目录
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。观察泥鳅作文专题给大家汇集了大量关于观察泥鳅作文、观察泥鳅作文精选等，希望丰富的观察泥鳅作文内容能够对大家有所帮助！
最近爸爸单位同事送给爸爸了十几条泥鳅，这些泥鳅的样子非常可爱。但爸爸说要让妈妈把泥鳅烧了做给我吃，听完后我心里很难过。我告诉爸爸不要烧，我喜欢泥鳅。爸爸说那你天天给泥鳅换干净的水，还有一个要求让我观察泥鳅的形状。
我把它们装到一个小瓶子里，便仔仔细细地端详起来。观察泥鳅的形状。泥鳅的身体细长有许多玄色的小雀斑，头部有六条触须，扁扁的尾巴。可爱的小泥鳅在水中还吐出了一串串水泡，在灯光的照射下，发出闪闪的亮光，就变成五彩缤纷的了，小泥鳅安静时，一动也不动。有一次，我和它们还闹出了一个大笑话。我在造作业时，房间里寂然无声。小泥鳅也好像停下来了，在“闭目养神”呢！我想看看它们，可谁知我的手遇到了桌子，便发出了“咣”的一声，小泥鳅被吓着了，纵身一跃，整理时水花四溅。许许多多的小水滴喷在我的脸上。小泥鳅嬉闹时，我只要凑近一看，它就忽然游起来，吓我一大跳。小泥鳅像小孩子似的，是两面派，一面平静，一面顽皮。
小动物身上还有许许多多的奥秘等着我们去探索呢！一起出发，开始科学的冒险吧。
观察泥鳅作文(篇2)最近爸爸单位同事送给爸爸了十几条泥鳅，这些泥鳅的样子非常可爱。但爸爸说要让妈妈把泥鳅烧了做给我吃，听完后我心里很难过。我告诉爸爸不要烧，我喜欢泥鳅。爸爸说那你每天给泥鳅换干净的水，还有一个要求让我观察泥鳅的外形。
我把它们装到一个小瓶子里，便仔仔细细地端详起来。观察泥鳅的外形。泥鳅的身体细长有许多黑色的小斑点，头部有六条触须，扁扁的尾巴。可爱的小泥鳅在水中还吐出了一串串水泡，在灯光的照射下，发出闪闪的亮光，就变成五彩缤纷的了，小泥鳅安静时，一动也不动。有一次，我和它们还闹出了一个大笑话。我在做作业时，房间里寂然无声。小泥鳅也似乎停下来了，在“闭目养神”呢！我想看看它们，可谁知我的手碰到了桌子，便发出了“咣”的一声，小泥鳅被吓着了，纵身一跃，顿时水花四溅。许许多多的小水滴喷在我的脸上。小泥鳅嬉闹时，我只要凑近一看，它就突然游起来，吓我一大跳。小泥鳅像小孩子似的，是两面派，一面平静，一面顽皮。
小动物身上还有许许多多的奥秘等着我们去探索呢！一起出发，开始科学的冒险吧。
观察泥鳅作文(篇3)放学回到家，妈妈送给我和小妹一份特殊的礼物：泥鳅。我们别提有多兴奋了!
这两条泥鳅是妈妈去菜场买菜时一位阿姨给她的。我看中了那条大的，觉得它肥肥的身子很可爱
阅读全文>>>作文是学生发展自信心的重要途径，写作可以提升我们的思考能力和逻辑思维能力。优秀的作文应该逻辑清晰，言之有物，在作文的写作中应该注意哪些问题呢？阅读完这篇文章后您的能力可能会得到提升。
抓泥鳅作文 篇1今天，在语文课上，老师给我们看了20xx年春游的照片，我看着那一张张照片，这让我回忆起3月21日去绿色学校的情景，其中我最记忆犹深是捉泥鳅了。
3月21日，天虽然下着蒙蒙细雨，但我们的热情却一点儿也没减退，我们乘着车子来到绿色学校，听到老师说第一个项目是抓泥鳅，我们立即欢呼起来，我赶紧放下书包，卷起袖子，跑到水池边一看，水池里有许许多多的泥鳅，有的一动不动的躺在水底，像是在睡觉，有的在水底游来游去，好像是在跟朋友玩游戏，还有的在水底走来走去，像是在散步，我瞄准一直泥鳅，一下子往它抓去，没想到我刚碰到它，它就灵活地逃走了，这次我不敢掉以轻心了，我找准了一个合适的机会以迅雷不及掩耳之势向它捉去。哈哈，这小家伙，终于被我捉住了。我心想。
现在来看看其他同学吧。有的同学正无聊的蹲在一旁，有的已经捉了十几条，有的正喊着：我捉到了！
我又一张张地翻着春游的照片，春游时抓泥鳅的一幕一直留在我心里。
抓泥鳅作文 篇2我和爸爸妈妈去陶宅玩。
我们先去看表演。我看到了一头猪，猪的嘴巴里咬着个桔子。猪的右边有一头羊，羊的嘴巴里插着一根松枝。有很多人穿着猪八戒一样衣服，站在戏台上，敲锣打鼓。
回大舅公家的路上，我们看见了许多奇形怪状的稻草人，有的在喂小猪，有的在割稻谷，还有的在挑水在泥塘，我们看见很多人在抓泥鳅。爸爸想让我去试试，我怕没带换洗的衣服，所以不去。
后来，妈妈说带了衣服，我和奕奕都赶去了。我是第一个下入泥塘，泥塘黏糊糊，走一步就像黏在原地一样，我们想抓到泥鳅可不容易。刚想放弃，一个哥哥说：你们去有泥土的地方抓，那样或许能抓到泥鳅。
我们照着哥哥说的话去做，一条泥鳅也没抓住。我们刚想找那个哥哥算账，忽然，小悦尖叫了起来，我们都过去问：怎么啦？
小悦说：我摸到了一条长长的虫子，一条圆圆的虫子。
我说：那条长长的虫子，有可能就是蚂蝗。
小悦说：不可能吧。
奕奕忽然高兴地叫了起来：我摸到了蝌蚪。
我想去看看蝌蚪，小悦又叫了起来：天哪，我怕水蜘蛛。
我赶忙过去抓水蜘蛛，它跑我追，我举起棒子打它的脚，水花溅起来，一只脚被水花打断了。水蜘蛛无论怎么样都跑不动了。被我抓住了。
今天虽然
阅读全文>>>透过写作，我们能够扩展视野和思维的广度，因为写作是一种可以真实传达自己内心所想的方式，不受固定思维的限制。在进行写作时，首先要进行构思，确保有一定的思路和想法，然后再着手写作。在写作时，我们需要注意一些事项，例如语法、拼写和逻辑连贯等方面。希望您能够把我们的网站加入收藏夹，并持续关注我们的更新。
写泥鳅的作文 篇1“细长身子滑溜溜，把家安在泥里头，下雨之前吹泡泡，帮助你来测气候。”你知道这是什么动物吗？对了，这就是泥鳅。
长长的泥鳅像一条小鱼，又像一条小蛇。泥鳅的身子如手指般粗细，比我的笔粗一些。它的身子有十厘米，和我的水笔差不多长短。背部是黑色的，就像穿着一件黑色的外套。腹部是褐色的，像穿着一件褐色的衬衫。泥鳅的头像小小的三角形，嘴闭着的时候是“c”形，张开时是“o”形，眼睛小小的，像两个小黑点，比黑芝麻还小呢！胡须细细的、尖尖的，一共有6根，排列十分整齐。泥鳅的背上有一片鳍，腮边有两片，像一把把小扇子，在水中扇来扇去。它的尾巴是扁扁的，像水笔的头。
泥鳅很活泼。一会儿在水中游来游去，像在散步，一会儿三五成群嬉戏打闹，游在前面的一边游一边转过头来，好像在说：“快来抓我呀！快来抓我呀！”真有趣！
我很想抓一条来看看，但是泥鳅的身子滑溜溜的，怎么也抓不住。我尝试了好多次，都失败了。
我喜欢泥鳅这种有趣的小动物。
写泥鳅的作文 篇2《隐形的翅膀》观后感
今天，我们学校去潍州剧场看电影。电影的名字叫《隐形的翅膀》。演的主要是一个叫智华的女高中生坚强不屈的故事。有一天，智华和她的同学去放风筝，一不小心，风筝挂到了电线杆上，智华本想把风筝用木棍把风筝拿下来，可是没想到，电压把自己的一双胳膊给电没了。从此以后，智华再也不开心了。后来，她的妈妈又去世了。但是，智华没有被困难吓倒，她用脚代替失去的双手，不断地坚持训练。她的脚越来越灵活，而且还学会了游泳，并且得到了残疾游泳项目冠军。最后，智华通过刻苦努力的学习，终于考上了大学。
虽然智华和我们正常人是不同的，但是，能和我们正常人做同样的事情，还做的非常出色。我很佩服她。和我们正常人比起来，我觉得她那种不屈不挠的精神值得我们学习。我被智华深深地感动了，在我的印象中，智华是一个不屈不挠的女孩，从她的身上，我学到了：“只要坚强，什么难事都能做到”。
写泥鳅的作文 篇3暑假的一天，我和哥哥没事干，便到河边捉了两条小泥鳅回来玩
阅读全文>>>活动目标
1.了解泥鳅外形特点及与生活环境的关系，对自然生物感兴趣。
2.愿意用各种材料进行操作，感受光滑与摩擦。
3.敢捉、玩泥鳅，体验快乐。
4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
活动准备
1.在班级的自然角中饲养泥鳅，开展事先的观察活动。
2.关于泥鳅黏液知识介绍的视频。
3.泥鳅若干，养在几个大盆中。
4.捉玩泥鳅的工具与材料：煤灰、沙子、抹布、手套等。
活动过程
一、徒手玩泥鳅，感知泥鳅的外形特征
1.第一次玩泥鳅：
教师引出活动主题：让我们一起去和泥鳅玩玩，看看会有什么有趣的事情发生。
(1)幼儿自由捉玩泥鳅，教师巡回参与及指导。
重点：教师引导部分胆小、怕脏的幼儿逐渐敢于触碰和捉玩泥鳅，并鼓励幼儿间用语言交流、描述玩泥鳅的感受。
(2)玩泥鳅后，师生共同分享趣事。重点突出：幼儿自我感受泥鳅的特性，学习相应的词句，如滑溜溜、很黏、调皮地逃来逃去、不停地滑落等。
2.第二次玩泥鳅：
(1)教师提出探索重点：试试怎样才能用手捉住泥鳅，不让它滑落。
(2)幼儿自由尝试，教师鼓励幼儿大胆探索捉泥鳅的方法，并及时请成功者介绍并及时请成功者介绍并展示徒手捉住泥鳅的方法，如捏紧、贴脸盆壁移动、两手捉等。
(3)教师再次提出捉玩泥鳅时的观察重点：泥鳅这么调皮，它身上有什么秘密让我们难以捉住它?大家来找一找。
集中反馈观察信息，请有相关知识的幼儿进行介绍，并结合看知识光碟进一步了解黏液的形态及作用。
(本节重点：让幼儿在看、玩、捉的过程中了解泥鳅不易捉住的原因，如泥鳅的体型细长、身上的黏液湿滑等，并能用形象化的语言进行描述，为下一环节尝试用各种材料增加摩擦力捉住泥鳅打下铺垫。)
二、使用材料捉泥鳅，感知光滑与摩擦
1.幼儿叙述经验：生活中，大人们是怎样捉住泥鳅的。
2.出示各种材料(沙子、煤灰、抹布等)，教师介绍，幼儿指认。
3.幼儿分散自由试用材料，教师巡回了解信息。
4.交流梳理：说说用了哪种材料或工具，怎样使用这些 工具捉住泥鳅的，为什么能捉住。(让成功者演示)
5.比较所使用的材料及捉的方法，了解摩擦力的现象。(使用材料，增加了摩擦，就比较容易捉住泥鳅。)
6.借鉴别人的方法，再自由使用材料捉捉、玩玩，教师巡回观察指导。
(本节重点：让幼儿在使用各种材料与工具时，感觉到手感不像先前那样
阅读全文>>>最近爸爸从花市买了一盆花草。我好奇地看着我的新朋友。它长得很短，茎很细，但很直，而且有许多小刺。它的叶子像水杉的叶子一样成对，仿佛两个好朋友在牵手玩耍。
当我用手触摸它的叶子时，它们立刻都合上了，像一个害羞的小女孩。我一捏那细长的茎，整个茎就倒了下来，更多的叶子合拢了，仿佛谁也不敢见。我以为它死了，就大声尖叫起来。爸爸急切地走过来问：“怎么了？”我把发生的事情告诉了爸爸。爸爸笑着说：“哈哈，傻小子，这盆是纸莎草，过一会儿就变回原来的样子了。”我着急地问：“为什么它会自动合上叶子？”爸爸说：“含羞草的叶子和叶柄里有很多水。当你用手触摸树叶时，树叶的水就会流到其他地方，树叶失去水分就会关闭。”哦，我明白了！
后来看了《十万个什么》关于含羞草的知识，书上说的和爸爸说的一模一样。书上还说含羞草的“害羞”是一种自我保护的技能。不仅手一碰就害羞，遇到大风大雨也害羞。
哦，我们身边有很多知识，需要我们仔细观察！
观察植物作文(篇2)我家有一盆兰花，是从花鸟市场买来的。
兰花是我最喜欢的一种花，它历来都是高洁、典雅的象征，也是四君子中的一位。兰花的叶子呈碧绿色，细长柳叶形的，它的花有很多种颜色，有淡黄色、黄绿色等。其中，我家的是黄绿色的，几片花瓣围成荷花形状，很美丽，有的兰花低着头，好像是在看今天比昨天长高了几毫米，有的一动不动，好似在静静地思考问题，有的抬着头，在接收阳光送来的能量。
一阵微风吹过来，花朵开始了自己的表演，随着风，左摇摇、右摆摆，在风中舞动着，像个舞蹈家；叶子也随着风在轻快地移动着，像一条条光束。兰花的香味跟随着风的脚步，将整个花园用香味包了起来。让我感触最深的是它虽然很娇弱，但是它的花苞在风中依旧保护着花瓣，这让我想起了就像爸爸妈妈在风雨中保护着我们一样，内心充满了感恩之情。
我还知道了，兰花的种类有很多，如：长叶兰、春兰、惠兰……，在这么多的兰花里，它们共同的香味是：悠悠的清香中带着能让人内心平静下来的味道。
我喜欢闻兰花的味道，更喜欢兰花柔中带刚的品质。
观察植物作文(篇3)我喜欢洁白无瑕的百合，五彩缤纷的风信子，金黄色的桂花，更喜欢惹人喜爱的“肉肉”——虹之王。
周末的时候，我和妈妈一起去市场买菜的时候，看见了一盆可爱的小“肉肉”，我心里一高兴，就让妈妈买下了。
“肉肉”的叶子非常厚，胖鼓鼓的，像盛开的
阅读全文>>>作文是我人生历程的时光印记，写作有助于我们真正关注周围环境中的细节和特殊之处。写好文章需要多练习，简单通用的作文要如何写好呢？更多相关信息请继续关注本网站。
观察西瓜作文【篇1】前几天，我在家里吃西瓜，吃着吃着，闻声妈妈说，这几天西瓜真贵呀！要是能每天吃现成的就好了，我便突发奇想：我假如能种西瓜那就不用出门也可以吃上好吃的西瓜了。想到这，我马上步履起来，我就把吐出来的瓜子晒干，再一个一个地放在花盆里，就等着它长大了。
刚开始隔两天给它浇一次水，过了几天，它居然真的发芽了，随后长出了一个小苗，日子一每天过去，小苗逐渐长大，变粗，在我家阳台的防护网上蔓延开了。不久在一次雨后，我惊喜的发现它开出黄色的小花，花谢了以后结出了一个小小的西瓜，只有指甲那么大，我兴奋极了，好像看到了成熟的大西瓜。之后的一段日子，我去了姥姥家住了18天，回到家，我迫不及待的去看它，居然发现它现在已经长得比棒球都大了，我真兴奋。
为了种出西瓜让大家吃，我一定要好好努力
观察西瓜作文【篇2】森林里住着许多家庭。在森林的最北部，住着一只小猴子和一只小熊。他们关系很好，是好朋友。他们还一起开了一家西瓜店。不久，一只狡猾的老鼠得知好朋友开了一家西瓜店，并搬到了猴子的房子后面。
熊和猴子开的西瓜店几乎每天都挤满了人。一天，当猴子去仓库拿西瓜时，他发现西瓜的每个地方都有一个小洞，似乎被咬了。小猴子把这件事告诉了小熊，小熊觉得很奇怪，说：“真奇怪，为什么我们的西瓜上有小洞？”我们不能再这样下去了，我们得想办法。”小猴子灵机一动，把自己的想法告诉了小熊，小熊听着。连连点头说：“妙，妙！"
小猴子把气球做成的“西瓜”放进了仓库。他和熊在房子里等着，一听到爆炸声，他们就跑了出去。
半夜，老鼠偷偷溜进西瓜仓，看到假西瓜，口水一滴一滴的掉下来。老鼠没办法。他咬了一口，然后气球爆炸了。熊问：“你为什么要偷我们的西瓜？可以光明正大的去店里吃，为什么要在这里偷？”老鼠吓得尖叫起来：“我。英语字母表中第九个字母。我很抱歉。如果我去你的店吃饭。我没钱付，只好半夜偷。对不起……”小猴子和小熊一听，恍然大悟。小猴子说：“老鼠，你买不起就告诉我们。我们请你吃饭吧！”老鼠感激地说：“谢谢。以后可以去西瓜店工作吗？我想去那里打工赚钱买西瓜。”小猴熊异口同声地说：“好。我们店也正好招人！”说完，西瓜库里飘来一阵甜甜的
阅读全文>>>我为了满足您的需要整理了以下信息：“观察雨的作文”，以下资源仅供参考欢迎大家仔细查阅。好的作文可以提高个人社交能力，透过写作你能越来越深入地了解自己。优秀的作文只能是熟能生巧的结果。
观察雨的作文(篇1)夏天的雨是急性子。很凉，又很密。
这么有个性的雨肯定是夏雨。“啪，啪，啪，”这么苍劲有力的声音恐怕只有夏雨才这么迅猛。
天空忽然乌云密布，说着雨就下来了。夏天的雨什么时候下是谁也说不准的。电闪雷鸣，风雨交加，擎着雨伞也会感到夏雨的冰冷。人们心慌神乱，愁的是：谁来给我送伞，雨快停吧！在灯光下，雨接二连三不停地下着。像一个活灵活现的孩子扑进大地妈妈暖和的怀抱。
紧接着，雨越下越急，街上人烟稀少，车辆也少了，雨滴就像一只向往蓝天的小鸟，参差不齐下着。在农田里，雨润泽津润着如饥似渴的庄稼；在土壤里，雨灌溉着枯枝败叶的花朵，这可真是场“及时雨”，如早一分下雨，有可能会枝折花落。眺望朦胧的雨中，也会倍感严寒。
最后，雨徐徐停歇了一会儿，太阳拨开密如蛛网的乌云，一切开始了新的样子容貌。又是一天的到来，又是一个新的开始，来吧，一起努力吧！打来心灵的一扇窗，你会感到雨清新的空气，清香的土壤，崭新的高楼大厦，世界焕然一新。
雨来的那么快，走得那么急，正应了那句话：来也匆匆，去也匆匆。雨多么的美，美的并不浮泛，叫人心中倍感亲切惬意，雨像赶着买新鲜蔬菜的妇女，雨让大地上的生物得到久违的甘霖。这夏天的雨啊！你让我怎么启齿好呢！
我爱夏雨！
观察雨的作文(篇2)学会欣赏是要人们以清醒的头脑去分辨，在事物中发现真善美，摈弃假恶丑。她掩面而泣，一头倒在床上再也没起来。松树显得更苍翠了?湿地公园，美丽的景色令我流连忘返。
高考总分：641分xxx。曾祖母闭上眼睛，合拢双手，许下了心愿！我最喜欢在那里吃的几样东西是薯条、蛋塔、可乐和一种加了可乐的冰琪琳，汉堡是我最不喜欢吃的，因为里面加了一种没有煮熟的青菜。
这使我又对老师有敬佩之情。老爸对我使了个眼色，我们的行动开始了?你站在一旁愣愣的看着我，我的泪水在眼眶中打转。因为我知道，人人都要参加高考，不是因为高考适合自己的兴趣，而只是因为大家都是如此。
莫菲，你知道吗；我面前是一大堆鸡群，其中有橘黄色羽毛的母鸡，有竖立着火红鸡冠的公鸡。我叫黄子煊，这个名字是我爸爸妈妈给取的，我觉得还不错。我站在沙滩上，凝望着眼前这片海心想，要是一直这样风平浪静
阅读全文>>>作文是情感的暴露，作文表达方式不断变革是因为社会在不断进步。写好作文需要长期多方面的努力，平时要加强阅读。趣祝福为大家准备了这篇关于“作文观察日记”的内容，相信你能从中找到需要的内容！
作文观察日记 篇1我家门前有棵石榴树。一个星期之前，它满树都是叶子，但已经发黄，隐隐约约可以看见一些青绿色的、小巧的石榴。那些绿叶把自己的营养都奉献给了新生的小石榴，让它们健康成长。
小石榴沐浴着阳光一天天长大，现在已经变得像个小球。它从青绿色变成了青中带黄，又从青中带黄变成了黄中带红，一个个小石榴变成了“小皮球”，真可爱。
今天我们吃到的石榴红彤彤的，让你一看就垂涎欲滴。它的小脑袋上还带着个“小王冠”，好像国王似的。切开一看，里面躲着沉睡着的好似红玛瑙般的一粒粒的果肉。尝一口甜丝丝的、凉晶晶的，好似一股甘甜的清泉流入了心坎里。
作文观察日记 篇2每当夏季来临，外婆家的桑树上总是结满了桑果。桑叶吮吸着晨露的甘甜，一颗颗桑果躲在桑叶背后，像一个个害羞的小姑娘。它们有的红的发紫，像亮晶晶紫葡萄；有的全身通红，像是喝醉了酒的脸蛋；有的一半青，一半红......它们三个一群，五个一伙，窃窃私语，偷着乐呢！
桑果长的长长的，有小手指那般粗，全身都布满短短的，绒绒的小刺，到成熟时那些小刺也就全软了。成熟后的桑果在阳光的照耀下，个个熠熠发光，犹如串串玛瑙，不禁让人垂涎三尺。
我伸出手，正想去摘那颗火红的桑果时，却被外婆拦下了，“这颗还没熟，你挑黑色的，越黑越好吃！”我恍然大悟，于是瞄准一株挂满黑色桑果的桑树，一手攀住树枝，另一只手摘到了一个紫黑色的桑果，迫不及待的放入嘴里，轻轻的咬了一口，桑果汁瞬间从舌尖渗入心底，甘甜无比。
桑果又称桑葚、桑枣、桑椹子等，桑果还有改善皮肤，营养肌肤，使皮肤白嫩并能延缓衰老。常食桑果可以明目，缓解眼部疲劳、干涩的症状。它还可以起到乌发的作用。
桑果既可入食，又可入药，中医认为桑果味甘酸，性微寒，入心、肝、肾经，为滋补强壮、养心益智佳果。具有补血活血、滋阴补阳、生津止渴、润肠燥等功效。
听完我的介绍，你是不是也想尝尝？不过，不要贪吃哦！
作文观察日记 篇3我家的阳台上有一颗发财树，他是爸爸从来家带回来的。
发财树种在一个棕色的像树桩一样的花盆里。它的树干又长又粗，上满长满了细小的凸起，摸起来像是粗糙的皮肤。
树干向上生长，分开了两条想不同方向生长的枝条
阅读全文>>>作文要有合适的开头中间和结尾共同构成一个完整的故事，持续不断地写作可以提升我们的思维能力。平时我们要多阅读积累作文材料，材料是文章的血肉，大家会担心自己写不好作文吗？阅读本文或许可以帮助您更好地掌握自己的时间和生活节奏。
观察芦荟作文 篇1观察芦荟
我家养了一盆绿色植物，一层叠一层，每个瓣上都有刺，猜猜这是什么植物？它就是一株芦荟。
芦荟的样子很特别，每片叶子的颜色是绿的，可绿的程度不一样。有些很大很老的是浓绿色，像一位学识渊博的老者。有些新长出来的叶子是嫩绿色，像刚出生不久的婴儿一样柔嫩。芦荟每片叶子上都有刺，而且还很硬，如果将手轻轻地放在刺上，皮肤上会留下深深的印痕。带刺的叶子一层叠一层，芦荟就像一位全副武装的将军。
芦荟的生命力很强，隔一段时间喷点水就可以了，其他许多植物如果用这种方法浇灌，很容易枯死的。那么芦荟怎么就没事呢？原来，大多数植物的叶子很薄，水分蒸发很快，而芦荟是靠它叶子上的小刺来散发水分，那么叶肉就会将水分保留住，这样轻易不会干死。不过，水浇得太多也不好，芦荟容易烂根，这样就不利于生长了。
我家的那盆芦荟是一位尽责的清洁工，吸收空气中的灰尘，吐出新鲜空气，把我家“打扫”得干干净净。
观察芦荟作文 篇2我家阳台宽敞，种了许多植物：高雅舒展的君子兰、绿茵挺拔的文竹、花香四溢的康乃馨……但最引人注目的，还是那株枝繁叶茂、青翠欲滴的芦荟。
芦荟比较大，大概是没有了花盆的限制，愈发生长得蓬蓬勃勃。碧绿是它生命的色彩，肥厚是它生活的优越，满满当当的枝叶是繁茂最形象的解释。如果细瞧，也不是满株深翠如翡，宽宽绿绿的枝叶边缘有些小刺，看似光滑的叶片上还映衬着一些嫩绿色的小斑。这让我情不自禁地联想起“瑕不掩瑜”一词，可哪里是瑕疵，分明是点缀在翠玉上的小可爱呀！
我从前一直以为芦荟是无花植物，在亲手种养、长期观察后才幡然明白：芦荟其实是会开花的。前些日子，我新奇地发现芦荟中间长出了一根长长的花干，一天比一天高，像一个日益升高的小山峰。我就纳闷了：难不成它要开花？没过几天，芦荟真的开花了！淡红色的长条形小花，簇拥着花干，向四面八方伸展开来。盛开的花朵微微下垂，末端就像张开的小喇叭，似乎在吹奏一曲生命的赞歌。每当微风吹过，数十朵长短不一的`花儿迎风轻摇，散发出淡淡清香……花姿摇曳，花香醉人，让我越发喜欢它了！没有观察，没有等待，就没有发言权，还真是这样。
有一
阅读全文>>>蚯蚓对我来说是一种非常陌生的东西。怎么办呢？爸爸给我了个观察任务。于是我特地到外婆家的菜园里找了几条。
当这两条小东西出现在我眼前时，我感到真恶心。这条蚯蚓的样子和科学书上的图片差不多。身体长长的，颜色呈棕红色，有我大拇指指甲的三分之一粗，差不多有10厘米长。蚯蚓的两端都是圆圆的，身体上有许多环节，我数也数不清。
为了更深入地了解蚯蚓的生活习性，我决定做几个小实验。
我把一堆干燥的泥土、一堆湿润的泥土、一堆细沙和一堆食盐分别放在蚯蚓的周围。蚯蚓慢慢地向湿润的泥土挪动。看来蚯蚓喜欢潮湿的环境。我又把一个盒子侧着放在桌子上，使蚯蚓能够随时爬进去。我用手电筒照着蚯蚓，它立即向盒子里移动。
通过这两个实验能够证明，蚯蚓是有视觉的，喜欢阴暗、潮湿的环境。
我又轻轻地将蚯蚓在白色干土粉末中滚了一圈，它的皮肤开始变得干燥，发生了痉挛。我用水滋润蚯蚓的皮肤，痉挛消失，蚯蚓又恢复了正常。后来我在科学书上看到原来蚯蚓是用皮肤呼吸的。
科学书上还讲到：“蚯蚓是一种有益动物。它能挖洞穴，而洞穴能使土壤疏松，因而空气更容易达到植物的根部。”原来蚯蚓还是我们人类的好朋友呢！了解了蚯蚓这么多知识，我一下子对蚯蚓有了新的认识，感觉自己有点喜欢上它了。
观察小动物作文【篇2】天阴沉沉的，乌云正匆匆赶来，几只蚂蚁发现了这一幕，赶紧把全体蚂蚁集合起来，准备搬家。
一部分蚂蚁要把家里的食物、行李全搬出去，堆在洞穴门口，它们进进出出好多次，才把东西搬了个精光。到了洞口，它们把食物和行李依次背在身上，整齐快速地排成一条长龙，等待下一步的指挥。
另一部分蚂蚁，则需要到周围飞快地搜索一遍，看看哪里是合适的位置。它们的家必须在一棵安全的大树下面，又大又阔，能够遮风挡雨，选定地址之后，回去告诉准备出发的蚂蚁军团。
还有一部分蚂蚁，它们在选定的地址上，打好一个基本洞穴，等其他蚂蚁把东西全部搬进洞里，就开始了大规模的修修补补。
大雨过后，天气晴朗，蚂蚁们在洞穴里造家，把所有的物品摆放整齐，又可以过上舒舒服服的生活咯。公蚂蚁忙进忙出，在门口放哨，目蚂蚁在洞里产卵，繁衍更多的后代。
想不到，蚂蚁也会分工，并且如此井井有条。
观察小动物作文【篇3】说来也怪，我家的猫有时很乖，有时令人烦躁，是一只淘气包。
说他乖吧，那是没错的，它爬上我们的窗台，捉老鼠的时候是那么的
阅读全文>>>
相关栏目
