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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。动物涂色教案专题给大家汇集了大量关于动物涂色教案、动物涂色教案精选等,希望丰富的动物涂色教案内容能够对大家有所帮助!
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给动物涂色教案【篇1】标题:给动物涂色教案
一、引言
动物是孩子们最喜欢的话题之一,他们对各种不同的动物充满了好奇心和热情。涂色活动是一种有趣的学习方式,通过给动物涂上不同的颜色,可以激发孩子们的创造力和想象力,同时也培养他们的色彩感知能力。本教案旨在引导教师们进行一场生动有趣的给动物涂色活动,让孩子们在其中获得乐趣的同时,增加他们对动物的了解和兴趣。
二、教学目标
1. 掌握常见动物的形象特征。
2. 增加学生对动物世界的认识和兴趣。
3. 发展学生的色彩感知能力和创造力。
4. 培养学生的团队合作精神和交流能力。
三、教学准备
1. 图片或图画板展示常见的动物形象。
2. 色彩纸、彩色铅笔、蜡笔等绘画工具。
3. 为每位学生准备一份动物涂色绘画纸。
四、教学过程
1. 导入
介绍今天的主题:“给动物涂色”,让学生们猜测今天的活动内容。
2. 引导学生观察和分析动物形象
展示动物图片或图画板,引导学生仔细观察动物的形象特征,如眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子等。同时,让学生们描述动物的体态和行为特点。
3. 引导学生选取合适的颜色
为学生们分发动物涂色绘画纸,让他们根据所学动物形象特点,选择合适的颜色。教师可以给予一定的参考和建议,但鼓励学生们发挥想象力和创造力。
4. 学生绘画
学生们开始根据自己的选择给动物涂色,教师可以适时巡视指导和鼓励,并在需要的时候提供帮助。
5. 分享和展示
让学生们到黑板前或讲台上依次展示自己涂色的动物作品,并向全班同学介绍自己的涂色理念和心得体会。
6. 讨论和总结
教师引导学生们对彼此的涂色作品进行观察和评价,鼓励学生们积极分享自己的观点和感受。
7. 游戏环节
创设动物角色扮演游戏场景,让学生们变身为自己涂色的动物,通过小组合作进行角色扮演,增进对动物的了解和体验。
六、延伸活动
1. 让学生们研究不同种类的动物,了解它们的生活习性和食物需求,拓展对动物世界的认识。
2. 组织学生们制作一个动物涂色展览,展示他们的涂色作品,并邀请家长和其他
阅读全文>>>每位教师都必须在上课前准备一份完善的教案课件,相信对于教案课件的写作内容,老师们并不陌生。教案课件是教学工作中不可或缺的一部分,它包括哪些方面内容呢?这里笔者整理了一些关于“给动物涂色教案”的资料,希望能够为您提供有益的阅读,让您的人生更加丰富美好!
给动物涂色教案(篇1)《涂色动物教案》主题范文
一、教学目标
1. 让学生通过涂色游戏形式,认识更多的动物,并了解它们的生活习性。
2. 培养学生良好的观察和绘画能力,激发学生对美的追求和创造能力。
3. 增强学生对自然界的热爱和保护意识,让他们意识到人类与动物的关系,并思考如何与动物和谐相处。
二、教学准备
1. 根据学生的年龄和兴趣选择一些常见的动物图片,建议选择色彩单纯、形态简单、外形可爱的动物,如熊猫、小鸟、海豚等。
2. 预备颜料、画笔、色纸、画板等绘画工具。
3. 布置教室环境,让学生感到有趣又富有童趣。
三、教学过程
1. 介绍涂色游戏的规则,让学生了解游戏目的和规则。可以采用一些小幽默来调动气氛,让学生更加期待。
2. 引导学生仔细观察动物图片,了解它们的习性和特点,如颜色、形状、大小等,为后面的涂色做好准备。
3. 分发绘画材料,让学生选择自己喜欢的动物图片并开始涂色。在涂色过程中,老师可以适时给予指导和鼓励,鼓励学生发挥想象力,运用自己的思维和表现力。
4. 在学生涂色的同时,老师可以跟学生进行交流,了解他们的心理感受和涂色思路,鼓励他们慢慢品味美。如果有时间,可以请学生互相欣赏和交流自己涂色的作品,激发学生的表现欲望。
5. 着重强调动物的保护意义,引导学生从涂色游戏中思考如何与动物和谐相处。可以通过故事、图片和视频来呈现这些内容,激发学生环保意识。
四、教学反思
通过本次涂色动物的教学活动,可以说是一次寓教于乐的过程。不仅满足学生对美的追求,促进了他们的审美能力的发展,而且让他们通过涂色的形式了解到生态环境保护的重要性。在教学过程中,老师需要注重细节和创造性,给学生提供一个充满美感和想象力的学习环境,让他们在轻松愉快的氛围中学习,收获自信和成长。
给动物涂色教案(篇2)涂色动物教案
教学目标:
1. 认识各种动物,并了解其特征和生活习性;
2. 提高幼儿的动手能力和色彩感知能力;
3. 培养幼儿的观察能力和想象力,激发幼儿对动物的兴趣。
教学内容:
本课将涉及以下内容:
1. 十二生肖及
阅读全文>>>每位教师都需要在上课之前准备一份完整的教案和课件,相信对于教案和课件的编写,教师们都不会感到陌生。教案是实现课程教学目标的重要保障。此外,趣祝福为您整理了一些与您需求相关的信息,标题为"特色活动教案",希望您能从中受益!感谢您的浏览!
特色活动教案【篇1】活动目标:
1.巩固练习打蝴蝶结,尝试用打蝴蝶结的形式将丝带变成网。
2.提高幼儿的耐心和动手操作能力。
活动准备:
丝带、毛线若干
活动过程:
一、激发兴趣
1.小朋友你们看,有一位渔夫送来了一样礼物,你们猜猜是什么呢?
2.出示网,让幼儿观察。
3.谁来说说这张网是怎么编的呢?
二、教师示范
1.教师和一位幼儿共同示范。
将一排丝带两根两根做好朋友,然后用蝴蝶结打起来。
2.再将丝带分别与旁边的一根丝带再组合成好朋友,同样用蝴蝶结打好。
3.依次这样打蝴蝶结,就会变成一张网了。
三、幼儿集体练习
1.注意两根丝带打好蝴蝶结后要与旁边的丝带组成好朋友。
2.提醒幼儿两个蝴蝶结的距离短一点,换了朋友后也要排整齐。
3.教师指导动作,帮助能力弱的幼儿。
四、讲评
1.展示幼儿编织的网,同伴之间互相欣赏。
2.比比谁编的网漂亮。
特色活动教案【篇2】活动目标:
1、知道猜灯谜是我国元宵节的一种习俗。
2、产生对猜谜活动的兴趣。
3、尝试动脑筋猜灯谜,并学习自己喜欢的谜语。
活动准备:
1、贴有灯谜的花灯若干
2、元宵节猜灯谜视频一段
3、谜语若干
活动流程:
1、观看视频,知道猜灯谜是我国元宵节的一种习俗。
小朋友,我们一起来看一下,这边人山人海,这么热闹,大家都在玩些什么?(赏花灯、猜灯谜)
师小结:大家这是在赏花灯、猜灯谜,新年过后正月十五即是元宵节,每年的这天晚上,人们就会吃元宵、赏花灯、猜灯谜,如果猜对了灯谜还有小礼物派送,小朋友看大家多么开心啊!
2、请幼儿自由赏灯,发现灯谜,激发猜谜的兴趣。
出示贴有灯谜的花灯
今天,老师也把这些好玩的花灯带到了我们教室,小朋友可以自由观赏,观赏完之后告诉老师这些花灯与以往花灯有什么不同的地方?(引导幼儿发现:花灯上面贴有谜语)
花灯上面所贴的就是灯谜,也就是谜语,需要小朋友把谜底猜出来,大家愿意猜灯谜吗?(揭示课题,激发幼儿学习兴趣。)
3、玩猜灯谜游戏,教师随意选择花灯,引导幼儿来猜,并有小礼品派送。
4、游戏:比一比
出示谜语,比比哪个幼儿猜得又对又快。
阅读全文>>>一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,因此就需要老师自己花点时间去写。教案是实施教育目标的重要工具。栏目小编今天为大家精心挑选了一篇讲述“游戏动物园教案”的文章,要随时查看请将此页加入到浏览器收藏夹!
游戏动物园教案【篇1】活动目标:
1.感知每只手有五个手指,喜欢用手指做游戏。
2.能一边念儿歌一边做相应的手指动作。
3.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
4.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
5.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备:
让幼儿用手指出示" 剪刀、石头、布"
活动过程:
1、情景导入。
1)与小朋友打招呼,利用和女儿的照片向宝贝们介绍自己。
2)播放一段美拍视频,导入"剪刀、石头、布"游戏。
3)热身,小朋友们动手一起做"剪刀、石头、布"。
剪刀、石头、布!
剪刀、石头、布!
剪刀,咔嚓咔嚓!
石头,叮叮咚咚!
布,噼里啪啦!
2、学习儿歌,并进行手指游戏。
1)老师展示小动物图片:兔子、蜗牛和花猫。告诉小朋友手指可以变出这些可爱的动物来。
2)老师说歌谣,展示动作。
剪刀、石头、布!
剪刀、石头、布!
一把剪刀,一块石头,变成小白兔!
3)幼儿模仿,尝试跟着老师边念儿歌边进行手指游戏。
4)幼儿表演儿歌,先集体后个别。
5)拓展。用同样的方式教幼儿怎样用手指变蜗牛和花猫。
3、小结提升。
今天,我们学习了如何用手指变出可爱的小动物。小朋友们,回到家里,你们可以当小老师,教爸爸妈妈们怎样变动物哦。
游戏动物园教案【篇2】活动目标:
1、能在教师的引导下,感受门牌号与楼层、房间位置之间的对应关系。
2、能大胆参与操作,运用生活中的序数经验为动物楼房设计门牌号码。
3、在活动中体验帮助小动物搬家的快乐。
活动准备:
1、课件《小动物搬新家》,背景音乐。
2、三种颜色的火车票、大头笔、背景音乐、站队示范图、地版颜色标签动物楼房和门牌号。
活动过程:
一、导入:播放课件,小动物邀请我们坐火车去它们家玩,(教案出自:.教案网)请小朋友带上火车票上火车。请幼儿根据火车票找到自己相应的位置,并报数说一说自己是第几个,老师提问个别幼儿:请幼儿准确说出自己家楼层与房号?并与其他幼儿分享。
二、创设情境感受楼房的层与间之间的关系。
出示课件观察楼房,说一说一共有几层?每层是什么颜色?每层有
阅读全文>>>活动目标:
1、通过合作寻找去长颈鹿馆的路线,能正确运用方位词并清楚地介绍自己的路线图。
2、体验解读导游图的乐趣,感受导游图在我们生活中的作用。
3、发展幼儿思维和口语表达能力。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
活动准备:
动物园导游图,长颈鹿海滨的资料,若干纸和笔胶水,路线指示。
活动过程:
一、明确任务
--在导游图上寻找去长颈鹿馆的路线
1、谈谈对导游图的认识
师:你们认识这个吗
这是什么地方
这张导游图有什么作用
小结:导游图可以帮助我们找到想要去的地方,不迷路。
2、认识导游图上的标志
师:你们能看懂这张导游图吗
(有厕所、动物馆、大路、小路、草地、湖泊、大门、方向标)小结:原来导游图上有动物馆的标志,还有许多公共设施的标志。
3、根据方位猜动物
师:我们用导游图做个游戏,老师说出某个动物的位置,你们猜猜是什么动物
4、明确任务
师示范一个参观的点:世博会就要在上海举办了,熊猫是我们中国特有的珍稀动物,形象憨态可掬,我们真想去看看,怎么走呢
二、小组合作完成任务
今天我们要去看长颈鹿
1、现在12人分成四组,怎么分呢
2、交代任务:能从大门进入动物园,根据老师的路线图找到要看的动物。
三、幼儿集体交流
请幼儿来介绍一下各自的路线图,要说清楚从哪里走的,(重点提醒幼儿用正确的方位词介绍)小结:原来分工合作做事情才能更快。
四、看看你们都到了什么地方
(长颈鹿馆)观看长颈鹿海滨的视频和对白师:门口有个标本,你知道是怎么回事吗
小结:我们要文明游园,保护动物,不能做伤害动物的事情,**护小动物的宣传员。
活动反思:
自然界是神秘的、和谐的,这就是因为有了这千千万万种动物,动物的世界千奇百怪,孩童时代和动物的本性是多么的相似,因此动物也就是孩子们十分感兴趣的一个话题。
从小班的时候,孩子们接触的是:可爱温顺的小动物,诸如此类的小狗、小猫等。到了中班时期,他们对动物们长得什么样
这次我们和孩子共同进入了大班动物的世界,自古至今,人们也从动物身上学到了很多本领进行了发明创造。比如:人类从动物身上学到了哪些本领
大班动物园教案 篇2一、活动目标:
1、模仿几种有趣的运动,体验运动的快乐。
2、能根据儿歌内容快速反应做动作。
3、知道运动能使人快乐。
二、活动准备:教学课件
三、活动重点:
能根据儿歌内
阅读全文>>>红色文化教育活动方案
为了弘扬红色文化精神,激发全社会热爱祖国、热爱人民的情感,提高全民族文化素质,我们拟定了一项红色文化教育活动方案,具体如下:
一、活动主题
“传承红色文化,凝聚爱国力量”。
二、活动时间
本活动计划于2023年_月_日至_月_日展开。
三、活动地点
活动地点分为两部分:
1.线上活动:以网络平台为主,包括网上论坛、微博微信等平台,全国范围内进行线上红色文化讲座、典故知识学习、传统节日庆祝、红色影像观看等在线文化活动和互动交流。
2.线下活动:主要在国内主要城市展开。如北京、上海、广州、成都等一线城市和省会城市,设置红色文化主题展览、经典戏剧表演、书法绘画比赛、红色团队建设活动等,让更多的人能深入了解红色文化的精髓和内涵。
四、活动内容
1.线上活动
1.1网上论坛:邀请党史专家和知名历史学者进行线上论坛,就红色历史和主题进行深入讲解和互动交流。在活动前将征集网友提出的问题,让专家学者进行解答。
1.2微博微信短视频:通过微博、微信和短视频平台推送红色文化知识、经典戏剧和书法作品,以图文互动的形式向大众传递红色历史文化。
1.3在线影像观看:利用互联网技术,让更多的人收看红色电影和纪录片,让历史的精髓得以传承。
1.4传统节日庆祝:利用互联网技术,从互动体验的角度让广大网友了解传统节日的文化内涵和庆祝方式,庆祝党和国家的生日。
2.线下活动
2.1红色文化主题展览:利用地方文物馆、博物馆和公共场所,展示红色文化的形象、故事和知识,让广大市民了解红色文化的精髓和内涵。
2.2经典戏剧表演:邀请一些知名艺术家演出经典戏剧,如《沂蒙山小调》、《红楼梦》和《茶花女》等,展现红色文化的魅力和魄力,同时也为市民提供文化消费的机会。
2.3书法绘画比赛:帮助广大市民了解中国传统书法和绘画的精髓,在展现红色文化的同时提高市民文化素质,增强文化自信和爱国情感。
2.4红色团队建设活动:利用公园和广场开展以某些主题为主的红色文化展览、主题骑行等活动,让更多的市民加入到这个活动中,共同参与红色文化的群众性建设。
五、活动宣传
为了让更多市民知悉本活动,我们将进行全方位的宣传和推广,包括:
1.广告宣传:在电视、报纸等主流媒体上刊登相关广告,增大全民知晓几率。
2.路演宣传:在各大学校、社区、公园、商场等公共场所进行路演宣传,增加活动的知名度。
3.社交媒体宣传:利用
阅读全文>>>活动目标:
1、学习花样动作“左右滚球”,并继续练习单手拍球、双手交替拍球等动作,增加动作的灵活性。
2、锻炼动作的协调性和手眼的配合。
3、体会滚球的乐趣。
活动重点:
学习花样动作“左右滚球”,并继续练习单手拍球、双手交替拍球等动作,增加动作的灵活性。
活动难点:
锻炼动作的协调性和手眼的配合。
活动准备:
音乐、小篮球
活动过程:
一、热身运动
请幼儿听音乐和老师一起拿球做全身运动
二、练习单手拍球和双手交替拍球
1、师和幼儿一起回忆正确的拍球姿势:一手护球,一手拍球,用手指肚来拍球
2、请幼儿练习单手、双手交替拍球
3、在幼儿练习过5分钟左右的单手拍球后,请幼儿练习双手交替拍球
4、幼儿自由练习
三、学习花样动作“左右滚球”
1、幼儿个别示范。
2、教师示范正确的动作。
3、幼儿自由练习。
四、游戏:运球投篮
请幼儿选择一种运球方式进行运球,到终点时把篮球投到栏中(大型玩具代替)
四、放松:
幼儿坐在球上进行全身按摩。
特色活动教案(篇2)一、活动目的:
庆祝教师节,在师生之间搭建沟通交流的平台,在学校营造教师节的氛围,了解老师工作的辛苦,感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献,由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感激之情,为老师们献上诚挚的祝福。
二、活动主题:“感谢师恩诉说心声”
三、活动背景:我国第33个教师节即将到来
教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”,是受到全社会尊重的一种职业,是是倍受社会尊敬的人员。自1984年起,每年的9月10日被定位我国的教师节。今年是中华人民共和国成立68周年,9月10日恰逢我国第33个教师节。作为国家的有志青年,应该加强尊敬教师和爱国主义教育,认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献,真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生,则必须充分了解教师这个崇高的职业,在不断的学习中,提高自身的教师素养和品德,努力是自己成为一名优秀的祖国未来的人民教师。
四、活动时间:20__年9月9—10日
五、活动地点:理科楼各办公室
六、活动对象:信息工程系全体老师
七、资源需要:
1、卡纸或者随意贴若干。
2、向信息系各班同学征集“老师,我想对您说”——最想对老师说的一句话
3、倡议书、通知各打印4份
八、活动内容:
1、9月9日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。
2
阅读全文>>>当今,教师们渴望拥有高质量的教案课件,以提高教学效果。因此,我们将从以下几个方面介绍有关“大班动物科学教案”的相关信息。首先,我们将讨论教案课件在教学过程中的重要性。其次,我们将阐述编写教案课件的基本步骤和技巧。最后,我们还将分享一些实用的教案课件制作工具和资源。希望通过本文的介绍,能够为广大教师在编写教案课件方面提供一些有益的参考和启示。请注意,本文仅供参考阅读,具体操作还需根据实际情况灵活运用。
大班动物科学教案【篇1】1.了解小动物过冬的一般常识。
2.培养幼儿爱护小动物的情感并对自然现象产生兴趣。
冬天到了,天变冷了,你们想知道小动物们是怎样过冬的吗?
课件演示,让幼儿了解小动物过冬的方式。
1.请小朋友自由讨论小动物的过冬方式。
2.通过观察课件,让幼儿了解这些小动物过冬的一般常识。
(1)秋风刮起来了,天气渐渐凉了。
青蛙、小燕子、小蜜蜂该怎样过冬呢?
(冬天快要来了,虫子也快没啦。我要飞到南方去,那儿暖和,还有很多虫子。
(2)青蛙怎样过冬呢?
(我不到南方去,就在这里过冬。我准备吃得饱饱的,过两天钻到泥土里去,好好睡上一大觉。
(3)你知道蝙蝠是怎样过冬的吗?
教师:蝙蝠一到冬天,就躲到岩洞和树洞里去睡觉了。它用爪子钩住物体,飞膜裹住身躯,倒挂着头,一动也不动的进行冬眠。
(1)睡鼠是冬眠动物中有名的瞌睡虫,一睡就是六个月。身体变得硬硬的,外界的任何声响,
甚至碰撞触动,它还是照睡不醒。
(2)白熊冬眠最有意思,它们一家只有雌熊才冬眠。一到冬天,雌熊就把自己埋在雪中,
一直睡到来年春天才苏醒过来。醒时,已在梦中生下了小熊仔。
(3)刺猬在冬眠的时候,可以连续236天不进食。就是把它扔进水里半小时也不会淹死。
在自然界,松鼠在夏天会把新鲜的蘑菇挂在树枝上晾晒,以备冬日之需。
渡鸦在掠食后,常常把瘦肉吃掉,把肥肉存起来。
松鼠和野兔都要把窝垫暖了,找到松塔啊、榛子啊、橡子什么的储备食物,它们冬天都不冬眠。
还有,它们还要换毛,冬天要换上与夏天不一样的毛。
蛇是集体冬眠的,它们互相搂抱在一起,一起冬眠,春天再醒来那样可以取暖,提高温度。
如果单独过冬会冻死的,它和青蛙一样也是变温动物,聚在一起可以减少死亡率。
熊冬眠是因为冬天不容易找到食物,到了秋天它们就大吃特吃,使自己长胖,
冬天就靠脂肪来提供养料。但是,冬眠时,它们还会醒过来的。
5.培养幼儿
阅读全文>>>今天我说课的题目是《我和动物交朋友》。
一、依据课标说理念
《品德与生活课程标准》强调“让学生在活动中探究,在探究中发现和解决问题。”品德课程的课堂教学应以儿童直接参与的、丰富多彩的活动为主要教学形式,寓教育于活动中。基于上述理念,我设计丰富多彩的活动,让学生在活动中体验,在体验中感悟,以提升情感认识,寓教育于活动中,是我设计这节课的指导思想。
二、依纲据本悟教材
《我和动物交朋友》是人教版品德与生活第四册第二单元《让家园更美好》中的第四个主题。本课主要是让学生充分感受动物的可爱,激发学生喜欢动物的情感,培养学生与动物交朋友。并回归生活,了解动物为人类服务,给人类带来快乐和方便,是我们赖以生存的伙伴,要学会和动物和谐相处。教材从学生熟悉的动物说起,符合学生认知规律,强烈的激发学生学习兴趣和积极性。依据新课标的基本理念,结合本课教材特点及学生实际,我拟定以下教学目标。
(1)知道动物是人类的朋友。
(2)充分感受动物的可爱,激发学生喜欢动物的情感,愿意和动物交朋友
(3)学习与动物相处的方法,懂得善待小动物。知道戏弄、虐待动物的行为是错误的。
教学重点:让儿童了解更多动物,获得一些关于动物的知识。
教学难点:将对动物的保护和关心内化为儿童美德。
三、灵活运用说教法
为体现生活性的课堂教学,我以情为线索,利用多媒体课件辅助教学,用真实的小动物与学生交流,结合学生实际,创设活动的情境,充分发挥儿童的各种感官,动脑、动手,积极思考,逐渐完成主题目标。
四、培养能力说学法
新课标倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,以及重视培养交流与合作的能力。基于以上观点,在本课教学中,我着重体现给学生自主学习的机会。
1、表演展示的机会
品德课程的课堂教学强调寓教育于活动中。因此教学本课时,指导学生演一演、画一画、唱一唱等活动进行学习,使学生在兴趣盎然的活动中生成必要的品行修养。
2、给学生说的机会
结合具体真实的小动物和学生日常生活经验,创设情境,引导学生思考、交流、表达真情实感。真正把课堂还给了学生,培养了学生说的能力。
五、优化程序——说教学流程
俗话说拳打套路,教有思路,下面我就谈谈我的教学思路吧!
“将课堂还给学生,让课堂焕发生命的活力”本着这样的指导思想,我在整个教学流程设计上力求充分体现“以学生发展为本”的教育理念,根据小学生的年龄特点,以组织学
阅读全文>>>我为您精心准备了有关“保护动物大班教案”的详细内容,非常欢迎您来浏览并收藏,也希望您能与身边朋友分享这些有用的信息。在上课之前,每位老师都需要精心规划自己的教案和课件,这是提高中小学教育教学质量的必要工作。因此,每个人都应该认真制定自己的教案和课件,以确保教学活动的顺利开展。
保护动物大班教案【篇1】目标:
1.知道动物都有自我保护的能力,而且保护自己的方法是多种多样的。
2.学习按一定的标准进行分类。
3.积极参加活动,有进一步探索动物自保的兴趣。
4.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
5.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
指导:
1.引出话题:
动物是我们的朋友吗?为什么?
既然是朋友,那你知道动物喜欢生活在什么样的环境里?
它们生活的环境有没有危险?
2.动物的自我保护能力:
当他们遇到危险时,它们是怎样保护自己的?(自由述说)
动物有那么多的方法来保护自己,现在我们去整理一下,
哪些动物用的是一样的方法?什么方法?(分组进行)
3.汇总交流:
每组派一代表交流。
根据每小组汇总的情况,总结几种方法:
动物们真聪明,想了许多办法来保护自己,有的用保护色;有的用盔甲;有的用硬刺自卫;有的放臭气;有的装死;有的断肢逃跑等。 除了这些方法之外,还有其他方法吗?
活动反思:
整个教学活动的气氛很活跃,幼儿们的回答也很积极,本次活动在课前我收集各种有关动物保护自己的资料制作成课件。在活动开始开始部分运用动画模式来吸引孩子们的兴趣,通过故事引出课题,创设问题情境、激发了幼儿的学习兴趣。课件内容的制作形象、生动、直观的展示动物的自我保护方法,有利于孩子的讨论、交流和学习。使幼儿了解到各种动物保护自己的方法,知道动物保护自己的方法是多种多样的。满足了幼儿的求知欲。使幼儿进一步加深了对动物自我保护方法的理解。但在教学中还存在着不足,如能在幼儿操作动物图片进行归类时,在材料准备上更充分些,我想这样效果会更好。
保护动物大班教案【篇2】一、说教材:
动物的自我保护方法多种多样,像保护色、拟态、硬壳、硬刺、装死等等。喜爱小动物是孩子们的天性,动物保护自己的方法是孩子们很喜欢了解的内容,但它不容易通过直接的实验或探究进行学习,老师也不可能有那么多的资料,所以这个活动需要通过收集资料的
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