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国学道德句子

国学道德句子

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。国学道德句子专题给大家汇集了大量关于国学道德句子、国学道德句子精选等,希望丰富的国学道德句子内容能够对大家有所帮助!

1学雷锋道德演讲稿

学雷锋道德演讲稿 篇1

[标签:标题]

篇一:《学雷锋做有道德的人》演讲稿2篇

《学雷锋做有道德的人》演讲稿2篇

《学雷锋做有道德的人演讲稿2篇

人人都可以是雷锋

舍利寺中学八一班赵振婷

雷锋很伟大,但他只是一个普通的中国人,普通的工人,普通的战士,

[标签:标题]

篇一:《学雷锋做有道德的人》演讲稿2篇

《学雷锋做有道德的人》演讲稿2篇

《学雷锋做有道德的人演讲稿2篇

人人都可以是雷锋

舍利寺中学八一班赵振婷

雷锋很伟大,但他只是一个普通的中国人,普通的工人,普通的战士,学历也不高,这样一个平凡的人,为什么大家都觉得他光荣、伟大呢?

雷锋之所以伟大,是因为他有献身的爱心、宽容的热情、博大的同情心。他认为,我们今天所享有的一切,都是我们伟大的祖国创造的,而我们更要为社会发一分光,发一份热,添一块砖,加一片瓦,让这个社会因为我们的存在而更美好。是啊,祖国母亲哺育了我们每一个人,而我们却为她什么也做不了,学习了雷锋,心里是如此的惭愧和自责。

去年暑假,我和爸爸去北京参观,火车上的人很多,挤塞掺杂着吵闹的声音,我由于机灵,先在火车上找了一个座位,火车上人挤的水泄不通。等大家安定下来后,一位大约有六十多岁的老奶奶还没有座位,不知是脑子中的哪个细胞触动了我,我主动站起来为老奶奶让座位,顿时,我看到老奶奶脸上露出了甜美的微笑。虽然我没有坐在座位上,但我的心比蜂蜜还甜。

下车时,一出站口,我就看见一群人正围着一个背着小孩的中年妇女,这位妇女身穿一件黄色的衬衫,但已经很脏了,裤子上有几块补丁,总之,上下没有一件完整的衣服,她背上的小孩已经被天气热的哇哇大哭。我看到此景,心里有种酸酸地感觉,一股同情心莫名其妙的涌了上来。打听了一下情况,原来她把车票丢了,

只见那位妇女把浑身上下翻了个遍,车票还是没有找到,她两眼汪汪,一颗颗滚大的泪珠掉了下来,我明显可以感觉到她的心跳在极快的加速。大家见此情况,纷纷从衣兜中拿出三元、五元、十元……,放到她的面前,那位妇女感动的为大家鞠了一躬,然后消失在人群中。我看到了最美的一幕——世界依然如此美丽!

社会中,有些人我们熟悉,有些人我们不熟悉,有些人我们不认识,然而我们总会有机会在力所能及的范围之内为他们做点他们需要的事。只要有一个好主意,做一个有道德的人就不难。做了,周围的人就会高兴,就会喜欢,就能得到更多的人的容纳、支持和帮助,自己也就更容易获得成

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2道德法治句子26条

在为期节日里,那个男子向前迈了一步,向曼莎递出手来:“为你送上祝福,让我们共度美好的圣诞节吧。”在这个网络交互频繁的时代,若心情压抑,不妨将其分享,或许会变得更加轻松愉悦。即使是简单的短语,也能够表达出丰富的情感。对于需要提升写作水平的网友,本站特别整理了相关内容,敬请关注。

1、⑤法具有鲜明性的特点。它是人人必须遵守的行为准则,依法作为或不作为,就会产生法律上的权利与义务。所以,法所规定的许可、命令和禁止必须明确、具体。而道德规范往往只就人们行为作一般原则性的规定,不象法律规范那样明确、具体。

2、良好品德是健全人格的根基,是公民素质的核心。在当今世界,民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志.国际竞争的加剧推动着基础教育课程向着更加重视公民道德教育,更加重视创新意识培养的方向发展。

3、法是国家制定或认可、并由国家强制力保证其实施的行为规范的总和。道德是评价人们行为的善与恶、光荣与耻辱、正义与非正义的行为规范的总和。二者既有明显区别,又有密切联系。

4、道德2学问艺术真理3坚强4从演奏姿态,作品分析,学习进度到演出安排考虑得周到详细.特别提出“单靠音乐来培养音乐是有很大弊害的.”

5、曼莎目送男子的背影消失后,转身回到柜台,把手中的第六枚戒指放回了盘子。

6、①法通常由国家制定的宪法、法律、法规等规范性文件和国家认可的习惯表现出来,成为国家意志。道德通常存在于人们的意识中,是通过社会舆论确立的。

7、实际上就是思想品德。主要是有关于心理健康和日常的法律法规。

8、《道德与法治》共18册,其中小学12册,教材内容依据与儿童生活的紧密程度,由近及远地安排了六大生活领域,同一生活领域内,按照学习难度的不同,采用螺旋上升的编排方式;初中6册,围绕个人、家庭、学校、社会、国家、世界展开编排。

9、③法是阶级社会所特有的历史现象,始终具有阶级性。道德则贯穿于整个人类社会,在原始社会和将来的共产主义社会中,道德不具有阶级性;只在阶级社会中,道德才具有阶级性。

10、道德与法治课是对中学生发展核心素养极为重要的一门学科。

11、小学和初中起始年级的“品德与生活”、“思想品德”,将统一更名为“道德与法治”,这是“法治”二字首次出现在义务教育阶段的政治课程名称中。在接下来的改革中,法律课程会相对集中、形成较为统一的体系。

12、道德与法治课程涵盖道德、心理、法律、国情四个

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3大学生道德演讲稿

优秀的主题演讲稿都有哪些创作策略呢?采取行动是对恐惧的解药,而踌躇不前只会不断滋生恐惧,尤其是当我们需要在众多听众面前发表演讲时。作为演讲者,我们需要提前做好演讲稿的准备,以便在演讲中表达得更为得心应手。为此,趣祝福的编辑根据您的需求,特地为您准备了一篇名为“大学生道德演讲稿”的文章,热忱邀请您来阅读并借鉴!

大学生道德演讲稿 篇1

尊敬的教师,亲爱的同学们:

大家好!我叫____,来自____。今天,我演讲的题目是《做一个有道德的人》。

在这个社会中,有许多行为规范约束着我们的一言一行,这就是道德。做一个有道德的人其实很简单,只要做每一件事都用心仔细想

一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边。记得前一段儿时间,我的朋友____下班后与好友相约来到星巴克,

二人落座后点了饮品互相愉快的交谈着。大约半小时后,____去洗手间的时候在马桶边发现了一款htc手机,凭借经验判断这款手机应价值四、五千元,更重要的是手机里面还有一些重要的文件和数据等一些可能对失主造成巨大损失的东西。于是____顾不上身边的朋友赶紧来到吧台要求迅速广播寻物启示,也许是失主已经离去手机一直无人认领,由于发现手机时已经没有电量所以无法联系机主的亲朋,____决定原地等候。原本约了好友逛街的____因为这个事件再也无心与朋友逛街,好友劝____把手机留到店内让店员帮忙联系失主,____放心不下让店家找寻失主。无奈之下朋友独自离开,就这样一个愉快的周末____只能自己一人度过,朋友走后他一人在咖啡店继续等待着失主希望把手机完璧归赵,可这一等就等到了咖啡店下班。因为咖啡店员工交接班无法把手机放在店里等待失主,____决定回家给手机充电后联系失主亲朋来认领,手机在充电后启动,在顺利联系失主亲朋后手机终于顺利交还给了失主。

大学生道德演讲稿 篇2

道德是人们关于善与恶、正义与非正义、光荣与耻辱、公正与偏私等观念和规范的总和。人无德不立,国无德不兴。古人云:“德,国家之基也”,“德厚者流光,德薄者流卑”。构建社会主义和谐社会,必须以公民良好的社会公德为支撑。。道德具有普适性,对整个社会的所有人,不论身份,全皆适用,道德面前人人平等。大学:“自天子以至庶人,一是皆以修身为本。”

他,是20____年全国见义勇为模范,受到了胡的亲切接见,他,是20____年感动新疆十大人物。他就是用瘦弱的身躯保护着

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4道德经中带安的句子

“要想得到别人的信任,就要先保持自己的诚实和正直。”以下内容是趣祝福小编特地整理的“道德经中带安的句子”,你对写句子的要求高吗?信息正在塑造逐渐逐渐成熟的社会,分享心情谈资或经典短句可以让你的生活更具有智慧,短句子的浓缩是它的魅力。

道德经中带安的句子【篇1】

1、志士不饮盗泉之水;节义之士,不嫁乱蓬之女。a true scholar doesn't drink from a stolen well; a man of integrity doesn't marry a disorderly woman.

2、每一件事情都有它存在的意义和目的,只要认真去探索,就会收获更多。

3、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 worry about the world's concerns before worrying about your own happiness.

4、用兵之法,变化万端,湍流不息,胜者为王。

5、不用功名,而民自尊;不用锐刃,而民自敬。 without power or prestige, the people will respect you; without weapons, the people will be in awe of your dignity.

6、坚持真理,尊重人性,相信自己的直觉和内心,这是真正的智慧。

7、无为而治,无言而教。 rule without action, teach without words.

8、不要总是追求物欲的享受,而是要用内心的目光去欣赏人生的美好和价值。

9、谦受益,满招损。 humble and gain; arrogant and lose.

10、谷神死了,就是那个神秘的女人。神秘女性之门是天地之根。如果延续存在,不经常使用它。

11、不居其不精,不为其不巧。 don't dwell on what you're not proficient at, don't do what you're not clever at.

12、知人者智,自知者明。 one who understands others is wise; one who understands himself is enlightened.

13、自知者明,自胜者強。 he who knows himself is wise,

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5道德作文

文章是展示学生语言能力和修辞技巧的一种方式,写作能够让我们更好地感知生活中的各种微妙变化。出色的文章能够让读者体会到真实的感觉。这份“道德作文”是栏目小编用心制作的,希望能够满足您的需求,仅供参考之用!

道德作文 篇1

(一)名人名言

1.在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。 —— 孟德斯鸠

2.人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。 —— 但丁

3.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备

4.土扶可城墙,积德为厚地。 —— 李白

5.行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。 —— 神涵光

6.一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若

7.害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。—— 斯宾诺莎

8.没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。—— 罗曼?罗兰

9.有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。—— 邓肯

10.人在智慧上应当是明朗的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。—— 契诃夫

11.守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗。—— 克雷洛夫

12.如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——狄德罗

13.我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。 —— 贝多芬

14.装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。 —— 卢梭

15.美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。—— 培根

16.我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。—— 罗素

17.养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。—— 鲁迅

18.自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。—— 邹韬奋

19.要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。 —— 德谟克利特

20.夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无

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6道德经强弱的句子67句

在当今社会,我们需要解决当前面临的问题,同时也要珍惜和保护传统的价值观和文化。下面是由趣祝福为您整理的“道德经强弱的句子”话题,你有没有超喜欢的句子呀?在网络关系工具广泛应用的年代,好朋友之间会分享一些句子,这些句子汇聚起文化的河流,细流汇成大江大海。

1、大匠于四方,不逆于物,故无遗。

2、“不争之争,天下莫能与之争”,道德经中说,不争吵的人才是真正不可战胜的,因为他们不会卷入无意义的冲突。

3、道,可道也,非恒道也。

4、"故物善善,恶物善恶" - 物品本身没有善恶之别,只有人的使用和态度才具有善恶之分。

5、"静以修身,俭以养德" - 通过沉静和俭约的生活方式,修行自己的身心和品德。

6、“知可知,不知可不知,是知也”,这表明知识和智慧不在于浅尝辄止,而在于深入思考和探究。

7、“知人者智,自知者明”,这说明一个真正明智的人必须同时了解自己和他人的弱点。

8、"自反而不迷,谓之中庸" - 自己反省并不会迷失,就是中庸之道。

9、"因材施教" - 根据学生的不同特点,采取适当的教学方法和策略。

10、"三人寻寻觅觅,寻得一人兮" - 经过一番寻找后,只找到了一个人。

11、"知行合一" - 知道并且实践自己所知道的,才能使学识得到真正的发挥和实现。

12、"守一以律己,往事以解人" - 坚守自己的信仰和行为准则,从往事中汲取教训。

13、"长夜短日,万物化" - 在不同的环境和时期中,万物都会发生变化和转化。

14、"天地无私,而万物生焉" - 天地间没有偏见,万物都可以在其中生生不息。

15、“强者不武,智者不敌”,这表明真正的强者不是武力强大,而是智慧胜任。

16、孰能无过?过而不改,是谓过矣。

17、"知者不言,言者不知" - 真正懂得的人不会夸口,夸口者不一定是懂得的人。

18、"弱国强兵" - 即使条件不利,也应该努力建设强大的军队。

19、"柔弱胜刚强" - 即使表现出柔弱的形象,也能获得胜利。

20、"颠三倒四,错综复杂" - 头脑中的思维和情感纷繁复杂,难以准确理解。

21、"善生善死,恶生恶死" - 善良的生命会产生美好的结局,恶劣的生命会带来痛苦的结局。

22、"大音希声,大象无形" - 有时候,最大的声音只是在心中存在,最大的影响力是无法看到的。

23、"大千世界,唯柔弱者居上" - 在广大的世界中,唯有柔弱者可以居于领先地位。

24、

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7道德经好词好句子81句

"以义施施,非所以住民;矫之以刑,非所以服民。"提醒我们,公正公平的行政才能得到人民的拥护和支持。~~这些句子文案你喜欢吗?相信你应该喜欢趣祝福小编整理的道德经好词好句子81句,更多信息请继续关注本网站。

道德经好词好句子(1--20条)

1、“天下皆知美之为美,斯恶已。”这句句子告诉我们,人们之所以会认为某件事物是美,是因为与之相比较的事物带来了丑恶的感觉。

2、道德经中表达了古人对知足的追求,其实知足就是一种境界,是心境的升华。

3、在一个道德的国家里,既没有奴隶,也没有专制,一切都以公正为本。

4、故曰:以身为国之藩,不坚甚于山。只有通过不断的磨砺淬炼,才能使自己从基础做起,成为不可动摇的山。

5、贵人常怀谦卑,视贤者如珍宝。

6、人生在世,富贵好,但最重要的还是内心的知足。道德经让我们明白了这个道理。

7、人之生也柔弱,其死也坚强。我们需要经过生活的磨砺淬炼,使我们从柔弱变得坚强。

8、在黎明的微风中,我感受到道德经所述的宇宙之道。

9、担当是一个人品质的象征,道德经强调:“知者不言,言者不知。”这意味着真正的担当是通过行动展现出来的,而非口头表达。

10、道德经教导我们“胜人者有力,自胜者强”。这句话提醒我们,在追求自我成长的过程中,要以道德为导向,努力克服自身的弱点。

11、渴望无穷,欲求不止,唯有在道德的指引下,人们才能抵达心灵的彼岸。

12、德行像一条道路,每个人都应该选择正确的方向,迎接挑战,并努力向前奔跑。

13、道德经写道:“学无止境,道无穷尽。”让我们不断追求知识和领悟道理。

14、章节中有句话:“知者不言,言者不知。”用来提醒人们要保持内心的公平,不被他人的言辞所影响。

15、"道常无为,而无不为。侯王若能守之,万物将自化。"这句话是说,如果统治者能以道德为准则,那么万物将自然而然地变得有序。

16、《道德经》中云:“道常无名,朴虽小,天下莫能臣也。”这讲的就是公平无私,让我们体会到道的伟大。

17、“学者常满,如天之不能久。”著名道德经句子,告诫我们虚心好学,不可骄傲自满。

18、道德是国家繁荣昌盛的根本,没有道德,国家也就不能安定。

19、德者,道也。道者,德也。磨砺淬炼自己,既是道,也是德。

20、科学与道德共同构筑人类文明的基石,唯有在道德的引领下,科学的力量才能造福全人类。

道德经好词好句子(21--40条)

21、手机使用时

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8道德读后感

道德读后感 篇1

中国儒家文化的社会设计是以“君子”文化为代表的,从“仁者人也”到“人皆为尧舜”,再到“修身,齐家,治国,平天下”,无不在以圣人因素构筑人类道德的美妙图景。

不过。现实社会,谁又能完全的做到“仁”的行为,毫不夸张的说,所谓的“仁”思想在现实社会的背景下,完全没有其可实施性,不仅如此,在“仁”主导思想影响下,许多青少年相信当今社会是美好的,对未来没有做任何的危机准备,导致许多刚步入社会的青年,无法的接受现实,无法对在社会出现的问题做出正确的解决方法,因而渐渐开始走歪了人的正道。也就是说,“仁”的思想蒙蔽青少年那双真实明亮的眼睛,让他们无法看清,真实的人性。

那人真实的人性又是怎么样的呢?举个例子。

现在有一种文学形式叫悲剧,为什么人们会花费金钱和时间买票进剧院看悲剧,主动让自己流泪并遭遇痛苦呢?因为悲剧会使人产生一种与喜剧性质相同的快感,看到别人的悲惨处境就会有一种自己幸免于难的欣幸和满足,所以,人天生有一种赏恶的心理,这种心理是人们涌向剧院看悲剧的根本原因所在。因为带有这一点不可告人的暧昧意义。所以一直以来,人们都不敢正面面对自己的这种心理。也就是说,在没有真正的罪行行为出现的时候,每一个人也都有行恶的潜意识。

试想一下,如果人人都是好人,这种因分裂而产生的联系便不会存在,道德也就没有产生的必要。

因此。可见。人的行善的.动机绝不是来自与我们说渴望的人性中的崇高、慷慨和无私的因素,而是很多人迫于生存危机和自我利益的实现,不得不赋予自己以道德的行为,正如亚当·斯密的那句经典名言:“我们每天所需要的食物和饮料,不是出自屠户、酿酒师、和面包师的恩惠,而是出于他们自利的打算。”所以,道德是内生与个人利益动机的,大部分出于一种功利的目的。道德是以人人是小人为前提的。

那有人就要问了。照你这样说,那整个社会不都是一些虚伪的人,他们所以的所谓的施舍与帮助,动机不都是出自为自己而谋利,或者是社会中的人都是一种“我受难,因为你存在”的心理吗?其实也不是这样的。

我们所指的是大部分处在社会竞争中的人,他们为了免于受到别人的攻击而先下手为强,直到威胁自己的力量不复存在。但所指的并不包括一些出于“爱”的行为。在一些灾难中,总有那么一些人,为了让对方活着,为了心中的那份“爱”,舍生救己,英勇献身。;他们的行为当然不是为了自我利益的实现,再说,连唯一的生命都丢失了,又有什么

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9道德法治教学计划汇总

写好教学计划,新的学期教学才会更顺利,岁月在不经意中流逝,新的学期要充满活力,教师们需要制定好学生们的教学计划。如何写学科教学计划呢?趣祝福的编辑为您找到了以下与您需求相关的资讯:“道德法治教学计划”,欢迎您选择收藏这篇文章!

道德法治教学计划(篇1)

新版人教版二年级下册道

德与法制教

全 册 教 案

xx审定改版最新教案

学科 : ; 任课班级 : ; 任课教师 : ;

xx年 月日

二年级下册《道德与法治》教学计划

一、学情分析

二年级的孩子经过一年多的学习后基本懂得了学校生活规则,初步养成了良好的生活习惯和学习习惯,多数学生文明有礼貌,能遵守课堂学习的规定,能积极学习,能安全健康地学习生活。但还是有少数学生比较顽皮,自我控制能力差,在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己,甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。教学中,要根据学生的现有情况调整教学,有不同的方法开展教学,激励所有孩子努力学习。

二、教材分析

教材编排注重图文结合,内涵丰富,形式多样,坚持以学生品行教育为主线,切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节,为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境。本教材游戏较多,通过游戏和各种儿童喜欢的主体活动,对学生进行深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育。为学生形成积极地生活态度、良好的道德品质和实际的生存能力打下初步的基础。本教材面向了儿童的整个生活世界,以儿童的现实生活为主要题材。课程将从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的所有空间。

三、教学目标

1.通过第一单元《让我试试看》的教学,让学生懂得我们要敢于挑战、敢于尝试,指导学生在对故事、情境的思考当中领悟道理,在实践活动中强化行为,使学生明白我们要敢于挑战和尝试,并懂得区分那些事情要大胆试,哪些事情不能试,那些事情要别人帮着才能试,培养应付挑战的勇气,愿意想办法解决学习与生活中遇到的问题。通过回忆生活中的烦恼让学生知道烦恼是必不可少的,只有正确对待烦恼,变烦恼为快乐,才是好的生活态度。通过开展各种体验活动,让学生尝试心理调节,在活动中培养学生自我消除烦恼和给别人带去快

乐的行为习惯。了解父母的辛苦,学会向父母表达自己的爱和感激。初步认识到自己作为家庭一员的责任,学会自理,承担力所能及的家务。培养学生的自理能力,培养学生做事有计划、用心、不畏困难的品质。

2.通过第二单元《我们好好玩

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10道德法治四上教学计划

学科教学计划应该怎么制定呢?新的一学期即将到来,写好教学计划,才可以更好的理解学科的教学目的与任务,希望这篇“道德法治四上教学计划”能够满足您的阅读期望让您感到满意,请浏览本文所述的相关链接和资源!

道德法治四上教学计划【篇1】

新版人教版二年级下册道

德与法制教

全 册 教 案

xx审定改版最新教案

学科 : ; 任课班级 : ; 任课教师 : ;

xx年 月日

二年级下册《道德与法治》教学计划

一、学情分析

二年级的孩子经过一年多的学习后基本懂得了学校生活规则,初步养成了良好的生活习惯和学习习惯,多数学生文明有礼貌,能遵守课堂学习的规定,能积极学习,能安全健康地学习生活。但还是有少数学生比较顽皮,自我控制能力差,在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己,甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。教学中,要根据学生的现有情况调整教学,有不同的方法开展教学,激励所有孩子努力学习。

二、教材分析

教材编排注重图文结合,内涵丰富,形式多样,坚持以学生品行教育为主线,切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节,为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境。本教材游戏较多,通过游戏和各种儿童喜欢的主体活动,对学生进行深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育。为学生形成积极地生活态度、良好的道德品质和实际的生存能力打下初步的基础。本教材面向了儿童的整个生活世界,以儿童的现实生活为主要题材。课程将从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的所有空间。

三、教学目标

1.通过第一单元《让我试试看》的教学,让学生懂得我们要敢于挑战、敢于尝试,指导学生在对故事、情境的思考当中领悟道理,在实践活动中强化行为,使学生明白我们要敢于挑战和尝试,并懂得区分那些事情要大胆试,哪些事情不能试,那些事情要别人帮着才能试,培养应付挑战的勇气,愿意想办法解决学习与生活中遇到的问题。通过回忆生活中的烦恼让学生知道烦恼是必不可少的,只有正确对待烦恼,变烦恼为快乐,才是好的生活态度。通过开展各种体验活动,让学生尝试心理调节,在活动中培养学生自我消除烦恼和给别人带去快

乐的行为习惯。了解父母的辛苦,学会向父母表达自己的爱和感激。初步认识到自己作为家庭一员的责任,学会自理,承担力所能及的家务。培养学生的自理能力,培养学生做事有计划、用心、不畏困难的品质。

2.通过第二单元《我们好好玩》的教学,积极参与有益的

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