科学观察日记。
我们在读书的时候或多或少都写过周记，周记可以让我们更全面地了解自己，为未来的发展做好积累和储备。那么什么样的周记才算优秀呢？请您阅读“科学观察日记”相关内容，希望您能在未来的日子里多多关注我们的网站！
科学观察日记(篇1)
种菠菜的科学观察日记
7月13日晴
今天下午，我突发奇想要种菠菜，于是我把这想法，告诉了爸爸和妈妈，并且得到了他们的支持。说干就干，爸爸和土，我来撒种，我按照劳动书上的方法，先用手指在上面按些小坑，再把种子放在坑里，每个坑里放23粒，然后盖上一些细土，最后浇上水。（一定要注意不能浇太多，会把种子淹死的）一切OK了，接下来就是耐心的等待它发芽了。
7月16日晴
盼呀！盼呀！经过两天的等待，我的菠菜终于发芽了，一根一根的小嫩芽从泥土里苏醒过来了，它们穿上了大自然给予它的绿衣，戴上了大地给它的出生礼物泥巴帽。
7月17日晴
经过了一个晚上，我发现菠菜苗又长高了许多，它们陆陆续续的脱下了泥巴帽，戴上了绿芽帽，我用尺子量了一下，高的有4cm，矮的有2cm。
7月18日晴
今天我依旧和往常一样，去看我的菠菜，我的.心情真是一半欢喜一半忧。欢喜的是，我发现菠菜已经开始长叶子了，而且最高的也有9cm长了。忧的是，有的菠菜苗长的太高，站不稳都倒下了，怎么办？我赶紧叫来妈妈，妈妈告诉我可能是没晒太阳的缘故，就像人缺钙一样，于是我赶快把菠菜苗挪到太阳地里，希望明天它们能像士兵一样，威武的迎接我。
7月19日晴
今天是个吉利的日子，为什么呢？因为又有许多小生命在盆中诞生了。仔细观察我发现，那些刚发芽的菠菜苗没有取掉泥巴帽，有的被种子壳夹在里面，没有见光的部分开始发黄，我采取的措施是，轻轻的把壳取掉。
7月23日晴
今天是个好天气，可是我的心情却糟透了，因为我的菠菜有许多都夭折了。查了很多资料也没找到原因，不过我还是希望夭折的菠菜在天有灵，能够保佑那些幸存的菠菜茁壮成长。
7月25日晴
虽然我的菠菜们，没有如我所愿坚强的活下来，让我能品尝到自己亲手种的，绿色的无公害的有机菠菜，但是我却学到了很多有关菠菜的知识，古代中国人称菠菜为红嘴绿鹦哥，《本草纲目》中认为，食用菠菜可以通血脉，开胸膈，下气调中，止渴润燥。古代阿拉伯人也称它为蔬菜之王。菠菜不仅含有大量的β胡萝卜素和铁，也是维生素B6、叶酸、铁和钾的极佳来源。
如果你的脸色不佳就请常吃菠菜吧。
科学观察日记(篇2)
我们家有一盆正人兰，已经种了十多年了。听爸爸妈妈说，正人兰只在我出生那年开过花，后来就再也没开过了。
去年，爸爸买回来一个新盆，里面装上了营养泥，给正人兰换了一个新家。正人兰住进新家后，叶子长得碧绿碧绿的，又大又宽，像小兔子的耳朵。爸爸交给我一个任务，让我按期给正人兰浇水。
有一天，我去给正人兰浇水，发现叶子中抽出了一个嫩绿的小芽，我好奇地问妈妈：“这是什么呀？”妈妈惊喜地说：“呀！这是正人兰的茎，可能正人兰要开花了”。我听了很兴奋，天天放学回家都去看正人兰开花了没。可是，正人兰除了茎长高了，其它却一点变化也没有。一连两个礼拜它都没什么消息。我有点失望了，心想：妈妈是不是看错了？不外，我仍是坚持按期给正人兰浇水、松土。
有一天，放学回家，我发现正人兰的茎上长着许多嫩嫩的小花苞。我欣喜若狂，赶快拉着妈妈的手过来看。妈妈说：“正人兰要开花了，你可要多关心它呀！”
又过了一个礼拜，小花苞长成了卵形的黄绿色的大花苞，我数了数一共有十九个，真多呀！
过了没几天，花就开了！花朵像一个个小喇叭，一半红，一半黄，有的亭亭玉立，有的含苞待放，有的羞羞答答……好像宣告着春来的动静，特别引人喜欢！
看来，做任何事都要有耐心，也要有恒心呀！
科学观察日记(篇3)
绿豆芽科学观察日记100字
听讲绿豆可以往火，我很念正在家里种一些绿豆芽。但是，绿豆正在什么地方长得更快更好呢？于是，我泡了100颗绿豆，分正在5个一次性杯子里浸泡。
xx.8.108：31开初行动
xx.8.1119：00
经过35个小时以后，有些脱开部分种皮，有些局部脱开且长成小芽，剩下有些借是原样，水变成绿绿的，因为是炎天，水也开初收臭.为什么那末长的时间内有些绿豆借是出能收芽呢？
xx.8.128：4048小时以后水更臭了，局部倒水。
仍然有部分出有脱种皮，甚至看上往跟出浸泡过的绿豆是一样的。
那是为什么？我和妈妈挑挑选选，下图是全分开种皮且出芽的部分。
其它出有分开种皮和出有出芽的绿豆皆拾掉踪不用了。50小时后我们种上了，
我们采纳三种栽培方案（同一气温，同一干度，一样的泥土，一样的水）分正在差异盆色里，玄色盆，红色盆和红色盆。
玄色盆：正鄙人图中，种3颗正在水里，借选16颗呆正在泥土，
红色盆：我们借有8颗放正在上面的水培内（唯一盆里面不行漏水），别看一片黄泥水，里面但是有绿豆芽的。
借有红色盆：我们选了12颗放正在泥土。
xx.8.13第二天出动静
xx.8.14第三天
红色盆开初变绿有6棵，此中有一样有较着地收芽成长的形状。
第四天
xx.8.15
红色盆和玄色盆有很多冒出芽的迹象。
红色盆有8棵芽出来了
（此中4棵长出来很多，出量尺寸，剩下借出动静，红色胚变成绿色－－总共12棵）
玄色盆有11棵芽出来了（此中6棵长出来很多，出量，剩下借出动静但是红色胚变成绿色了总共16棵）
中心挖了个洞做为水培的绿豆芽，一点动静也出有。傍边的水逐步地少了，最初出有，然后我又灌些水出来。
红色盆红色胚借是红色
一点动静也出有，并且烂了。便决议倒掉踪，绿豆泡正在泥土里的尝试
（从玄色盆里也可以或许看出来）不止。
xx.8.16第五天
最高是13CM长了
xx.8.17
第六天
早上最高的是14CM
晚上最高的是14.8CM
xx.8.18种正在泥土7天
两色盆有了较着的对照--不管是高度借数量有较着的区别，那是什么缘故启事呢。除种子的差异性，借有一点是玄色盆中心特地挖了个水洼。
红色盆有9株成长，3颗绿豆借是出收芽，绿色。（总共12颗）
玄色盆有15株成长，最高的一株早上8点钟量15.5CM，到了晚上长到了17CM，只有一颗绿豆借是出收芽，绿色（总共16颗）
xx.8.19
玄色盆里晚上最高有17.5CM出，收芽的借出收芽。
xx.8.20
早上玄色盆里最高有18CM有两株,我收现玄色盆里有些长出来一
点第二对真叶。
早上红色盆里最高有15CM有1株,我收现红色盆里有些长出来一
点第二对真叶。有一株快死了。
看着长势如此好的绿豆芽兄弟，念起来之前被我们拾弃的绿豆芽宝宝，一向弄不浑楚明明各人伙们一路浸泡，一向正在同一片蓝天下，同一气温，同一干度，一样的泥土，一样的水，为什么你们便不出芽，怪我们把宝宝们拾得太早了，出能进一步考查。
假以下次再做的话，把那一部分出有收芽的再拿来尝试一下，是不是是是浸泡时间不够，门径不合毛病。
xx.8-20小结一下：
1.必须做到天天同一时间考查，做好记录，纤细变化逐一要标好。
2.我认为我们科学家真得好伟大，并且是个锲而不舍的人。我才坚持了10天，收现那是一项仔细工程，傍边好几次皆遗忘了考查。
3.勿忘松土，勿忘浇水，勿忘考查，勿遗忘载，勿忘坚持。
8.22第11天的时辰，第2对真叶长得更大了。有一些已冒出了一些叶子。
8.23第12天
xx.8.24
今天9点多我往了我的绿豆芽兄弟，出念到令我欣喜的是他们中的一些小霸王居然抽出了三片指甲大的叶子，昨天明明借是丝线大小的，现正在已长出了那末大了，明天借会给我什么欣喜。我收现绿豆芽的成长速度本来是如此之快。我让我知讲坚持考查你总能收现新的对象。
xx-8-25
今天我大部分皆正在外面，所以绿豆芽兄弟正午出有被我搬到家里（之前我天天正午便会把他们放置正在屋里，好乘凉，到了晚上再搬出来），真是掉算。你们看下图，本来绿油油的叶子，现正在
打了蔫，一条条白茎浑楚可睹。对不起！明天我们借是很早出门，晚上才回家。我先给你们浇水后便搬出来。
科学观察日记(篇4)
今天傍晚，我向王老师要了一瓶培养过的池塘水，一回到家，就迫不及待地拿出显微镜观察起来。经由好长一段时间的观察，目标总算泛起了。
它在水藻中缓缓地“活动”，一看到这小家伙，我喜出望外，这不就是科学书上先容的变形虫吗？
变形虫跟草履虫一样，都是单细胞生物。变形虫糊口在淡水或泥土中。它可以变形，所以在观察时不能正确无误的找到它，以至于对它不甚了解。
变形虫在显微镜下就似一摊水在缓缓地“活动”。
实在，变形虫也没有“天大”本事，不能挣脱它的基本外形。也就是说，不能从变形虫变化到草履虫。变形虫就似一摊水，往任何地方都可以伸出伪足，而伪足的方向也就是变形虫所要前进的方向。
变形虫和草履虫一样，都对环境很敏感。爱到刺激后，也会形成一个膜壳，和草履虫一样不食不动。
在我猜想，变形虫在碰到“食品”时，可能会举起伪足，向“食品”喷射一种不明液体，从而把“食品”疑惑在原地，而自己则缓缓地前进，直到把“食品”吞进“肚子”里。而那不明液体，可能只有一会儿的时间可以疑惑住“食品”吧！但这些只是我的预测。
科学观察日记(篇5)
今天是我们班的一节课外观察活动课，观察地点是校园大门口的李园和桃园。跟随者科学老师来到楼下，大家便迫不及待地按组观察起来。
忽然，我看到草丛中挂着一张蜘蛛网，便好奇的观察起来。
这张蜘蛛网好像一个小“渔网”，又像一个用无数根“银线”绕城的“八卦图”。你看，那几个交叉的“银线”是这张“渔网”的基本骨架，在交叉点上，由里到外，布满了许多多边形的圈，我想数数这个网有多少圈，数着数着，忽然我发现一个现象，蜘蛛网上怎么没蜘蛛呢？后来，我发现了它，原来，它在同学们手里。
这是个非常大的蜘蛛，伸开腿有一个常见的酒杯杯口那么大。它的脸和人脸一样，有眼，有鼻。它的`腿前半部分为黑色，它那黑黝黝的嘴巴里，有一种黄棕色的液体，这可能是它用来保护自己的液体。
蜘蛛非常聪明。它知道自己被捉拿到大地上，感觉有一些危险，便躺在地上“装死”。让大家放松警惕。正当我们想弄它时，它却如“死里逃生”一般地爬上我们的小卡片，可惜，还是没得逞。
“叮叮叮”下课了，我们也都回到教室。
科学观察日记(篇6)
今天傍晚，我向王老师要了一瓶培养过的池塘水，一回到家，就迫不及待地拿出显微镜观察起来。经过好长一段时间的观察，目标总算出现了。
它在水藻中缓缓地“流动”，一看到这小家伙，我喜出望外，这不就是科学书上介绍的变形虫吗?
变形虫跟草履虫一样，都是单细胞生物。变形虫生活在淡水或土壤中。它可以变形，所以在观察时不能准确无误的找到它，以至于对它不甚了解。
变形虫在显微镜下就似一摊水在缓缓地“流动”。
其实，变形虫也没有“天大”本事，不能摆脱它的基本形状。也就是说，不能从变形虫变化到草履虫。变形虫就似一摊水，往任何地方都可以伸出伪足，而伪足的方向也就是变形虫所要前进的方向。
变形虫和草履虫一样，都对环境很敏感。爱到刺激后，也会形成一个膜壳，和草履虫一样不食不动。
在我猜想，变形虫在遇到“食物”时，可能会举起伪足，向“食物”喷射一种不明液体，从而把“食物”迷惑在原地，而自己则缓缓地前进，直到把“食物”吞进“肚子”里。而那不明液体，可能只有一会儿的时间可以迷惑住“食物”吧!但这些只是我的猜测。
科学观察日记(篇7)
鸡蛋小实验
我在电视上看到一个节目,是关于鸡蛋的实验,但是我只看了后半截,只看到了鸡蛋在水里变白了,而且还很软,很有弹性。我觉得很有趣,也想做一下试试。
我准备了一个鸡蛋和一杯清水,把鸡蛋放在清水里。
一天过去了,鸡蛋没在变化;两天过去了,鸡蛋还没有变化,这是怎么回事?
妈妈说:“是不是用醋啊?”
我说:“是清水啊!”
妈妈说:“你先试试在水里加点醋。”
于是,我在水里加了点醋。两天过去了,鸡蛋还是没有变化,但是水面上有一层像油一样的漂浮物,看起来脏兮兮的,还有一股难闻的气味。
妈妈说:“是不是用的白醋啊?”
我有点不太肯定了:“我看见用的是清水啊?”
妈妈说:“白醋看起来和清水一样的。我们可以再做一个实验:用清水、加醋水和白醋分别来泡鸡蛋,看看有什么反映。”
于是,晚上7:00整,我把三个鸡蛋放在了不同的液体中,这时,奇特的现象出现了:白醋里的鸡蛋全身密密地沾满了小泡泡,还不停往上冒气(冒了几分钟之后就不再冒气,只有满身泡),并且浮到了水面上。加醋水里的鸡蛋身上也沾有泡泡,但是却比白醋里的鸡蛋少很多,而且不怎么冒泡。清水里的鸡蛋没有任何变化,它和加醋水里的鸡蛋都是沉在水底的。
过了一会儿,(大约有一个小时),我又去看,白醋杯里的水面上浮着一层泡沫,鸡蛋身上的泡泡更大了,颜色好象有点发白。加醋水里的鸡蛋还是和刚才一样。清水里的鸡蛋身上有了一层雾蒙蒙的小泡泡(可能是水里的氯气,我没跟孩子解释)。
晚了,我要去睡了,明天再看它们的变化(我实在是太兴奋了,做了几天的实验终于有了不一样的地方!)。
第二中午12:00,17个小时之后。
白醋杯里的鸡蛋身上有很多均匀的泡泡;泡在水里的部分颜色发白,并且看起来毛茸茸的像长了毛;水面上还是浮着一层泡沫,拿筷子捣了捣,有点软,拿出来摸了摸,确实能捏动,但是还不够柔软,没有弹性。加醋水里的鸡蛋上半部分有气泡。清水里的鸡蛋没有变化。
晚上7:00,24个小时过去了。
白醋里的鸡蛋沉到了水底。表面变成了白色。加醋水里的鸡蛋上半部变成了白色(原因是我先放水,再放鸡蛋,接着,把两勺醋直接浇着鸡蛋放进去了,没有把醋和水调匀)。清水里的鸡蛋没有变化。
把三个鸡蛋拿出来,白醋里的鸡蛋白白地,柔软有弹性,扔到盘子里还会弹跳,但是鸡蛋的一个头没有完全变过来,原因是它一直露在水面上没有被白醋泡到。加醋水里的鸡蛋依然是硬的,只是因为我的失误,一半变白了。清水里的鸡蛋没有变化。
这是什么原理呢?我请教了爸爸,爸爸说,是白醋里的醋酸和鸡蛋皮里的钙起了化学反应,把钙质融化掉了,只剩下了鸡蛋的内膜,所以,鸡蛋就变得很柔软,富有弹性,和电视里的一样。
