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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。秋天的图画作文专题给大家汇集了大量关于秋天的图画作文、秋天的图画作文精选等，希望丰富的秋天的图画作文内容能够对大家有所帮助！
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秋天的图画作文(篇1)秋天的田野有很多金黄的稻谷，远远望去像一片金黄的海洋，农民伯伯已经在收割稻谷了，瞧，他们脸上露出了满意的笑容。小朋友们也来了，他们正提着篮子，弯着腰拾稻穗呢。多么勤劳的小伙伴啊！
果园里有许多许多的水果，果树上结满了苹果、香蕉、石榴、橘子、柿子。一个个苹果像一个个小太阳，散发着诱人的光芒；香蕉挂在树上，好像一只只小船在树枝上荡来荡去；红红的橘子像一个个小皮球；石榴里面的石榴籽多像一颗颗宝石；柿子如同一个个红灯笼。还有黄澄澄的大鸭梨好像一个个小葫芦；一粒粒葡萄仿佛是一颗颗紫色的珍珠，十分诱人。
树林里，变成黄色的叶子像一只只蝴蝶停在上面，吹来一阵风，那些蝴蝶就在空中翩翩飞舞起来。
秋天是一个丰收的季节，也是一个迷人的季节。我爱这美丽的秋天！
小作者：陈建硕
秋天的图画作文(篇2)三年级上册语文第三单元习作300字-一幅秋天的图画
三年级上册语文第三单元习作300字――一幅秋天的图画
打开屋门，一夜之间，外面的世界被刷子般的秋风染成了金灿灿的海洋。
首先呈现在我眼前的是树上的叶子全变黄了，几乎整个地面都是树叶。那树上大大的苹果也涨红了脸，像一个个胖乎乎的小男孩从树上顽皮地跳下来。那一片片金色的叶子也像一只只蝴蝶纷纷扬扬地往下飘落。
广东的初秋不是很冷，一对兄弟俩迫不及待地穿着短衣短裤就跑了出来，他们拿着树叶正在玩捡树叶的游戏呢。你追我赶，又吵又闹，又叫又跳，欢快地跑着。一排大雁正从北方往南方飞来，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，它们都忍不住往下瞧瞧这对可爱的小兄弟。
听，那边传来田野里人们丰收的歌声，他们在丰收香香的麦子、高粱、玉米、大豆……悠扬的歌声唱出了农家秋收的喜悦。
秋天的图画真美啊！我爱秋天这绚丽多彩的季节，果实收获的季节，欣欣向荣的季节。
广东广州番禺区番禺区广地明德实验小学三年级:李泽宇
三年级上册语文第三单元习作300字――一幅秋天的图画
秋天像一幅美丽的图画，展现在我的眼前……
天空中，一群群大雁一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，好像在对农民伯伯说：“农民伯伯您一个
阅读全文>>>随着秋蝉的最后一声鸣叫，夏天的帷幕渐渐落下。秋风习习，秋雨潇潇，秋天悄然而至。
苏轼对友人说：“一年好景君须记”，说的就是秋天；刘禹锡说：“我言秋日胜春朝”，他对秋天更是喜爱。秋天的美在哪里？于是，我开始寻找，寻找秋天美丽的图画。
我抬起头，湛蓝的天空，白云像一朵朵蓬松柔软的棉花糖，飘来飘去，顽皮的秋风，用它的.小手轻轻撕下一条又一条，四下散开，难道风儿要尝一尝云的味道吗？真是有趣！一排大雁飞过，一会儿变成“人”字，一会儿又变成“一”字，它们逐上云端，“嘎……嘎……”，撒下阵阵温暖的叮咛。
我走进树林，不知什么时候，绵绵秋雨已经调好深深浅浅的橙黄、金黄和褐黄，为树叶换上了漂亮的秋装。叶子随风摆动，伴着“沙……沙……沙……”的舞曲，在树枝上踮起脚尖，跳着芭蕾。那些跳累的叶子们，又像翩翩飞舞的蝴蝶优雅落下。向远处眺望，是一片红似火的枫叶，正如唐朝著名诗人杜牧所说“霜叶红于二月花”。
我来到田野，苹果露出红红的脸颊；梨子打起金黄的灯笼。火红的高粱向我点头问候，似乎炫耀着它那丰满的面庞，宣告又一个丰收年的到来……
我喜欢这景色宜人的秋天，我喜欢这五谷丰登的秋天。我爱秋天！
秋天的图画作文(篇2)是个瓜果飘香、天高云淡的金秋时节！
秋天像一位画家，它描绘出了大的生机勃勃。果园里，树上的香梨穿上了黄橙橙的衣裳，桔子、柿子你挤我碰，苹果红红彤彤的，像小的脸蛋，葡萄紫莹莹的，像一串串晶莹剔透的宝石！
里，金黄的稻子笑弯了腰，高粱举起红红的火炬，油菜花漫山遍野，饱满的大豆，金黄的玉米。让人赞叹不已！树林里，的“头发”变红了，一阵微风吹过，叶子就凌空飞舞起来，像红蝴蝶，像红风筝，好美的呀！
正像古诗里说的题目：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”瞧，调皮的银杏叶弟弟又在“蹦极”了！里，菊花五彩缤纷，有紫红的、淡黄、雪白的；千姿百态，有的像害羞的小姑娘躲在花坛里；有的像模特一样挺拔、傲立。
秋天带给大地的是一曲丰收的歌，带给人们的是一首的歌！
秋天的图画作文(篇3)秋姑娘悄悄地来了，那轻轻的脚步声让它融入了我们的生活。
秋姑娘来到田野，高粱似乎不好意思涨红了笑脸，随着微风轻轻摆动；稻谷还真有礼貌正向秋姑娘鞠躬感谢，那扁豆激动地不知如何是好，敞开怀抱，迎接秋天的洗礼；玉米露出了金黄色的笑脸，有趣极了。
秋姑娘来到花园里，桂花散发出迷人的清香，让五彩的菊花
阅读全文>>>确信“秋天的画作文”有能力为读者提供全新的思考角度，让我们一起朝着更优秀的自己努力。文章写作可以助我们更深度地理解自我和他人，写作也让我们对内心的需要有更深入的探究，不再感到孤独和无助。在写作过程中，注意突出中心事件和人物的描绘。
秋天的画作文(篇1)屈指算来，离开家乡已经十年了，一直有个愿望，就是能把家乡的秋天的某一个瞬间定格在照片上。见过丹东的秋天，习惯了大连的秋天，可我最怀念的，还是家乡的秋天。有人喜欢秋天，是因为秋天是收获的季节，收获，也是秋天的一个标志，或者说秋天的招牌就是收获，但事实上，秋天的魅力远不止此。
秋，不同于其他季节，“晚”这个字，只有在秋天这个季节才会用到。秋，分初秋和晚秋。初秋时节，大地还是绿的，天还是热的，初看似乎和夏天没什么区别，可是仔细观察，一样可以发现秋天的影子：玉米熟了，稻谷也弯下了它们的腰，早晚的气温也开始凉了。最美的，却还是晚秋，严格的说，晚秋才能算得上是真正的秋天。在家乡，除了红叶谷会在晚秋时节一片火红。其他的地方，举目望去，是漫山遍野的金黄。金黄色的稻田，山岗上枯黄的树叶。天空是那么的高，那么的蓝，蓝得那么纯净，秋风吹来，枯叶片片落下，踩在脚下，嗅着空气中山果的芬芳，宛如人间仙境。
秋天也是各种小动物们最为敏忙的季节，候鸟们忙着迁徙;林中拖着灰色大尾巴的松鼠在忙着储存越冬的食物;青蛙和蛇都在为即将到来的冬眠而狠吃，储备过冬的能量;而到处飞舞的蚂蚱，却又在为自己的下一代做准备，到处寻找适合产卵的地方。每当车子经过，到处都是受惊而乱蹿的蚂蚱，铺天盖地，蔚为壮观。
在乡村，秋天的收获，并非只有庄稼。每当农闲的时候，女人们会在秋雨过后去山间林中采蘑菇，采下来晒干的蘑菇，是冬天招待客人的首选;淘气一些的男孩子，会去摘熟透了的榛子，捡因成熟而落在落叶中的核桃;胆子大一些的，会爬到高高的树上去打原枣。而这个时节，又正是鱼儿最肥的时候，林蛙也会为了越冬而将自己吃得肥肥地，当深秋的早上，河水上已经结了一层薄薄的薄冰的时候，正是捉鱼和林蛙黄金季节，圆滚滚地泥锹，黑色的林蛙，是男人们在每日劳作了一天后最爱的下酒菜，小的时候，经常可以在放学进村的时候，闻到谁家里传出来萝卜炖林蛙的香味。
四季中，人们最偏爱的，也是秋天。如果说温暖的春天，给人们带来的是新的希望，是新的憧憬，那么秋天，最多的是收获的喜悦。秋天，是充满喜悦的;是辛苦的;是充满收
阅读全文>>>新到岗的教师需要准备好在课堂上使用的教案和课件，每个老师都应该精心设计自己的教学教案和课件。精心准备的教学教案和课件有助于激发学生的学习热情。如果您正在寻找好的文章，不妨看看“秋天的图画课件”，如果您认为这篇文章对您有帮助，请动手收藏以便下次阅读！
秋天的图画课件 篇1教学目标 ：
1、会认8个生字，会写8个字。
2、正确流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
3、喜欢秋天，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。
一、导入 ：
昨天我们学的识字（一）是讲述了秋天的知识，今天让我们继续认识秋天吧。
（2）它的色彩是怎样的？
2、翻书，自读课文。
4、指名分句朗读，读后评议。
5、小组合作读，好的帮助差的，读正确，读流利。
三、认读生字
1、找出课文中要求认读的生字，自读。
1、教师范读，学生注意体会教师在朗读中表达的喜爱与赞美的'情感。
2、学生自由读，一边读一边想象秋天的图画。
3、小组内读，说说自己的感受。
4、小组内选出自己喜欢的句子来读，并说说为甚么喜欢。
5、比赛读，看谁读得美。
6、寻找自己喜欢的学习小伙伴，读喜欢的句子。
7、看着画面用自己的话说说秋天，再试着背诵。
根据本课内容，创编一个秋天的童话。“秋天来啦，秋天来啦”，山姑娘兴高采烈地呼喊着、欢笑着，她招呼大家来开一个庆丰收的晚会。梨弟弟、苹果妹妹、稻谷阿姨和高粱伯伯一起赶来布置会场……
1、小黑板出示“我会读”中的句子，读熟至背。
秋天的图画课件 篇2秋天的图画的教学设计
一、学习目标
1、会认8个生字。会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。
3、喜欢秋天，愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。
二、教学设想
本文篇幅短小，浅显易懂，富有童趣，可引导学生自主学习、合作学习。
三、教学时数：2课时
四、教学流程
第一课时
(一)揭示课题，初读课文
板书课题，让学生自己读课文。
(二)小组合作认读生字
直接出示课后我会认中的生字让学生认读。不会的可通过苹果里的拼音或向别人请教来解决。
(三)感知课文内容
1、自由读课文。要求：学生充分地读，把生字读正确，把句子读通顺。
2、教师检查读书情况，指导学生读正确。
3、自读、齐读课
阅读全文>>>写作能够帮助学生挖掘个性特点，培养创新能力。通过书写，个人的沟通和情感表达能力也得到展示。写作时需紧扣主题，深入阐述。若要从作文范文获取灵感，应自行核实此网址内容，仅供参考而已。
秋天的画作文 篇1我们到了半山腰上，柏树绿油油的，好像我们就站在一堵绿绿的、很大的围墙里。看，那儿还有一条狗在捉一只青蛙呢。
于是，我们就往山顶走去。在山路边，我突然看见了一种非常小的、紫色的、而且还很香的花。我好奇地问爸爸：“这是什么花呀？”爸爸说：“这是荆条花，只有秋天才会开呢。”到了山上，我们又看到好多不知名的野花，有黄的、蓝的、紫的、白的、粉红的……满山的花儿随着微风摇摇晃晃的，好像在跳一支优美的舞蹈；同时散发出阵阵诱人的香味，令人陶醉。然后我朝周围一看，真是一览众山小，我觉得连我自己都变高大了。忽然，从我们身边蹦过一只蚱蜢，爸爸一伸手就抓住了。
我觉得秋天的山野可真美，如果你有机会的话，也可以去附近的山野走一走，看一看哟！
秋天的画作文 篇2一个人漫步在校园的过道上，一阵凉风拂过，夹杂着花草的味道，是甜的，哦，不，是香的。偶然抬起头，发现树上的叶子黄了，水杉随着风儿在舞蹈。
半空中的飞叶很美，让人有无限的遐想。诗人为它陶醉，我亦为它所倾倒。我不是诗人，没有诗人的词赋。我也不是作家，没有作家的.言语。我只是一个普通的人。当风儿把树叶卷落地上时，不免产生一种悲哀感。漫天飞舞的树叶总有落地的一刻，那一刻，便是它们生命的尽头，再也无人问津。也许，只有环卫工人，把它们扫成一团，带它们去向另一个世界。也许，它们将永远深埋在土里，化为灰烬。
我就和这落了地的树叶一样平凡，毫不起眼。
夜晚，一个人躺在楼顶上，看满天的星星。它们，也是那么平凡。一闪一闪的，虽平凡，但它们总有自己的光芒。虽微小，但总有属于自己的财富吧。我爱这星空，那么干净，那么纯洁，就和我们的心灵一样。
时间一分一秒地飞奔，秋的气息浓了。
雨，噼哩啪啦地下着，早晨躲在被窝里，温暖，舒适，柔软的大床给了我心灵上的安慰。因为睡觉是人生一大乐事。无奈，在闹钟响过三下之后，我习惯性地把它关了，再起床，去上课。
打着伞，在雨中匆匆而过。微微细雨的时候，我没有打伞的习惯。雨中漫步很浪漫，也是一种享受。
天放晴了，再上楼顶看星空，却发现那夜空没有以前明亮了，带着一丝伤感。
秋，也许“霜叶红于二月花”是对她最美的赞颂。
秋风·秋雨·秋叶
阅读全文>>>我的爱好有很多，比如：读书、写作、唱歌、画画……其中，我最喜欢的还是画画。因为，画画能够给我带来乐趣，还可以发挥我的想象力。
我6岁的时候，妈妈就送我去少年宫学画画了，虽然我画的不是很好，但是妈妈很喜欢我画的画，就把它们都贴在墙上，这给了我很大的鼓舞，使我更加确信我真的很喜欢画画！
每当美术课时，我就来劲儿了，开始在纸上大胆发挥我的想象。那次，老师让我们临摹徐悲鸿的马，我临摹完后，就加以想象，给那匹马加了一对翅膀，而且还在马马蹄下面加了几朵云，马背上坐着一个小女孩，那就是我。我越看越觉得有趣，越看越完美，我喜滋滋地拿着我的作品去给老师批，可结果却被老师打了一个“待及格”，还把我骂了一顿：“世界上有这种马吗？这是名人的画，你怎么可以随便更改！重画！”不得已，我只好又重画了一张。
画画的作文 篇2画画的乐趣
许振成
今天上作文课，老师教我们在网上画画。
首先，老师教我们怎样找画纸，然后，老师就开始教我们怎样用工具画画了。
老师先教我们画草。老师示范给我们看，她先在左边的工具栏用鼠标选择了直线，然后一条一条的往下拉，如果直线不直，就按“shift”键把直线纠正。我们看了老师的示范后，就开始自己画草。开始我把草画成花，老师看我把草画成了花，就又示范一次给我看。我仔细地看，原来是我忘了按“shift”，怪不得我把草画成了花。我按照老师所教的方法去画，一条一条的拉下来，不直就按shift。呀！我真的画出了一朵草。老师看了我画的草，说：“画得真好看。”
我们画完草后，老师就教我们画屋子。她首先把已经准备好的房子给我们看，然后在工具栏里用鼠标按了正方形的工具，然后在纸上用鼠标按了一下，不动，然后往右下角拉下来。拉下来之后就放开鼠标。这样房子的下半部完成了。接下来，老师在房子的下半部旁边画窗。老师又选定正方形的工具画了一个正方形，然后在右边的工具栏里按了直线的工具，然后在正方形里面画一个“字，这样，窗就画完了。窗画完了，就画烟囱，老师也是用正方形画烟囱，老师用鼠标按了一下，然后向右移，烟囱上面的长方形就画完了。接着，画烟囱的下半部，老师也像画房子的下半部一样，用鼠标按了一下，不动，然后往右下角拉。好了，烟囱就轻易完成了。这时候，老师问：“我们还缺了什么呢？”我们说：“缺了房顶。”老师又说：“那我们来画房顶吧！”说完，老师就画房顶给我们看。老师先在左边的工具栏
阅读全文>>>每个老师为了上好课需要写教案课件，不过教案课件里知识点要设计好。教案是教学模式和教育思想的体现。期待这份"秋天的画报教案"能够开阔您的视野，相信您在阅读网页内容后有所收益！
秋天的画报教案 篇1导读：语言是人类最重要的交际工具。特别是在信息技术、科学技术飞速发展的今天，人们交往日益频繁。它要求社会成员有较高的语言表达能力，能用清晰、简洁的语言表达自己的观点和见解，能够适应语言传递技术现代化的要求，以迎接人机对话时代的到来。
一、说活动教材
语言是人类最重要的交际工具。特别是在信息技术、科学技术飞速发展的今天，人们交往日益频繁。它要求社会成员有较高的语言表达能力，能用清晰、简洁的语言表达自己的观点和见解，能够适应语言传递技术现代化的要求，以迎接人机对话时代的到来。正如新《纲要》中说的鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力，因此，鼓励幼儿创造性地运用语言显得尤为重要。对于小班幼儿而言，诗歌欣赏还是有些陌生的。所以，我挑选了比较适合小班幼儿天性的素材《秋天的画报》
这首诗歌主题单纯、内容浅显、短小精练又生动活泼。它用多彩的颜色和好吃的水果来描述秋天，不仅向我们展示了一个色彩斑斓的秋天，又给人以视觉和味觉上的享受。我想，一首好的幼儿诗歌，不仅仅可以丰富幼儿的知识，发展语言，启迪智力，而且还可以使幼儿的心灵和情感受到良好的熏陶。培养幼儿对文学作品的兴趣，更重要的是可以发展幼儿的想像力和创造思维能力。
二、说活动目标
新纲要中明确指出：教育要为幼儿一生的发展打好基础。因此目标应注重全面性，它包括情感、态度、能力、知识、技能等方面。注重能力的培养，通过自主的学习，促进幼儿生动活泼、主动和谐的发展。具体如下：
（一）引导幼儿感知诗歌意境、理解诗歌内容，激发幼儿对学习诗歌的兴趣。
（二）启发幼儿根据已有的经验创编诗歌。
（三）萌发幼儿热爱大自然的情感。
从目标来分析，目标(一)渗透了认知和情感内容，这是整个活动的主心骨，重在帮助幼儿理解诗歌的内容，对诗歌欣赏产生浓厚的学习兴趣，为接下来的活动做好铺垫作用。目标(二)是能力目标，这里突出的主要是再创造的思想，重在鼓励幼儿创造性地运用语言，开发想像力。目标(三)是情感目标，在学习诗歌的基础上，萌发爱大自然的情感。
三、说活动重点、难点
活动重点：理解诗歌内容，培养幼儿欣
阅读全文>>>今天，我和往常一样来到了画画班，却发现素描教室的门锁着，老师把我叫到了另一间教室里。原来这是画画最后一节课，张老师打算给我们举办一次新年游戏。
第一个游戏是众所周知的击鼓传花。好吧!我们既没有鼓也没有花，但不过老师用歌代替鼓，透明胶代替花，游戏开始了。
一开始，大家都了命地把透透明胶卷给别人，但传到我这时失误了，我一不小心把胶卷滚到了好远的地方，只能上台表演才艺了 。
不过没关系，以我这样幽默的人，怎么可能表演不出来才艺呢?于是，我很逗得儿歌很逗的儿歌，把大家都逗得捧腹大笑。
第二个游戏是数字踩雷。大家一波操作猛如虎，然后呢，然后稳稳的，我踩雷了。又得上去表演才艺，看来老天爷跟我过不去呀。
第三个游戏是你画我猜，这游戏我熟悉，以前我经常看《王牌对王牌》里面就有你画我猜的游戏。大家都争先恐后的上去画了东西，但可能是大家心里比较着急，画的东西没几个同学猜得出来。终于又到我了，这次的词语，对我来说是个挑战，“九牛一毛”。因为时间不够，我只画了三头牛，但还是有人猜出来了，我不禁为那位同学竖起大拇指。
游戏结束，老师给我们发了好多好吃的，还有奖状，我得了一个“绘画大师”的奖状。这也标志着，我画画这个学期结束了。
我很感谢张老师，在画画的最后一节课给我们举办了一次生动有趣的春节晚会，让我们欢聚一堂，提前庆祝春节。
画画叙事作文(篇2)今天上午下了第一节课，发生了一桩趣事，引发了一场风波。
今天上午的第一节课是数学课，下课后我坐在教室里闲来无事想找同学出去玩，但是我的好朋友们都在写作业，竟然没人搭理我。那我就自己跟自己玩吧!想到这，于是我从书包里拿出来了一张废纸和一支笔，准备自娱自乐。画点什么好呢?我的脑海里涌现出了许多好玩的场景，最后我还是选择了我最喜欢的小人大战。
话不多说，大战即将开始!在我的安排下，大战的双方把城墙和大炮都准备完毕，激烈的世界大战一触即发。突然，一辆装甲车朝着一方的城墙猛地冲了过去。被攻击的一方急忙派出了《火影忍者》里面的男主角漩涡鸣人。只见鸣人对着装甲车使用了他的绝技螺旋丸将装甲车击了个粉碎。鸣人正洋洋得意的时候，突然我爱罗、卡卡西和佐助竟合起伙来一起对付鸣人。鸣人见势不妙，急忙使出秽土转生的大招，把波风水门和猿飞日斩复活同他一起作战。最后还使用通灵术把九尾妖狐也召唤了出来。高手对战，火光四溢，太激烈了!
阅读全文>>>编辑经过精心整理，为您准备了关于“秋天作文”的一系列资料，热诚欢迎您来参考并深入阅读。写作是一项锻炼，可以培养您的思考和思维能力，通过写作我们能够开拓新的思路和视野。因此，请多留心观察生活，为写作文积累丰富的素材。
秋天作文 篇1走进秋天，人们开始品味着秋的味道，读着秋的清爽。悠悠秋意柔柔愁，悠悠岁月幽幽逝，在季节的情愫里，满载春的芬芳，夏的热烈，秋的神秘，体味着“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的感觉。秋的意境，秋的洒脱，肆意席卷着苍穹，即使带来萧条，也蕴含着生机。明月几时有，待到中秋月圆。洒不尽的银辉，映出了“隔千里兮共明月”的安慰，影照出“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福。
从第一片树叶飘落在脚下的时刻，秋天就悄然来临了。秋天是一幅画，秋天是一首歌，秋天是一轮明月，轻轻地笼罩着大地。秋天是一盈清水，滋润了干涸的田野。在秋天，大地铺洒着金黄，不需彩笔的浓淡，自然泼墨。
在秋天，天高云淡，泾渭分明，不需刻意的装扮，仍有洒脱和孤寂。在浓密的树林间开始看到天空，春的生命走到这里开始衰退，由亮的绿色和橙黄交替使命，秋树却显得更加挺拔俊美。秋天一如山涧的泉水，清澈明亮，欢快流动。流动的溪水似跳动的音符，唱着秋的稳重成熟。秋，内敛含蓄，它经历了春的妩媚，夏的火热，知道浮华与赞誉终究是过眼烟云。于是就静静地、淡淡地守着一片悄悄来临的温馨。秋天虽没有绿树红花、五彩缤纷，但那丹桂、雅菊，那空幽的旷野，那如虹的落日，那大漠孤烟，那斜阳里牧童悠扬的笛声。这一切的一切，如诗、如梦，浸染你的心间，萦绕你的周围，挥之不去，系袢着你的片片思绪。秋天的诗带着淡淡的忧郁，感怀过去的繁华，感受季节的轮回，感恩大地的无私，感恩一切的过去。
秋天作文 篇2秋天，秋高气爽连天白云，秋天是一个五彩缤纷的季节，也是一个收获的季节。
秋姑娘来到森林里，一片片黄叶犹如一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞，只有松树和柏树挺直了身子接受着秋姑娘的训练，准备迎接冬爷爷的挑战。
秋姑娘来到了果园里，远远望去这些水果五颜六色简直比彩虹还要美，红透透的苹果和黄灿灿的柿子挂在高高的树上像一盏盏美丽而又明亮的小灯笼，那金黄色的梨像一个个宝葫芦。
秋姑娘来到田野里，玉米.花生.白菜.萝卜都成熟了，秋天农村人时不时就上地里去刨花生，掰玉米。没有去过农村的人一听就会觉得很无趣，那是因为他们没有体验过，如果亲身体验过的话，
阅读全文>>>编写者为您准备了一些关于“画画记作文”的内容，若要获得更佳的用户体验，请保存本网页的网址。作文能够充分表达作者内心真挚的情感和深入的思考，写作时需充分发挥自己的想象力和创造力，同时要注意语言的合理运用。一篇优秀的作文至少需要达到要求的字数。
画画记作文【篇1】她有着一双大大的眼睛，齐耳的头发，最特别的，还是她的那双手，她的那双手，为她得了奖，给她立了大功，画画小能手作文。 她就是江珊珊，她是我们班的画画小能手。 每次办板报都有她的份儿。
记得有一次，老师叫她办板报，她埋头苦思了一会儿，嘴里不时念叨着：“画什么好呢？”突然，江珊珊的眼睛一亮，拍了拍脑子，说：“对了！”然后，在黑板上画了起来，不一会儿，美丽的.板报就出现在我们面前，同学们无不佩服她的画技，老师也满意地直点头，小学五年级作文《画画小能手作文》。 江珊珊还参加了学校的美术组，每天，她都要放弃午休时间去画画。 一次，我跟着她来到了美术室，看到墙壁上都有她的画，来到她的座位上，抽屉里也摆满了她的画，“真漂亮！”我不禁赞叹道。她听了，也很高兴。
在一次市里的绘画比赛中，江珊珊通过她的努力获了奖，别提有多开心啦！ 后来，我搬了家，她又送了我一张画，让我做个纪念，当我拿出她留给我的画时，那张画显得更漂亮了。 李艳萍是一个画画小能手，我经常赞叹她的画，我想她现在还在参加画画比赛吧
画画记作文【篇2】我喜欢画画，因为画画让我感觉整个世界都充满了色彩，还可以把静物画的栩栩如生，活灵活现，让你感觉整个世界都充满了活跃。
有一次，我在上美术课，老师对大家说。今天我们要画绿萝。老师在两个桌子上分别摆了一盆绿萝。和一盆芦荟。比我们小的小朋友画芦荟而我们则画绿萝。当老师拿出绿萝时，我心想：这次一定画不好，我画植物最不好了。开始上课了，
老师给我们发过材料后就开始教我们画绿萝了，老师先让我们找一个确定的方向，之后，老师就教我们画了瓶子，画瓶子时，我非常的细心，一个地方也不能画错。老师说我画的瓶子非常的漂亮。等大家都画完了，老师就开始教我们画叶子了，开始我觉得叶子非常的简单，但是我画着画着就觉得非常的难，我画的非常的丑。正当我准备放弃时，老师对我说：“千万不要放弃，放弃就等于放弃了一个希望，你要坚持，不要放弃。”我心里一直想着老师说的这句话，慢慢的我画了出来而且画的非常漂亮。
从此。因为老师的这句话让我变得细心，有耐心。我要时
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