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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。班会好习惯教案专题给大家汇集了大量关于班会好习惯教案、班会好习惯教案精选等，希望丰富的班会好习惯教案内容能够对大家有所帮助！
栏目小编倾心制作了这份“班会好习惯教案”希望给您不一样的体验，以下建议仅供参考最终决策需根据实际情况进行。新入职的老师需要备好上课会用到的教案课件，每位老师都应该他细设计教案课件。 深入的教案和课件是有效的教学手段。
班会好习惯教案(篇1)教育目的：
1．通过这次活动，培养学生上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正等良好的'行为习惯。
2．通过表扬有良好习惯的同学，在班内掀起人人争学习习惯花的热潮，进而形成一个良好的班风和学风。
活动准备：
1、培养两位能干的学生当主持人。
2、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。
3、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯。
4、准备一些优秀作业。
5、准备大小红花若干。
合：今天的《从小养成好习惯》主题班会由我们俩为大家主持。
甲：我们背上书包都成了小学生，上学了，就要专心学习，养成好的学习习惯，让我们一起唱起《上学歌》开始我们今天的《从小养成好习惯》主题班会。（同学们起立一起边唱边表演）
主持人乙：小朋友，你们说我身上的花儿漂亮吗？（“漂亮！”）今天呀，我要看哪些小朋友有好习惯就把红花送给他。怎样才能得到更多的红花呢？
甲：当然是送给习惯好的小朋友，对不对（“对！”）只是……
班里哪些同学有哪方面的好习惯，能举个例子，等会讲给大家听。
甲：one、two、three、four。好，同学们谈得都很热烈。下面我们就开始，要介绍的小朋友请举手发言。他说的对我们就边拍手边说：“对对对，我同意，他有这个好习惯。”如果不对就不要拍手。
乙：刚才大家介绍得很好，原来在我们的同学中有那么多好习惯。
我们也学一学好习惯三字歌吧：
甲：学习了好习惯三字歌我们要认真去做。我们身边也有一些同学身上有不好的行为习惯，请大家看小品《上课》
上课时，老师在上课，同学a开始做小动作，同学e则仍认真听，此后用手轻碰他，提醒不要做小动作了。
下课时，作业本发下来，学生a胡乱翻一翻就扔到那了，b则仔细的翻看自己的作业，发现有错误，就即时改正。看看a的说：“你怎么不改一改呀？”a说：“我玩去了。”
周末，两人一起回家，学生c说：“我们去打游戏机怎么样”同桌d则说：“我要做作业。”学生c说：“家庭作业吗随便。”同桌d说：“不管什么作业都要认真做。”
看完小品后讨论谁做得好，谁做得不好。给
阅读全文>>>每位老师不可或缺的课件是教案课件，因此教案课件可能就需要每天都去写。写好教案课件，让重点内容不至于漏掉。让我们一起走进“好习惯班会教案”的世界探寻它的秘密，烦请您把这篇文章收藏起来！
好习惯班会教案【篇1】一、 活动目的：
教育归根结底是培养习惯，行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。习惯是行为的自动化，不需要特别的意志努力，不需要别人的监控，在什么情况下就按什么规则去行动。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。通过本次主题队会，就是要培养队员的良好习惯。
二、 活动准备：
1、确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。
2、排练节目。
3、审查节目，将各节目有机组合，确定中队会流程。
三、 活动过程：
（一）中队长主持中队会仪式。
1、各小队整队清点人数，汇报给中队长。
2、中队长向中队辅导员汇报，并申请批准队会开始。
3、出旗、敬礼、奏乐。
4、唱《中国少年先锋队队歌》，指挥：沈源洁。
（二）、队会内容：
中队长宣布队会开始。
甲：习惯就像雏鹰的一双翅膀。
乙：让我们在高高的蓝天中翱翔。
甲：习惯是我们成长过程中最密切的伙伴。
乙：让我们茁壮成长。
甲：一位哲人曾经说过：“播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”这就充分说明了养成好习惯的重要。
乙：是啊，好习惯可以使我门终身受益。
甲：下面请听杜勤勤同学为大家带来的故事《一个兄弟和十根树枝》。
乙：听完了好听的故事，接下来再让我们一起看一段令人捧腹大笑的双簧表演《团结与和平》，表演者，刘彤，夏佩云。
甲：听完了搞笑的双簧，接下来让我们听一听女声小合唱吧！表演者：殷格非、凌静、叶帆欣、许文惠。
乙：听完了欢快了的歌曲，接下来就让我们欣赏二胡独奏《田园春色》，表演者：刘彤。
甲：听完了好听的音乐，接下来再让我们欣赏本班小诗人彭文锐为大家带来的宋词朗诵《水调歌头》。
乙：接下来请听席瑞同学为大家演讲，《以团结互助为荣，以损人利己为耻》。
甲：同学们看完了以上的表演，你们一定对“习惯”这个词有很深的了解了吧。习惯将伴随着我们成长，所以，我们一定要养成良好的习惯。要想养成良好的习惯，就要从小事做起，从点点滴滴做起。
乙：看了这么多
阅读全文>>>每个老师为了上好课需要写教案课件，只要我们老师在写的时候认真负责就可以了。教案是教学过程中的规划蓝图。根据您的提要趣祝福编辑为您整理了以下有用的信息：“养成习惯班会教案”，请与您的好友分享这个有趣的视频！
养成习惯班会教案(篇1)教育目标：
1、了解毒品知识，增强学生禁毒意识，提高学生自觉抵御毒品的能力;
2、充分认识毒品的危害，从而自觉远离毒品，自觉抵制毒品，学会自我保护;
3、珍惜生命，远离毒品，教育学生树立正确的人生观、世界观，
教育重点：采用自主探究和合作交流等形式深刻认识安全、法制、禁毒的重要意义，增强安全、法制、禁毒意识。
教育难点：
1、 充分认识安全、法制的重要意义。
2、 增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。
活动方式：多媒体教学 案例分析; 学生讨论; 创设情景;老师小结归纳。 准备工作：
1、观看有关法制教育、安全事故等专题教育的vcd，并让学生查找资料并准备发言稿。
2、准备学习资料《远离毒品，关爱生命》。
4.准备“远离毒品，关爱生命”禁毒签名横幅、小品等。
教学理念：
1、以学生主动参与、自主探究、相互合作的学习方式为主线展开教学，让学生通过独立思考、合作讨论交流，始终积极地参与教学过程，不断地激发学习兴趣和探究欲，不断地提高创造思维能力、表达能力、小组合作能力、评价能力、创新精神和实践能力等。
2、以问题教学模式为主，以学定教。借助多媒体课件，创设问题情境，引发学生质疑、探究、发现，提高学生分析问题，解决问题的能力，达到让学生了解社会、认识社会，增强社会责任感。
3、在教学过程中，针对学生的实际情况，资料由教师学生共同准备，教学尽量活动化、趣味化和直观化，以求完成“目标高，立意新，内容实，形式活，效果佳”的教学优化效果。
教学过程：
同学们知道6月26日是什么日子 ? 学生回答 国际禁毒日 1、以聊天的形式引入，然后展示一系列精美的图片，从而引起学生的注意，放松心情，活跃课堂气氛，为下面课堂教学的顺利展开打下基础。
2、及时评价，使学生认识到要珍惜生命，拒绝毒品。
二、什么是毒品?常见的毒品有哪些? 多媒体显示幻灯片：常见毒品的图片。(我国《刑法》规定的毒品)(漫画)“毒品大军” 看图思考，认识毒品。 利用多媒体手段，把形象直观的图片展示给学生，激发了学生兴趣，抓住学生注意力，从而在探究过程中加深对毒品及其危害的认识。
三、毒
阅读全文>>>甲：下面请大家找出自己身上的好习惯。这里有一棵成长树，它就像我们三（4）班这个大集体。我们就像树上的一片树叶。请把你的好习惯写在树叶上，然后贴上去。（配乐）
乙：现在成长树已经是枝繁叶茂了，可以看出同学们身上的好习惯真不少！
甲：同学们，让我再接再励，让自己身上的好习惯越来越多，让这棵成长树变得更加茂盛，做个受人欢迎的文明海三人。在班会结束之前，请班主任窦老师给我们讲话，大家欢迎。（鼓掌）
老师：同学们，今天的主题班会开得很有意义。我发现你们都长大了，都能明辨是非了，认识问题有深度了，祝贺你们！（鼓掌）同学们，让我们从现在做起，从点点滴滴做起吧！养成良好的行为习惯，把自己培养成一个文明有素养的人，你们能做到吗？
生：（齐）能！
甲：一年级班主题班会
合：到此结束，谢谢大家！
养成习惯班会教案(篇2)习惯养成系列主题班会
养成良好习惯
塑造精彩人生
【现状分析】我班学生是七年级新生，他们来自不同学校，因此他们的行为习惯各不相同，具体表现在:纪律松散，学习上拖拉、被动，上课不会听讲，打架等，好习惯的培养迫在眉睫，因此班会主题确定为养成良好习惯，塑造精彩人生。
【设计思想】我国近代著名教育家叶圣陶先生曾说过；教育是什么？往简单方面说，只需一句话，就是养成良好的习惯。著名教育家陈鹤琴认为，习惯贵在从小培养，他认为：“教育一个人要从小就注意，讲话怎样讲，批评怎样批评，做人的态度，对人的礼貌，以及一切的一切都要从小养成。从生命个体来说，小学阶段是儿童世界观形成的奠基阶段，又是培养行为习惯的最佳期，如同一张白纸，应在上面画出最新、最美的画。从生命群体来说，公民道德素质的培养，也必须从小抓起。低年级学生正处在习惯养成期，此时养成好习惯不仅可以让学生轻松愉快的学习，而且会影响他们的一生。
【班会目标】通过班会，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性；让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
【班会准备】
1、让学生总结自己学习上的坏习惯和好习惯(包括同学的好习惯)
2、多媒体课件及相关表格。
【班会形式】叙述、谈话、讨论、问答等形式。【注意事项】
对讨论、交流等，教师要组织学生进行专题准备，具体指导。
【班会过程】
第一部分:播种行为习惯的种子
一、谜语引入：（课件呈现）习惯
阅读全文>>>活动目标：
1、继续让学生加强掌握文明礼仪知识---坐，立，行走。
2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
眼离书本一尺，胸离书桌一拳，手离笔尖一寸。
以上习惯重点在早读、练字、课堂听讲、集会等时候训练、养成。
具体要求：
脚：两脚站稳，脚跟相靠，脚尖自然，两腿并拢直立。
以上习惯重点在升国旗仪式、课间操、集会等时候训练、养成。
具体要求：
双臂自然下垂，手掌心向内，手臂以身体为中心前后自然摆动，手臂与身体的夹角一般在10°？15°
脚步轻且富有弹性和节奏感，步度适中、步高合适、步速均匀、步声轻微
以上习惯重点在入校、课间、路队等时候训练、养成。
放学路队、课间操、升旗、集会等，必要做到快、静、齐。
三、总结表扬上周坐立行表现突出的同学：
宋秉睿 姜昊 李飞澍 郭昕彤 李佳润 李心语 丁梓晗 刘琪 魏伊辰 范峻宏
周禾 王振宇 赵梓伊 蒋一诺 戴士淳 熊楚辉 于乐之 刘翔 李思瑶 王袁好
安滢睿 张晗 荆琳涵 迟浩盈 尚飞冰 张恒 万思源 阚筠舒 姚浩 邵泽辰
陈昭璇 张晋阁 李炎昊 张恒越 丁一轩 刘心怡 郑博璇 庄越溪 戴凤栖 秦文哲
五、告知学生每周上学学唱一支歌，放学朗诵一首诗。本周一支歌是《日照海天》，一首诗是《春夜喜雨》。
七、布置本周学唱歌曲《校园的早晨》、古诗《清明》、英语歌曲《follow me》
活动内容及措施：
（一）开发晨诵课程，与黎明共舞。
开展“每周两首诗”活动，即从4月1日起，放学诵诗1首，晨诵诗1首，每天晨诵诗3分钟，其他时间读课本。
（二）开发阶梯阅读课程，与书香为伴。
2、开展“年级共读”活动，每月共读一本书，每学期共读四本，纳入学生学业成绩终结性评价。
3、举行“共读叙事”比赛，可以是伙伴共读、师生共读、亲子共读，提倡形式多样、有创意，叙事内容可以突破年级共读书目。
4、开展“戏剧大赛”活动。
宣布“文明礼仪----坐立行走”主题班会到此结束。
习惯养成班会教案【篇2】活动目标：
1、通过主题班会，让全班同学更具体、深入地理解《中小学生守则》和《中学生日常行为规范(修订)》的要求，从小养成良好的行为习惯。
2、通过我们班的各个事例和同学们周边的事情，让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯并增强班级凝聚力，增强班级
阅读全文>>>【活动来源】
对于新入园的幼儿，稳定幼儿的情绪是我们老师工作的重中之重，另外新生的午睡也是老师最头疼的问题，有好多小朋友第一次在园午睡时都是大哭大闹，不愿意一个人入睡，就是愿意睡的，睡姿也各式各样，针对这一情况，我就设计了这一活动，以培养幼儿良好的睡叫习惯。
【活动目标】
1、通过比较，分清哪些是睡觉的好习惯。
2、逐步建立良好的生活习惯。
【活动准备】
图片三套（a陪睡与独睡，b早睡早起与晚睡晚起，c睡姿正确与睡姿不正确）
【活动过程】
1、教师提问，引出陪睡与独睡的话题。
（1）是大人陪着睡的？谁是自己谁的？
引导幼儿说出大孩子是自己睡的？
（2）小朋友在家里是自己睡还是大人陪着睡的？
根据幼儿回答，教师出示图片a。
教师小结：小孩长大了，要学会自己照顾自己，学会自己睡，不要妈妈陪，这样你的胆子就越来越大。
（3）如果有的小朋友自己睡哟扑点害怕怎么办？让幼儿互相讨论，想出克服的办法。
教师小结：睡时开着小灯、听听轻柔的音乐，这些好办法都会帮助你，让你不要大人陪，自己慢慢睡着。回去可试试。
2、教师提出问题，引出早睡早起的话题。
（1）今天早晨你是几点起床的？昨晚你是几点睡的？为什么？
根据幼儿回答，教师出示图片b。
（2）你们觉得睡做得好？为什么？
教师小结：早睡早起精神好，对身体有好处；晚睡晚起对健康不利。
3、出示图片c，提出问题：
（1）你睡觉是象谁的样子？
让幼儿从图中找出自己睡觉的姿势。
（2）小朋友觉得谁睡的姿势好？谁的姿势不好？为什么？
教师小结：要养成好的睡眠习惯，不蒙头，不趴睡……
4、教师与幼儿做游戏。当教师手指任何一张图片时，认为对的就拍手，认为错的就摇手。
睡觉好习惯教案(篇2)活动来源：
对于新入园的幼儿，稳定幼儿的情绪是我们老师工作的重中之重，另外新生的午睡也是老师最头疼的问题，有好多小朋友第一次在园午睡时都是大哭大闹，不愿意一个人入睡，就是愿意睡的，睡姿也各式各样，针对这一情况，我就设计了这一活动，以培养幼儿良好的睡叫习惯。
活动目标：
1、通过比较，分清哪些是睡觉的好习惯。
2、逐步建立良好的生活习惯。
3、初步了解健康的小常识。
4、初步了解预防疾病的方法。
5、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
活动准备：
图片三套(a陪睡与独睡，b早睡早起与晚睡晚起，c睡姿正确与睡姿不
阅读全文>>>这篇推荐给大家的网络文章是一篇非常有价值的“好习惯作文”。我们从小学习写作文，这对于加强我们的语言组织能力非常重要。写作的关键在于准确表达作者的思想和观点。在写作文时，我们必须注意不要犯一些细节错误。大家知道如何能够快速又高质量地完成作文吗？
好习惯作文【篇1】有人说：“好习惯要从小养成。”“从小就有好习惯，这是成功的第一步。”是啊，好习惯对我们的人生十分重要。五年来的学习也使我养成了不少习惯。下面我就和同学一起交流一下，探讨探讨，共同进步，一起提高。我认为要想成绩好，就要做到下面几点：
一、我们要好好复习预习，不会的问老师，复习把当天学的再看一遍巩固一下 ，预习就是预习下一课该学的，这样就容易听懂老师讲的课。
二、做到认真听讲。上课时应该认真听老师讲课，对老师提出的问题开动脑筋，积极思考，举手发言。
三、见到老师、校长一定要打招呼，在走廊不要跑闹或大声喧哗，下楼梯一定要保持右侧通行，不要在楼梯上打闹、跑闹，以免从楼梯上摔下来。
四、做到不懂就问。在预习时、上课时、复习时、遇到不懂的地方就要问。可以问老师，问爸爸妈妈，也可以向字典、书本请教。如果你不懂不问，不懂的地方就越来越多，学习上的困难就越来越大。
五、要积累好词好句，准备一个小本，把课文的好词好句写在这个小本上，经过日积月累，你的本上的词就会积少成多了！！！
六、要做个关心生活的有心人。也许有的同学总是为作文没有题材而苦恼，其实题材就在你们身边，只要你关心生活，热爱生活，仔细观察生活中的一点一滴，认真思考，为什么会这样？这些东西是怎样形成的？—多提几个问题，然后仔细观察，认真思考。有必要的话还可以养成把一天发生的事记录下来的好习惯。我想，这样你的成绩一定会提高得更快的。
我们只要努力，坚持下去就一定能养成好习惯。俗话说：“千里之行始于足下。”是啊，人生的旅途还很漫长，学习的道路更为坚难。如果你想攀登知识的高峰，那么就请从养成好习惯开始吧！让好习惯永远伴我们同行，让我们一起加油！加油！
好习惯作文【篇2】大家好，我是三班的郭之涵。在学校里勤奋学习，团结同学。在家里尊敬长辈，自己的事情自己做，是老师和父母眼中的好孩子。我在卫生和学习方面养成了许多的好习惯，在良多方面都做得很好。
在卫生方面，我勤洗头，勤洗澡，勤剪指甲，不随地吐痰，稳定扔垃圾，不吃路边摊食物，饭前便后洗手。
在学习方面，我上课当真听讲，
阅读全文>>>期望这篇“习惯养成教育教案”能够完美地呈现您所憧憬的所涉概念。一般而言，授课前，学宫教师定会早作准备，制定课程ppt，假设老师还未完成，如今依然在时。制定授课方案时，关注学生个人特长的培育和平展的长进变得十分重要。笃信绝对会给您带来实获奖助！
习惯养成教育教案(篇1)养成教育主题班会
颜厝中心小学
一、主题班会内容：1培养学生正确坐姿及握笔的好习惯
2告别修正液，规范写字。
二、主题班会过程：
1、教师说：写字姿势不正确有什么危害呢？ 学生回答后教师订正：轻者影响写字质量，养成不良书写习惯；重者影响生长发育、不利于身心健康。同学们正处于生长发育的关键时期，应该怎么办呢？以正确的坐姿和握笔姿势书写，不仅有利于书写的规范，也有利于学生的健康成长。为了让学生达到正确的书写姿势可从以下方面努力去做：
（1）编写字口诀。把正确的书写姿势：坐姿及握笔的要点通过幻灯片、语言，详细生动形象地教给每一位同学，然后把书写姿势编成减化的口诀：“写字时，要做到：a坐姿，头正、身直、脚平；b握笔摆好‘三个一’，眼离书本约一尺，手离笔尖约一寸，胸离桌子约一拳。c心平气和，态度认真。”让学生熟记成诵。学生在坐姿方面的错误一般有：头距桌面太低，距离不足一尺；歪着头；胸离桌子不足一拳，上身伏在桌子上。
孩子握笔姿势的错误一般表现在：（1）食指和大拇指握笔太低，距离笔尖位置小于一寸，影响了运笔，挡住视线，造成头歪的毛病。（2）拇指、食指相碰或交叉（一个手指压在另一个手指的上面），手指阻碍了视线，迫使头部向左倾斜，近了眼睛与书本的距离，增加了近视的发病机会。（3）笔杆低于虎口食指关节处而落在虎口上。
正确的坐姿和写字姿势
1.坐姿：一尺一拳.这需要给孩子合适高度的桌椅.(之前,我们在餐桌上写作业,坐高难满足一尺的要求.)2.握笔点：距离笔尖3厘米（一寸?）(改正前,达不到这个距离,握在削过的地方,铅笔受力不稳)3.笔的方向：右后方。这需要将笔的靠点放在第二指的掌关节处；(改正前,孩子的笔是向左前方略倾斜)4.笔与纸面的夹角: 60度;(改正前呈倒80度)5.指头关系：独立。指头之间无约束;(改正前,孩子是用大拇指包住食指,使得掌关节无法活动,在写字中因笔画变化需要移位时就转着手腕,且手的影子挡住了在写的区域,致使她看不见写的字,总是低着头)6.手与桌面的支撑点:手掌外侧.两肘的支撑点：与桌边缘进
阅读全文>>>作文是思考的猎手让我们发现和捕捉思维的美食，写作可以让读者了解作者的工作和生活背景。好的作文是能够让人体会到真实感的，你现在是不是开始动笔写作文了？为了帮助您更好地理解趣祝福编辑编辑了这份易懂的“好习惯好未来作文”，想获得更多内容请持续关注我们的网站！
好习惯好未来作文 篇1我们是不是都是有梦想的高中生，我们是不是都期待自己有一个美好的未来，那怎样才有一个美好的未来呢？好习惯，好的习惯，对于我们成长有着至关重要的作用，而美好的未来，正是靠好的习惯奠定基础的。
如果说性格决定命运，那么习惯影响一生；如果说知识改变命运，那么习惯主宰未来。我们要在逐渐成长的过程中，慢慢培养一些我们并不具备的好习惯，那将会使我们一生受益。
好习惯决定好未来的实例，自古有之。鲁班，这个人相信大家都不陌生吧！他是木匠的鼻祖，也是锯的发明者。一天他上山去砍树，手被草叶划伤了。习惯于较真的他仔细观察，发现草叶的边缘有很多幼小的利齿。那么这些利齿变得更坚硬，更锋利，是不是会划伤比手更坚硬的物体呢？于是他带着这些问题回家去仔细研究，根据这一发现鲁班发明了锯。
正是由于鲁班习惯于较真，习惯于发现，习惯于思考，才发明了造福千秋万世的锯。而著名发明家爱迪生的事迹也证明，好习惯决定好未来，这一真理同样适应于西方国家。
爱迪生，一个从小便萦绕在我们耳边的名字。爱迪生，这个名字使们幼小的心灵充满了无限的向往，而我们现在的电灯就是他发明的。他为了找到适合电灯泡的灯丝，经历了上千次的失败，但他并没有放弃，终于在不懈的努力之后，找到了合适的材料——钨。
爱迪生面对困难永不言弃，这不仅仅是一种精神，更是一种习惯——一种不达目的不罢休的习惯。正是这个习惯，使他成为了伟大的科学家，为人类社会的进步作出了巨大的贡献。
我想，如果我们每个人都有鲁班、爱迪生这样的好习惯，那么成功就不在话下。不过，我认为并不是一定要有他们这样的好习惯才能成功。所谓成功也并非要像他们那样成为大发明家，有一个好的'习惯，成功就会随之而来。好的习惯也体现在一个人的日常行为行动中，有些人之所以能够成功，并不是因为他们比别人更聪明。我承认这个世界上存在天才，但那只是极少数，那些成功的人往往拥有一些在别人看来不太起眼的好习惯。
某公司墙壁上靠着一架方便工作时使用的梯子，这是很危险的。为了防止梯子倒下来伤人，工作人员特意在旁
阅读全文>>>根据您的需求编辑为您整理了一些相关的资料“社会《好朋友》中班教案”，感谢您的浏览。根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件，因此教案课件不是随便写写就可以的。教案是提升教学效率的重要工具。
社会《好朋友》中班教案【篇1】一、设计意图：
《我的好朋友》这一活动教学以后，小朋友很喜欢这个话题，一直谈论着自己的好朋友，感受没有朋友是那么的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么的重要。我发现，他们对事物之间的关系也很有兴趣，于是，特设计本次活动。
二、目标：
1、通过游戏活动，引导幼儿寻找事物之间的关系。
2、激发幼儿有好朋友的快乐情绪。
三、准备：
小图片、课件、实物：锁、钥匙。
四、重点：
通过游戏活动，引导幼儿寻找事物之间的关系。
五、演示课件：
（一）导入课题。
1、演示课件。
引导幼儿观察演示ppt说出物品名称。
2、师：今天老师请来了好多小客人，小朋友看一下，都有些谁呀？
小鸟、桌子、钥匙、雨伞、椅子、雨鞋、茶壶、大树、鸟笼、杯子。
（二）引导幼儿找出朋友。
1、出示实物锁，引导幼儿寻找锁和钥匙之间的关系。
问：锁和钥匙为什么是一对好朋友呢？
2、小结：钥匙能把锁打开，所以锁和钥匙是一对好朋友。
3、幼儿操作：帮图中小客人找朋友。引导幼儿找图片中的好朋友，师生一起检验。
（1）问：为什么水壶和被子是一对好朋友？（引导幼儿说说关系）
为什么桌子和椅子是一对好朋友？为什么雨伞和雨鞋是一对好朋友？
（2）讨论：你们觉得小鸟和谁做好朋友最开心？为什么？
除了和大树做好朋友，还和谁做好朋友呢？
（3）小结：还和蓝天白云，还有我们小朋友也是好朋友。
（三）迁移活动生活活动。
1、在我们生活中有没有这样一对一对的好朋友呢？
2、小朋友你有好朋友吗？有好朋友心里怎么样？
3、小结：有好朋友真好，好朋友在一起真快乐。
4、师生齐唱歌曲：好朋友。
六、反馈：
中班幼儿还是直觉行动思维占优势，所以我设计了课件与动手操作相结合的方式，让幼儿在亲身操作的过程中掌握本次活动的内容。本次活动，幼儿在活动中思维比较活跃，学习的积极性很高，积极地寻找生活中的朋友，从而引申到人与人之间的关系，激发了幼儿有好朋友的快乐情绪， 达到了预期的目的。
社会《好朋友》中班教案【篇2】幼儿即将进入大班，小朋友间表现出来的友好——在幼儿园他们一起玩，在家常常通电话——让老师感动。为了进一步引导幼儿感受好
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