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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。高矮小班专题给大家汇集了大量关于高矮小班、高矮小班精选等，希望丰富的高矮小班内容能够对大家有所帮助！
下面我们将为您介绍有关“幼儿园高矮教案”的相关知识，相信您在阅读网页内容后有所收益。每个老师在上课前需要规划好教案课件，所以在写的时候老师们就要花点时间咯。教案需要经常更新来跟上教育的发展潮流。
幼儿园高矮教案 篇1目标
1、理解故事内容，产生有意识地变换角度观察的兴趣。
2、通过表演游戏，发展幼儿的平衡力和控制力。
准备
1、老鼠头饰人手一个：高老鼠用蓝色，矮老鼠用红色。
2、故事角色：小鸟、小狗；大树、小花：屋顶、地板；雨点、水洼：大门、门槛以及彩虹，教师根据故事情节将它们按高低不同有顺序地贴在活动室外墙。
3、自选音乐一段。
过程
1、欣赏故事。
――倾听教师讲述故事《高老鼠和矮老鼠》。
――高老鼠和矮老鼠各自看见了什么？
――高老鼠和矮老鼠看到的东西一样吗？为什么？
――为什么最后两只老鼠一起看到了彩虹？
――除了故事中提到的一些东西，高老鼠和矮老鼠还会看到些什么呢？
――引导幼儿按照故事情节的线索有意识地变换角度观察。
2、扮演游戏：高老鼠和矮老鼠。
――幼儿戴上头饰，其中蓝老鼠表示高老鼠，红老鼠表示矮老鼠，尝试：变变高个子和矮个子。
――自编表演动作。如高老鼠踮起脚尖，抬着头往上看；矮老鼠低下头，弯下腰往下看。
――幼儿两两结伴表演故事情节，要求有顺序地朝着一个方向走，以免碰撞、拥挤。
建议
1、当我们不经意地看周围世界时，获得的感知印象是混沌的、整体的。《高老鼠和矮老鼠》以真实自然而又生动形象的描述，揭示了我们观察世界时的客观规律――横看成岭侧成峰。当我们面对同一事物（大树、花园、房屋、下雨……），用不同的视角去观察，会看到不同的现象。观察意味着有意识地看，专注地看，变换角度地看。观察能力的培养对幼儿的一生都将起到直接的积极作用，本活动的意图就是引导幼儿专注地、有意识地变换角度进行观察。
2、延伸活动时可以让幼儿说说自己看到的东西，然后编入故事中继续进行表演。
幼儿园高矮教案 篇2设计思路：
《高老鼠和矮老鼠》这则故事内容生动，其中选取了司空见惯的日常情形与事物组成故事情节，让幼儿在生动有趣的活动中感悟到：哦，只有仔细的看，我的身边、我的生活中的事物会更加精彩：往高处看是一个样子、往低处看又是另一个样子……只有用心的去看，平常生活之中，处处有意义，事事显新奇。
因此，我在活动中设计一起去尝试各种各样的“看”，一起去体验看到的映象，一起去表达
阅读全文>>>教案课件是教师教学工作的起步环节，也是上好课的必不可少的条件，每一位教师必须将教案课件设计得更完美。教案课件的设计应该关注创新和改革。如果你想拥有一个明确的人生规划，不妨从阅读《幼儿园高矮教案》开始，本文提供参考内容，并请你收藏！
幼儿园高矮教案 篇1教学内容：比长短、高矮
（第9――－10页，完成第12页的第5题―――第9题）
教学目标：
1、养学生认真观察事物的.良好习惯，体会生活中处处有数学。
2、使学生体会到长和短也是相对的，进一步建立比较的意识。在比较的过程中，差别比较明显的，可以直接感知得到结论，差别不明显的，就要利用数量进行刻画，再比较。
3、学生在不同的解题策略过程中，选择自己认这最为适合的方法，培养学生的优化意识。
教学重、难点：在比较过程中，差别比较明显的，可以直接感知得到结论；差别不明显的，就要利用数量进行刻画再比较。
教学准备： 师生共同准备：长短不同的绳子、铅笔、纸条、玩具等
准备：三个大小不同的小人卡片；二瓶大小相同的汽水和豆奶
一、情境导入
（1）问：你喜欢《神探柯南》中柯南吗？柯南抓坏人可能干呢，为什么呢？因为他观察事物非常仔细，细小的差别也能看出来。今天我们就学习他这种细致入微的观察精神，看谁观察最仔细！
二、主动探究
1、活动之一
老师拿出二根长短不同的绳子，请学生认真观察：
看看你发现了什么？
你能用一句话完整的话来描述它们呢？
2、活动之二
a： 教师拿出二根长短不同的尺子，请小朋友比一比，看一看谁比谁长，谁比谁短？
b：请每个小朋友拿出一支铅笔，然后比一比，看一看，谁比谁长，谁比谁短？（同桌互相说）
3、活动之三
师：请每个小朋友拿出自己的两只小手比一比，看一看你又发现了什么？
板书：一样长
4、活动之四
1、教师任意指二名高矮不同的学生上台比高矮，并请小朋友说一说：谁高，谁矮？
2、老师再往旁边一站：这时问同学：这时又是谁高，谁矮呢？我们三个人，谁最高，谁最矮？
（学生随意回答）
教师小结：高矮是相对的，而不是绝对的。
5、活动之五
1、比较谁喝的多
师：今天，老师带来了二瓶饮料，我要请二个小朋友来喝，谁想来？
先请大家比较它们的多少，然后让两个小朋友背对着大家喝，然后问其中一个小朋友：
（1）你认为自己与他相比，谁喝的多？其他朋友有什么看法？
（2）小组讨论：想一想，到底是谁喝得多？为什么？
教师小结：能从剩下的
阅读全文>>>矮寨大桥是世界第一的悬索大桥，位于中国湖南省湘西土家族苗族自治州境内的德夯大峡谷之上，是游客们的网红打卡圣地，那么打卡矮寨大桥的说说发什么好呢？下面小编给大家分享一些适合去矮寨大桥的心情说说，一起来看看吧！
描写矮寨大桥的美句1.夜晚桥上灯光灿烂，像一条彩龙横跨群山之间，异常美丽、壮观。
2.我只能在密集的构件与巨大的空白之中，留下微不足道的赞美。
3.人在桥上经过，抬头是仙界云雾缭绕，脚下是俊美的苗寨水流潺潺。
4.在下面的观景台远观大桥，个人觉得这样的大桥更美，特别是傍晚时分。
5.这是一座桥，又不是一座桥。这是心的连接，这是手的延伸。这是湘渝公路的大通道。这是“魅力湘西”的大景观。这是“路桥湘军”的大手笔。这是桥梁历史的大创新。
6.除了惊叹，还是惊叹！除了震撼，还是震撼！除了景仰，还是景仰！
7.矮寨公路还在盘旋，是悠扬的手风琴。矮寨大桥已经飞越，是横吹的魔笛。
8.矮寨大桥，将详细壮美风光尽收眼底。
9.矮寨大桥是一个让摄影师疯狂的地方，桥在云中藏，如梦似幻。
10.入夜，我们在矮寨镇一家普通的饭铺就餐。头顶是闪烁的矮寨大桥，久违的星星也在探视人间奇观。
11.一跨惊天地，天堑变通途。这座惊艳世界的“天桥”令人震撼，令人无比佩服劳动人民的智慧。
12.天路横亘，你今天的高度跨过我从未有过的想象。
13.在两座峭壁的长久对峙里，谁看见一条路闪现连绵的希望。
14.面是真正的蓝天白云，下面是田野、村寨与河流，前后左右是青山。矮寨大桥和谐地融为一体。天地人，壮哉，大美。
15.矮寨奇观高崖深谷，户外体验探险资源也非常丰富，这座桥本身就是一道奇险的风景。
16.矮寨大桥是当之无愧的世界公路史奇观。
17.评选为世界上十大非去不可的新地标之一，一点都不为过。如果不是搭建了这样一座天梯，脚下那万丈深渊人类要如何才能跨过去？
18.令人赏心悦目，赞叹不已，让人分辨不清在人间还是在仙境。
19.湘西矮寨前所未有的钢铁巨龙俯卧着，似彩虹，又似琴弦，留下湘西一段新的传奇。
20.乍一听名字，矮寨，映入脑海的景象绝非如此，到达目的地就被眼前壮观的红色铁锁桥深深吸引！
21.一踏上矮寨大桥的观景道，感觉立即异样起来。
22.矮寨大桥凌空飞架，穿越在白云之中。放眼那长长的桥身，在瞬息万变的大雾笼罩下，半掩半现，朦朦胧胧，如同天上宫阙。
23.矮寨大桥如在云中穿梭，蔚为壮观，身在其中，置身仙境。
24.过了矮寨大桥，我心理却还想着
阅读全文>>>不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。小学班级的口号对于学生来说都是独一无二的，口号是可以增强学生凝聚力的。究竟有没有好的小学班级口号呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是趣祝福小编整理的“搞笑又高端小学班级口号”，仅供参考。
搞笑又高端小学班级口号【篇一】1.今天多一份拼搏明天多几份欢笑。
2.人格自尊，行为自律，学习自主，生涯自理。
3.扬理想之风帆，抵成功之彼岸
4.10班：高二。十班，十全十美，勇夺第一！
5.每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
6.谋事在天，成事在人，因势利导，融会贯通。
7.星星之火，可以燎原。
8.点燃读书激情，共建书香环境
9.班：高二。14，永不言败！
10.12班：坚信未来的'明天将属于我们。
11.书籍是横渡时间，大海的航帆
12.奋斗发明奇观，斗争书写光辉。
13.非学无以成才，非志无以成学。
14.不到终点，永不放弃。
15.心中有理想，再累也快乐。
16.笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
17.刻苦求学，踏实做人。
18.逆水行舟，不进则退。
19.拼搏追取、善学勤。
20.协调竞争，奋斗，超越。
搞笑又高端小学班级口号【篇二】21.年轻没有失败，只要亮出风采!
22.播种行为，收获命运。
23.严谨代替松散，行动代替愿望
24.书中自有黄金屋——赵恒
25.要成就大事，先做好小事。
26.天道酬勤，踏实静慧。
27.同心协力，创造辉煌
28.永不言败！
29.15班：人生能有几回搏，此时不搏何时搏？
30.每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
31.现在决定未来，知识改变命运！
32.树立目标，坚定信念，脚踏实地，超越自我。
33.耕耘今天，收获明天。
34.用勤奋保持，换春华秋实。
35.宁静致远，厚积薄发。
36.彩虹风雨后，成功细节中。
37.感受文字之美，尽享读书之乐
38.不到终点，永不废弃。
39.惟理想点亮生命的精彩。
40.壮底气树正气
搞笑又高端小学班级口号【篇三】41.饮水思源，爱国荣校。
42.19班：高二、十九，魅力永久，充满自信，赢得胜利。
43.明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
44.事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。
45.最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
46.一朝习惯，万事易办。
47.班荣我容，班耻我耻。
48.挥
阅读全文>>>默默地看着你和她甜蜜的样子，时光如梭，我只能静静数着属于自己的泪水。优美的句子能够打动人的内心，它们既是心灵的抚慰，又是灵感的源泉。在作品的创作过程中，我们可以借鉴适合的内容，使写作更加生动、有趣。以下是趣祝福编辑整理的优美句子，希望能给您带来启发和帮助！
1、急匆匆地脚步，被风吹过的地方，留不下任何痕迹。
2、没关系，我不哭泣，你可以就这样淡淡的将我忘记。
3、窗前多少杏花雨，是你花开的等待；尘埃里的花，摇曳的美丽，留下一池碎落的洁白；一落成尘，梦未央，隐入千百轮回的朝夕，等待一次一笑的灵犀。
4、承诺不过如烟，我却要守着飘渺的轻烟，把自己的心折磨，把容颜熬得如此憔悴。再美的青葱岁月，也只是似水流年；我等你恩赐一个不在缺席的拥抱。
5、花间，读花。花是天底下最早诞生的彩色杂志，常读花方可聆听花开的声音，破解花的密码，捕捉花香的基因。花若无人读，它为何要开，它开给谁看？
6、懂得的情怀天荒地老，懂得的心境静听花开，懂得的世界且近且远。懂别人，也是在懂自己，懂自己，也是在懂整个世界。人生是一场盛大的遇见，若你懂得，就请珍惜。几番风雨，几缕愁绪。残荷无语，那迟暮的嫣红是对生命流转的期待；残雨无声，那清幽的天籁之音是时光沉淀后的苍凉。
7、回忆中的你，一个身影，一个眼神都足以让人心动。害怕这样的思念，却又不得不像河水一样日夜奔流。原以为水再深，河再长再宽，也总有一天会流干。可思念这种感觉并非如此，不论怎样遗忘，却都总会萦绕在脑海中。
8、人生之路，漫漫无期，没有人可以预见到未来的种种。这辈子有多长多远，谁也说不清，唯有走过之后，才能写下最后的完整。虽然，结局始终难逃沉默的孤独，可这却是我唯一尘世轮回的见证，我不该抹除它存在的痕迹。
9、静静看着你和她的甜蜜，默默数着只有自己的眼泪。
10、就算再美的心态去面对，也改变不了你离开的事实。
11、人生如歌，何必去过份的计较与留恋那些过往的东西，生活是一磁带包罗万有的歌，每天唱不完的是喜怒哀乐，不停流淌着的旋律是命运的起起落落。若想谱写出一首首优美动听的歌谣，学会放下该忘记的，记住该记住的。
12、曾经以为，那是自由，天空里有了遨游的飞鸟。我是风筝，离开你了，就脱线了，疏不知自己竟个木偶，你还是原来的金丝线，紧紧地缠绕着我的心头。
13、界会有一个可以借给我们依靠的肩膀。^我们总是这样，悲伤时要一个肩膀，而开心时拥抱全世界，
阅读全文>>>时光荏苒，转眼又到了小暑。小暑是二十四节气中的第十一个节气，表示天气已经进一步升温，酷热的天气愈发明显，人们的生活和工作也会因为气温的变化而受到影响。在这个节气里，我们要怎样做好防暑降温的工作呢？
防暑降温
小暑期间气温升高，气候变得闷热，对人体毒害较大。在这个时候，我们要做好防暑降温的工作。下面是几个小建议：
一、保持清洁： 清洗身体不仅能够刺激身体的散热，还能够让皮肤更加透气，这时候应该多洗几次澡，更换衣服，并且多喝水。
二、合理饮食：热天时我们要避免油腻食品的食用，易于消化的清淡食品，以及餐后不能马上饮冷饮。
三、保持通风: 室内温度太高，要多开窗户，保持空气流通。
四、外出遮阳：一定要涂防晒霜，可以穿遮阳帽、墨镜、短裤短袖等避免曝晒。要避免午时直接大太阳下出门。如果需要长期在烈日下工作，要做好隔离工作，使用带防辐射功能的用品。
五、草药材熏泡浴：将草药材放入水中，浸泡20至30分钟，使用时将草药水调成适量温度的水，用来淋浴就可以起到一个好的防暑降温的作用。
小暑习俗
小暑是夏季的重要节气之一，不同的地方有着各种各样的小暑习俗。下面来介绍一些小暑时要注意的传统习俗。
一、端午五色果
端午节是早期部分民间传统节日之一。在小暑时节，有些地方会把小暑看成夏至前的一位重要节气。在端午节这一天，人们会吃粽子，吃五色果。五色果在不同的地区略有不同，但是通常包括桃红色的西瓜、紫色的鱼腥草、黄色的糖葫芦、绿色的蜜瓜和红色的猕猴桃等五种水果，寓意五颜六色，吉祥美好。
二、九九消寒
民间有个习俗，大约是在小暑的时候要喝点解暑茶，以此来降温消暑。又称“九九除暑”俗，每年在小暑节前后举行。传统习惯中会有特意调制的“九九茶”喝，一定要喝九口。
小暑活动
一、清凉粉水果大比拼
可以邀请孩子们爸爸晚上自己做一碗清凉粉和一盘切好的水果，让孩子在时间内快速吃完，并站出来念出吃完的清凉粉口诀和水果的名字。
二、戏水活动
戏水时间是夏天最快乐的时间之一。你可以和孩子一起去游泳池、河流、水上游乐场或自己家的浴缸里玩耍。
三、天文活动
小暑时节晚上可以带孩子观星，给孩子讲解有关月亮黑洞、银河系等天文知识。
结语
小暑时节需要我们注意温度升高，要做好身体的防暑降温工作，同时还有许多休闲活动，小朋友们也可以尽情享受这个美好的夏日! 让我们用积极的态度，过一个健康，愉悦的小暑节吧！
阅读全文>>>当大家欢聚在一起庆祝的时候。所谓快乐，就是在重要的日子，收获满满的祝福语。祝福语作为一个讨吉利的方式，我们不妨大胆的去送出祝福。你知道说祝福语要注意些什么吗？下面，我们为你推荐了小班评语，我们后续还将不断提供这方面的内容。
小班评语(篇1)1、你就像是一个可爱的小精灵，聪明伶俐，活泼大方，爱笑爱唱爱跳，自由活动时总能想出各种办法和小朋友玩耍，朋友可真不少!有时你很爱学习，上课时老师也能找到你明亮的小眼睛，积极开动小脑筋举手发言，那时的你是最棒的!老师真希望你能把“有时”变成“常常”，让大家每天都能听到你回答问题时甜甜的声音。祝你新年快乐!
2、你是一个懂事能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的画画得真好，上课你能专心听讲，爱动脑筋，能积极举手发言。值日工作认真负责。就要上小学，老师希望你在参加体育锻炼时，大胆些，勇敢些，好吗?
3、聪明可爱的小女孩，虽然有那么一点顽皮但老师还是很喜欢你。你的小手真能干，不仅能画出漂亮的图画，还能折出精致的折纸，你喜欢和小朋友一起做游戏，你能主动收拾玩具，整理图书!但是，你总坐不住小椅子，这样可不好呀!老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会更棒!老师相信你会是最棒的。祝你新年快乐!
4、老师一直觉得你应该是生龙活虎的孩子。有时你的表现也的确证明了这一点，看，游戏活动时，你总是会和小朋友玩成一片，十分活跃。可是为什么上课时你却沉默不语?老师多么希望今后能看到你的小手高高举起。本学期你在进餐方面有所进步，能在老师的鼓励下自己大口吃饭，不再偏食挑食了。希望你在新的一年里健康茁壮成长!祝你新年快乐!
5、你是个聪明、有礼貌、喜欢帮老师做事的好孩子。你的动手能力很强，画画、手工都很好。你的拼音、数学练习做得不错。在庆“六一”演出中，你表演的节目真棒!老师和小朋友都为你鼓掌。希望你在以后的学习中再接再历，争取更大的成绩。
6、老师最喜欢你那可爱的笑容，你很诚实，对老师有礼貌，跟小朋友相处也非常好，你爱参加体育活动，而且饮食习惯也比以前好多了，健康的身体让你在体育课上惹人注目。希望你在一年级的各项活动中都能积极主动，成为全面发展的好孩子。
7、你是个懂事、有主见、有个性的小女孩，我很喜欢你画的画，色彩鲜艳，较有想象。你很爱劳动，每天我总能看见你帮值日生打扫卫生。你较有爱心，常常看见你帮助有困难的同伴。我希望你在学习中能更主动积极一些，使
阅读全文>>>小班里有好多好看的绘本，我最喜欢看《三只小熊》和《小蝌蚪找妈妈》。~~还有其他类似这样的句子吗？下面是小编帮大家整理的小班口号,仅供参考，欢迎阅读。
小班口号(篇1)1、老师告诉我们要勤洗手、勤擦鼻涕，让我们都变成了小卫士！
2、国家繁荣昌盛，人民幸福安康，祖国母亲永远祝福我们。
3、宽敞明亮的教室，舒适温馨的寝室，功能齐全的活动室，独一无二的娃娃餐厅和宽阔安全的户外活动场地等，都让孩子们能够在一个安全、健康、舒适的环境中，完成他们在园的一日生活。
4、上小班了才知道，原来一切的开始都要从细节做起，比如折叠纸巾、收拾书包。
5、上小班后我变得越来越独立，懂得自己收拾玩具、整理书包，让妈妈特别开心。
6、在游戏中运用多种感官感知7以内的数，理解数的实际意义。
7、学习是一段漫长而美妙的旅程，小班考试只是其中的一站，相信孩子们会在这次考试中发现更多的乐趣和挑战。
8、团结奋进，共同前行，百年梦想，祖国新篇章。
9、老师让我们自己动手做早餐，我和小伙伴们一起学着做果汁、煮面条，好好吃哦！
10、小班考试是一个展示舞台，孩子们可以自由表达自己的想法和观点，我们鼓励他们勇敢表现，无论结果如何，重要的是他们的努力和成长。
11、集中，幼儿示范讲述自己的玩法，集体学一学。
12、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
13、热烈祝贺祖国70周年华诞，祖国繁荣强盛、人民幸福安康、国泰民安！
14、我在小班里交了好多新朋友，大家玩得很开心，一起分享小零食和玩具。
15、看着灯笼随风飘动，感觉到自己的心灵也跟随它的旋律飞翔。
16、小水壶——小水壶，吹口哨，水一开，呜呜叫。
17、创造自己的历史，我们可以。
小班口号(篇2)18、小班里有好多好看的照片，我们在一起的每一刻都被记录下来，留作美好的回忆。
19、教师用手指律动的形式引出儿歌。
20、两岁的宝宝在家里玩，妈妈回来后说‘宝宝叫我’。宝宝看着妈妈高兴的叫到‘我’。妈妈‘……’
21、雨是因为云哭了，花是因为风笑了，雪是因为太阳睡了，月圆是因为星星醉了，对你是因为我想你了！
22、音乐：一起走
23、教师引导幼儿听音乐做动作。
24、运用触摸觉感知数量。打开黑色魔法书，请小手帮忙一起找娃娃，摸出箱子内的珠子数(4颗)，举起4点卡片，找出4号房间的娃娃：伤心娃娃。
25、小班运动员的口号是锻
阅读全文>>>教案课件在老师的工作中占据重要的一部分，所以老师们需要认真仔细地撰写。教案是教师提升教学效果的有效方法。接下来，趣祝福的编辑将为大家介绍一篇关于《科学小小班教案》的文章，建议大家把这个页面收藏起来，以备将来需要时使用！
科学小小班教案 篇1活动由来：
小班幼儿喜欢鲜艳、艳丽的色彩，在平时的散步等活动中孩子们对花这类美丽的事物分外的注意和喜爱。因此，我抓住幼儿的这一兴趣点，设计了“鲜花朵朵开”的科学教案，在运用课件演示和肢体动作辅助教学的基础上，采用游戏教学法，让幼儿在有趣、形象的教学环节过程中学习鲜花的开放过程，激发幼儿对科学探索的兴趣，表达热爱大自然的情感。
活动目标：
1、认识花的特征，知道花的绽放过程。
2、理解儿歌的内容，会用肢体动作表现花的绽放。
3、表达热爱大自然的情感，培养幼儿爱科学的情感。
活动重难点：
1、学习花的绽放过程，用肢体动作表现花的绽放过程。
活动准备：
1、“小蜜蜂采花蜜”和“鲜花朵朵开”的音乐，录音机1台。
2、“鲜花朵朵开”的教学课件，也可用图片来代替，小蜜蜂的头饰1个。
活动过程：
一、热身活动
1、老师播放“小蜜蜂采花蜜”的音乐，引导幼儿玩手指游戏。
老师：老师戴上小蜜蜂的头饰，说：“小朋友，看看谁来了？”让我们和小蜜蜂一起玩手指游戏吧！（双手握拳，伸出小指，使小指自然弯曲，随儿歌节奏做手指游戏——玩法在“小班音乐教案‘小蜜蜂采花蜜’”有详解）
老师：小朋友们真棒！真是勤劳的小蜜蜂。你们知道花是怎样开放的吗？
二、学习新课
1、老师播放“鲜花朵朵开”的教学课件，幼儿仔细观看课件。
老师：接下来，让我们一起去看看花是怎样开放的！（播放课件）
2、老师引导幼儿说一说花开的过程。
老师：刚才，你们看到了什么？（花……）
老师：花是一开始就开放了吗？（不是，先是长出一个小小的花苞）
老师：花苞是什么颜色的？什么形状的？（有的花苞是粉色的，有的花苞是黄色的，小花苞顶上有点尖，就像尖尖的嘴巴……）
老师：花开了以后是什么样的？（花开了以后，能看到花蕊，还能看到一片片的花瓣，就像张开了大嘴巴……）
3、老师用肢体动作来表现花开的过程。
老师：小朋友，你们看，小花苞就像这样——双手并拢，掌心相对，使两掌掌心呈空心状。
老师：春风来了，小花苞，慢慢长大了（双手指尖朝下压，使两掌掌心呈最大的空心状），最后，花慢慢地开放了（双手指尖往外张开，
阅读全文>>>趣祝福小编费尽心思制作的“育儿心得小小班”绝对能够让您满意。为了表达自己内心的想法，此时此刻，不妨记录一下内心的想法。心得体会有利于我们提高自己的记忆力和思考水平。一步一个脚印努力向着目标前进吧！
育儿心得小小班(篇1)时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，回顾这学期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实！但无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结。
1、班级整体情况分析
我班共有30名幼儿人，经历了一学年的幼儿园生活后，每个孩子都有了不小的进步，大部分幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成脱穿衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
2、保育工作总结
这学期我们以培养幼儿各项生活习惯和自理能力为主，培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水，教幼儿自己脱穿衣服、叠衣服、独立进餐、安静午睡。孩子们都完成得很不错。这学期幼儿自主如厕习惯养成也比较好，基本上没有孩子将大小便解在裤子里，整体来说较上学期有明显进步，尤其是俞虎、罗梓阳、陈伟鹏等几名幼儿。户外活动时，我们及时给幼儿隔上毛巾，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别照顾，如陈xx、谢xx等。另外卫生方面我们协助保育员每天认真做好班级的消毒和打扫卫生工作，这学期几次园内卫生评比，都获得了不错的成绩。消毒工作也是一日三遍，绝不松懈，付出的劳动和辛苦总是会有回报的，这学期我班没有出现传染病，幼儿出勤率也不错。
3、教育教学总结
（1）本学期初，我园为实现幼儿更健康的作息习惯，特别重新调整了一日生活安排，幼儿适应较快，反应也很不错。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。
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