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教研心得体会

教研心得体会

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。教研心得体会专题给大家汇集了大量关于教研心得体会、教研心得体会精选等,希望丰富的教研心得体会内容能够对大家有所帮助!

12024幼儿园教研心得体会

幼儿园教研心得体会【篇1】

随着炎炎夏月的来到,这学期的教研工作又将结束。回顾以往,看到孩子们的成长与收获,再一次验证了大班组教师的工作是科学有效的,现小结如下:

一、同商共讨,围绕幼儿园工作重点认真制定年级组计划。

开学前夕,我们及时召开大班教研活动。学习和分析幼儿园工作计划,明确本学期的研究重点,并认真商讨教研组计划。通过讨论,大家一致认为本学期的教学教研重点是探讨如何将幼小衔接任务有机地渗透主题活动中去,目的是既要满足幼儿的需求,又加强幼儿的责任意识与规则意识,为入小学做好准备。在具体实施过程中将计划进行了细化,落实到个人,使每个教师都真正地参与研讨中来,而不是一个旁观者。

二、教研结合,围绕计划积极落实研讨活动。

为了使老师们在教学规则中有所提高,我们教研组加强了学习和实践,如学习一些幼教杂志上的文章,组内的交流课等。组织教师相互听课、讨论。讨论各自的优缺点,使大家在教学中逐步提高。在这样的活动中,教师既是参与者又是投资者,同时也是受益者,教师间的互动,使得个人经验和思考成为一种共享的资源。

(一)集体备课,分工合作共同成长。

教师的发展离不开一个良好的,互相信任的集体环境。每个人都有自己的知识经验及智慧特长。如果只是孤立地发挥作用,其效能是有限的。集体备课创造了一个共同分享,合作与支持的条件,增进了组员之间的沟通,使大家在活动中了解他人,了解自己,分享各自的体会与经验,共同斟酌更好的教学方式,思辨教育上的困惑,大胆尝试新内容,新方法。

(二)互相听评,促进教师专业化水平提高。

在集体备课中,各学科负责人要出示课例来研讨。如有的老师不知如何上音乐欣赏,杨老师用《啄木鸟》来分析研讨。从音乐性质、故事的配备、音乐游戏的组织、教具的使用都进行了详细讲解、说明。各教师到班上进行实践,再归纳小结,使教师们在专业成长上少走弯路。

此外,我们还充分利用外出学习教师资源,学习回来上移植课,如将满珍上的语言课《彩虹的尽头》、廖海红上的语言课《一根羽毛也不能动》、何淑群上的综合课《七彩宝盒》。每位教师认真观摩,听完了发言评析,提出不同的意见和建议,使听评者和实践者都获得提高。

三、家园互动,促进教育教学工作的顺利开展。

家长工作是教学工作中重要的一环,只要建立良好的家园关系,才能更好的促进孩子的健康发展。因此本学期中,我们一如既往的注重家长工作的有序开展。如通过家园之窗、家

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2教研心得体会(集锦8篇)

人对于同一事物的想法都会不一样,这个时候就应当动笔来写一篇精致的心得体会。心得体会可以将我们大脑内的想法通过文字的形式表现出来,更有利于我们学习,你们知道心得体会要怎么写吗?编辑强烈推荐这篇“教研心得体会”可以提供诸多有用的信息,欢迎大家参阅本文!

教研心得体会(篇1)

20xx年6月我有幸参加了甘肃省义务教育学科教学网络教研第二期初中数学课程的学习,受益匪浅。

随着基础教育课程改革的发展,新课程实验的深入实施,网络教研就像一个充满魅力的磁场,把所有教学一线的老师吸引到一起,携手并肩,在学习和反思中,在探索和交流里,共同经历着成长的过程,尤其是在科技飞速发展的今天,利用网络教研已成为教学教研的必然趋势。

1、传统的教研活动,由于受时间、空间的限制,很难达到教研为教育教学行为服务的效果和目的。而网络教研,充分利用了网络速度快,信息发布及时,不受时间和空间的限制,透明度、参与面和交流面都较大等优点,能及时有效地为基层服务。通过网络博客,还可以进行区域内或跨区域的教研活动,利用博客论坛、发贴等形式解决众多教师参加教研活动的时间不一致问题。

2、网络教研延续研究,空间无限。传统的教研活动,一旦活动结束,研讨也就随之结束,即使活动中所渗透的教学理念、教学思想和教学方法要再通过参加活动的教师转达,其效果往往也会大打折扣,如时间远久还可能会遗忘。而网络教研,可以把活动的内容或活动中所需体现的教学理念与教学思想通过网络传递给每一位所需的教师,教师可以不受时间的限制,随时都可以根据自己的需要进行学习、分析和研究,发表评论,甚至还可以把继续学习的心得体会通过网络与同行交流,即使彼此不在同一地方。通过网络教研,技术教师还可以将自己遇到的问题或自己认为成功的教案、案例、课件、经验等发贴到论坛与专家、同行一起共同思考、讨论、吸收、分享,使教研活动能够介入教学全过程,贯穿在教师的教学设计、教学实施和教学反思等环节。

3、网络教研促人反思,催人上进。网络教研促进教师的自我反思和发展,改变了教师的学习状态、工作状态,极大增强了教师参与教研的自主性,创生出崭新的学校博客教研文化。通过教育博客,教师发表自己的教育实践的教学感想、教案、案例等与同行交流,大家群策群力,聚合更多人的智慧,从而实现教学资源的共享。

4、通过教育成长博客,我们不但可以阅读别人的文章,发表自己的教案、课件及经过实践所得的教

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3教研工作心得体会8篇

对于某件事我们产生了新的看法时,我们可以用心去写下一篇心得体会。心得体会可以帮助我们更深层次地思考问题。与“教研工作心得体会”相关的议题是本文的核心,还请你收藏本页以便后续阅读!

教研工作心得体会 篇1

一、教学观念的冲击

通过这次培训学习,结合实际,使我深刻的意识到作为跨时代的教师,“传道、授业、解惑”已远远不能应对改革开放的今天,就连学生的需求也难以满足。如果教学理念不改革,教学方法不创新,个人素养不提高,是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高,做创新型教师、研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性,总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在的学生,那其结果必然是被社会无情的淘汰。作为教师,我们的学习不是一般的学习,而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人,为“育人”而学习是教师的天职。

我们应当积极参加上级组织的各种培训,继续学习,使之达到活到老,学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法,新的教育教学理念。让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心田。

二、积极实践,提高教育教学

实践是检验真理的唯一标准,只有通过不断的实践,才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中,帮助学生确定适当的学习目标,培养学生良好的学习习惯。掌握学习策略和发展能力,创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机和学习兴趣。

充分调动学生的积极性,为学生提供各种发展的机会,为学生服务,建立一个民主,宽容的课堂氛围。另外,教师应该把握社会发展对人的发展的基本需要,不断提高自己的教学能力和科研能力,确立培养目标,打造新时代的人才。教师的工作不同于其他的各种工作,教师的工作对象是学生,他们有着自己的个性、思想、行为体现,是具有独立人格的个体。这意味着教师的工作是双边的,互动的。同时,这一阶段的学生尚未形成自己的人生观、价值观和世界观,还需不断的在学习中完善自己人格。因此教师的工作对于学生一生的成长影响是极大的。教师主要的作用也就是教书育人,教师不仅仅要把知识传授给学生,更重要的是育人,培养学生良好的习惯、高尚的品德与健康的心理,教师的心理健康与否也间接影响到学生的心理发展,因此我们教师就该养成良好的心理,提高自身的心理素质,做一个健康快乐的教师。提高教师自身的心理素质,能给学生一种积极的影响,也能帮助教师解决一些实际问题。

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42023研究心得体会

汇报自己的心得体会体会能够帮助别人更好地认识你,自己的心得体会应该和别人交流吗?想要了解“研究心得体会”的相关知识不妨来看一看这篇文章,希望你会发现这些指南有助于你更好地完成任务!

研究心得体会【篇1】

通过对“生物研修”的学习和实践,我明白了什么是“生物研修”,也逐渐领悟到“课例研修”的意义。“生物研修”是一种重要的行动研究方法,通过课堂教学,采用课堂研究的方法与技术手段,进行持续学习与持续实践。

我逐渐认识到:课例研修作为教师专业化成长的一种研究形式,她的价值并不是让我们去探寻普遍规律的教育认识,而是在此过程中生成的教育智慧,让我们的教学更加优化。

而且,她让我们慢慢养成一些研究型教师的专业素养:悉心观察、善于学习、勇于实践、勤于反思。“生物研修”尽管现在做起来在时间和精力方面要付出地多一些,但长远来看,这是这样的打磨,才可以让我们在教师专业化发展的路上越走越远,越走越宽广。生物研修旨在提高教师课堂教学质量,以改进和提高教师实际教育教学工作为首要目标。这种研修活动最终不是追求理论上的产出,而在于教师实践本身的改进。

这种改进没有终结的目标,因此,这种研修通过螺旋往复的过程来追求教育实践的不断完善。这种研修的过程是教师在行动中学习提高的过程。在这个过程中教师对自己的教学行为进行观察与反思,通过与其他教师和专业研究人员的对话与交流,不断地对自我和自我实践加深理解,并在理解的基础上提高自己。

研究心得体会【篇2】

20xx年11月初,课题申报成功,课题组一共四人,商讨如何开始第一步。首先,当然是要编写教材,因为影音欣赏课属于学生的选修课,没有现成的材料。组长给我们分配的任务是每个人都要选一部有代表性的电影,选择几个经典片段把它们分别进行设题。主要是播放经典引文录像,提高学生的英语欣赏水平,加深英语文化修养。我所编写的是战争片,成员们给我的建议是《珍珠港》这部经典电影。几个小时的讨论之后,我们面面相觑,脑子中一片空白。我甚至有点后悔了。

轻言放弃,从来就不是我的个性。下定决心后,当天晚上就打开电脑认真观看电影《珍珠港》,等到我认真欣赏完这部近三个小时的电影时,深深意识到这确实是一部很好的电影,那宏伟的场面、日军的轰炸机在珍珠港上空肆虐时所引起的震撼,使我在上床后久久难以入眠。躺在床上,很快的几个经典片段在我大脑中形成了:两位男主角高超的飞

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5教师校本研修心得体会8篇

教师校本研修心得体会【篇1】

在学生和教材之间有一片不确定的开阔地。老师的职责就是衔接、引导,寻找结合点,让学生借助教学资源,主动获得发展。要善于唤起学生的兴趣和求知欲并要积极参与。以下工作心得体会范文《优秀教师校本研修心得体会》由工作心得体会频道为您精心提供,欢迎大家阅读参考。

教学质量的提高,关键是教师。只有教师的水平提高了,课上的生动了,才能真正的吸引住学生眼球,才能真正落实素质教育。因此我要求自己不仅要教好,更要做好自我学习,积极参加专业培训学习,努力提升自身的理论和教研水平。

我充分体验到了网络交互式教学与交流的便捷,比如上网观看优质课,研读优秀著作与论文,积极与同事交流讨论,在线提问、发表评论。通过这一系列的专业化学习,我感觉受益非浅,可以说是一次心灵成长的历炼。期间,为自己充电,吸收新知识、新观点,新的教学方式。为了能把所学的知识转化为实践,我积极参加镇级、区级一系列公开课,理论指导实践,从中我得到了研修中获得了不少启发。另外,我还积极反思实践,积极撰写论文和案例。时代在不断的变化发展,我应加快步伐,跟随时代的脚步,让自己的教学成绩更上一层楼。以上是我加入研修以来想法体会的总结,希望在未来的日子里,能在研修茶座的指点下,取长补短,更新教学理念,累积教学经验,争取在科学教学领域可以有更长足的进步。

我对“校本研修”有了更深刻的理解,明白了“校本研修”的精髓所在,有以下收获:

一、提高了对“校本研修”的认识、明确了“校本研修”的目的。

校本研修是以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围,以学校教师作为研究的主体,通过一定的研究程序得出研究成果,并且将研究成果直接用于学校实际状况改善的研究活动。校本研修是促进教师的专业发展和学校发展,保证课程改革向纵深发展的新的推进策略。

校本研修的目的是让教师成为教学,研究和进修的真正主人。

二、提高教师的思想素质,认识终身学习的重要性,是迫在眉捷的任务。

目前,有一部分教师的认识还不到位,认为现有的知识足已满足学生的需要,使得教师轻视学习,对教师的继续教育持抵制态度,因此,提高教师对学习的认识,是十分必要的。终身学习是当今社会发展的重要任务,也是教师专业发展的重要途径。教师要树立终身学习的理念,做不断学习之人,来完善和提高自我。

三、为教师提供最合适的培训管理模式

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6教师研修心得体会(合集14篇)

写心得体会可以从以下几个切入点展开:首先,可以从文章所提到的主题多样化角度出发,探讨多样化的主题对于创业成功的影响。其次,可以从文章所强调的通过心得体会获得成功的方法与技巧入手,分享自己在事业发展中得出的结论和经验。另外,还可以就文章所阐述的如何运用心得体会实现事业目标进行思考和总结,探讨心得体会对于实现成功事业的帮助作用。无论选择哪个切入点,相信都能为读者提供有价值的信息和启发。最后,请放心阅读此篇题为“教师研修心得体会”的文章,它会满足您对于所需信息的需求。

教师研修心得体会 篇1

网络研修是良师益友,是提高教师教育教学的水平的一大基石,老师要总结好网络研修心得,努力提高自己的教学水平。下面是带来的教师网络研修学习心得体会范文,希望大家喜欢。

教师网络研修学习心得体会范文篇一

几个月的远程培训学习即将结束,珍贵的时光令人难以割舍。网络研修平台拉近了每一位教育工作者的距离,巨大的网络力量掀起了教研的火热浪潮。研修平台传递着省级专家的悉心指导,回响着指导老师们殷切的话语,浸透着每一位老师学习的汗水,;闪耀着老师们思想的火花……它为我们带来的是充实,是成长,是动力。

首先, 在思想上树立勤勤恳恳的工作态度。

通过观看优秀专家与教师的讲座视频,使我对当前素质教育的现状有了更加清醒的认识,更加坚定了在教育教学中实施素质教育的信心与决心。专家们的学科素养、专业水平和指导教师们孜孜不倦的工作精神,都是为我们今后的工作树立了榜样,是我们学习的楷模,

其次,对以后的工作提供了丰富的资源。

通过学习,我学到了许多一些新的教学方法,更新了教学理念。通过在线研讨,很多老师的一些好的工作理念、工作方法都令我茅塞顿开。为今后教学工作提供了丰富的资源。

另外,通过阅读一些优秀教师的优秀作业、优秀文章,认真比较自己与他们之间的差距,认真思考自己的不足,取长补短,不断完善。同时专家的忠告和指导老师的鼓励,使我在迷茫中及时觉醒,在修改中不断完善,在反思中不断进步。

最后,本次培训还使我在教学方面建立了新的认识。

1、在课堂教学中教师应充分激发学生的学习积极性,扮演好合作者,指导者,与促进者的角色,帮助学生自主探索和合作交流,促进学生在探究中真正理解和掌握基本的知识与技能,培养科学的观点,树立正确的情感态度与价值观。

2、在语文教学中,教师要精心设

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7研学心得体会10篇

当事情完结后,我们或许会形成新的看法。不妨将我们在此时的心得和感悟总结成一篇个人心得体会。在写心得体会时,我们可以参考已有的优秀范文,但也可能面临以下问题:

1. 抄袭问题:参考他人的优秀范文时,我们需要确保理解其中的思想和观点,并用自己的语言表达出来,以避免抄袭的问题。

2. 缺乏个人观点:如果过于借鉴他人范文,可能会导致个人心得体会中缺乏独特的个人观点和思考。因此,在参考范文的基础上,应该根据自身经历和思考,加入自己的见解和感悟。

3. 文章结构和语言表达:在撰写心得体会时,我们需要注意文章的结构和语言表达的准确性和流畅性。避免句子过长、表达模糊或冗余等问题,以确保文章内容的清晰明了。

4. 没有自我反思:在总结心得体会时,除了描述自身的经历和感受,还需要进行自我反思。这包括对自己的行为和思维方式进行评估和分析,以便从经验中得到更深层次的教训和启示。

最终,写心得体会是一个展示个人思考和成长的机会,我们应该在参考他人范文的基础上,注入自己的个性和独特见解,使其更加真实和有意义。

研学心得体会(篇1)

 

为把“学、转、促”专项活动抓紧抓实抓好,推动“两学一做”学习教育不断深化,加强党的思想政治建设,激励党员教师坚定理想信念,6月25日,在中国共产党建党96周年来临之际,经济与管理学院组织全院教职工开展了“缅怀先烈 重温誓词 民族团结 携手共进 踏实践行学转促”主题党日活动。

活动前往乌鲁木齐市八路军驻新疆办事处纪念馆参观学习,全体党员教师在纪念馆讲解员的带领下,听取回顾了革命先烈为了民族解放抛头颅、洒热血的英勇事迹,并观看了馆内陈列的烈士遗物、珍贵图片和文献资料。深刻体会到了革命先烈为民族独立和解放、为人民自由与幸福浴血奋战、舍生忘死的英雄气慨,大家怀着崇敬的心情,面向党旗重温了入党誓词,共同表达了对党的坚定忠诚和对革命烈士的无限缅怀。

全体党员教师还赶赴自治区博物馆,分别参观了“新疆古代历史文物陈列”、“新疆民俗风情陈列”和“新疆古代干尸陈列” 等场馆,从原始社会到汉唐明清,从蓬勃农业到繁荣商业,从文字文化到西域服饰,大家对新疆的历史文化和民族发展进程有了更深刻的认识和理解,进一步增强了民族团结意识,助力我院“民族团结一家亲”活动更好发展。

研学心得体会(篇2)

低年级教学的一个重点是识字和写字教学。下面浅谈一些在识字教学中的

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8研究生心得体会6篇

研究生心得体会 篇1

这几天是全国研究生复试的时间,办公室的楼道上比平日多了几分嘈杂,而我们的科学网关于研究生这个话题也是争论不休。这几天在对硕士毕业论文作最后的修改润色,同时也回忆这三年的点点滴滴,感触颇深。希望仅有的一点经验可以带给即将入学的师弟师妹们一点帮助。

我的研究生专业是气象,具体一点是气候诊断合数值模拟。我的经历跟别人有点不一样,我中专学的是气象,那是在南昌,后来工作了两年,被单位派出来上学,学的是计算机,后来自己又考上了气象专业的研究生,因为喜欢气象,所以对它的追求是孜孜不倦。前面说了这么多,就是为了说明我在刚开始读研究生的时候,基础并不好,比起一起进来的同学,要差很多,当时我的导师也很担心我,可是现在,我想我的老师已经很放心我了,虽然我们要走的科研的路,才刚刚开始。

我记得刚上研一的时候,我对于气象的理解仅限于我在气象局工作的时候得一些感性的认识和在准备研究生考试的时候对刘氏兄弟大气动力学的全部推倒过程。我个人觉得自己的悟性比较好,虽然没有上过本科的气象课程,但是自己通过自学基本能够理解和掌握基本的知识,只是对于做科研,还是一片空白,对于资料的用法,对于文献的阅读,都很空白。我记得研一上课的时候,老师会叫我们去读一些相关的文献,我那个时候很认真,读文献的时候,拿一个笔记本,要把很多当时不理解的地方,觉得很有意思的东西都要记下来,经常会拿出来看看,慢慢去想,直到想通了为止,研一下学期,我得导师带的一门课,考试就是叫我们去找一篇相关文献,上去做一个小的报告,我记得我当时找了一本国外权威杂志的一篇作台风的文献,30页的英文,我那个时候用了快两个星期才翻译过来的,学到了很多的东西,当时的那篇文献交给老师的时候,已经破烂不堪了,我清楚的记得,老师很满意,我自己也很高兴。后来开始着手做科研,先是写了一篇小论文,在开始处理资料的时候要涉及编程和画图。

第一次,肯定什么都不知道,是我的导师和我的师姐给了弄好的程序,但是我在用完以后,慢慢的去理解他们编程的思想,基本上把他们编的程序能够倒背如流。从那次以后,我基本上可以独立的去处理资料和编一些不是很复杂的程序了。在这个过程当中,我也出现过很粗心,丢了这个,忘了那个。也遇到过很多的困难,急得什么都遍不出来,但是你一定要坚持,自己去把这个事情独立做好,只有这样你才可以进步。在写文献综述的时候,我花了一个国庆长假,哪里

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9研讨会心得体会(实用6篇)

编写学习总结能够培养评判性思考,我们应当如何进行体验分享呢?编辑部今日推出一篇以“研讨会心得体会”为主题的文章,希望大家喜欢。感谢您的热爱与支持,我们会持续加油,期待大家多多关注我们的网站!

研讨会心得体会 篇1

12月7日,我们一行十六人登上驶向深圳的客车,开始了为期两周的培训。

我在出发之前就知道,此行收获一定丰硕,卢董的三个校区,我曾来过好几次了,

每次进入校园,总是被这里的老师、这里的学生所展现的一切深深的震撼。每次踏进校园都被这里所呈现的团结、进取、积极、向上的氛围所感染着。就好比一颗颗小草在阳关地下自由呼吸那般快活,那般享受。

这次培训,最触动我的神经的是张校的素质教育课。“学高为师,身正为范”,一直以来,我们以此作为衡量优秀教师的基本标准,也以此作为要求自己,然而今天张校业告诉我们一条新的标准:“为师之正道”。我为之一震,心想,这才是师之真谛。

有感于“为师之正道”,有感于“一切都是正面的,一切都是阳光的,一切都是健康的”。教师就是一把尺子,一面镜子,你的每一言一行都将影响学生,所以你必须时时处处提醒自己,你不能言而无信,不能自私,不能刻板,甚至你不能有拖沓的习惯……等等。

***的老师做到了“一切都是正面的,一切都是阳光的,一切都是健康的”。他们的一行一眼深深的影响了这里的学生。包括走进这个学校的每一个人,相比之下我感到惭愧。我终于意识到自己身上的确定太多太多,我必须向这里的老师学习。张校以及这里的老师已经为我树立了楷模,我一定通过努力去达到这个高峰。

有感于“优秀老师有颗心:爱心、责任心、耐心、细心、恒心”。在教育的过程中,无私的奉献爱即使交易成功的关键,有是衡量一位教师素质的主要内容。张校也告诉我们:用心培养每一个学生。当我们“爱心、责任心、耐心、细心、恒心”。这无心真诚的浇灌着我们的学生的时候,同时我们也快乐的享受着学生给我们的回报----------给学生留下一个好的口碑。

有感于“上好每一堂课”。张校的讲座总会给人有很大的触动和启发。作为一名教师:如何上好一堂课。这是每个教师都应该思考并解决的问题,一个高素质的老师他会将一堂课讲到美妙之中,让学生在学习中感到美妙的知识。***的老师做到了,他们是很优秀的,对于我自己感到之间的差距很大。通过培养,我认识到自己的不足,业收获了很多的教学经验,对我来说这就是收获。

有感于学生身上表现出的自信

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10赛教心得体会

感性的心得体会比理性的总结更有力量,您了解心得体会的各种写法吗?我们今天放送一篇“赛教心得体会”主题的文章希望大家会喜欢,希望大家喜欢本文!

赛教心得体会 篇1

11月19日,我参加办事处教委组织的小学语文教学大赛活动,聆听了来自各校的7位语文老师的课,收获良多。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。

一、教师语言具有艺术的魅力

当我听着这几位教师的课时,我想教师的语言竟有如此之魅力,它能创设文本中的情境,带领学生走进文本世界,引出狭小的课堂,深入人的心灵深处……郭艳艳老师在教学口语交际《学会感谢,学会安慰》这一课时,她让学生一边观看视频资料,一边听老师的介绍,并伴以深具感染力的音乐,声情并茂的语言激起了学生感谢、安慰的情绪。

教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。再者九小的张倩老师扣人心弦的过渡语言,烘托了小钱患病时急需骨髓移植紧张的气氛,把学生带进了医院,带进了。

病房,同时也激发了学生对两岸同胞,血肉相连的深入体会,为学生理解课文内容奠定了基础。八小薛岩老师课堂语言简洁,准确,她用自己的挥洒自如的语言带着学生欣赏作者故乡的搭石,感受家乡人的情感之美,使学生的心灵受到了震撼,激起了学生内心深处的善良。

二、自读感悟、开放引导的课堂让人耳目一新

新课标中说到:学生的自读感悟是第一位的,教师的引导调控是第二位的。着眼于学生自主发展的阅读教学,应该是一个“先学后教、先读后导、先练后训、先放后扶”的过程。”我想,张倩老师所执教的《跨越海峡的生命桥》一文的教学过程就是这种教学模式的一个充分展现吧。

本课教学有这样三个层次

1、初步综合阅读阶段的自读感悟

2、局部分析阅读阶段的自读感悟;

3、深入综合阅读阶段的自读感悟。

如在第一阶段自读感悟时,张倩老师向学生提出这样的要求:大声读课文,读准字音,想象文章讲了一件什么事?第二个阶段的自读感悟,课文主要讲了一件什么事,用自己的语言概括?师生一起半数,总结出文章的主要内容,为深入品读文章打下基础。第三个阶段的自读感悟,王老师让学生边读边想,同一个时间的两个不同场景,那些句子是做让你感动的,为什么?而在开放引导这一环节,张倩老师采用了“联想想象”的办法:一年以后,康复的小钱与捐献骨髓的青年相遇了,他们会说什么?

其中最令我印象深刻的是在“读、练”环节中,培养创新精神。“读、练”的本身就是学生自

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