中班安全教案《不动手打人》

中班安全教案动手打人。

中班安全教案《不动手打人》

近几年，有关于幼儿园打架事件的报道频频出现，这让许多家长和教师越来越关注幼儿园的安全教育问题。在幼儿园的安全教育中，不动手打人是非常重要的一点，因为它涉及到孩子们的身心健康与未来人格的塑造。所以我们要加强对幼儿的不动手打人的教育，从小培养孩子们的品德教育。

一、做好幼儿的心理教育

孩子是最天真无邪的，但也因为天真，容易发脾气，打人就是他们常用的“武器”。所以我们要从孩子的心理出发，引导孩子发泄自己的情绪，让他们明白把自己的情绪倾泻到打人身上是不对的。我们可以让孩子们说出自己被欺负的感受，与他们一同想办法解决问题，帮助孩子掌握正确的情绪处理方法，以免他们的情绪积压，进而导致非正常的行为。

二、启发幼儿的思维，树立生命意识

我们可以通过教孩子们一些简单的防范技巧，让他们形成安全自护意识，比如要避免独自一人走在荒僻的路上，避免随便接受别人的礼物和零食。还可以在平时的生活中，引导孩子们欣赏自然、生命，感受这个世界的奇妙。告诉孩子，任何生命都是尊贵的，打人可能会给对方带来伤害，也可能给自己带来麻烦，让孩子认识到不是所有问题都要用暴力去解决。

三、强化幼儿的道德教育

我们可以从平时的细节入手，让孩子们学会尊重别人、关心别人、包容别人，懂得用自己的心去感受别人的心情，做好交往沟通。还可以让孩子们学会调解纠纷，就算遇到了矛盾和问题，也要从容应对。引导孩子珍视友谊，明白生活不应该充满戾气、愤怒和不满，应该有更美好的品质和生命的体验。

四、加强幼儿的行为规范教育

规范的行为是培养孩子社会责任感和行为准则的起点，所以我们应该在孩子的生活和行为中设置一些规矩和约束。比如幼儿园里管不允许打架、骂人、推搡等恶劣行为；在班级活动中，谁打谁就会没有伙伴一起玩耍。

总之，不动手打人是培养孩子美好品性的重要一环，为了让孩子顺利的走向健康、快乐、自信的成长阶段，我们必须时刻牢记不动手打人的重要性，通过多方面的教育让孩子逐渐养成优良的社交习惯，见到问题时非暴力非冲突处理，让自己走向一个更加美好的人生。