趣祝福logo

目录

地图 > 祝福语 > 范文大全 > 语文教师工作计划 >

语文教师工作计划

语文教师工作计划

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。语文教师工作计划专题给大家汇集了大量关于语文教师工作计划、语文教师工作计划精选等,希望丰富的语文教师工作计划内容能够对大家有所帮助!

1语文教师工作计划个人十三篇

为了确保工作计划能够顺利进行,不受外界因素的干扰,我们需要制定一份详细的工作安排和计划。一个优秀的工作计划应该具备灵活性,同时留出一定的修改时间。如果您想更深入地了解“语文教师工作计划个人”,请务必保存本文以供日后参考。

语文教师工作计划个人 篇1

小学语文教师工作计划

作为一名小学语文教师,我深知教育的重要性和责任。多年的工作经验使我逐渐形成一套行之有效的工作计划,能够帮助学生在语文学习中取得积极的成果。下面,我将根据多年的工作经验,为大家分享我的小学语文教师工作计划。

首先,一个好的教学计划是成功教学的关键。每天我都会提前为每个年级的学生制定教学计划。这个计划包括教学内容的安排,课堂教学的方法与手段,以及评估及反馈方式等等。在教学内容的安排上,我注重整体性和连贯性,确保每个教学环节相互衔接。在课堂教学的方法与手段上,我采用多种教学方法,包括讲解、示范、互动、合作等,以激发学生的学习兴趣和主动性。在评估和反馈方面,我注重实时的反馈,鼓励学生发表意见和反思,以促进他们的学习进步。

其次,个性化教学是提高学生学习效果的重要手段。我深知每个学生的能力和特点各不相同,因此我注重个性化教学。在教学过程中,我会密切关注学生的学习情况和需求,并因材施教。对于学习成绩较好的学生,我会提供更多的拓展和深化内容;对于学习成绩较差的学生,我会提供适当的辅导和指导。我还鼓励学生自主学习,培养他们的学习能力和自学能力,让每个学生都能够在学习中找到自己的价值和兴趣。

再次,培养学生的语文素养是我的教学目标之一。语文作为一门基础学科,对学生的综合素养和文化修养具有重要作用。因此,我在教学中注重培养学生的语言表达能力、阅读理解能力和写作能力。在语言表达方面,我注重培养学生的词汇积累和语法运用能力,通过各种语言游戏和实践活动,让学生能够流利、准确地表达自己的意思。在阅读理解方面,我鼓励学生多读名著和优秀作品,培养他们的阅读兴趣和理解能力。在写作能力方面,我注重培养学生的写作思维和写作技巧,让他们能够写出有逻辑性、条理性和感染力的文章。

最后,与家长的紧密合作是成功教育的必要条件。作为小学语文教师,我与家长保持良好的沟通和合作关系。我每学期定期与家长进行家访或家长会,了解学生在家庭环境中的表现和需求,共同制定学习目标和规划。我也及时与家长分享学生在学校的学习情况和进展,与家长共同探讨

阅读全文>>>

2语文教师年终工作计划15篇

为了使工作流程更协调,我们需要一些方便的行为方法,现在我们需要立即规划下一步的工作。如果您正在寻找一款简洁实用的工作计划,不妨看看“语文教师年终工作计划”,这里可能会为您提供更多有用的参考!

语文教师年终工作计划 篇1

一、学生基本情况:

本人任教初二(x)班语文教学工作。本班有学生45人,男25人,女20人。经过一个学年的学习,我发现本班的学生在语文学习能力方面参差不齐,整体上没有养成良好的读书习惯,语文基础明显薄弱。经过一学年的学习,多数学生的学学习惯渐渐养成,但有部分后进生问题仍很严重。特别是阅读和写作方面,学生只会理解简单的文章,较长的文章就无从下手,写作能力也较薄弱,以后教学中有待加强。

二、本期目标

1、月教学质量检测年组成绩前十名保“二争三”。

2、提高优秀率和及格率。

3、使学生养成良好的语文学习习惯。

4、重点提高学生的阅读和写作能力。

三、工作措施

1、钻研教材,详写教案,备好每节课。加强集体备课,尽量统一教学进度、统一测试、统一作业。充分发挥集体的智慧,利用集体的力量。

2、及时写好教学反思,总结教学过程中的得失。主要从学生角度、从发展角度、从个性角度思考题,以利于今后的教学工作。

3、多听课,吸收好的教学经验,取人之长补己之短。邀请老教师听课,虚心接受老教师的意见,及时加以改正。

4、精心设计作业,力求紧扣教材,训练目标明确,并及时做好检查、批改等落实工作。作业的布置和批改要有所区别,要因人而异,充分照顾到不同学生的特点。

5、继续加强语文基础知识的教学工作。基础知识做到逐个过关,每课过关,单元过关。特别是中下游的学生,要加大对他们的检查力度,一定要保证他们的基础知识能牢固掌握。

6、设立班级作文角,每次批改完作文后,除了表扬一批写的好的作文并作讲评以外,并从中选取两篇以上的最有文采的作文张贴在班级的作文角上,供同学交流学习。

7、改进课堂教学方法,提高课堂教学效率。课堂教学内容加强引导学生分析品位文章语言,教授学生分析文章语言的角度和方法,训练学生的分析、总结能力,培养学生领悟文章中心的能力,提高语文自主学习的能力。

8、养成学生课前预习的习惯。不但老师要备课,学生也要“备课”,让学生做好每节课的预习工作,培养学生自主学习的能力。同时也节约课堂上的宝贵时间。

9、重视书写,规范书写。我要求学生利用好中午的练字时间,每天坚持练30字。每

阅读全文>>>

3语文教师工作计划六篇

你是否知道工作计划模板包含哪些部分?为了确保工作计划的稳定性和可持续性,我们需要开始撰写下一个目标的准备工作计划。写工作计划很重要,不仅是为了合理安排时间,更是实现目标的重要一步。经过趣祝福编辑的努力,我们最终完成了这篇“语文教师工作计划”。我们希望这些信息能成为您的参考之一!

语文教师工作计划 篇1

中学语文教师工作计划

作为一名中学语文教师,我深知语文教育在学生教育中的重要性。本着“培养学生素养、传承国家文化”的原则,我将在以下几方面制定工作计划,以推动学生的语文素养和文化认知。

一、教学目标

1、学生能理解、运用语文知识,同时形成语用能力。针对不同年级和学生任务分级目标,设定学习任务,开展课内教学和课外拓展,使学生能全面掌握基础语文知识,掌握高中文言文、现代文阅读和写作技巧,爱上阅读,形成自己的语用能力。

2、引导学生理解和利用语言作为人类文化的载体。我们将通过深入讲解学习作品中典故、背景、人物塑造等具体意义,引导学生寻找故事背后的深层文化内涵,同时加强跨学科教学,让学生接触更广阔的知识体系。

3、培养学生批判性思维和社会责任感。我们将开展课外阅读、探究文化议题、讨论时事政治等活动,培养学生的批判性思维,并通过中华文化传承和社会责任教育,进一步强化学生的家国情怀。

二、教学方法

1、教学主题化。通过精选阅读材料和课堂授课的形式,要把学生的关注点、思维焦点、智力焦点集中到与主题有关的知识点上,促进学生的自主思考和探究。

2、教学启发式。引导学生从真实的经历、具有时代感的文化背景和伦理价值观念等方面,探求深层次的文化内涵,培养学生观察能力、文化理解能力和把握时代发展趋势的能力。

3、教学互动式。在课堂上,鼓励学生互动交流,启发思考,提倡学生与教师、与同学的认识交流,促进学生之间的合作和分享,增强学生的群体意识和协作能力。针对学生个性化的差异,采用微型教学法,认真听取每个学生的意见,仔细指导每一位学生的学习方法和能力,提升学生学习质量。

三、教学手段

1、多媒体授课。让学生以视音听的方式感受课程,激发学生的学习兴趣、创新意识和感官认知。通过多媒体教学ppt让学生全方位、多角度地感受到语文的魅力,帮助学生激发学习兴趣,提高学生学习效果。

2、阅读活动。针对中学文化和学生阅读习惯,定期举办书香文化节、读书分享会、阅读推荐活动等,让学生充分感受书香氛围,提高阅读兴趣和

阅读全文>>>

4语文教师工作计划个人合集

又到了为写计划焦头烂额的时候了吧?依据领导的指示和任务认真履行本职工作,我们应该为自己之后的工作准备工作规划。制定工作计划可以帮助您更好地与团队协作,下面是一篇关于“语文教师工作计划个人”的详细文章,敬请您花时间仔细阅读此文!

语文教师工作计划个人(篇1)

一、教育教学的指导思想

1、以《普通高中语文课程标准》为指导,选用多种教学方式,落实三维教学目标,引导学生进行“自主、合作、探究”式的学习,提高他们的语文能力,增强他的语文素养。

2、贯彻学校的教育目标,着眼学生整体发展,促进学生个体成才,充分发挥学生的主体作用。落实学校的教学要求,注重课堂教学的设计与实施,提高教学效益。

3、落实我校语文组一贯的教育理念,推进“大语文”学习和研究性阅读活动的开展。倡导教师进行教学研究,多出研究成果,促进教师发展。

二、教学目标及工作任务

(一)教学目标

1、提高学生的语文学习兴趣,提升学生的文化品位、审美能力、探究能力、知识视野和精神境界,引导学生热爱汉语,热爱中华文化。

2、培养学生的语文学习习惯,让他们掌握科学的语文学习方法,提升他们的语文能力,为考试奠定坚实的基础。

(二)主要的工作任务

1、提高学生的语文学习兴趣,继续规范学生的学习语文行为,促进学生快乐自觉地学习语文。

2、根据学生情况,有针对性地开展教学工作,高效完成本期的教学任务,提升学生语文能力,增强他们的语文素养。

3、加强基础练习,改进练习方式,提高学生考试成绩。

4、加强备课工作,通过集体备课促进青年教师的培养。

三、教学工作

(一)必修课

1、阅读教学

本学期使用的是人教社的高中语文必修2,阅读部分共四个单元,主要训练现代散文鉴赏能力,古代诗歌的鉴赏能力、古代散文的阅读能力和演讲辞的阅读鉴赏能力。

(1)进度安排

前半期完成二、一单元,后半期完成三、四单元。

(2)教学要求

a、每周星期五集体备课。每个单元的中心发言人,要详细解说本单元的重点、难点、疑点,要提出教材处理意见。其他老师在听取这些意见后要各抒己见,细致讨论,最终达成共识。

b、按照单元教学要求,在教学中要突出各种文体的特点,引导学生掌握相关知识要点,并引导学生模仿和创作。单元内部的各篇文章可以联系起来,进行比较阅读研究,从而深化对文章和单元要点的把握。每个单元的教学完成之后,组织并指导学生完成单元小结。

c、要提倡“自主、探究、合作”的

阅读全文>>>

5语文教师工作计划

如何写好一份优秀的工作计划呢?为了提升自己的职业竞争力,我们要预先做一份下阶段工作计划了。有效的工作计划有助于我们更好的完成工作任务,编辑为您准备了这篇“语文教师工作计划”的精华内容,更多相关内容请您继续阅读下文!

语文教师工作计划(篇1)

中学语文教师下半年工作计划

随着时间的推移,又到了一年的下半年。对于中学语文教师来说,下半年是非常重要的时期,因为这段时间不仅是学生们学习文化知识的关键时期,也是我们语文教师有效传授语文知识,提高学生语文能力的重要时期。因此,我制定了下半年的工作计划,以便更好地完成教学任务。

一、教材解读,备课研讨

教材是语文教学的基石,也是教师的主要指导工具,因此,我们教师必须学会如何深入解读教材。在下半年,我将会花更多的时间研读教材,并结合实际情况,不断探讨如何更好地运用课本中的教材,让学生获得更多的知识和技能。同时,我也会与其他语文教师进行交流研讨,以便更好地向学生传递知识。这样做,能够提高我们教师的职业素养,让学生能够受益于我们的教学上。

二、精心备课,提高教学效果

一节课,需要策划的内容非常多,因此,我在备课的时候,一定要认真且精心。从教材解读、知识点梳理、课堂互动、教学方法等方面入手,尽可能的将我们所授的知识点更加深入浅出,让学生能够更好地学习和理解。并且在课堂上,我还会安排不同层次的教学任务,以满足不同学生的学习需求。我相信,通过精心备课,我们的教学效果会更加突出。

三、提高教学水平,开展教学创新

语文是一门非常灵活的课程,因此,教师应该不断开展教学创新,让课堂更加生动有趣,并且更好地迎合学生的需求。除了组织课内外的阅读活动、竞赛活动外,我还会不断探索新的教学方式,比如拓展课堂互动的多样性、运用科技手段提升教学效果等等。通过不断的探索,我相信我们的教师职业素养会得到提升,学生的语文能力也会获得更提高。

四、注重评价考核,及时反馈

语文教育不仅仅是学生掌握知识技能和素养的教育,还应关注每一位学生的个体成长情况。在下半年,我会注重对学生的综合评价和自我评价等方面进行考核,让学生了解自己的优势和问题所在。并及时进行反馈和建议,并在今后的教学过程中加以改进,让学生更好地提高自己的语文能力。

总而言之,我相信以上这些方案能够更好地开展我们下半年的教学任务,让我们的教学更加精致有序,更好地提高学生的语文能力。我会尽我所能,实现这些目标,并

阅读全文>>>

6语文教师工作计划(热门12篇)

语文教师工作计划 篇1

中学语文教师工作计划

作为一名中学语文教师,在陪伴学生成长的道路上,需要制定并执行一个科学、合理的工作计划,从而更好地完成自己的教学任务,帮助学生成长。

一、教学内容准备

作为中学语文教师,教学内容的准备是必不可少的一个环节。针对不同的年级和教学要求,我们需要仔细梳理每一个教学内容,有规划、有目标,从而更好地为学生理解和掌握知识做好铺垫。

对于资料的准备,我们需要分类整理,从中挖掘出最为容易得分的知识点,但也不可忽略知识点间的相互联系和重要性。此外,需要针对实际情况作出灵活调整,以即时避免教学漏洞,确保学生的学习效果。

二、教学方法的选择

在选择教学方法时,我们需要充分考虑学生的实际需要,因材施教,在“大班不分班”的情况下,突出个性化教学,根据学生特点,采取灵活多样的教学手段。

同时,要注重语言文字的学习效果,选用简明扼要的例子和案例分析,提高教学的实效性。鼓励学生自己动手、互动学习,促进学生思考,养成独立思考和创新能力,从而提高他们的语文素养。

三、教学方法环节

在课堂上,我们需要加强互动与讨论,针对学生的不足之处,采取“说中肯的意见”,引发学生兴趣和兴致,使学生产生自己的语感和思考模式,帮助他们更好的理解和运用所学的知识。

同时,对于一些特殊情况,如集中训练营、应试阶段等,我们还需要对相关教学内容加强讲解,助力学生更好的完成学业任务。

四、测评方式

在对学生进行测评的时候,我们需要根据学生的实际水平,设计合理的考试题目,兼顾知识面与素质教育。

同时,我们还需要注意细节,注重检查、评阅和反思,查找相关教学毛病,减少学生的教学误区,帮助学生更好地理解其要求与知识点,以此实现对学生的有效评价。

五、课堂纪律的教育

在课堂纪律的教育上,我们需要对学生进行有效约束与引导,不断激发他们学习的热情,提高学习积极性。

同时,我们还要注重课堂纪律的实效性,制定奖惩机制,对学生进行实现的奖励,针对表现不佳的学生进行相应的处罚。但需要注重分寸与平衡,避免影响到学生的心理健康。

总之,一个中学语文教师的工作计划需要系统完整,同时具有灵活性和实际性。在制定、执行与实施计划的过程中,需要第一时间掌握教学动态,注重实效性与情景性,付诸实践,才能真正将计划化和具体实践有机结合,为学生的成长提供有力保障。

语文教师工作计划 篇2

作为一名中学语文教师,下半年的工作计划是

阅读全文>>>

7语文教师工作计划范例4篇

语文教师工作计划 篇1

新的学期开始了,我们又相约踏上了语文学习之旅。为了更好地落实素质教育,打造高效课堂,真正将合学教育的理念贯穿在我们的日常教学活动中,全面提高学生的语文素质,新学期伊始特制订语文教学计划如下:

一、指导思想

本着工具性与人文性相统一的课程特点,以全面提高学生的语文素养为核心,正确把握语文教育的特点,通过倡导和实施自主、合作、探究的学习方式,努力构建开放、情感、高效的语文课堂,有效落实素质教育,圆满完成教学任务。

二、教材内容

在教材中,学生将会从作家的难忘的人生历程中体悟到人生奋斗的意义,感受到人间的关爱与温情,进而了解社会人生。在教材中,学生将会从作家笔下的寻常事物中去捕捉作家们的情感律动,去感受他们心灵的无限风光。

在教材中,学生将会认识到:随着现代科技的发展,人类已经渐渐与自然疏离,地球上出现了日益严重的生态问题。进而激起他们关注自然,保护自然的一份责任。在教材中,学生将会懂得:民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分,关注民俗,可以了解民生和民间文化,进而感受到自身日常生活中蕴含的无穷乐趣。

三、学情分析

通过一个学期的教学,从整体来看,所任学生好的习惯(课堂听讲、记笔记、发言提问)正在逐步养成,语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高。但是从低分学生的答题情况明显表现为,学习兴趣和学习态度方面有很大的不足。

综合分析学生状况,两极分化严重,大部分学生学习自觉性不强,随着学生年龄的增长和知识难度的增加,加上现在根据课改的精神对教学目标进行的调整,本学科更加注重考察学生理解、运用能力,对学生掌握知识的深度和广度,思维能力和认识水平都提出了更高的要求,这对个别优秀的学生来说是如鱼得水,但对绝大多数学生来说,确实困难。

因此,在继续以前工作中行之有效的方法手段的同时,还应加强对课改的学习与研究。

四、教学目标

继续加强学生书写的规范化。严格要求学生对基础知识的学习要落到实处,并学会迁移运用。提高学生的阅读能力和对文学作品的鉴赏能力。指导写作的技巧进而提高学生的写作能力。

本学期的重点是提高学生对文学作品的鉴赏能力以及写作的深度与厚重感。

五、教学措施

1、课前做到深挖教材,对于教学内容、目标、重点难点做到心中有数,并在此基础上,设计科学而合理的学习指导案,力求针对学生的学情,真正发挥学习指导案在学生学习中的引导作用。

2、学习并践行高效

阅读全文>>>

8语文教师年终工作计划

趣祝福小编遵从您的要求,为您准备了一篇有关“语文教师年终工作计划”的文章。为了保障后续工作的顺利展开,我们需要制定一份合理可行的工作计划。通过制订工作计划,我们能够更快地实现工作目标。欢迎收藏本网站,继续关注我们的最新动态!

语文教师年终工作计划(篇1)

一、研修方向:

立足校本,改善机制,搭建平台,提升素质。

二、研修主题:

(1)如何培养学生的学习兴趣。

(2)如何培养读写能力。

三、状况分析

我语文组共有7位教师,中年轻老师占了大多数,在语文教学中,老师们结合新课改,聚焦课堂,遵循规律,质量为本;教师自身注重学理念,重实践,练内力,求发展,教研组内注重抓教师教育,教学水平的提升和教学流程的管理。

四、活动时间:

每周三下午为组内活动,周五下午为教研活动。

五、活动地点:

本年级办公室。

六、研修措施

(1)建立“理论学习一案例分析一课堂授课--随堂听课--教学反思一经验交流”的学习形式,努力提高校本教研的针对性和实效性。

(2)制定个人操作形式,对自己的教学行为进行分析,提出问题,进行决策。

(3)组织教师学习常规,实现备课、上课、作业布置与批改,课外辅导等环节科学化、规范化、制度化。

(4)积极开展研修活动,根据本年级组研修课题,有计划地开展研究与交流汇报。

(5)组织每周1一2次教学研究活动,研究解决教学中疑难问题,学习教学经验,总结工作。

(6)组织教师认真听课、评课,要求本年级组成员多学习,多讨论,多交流,多反思,多总结。

(7)专题讲座:每期举办一次专题讲座。

七、活动安排

7一8月:自学

9月:自学检查

10月:教学反思交流研讨会

11月:语文期中质量调研,后进生辅导检查。

12月:

(1)研讨语文教学中存在的问题。

(2)教师每人写一份个人研修总结。

语文教师年终工作计划(篇2)

本学期,我将担任六年级xx班的语文老师,我本着教书育人,为人师表的信念,一直在敬业爱业的完成自己的工作,良好的形象和言语潜移默化地培养学生良好的品质,争取能做一位学生成长道路上的引导者。

一、个人分析

善于观察小学学生心情的变化,能改善学生沮丧的精神状态,不断地探索和研究激发学生学习的方法。与时俱进,在教学过程中,提高自己的文学素养,改进自己的教学方法和教学过程中所需要用到的道具,因为我们现在是一个信息化的时代。

但同样自身也有不足之处,在教学方面,不能面向全体

阅读全文>>>

9语文教师工作计划(精品7篇)

制定工作计划,就是根据实际工作情况,在对主、客观条件的权衡之后确定的一种目标,想写好一篇应该怎么写呢?栏目小编为您整理了以下与您需求相关的信息:“语文教师工作计划”,希望本文能给您提供借鉴!

语文教师工作计划 篇1

在过去的一个学期里,我带的班级取得了良好的成绩,同学们都愉快的度过了一个快乐的寒假,在春节期间肯定玩的很愉快。不过新的学期开始了,该收起心好好学习了。本期我接受了学校交给的繁重工作,x年级的语文和x年级的班主任工作。新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。

这样的环境和现实怎么不令我感到开心,我想新的学期只要我更加努力的工作,把教师工作和班主任工作做好,那么我就会迎来学生们精神,学习和健康的成长。为了搞好本期工作,兹制定教学工作计划如下:

 一、指导思想

本学期我将积极参加学校组织的政治学习,使自己真正成为时代前进的促进派。认真学习《教师法》、《教育法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。全心全意地搞好教学工作,做名合格的人民教师。

进行认真细致的学习,吃透精神实质,使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。

新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。

 二、工作目标

通过本期教学,使学生形成一定的语文素质,能自觉运用语文知识解决生活中的语文问题,形成扎实的语文基本功,为今后继续学习语文打下良好的基础。培养一批语文尖子,能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的语文学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。

 三、素质教育

我注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。教案是老师讲课的依据,教案中

阅读全文>>>

10教师见习工作计划

为确保工作的准确性和完整性,我们必须遵循公司的指导方针,并尽快书写工作计划。制定工作计划能使我们清楚下一步要做什么。在大量阅读的基础上,笔者认为“教师见习工作计划”是其中最具价值的文章之一,仅供参考,欢迎阅读!

教师见习工作计划 篇1

1、遵循支教学校的各项规章制度,遵守支教生行为守则。

2、在工作初期,努力融入支教学校,熟悉环境,了解学生,与学校领导老师建立融洽的关系,了解支教学校情况及各项常规工作。

3、服从学校的安排,做好日常值日工作,积极参与各项活动。同时备好课,上好每一节课,不断总结与反思,创新教学方法,丰富教学模式。

4、跟随指导老师听课,协助批改作业,巡早读与午读,以及学困生辅导工作。

5、多观摩其他老师的课,虚心请教,学习他们优秀的教学方法,技巧和课堂管理。

6、多与学生沟通,了解他们的兴趣和需求,探寻更适合他们的教学方法。

7、与支教小伙伴和睦相处,互帮互助,共同探讨教学方法和管理,互相借鉴,互相学习。

8、定时定量完成博文作业,每周上传工作情况记录,教学设计,听课记录。

9、支教的同时不忘提升自己,每天看一点专业书,以及教招的资料,为英语专业八级和考教招做准备。

教师见习工作计划 篇2

"没有人计划要失败,但却经常有人会因为计划而失败",从实际出发,制定系统全面的实习计划至关重要,现制定个人教育实习计划如下:

一、教育实习的意义和目的。

学生通过教育实习全面参与中学教学的全过程,培养和锻炼学生从事实际教育教学工作的能力,并使学生在中学教育教学实践中接受深刻的专业思想教育,增强对中学工作的适应性,培养学生在教育教学中独立工作的能力。

通过课堂教学实习,培养学生独立地从事中学教学工作的基本能力;通过班主任工作实习,培养学生从事班主任工作的基本能力;通过开展教育调查,培养学生对中学教育、教学工作进行观察、分析的基本能力以及研究教育科学的兴趣。

二、教育实习的内容与要求。

教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。

1、教学实习

教学实习是教育实习的中心任务,教学实习在原科任教师指导下进行,计划如下:

①充分锻炼提高自已,多听课,做好记录,并主动虚心向科任教师学习,做到多思、多问、多做。

②认真钻研高中思想政治的教学大纲、新课程标准和课程内容,掌握教材的精神实质,对于基本理论、基础知识和基本技能,力求弄懂弄通。

③利用假期,深入了解中学

阅读全文>>>