梦想飞扬作文。
您需要的信息我已经为您准备好了：“让梦想飞扬作文”，作文是思想和感情的联合展示，通过写作可以让我们更好地了解自己的情感。好的作文需要经过反复推敲和修改的，作文应该怎么进行写作呢？
让梦想飞扬作文 篇1
读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人增长见识，谈吐不凡；读书，使人心旷神怡，如沐春风；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。
我爱看书，因为书能陶冶人心，在书中，我与黛玉悲葬花；与诸葛亮一起斗智斗勇；与孙悟空一起大闹天宫；与武松一起打虎当在神秘的知识海洋中遨游时，美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小说、令人肃然起敬的英雄人物，让我浮想联翩，我就像喝了酒一样，沉醉在其中。醒来后，我不禁对刚才的美酒回味无穷。
令我最难忘的还是那本《城南旧事》。第一次读《城南旧事》的时候，我看到了林海音笔下的老北京的味道，带有一些孩子的目光，非常朴素。《城南旧事》没有华丽的辞藻没有惊心动魄的情感波折，但一样可以让人沉浸在书中的那个世界。《惠安馆》中的疯女人秀贞被其他人躲避着，但是英子接近她。这就是孩子，孩子没有想到其它东西，只要想看，就去看。孩子的眼睛是纯洁的，带着颜色看别人，他们从来没有。英子和秀贞对话，不怕她，和她玩，我想也就只有孩子有一个童真的心可以接受了，英子一直在拥抱着这个女人。童年，就是拥有一颗童年的心。可以不用理解，但是可以用自己的方法去温暖别人。
读了这么多有趣的书，我积累了不少丰富的知识。我开始喜欢上写作，当别人在外面快乐地玩耍时，我沐浴在温暖的阳光下，敞开心扉，尽情书写，一个个蕴含着感情的文字，一个个可爱的小标点，像灵泉一般流淌出来
高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯。在书中，我知道了许多在课文中无法学到的知识，书是一汪清泉，让人滋润心田；书是美味的佳肴，让人大快朵颐；书就像是一盏灯照亮着我们前进的路，书就像是一本本字典让我们了解我们不会的知识，书就像是一场春雨滋润着我们的心田，书就像是一位老师细心地辅导着我们。
在五年级的时候，我参加了各式各样的作文比赛，都取得了不错的成绩，看着我的作文当成范文读给大家听，我想让更多的人喜欢阅读，让阅读丰富我们的知识。让更多的人因为阅读而改变阅读可以让文静的人变得活泼，可以让内心扭曲的人变得善良，可以让人间充满爱，让世界充满阳光。
让我们在心中悄悄地埋下一颗知识的种子，用阅读去浇灌他，滋润他，帮助他成为一棵参天大树；让我们在心中埋下一棵梦想的种子，用我们的汗水去实现他，让我们一起用阅读点燃梦想吧，让我们为实现梦想而努力吧！
让梦想飞扬作文 篇2
十六岁的天空，湛蓝、纯洁;十六岁的梦想，五彩、飞扬……
十六岁的天空，是纯洁的，空旷的，明亮的;十六岁的梦想是，五彩的，缤纷的，飞扬的……
十六岁的我们，有着非一般的勇气，我们自信，也许狂妄，也许自大。我们都曾对着天空幻想我们的未来，许下青春的誓言，那便是我们的梦想……
小时候，我也有梦想。梦想着每天都和伙伴们玩耍、打闹，梦想着每天都有好吃、好玩的……那时的梦想，或者说是一个小孩子天真的想法，就如一个粉红色的泡泡，美好、梦幻……
现在的我，随着岁月的推磨，思想也成熟了不少，再也不会有那曾经天真的想法。慢慢地，我时常趴在窗台上望着辽阔的天空幻想着我的梦想，是老师?还是摄影师?或者是……无数的画面在我眼前闪过，但就是那一次让我找到了专属我的梦想之泡。
那是一次歌唱比赛，原本我对它毫无兴趣，但因为同学的“唾液”强烈猛攻下，我无奈地去参加了那次比赛。开始，我选了一首自己爱唱的歌，本想去应付一下，谁知，无意间就晋级了。从那时起，我开始很认真地去准备比赛，在同学、家人的支持下，最后，我赢得那个比赛的第一名。那时，台下观众的掌声犹如一股微风，轻轻地掠过我的心田。后来，评委对我说：“你的歌声就像阳光般温暖，白云般纯洁，听你唱歌就是一种享受。”顿时，我的心好像泛起丝丝涟漪，如流水般淌过心间，那时，我便知道我的梦想是当一名歌手，一名播撒快乐的歌手。也许你会认为我天真，但我想我一定会实现我的梦想……
有时，我会动摇，想想，这个梦想是否不太真实，就像一个泡泡，一触即破，消纵即逝。但我又告诉自己，这个泡泡为人们带来欢乐、美好，也许它微不足道，但它有它存在的价值，我要为它奋斗，为它拼搏!
也许，你会认为它毫无色彩，平淡无奇，但我告诉你，在阳光照耀下，它也可以五彩斑斓!阳光总在风雨后，但，无论是：“狂风暴雨”还是“雷鸣电闪”我都会无所畏惧，积累更多的“肥皂水”。
我我们吹起梦想的泡泡，轻舞飞扬起来吧。梦想的天空在向我们招手。
让梦想飞扬作文 篇3
“梦想”，多么熟悉而又深奥的词语——说它熟悉呢，是因为每个人都有自己的梦想；说它深奥呢，是因为它的意义深远，代表着的意义高深？就让我们一起放飞梦想，让梦想飞扬吧！
最初的梦想：
小时候，常常有大人对小孩问道：“小朋友，你的梦想是什么呀？”也许，有很多小女孩会天真地回答道：“我的梦想是当一名漂亮的公主！”而调皮可爱的小男孩则会说道：“我的'梦想是当一名警察。”随后，便做出一副很威武的样子。而那时的我，心中始终有一个坚定不移的梦想：当一名人民教师。或许那时候的小朋友，把梦想和愿望连接在一起，而我则把梦想当成一种理想。
为梦想奋斗：
渐渐地，心中的那个梦想越来越强烈，越来越想实现它。正是父亲的那句话，激发了我为梦想而奋斗的毅力。至今还清楚地记得父亲说的那句话：有梦想光想着有什么用，要去实现它！是啊，光想有什么用，那也只是个幻想，必须踏踏实实地去为梦想而奋斗。从此，我便更加努力地学习。
梦想在飞扬：
有了这个想法，就得更加努力，更加认真，更加吃苦。有时候，在学习中，遇到了一点儿困难，便想着放弃，这怎么能实现梦想呢？每当这时，我便会想到那句：世上无难事，只怕有心人。其实世上没有什么苦难可以难倒我们，关键看你有没有用心想要战胜它。于是，我便会想尽一切方法打败它。
放飞梦想，梦想绽放。我开始明白，梦想代表着一个人的意志，看你是否有顽强的毅力和打败困难的决心。
梦想在飞扬，就让我们为了梦想而努力吧！
让梦想飞扬作文 篇4
今天上午，我们举行了第19届风筝艺术节风筝放飞赛，每个班出六组选手，每组两人，一个放飞手，一个助飞手。它们的校服上都挂着号，是按顺序放的。
我们班的队员，先要去操场的南边检查，然后在站队，期待着自己在“战场”上有上佳的表现。放飞手和助飞手们个个整装待发，随时准备放飞风筝。我们先坐在看台上，我们先升国旗奏国歌，然后校长宣布“英华小学第19届风筝艺术节风筝放飞赛现在开始。”我们都热情地鼓掌，音箱上响起了动听的音乐，场面更热烈了。操场上人山人海，个个热血沸腾，就连外面的一些人也都抱着自己的孩子停下脚步观看我们比赛呢。
随着体育老师的一声哨声，风筝都陆续起飞了，有蛇的、有鱼的。我们都在座位上欢呼起来，一个个风筝越飞越高。飘来飘去的。
到我们五年级的了，我们只要看到我们班的同学，就会为他（她）大声地喊加油，我们班的风筝也飞得特别高。我们年级有一个特别奇葩的迪迦奥特曼的风筝，虽然样子是挺好看的，但是就是飞不高。
时间在一分一秒地流动过着，比赛已经渐渐地接近了了尾声，我们虽然都舍不得走，但是我们的心一直热血沸腾。
让梦想飞扬作文 篇5
梦想是音符，谱写着动听的音乐；梦想是星星，引导我们奔向黎明；梦想是一团火，点燃了生命之光。奥普拉曾说：一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。之所以说梦想可以改变自己的处境，是因为梦想让人明确目标，梦想让人充满斗志，梦想让人不断奋斗，梦想让人排除万难，梦想让人到达成功的彼岸！
可是，光有梦想还不行，还需要我们的努力。只有为了梦想而努力才能成功，否则就只是空想。如果我们为了梦想而努力，那么，梦想将在不远的明天成为现实；如果我们只有空想，那么，梦想就永远只是梦！为了梦想，我们应学会在逆境中成长；为了梦想，我们应不断奋斗、努力；为了梦想，让我们尽情挥洒青春的汗水，迸发青春的智慧和力量，凝聚青春的精神，让梦想飞扬！让我们记住：梦想努力=成功，让梦想成真，让梦想飞扬！苏格拉底曾说：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。着名的丹麦童话作家安徒生就是这样的人。从小，虽然他家境贫困，但他仍然希望写出好的诗剧。于是，安徒生经过八年努力，终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中展露才华，最后成为家喻户晓的童话作家和诗人。记得《红领巾相约中国梦》里唱到：用你我的彩笔画出翅膀，让心中的梦想自由飞翔。让我们用自己的努力画出梦想的翅膀，让梦想飞扬！
让梦想飞扬作文 篇6
“加油！加油！”这是谁欢呼呢？是我们班在为选手们加油！
今天上午我们学校举行了盛大的风筝节，我们先陆续地坐在看台上观察，首先是三年级开始的放飞风筝，过了一大会儿就该我们五年级了。孙迎欣是我的好朋友当然要为好朋友加油了！终于等到欣儿的开始！我们班好像把嗓门喊破了，大声的喊：“孙迎欣，加油！孙迎欣加油！”风筝越飞越高！我们更使劲地喊起了，我还观察到有时候欣儿还看看我们呢！我为欣儿捏着一把汗，只见风筝越来越高，我在心里喊着加油！坚持住啊！欣儿的小鱼风筝飞得很稳很高，好像带着欣儿的梦想随风飘扬！
而我们在看台上，有的人在认真地观看；有的在那里闲着好像感觉一点意思也没有；有的在记录自己的小本本；有的在为选手们喊加油！
天空中的风筝各色各样，有蝙蝠的，有小鱼的，有彩虹的，有章鱼的，有蝴蝶的，有小狗的，有笑脸的，有飞机的，有奥特曼的，有汪汪队，各色各样的风筝在蔚蓝的天空里随风跳动，好像给寂静的天空增加了生机勃勃的模样！
风筝节结束了，我们依依不舍地离开看台，还不知道2、4、6年级的表现有多么好！真期待可是我们不能看！风筝就像一只小鸟自由自在地飞翔，不管你飞多远，它永远都是自由自在的！
“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学回来早，忙趁东风放纸鸢！”天空上的“美丽景色”永远烙在我的心中！
让梦想飞扬作文 篇7
尊敬的各位老师，亲爱的同学们:
大家好！
首先通过古慧晶的故事，我明白了应该努力追逐自己的梦想，不必在意他人的眼光。这给了我很大的启发，也让我有了一些关于梦想的思考。
古慧晶她勇敢的追逐了自己的梦想，哪怕在他人看来，汽修甚至不能被称之为梦想。但她吃苦耐劳，成为了广东省第一位参加并夺得此项目一等奖的女生。她说:“我的人生我做主，其他的就让别人说去吧。”这也引发了我的思考:我的梦想是什么？我也能为了梦想，不顾他人的眼光吗？我想答案是否定的。
至于我的梦想便是成为一位科学家希望给人民带来更便利的生活。但是我并没有坚持下去，我输给了我的懒惰。
通过古慧晶的故事，也让我意识到了我的懒惰。这给了我很大的启发。这让我下定决心，以后要勤奋努力，一定要克服各种困难为了梦想，要一直向梦想前进。古慧晶他本质上也只是一位平平无奇的女孩。但她可以通过自己的努力来实现自己的梦想，我将会以她的故事激励自己。我希望自己也能像她一样勇敢的实现自己的梦想，不顾他人的眼光，不必在意他人的议论。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
让梦想飞扬作文 篇8
在每个人的心里都有一个梦想！梦想是什么呢？梦想是不断地去努力，去实现。梦想是拥有丰富的想像力和大胆的创新。梦想是一首动听的歌曲；梦想是一朵朵美丽的鲜花；梦想是一股清澈的泉水
在我小时候，我有许多梦想。如：我想当一名优秀的老师，因为老师像蜡烛一样照亮了孩子们知识的宝库；老师像一阵春风，吹拂着我们的心灵让我们感到快乐。后来，我想当一名医生因为在有些农村是没有医院的，如果我当上了医生，我就会给村里的人免费看病。让村里了的人身体都健健康康，让他们生活的更加幸福快乐！梦想不是光用嘴说的，要行动起来哦。我的好朋友，她的梦想是能成为一名歌手。她每天都要练习唱歌十分辛苦，她这种坚持不懈精神值的我们学习。为了梦想我们就应该坚持不懈，让我们一起努力吧！
让梦想飞扬作文 篇9
春暖花开的时节，万物悄悄地苏醒过来；枯老的枝干上冒出了点点新绿；冰冻的湖面早已化开了坚硬的冰块；灰色的土壤也脱去了陈旧黯淡的外衣，转而披上了绿意盈盈的春装：在田野上，生命的乐章悄然奏起。而在这里，在这间教室里，梦想的翅膀羽翼逐渐丰满，等待着展翅高飞，在天际徜徉。
在这里，我们迎来了人生重要的转折点――高三。从一开始，我们每个人都已明白，高三是拼搏的时节，是一场没有硝烟的战争。它将残酷地考验着每颗年轻的心，使每张稚嫩的脸庞逐渐成熟起来。在这里，许多人在痛苦的蜕变后，破茧而成美丽的蝴蝶。
在这里，我们挥洒激情，夯筑梦想，充实青春的行囊。或许时间很短，但我希望，这短暂的时光能成为永不泯灭的华光，绚烂出它五彩的光芒。青春的旋律拨动着每颗年轻的心。或许人生的路还很长，但在这里，将会为你我的道路树立醒目的路标。
在这里，每个人的梦想之苗正在悄悄生长；在这里，拼搏的心正在汇聚。再多的苦，再多的泪将是辅助我们梦想成长的养料。我们的梦终究突破坚硬的土壤，寻找自己的天空。
在这里，我们将踏上各自的生命征程，找寻属于自己的一方净土。于是，我们作别往惜的美好，用汗水浇灌着成功之花。终日埋头于A、B、C，日夜沉醉于x、y、z，成为我们留给世人最典型的印象。
然而，其中的苦与乐，惟有经历者才能明白。其实，在这里，我们早已立下了“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志”的豪情壮志；在这里，我们享受到了“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”的心满意足；在这里，我们领略到了“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天边云卷云舒”的悠然自足；在这里，我们更找到了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信。
在这里，有朋友真诚温暖的关心和照料，有老师殷切的谆谆教诲，有父母朴实无华的希望。带着这一切上路，我们感到充实，感到踏实！
窗外的微风摇荡着柔弱的树枝，生命的力量正在勃发。我相信，今日的小苗，终究会长成参天大树；今日的微波，终究会掀起明天的巨浪；今日的雏鹰，终究会在辽阔的天际翱翔。
让梦想飞扬作文 篇10
三月的风，和煦温暖。三月的雨，甘甜绵长时光荏苒，岁月悠悠。转眼间，我们将面临小升初，告别母校，告别老师和同学，开启新征程。就在三月，12岁的我们种下了一颗毕业树，栽进山的色彩，海的波澜；栽进风的祝福，雨的心愿；栽进我们的希望，我们的梦想。
它的名字叫莞香，国家二级保护植物，看着校领导、行政及学生代表将我们的毕业树扎根东华园中，竟有种想要泪流满面的冲动。它嫩绿的叶子在风中轻摇着，对这个陌生的环境充满畏惧，这不就像当初的我们一样吗？曾记得三年前，我们一如刚种下的小树苗，踏入了这个陌生的环境，认识了陌生的同学、陌生的老师虽然我们不认识，却也互相打招呼、聊天，仿佛多年不见的老友，老师慈祥和蔼的笑脸还历历在目一想到只剩三个多月的相处的时间，泪水不禁在眼眶里打转。我们怀念，我们不舍；我们伤心，我们难过。东华园里承载着我们的树，我们的梦想与希望，我们的童年
还记得与我们朝夕相处的同学，在课堂上，我们一起读书习字；在课后，我们一起说说笑笑；在体育课上，我们一起挥洒汗水；在二课上，我们一起追逐打闹，购买零食；在宿舍里，我们互相帮助、说笑；在黄昏时分，我们畅游书海
亲爱的老师，您教会我们读书习字，您教导要我们向善向上，您教导我们要知错就改
以前漫不经心地一了了之。现在，我认为老师亲切的目光和话语，犹如冬日最美的斜阳。我们即将离开东华。我们将谨记您的教诲，传承东华精神，带着向善向上，奔向远方！等到我们学成归来，那时，那颗承载希望与梦想的莞香也将成为一棵枝繁叶茂的参天大树！
让梦想飞扬作文 篇11
一场漫长而又美好的春雨过后，当晨曦的第一缕阳光洒向大地时，一朵蒲公英在微风中自由地飞翔着，她飞啊，飞啊，一会弯着腰，一会翻着跟头，蒲公英飞舞在空中，像会飞的雪花，又像飘低的云朵，瞧！她还带着满脸的憧憬。这是一个新的生命，也是一个崭新的开始。蒲公英要在这里开始自己的一生。蒲公英飞到了一片不起眼的山坡上，湛蓝的天空，碧绿的草地，可爱的野花，挺拔的大树，她望着这新奇而又美丽的世界，眨巴眨巴可爱的大眼睛，甜甜的笑了。
蒲公英住在高高的山顶上，金色的阳光下，白色的蒲公英随风摇曳着。。。它们没有绚丽夺目的色彩，没有迷人的芳香，有的只是平凡与朴实，蒲公英在山顶上时常受到太阳的暴晒，大雨的侵袭，但是蒲公英从不畏惧，她都能勇敢的面对。她在晨曦的阳光中，伴随着百灵鸟的歌声慢慢苏醒，在繁星点点的夜空中，伴随着淡淡的花香，悄然入睡。她感谢大自然赐予她的一切。她知道，她是一株蒲公英，要想茁壮成长就必须努力将根深深的扎在泥土中，吸取水分与阳光。在生活一次次洗礼下，蒲公英渐渐褪去了嫩绿色的外衣，换上了墨绿色的纱裙。她挥了挥自己的小叶子，再挺了挺腰，抬起了头，勇敢地迎向了阳光，微笑着，迎接希望！
日子一天又一天的过去了，蒲公英变得越发的强健，她总是望着初生的太阳微笑，大大的眼睛里闪着炯炯的光芒，因为，她的心里早已有了一个美好的希望……
又是一个遐意的早晨，蒲公英慢慢地从睡梦中醒来，她感觉到自己的身体有些异样，好像重了许多，使自己抬不起腰。她低下头，顿时愣住了：只见她的身上不知何时长出了几朵雪白的小花，她们正睁着美丽的大眼睛好奇地望着周围的一切，洁白的身影在微风中显得那样的纯洁，那样的楚楚动人。蒲公英颤抖地伸出小叶子，轻轻地抚摸着她们，她缓缓的抬起头，生怕弄伤了这些可爱的小家伙。阳光照在蒲公英的身上，泛起了点点金光。
自从蒲公英的身边多了几个小家伙后，各地的鸟儿昆虫们都前来祝贺蒲公英。山顶一下子变得热闹非凡，看着这些调皮可爱的孩子们，蒲公英脸上每天都洋溢着美好的笑容。她更努力地吸取养分，想给几个孩子们足够的营养，虽然很累，但是蒲公英愿意！每当她看到孩子们灿烂的笑脸，她总是会挺起疲惫的身躯，幸福的微笑着。
时光飞逝，秋天来了，一片片金黄的落叶随风而下，孩子们长大了。蒲公英妈妈的身体越来越重了，蒲公英妈妈知道她跟孩子们相依的日子就快要结束了！秋夜，习习凉风迎面吹来，星星在天空中一闪一闪的眨着调皮的眼睛。蒲公英妈妈把孩子们抱在怀里，轻轻的摇啊摇。
“孩子们，秋天到了，你们是时候离开妈妈，独自去外面生活了，明天秋风婆婆就要远行了，就让她带你们去旅行吧！”晚上，蒲公英妈妈对自己的孩子说。
“妈妈，妈妈，去哪里？你去吗？”孩子们兴奋极了！
蒲公英妈妈爱怜地看着孩子们，笑着摇了摇头：“妈妈不去，因为妈妈的家在这里啊！”孩子们撅起小嘴巴，一脸的失望。
“傻孩子，你们迟早是要独自旅行的，妈妈曾经也是和你们一样舍不得离开家，可是你们看，我现在生活的多好啊！”蒲公英妈妈看着孩子们，慈爱的语言如暖风一样拂过每一个孩子的心田。
“不嘛，不嘛，我不去，我们不去！”孩子们听了蒲公英妈妈的话更加舍不得妈妈了，一个个缩进母亲的怀里不肯松开。
终于，在蒲公英妈妈的爱抚下，孩子们不吵也不闹了，伴随着月光，睡了。
第二天，当风婆婆要出发时，孩子们却怎么也不肯离开，无论风婆婆怎么哄，怎么吹，孩子们却怎么也不放开妈妈的手。把风婆婆累的骨头都快散架了。蒲公英妈妈看着孩子们，耐心的说：“孩子们，每株植物都会老去，那我老了照顾不了你们了，怎么办呢？”
“那我们来照顾妈妈！”孩子们异口同声。
“那你们这样靠在我的身上，又怎么能照顾我呢？”
“嗯……呃……”孩子们听了都说不出话来。
“孩子们，妈妈不要你们照顾我，妈妈只希望你们好好的生活。其实每株植物都有自己的使命，而我们的使命就是带着希望与梦想飞扬，回报大地母亲的恩情。我希望你们生活的幸福，平安，更希望你们活的精彩，获得有价值！”蒲公英妈妈含着泪，语重心长地说。孩子们听了慢慢地松开了手。
“妈妈，我们懂了，你放心，我们一定不会辜负你的期望！”过了许久，孩子们抬起头，小脸上满是泪痕，眼睛里闪着坚定的光芒。蒲公英妈妈看着孩子们露出了欣慰的笑容。在每个孩子的脸上印下了一个吻，这个吻饱含着母亲对孩子的爱与希望。
“妈妈，再见！”孩子们在秋风婆婆的怀里与蒲公英妈妈挥手告别，她望着孩子们远去的方向，又一次甜甜的笑了。
小蒲公英们像自己的妈妈一样在天空中自由自在的飞着，望着身下的万物，小花小草看见蒲公英们在天空飞翔着，露出了羡慕的目光。
“蒲公英！快看，多么漂亮的蒲公英啊！”哦，原来是山底下追来了一群小朋友，他们正在一位老师的带领下秋游呢！小朋友们指着蒲公英，一边追一边喊。蒲公英们听见孩子们的声声呐喊，心中充满了骄傲与自豪。
“小朋友，你们知道蒲公英是多么了不起的植物吗？”
“不知道，老师给我们讲讲，给我们讲讲嘛！”
“好，好，老师告诉你们。蒲公英的一生都在孕育，起初她是在孕育自己，让自己变得坚强，不被困难所击倒。当它有了儿女，它又学会了付出，只为让儿女幸福，等到儿女可以独立，再让风婆婆将孩子们带走。而自己却伴随着思念，独自化作春泥，没有一丝遗憾。‘花摆成絮，因风飞扬，落地即生。’这便是蒲公英的一生。”老师说完，看着在天空飞翔的蒲公英，小朋友们也抬起头，似懂非懂的望着蒲公英，点点头。
小蒲公英们落在了各个地方，也开始了自己的一生。
仿佛只过了一夜。冬天就到了。天气渐渐转冷，蒲公英妈妈也越发的苍老，墨绿色的身躯渐渐泛黄、弯曲。在她与大地融为一体的那一刻，恍惚间，她好像看到了春天来临，大地上一片繁荣，几株蒲公英幼苗正迎着风茁壮成长……
