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老师关爱学生作文
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。老师关爱学生作文专题给大家汇集了大量关于老师关爱学生作文、老师关爱学生作文精选等，希望丰富的老师关爱学生作文内容能够对大家有所帮助！
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写作文可以拓展学生的思维空间和知识视野，作文就像是连接过去、现在和未来的一座桥梁。如果只会写作文的开头，那该怎么办呢？没有关系，作为服务提供者，我们特意编辑了题为“敬爱的老师作文”的作文，希望能满足您的需求，欢迎您查看并受益！
敬爱的老师作文 篇1我最敬爱的一位老师是我的班主任金老师，她是一位语文教师，她留着乌黑的短发，带着圆圆的眼镜，脸上时常挂着亲切的微笑！我为什么敬爱金老师呢？那就从下面的小故事讲起。
记得，入学后的第一次期中考试，临考前金老师不断的全班同学打气、加油！而我因为在上幼儿园时，很少受到老师的表扬，因此我对自己做任何事情都没有信心。所以，在答完试卷后，我把迟迟不敢将试卷交给金老师。金老师可能看出了我的顾虑，她亲切的对我说：“汪禹彤，你检查好了吗？只要对自己有信心，你就一定能行，我相信你！”在老师的鼓励下，我认真的把试卷翻看了一遍交给了金老师。过了几天，到了公布成绩的时候了，我低着头，心里忐忑不安，担心自己的成绩不好。当金老师公布我考了第二名的成绩后，我自己都惊呆了，我大步跑上讲台接过试卷。金老师拍着我的肩膀说：“怎么样啊！正向我所说的吧，只要相信自己，通过不断的努力，就一定能成功！”在接下来的学习生活中，我在金老师的不断鼓励、激励下，自信心慢慢的建立起来了，我开始昂起了头，用各种机会来展示我很棒。
还有一次，在我们学校召开20xx年春季运动会时，我很荣幸的代表班级参加了部分项目的比赛。在接力赛跑比赛开始之前，金老师把我们运动员集合起来，给我们将比赛时的要领，为我们放松心情，突然队伍中有一位同学嚷着要喝水，这时所有同学都随声附和，金老师举起手给大家一个安静的手势，转身像班级走去，没过一会她手里拿着自己的喝水杯回来，让我们排好对、张开嘴，一个一个挨着给我们喂水，这时的金老师让我想起了鸟妈妈为小鸟喂食的情景，我们的老师多像我们的妈妈啊！
她就是我的老师，妈妈一样的老师，她让我成长，她帮我进步，她让我明白了许多道理！我爱我的老师！
敬爱的老师作文 篇2今天，我要写大家敬爱的班主任——蒋老师。蒋老师留着一头乌黑的学生头；浓浓的眉毛下有一双火眼金睛；厚厚的嘴唇里隐藏着一副无比洪亮的嗓音。蒋老师偶尔幽默地说，自己的腿像大象腿一样粗，话音刚落，同学们就哄堂大笑。蒋老师是一位十分认真的老师。
上课时，蒋老师耐心讲解，从来不放过
阅读全文>>>随着人口老龄化的加剧，老年人的生活难题也越来越多，我们应该关注和关爱老人，给予他们温暖、关怀和尊重。
首先，我们可以关注老人的生活和健康。随着年龄的增长，老年人的身体和健康状况逐渐衰退，他们需要更加细致和认真的照顾。我们可以关心老人的生活情况，了解他们的身体状况和需求，并给予适当的帮助和照顾。同时，我们还可以帮助老人进行一些简单的身体锻炼，促进他们的健康和身体素质。
其次，我们可以关注老人的孤独和心理健康。随着年龄的增长，老人的社交圈子逐渐缩小，孤独感也越来越强烈。我们可以关心老人的心理健康，陪伴他们交流、聊天、听取他们的经历和故事，给予他们关注和温暖，减少他们的孤独感。此外，我们还可以帮助老人学习一些新的知识和技能，丰富他们的生活内容和精神层面。
最后，我们可以关注老人的生活环境和社会保障。老年人的住房、交通、医疗等方面的保障都需要得到关注和解决，以确保他们的基本生活需求得到满足。我们可以关注老人的生活环境，帮助他们解决住房、交通等方面的问题，为他们营造一个舒适、安全的生活环境。同时，政府和社会也应该加强对老年人的福利和保障，让他们享受到应有的社会保障和福利。
总之，关爱老人是我们每个人的责任和义务，我们应该关注老人的生活和需要，为他们提供适当的帮助和照顾，让他们感受到关怀和温暖。同时，我们也需要加强对老年人的社会保障和福利，让他们在晚年生活中得到应有的尊重和关注。让我们一起为老人贡献我们的爱心和力量，共同创造一个充满关爱和温暖的社会。
阅读全文>>>我们为了您更好的阅读体验精心编辑了这份“我最爱的老师作文”，感谢您选择阅读希望这篇文章能够让您获得更多的成功经验。作文是学生培养思辨和逻辑推理能力的重要途径，作文是我们思考人生道路的灯塔和指引。写作的时候要注意内容是否具有感染力。
我最爱的老师作文 篇1岁月流逝，五年的小学生活即将结束。几年来，给过我关心、教育的老师很多，但我最爱戴的老师还数现在的班主任——朱贤山老师。
他总是梳着二分头，黑发整齐光亮，以至于有调皮的同学在背后戏说连苍蝇拄拐棍也爬不上去。和蔼的目光又蕴含着自信，一套西服更能衬托出他的干练、潇洒。
我爱戴朱老师是因为他上课生动、活泼。
每堂课朱老师都会采用不同的教学形式，给同学带来新鲜的感觉。既调动了我们的学习兴趣，又能让我们听得如痴如醉，一点也不觉得枯燥乏味，以至于不知不觉一节课就过去了。记得一次朱老师给我们讲《蝙蝠与雷达》一文，他先让我们把课文默读了几遍。我想，蝙蝠这玩意儿不值一提，就算朱老师再大的本领，也不可能把这样一篇枯燥的课文讲得很完美，便自个儿在下面忙开了。但不知不觉又“上钩了”。他惟妙惟肖表演了他小时候的一次经历：一只蝙蝠飞到了他家，他丢下手中的笔，举起扫帚就打。可是，使出浑身解数也没有捕到那只蝙蝠。“这是为什么呢？”他问我们。可大家面面相觑，不知怎么回答。朱老师又说：“这是因为蝙蝠在飞行时会发出一种超声波，可以感觉到前后左右有没有物体，所色地讲起课文来，让同学们听得兴致勃勃。
我爱戴朱老师是因为他能真心对待每一位同学。
就拿我说吧。过去我的性格非常内向，上课不敢举手发言。朱老师发现这个问题以后，多次让我做一些事，和我谈心，并且鼓励我，还通过家长会、成绩单对我提出许多要求。经过一段时间的锻炼，我现在确实有了很大的进步。
我爱戴朱老师是因为他处处以身作则，给我们树立了榜样。
有一次朱老师不慎摔伤了，右臂腋下缝了好几针。晚上睡不好觉，眼睛都熬红了。他本该住院治疗休息，但却带着伤痛坚持到校给我们上课。我知道这一内情后，眼睛湿润了，泪水在眼眶里直打转。朱老师真好！为了我们，他付出了许多，我暗下决心，一定要努力学习，以实际行动报答老师，不辜负他对我们的一片期望。
我爱戴朱老师是因为他乐于助人。
一天下着小雨，我坐出租车去姑姑家。车子在叉路口停住了，我无意间往车窗外一看：我们的朱老师正扶着一位老爷爷过马路呢！我望着朱老师那渐渐模糊的背景，想：
阅读全文>>>写作文是提升语文素养的有效方式，通过写作我们可以更好地传达和宣扬自己的文化和价值观。在日常生活中，我们可以多背诵一些优秀的作文来提高自己的写作水平。根据您的要求，我整理了以下信息：“小学生关爱作文”。如果您需要再次阅读此页，请立即将其收藏！
小学生关爱作文 篇1慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。一首《游子吟》淋漓尽致地抒发了母爱的无私。
记得，有一次，我放学回家，感觉很累，就趴在沙发上玩车。妈妈回到家，看我不吭声，便关切地问，你不舒服啦
过了一会儿，线面捞完了，我刚吃了一口就吐了，吐得屋内一片狼藉。妈妈赶紧用拖把打扫干净，说，小宝，我带你去医院。说完，就用自行车把我载到医院。到了医院，妈妈挂完号，我们就耐心地排起队来。过了一个小时，终于轮到我们了，我们进了小屋，医生先问了我的病情，然后检查了一下我的身体，说：是着凉了，吃些药就好了。妈妈听了医生的话，悬着的心终于放了下来。在妈妈的细心呵护下，我的病逐渐好了起来。
我就是这样在妈妈的关爱下幸福地成长。
小学生关爱作文 篇2一天中午，我和几名同学到学校附近的陕西面皮店吃午餐，我的手不小心被桌角的一块玻璃给划破了，鲜血顿时流了出来，同去的几名同学看到了，连忙放下手里没吃完的东西，有的找来面巾纸帮我擦血，有的关切的问“还疼吗？”
但因为出了很多血，弄的手上、地上都是，她们几个也没了主意，赶紧陪我回学校找老师。
当时，我们班的关老师正在学校食堂吃饭，听到这件事，急忙跑出来，带着我到学校对面的诊所，把伤口消毒并包扎好……
这次的事情令我非常感动，让我感受到了同学之间那种真挚的情谊，特别是当你遇到困难时，她们会给你勇气，让你战胜困难。更让我看到了，平时对我们要求很严格的关老师，在我们有危险的时候，她就像妈妈一样，关心和爱护我们。
我一定要好好学习，用自己的行动来报答老师和同学们对我的爱。
小学生关爱作文 篇3母爱是伟大的，母爱是无私的。我的妈妈对我的爱，也是伟大无私的。
记得有一次我发高烧了，妈妈开车像箭一样带我去了病院。病院里人隐士海，每一个细微的空间都挤得水泄不通，我们等啊等，不知过了多久，终于排到我注射了。
我那时春秋小，很怕注射，怕疼不敢打。妈妈连忙安慰我说：“没事的，一会就好了，不会太疼，就像被蚊子叮一口一样！”妈妈一安慰我，我突然觉得自己心里踏实多了，害怕的感觉也徐
阅读全文>>>老师的目光有时像一束阳光照进我的心房，仿佛要把我融化;老师的目光有时像一把利剑直刺心底，让人感到一股寒意;老师的目光有时像一股清凉的甘泉，让我感到无比清甜。
老师的目光暖暖的，好像一束阳光照进我的心房。有一次我考试没考好，我呆呆地盯着试卷上的大红叉，心里仿佛结了冰似的，老师走到我跟前摸摸我的头，用温柔的眼神看着我，仿佛在对我说“没事，下次一定要努力。”这时老师的目光像一缕阳光似的，把我心里的冰融化了。
老师的目光像一把利剑，直刺心底。一次，我做完家庭作业，妈妈让我认真检查一遍，我却假装没有听到，来到床上倒头就睡，结果第二天我的作业错了很多，而且还有空题，此时老师的目光仿佛两把银光闪闪的利剑，让我感到一阵寒意。
老师的目光如同一股甘甜的清泉，喝一口清甜无比。在一次考试中我获得了好成绩，老师当着全班同学的面双手将表扬信递给我，并向我投来了赞扬的目光，从老师的眼神中，我看到了欣慰、开心以及赞美，此时的我心里甜丝丝的。
老师的目光时而温柔，时而严厉，时而欣慰，时而失望。老师的目光伴我成长。我爱老师的目光。
老师我爱您作文(篇2)现在有遥控汽车，有遥控飞机，还有遥控机器人，那你有没有听说过“遥控”老师呢。
我的老师就是名副其实的“遥控”老师。怎么遥控的呢？让我来告诉你吧！
每次上课的时候，她都会站在办公室门口“遥控”我们。因为我们的教室在老师办公室对面，所以我们班上课的一举一动，老师都尽收眼底。
如果我们上课不用心，老师就拿起“遥控器”换到读书频道。课外活动和体育课便成了读书课。别以为读书很悠闲，那可比课堂上严肃多了。分内的学习内容不说，另加的学习内容就有你受的。
如果全班课堂表现好，老师就会换到开心频道。课外活动上，老师给我们安排最有趣的内容，剪纸，画画、打球、电脑，你任选就是。
这就是我的“遥控”老师，她让我们如此“痛苦”又如此开心，我爱我们的“遥控老师”因为她教给我们的不仅仅是知识，更有踏实一丝不苟的学习态度，还有许多的课外知识。她厉害么？
老师我爱您作文(篇3)度过了六年的小学时光，我们步入了初中的大门，融入了新集体，认识了新老师，结识了新同学，他们都为我留下了深刻的印象。
数学老师是一位严厉但又慈祥的老师，老师的教书很有一套，讲起课来，她口若悬河，滔滔不绝。老师有着一副明亮的眼睛，因为戴着眼镜，显得她十分精神，远远一看就气宇不凡，
阅读全文>>>根据学校的要求，学生需要知道如何写出优秀的作文，写作能让我们对自己的内心需求有更深的了解不再感到孤独无助。有些学生写作文时往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度，优秀的作文怎么样才能看到呢？请注意这篇文章仅供参考。
老师我爱您小学作文(篇1)我读初级小学是在村上小学读的，当时我们学校招收两个村的学生。我们班里有40几个同学。我在班上是年龄最小的一个，发蒙时我还没有满七岁。班上最大的学生比我大5、6岁，他们来自离学校五、六里地远的山上，冬天下雪跟我一样打着光脚丫到学校，学校老师烧一盆热水让我们洗了脚后穿上布鞋。
我们的老师姓李，数学、语文、图画、音乐、体育都是他教。据说他解放前只读了小学。李老师教学很负责任，我们一到三年级的课文全部要到他那里背诵。记得有一次上学时我遇见了他，他叫我一边走一边背书，我很快背诵完了，背了的课文他都在书上批上“已背”两字。
小学一年级我们学的注音字母，好像是1958年我读三年级时才学汉语拼音，老师也是边学边教。还好，我那时就学会了汉语拼音，至今不忘。三年级时老师就教我们识简谱，我那时也学会识简谱了。
那时升高小要考试，我们班只考上了六个同学，全乡招收56人的一个班，来上学的好像只有50人。
教我们高小语文、数学的是吴老师，他大约一米七高，看上去比李老师要严肃些。一次，我们一路的四个同学由于饿了（那时正是饥荒年），一路找红苕、花生吃，我们不想去上学了。第二天下午老师留我们下来补课，我们读了生字，写了生词，完成了数学才回家。老师也是家住农村，回去也很晚了。
可能是为了一家人的生计，后来听说我们的李老师和吴老师在饥荒年自动离职回农村了。后来的城乡差别很大，真可惜。更可惜的是，开始搞计划生育时，吴老师由于子女多，被迫到乡卫生院“结扎”，由于乡里医疗条件差，手术没有做好，他的背直不起来，据说没有多久就去世了。1963年，我能以不到十分之一的比例考上初中，全赖教我的两个小学老师。
大学的老师对我印象不是很深，因为读大学自学的时间多。读小学、初中的老师永远记在我心头，他们的音容、笑貌以及严肃的面孔，会让你终生难忘。
老师我爱您小学作文(篇2)我在六年级，我的语文老师是她。
她是世界上最特别的语文老师，从我上六年级开始。一个同学跟我说语文老师太好了，没有骗我。
她能说一口流利的普通话，但她是河南人。她的头发不是长发
阅读全文>>>写作文是评估语文水平的重要方法之一，通过写作，我们能够更好地展示和分享自己的思考和经验。当我们缺乏写作思路时，可以借鉴一些作文模板来帮助我们。趣祝福经过精心整理，为大家提供了最新的“关于老师作文”作文模板，希望能给你提供一些参考，或许你可以从中获得灵感！
关于老师作文(篇1)老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！
学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。
关于老师作文(篇2)老师是园丁
老师是春蚕
老师是蜡烛
老师是百宝箱
老师用辛勤的汗水培育我们
老师用沸腾的心血教育我们
老师啊老师
您的生命是一团火
您的生活是一曲歌
您的事业是一首诗
您是我心田上的百合花
您是我心目中的绿林好汉
您是我一生中的导师
散发出温柔的光
您的爱像月光
那么温柔又慈祥
给我温暖和希望
在你的怀抱中是最幸福的时光
有你的地方是天堂
愿您工作顺利
关于老师作文(篇3)夜深了，伴随着黑暗，我沉睡过去。在梦里，我看见了您的身影——老师。
您的身影总是那么地忙碌，默默无闻地忙碌着。
我知道，当我们已经美美地进入梦乡时，您正拖着疲惫的身躯一丝不苟地批改着我们当天的作业，全是红勾勾时，您欣慰地笑了；出现红叉叉时，您又会感到失望，并且反复地思考：为什么同是一个班，有的学生掌握了，有的学生却还不掌握。
我知道，当我们已经开始享受美梦时，您正疲倦地准备着第二天的课程。累了，也只是轻轻揉一揉疲劳的眼睛，休息一会儿依然继续。
我知道，当您
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我亲爱的老师作文 篇1今天下午第一节课前，刘老师来班上准备告别。
同学们到齐之后，刘老师便和我们讲：“同学们，你们有的老师不和打招呼,而现在，我来和你们道别。”
接着，便说了起来，说：“我本来是教语文的，后来教了一学期你们的数学，我的数学长进了不少，而现在，我要去教四年级语文了，这对我来说是一次学习。”
说着说着，我的泪水在眼眶中打转转，却不让它流下来，于是，我手捂着脸，不想让别人看见。
可泪水却禁不住流下来，我赶快擦掉，我调过头，柴睿，贾悦伦也和我一样，而旁边的景曌星，眼泪一滴滴地滴在桌套上。
说完后，老师就要走了，宿老师让同学们来祝福刘老师。我心里像打翻了百味瓶似的，根本说不清心里是个什么滋味，于是，泪水又充满眼眶。由于不想让刘老师看到我的泪水。于是，我失去了现在让我后悔的机会。
老师走后，听尹佳璐说，老师笔记本上有放心学生的名单，其中就有我。这也表达了老师对我的期望。
虽然刘老师不再教我们了，但我一定会好好学习的。
我亲爱的老师作文 篇2我最难忘的经验就是不小心打到班主任的头，因为那时老师正在和别人说话，我就觉得老师已经好了，我就把球丢过去，然后就不小心打到老师的头，所以不知道老师的头怎样吧！这是我第一次打到老师的头，老师被球打到头应该会晕晕的吧！老师也应该会痛到受不了吧！真对不起呀！希望老师能原谅我，我是真的真的不是 不是故意的，不知道老师还记不记得啊！不过跟老师玩还很快乐的呢，希望下次还可以在跟老师玩。
虽然老师是新来的，不过我们跟老师很快乐、愉快，过着六年级充实的日子，跟老师一起生活的日子虽然不多，但我们会努力跟着老师创造六年级的世界，到时毕业 回忆这一年生活，会觉得过着很快乐很温馨的时光，虽然，老师算是六年级最好的老师，有些六年级的同学还会羡慕我们这一班。
所以我们会珍惜老师的教导与照顾，过着全六年级最快乐的一班，也谢谢老师给我们这么快乐的学生生活，我想可以这么快乐应该就是我们班了吧！真的要谢谢老师陪我们的点点滴滴，也辛苦老师无时无刻的关心我们大家，只是我们有时还是给老师添麻烦。
老师！真的对不起，我不是
阅读全文>>>写文章是使学生的创造性思维和想象力得以发展的一种重要方式，而且写作文也是培养思维和专注力的一种良好方法。要想写好作文，就必须从小就开始不断地练习，并且不能轻易放弃。关于“关爱小学生作文”这个话题，栏目小编特意为您收集了一些相关资料，希望能对您有所帮助。感谢您的支持，如果您觉得这篇文章对您有用，请将其分享给您的朋友们！
关爱小学生作文(篇1)关爱，一个多么高尚与阳光的词语。是的，从小时候起我就长在关爱中，在家我有妈妈的关爱;在学校，我有老师同学关;在外，我又有亲朋挚友的关爱……固然我已经长大，但是小时候那些事我永远也不会健忘，现在回想起来，还记忆犹新。
记得那时一次上美术课。上课铃响后，老师也来到教室了，当我在书包里找美术书时，我的书放在家里了，这时我的眼里已经泛着一丝泪光……就在这时，但愿泛起了，我的同桌同学莉莉把她的书放到我们两张桌子中间对我说：“给，一起看吧，就知道你没带，这个粗心鬼啊!”
不知不觉已经由了二十分钟了。我和莉莉都打好了草稿，等我用勾线笔描好了后，我又一次把手伸进书包拿颜色笔，过了几分钟，我又一次健忘带东西了。“讨厌啊，你这样子谁还会借给你蜡笔啊?”就在我自责时，同坐莉莉又一次挺身而出，对我说：“你这个毛病该改改了!”由于那节美术课，也应为莉莉的济困解危，使我俩成了亲密无间的好朋友，从此情同手足。
如今我每每回想起这些旧事，一股股暖流直蹦我心。
关爱小学生作文(篇2)母爱是伟大的，母爱是无私的。我的妈妈对我的爱，也是伟大无私的。
记得有一次我发高烧了，妈妈开车像箭一样带我去了病院。病院里人隐士海，每一个细微的空间都挤得水泄不通，我们等啊等，不知过了多久，终于排到我注射了。
我那时春秋小，很怕注射，怕疼不敢打。妈妈连忙安慰我说：“没事的，一会就好了，不会太疼，就像被蚊子叮一口一样！”妈妈一安慰我，我突然觉得自己心里踏实多了，害怕的感觉也徐徐消失。我心想：“妈妈那么爱我，假如我病不好她会多着急啊！”想到这儿，我鼓起勇气向护士阿姨走去。这时妈妈仍旧鼓励我，当护士阿姨给我扎针时，我竟然不觉得疼。“咦！这是怎么回事呀？”我正希奇时，护士阿姨已经在给我扎的针上压好了消毒棉球、贴好了胶布，针管那头也挂好了吊瓶。妈妈扶我一起找到座位坐下，等待药水全部流完。
直到现在我才明白，当时为什么不疼。由于妈妈，是用她那无私的母爱安慰了我，是用她那伟大的母爱鼓励了
阅读全文>>>写作不仅是培养学生语文基本功和语感的有效方式，更能让我们更加清晰地认识自己的内心世界。只有善于总结记录的人才能够写出好作文。而在众多文章中，“生活中的老师作文”给小编留下了深刻的印象。请大家持续关注我们的网站，以获取更多信息！
生活中的老师作文(篇1)生活中处处都有自己的老师，一株草、一朵花、一团蚂蚁、一群大雁只要我们肯拥抱，拥抱草的坚强。
无声的小草，总生长在人们需要它的地方，任劳任怨。
不知何时，乌云密布，黑压压地袭了过来。风不住地吼，雨如瓢泼一般一倾而下，哗哗啦啦。一场暴雨过后，留下的是凉爽的风，清新的空气和被风吹雨打过的小草，它们都低下了头。它们都死了吗?我很担心。
然而阳光出来了，这些刚才还倒伏在地的小草，此时却又都重新挺起了腰杆，沐浴在阳光中。
拥抱草的坚强，我学会了要像草一样，虽然它没有经历野火烧不尽的悲壮，却也让我们体味了一回春风吹又生的奇迹。
拥抱蚂蚁的团结
蚂蚁一向不被别人看好。因为它小，它弱，几乎轻轻一脚，便可以让它们到阎王那里报到了。
然而，你却不能不感动于它的团队协作精神。瞧，一群蚂蚁又嘿哟嘿哟地出发了。定神细看，原来它们正抬着几只比它们自身大三倍的苍蝇前进，一只抬不动就招呼兄弟姐妹一起来，大家合作一起干，别说是苍蝇，就是再大的东西，凭蚂蚁合作的力量都能抬到洞里好好享受一番。
从蚂蚁身上，我学会了合作。只有这样，才能创造出更多更大的奇迹，克服更多的困难。
因为拥抱，所以收获;因为拥抱，所以感悟
只要你拥抱世界，世界也会拥抱你，你会从中收获很多。
【点评】
万类霜天竞自由。世间的万物都成了作者笔下的老师:从小草身上学会坚强，从蚂蚁那里学会合作多奇妙的想法。作者突破了人们一般的观念，写出了一篇很有新意的文章。这既需要胆识，也需要智慧。用小标题引领两部分内容，清晰明确。小草、蚂蚁性格特征的准确概括，牢牢地掌控住了文章的主题。语言上，既有细致的描写，也有灵活的幽默。阅读时你就不会觉得单调和枯燥。作者善于观察，善于总结，身边常见的景物就成了写作很好的
生活中的老师作文(篇2)生活中的老师有许多，不仅仅是学校和补习里的老师，还有平时在日常生活中你犯了错教会你改正也算是老师。
就在上上个星期六早上，因为我头发太长了，要去剪头发，找了一家好的剪发店去剪头发。我来到剪发店那里，那家剪发店高大又干净。我叫那个阿姨帮我剪发洗头，快一点，我要赶着去看
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