祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。枣树作文专题给大家汇集了大量关于枣树作文、枣树作文精选等，希望丰富的枣树作文内容能够对大家有所帮助！
写作能够让学生更好地运用语言知识进行交流，通过写作可以让我们更好地了解世界和人生。今天趣祝福为大家推荐的是一篇讲述“家乡的枣树作文”的精选文章。这些资料供大家参考但具体问题请以官方机构答复为准！
家乡的枣树作文(篇1)以前，我家门前长着一棵大枣树，听父亲说，他小时候，这棵枣树就已经是大树了，估计它应该有一百多岁了。它是我们周围村庄出了名的老寿星。树很粗很粗的，需要两个人才能抱过来。树的主干有一米多高，四周显得特别臃肿，它的枝干比较长，可是弯弯曲曲的。在木匠眼里，这棵枣树是没有多大用处的，所以一直没有人动过要砍伐它的心思。树虽老，但是它还枝繁叶茂，不断向外伸展着，彰显着它顽强的生命力。整个一棵树造型非常独特，优美的线条，婆娑的树冠，岁月留下的道道沟痕，使这棵枣树成了我家门前一道靓丽的风景。
这棵树天天有鸟雀在上面叽叽喳喳地叫着，一年四季以麻雀和喜鹊居多，只有到了秋冬季节，才会有客居的鸟儿在树上停歇。一年四季，枣树成了鸟儿的天堂。特别是夏天，人们都喜欢到枣树下乘凉，享受着远处吹来的习习凉风，听着说书人讲前朝的故事，说书人讲到精彩处，他颈脖上青筋暴起，嗓门也提高了许多。这时，大家会一致拍手叫好。其它时候，大人们也喜欢到大树下坐着聊天，天南海北，上至国家大事，下至平常人家小事，都是大人们谈话的内容。我们小孩子也喜欢到大树下凑热闹，但是我们在树下不是听大人们的闲聊。我们在树下做自己的事，踢毽子、跳绳、做游戏、玩毛毛虫。我们玩得可开心了，跳着、笑着、跑着，有时吵得让大人们感到烦。树下虫子很多，有毛毛虫、大青虫 、蜈蚣、螳螂、蚂蚁等。我有时一个人在树下能跟这些虫子玩上半天。最有趣的是蚂蚁拖大青虫，只要有一只蚂蚁发现一只将要死了的大青虫，不一会，大青虫周围就会聚集很多蚂蚁。它们拖的拖，拽的拽，忙得热火朝天。不要小看蚂蚁，虽然大青虫在蚂蚁面前是庞然大物，但是，在众多蚂蚁拖动下，大青虫就会被蚂蚁慢慢地拖进洞里，然后，再尽情地享受着美味大餐。我也喜欢爬上枣树捉知了。捉知了不能徒手去，那样会无功而返的，先要制作一个捕捉知了的网，做网并不太难，只要找一根长竹竿，在竹竿一头用刀劈成两开，再用一根小木棍把竹片两边撑起来，这样，竹竿一头就会变成一个镂空三角形，再找些蜘蛛网粘在镂空三角形上，捕捉知了的网就这样做成了。拿着网去捉知了，就十拿九稳了。只要看见树上的.知了，人在远处，把网伸过去，知了
阅读全文>>>人，总是会长大的，总是在一件又一件的事情中，学会成长。题记
萌芽
又回到了老家，看见乡下院子里的那棵枣树，看着它身上的一道道浅浅的刀口，总是会回想到那个夏天，晴空万里
我们来种一棵枣树吧!
好啊，爷爷！
3岁时，爷爷从集市买来一大堆枣子，让我吃。核别扔了，我有大用处，爷爷说到。好，幼小的我应声而答。于是，我们在院子里的那片土地上，种下了属于我的枣树。平时怕脏怕累的我也不管了，天天给小树讲话，给它松土、浇水，但这枣树似乎不想出来看这个世界，都过了一个星期了，种子却迟迟不肯发芽。晚上睡觉时，自己愁眉苦脸的，爷爷看见了，不禁心痛。怎么了，爷爷关心问道。没事，就是种子怎么还不发芽啊？爷爷，原来是这样呀，没关系，爷爷会变魔术，明天它一定会发芽的。真的，太好了！放心的我蹦蹦跳跳地去房间睡觉了。
第二天，我兴奋极了，一起床就跑去院子里看种子，果真，它长出了10厘米高的小芽，耶！高兴的我一蹦三尺高。太好了，终于发芽了。但我却没注意到，爷爷手上多了一道伤口。
成长
5岁时，枣树长得比我都要高了，也有我的小手那么粗了。
嘿嘿，爷爷，你真厉害！。
没什么，种树其实是很简单的。
要不，你在小树这里量一下，我拿刀割一道浅浅的痕记，看你的长高。好！我喊到，于是我的身高就记录到了小树身上，之后我却发现，第二次我的身高竟比第一次的刀口要矮20多厘米。爷爷，我怎么越长越矮了？我很疑惑，爷爷却笑眯眯对我说：这说明呀，小树长得比你快了，你要好好长呀！，我马上说到：好，我一定要去多吃一点，要长得比小树都高。爷爷没有说话，只是看着我，吸一口他的烟，眸子里却满是慈祥。
绽放
12岁时，回到老家，又看到那棵枣树，暑假来了，枣子也结出来了，小树苗变成了大树，而我，也从懵懂无知的孩子成长为了懂事的少年了，枣子结出来了，打下来，很甜，只是可惜，爷爷却吃不到了
那棵枣树作文【篇2】夜晚，天边的晚霞还没有退去，天上的星星却像一颗颗亮亮的枣子一样缀满天空，在笼子里的野鸽子仍然咕噜咕噜的叫着，而在那样茂盛的枣树下面，一位老妇人抱着她的小孙女，数着树上那尚未成熟的绿色小枣。
这样的画面在我的记忆中出现了好多次，仍然还能记得我和奶奶和那颗枣树之间发生的事情。
秋天，一场秋雨冲洗过世界之后，那颗枣树上被雨水冲洗的能反光的叶子下面隐藏着许许多多熟透了的“红宝石”。我高兴的看着树上的小枣，叫着屋里正在准备
阅读全文>>>这篇文章是趣祝福编辑特地为您制作的“小柳树与小枣树教案”，希望您会喜欢。教师们会把课本中的主要教学内容整理到教案和课件中，这就意味着教师在撰写教案时必须十分用心。一个优秀的教案和课件可以有效地促进学生对教学内容的深入学习。感谢您阅读我们网页上的内容，希望能给您带来一些收获！
小柳树与小枣树教案(篇1)教学内容：
朗读课文，感悟道理；写“比、服、浅、漂、啦、啊”等6个字。
教学重点：
有感情地朗读课文，感悟道理。
教学难点：
通过朗读课文，懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，学会欣赏别人。
教学流程：
一、巩固识字
导入：上节课我们认识了8个生字朋友，还能叫出它们的名字吗？
1、我们一起来做个“摘苹果”的游戏，谁读对一个生字得一个苹果，看看能不能把这些苹果都摘下来。（课件演示。）
2、小朋友们共同努力，苹果全摘到了，能给它们找几个伙伴吗？（组词练习。）
3、它们都已经成为好朋友了，让我们一起祝贺它们吧。（齐读词语。）
二、朗读感悟
过渡：小朋友们可真不错，不仅记住了8个生字朋友的名字，还给它们
找了不少的伙伴。这节课，我们来读读小柳树和小枣树的故事，看看它们有什么不同。
1、指导朗读1、2自然段。
（1）（课件出示小柳树和小枣树插图）这就是故事中的小柳树和小枣树，谁来说说它们的样子？（指名说）
（2）课文中是怎样描写的呢？请小朋友们打开书，读读1、2自然段，用不同的符号划出写小柳树和小枣树外形的句子。（指名回答。课件出示句子。）
（3）你觉得它们长得怎么样？（小柳树长得漂亮，小枣树不好看。）谁能把自己的感受用朗读告诉大家？（指名读。评价。）
（4）看到小枣树长得一点儿也不好看，小柳树说了什么呢？划出小柳树说的话，读一读，说说你觉得小柳树怎样。（骄傲）
（5）谁能把自己感受到小柳树的骄傲用朗读告诉大家？（指名读，小组读。）
（6）齐读1、2自然段。
2、指导朗读3、4自然段。
过渡：春天来了，小柳树和小枣树有了什么变化呢？
（1）（课件出示小柳树和小枣树插图）请小朋友们用自己喜欢的方式读读课文3、4自然段，用不同的符号划出写小柳树和小枣树外形的句子，想想该怎样读好这些句子。
（2）（课件出示句子，重点指导朗读小柳树外形的句子。）指名读。春天的柳树真漂亮，想去看看
阅读全文>>>通过对此问题进行全面的调查和研究，笔者整理了一个题为“树作文”的文章，希望读者在享受阅读的同时，也能够将这篇文章与身边的朋友分享。写作能力的提高对于学生来说是发掘自身潜力的有效途径之一，通过写作，我们可以发现身边文化的精髓所在。然而，创作一篇优秀的作文是需要付出时间和精力的。
树作文【篇1】在一座山上，左边住着一棵幸运树，右边住着一棵倒霉树。只要摘一片幸运树的叶子，就会幸运连连。如果不小心碰了倒霉树，就会有一连串倒霉的事情发生。
每天来幸运树上摘叶子的人很多很多，它就有点骄傲，有时候故意摇晃着脑袋让人家抢不到。
有个小女孩叫西西，她满怀期待去找幸运树帮忙。她很虔诚地对幸运树说：“伟大的幸运树，我有点胆小，能赐予我一片幸运树叶让我勇敢起来吗？”幸运树傲慢地说：“这点小事也要找我，烦不烦啊？树叶自己摘！”西西听了幸运树的话心理有点难过，但为了能勇敢起来还是举起手准备摘树叶。她的个子有点小，怎么也够不着。于是，她跳了起来，就在她差点要够着树叶的时候，幸运树踮起了脚尖，西西再一次失败。西西看到幸运树故意为难她，哭着跑了。
西西来到了倒霉树的边上，倒霉树远远就喊：“你不要碰我，我是倒霉树。”西西擦了擦眼泪，望着倒霉树说：“你这么善良，我能和你做朋友吗？”于是，西西坐在倒霉树的边上说了刚才的遭遇。
倒霉树听了很难过，但又无能为力。这时，它想到树婆婆和它说的话：“你是倒霉树，但也能给别人带来幸运。不过，这需要非常大的代价------你必须砍掉自己的胳膊。”倒霉树心想：能帮助别人一定会很快乐，我断了一只胳膊有什么关系，它会慢慢长出来的。
想到这，它咔嚓一声折断了自己的胳膊，忍着痛对着西西说：“西西，赶紧把这个树枝摘到你家院子里吧，它会给你带来幸运的。”
得到幸运后的西西把故事告诉了朋友们，朋友们就经常来倒霉树的边上聊聊天，他们都觉得倒霉树谦虚温和，值得信赖。而左边的幸运树因为太傲慢，大家渐渐地疏远了它。
冬去春来，新的枝叶发芽了。人们惊讶地发现：左边的幸运树一碰就倒霉，右边的倒霉树却能给大家带来好运气。大家都好奇：难道它们是换了家吗？小朋友，你觉得呢？
树作文【篇2】校道上，综合楼前，同学们穿着整洁的礼服，排着整齐的队伍，凝望着眼前的毕业树，眼神里充满着难以言表的'惆帐。当万校长把毕业树栽下的那一刻，我意识到，我们马上就要分别了。那一棵毕
阅读全文>>>作文要突出人类文化的内涵增强作品的艺术性，在写作过程中需注意精准表达自己的观点和想法。您是否想了解“枫树作文”趣祝福小编为您准备了。欢迎你来品鉴本文！
枫树作文 篇1枫树有良多棵，但不知为何我却最喜欢学校的那棵枫树，想想或许是由于它陪伴了我五年校园人生吧！
这棵枫树春天时长得十分茂密，上完体育课，许多人都会去树下乘凉，枫树这时就犹如一把大伞为我们挡住层层阳光。这棵枫树不仅仅是学校的孩子们喜欢它，连鸟儿都最喜欢，许多鸟儿都在这搭了窝，所以有些孩子在这树下不仅仅是为了乘凉，更是为了来听鸟儿的演唱会。
夏天，来树下乘凉的人了，并且多了些虫子，有些斗胆勇敢的孩子似乎啄木鸟似的，来树下捉昆虫。
秋天，树叶徐徐变黄，也变得有些稀疏，同学们都来到树下，捡枫叶做成标本。站在树下，抬头一看，咦！怎么白天都有“星星”啦！仔细看看，原来是树叶的缝隙漏下的阳光在树下一闪一闪，抬头看，左走一下，右走一下，那些“星星”便成了宝石，更加亮眼、锦绣。
冬天，这棵树便成了“老爷爷”，有了洁白的胡子，并穿上了白衣裳，孩子们这时最喜欢来树下打雪仗，把枫树当盾牌，这时树更像爷爷了，在保护着自己的孩子。
时间过得飞快，从刚熟悉这棵枫树的小女孩，到了现在和枫树相依相伴的大女孩，如今已经五年级了，再过一年就要离开了，这使我更加喜欢这棵枫树，由于他倍伴了我这么久，真有些舍不得，真但愿能永远长不大，永远和这棵树快乐的玩耍。
枫树作文 篇2如果，我变成一片枫叶，一片火红火红的枫叶。
当妈妈四处找不见我时，她怎么也想不到，我会挂在院子中的枫树上。当她为此而着急时，我却伴着那缕缕清风，手舞足蹈。
当妈妈坐在树下看书时，我就垂在她的耳畔，为她奏响那美妙的钢琴曲。
当妈妈顶着烈日，还在为小树浇水，施肥时，我就探下身子，送妈妈一片荫凉。
当妈妈坐在院中，正呷上一口茶时，我要为妈妈唱起最快乐的歌。
当妈妈站在树下思考时，我要挺起胸膛，尽管现在我只是一枚不起眼的小枫叶，我也努力使这里成为院中的一处风景。
当妈妈劳累了一天，上床休憩时。我便跟着飒飒的秋风静静地落在地上，又变成孩子，再给妈妈温上一杯浓香的香茶
枫树作文 篇3今年国庆节，我和爸爸去本溪关门山欣赏红叶。在景区，我一眼就看见在苍翠深林中独有一棵大树，叶子鲜红艳丽，灿烂如彩霞一般。导游说，这就是枫王，属于槭树科。最独特的是它的叶子，不仅是颜色比其他枫树艳丽，更
阅读全文>>>写作是学习语文不可或缺的重要途径，也是语文考试的重中之重。通过写作，我们能够更全面、更深入地思考问题。出色的作文能够帮助我们在考试中获得高分。现在你是否已经开始动笔写作了呢？或许可以考虑一下，可能会有一些创新的灵感哦。
杨树作文 篇1在我们校园的一角，有棵高大挺拔的老杨树，它陪伴我度过了五年多的学习生活。
春季，老杨树发芽了，稚嫩的小芽儿逐渐由淡绿色变成棕红色，不知不觉中，枝枝杈杈上便挂满了杨树的花儿，感受着春天在杨树花儿的叮铛声中向我走来。
夏天，老杨树下那片浓浓的绿是我休息、乘凉的好地方。老杨树顶着酷暑为我送来舒适和清爽的心情，我要对老杨树说声谢谢。
秋季，老杨树的叶子在阵阵秋风中渐渐枯黄了，秋风吹来，枯黄的树叶纷纷飘落，仿佛一群黄蝴蝶，落进大地母亲的怀抱。我和同学们一起拣起那些叶脉粗的树叶，留着玩勒皮狗的游戏，再寻找那些漂亮完整的树叶夹在书本里，做书签标本。站在金黄的落叶中，我感受到一种成熟和丰收的喜悦。
冬天，洁白的雪花飘落在老杨树粗大的枝杈上，仿佛一些洁白的梨花儿，为雪中的校园增添了几许亮丽。要是拍打树干，便会有几朵凉凉的雪花落在你的脸颊上，钻进你的衣领里，好像在和你捉迷藏。
老杨树不仅是我一年四季的好伙伴，还是我忠实的好朋友。高兴时，我会把内心的喜悦告诉它；伤心时，我会把心中的烦恼告诉它；成功时，我会让它分享我的喜悦；失败时，我会同它一起找原因，从头开始。此时，我坐在教室里抬头看，郁郁葱葱的老杨树正向我点头致意，好像告诉我要努力学习，加油。
杨树作文 篇2我们学校很漂亮，尤其是操场两边站着的两排白杨树。
白杨的树干和树枝都是直的，叶子像一颗“心”。长得快，现在高到三四层。
春天，杨树长出了新的枝条，春天的姑娘们取出细小的绿叶，美得像穿上了新的绿色衣服。
夏天，杨树的枝叶长得茂盛。上课时，我们经常在树荫下赛跑、唱歌和玩耍。它就像一把大阳伞，保护我们免受强烈的阳光照射。
秋天，杨树的叶子枯萎了。秋风吹来，心形的黄叶落了一地，踩在厚厚的落叶上，仿佛常站在一块海绵上，很软。风吹着地上的黄叶，像一群小黄飞机飞了起来，十分壮观。
冬天，黄叶脱落，杨树裸露。我真的很担心明年春天会不会结冰，会不会长出绿叶。
站在操场上，这些杨树陪着我们学习锻炼，看着我们欢笑玩耍，陪着我们成长。他们是我们校园生活的见证人。我爱他们。
杨树作文 篇3我喜欢耐寒的松树和金色的
阅读全文>>>作文是汉字文化教育中重要的知识点需要认真研究和详细解读，生活品质的提升可以通过写作得到实现。一篇优秀的作文能够让人铭记在心，优秀的作文是什么样子的呢？发现了一篇有趣的网络文章主题正是“植树作文”，好玩的文章不可以错过请品尝！
植树作文 篇1在这植树的季节里，老师和同学们带着植树工具和树苗，来到学校的植物园植树。老师给我们讲了植树的要领后，大家就热火朝天地干了起来，有的丈量，有的挖坑，有的打水，还有的运树苗。一片繁忙景象。
我和毕远岚分在一组，负责栽两棵树。毕远岚力气大，主动承担挖坑的任务。植物园的土十分结实，上面还有一些石头。毕远岚弯着腰，紧握锹把，脚蹬锹背，使劲猛挖。我把挖上来的石子、杂草捡到一边。不大一会儿毕远岚就冒汗了，她喘了几口气，用手在脸旁扇出风来。我说替她挖，她说：“我都挖不动，你更不行。”毕远岚还真有点坚决不轻易放弃的气概。
于是，我便去打水，毕远岚就继续挖。我打完水回来，毕远岚还在握着铁锹左一铲、右一铲地挖坑。汗水不断地从额头上流下来，她也顾不上擦。
终于把坑挖好了，我把树苗放在坑正中间，保持小树直立，毕远岚填土。只见她三下五除二地培上土，慌忙拍了几下，便一子坐在草地上休息了。
一阵风吹来，小树苗变倒在坑上了。毕远岚一见急忙喊道：“咦，这是怎么回事?”我往坑里一看，说：“是你没有按照老师的要求，认真培好土的缘故。”毕远岚听了，向我做了个鬼脸。
于是，我便立刻把坑里的土重新挖出来。毕远岚小心翼翼地把树苗放进坑里，左瞧瞧，右看看，把树苗扶正了。我用铁锹一铲一铲地把周围的碎土铲进坑里。当铲到一半时，按照老师的要求，把树苗轻轻往上提几下，使树根舒展开，然后一边填土一边用脚踩实，使树根与土紧密结合。毕远岚见我把土培实了，便慢慢地给小树苗浇水，让水缓缓地流进土里。她边浇边高兴地说：“小树苗快喝吧!希望你快快长大!我等着你!”浇完水后，我们用多余的土在树的周围圈上圈，这样水就不会流走。最后，我们用木棍搭成三脚架，把小树苗固定好，防止摇晃。我们种第二棵树苗时，由于有了原先种第一棵树苗的经验后，种起来变得老练多了。
由于我们的团结合作，早早就种完了两棵树。再看其他同学：王刚把树苗栽了进坑里，给小树苗培好土;杨英已经打来了水，准备给树苗浇水;刘力最慢，他才种好一棵，准备种第二棵。
陈老师也忙坏了，他正在告诉一些同学种树的要领，并告诉刘力不要把树苗弄伤了。大家齐心
阅读全文>>>与“与众不同的枣作文”相关的讨论是本文的重要内容，作文是一种想象的延伸可以用文字描绘出自己的内心世界，写作是培养我们语言表达和交际能力的重要途径。优质的作文是灵感与构思共同的结晶，怎么写出的作文又快又好？
与众不同的枣作文【篇1】“啦啦啦，啦啦啦，今天可真快乐啊！”我在回家的路上跳着、笑着，情不自禁地唱出了我心里的欢乐和喜悦。想知道我为什么这么开心吗？因为，我们刚刚举行了庆祝元旦的活动——创意水果拼盘。
下午，我把早已准备好的香蕉、草莓、柠檬、橘子、苹果、甘蔗、牙签和盘子从书包里拿了出来，看看周围，嗬，一片花花绿绿，令我眼花缭乱。
我在脑海中构思：做什么好呢？忽然，我灵机一动，想到了一个好点子：做个小女孩！我让老师帮我切了一片椭圆形的西瓜当小女孩的帽子；用半片较厚的橙子做头和脸；再用小刀在眼睛部位挖个洞，把小西红柿放进去做眼睛；用半个草莓当鼻子；大西红柿的边缘切成像月牙儿的条儿，当小女孩的嘴巴；再用一整片橙子做小女孩的身子，然后用草莓酱涂抹在橙子上，给她添一件红彤彤的“衣裳”；再用三角块的橙子做手和脚。接下来，用黄瓜片、火龙果片和猕猴桃片放到盘子周围做花边装饰。我本以为这样就做好了，可我左看看，右看看，总觉得某个地方少了点东西。经过思考，我用火龙果皮切成条状，不能切断，然后把它们依次向后弯曲，用牙签把该固定好的地方固定好，一个美美的皇冠就“出炉”了！
“嗯，真美。”我称赞道。我还给它取了个名字叫“可可公主”。因为它“人见人爱，花见花开”。
这个与众不同的元旦，增强了我们的团结协作能力，我相信，这是一次最棒的活动！
与众不同的枣作文【篇2】材料中的珍珠在沙子中做到了与众不同，我们就应该像那颗珍珠一样，即使被埋在沙子里，珍珠也会被发现。每个人都有属于自己的人生，每个人的人生都不尽相同。如果我们亦步亦趋，随声附和，去炮制别人的成功，那么最终我们也泯然众沙矣。我们也就最终变成邯郸学步的人，自己可能连路都不会走，每个人都有属于自己的个性和性格特点，充分地发挥出来，把自己打造成一个和别人与众不同的人，这样你的机会就会变多，成功就会离你更近。
花在草丛中显得与众不同;海鸥在蔚蓝的大海上显得与众不同;白云在蓝天下显得与众不同。做人也是如此。要想成功，就要做到与众不同。
与众不同，可以让我们被鹤在鸡群中是与众鸡不同的，如果你要找的仅仅是一只鸡，那么试想一下你被发现的可能性
阅读全文>>>每个人都有唱歌的能力，但是他们的唱歌水平却各有不同。同样地，写作是一种有效的方法，可以提高我们的写作水平和思维能力。一篇优秀的作文一定经过作者反复修改和推敲。今天我们给您分享关于“树荫下作文”的相关主题，希望通过阅读这篇文章可以扩展您的思维！
树荫下作文 篇1内容简介：每当夏天来临，我最喜欢的便是清晨时在家旁那浓郁的树荫下漫步，因为，它会为我展现一幅精彩无比的树影画卷... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
每当夏天来临，我最喜欢的便是清晨时在家旁那浓郁的树荫下漫步，因为，它会为我展现一幅精彩无比的树影画卷。
家旁的那条小径边，长着一排茂密的大树。当清晨的阳光照射在大树上，一些调皮的阳光悄悄地从枝叶之间的空隙钻了出来，“拥抱”着树下的我。这洒下来的光斑大小不一，大的像金色的盘子，小的像银色的硬币。这些层层叠叠的树影与摇摆不定的阳光，汇成一个光影的“世界”，你瞧！这些树影时而像只正在觅食的老虎，时而像一片晶莹的雪花，时而又像一个小小的山坡 ( )
微风拂过，树上的枝叶便舞动了起来，让地上的这幅“影子画”变得像水面的波纹一般，没有固定的样子，就好像每时每刻都在重新裁剪出一幅幅优美的画卷。这阵微风，不仅吹动了树上的枝叶，也卷起了地上的落叶，它们也为这美妙的画卷加上了一些美丽的装饰。
听，本来宁静的清晨，安静的树影，好像忽然多了些音乐的“色彩”，树上枝叶“沙沙”的响声萦绕在耳边，仿佛在为树影伴奏。在地上觅食的鸟儿发觉我正在瞧着它，好像害羞了似的，双腿一蹬，飞上了枝头。连蝉也加入了这场音乐盛会，“知了，知了”地放声歌唱。
此时此刻，我感觉自己融入在树影之中，我想与风儿共舞，与鸟儿同唱，与影子一起享受属于夏天树荫下的一方清凉。
最后：关于《树荫下的漫步作文500字》的内容小编就推荐到这里，欢迎同学们持续关注()，感谢支持！
树荫下作文 篇2只有会享受生活的人，才会被树木所陶醉。
题记
物理课学升华，讲道樟脑丸从樟树中提炼出来，而十堰的市数就是这种香樟。本来伏在桌上的我猛地惊醒，香樟。朝几个人瞥了几眼，他们脸上也是惊讶与微笑。香樟，小四《夏至未至》里的浅川，虚构的城市，茂盛的香樟，团团的浓荫，支离破碎的阳光
看完那本书并难过得哭了之后，我心中多了一份憧憬，憧憬自己走在香樟树下，穿过一缕缕阳光，靠着一棵巨大的香樟，看着浅川一中大门里来来往
阅读全文>>>笔者向大家强烈推荐这篇题为“树作文”的文章，充斥着众多实用的信息。写作技能是每个学生在日常学习中都不可或缺的技能，通过写作，我们能够进行更深入的思考，体验更真切的感受。而要写好一篇作文，首先必须善于观察。如果你觉得这个想法很棒，请不吝与你的社交圈分享，让大家一起共享这个想法！
树作文【篇1】那一夜，说不上是什么季节，只是阴暗的天空中有狠劲的风在狂吼，似乎可以听见柏树伸展枝骨的咯咯声。露珠滴滴流落的咚咚声，草木破土而出的欢呼声，寂寥的夜、凄清的跑道，深夜时分，此时是没有了灯火通明，而只要用心的人，纯洁、自然之心未泯的人将会发现，在那个悲怆的角落，有一场旷前绝后的典礼在进行，没有鲜花、没有欢乐、没有哭泣，有的是无尽的肃穆与悲伤。
自上次醉汉撞车树身送命后，通灵沧桑的大树似乎已预知了今后的命运，它把这一切告诉了在他身体的快乐国度里生长的蚂蚁们，并祝福它们能够找到一处安全的、快乐的永久的乐土。悲伤在瞬间弥漫开来，蚂蚁们将要这几千年来同生死，共风雨的树伙伴，他们显得依依不舍、难舍难分，那是钻心的痛啊他们彼此之间和睦相处、蚂蚁王国的存在在多少个寒冷、孤寂的夜晚帮大树驱走了不安与孤独，带来了些许的快乐与生机，它们就像大树的另类子女一般，彼此之间缔结下了深厚的情谊，蚂蚁王国决定搬迁之前，帮大树举行葬礼，所有的蚂蚁子民对大树作了深情的哀悼与缅怀，诉说着对大树的千百年来的恩情与今后的思念······
蚂蚁王国的蚁王说：尊敬的大树，是你养育了我们整个王国的繁荣与昌盛，伴我们走过了多少个艰难的风雨历程。蚂蚁王国的复兴与壮大全都归结与你的无私奉献与仁爱慷慨啊，在此我代表整个王国导致你最诚挚的深思与祝福。希望你在今后的日子里快乐、坚强。如果有来生，来生你还做那树，那让我与我的子民与你永远比邻而居、相亲相爱！”一定一定，大树点头。
工蚁泪眼潜然的走上来，给了大树一个深情的拥抱，它难过的说：你就是我们的靠山，我们安全的避风港。以前，不管生活有多累多辛苦。看见挺立的你，于是慌张、害怕的心灵便有了着落，你的怀抱是我们坚固的归宿，风霜雨雪，亘古不变，无论经历多大的风雨，看着你都能给我无限的勇气与力量。因为我们知道无论何时、何地都有一个坚固，安全而温暖的家等着我们归去，谢谢你大树，我们辛勤劳作的力量之源。虽然今天我们即将分离，尽管你不在我们身边、但你会永远活在我们的心间。
兵蚁站到大树的面前庄严地
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