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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。初中手工教案专题给大家汇集了大量关于初中手工教案、初中手工教案精选等，希望丰富的初中手工教案内容能够对大家有所帮助！
教案课件是老师上课的重要部分，每位老师都需要认真准备自己的教案课件。制作严谨的教案是教学质量好的重要保障，怎么样的教案才算是好教案课件？不管是对于新手还是老手了解“初中手工教案”都是很有必要的，感谢您的阅读让我们一起沉浸在文字和故事的世界里！
初中手工教案(篇1)初中手工教案
一、教学目标：
1. 了解手工的基本概念和分类；
2. 学习使用手工工具和材料进行手工实践；
3. 培养学生的动手能力和创造力。
二、教学准备：
1. 相关的手工工具和材料；
2. ppt或黑板；
3. 相关的示范作品。
三、教学过程：
1. 引入：通过展示一些精美的手工作品引起学生的兴趣；
2. 讲解手工的基本概念和分类：手工是运用手的技巧和创造力进行创作的一种艺术形式。手工可以分为纸艺、布艺、木艺、陶艺等等。
3. 介绍手工工具和材料：比如剪刀、胶水、颜料、画笔等等。讲解它们的用途和特点。
4. 示范一种简单的手工制作过程：比如制作纸花。先给学生看示范作品，然后一步一步地教学生如何制作，同时可进行亲自动手操作，培养学生的动手能力。
5. 练习：分发相应的手工材料，让学生进行实际操作。在学生制作的过程中，教师可以进行指导和帮助。
6. 展示和评价：学生完成作品后，在教室内进行展示，并进行互相欣赏和评价。可以评选出最佳作品进行奖励。
7. 总结：通过本节课的学习，学生们对手工有了更深入的了解，提高了动手能力和创造力。同时，也培养了学生的耐心和细心。
四、板书设计：
1. 手工的基本概念和分类；
2. 手工工具和材料。
五、作业布置：
1. 鼓励学生根据自己的兴趣和创造力，自主选择手工课题，并制作一件作品，并写一篇心得体会。
以上是一节初中手工课的教案，希望对你有帮助。
初中手工教案(篇2)标题：用塑料瓶制作花盆
教学目标：
1.了解塑料瓶的特点和用途；
2.掌握用塑料瓶制作花盆的基本步骤和方法；
3.培养学生的创造力和动手能力。
教学内容：
1.塑料瓶的种类和用途；
2.用塑料瓶制作花盆的步骤和方法；
3.花盆的装饰和个性化设计。
教学过程：
第一课时
1.引入：通过展示不同种类的塑料瓶和利用塑料瓶制作的花盆，引发学生对塑料瓶制作花盆的兴趣。
2.探究：学生围绕以下问题展开讨论：
a.常见的塑料瓶有哪些种类？
阅读全文>>>教案是老师上课之前需要备好的课件，每位老师都应该他细设计教案课件。 良好的教案和课件能够促进学生的学习兴趣，大家有没有写教案课件方面的苦恼呢？栏目小编为您准备的关于“中班手工花教案”的知识可不止一点点，欢迎大家一起来分享让更多人受益于我们的知识分享！
中班手工花教案 篇1活动设计背景
拿出各种颜色，看老师的钱包漂亮吗? (漂亮) 爸爸妈妈有吗?(有)你想拥有吗?(想)
活动目标
1、让幼儿折漂亮的钱包。
2、发展幼儿的动手能力。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
指导幼儿用彩纸 按步骤折钱包
活动准备
长方形的彩纸
活动过程
1. 引导：小朋友你想有一个漂亮的钱包吗?(想)
拿一张彩纸问：这张纸漂亮吗? (漂亮) 什么形状的?(长方形)
那今天我们用长方形的彩纸折一个漂亮精致的钱包，好吗?(好)
2.折纸过程
首先把彩纸发给小朋友
取一张长方形的纸，从中间对折，变成两个一样的长方形。
再从长方形的中间折叠。
将纸面翻转过来，背面朝上，将下边向上折。
将上边下折。
将左右两边向中间对折。
翻过来看看，一个精致的钱包就做好了。
3. 总结：做每一个步骤都要辅导孩子，多演示几遍 。
教学反思
1. 孩子的眼和手的协调能力很差
2. 要积极调动孩子懂得互动能力和动手能力，观察能力
3. 如果再上这一节课的话，自己多演示几遍，活动一下手指，再让孩子折叠。 让孩子多动脑 多动手 多观察
中班手工花教案 篇2活动目标：
1.学习折帽子，锻炼手指动作的准确性。
2.用喜欢的颜色装饰安全帽，表达对石油工人的热爱。
3.加强幼儿的安全意识。
4.初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。
活动准备：
1.折好的安全帽范例一个，安全帽折纸步骤图。
2.安全帽实物。
3.正方形的彩纸若干。
活动过程：
1.教师出示安全帽，引导幼儿了解安全帽。
（1）教师：这是什么？你在什么地方见过？这样的帽子有什么作用？为什么他能保护我们的头部？小朋友在什么时候要戴安全帽？
（2）教师小结：安全帽对人的头部具有保护作用，石油工人工作的时候要带上安全帽，这样在工作的过程中才能够安全。
2.教师出示已经折好的帽子，激发幼儿制作的兴趣。
（1）教师：这是老师自己折的，你们看它像什么？
（2）教师：今天
阅读全文>>>近期，我们搜集了关于“初中物理教案”的相关资料，愿能对您有所启发。一般来说，教师在授课时都会制作教案课件，并需花费精力予以完善。教师需要根据教案课件展开授课，供您参考应用于工作和学习之中！
初中物理教案(篇1)一、教材分析
密度在中学业物理中占着十分重要的位置，中考题中也经常出现有关密度的计算或实验设计题。同是它又是一个应用十分广泛的物理概念，也是今后学习液体内部压强、大气压强、阿基米德原理和物体浮沉条件的必要基础。通过本节教学应使学生掌握密度的概念，使用比值的方法来定义密度对初中学生来说是一个难点。因此，新教材在引导学生实验的基础上，找出同种物质的质量与体积成正比，不同物质的质量与体积的比值不同，由此引入密度的概念。这样既复习了天的使用，又培养了学生的动手能力。就教材要求来看，教学大纲与新课程标准有明显不同。教学大纲要求“理解密度的概念”，属于“理解”水平层次，强调学生对密度概念的理解。课程标准要求“通过实验理解密度的概念。尝试用密度知识解决简单的问题。能解释生活中一些与密度有关的物理现象”，既有“独立操作”水平层次，又有“理解”水平层次。与教学大纲相比，更加突出实验和探究。同时对密度知识的应用提出了明确的要求，要求学生能利用密度知识进行质量、体积、密度的计算，能解释简单的现象，解决生活和生产中的具体问题等。
二、教学目标
1、知识与技能
理解密度的物理意义;用密度知识解决简单的实际问题。
2、过程与方法
通过实验探究，找出同种物质的质量与体积成正比的关系;通过师生互动，学习用比值定义物理量的科学思维方法。
3、情感态度价值观
通过探究活动，使学生对物质属性的认识有新的拓展。
学生用学过的密度知识来解决日常生活中的问题，激发学生学习物理的兴趣，同时体现出“从生活走向物理，从物理走向生活”的理念。
三、教学重点和难点
通过探究实验归纳总结密度的概念是本节的重点。
通过学生探究活动找出同种物质具有的共性———质量与体积的比值相同，并用图像表示等思维方式的培养是本节课的难点。
四、教法设计
教学模式：实验引入，设疑导学模式
师生互动活动设计：
(1)学生实验，体验物质属性;
(2)组织学生讨论、分析实验结论，得出密度的定义;
(3)师生由密度公式讨论导出密度的单位以及密度知识的实际应用。
五、教具学具准备
托盘天平、砝码盒、烧杯、水、量筒、铁块、铝块、铜块、投影
阅读全文>>>您是否了解如何撰写一份符合公司要求的具体方案？在行动之前，我们需要制定一个方案。为了让您满意，栏目小编费尽心思制作出了这份特别定制的“初中教学方案”，希望对您有所帮助，请务必收藏！
初中教学方案 篇1教学背景：《语文课程标准》认为：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”应该说“对话”是课堂教学的本位回归。所谓对话教学，不仅仅是以对话为手段的教学方式，更是一种以对话为原则、以对话精神为主导的新的教学形态。它首先意味着教学从知识传授走向知识生成，意味着“教学内容是在教学过程 之中创造的。”那么该如何在课堂上组织“对话”教学呢？我认为：“对话”不是让学生自发的讨论，而应该是在教师的引导下，带着自己的经验钻研课文，和文本、作者进行亲密接触后，各自谈自己从课文中的所悟所得，分享各自的收获的过程。
教学设想：语文版七年级上的《树林和草原》是俄国作家屠格涅夫《猎人笔记》的最后一篇。作家以极富表现力的语言，生动地描绘了俄罗斯草原独特的夏日风光。屠格涅夫擅长描写自然风景，他笔下的景物总是在朴实的描写中散发出浓郁的诗意，给人无穷的遐想和美的享受！托尔斯泰称赞说：“两三笔一句，大自然就发出芬芳的气息。”教学本文，可设计几个开放性的问题引导学生带着原有的知识和体验与文本亲密接触，与作者对话，通过反复阅读、对话，来品味赏析文章的语言；从而体会作者热爱自然，热爱生活，热爱自由的思想感情；最后组织学生共同探讨作家是如何使笔下的景物鲜活起来的。让学生知其然，更知其所以然。根据此思路，我设计了“初识文本，谈原初体验——再识文本，谈个性体验——深入文本，凸现作者——透过文本，直面作者——拓展延伸，读写结合”的教学思路。
师 ：作家杨朔说过：“好的散文就是一首诗。”优美的散文会让我们心动，令我们陶醉。请大家自由朗读课文，用心品味美丽的语言，说说：初读此文，你读出了什么？
生3：读了这篇文章，我觉得作者笔下的灌木丛非常奇特。
生4：这篇文章，作者用了第二人称来写。我觉得这很棒！作者仿佛是一个导游，我们读者仿佛是一群游客。在他的带领，解说下，我们走进俄罗斯草原，领略到了俄罗斯草原独特的美妙风光！读完全文，我们好象真的到了俄罗斯草原，有一种身临其境的感觉，非常亲切！
生5：我觉得作者笔下的俄罗斯草原有一种神秘的美感。因为在那里
阅读全文>>>教案课件是老师日常工作不可或缺的部分，因此每天都需要认真撰写。教案是提高教学水平的重要途径之一，那么有哪些教案课件值得我们参考呢？编辑为大家精心挑选了一篇内容丰富、深入的文章，相信大家读后一定会收获满满。欢迎阅读、收藏，并与身边的人分享！
初中政治教案 篇1本框共设二目，即“一个中心、两个基本点”和“坚持基本路线不动摇”。
本框是对党的基本路线内容的具体分析，包括六个知识层次：
第一是党的基本路线制定的依据是我国正处在社会主义初级阶段的这一基本国情。
第二是基本路线的核心内容是“一个中心、两个基本点”，包括两个要点：一是党在社会主义初级阶段的基本路线的内容。二是基本路线的核心内容，即“一个中心，两个基本点”。
第三是“以经济建设为中心”，包括两个要点：一是以经济建设为中心的含义。二是为什么要以经济建设为中心。
第四是“四项基本原则是立国之本”，包括两个要点：一是什么是四项基本原则，二是为什么说四项基本原则是立国之本。
第五是“改革开放是强国之路”，包括三个要点：一是改革的实质和目标。二是为什么要开放，三是实行对外开放是我国长期的基本国策。
第六是“坚持基本路线不动摇”，包括三个要点：坚持党的基本路线的重要性。二是怎样坚持党的基本路线不动摇?三是如何(怎样)正确处理改革、发展、稳定的关系?
要把握：“首要地位——三个才能”。(1)以经济建设为中心的内涵：是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。(2)坚持以经济建设为中心的意义：只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度;才能不断满足人民日益增长的物质文化需要;才能推动社会的全面进步。
现阶段我国社会的主要矛盾，决定我们党要以经济建设为中心，大力发展生产力，并在这个基础上逐步改善人民的物质文化生活。
在我国这样一个生产力比较落后的国家，只有集中力量发展生产力，把经济搞上去，才能为解决其他一切问题提供坚实的物质基础。与广大人民群众息息相关的就业问题、住房问题、教育问题、交通问题、文化生活问题等，都要靠发展经济才能从根本上解决。邓小平指出：“许多问题，不搞四个现代化解决不了。国民经济的发展，国民收入的增加，人民生活的逐步提高，国防相应地得到巩固和加强，都要靠搞四个现代化。”
只有集中力量发展生产力，坚持以经济建设为中心
阅读全文>>>为了提高初中生自救和互救的能力，减少溺水事故的发生率，我们特别编制了一份防溺水教案。本教案旨在通过生动、形象、具体的防溺水教学，让学生们树立正确的安全意识，掌握正确的自救和互救方法，为自己和他人的生命安全保驾护航。
一、防范意识
要预防溺水，首先需要树立正确的防范意识，掌握以下几个方法：
1.了解水的危险性，不要轻易接近、跳进、下水游泳。
2.不要在没有成人陪同的情况下靠近水源，如河、湖、海等。
3.不要盲目追求刺激，不要私自参与水上运动活动，如果要参加，应注意安全，佩戴救生衣。
4.如果在水中突然遇险，不要慌张，保持镇静，加紧呼救，等待救援。
二、自救方法
如果您不幸出现溺水情况，应该掌握以下自救方法：
1.在淹没后，首先应该挣扎着往水面上浮，尽量保持不沉没和呼吸。
2.当您沉没后，应该憋气，保持身体紧蜷，双臂贴着身体，尽量减少身体摆动，等待救援。
3.在浮出水面时，应该用手划水、蹬水，尽量用力游向岸边或救援人员。如果无法到达岸边，请尽量保持浮在水面上等待救援。
三、互救方法
在别人溺水时，我们也需要掌握正确的互救方法，以下是具体做法：
1.重要的第一步是确保自己安全。千万不要冒险跳水或直接接近溺水者，因为他们在恐慌和惊慌中可能会使您受伤。
2.寻找可用的救生工具，如救生圈、救生衣、浮板和划艇等。首先提供给溺水者救生器材，以便他们能够保持在水面上，确定他们得到必要的支持和安全，从而获得足够的时间等待救援。
3.您应该呼救，以便其他人也能到达并提供帮助。如果水深、冷或危险，则根据情况呼叫救援人员。
四、救生技巧
在救援行动中，技巧至关重要，以下是需要注意的几点：
1.永远不要进入危险水域，即使您是一个训练有素的游泳健将，因为水流和条件可能会让您的情况变得更糟糕。
2.进入带有变化深度和泥沙底部的水域存在很大的风险，如果您想直接到达溺水者，您可以使用救生绳、救生杆或漂流工具等。
3.在救援之前必须评估环境和安全的风险，并与其他救援人员协调动作，避免相互碰撞或抢救溺水者时导致损伤。
4.进行任何救援行为时，都应始终保持镇静和决心，确保您采取的行动是聪明、安全和可控的。
通过本防溺水教案，我们了解到了如何预防危险的发生，以及如何处理在意外发生时实施自救和互救。我们衷心希望，这些知识和技能能更好地保护我们和我们所爱的人在水中的生命安全。同时，我们也呼吁广大学生和市民要提
阅读全文>>>教案课件是老师在课堂上非常重要的课件，就需要我们老师要认认真真对待。 周全的教学教案课件有利于教师进行有序的教学活动。趣祝福花时间整理了“初中体育课教案”，我们会不断完善和提高还请您多多关注我们的网站！
初中体育课教案 篇1《进一步提高侧向滑步推铅球技术》
寓德于教内容:培养进取、求精、守纪品质
课堂设计:
义务教育是我国教育体系中的基础教育，是培养面向现代化、面向世界、面向未来的人才和提高民族素质的战略措施。体育是义务教育的重要组成部分，体育课是义务教育各年级的必修课程。
初中体育教学的基本任务有三点:一、全面锻炼学生身体;二、学习基础知识，掌握基本技术，发展基本技能;三、向学生进行思想品德教育。它们要由专业老师通过一定的教学原则、教学方式、方法进行系统、
科学的授教及学生积极主动的配合练习来完成。体育课的教学一般是双教材，它既能授予学生新知识，又能教会学生温故而知新的道理、培养他们的体育乐趣，有时通过分组轮换的教学方式还能较好地锻炼体育骨干、小组长的组织，管理能力，使之成为老师的好帮手，也是沟通老师与同学的桥梁之一，同时，还可培养学生自觉练习的守纪品质。本课就是以“弯道跑”这一复习教材为途径，由体育骨干带领、组织同学到指定地点完成一系列练习，从而充分发挥体育骨干的作用，培养学生自觉、守纪的练习习惯。
体育运动的项目中，投掷运动是一种全身性的活动，对身体有全面发展的作用。本次课是以“铅球”这一投掷项目为主教材。而滑步推铅球的技术比较复杂，对身体素质的要求也较高，特别是对协调能力尤其讲究，掌握它有一定难度，所以教学中强调循序渐进、持之以恒的原则，要求同学不厌其烦、勤奋刻苦地训练基本功。此外，因为初中二年级学生的体力和臂力都还比较薄弱，所以在教学中运用了全面发展的教学原则，将掌握技术与训练力量相融合、相贯通，即:在发展体力的基础上，学习技术，在学习技术时注意发展体力，使课的形成灵活多变，既有技术的掌握又有力量、协调性的训练(游戏小推车、弯道跑的素质练习等)。
初中学生从儿童进入了少年阶段，是人生中身心发展最快的阶段之一。根据其生理、心理特征，在教学上应该尽量以多种方式、富有兴趣、利于健康竞争的游戏、比赛等形式来组织，鼓励积极进取，创造热烈的练习氛围，以寻求快乐的体育情趣。所以，本课教学中，为了更好地巩固旧知识，达到精益求精的效果，培养学生对体育的兴趣，在弯道跑
阅读全文>>>无论是工作教育还是个人生活文档都扮演着重要的角色，网络上有各种题材的优质范文。你是否在寻找范文文案范本呢？我为你推荐这本初中语文教师工作总结，敬请浏览本文内容！
初中语文教师工作总结 篇1尊敬的领导：
在学校领导的关心、同事的支持与帮忙以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的提高。回顾一学年的工作，总结了以下几个方面：
一、思想方面
本人能进取参加思想政治学习，关心国家大事，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。严格要求自我，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自我。期望以自我的实际行动来证明，自我是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。
二、工作方面
工作上服从学校领导的安排，听从学校领导的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自我的本职工作。
教学工作，本学年本人担任初二年级语文科目教学。为了教好语文，本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文教师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。
经常抽空去听其他语文教师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。对于学校的优秀语文教师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟悉语文的教学。平时，本人还很多查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区情景相近的论文摘录下来做为教学备用资料。对于语文科组的各项活动，本人都认真进取地参与，并做好记录、整理。在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情景，认真备好课，设计好教案。在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课，课后虚心地理解他们的点评，同时也将这些意见记录下来，运用到今后的教学中。同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。
总之，都是为了经过积累他人的经验和自我的教学体会，以提高自我的语文教学水平。经过一系列的努力，本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧，这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。同时，在本学年的语文教学中也取得了明显的效果。
三、个人学习
进取学习各种教育理论，以充实自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真学习电
阅读全文>>>为了达成工作目标必须按计划进行，我们要结合实际情况，制定自己的工作计划。通过工作计划我们可以知道下一步要如何进行，所以，工作计划应该怎么写更好？经过认真挑选趣祝福为您呈现了这篇精选的“初中教师德育工作计划”，如果您发现这篇文章非常有意义请与您的朋友分享！
初中教师德育工作计划 篇120_年，我校德育工作将根据区教育局普教科的德育工作重点和学校工作的总体要求，结合学校“成人成才”的办学指导思想，坚持从学校和学生的实际出发，牢固树立德育首位意识，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育。以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优秀班集体为重点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理能力为保证，通过扎实的德育教育活动，形成良好的育人环境，培养学生具有强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。
工作重点：
通过课堂教学，熏陶良好品德;
通过常规管理，促进行为规范;
通过体验活动，培养生存能力。
工作措施：
一、加强德育科研，关注德育效果。
教育局把20_年定为“教育科研年”，我们将按照普教科的工作要点，认真贯彻落实。进一步加强德育科研，在研究的针对性、实效性上下功夫，切实加强研究德育课题的过程管理，规范积累研究材料，积极组织教师撰写论文，做好相关课题的开题或阶段性汇报和每年一次的德育交流研讨工作，并且扎实做好对日常工作的研究。
二、继续抓好队伍建设，强化德育意识。
1、提高师德水准,加强全员育人。加强师德建设，师德是教师素质的灵魂，师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要逐步健全制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。
3、加强班主任队伍建设。班主任工作强调“三个前移”：意识前移，不能出了问题以后才后悔;工作前移，不能出了问题以后才补救;责任前移，不能出了问题以后才承担。
(1)采用校内培训和走出去、请进来的方法，加强对班主任的培训。
初中教师德育工作计划 篇2新学年、新起点、新希望。本学期德育工作继续以市教育局德育工作会议精神为指导，坚持从学校和学生的实际出发，牢固树立德育首位意识，深入开展行为规范教育、品德教育、法制教育、心理健康教育。以提高学生思想道德素养为根本点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理能力为保证，通过扎实的
阅读全文>>>通常老师在上课之前会带上教案课件，每天老师要有责任写好每份教案课件。教案是激发学生求知欲的有效方式，写教案课件时应该注意哪些问题？探索“初中历史教案”的文化内涵和背后的故事接下来请阅读，欢迎大家参考阅读！
初中历史教案【篇1】夏、商、西周的科学和文化
北京市龙潭中学颜世佳
(一)教学目的
基础知识：
夏商时期我国历法的形成。夏朝时我国最早记录了流星雨和日食。商周时我国已有了医学分科。甲骨文和金文。我国古代青铜艺术的特点及在中外文化史上的地位。夏、商、周时期我国音乐、舞蹈的发展。
思想认识：
1.通过讲述使学生认识到甲骨文是世界上最古老的文字之一，这是值得我们骄傲的;我国有文字可考的历史从商朝开始。
2.我国的青铜艺术，在我国和世界艺术史上历史悠久，占有重要地位。
能力培养：
通过启发学生回答“甲骨文的发现有什么重要意义?”这一问题，培养学生综合思维能力。
通过观察司母戊鼎和四羊方尊等青铜制品的图画，总结“商周的青铜艺术有什么特点?”这一问题，培养学生归纳问题的能力。
(二)教学过程
1.导入新课
引导学生阅读第6课课文提示，导入新课。
2.讲授新课
天文、历法和医学
1.天文：流星雨和日食的最早记录
无边的天际，浩渺的星空，变化多端，神秘莫测，充满了神奇的魅力，常引起我们无限的遐想，然而我国古代人民对天象的认识并没有仅仅停留在遐想之中，从很早的时候起，人们就开始注意观察天象以寻找其变化的规律了。传说在尧舜时代就有了观象的专职人员，人们不仅注意观象，而且注重记录。我国的古书上有一段记载说，夏桀统治时期的一个午夜“星陨如雨”，这是世界上最早的一次关于流星雨的记录。古书当中还记录过我国最早的观测到的一次日食，它不仅记录了日食发生的过程，而且还描述了当日食发生时，人们惊恐万状的情态。(引导学生看课本第35页第二段文字)这是世界天文史上关于日食的最早记录。
商朝的文字中，保存了许多日食、月食的记载。到周朝，天象观测更为精细，《诗经》中记载了公元前776年9月6日的一次日食，这是我国历史上第一次有确切年、月、日的日食记录。
随着对天象的观察，我国的历法发展起来。
2.历法：夏历和殷历
历法：简单说起来就是按照一定的规律计算年、月、日、节、候的方法。在我们的日常生活中，恐怕每个人每天都要接触到历法，一天过去你家的台历会被翻过一页，你们在翻过日历的时候是否注意过：一般的日历
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