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放飞孔明灯作文

放飞孔明灯作文

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。放飞孔明灯作文专题给大家汇集了大量关于放飞孔明灯作文、放飞孔明灯作文精选等,希望丰富的放飞孔明灯作文内容能够对大家有所帮助!

1放飞孔明灯作文十三篇

放飞孔明灯作文 篇1

一年元宵节又到了,看着月亮慢慢地露出了它可爱的圆脸蛋,我要爸爸带我去广场放孔明灯。爸爸禁不住我的纠缠答应我了。

大街上人山人海,传来一阵阵甜甜的笑声,我看到漆黑的天空,有着闪烁的会飘动的“星星”,原来是那是人们放的孔明灯。望着它,从地上一点点的升上天空,好像很想快点的投入到天空中的怀抱里。“真想买个孔明灯哟。”我心里想,并争取妈妈的意见,妈妈同意了。於是我去买了一盏。

到了天台,我急忙把孔明灯展开。有一个说法:“在孔明灯上写上自己的愿望,会美梦成真的。”我赶紧拿起笔甜甜美美的写上了自己的愿望,找来了哥哥,帮我点上蜡烛,刚刚点亮就飘上去了。放之前还是大的,可到了天空中却一点点变小了。

孔明灯飞走了,寄托着我的愿望,渐渐的消失在天空中……

今年的元宵节过得真有意思!希望孔明灯能保佑我们全家幸福平安!也保佑我学习进步!

放飞孔明灯作文 篇2

中秋前夕,是放孔明灯的好日子,晚饭后,一个孩子跟着爸爸急匆匆的来到天一广场。

那个孩子就是我,我对孔明灯充满了好奇。孔明灯,又叫许愿灯,含义是将自己心中的愿望寄托在灯上,让它飞向那遥远的夜空,因此得名。来这儿放孔明的人很多,看到一盏盏孔明灯飞向天空母亲的“怀抱”,我的手痒痒了,拉着爸爸去买孔明灯。我买了一盏红颜色的孔明灯。

打开包装,取出红布,把支架拉长,把它东拉拉,西折折,搞了大半天,一个像样的支架问世了,我再将红布裹在支架上,扣紧,点燃了蜡块,火熊熊燃烧,孔明灯慢慢“长胖”了,身体膨胀了,渐渐离开地面上升,顺风而飞,飞到了群灯之中,黑压压的夜空中,无数盏孔明灯形成了一道亮丽的风景线,让我赞叹:“夜空真美啊!”。

有关孔明的传说很多,但传的最多的是:应年,诸葛孔明被司马懿围困於仄阴,无奈派卒没乡供救。孔明算准风向,造败会飘浮的纸灯笼,解上供救的讯息,其成果然遇险,於是后代就称那种灯笼为孔明灯。故而今天的孔明灯,也是人们默默地许愿后,再把它放上去的,它是带着人们美好的心愿飞上天空的。

放飞孔明灯作文 篇3

新年里,漆黑的天空中缀满了缥缥缈缈的孔明灯,把夜色装点得既绚丽多姿又神秘莫测。

在我的软磨硬泡下,晚饭过后,我和爸爸拿着早已准备好的孔明灯去空旷的田野里放飞。孔明灯还没飞起来,我的心早已飞起来了。一路小跑到了田野,我小心翼翼地展开薄如蝉翼的灯罩,用手捏住四个角,然后拉直,让灯罩饱满起来,它还真像孔明的帽

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2放飞自己作文

据您的要求,我找到了以下有价值的资料:“放飞自己作文”。作文是思维的创造,让我们感受到生命的美好。通过写作,我们可以更好地展示自己的知识水平。优秀的作文不是一开始就写好的,而是需要不断改进和多次练习才能写得精致。那么好的作文应该在哪些方面表现呢?

放飞自己作文【篇1】

盼望已久的暑假终于来临,我迫不及待地想出游一番。七月三日,我和爸爸来到公园,主要活动有两个,一是漫步于公园的树林;二是体验那些深受孩子们喜爱的游乐项目。

仍有些孩子气的我硬是把第二项排到了第一位。我毫不吝啬地拿出自己积攒的零花钱买了两张“激流勇进”的票券。在经过长达十分钟的排队等候后轮到了我们。“激流勇进”顾名思义,你也能猜得到大概的游戏内容。爸爸极不情愿地被我拉上了船。这船可阴着呢,一开始慢慢的,在你豪无防范间,已滑到了坡前,它突然加速,到了下坡的时候,它又撒手不管,任惯性把你抛向水中,直到听到你因害怕而发出尖叫时才放慢速度。我的心跳开始加速,既有害怕又有兴奋。瞧!又一个更大的坡度出现了,我的心跳却出奇地恢复正常了,就像我面临考试,考前总是紧张,真正考试时又若无其事了,真是奇妙!速度越来越快,到达顶峰了!我俯瞰公园全景,真美啊!要下坡了!啊……我闭上了双眼,来不及反应,已经被浇得浑身是水,掉到了坡底。到了出口处,我回望那最高的.坡时,自己也难以想象刚刚是从那么高的坡顶滑下来的!接下来的内容是园中漫步。五月的园内,景致真好!游人虽多,却不影响我内心的宁静。走进树林,我仿佛看到了刘长卿在抚琴长歌"古调虽自爱,今人多不弹!"其实诗人并不寂寞,过了一千多年的今天,园中的我还能和他的精神同在。走过松树林,仿佛看到李白在寻找友人不见时寂寥的身影“无人知所处,愁倚两三松!”走进竹林,我又仿佛看到王维为自己有这么一安静之处感到得意,“深林人不知,明月来相照”。走向湖泊,这儿虽没有“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的磅礴气势;虽没有“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”的豪迈壮阔;虽没有“逝者如斯夫,不舍昼夜”的玄奥智慧。但也有西施浣纱;也有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”;也有“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。在这里,我感到了真正心灵的宁静。

放飞自己的心灵,或许在喧嚣城市待久了的你,到这样的地方去带上一小会儿,会得到山水、田园生活般的享受!

放飞自己作文【篇2】

从小到大经历了无数次考试,特别是升入六年级,考

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3放飞希望作文合集

以下是编辑为您整理的适合您需求的“放飞希望作文”清单,请务必关注我们网站的最新消息,以免错过任何有价值的内容。每篇作文都具有独特的情感和主题,为读者提供不同的情感体验,在写作过程中,我们可以发现自己的思维方式和立场观点。要想达到“完美”的作文,需要经过反复修改。

放飞希望作文 篇1

风,给了云飘飞的希望;雨,给了万物滋润的希望;阳光,给了人间光明的希望……

希望放飞,飞到了春秋时期。越王勾践卧薪尝胆,不负自己的子民寄予自己的希望。他不忘耻辱,用希望的羽翼,坚强地站了起来。希望的风,带着这个史实,飞到了几千年的今天,让人颇有感慨。

希望防飞——不仅需要防飞,还要延续。

“虽我之死,有子焉存,子又生孙,孙又生子,子又有子,孙又有孙;子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”这是愚公在那遥远的时代,让希望延续的例证。虽只是个故事,但希望的风,也将它带来,让我们感受到希望放飞。延续的力量。

爱国诗人戴望舒,用手中的笔,这样写到——我把全部力量运在手掌,贴在上面,寄爱和一切希望,因为只有那里是太阳,是春,将驱逐阴暗,带来苏生……这是他用汗,用泪,用血所放飞的希望,这是他内心强烈的写照。他希望祖国不受压迫,一步步走向富强。希望的风,将戴望舒的情感捎来,让一代代年轻人,接受他希望的洗礼。

我喜欢在空旷的地方,将承载着我的希望的气球放飞,抬头仰望,让我的希望翱翔于广阔的天空……

心中之望,让风带过,让雨带过,在空中飘飞的是我们放飞的希望!

放飞希望作文 篇2

小草微笑着,花儿欢迎着,风筝等待着,呵呵,准备去放风筝咯!

no1:

看着同学们手中的风筝一个个飞上了蓝天,扑向白云的怀抱,我的心里早就迫不及待了,于是,开始放风筝啦!

奇怪!风筝怎么飞不起来?我停下来,看了看手中的风筝,又看了看四周,呵!原来我是顺着风跑的,怪不飞不起来呢!于是,我急忙调转风筝,逆着风跑...

跑了一会,风筝终于飞高了,我心中大喜,想:真是皇天不负有心人呀!可是,还没有等我想完,一个风筝和我的风筝在空中‘单挑’起来,没过一会,‘敌方’与‘我方’同归于尽,双双坠机!我半低着头,懊恼的走到风筝旁,开始吧‘敌方’与‘我方’的线分开,解开,可气愤的.是‘敌方’风筝的主人仿佛没看见她的风筝坠落般,只是在一边看我解开!哼!你以为你很了不起呀!心中不免小声嘀咕......

等解开风筝线,我一阵风似的跑开了,你问

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4放飞希望作文分享

放飞希望作文【篇1】

放飞希望

今天下午,阳光明媚,老师带我们班的同学到风景优美的凤凰广场放风筝。

到了凤凰广场,风光果然迷人,天上飘着五颜六色的风筝。老师给我们分好了区域,我们开始放飞自己的梦想。

我拿着风筝,迎风奔跑着,风筝乘着风飘了起来。我开始放线了,我左手拿着线轴,右手拿线慢慢地放线,让风筝慢慢地升高。不久我可爱的风筝已经在半空中了,我的风筝是两个既可爱,又爱吃蜂蜜的小熊维尼组成的。

我又看了看别人的风筝,有威武的雄鹰,展翅高飞的凤凰放风筝真好玩!望着飞得高高的风筝,我想它不仅是风筝,还是我的梦想和我的希望。

同学们,我们要试着放飞我们的希望和梦想,找到属于我们自己的一片蓝天。

放飞希望作文【篇2】

花是春的请柬,草是春的象征。带来风婆婆的安抚,带来花公公的祝福。我们满怀希望地走进了春天,走进了这个神奇的世界。

春天的一切都是美好的,我向往它,也祝福它。春天不仅拥有希望,它还拥有世间万物,拥有清新高原。

先说春天的柳絮,它如花似雪地飘扬在春天里,它自由自在地飘扬,还不是发出自己的心中畅想,我是一株柳絮,来时无牵无挂,走时无声无息,我是一株柳絮飘扬在春天里,我把希望寄托在春天,寄托在这个美好的世界里。

再说春天的白云,它无忧无虑地飘荡在春天里,赋予蓝天的美丽,它自由自在地漂浮,还不时的唱出心中的赞歌。我是一片云,没有相守的缠绵,我只有我自己,我把希望寄托在春天,寄托在这个温暖的世界里。

最后则是春天的小草,小草生活的坚强无比。在春天的祝福下,它探出脑袋伸伸懒腰,把希望放飞在春天里,它希望它茁壮成长,为草原奉献一份碧绿!

柳絮希望可以落地生根,白云希望找到归宿,小草希望茁壮成长它们都把希望寄托在春天,这个美好,充满希望的季节里。而我也有自己的希望,也请春天等等迟慢的我,我要在春天里好好学习,珍惜大好时光,奋发图强,放飞自己的青春,放飞自己的梦想!让春天在我们的寄托下放飞翅膀,让我们在春天的祝福下展翅飞翔!

【篇五:放飞希望,感受自然】

大自然给我的感觉有两种,一是亲近,二是神秘。亲近是因为大自然是哺育我们的,神秘是因为大自然总蒙上一层面纱,让人想探究它。

星湾学校第一次秋游仪式启动!目的地:美得让人不能自拔的太湖。早上,我们怀着激动的心情坐上了车,一路上我们欢声笑语。2班和4班比唱歌,我一边欣赏着美景一边听歌。壮观连绵的

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5奋斗青春放飞梦想作文

奋斗青春放飞梦想

青春是我们生命中最美好的年华,充满了梦想与希望。我们年轻,我们有梦想,我们有追求,我们有无限的可能。正是这种对未来的美好向往,使我们燃起了奋斗的热情,让我们勇往直前,放飞我们的梦想。

在我眼中,奋斗的青春是不断探索、不断学习的过程。在这个过程中,我们要充实自己的知识,掌握各种技能,不断提高我们自己的综合素质。这样我们才能更好地面对未来的挑战,赢得更广阔的天地。

我还记得,在我选择高中的时候,我选择了一所对口的重点高中。虽然入学要求非常严格,但我坚信,在这里我能得到一个更好的发展机会。 高中三年,我始终保持着全班的前10名成绩,并取得了一些比赛的奖项。这让我深深地感到,只要坚持努力,就能够实现自己的梦想。

当我进入大学时,我立即加入了一些社团组织。我加入了学校的英语角,锻炼我的口语和写作能力。我还加入了摄影协会,学习如何拍摄优美的照片,记录生活中的美好瞬间。我还参加了一些与我的专业相关的竞赛,扩展我的专业知识和技能。这些社团活动让我充分利用了校园资源,提高了我的能力。

我深信,如果我能够在学习的同时兼顾社交,努力发展自己的各种兴趣爱好和才能,那么我就能找到自己真正的梦想并迈向它。但是,青春奋斗不是一蹴而就的,它需要我们努力拼搏,面对种种困难和挑战,锻炼自己的意志和毅力。

比如,当我第一次参加模拟联合国大会,我完全不知道该如何进行辩论。然而,我并没有放弃。我开始阅读国际法和各种现实问题,开始学习如何提出论点并备受质疑。经过几次比赛,我最终成为了我们学校代表团的一员。

青春是美好的,但更是短暂的。我们必须珍惜这个时光,努力实现我们的理想。我相信,只要我们努力奋斗,就一定能够放飞自己的梦想,在青春的路上获得更加精彩的人生。

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6放飞梦想四年级作文优选

放飞梦想四年级作文【篇1】

星期日,阳光明媚,万里浮云,盼望已久的第三届风筝节终于来到了。

准备好一切之后,我们便出发了。我们的队伍很长,一眼望不到头。马路两旁,不论是开店的人还是行人,总是时不时的看一看我们。还没到目的地,我们就已经看见一年级的小弟弟小妹妹的风筝在空中飘扬。此时此刻,我想:他们每个人的心中都有一个属于自己的梦,虽然他们在大人眼中只是一群不懂事,不听话的小孩子,可是谁又能知道他们心中的那一个梦?

到达了目的地,我们便拿出风筝,准备放风筝,也将自己的梦想放飞。我看见班长要拍照,所以我就帮她放风筝。我先让她将风筝拿住,我将线轴里的线稍微拉长些,当我感到风迎面吹来的时候,我便让班长放手,。我飞快得跑着,可是,风好像在和我作对似的,不一会就停了。我并没有气馁,还是跑着。这一次我终于成功了!风筝被我放到了蔚蓝色的天空,我的梦想也随之飞到了广阔的天空之中。

放了一会,我觉得有点累,便休息了一下。坐在草地上,我抬头看那些放飞在天空的风筝,有福娃的,有蝙蝠的,有愤怒的小鸟的,有米妮的……看着这些风筝,我仿佛看到了许多人的梦想……

放风筝是一件非常快乐的事,只要喜欢去放,你就会觉得放风筝是一件非常美好的事情。

通过这一次放风筝我还知道了一个技巧:就是放风筝时要趁风大的时候放线,这样风筝就会飞得高了,而且还要不停地调整。

时间总是过得很快,大家在享受过快乐的风筝节之后,便排着长长的队伍回校了,到了学校,同学们还在回味着放风筝时的场景。希望下一届风筝节快快来到!

放飞梦想四年级作文【篇2】

一个人能否为了一个挫折就放弃自己的一生?答案是否定的。一个人能否为了一次失败就放弃自己的一生?答案是否定的。一个人能否为了一个侥幸的念头就放弃自己的一生?答案是否定的……当你一旦经历恼人的挫折,当你一旦遭遇可怕的失败,当你一旦油然而生侥幸心理,那么就请放飞自己心中的纸鸢吧!让它飞得更高些,飞到天与地的尽头。在那里,太阳释放出万丈光芒。光芒照耀纸鸢,那一刻,它所迸发出的力量会让一切折服。当一切都在折服的时候,你会发现,原来人生需要一种心的释放。

――题记

阳光骄傲地撒向万物。好像一个勇猛无匹的救世主。阳光射进人心,仿佛每一颗心在阳光下都赤裸裸的。也许风很吝啬,从不向大家打招呼,一切都沉沉闷闷的。一会儿,乌云聚集到太阳周围,仿佛要召开临时会议。往日明朗的太阳顿时蒙上一层神秘面纱。“

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7写放飞的作文系列十五篇

写放飞的作文(篇1)

秋天是个五彩缤纷的季节,到处呈现出一幅幅美丽的景象。小鸟因为有了秋天,在蓝天上飞得更高了;鱼儿因为有了秋天,在水里游得更欢了;蝴蝶因为有了秋天,在花丛中跳起优美的舞蹈;人们因为有了秋天,才能体会到丰收的喜悦。

星期六的上午,小明的爸爸带小明一起来到公园里玩耍,蓝天上的白云朵朵白,地上的草儿粒粒饱。公园里有各种各样的菊花,菊花在秋风的吹动下,绽放着可爱动人的笑容。

小明的爸爸又带小明来到了小河边,刚到河边小明就被眼前的景色迷住了。小河的旁边长满了绿色的小草,开满了五颜六色的野花,苍耳也和它们做伴。小河的水清澈见底,鱼儿正在水中欢快地游来游去。河底还有许多精美的玉花石,在太阳的照射下,玉花石显得格外的晶莹透剔,漂亮极了!

这次秋游使小明领悟到了大自然的秀丽风光,体会到了一种轻松放飞的心情,也收获了一份快乐。

写放飞的作文(篇2)

梦想是蔚蓝天空里翱翔的雄鹰,梦想是浩瀚宇宙中明亮的星星,梦想是广阔海洋里翻滚的浪潮,梦想是五彩果园里累累的硕果。

我的梦想是当一名出色的宇航员,我出生时正是神州六号发射成功的那一刻,我希望自己长大后能够坐着神州十六号去遨游太空,去探索宇宙的奥秘,为祖国航天事业的发展贡献自己的力量!

如果我登上星球,我会采集星球上的化石,拿回地球研究;如果我登上月球,我会采集月球上五彩的种子,拿回地球种植;如果我登上火星,我要拍摄火星上独特的环形山景观,带回地球让人们观看;如果我登上金星,我要测试出它的温度,到地球上与火山做个比较。

我还要游览太阳系和银河系,当我身处茫茫的银河系时,我一定要好好欣赏我们人类的母亲------地球!看看她是多么的美丽壮观!让人们不忍心去伤害破坏她,只想去保护美化她。

世上无难事,只要肯登攀。为了我的梦想,我要努力学习,锻炼身体!因为要想成为宇航员,一定要有渊博的知识和强健的体格!

梦想并不是可望不可及,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。只要我们踏实认真的去努力,让美丽的梦想成为我们前进的巨大推到力,用坚韧不拔的意志力去实现自己的梦想,总有一天我们的梦想之花会结出果实,让累累的硕果丰富我们的人生,绽放无限的光芒!

写放飞的作文(篇3)

在这个世界上,每个人都会有属于自己地舆想。或许你还不知道自己地舆想。不要紧,你地舆想处于种子地状态,等你地种子在你心里生根发芽,最后长成参天大树,你这个理想就成功了。

在我地心理,

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8孔雀东南飞的教案4篇

今天趣祝福为大家整理了一篇关于《孔雀东南飞的教案》的文章,供你参考,希望能够帮助到大家。通常老师在上课之前会带上教案课件,每天老师要有责任写好每份教案课件。 教案课件的使用有助于增强规划意识和自主学习意识。

孔雀东南飞的教案 篇1

教学目标:

[知识与能力]

1、积累·整合:积累文中的文言词句并进行归类整理。

2、感受·鉴赏:正确分析鉴赏刘兰芝的艺术形象。

3、思考·领悟:通过刘兰芝被遣归原因的思考领悟封建家长制是造成刘兰芝悲剧的罪魁祸有。

4、发现·探究:引导学生对诗歌内容置疑并进一步探究。

[过程和方法]

《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗,全诗很长,但阅读难度不大,且课文有很详细的注释,学生只要结合注释便可顺利地阅读全文。考虑到诗歌篇幅长,若以老师讲授的方式来处理课文,耗用课时必在3课时以上,且学生很容易疲累,以致失去阅读兴趣,故笔者在本课教学中着力培养学生自主学习的能力,通过鼓励个性化解读,调动学生主动探究知识的积极性,过程与方法如下:

1、提前几天利用早读课的时间让学生听课文录音,感知课文并让学生熟读课文。

2、在班内公开“招聘”导演,并由导演招募编剧、演员,将诗歌改编成课本剧,原则上由学生自编、自导、自演,教师可作适当指导。

3、招募法官:教师提前把问题甩给学生:刘兰芝、焦仲卿本是一对恩爱夫妻,却因被逼双双殉情而死,那么,谁该为刘兰芝、焦仲卿的死负责任呢?两天后,老师将开展一次模拟法庭,谁能出任这次法庭审判的主审法官?

4、由法官主持竞选陪审团、原被告律师团(因笔者所任教的高一(9)和高一(10)班皆有语文学习小组,且小组成员间凝聚力很强,组与组竞争意识又很浓,故此法可充分调动学生参与课堂的积极性)。方法:先由各小组报名,如报名人数超过2个小组的,让他们拟出起诉书或辩护词并由老师协助主审法官择优录取,竞选失败的同学在法庭上就充当观众,但允许有兴趣的同学加入原、被告律师团。

5、要求学生,犹其是陪审团、律师团的同学认真研读教材,并上网查阅相关资料,以课文内容为主要依据,于课前写好起诉书或辩护词。

[情感态度与价值观]

1、通过刘兰芝形象的把握体会其高尚的人格魅力。

2、通过本次活动培养学生主动探求知识的能力以及合作、互助的学习习惯。

3、通过多样化解读缩短学生与中国古典诗歌文化的距离,培养学生对中国古典诗歌文化的喜爱之情。

教学重点:

刘兰芝的艺术

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9孔雀东南飞的教案15篇

每个老师为了上好课需要写教案课件,但教案课件不是随便写写就可以的。教师应该根据学生的学习兴趣来制定教案,你认为好的教案课件应该是怎么样的?接下来趣祝福的编辑为大家介绍有关“孔雀东南飞的教案”的一些内容,真诚邀请您来对本文参考阅读!

孔雀东南飞的教案【篇1】

【教学目标】

1、掌握文中的通假字,偏义复词,古今异义词及一词多义。

2、理清文章结构(矛盾冲突和曲折情节),鉴赏人物形象,挖掘悲剧根源。

3、深理解赋、比、兴和浪漫主义手法在抒情上的艺术效果。

【教学重点】

1、理清叙事诗的矛盾冲突和曲折情节。

2、了解叙事诗中通过人物对话揭示人物形象的艺术性。

【教学难点】

1、品味诗歌的民歌气息和抒情意味。

2、体味诗歌的悲剧意蕴。

一、导入

几千年来,封建礼教、家长制等传统文化的冷漠与残酷,使无数美丽的爱情成为“牵牛织女”,化作“双飞蝴蝶”,飞出“东南孔雀”,筑就“血泪沈园”!

《上邪》(苍天啊)一位女子痴迷而挚烈的爱情誓言。(两汉乐府)

上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!

“上邪”,是女子呼天以为誓。“山无陵”以下连用五件不可能的事情来表明自己生死不渝的爱,深情奇想,确是“短章中神品”。

滴下钗头多少泪,沈家园里草犹悲!

南宋年间,爱国诗人陆游因在科场上秉笔直言,抒发抗金忧国之情,而名落孙山。陆游父母遂安排他与表妹唐琬成婚。陆游和唐琬结婚后,生活非常幸福。但是陆游母亲对此不悦,她认为唐琬成天弹琴吟诗,不但有失妇道,而且有误儿子的功名前程。在母亲压力下,陆游被迫休妻,无由的孝道、世俗功名和虚玄的命运八字活活拆散这对夫妻,唐琬另与赵士程结婚。一日,唐琬与赵士程来到沈园,与陆游相遇,陆游百感交集,提笔在粉墙上留下了传世经典的《钗头凤》。唐婉再游沈园,和之。不久抑郁而亡。

中国古代民间四大爱情传说:孟姜女哭长城、牛郎织女永隔天河、梁山伯与祝英台化蝶白娘子与许仙

顽强的生命可以摆脱精神枷锁。只要矢志不渝,执著追求,美好的理想就会实现。

今天我们就来说下发生在两汉时期的一段凄惨而又悲壮的爱情故事,它就是孔雀东南飞。

二、解题

1、本诗原题《古诗为焦仲卿妻作》,又名《焦仲卿妻》。选自南朝陈代徐陵编的《玉台新咏》,这是我国最早的乐府诗集。本

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10孔雀三年级作文

孔雀三年级作文【篇1】

我从小生活在四季如春的昆明,因为是高原的独特气候,一年四季春暖花开,景色迷人,气温适宜,以致于我经常隔三差五,有时候几乎是天天都在各种大小不同的公园里游玩,呼吸着大自然的气息。让我映象最深的就是,我经常跑去公园喂孔雀。

孔雀有蓝孔雀、绿孔雀两种,已被我国列为一级保护动物,由于野生种群的极其有限,使孔雀出现了白化变种,称为白孔雀。另有种刚果孔雀生活在非洲的密林深处。在云南很多地方都有孔雀,常见的有蓝孔雀、绿孔雀和白孔雀。每种孔雀都是非常漂亮的,而我最喜欢的还是白孔雀,洁白的羽毛象征着纯洁和神圣。

走进孔雀园,看到大家都在喂孔雀,我忍不住也去抓了一把玉米喂它们。我小心翼翼的靠近一只孔雀,可能是我的脚步声有点重,把它吓跑了,于是我又重新尝试,学着孔雀的叫声轻轻的靠近它们,终于引来了一只胆子大点的孔雀了,他轻轻地啄了几小口,见我没有反应,壮大了胆子,开始重重地啄我手上的玉米,被它啄的有点痒痒,痛痛的,心里又有点害怕,以致我的手动了动,它马上跑开了,我想是不是我吓到它了,结果,不一会,它带来了一大群孔雀都朝我跑来,大家争先恐后的开始啄我手上的玉米,不一会我手上的玉米就被它们给吃光了,它们抬起头,望着我,嘴里发出喳喳的声响,好像在说:“我们吃饱了,谢谢!”

虽然孔雀啄起来的力度很大,每次都啄到我手上的肉,而且很疼,但我还是很喜欢喂孔雀,看他们吃得欢快的样子,我也会跟着很开心。

孔雀三年级作文【篇2】

在一片树林里,有一个叫美丽的孔雀,它有绿油油的羽毛和美丽的身材。你们不要看它美,它呀,可骄傲自大啦!

有一次,在森林舞会上,孔雀说:“我就是森林里的公主,以后都要听我的话。”小白兔说:“为什么都要听你的?你以为你真的漂亮吗?告诉你吧!天鹅姐姐才是最漂亮的。天鹅姐姐不但比你漂亮,也比你善良,你就是天鹅姐姐的陪衬。”“你,你——”孔雀气得说不出话来。“你什么你,不信来一场比赛,就比谁最漂亮。”孔雀说:“行,比就比,谁怕谁?”

比赛就在第二天,谁不来就算谁输了。比赛开始了,它们请猫大使来当裁判,孔雀穿着粉色的裙子,打扮的更漂亮了。只见天鹅什么也没有穿,只有一身洁白的羽毛,看起来更漂亮。孔雀说:“你就认输吧!”评审裁判说:“天鹅是最漂亮的。”孔雀说:“可不能。”裁判说:“那就再比飞和游泳吧”孔雀飞不高,也飞不远。天鹅展翅飞向蔚蓝的天空,然后又落在远处的湖水里,

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