了沃斯鲁容量较小，收纳位较少外，其他书包的收纳设计、做工细节都很不错。
如果想了解更多护脊书包的具体测评结果，可以私信“小红花测评”回复“护脊书包”查看。
书包学生作文(篇3)
我有一个黄蓝相间的酷狗书包，是阿姨送给我的，书包作文。算起来，从三年级到现在，这个书包已经陪伴我度过三个春秋了。书包后边有两条长长的背带，可以伸缩，十分方便。书包前面有个带拉链的小带口，我放置一些作业本。书包的里面我则放课本，文具盒等学习用品。我十分喜爱我的书包。有一天，从寝室回到教室时，我听见了咱班的书包在聚会，大家议论纷纷，交头接耳，互诉衷肠。
忽然，我听见吕宜岗的书包发言了，它说：“如今，小朋友们的负担可重了，我的小主人每次都要带两个书包，不但装得我们气喘吁吁，满头汗，而且小主人背得肩膀都红了，真可怜。”接着，彭昕的红书包也说话了：“对对对！没错一点，书籍太多了，学习任务也太重了。你们看我够大吧！是主人精心的挑选的，原来的书包太小，要用两三个，主人觉很麻烦，干脆买个大的，可是主人非把全身力使出来背着不可。”不一会儿，男生代表曾全的黑书包抢着说：“我的小主人是个小马虎，一个星期才整理我一次，经常里面乱七八糟，不可收拾，现在五年级了，作业又增加了，他连这点时间都没了，书本、作业本、课外书，直接塞进去，放也不放好。回到家，拿起我直往地上扔，摔得我肚子痛死了。”
对啊！书包们说得对极了，学生现在的负担的确很重，正是当今的社会在逼迫青少年，“不努力、不学习，就会落后。”这句话使得家长们一窝蜂地找学校，连在假期、周末给孩子进行二课堂学习，有的学生甚至赶完这堂奔那堂，实在辛苦。虽说社会的竞争这么大，现实就是这般残酷。可是孩子的童年是幸福开心的，不应该在任何逼迫下学习，要开心学，快乐学。而家长也要讲劳逸结合，不要给孩子太多压力。让青少年在愉快的天空中成长，全面的发展。
书包学生作文(篇4)
“小么小儿郎，背着那书包上学堂……”瞧，我又在唱这首儿歌了，在我刚入学的时候，书包就开始陪伴着我了。
书包的外形是长方形的，就像一个小箱子一样。它一共有七个口袋，其中有两个是侧口袋。一个侧口袋装水杯，另一个侧口袋装红领巾。书包的整体是深紫色的，也是我喜欢的颜色，它代表着乐于助人、平静、大方。这个好看的颜色告诉我，不管哪位同学有困难的时候，我都要主动帮助他们；当我有问题解答不出来的时候，要平静地思考；当别人没有学习工具的时候，要大方地借给别人……书包上画着小熊维尼，它圆溜溜的眼睛每时每刻都在盯着我看，好像在对我说：“你要好好学习，天天向上啊，不然你的爸爸妈妈他们都会大失所望的……”
书包是所有学习用品的家。上语文课时，我从书包里拿出语文书，它会带领着我认识不同的人物，领略美丽的风光。在数学课上，老师让我们画一条直线，可我画得歪歪扭扭，乱七八糟。这时，书包口袋里的直尺赶快出来帮忙。在它的帮助下，我画的线又直又好……
我的小书包每天不辞辛苦，不求回报，全心全意地为我服务着。
书包学生作文(篇5)
我有一个漂亮、美丽的书包，里面装有尺子、笔、橡皮、文具盒等。它们陪伴我度过了一个个春秋。
突然有一天，它们发生了争吵。看它们的眼睛瞪得多大，听它们的嗓门提得多高。只见笔拄着拐，橡皮张着大耳朵，调皮的书包急得蹦蹦跳跳，首先发言的是尺子它的嗓门就像雷声一样：“伙伴们，没有我，小主人就不能画直线了。”尺子的话招来一阵嘲笑，头一个不服气的是橡皮。“哼，要是没有我，小主人写错字就不能擦掉了，那会多难看啊！”橡皮说的条条是道的。书包听了和文具盒一起反驳，它们说：“要不是我们把你们装进我们的肚子里，你们就会四分五裂，小主人上学就会迟到了。”学问最深的要算书本了，它的话总是那么深奥，只听到书本说：“小主人的脑袋里装着全是我们的知识，没有我，小主人就学不到知识了。”水平最高的要数笔了，它总受在后面打别人的小报告。“只有我的功劳最大，没有我小主人就不能写出优美的字和画出漂亮的画了。”文具们吵得不可开交，我看见了，连忙跑过来，说：“文具们，你们的功劳都很大，如果没你们，我的成绩就得不到提高！”
经过了这件事，我明白了一个道理，我们不能只看到看已的找处而不看到自已的短处，要取长补短，才能有成就！
书包学生作文(篇6)
自从开学的第一天起，我的书包一直是由妈妈替我理的。昨天我找不到我的本子了可把我急坏了，开始埋怨起妈妈了。妈妈火了，对我说：从现在起你的书包由你自己来理。我心想：理就理，没什么大不了的事。于是我开始了我的“工作”。
咦？奇怪了！书包成了魔术师手中的道具盒了，明明是已经放进去的书怎么一转眼就找不着了呢？我再把书一本本的拿出来再找，我的天啊！终于找到了，可是上课的时候要找练习本难道也要这样一本本的拿出来吗？这样一折腾下来我已是满头大汗了，说实话已经有些想“辞职”了。在一旁的外婆看不下去了，乘妈妈不注意偷偷的对我说：杰杰，理书包要把书从小到大放。把最大的英语书放在最后面，把常用的练习本放在最前面。别泄气！再试试？好吧！再试试吧。我按照外婆教我的办法重新整理了一次，还真管用，书包听话了，想要找什么书一下子就能找着。太棒了，我真为我自己感到骄傲。
从这件事我懂得了一个道理，做任何事要先动脑筋，放任何东西要有规律。
书包学生作文(篇7)
嗨，大家好。你们想知道我是谁吗？不要着急，先给你们猜个谜语：“身穿大红衣，每天饭量大，肚里装知识，功劳真不小！”猜对了，我就是小主人学习上的好伙伴——书包。
我穿着一件红彤彤的大衣，挺着个“将军肚”。你瞧！我那红色的大衣上有一朵朵大大小小的花朵，正在竞相开放。它们红的似火、白的若雪、黄的塞金，真是美丽极了！每当小主人看到我时，都会觉得心旷神怡，十分快乐。别看我的个子小小，可是我的功劳大大。在我的外衣两侧，有两只椭圆形的口袋。一只口袋里装着红领巾姐姐，另一只口袋里装着灰绿相间的保温杯妹妹。每当小主人口渴时，就把保温杯妹妹请出来，拧开盖子，这样小主人就能喝到清凉凉的白开水了，喝完后，小主人就又把保温杯妹妹放进我的怀抱，让它好好睡一觉。如果没有我，小主人哪能每天喝到甘甜可口的清水呢？拉开我的外衣拉链，你会惊喜的发现，我的肚子是由五层隔开的夹衣组成的。第一层我替小主人保管着各种记作业的小本子。第二层保管着小主人学习旅程中必不可少的语文书、数学书和英语书。只要一上课，小主人就能轻松地从我的肚子里抽出它们，尽情地在知识的海洋里遨游。第四层保管着精致的文件夹。第五层保管着各种课外书，这让小主人增长了不少知识。每天清晨，小主人都把我装得鼓鼓的，幸亏我的手和脚都是连在一起的，这样我可以趴在小主人的背上，陪伴着她上学。
正因为我为小主人立下了汗马功劳，所以小主人待我可好了。每天帮我擦得干干净净，整理得井井有条。有一次，不知是哪个捣蛋鬼，趁小主人不在时，拿起自带的水彩笔，在我身上又涂又画，把我这个“白雪公主”画成了个“大花脸”。我见了，不禁大哭了起来。这时，小主人好像听到了我的哭声，跑了过来，看见我被涂得像个“大花脸”，心疼地摸着我，用橡皮轻轻地擦了起来。我觉得痒痒的，立刻破涕为笑了。回家后，小主人把书从我的肚子里抽出来，赏了我一个泡泡浴享受，让我好不舒服。随后，我这个“大花脸”就又变成了以前的“白雪公主”了。洗完后，小主人又把我小心翼翼地放在竹竿上，让我充分享受了阳光的温暖，我瞬间觉得好幸福好幸福！
小主人，谢谢你那么珍惜我、爱护我，我愿一生一世为你服务！伴随你快快乐乐地成长。
书包学生作文(篇8)
清理杂物时，无意中翻出一个儿时的书包，打开一看，天啊，里面还有东西!
一包开封了的薯片
仔细地回忆，想起了这是我小学生二年级时的东西，包装袋皱巴巴的，薯片也被压成了粉末
小学生二年级时，我坐在后排，由于食堂里的饭菜每天只被我扒拉了几小口，就厌恶地倒掉了。为了补充营养，每天下午，我都会买一包零食放到书包里，偷偷地带进教室，趁老师不注意，便轻手轻脚地抓上一把，一下子塞入口中，吃得很是香甜。可惜，天网恢恢，疏而不漏，我的窃食计划被忘恩负义的同桌举报了(亏我还每天分给他一点儿)。老师没有批评我，反而苦口婆心地教育了我。虽然没受皮肉之苦，但那滋味儿更不好受。最后，我铭记了老师的教诲，每天都专心上课，远离了零食。这包未吃完的薯片就被我遗落在了书包里。
一张泛黄了的画纸
这张画纸上是一幅铅笔素描，虽被磨褪了色，但可以清楚地看到这是一幅东方明珠画。嘻嘻，这可是我小学时的得意之作哦!当年我画它时，可花了不少功夫。看吧，高高的东方明珠电视塔挺拔地耸立着，四周的建筑物高低不齐，看起来繁华热闹，蓝天上还飘着朵朵白云，如丝如缕，纯净，洁白，明亮。
嗯，看来，我小学时的绘画天赋还不错呀!
一支损坏了的钢笔
说到这支笔的过去，我至今仍然历历在目。
这支笔是我生日时，妈妈送给我的。我当时十分开心，到了学校后，拿着披着黑色外套的钢笔，写字都感觉倍儿有面子。可惜，由于我的疏忽，在我喝水时，手肘把它抵下了桌子，笔尖儿被重重地一摔，成了个歪脖子。事后，我沮丧地把它放到了书包的最深处，发誓决不再犯同样的错误。
这支损坏的钢笔成了我的警示：不要因一时疏忽而后悔莫及。
书包里的东西，每一件都有一个故事，让我成长，让我领悟
书包里的故事还没有结束，我的成长也还在继续!
书包学生作文(篇9)
两道红光划过天空，一转眼就降落在不同的两个地方：一个降落在农民的草帽里，一个降落在小学生的书包里。仔细一瞧，原来是两个红苹果。
第二天，一位农民拿起躺在草帽里的苹果，把它埋在土里，而降落在小学生的书包里的那个苹果，被小学生拿起来，三口两口就吃掉了。
两个苹果遭到了两个不同的命运：
那个被埋在土里的苹果日夜被蚯蚓们讥笑着：“哈哈，你这个苹果，竟然被埋在土里？你不感到羞耻？苹果是用来吃的作文 ，不是被埋在土里的。人们一定把你淡忘了！而苹果却一言不发，因为它相信人们不会把它淡忘。
不知过了多少年，多少个春秋，一个小小的苹果，变成了一棵苹果树，这时的它已经全身上下都结满了苹果，在微风的吹拂下，它兴高采烈地跳着舞，等待着人们来采摘......
当蚯蚓们钻出泥土，探头望着这颗粗壮茂盛的苹果树时，个个惊讶地说不出话来......
讥笑，讽刺，批评的石头瞬间成了赞叹，表扬，自信的台阶。
书包学生作文(篇10)
从上一年级开始，我已经用坏七个书包了，加上现在用的这个，一共是八个。不是我不爱惜书包，而是书包太重了，而且一年比一年重，把书包给坠坏了。晚上，我用秤称了一下这又大又圆的书包。啊！发现它竟占我小小体重的七分之一，我躺在床上无精打采地望着沉重的书包。每天都要背着它走一里路，累得我的肩膀又酸又疼。我听着音乐渐渐得睡着了……
早晨，我背上书包去上学，走到半路上，感觉我的肩膀被书包压得又酸又疼，于是，我活动了一下肩膀，感觉书包比以前轻多了。快到学校的时候，我发现书包比以前更轻了，我马上从背上将它拿下来，看见书包里只有文具盒，别的都没了，我急忙跑进教室，准备放下书包，去找那些丢失的学习用品。刚刚走进教室，我发现那些丢失的文具都已经整整齐齐、漂漂亮亮地摆放在书桌里，看看周围，同学们还没来呢！这时，我听见丁零零地闹钟声，睁开眼，我才发现这只是一个梦。只好急匆匆地起床吃饭去上学，走在上学的路上，我在心里说道：“如果这个梦是真的就好了！”
一天，有一个小男孩的书包，觉得自己的很肥，因为他主人从一年级到六年级，书不断的越增越多，而且越来越厚。于是书包就决定去减肥，书包就这样踏上了减肥的道路。
书包迈着沉重的步伐寻找减肥的方法。忽然，书包看见了前方有一家店专卖减肥丸，只不过只减人的体重，书包就迫不及待地跑了过去。请求店主给他一颗减肥丸。
店主说：“这个减肥丸只减人的体重……”。书包根本听不下店主的话，在书包的再三请求下，店主就送他一颗药丸，不过，要是发生了什么事，他都不管。
书包想也不想就答应了。书包吃了以后，体重不但没有减轻，反而起了反作用，体重增加了一倍，一下子长了十斤。书包很后悔没有听店主的话，于是他又开始了自己减肥之路。
书包第一次减肥失败了，但他不气馁，他想他一定要把体重减轻。想着想着，他又看到了一个店，店的牌子上写着“样样都能减肥……”书包心想：这个店或许可以，那就试一试。于是他走了进去。因为有了上一次的经验，这一次，书包不是问要减肥丸，而是问他真得什么都能减。店主说：“是”。然后书包找店主要了一颗，吃了下去。不久，体重就轻了好多好多，书包迈着高兴的步伐走了。
走着走着，书包感觉他的体重又越来越重。书包的体重又变了回来，他又生气又难过，他本来想找那位店主算帐，可是一翻药丸袋子的背后标着：“样样都能减肥，有效时间八小时。”
看到这儿，书包一下子泄了气。
书包学生作文(篇11)
我的书包是我上二年级的时候，爸爸送给我的生日礼物，它天天陪我一起上学、放学。
它是粉红色的，上面有一个小兔子图案，小兔子头上戴了一个粉色的小帽子，帽子上面有一朵小花。小兔子穿着一条小裙子，好像要去参加大会一样，急急忙忙地走着，仿佛要迟到了。
它是用布做成，前面的一个小包可以装红领巾、月票卡。两边的包可以装水杯、卫生纸。中间的一个大包是让我装文具盒、书本的。每当我做作业时，文具盒和本子就跳了出来。我从文具盒拿出笔，本子在桌子上展开，我就开始写作业了。等语文作业做完后要做数学作业了，数学作业要用直尺，这时候直尺跳到我面前，帮我画好了直线。它每天坐在我的位洞里和我一起认真听课，陪伴我成长。
我的书包可以背着也可提着，可以当上学背的书包也可以当出去游玩的旅行包。它的背面隐藏着一个拉杆，下面还有两只小轮子，每当书包里物品太多时，我就拉开拉杆，它的两只小轮子就成了“两只脚”，我就可以牵着它走，非常省力。
我喜欢我的书包，因为它给我带来方便。
书包学生作文(篇12)
我，一个书包，一个胖乎乎的书包，也是一个很脏的书包。
星期一到星期五，我被主人喂得饱饱的，然后，主人背着我去上学，每次看到主人背着我腰里马弯了下去，我很恨自己干嘛呢么重，如果我可以轻的像气球一样的话，主人就不用那么累了，一到学校，我的“家”就在桌子下面——也就是地上，不是主人不爱惜我，而是我太胖了，抽屉我根本进不去，所以主人没有办法，只好把我放到了地上，唉，我为什么要那么胖那？
到了星期六、星期日我也闲不了，主人把我喂个半饱，又把我带到了辅导班，唉，现在的孩子，天天不是上学就是上辅导班，连玩的时间都没有。
现在我已经下岗了，接替我的是一个叫小紫的新书包，因为我不小心刮破了一个口子，主人就不用我了，希望主人以后不要在那么累了，也希望主人多多爱惜一下小紫、
在这里，我要对全天下的小主人们说一下，请爱惜我们书包一族。
