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阅读主持稿

阅读主持稿

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。阅读主持稿专题给大家汇集了大量关于阅读主持稿、阅读主持稿精选等,希望丰富的阅读主持稿内容能够对大家有所帮助!

1阅读分享会主持稿

你是否对范文有深刻的了解呢?范文在塑造学生思维方式和写作能力方面越来越重要。范文构建好整体框架可以避免文章的无序和混乱,我们为您提供了一份深入浅出的“阅读分享会主持稿”学习资料,如果您有兴趣建议阅读下面的文章可能会对您有所启发!

阅读分享会主持稿(篇1)

幼儿园阅读主持稿尊敬的各位亲爱的小朋友们,大家好!我是今天的阅读主持人,非常高兴能够和大家一起度过这个美好的时刻。在我们幼儿园,阅读是一项非常重要的活动,它不仅能开拓我们的视野,培养我们的语言能力,还能激发我们的想象力和创造力。所以,今天我们将一起探索阅读的乐趣。首先,我要和大家分享一个神奇的地方——图书馆。在图书馆里有无数美丽的绘本和故事书等着我们去发现。每一本书都有它自己的故事,每一页都蕴含着无限的精彩。当我们进入这个世界时,时间仿佛凝止,我们会沉浸其中,忘记外面的喧嚣。大家有没有想象过自己成为故事中的主人公呢?接下来,我们要一起读一本名叫《小熊和蜜蜂》的绘本。这是一个关于友谊和勇敢的故事。小熊是个可爱的小动物,它非常喜欢蜜蜂做的蜜糖。然而,一天,蜜蜂突然不见了。小熊为了找到蜜蜂,勇敢地跑遍了整个森林。最终,小熊不仅找到了蜜蜂,还结识了许多新朋友。这个故事告诉我们,只要我们勇敢并且不放弃,就一定能够找到自己想要的东西。除了图书馆,家里也是一个很好的读书地方。我们可以在家中的书架上找到各种各样的书籍。每当我们感到孤独或者无聊时,打开一本书,就仿佛进入了一个全新的世界。在这个世界里,我们可以和各种各样的人物一起冒险,学习新的知识,甚至可以和奇幻的生物成为朋友。大家不妨试着和家人一起朗读故事,分享你们的想法和感受,让阅读成为我们家庭中的一份快乐。在幼儿园里,我们也有很多阅读的机会。每个星期,我们都会有阅读时间,老师会推荐一些好看的绘本给我们。我们可以坐在舒适的垫子上,慢慢地品味每一页的内容。在故事中,我们可以遇到各种各样的动物、植物和人物,他们会和我们一起度过快乐的时光。还有,我们也可以互相分享我们最喜欢的故事,分享给朋友们听,让我们的故事汇集成一片快乐的海洋。通过阅读,我们可以学到很多知识,不仅是关于语言和文字的知识,还有更多的道理和智慧。阅读能够帮助我们培养良好的阅读习惯和动手能力,提高我们的思维能力和创造力。所以,亲爱的小朋友们,我希望我们每一个人都可以爱上阅读,爱上探索故事的快乐。不管是在家里,还是在幼

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2阅读分享会主持稿通用

有哪些优秀的样文可以供我们参考呢?大家对于样文的认可程度不断提高。样文对于我们的写作来说是一个很好的素材库,为了让您更加满意,我们特别编辑了“阅读分享会主持稿”,请有需要的人来看看这篇文章!

阅读分享会主持稿 篇1

老师们、同学们:

大家好!

为期一个月的第二届“校园读书节”顺利落下了帷幕。今天是我们喜获丰收的日子,我们在这里隆重的举行读书节闭幕式。

本届读书节的主题是:携手科普,畅想未来。意思是希望同学们通过读书来树立自己的远大理想,并且通过读书来实现自己的远大理想。内练素质,外修形象。

本届读书节,我们进行了“五个一”活动,活动中各个班级根据读书节活动方案,精心准备,参加各项活动,成绩斐然,下面我们要表彰各个活动单项获奖班级和学生。下面请李校长宣布获奖名单。请点到的同学上台领取获奖证书。

通过活动,我们发现了很多表现出色的同学,在他们当中,我们各班评出了一名“读书之星”,下面请向主任为读书之星颁奖。

同学们,根据各个班级在本次各个单项活动中的获奖情况,我们评选三个“书香班级”,他们分别是()。下面有请书香班级派代表上台领奖。

书页飘卷、书声朗朗、书香阵阵,生活在这样的班级中,我们一定很幸福。在我们的校园,爱读书的班级、爱读书的同学越来越多了,我们的读书视野也更加开阔了。

让我们对获得“读书之星”的同学和获得“书香班级”的班级再一次表示祝贺,希望获得“读书之星”的同学和获得“书香班级”的班级再接再厉,也希望其他同学和班级向他们看齐。

下面请李校长对本次读书节活动做总结发言。

各位老师、同学们,虽然我们的读书节只有一个月,但是我们的读书之路还要一直走下去。我们相信:书香会永远伴随同学们成长。我们坚信,只要我们去做了,就一定会有收获。当阅读成为我们的一种习惯,成为我们自觉行动的时候,我们的生活将更加精彩!

阅读分享会主持稿 篇2

尊敬的评委、亲爱的参赛选手们,大家上午好!

我是今天的主持人,非常荣幸能够站在这里,为大家带来这场精彩纷呈的文献阅读比赛。文献阅读是我们升学、求职以及日常生活中非常重要的一项能力,通过阅读文献我们可以不断地积累知识,拓宽眼界,提升自我。这次比赛是为了鼓励大家养成良好的阅读习惯,培养专业技能,展示我们的才华和潜力。

今天我们有幸邀请到了来自不同学校、不同专业的选手们参加这次比赛。你们是我们学校

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3阅读会主持稿通用8篇

人无远虑,必有近忧,主持词的核心是增强活动现场的趣味性。主持词可以沟通主办方和观众的桥梁,编辑为你整理了“阅读会主持稿”的相关资料供您参考,请继续关注我们的网站以获取更多最新消息!

阅读会主持稿【篇1】

甲:春妈妈回来了!她还带来了三个淘气的小姑娘。是哪三个小姑娘呢?让苏黎悦小朋友告诉我们吧。

乙:《小小的船》这首诗相信同学们一定不会陌生吧!下面就请欣赏蒋智轩和他妈妈为我们朗诵《小小的船》。

丙:动物是我们人类的好朋友,谁也不能伤害它们。请听王婧菲、张馨雯为我们朗诵《爸爸,我恨死了你的枪》。

丁:人与自然和谐相处,才有了我们这个美丽可爱的世界。你看!那可爱的桃花,多像小朋友红红的脸蛋。请欣赏周千尹为我们带来的诗歌——《桃花》。

甲:唐朝诗人骆宾王七岁时做的那首诗——《咏鹅》深受小朋友的喜爱,让我们跟随着徐书航的朗诵一起去重温这首诗吧!有请徐书航同学!

乙:天空是一幅五彩的画,天空是一座神秘的宫殿。请欣赏陈天一同学为我们带来的诗歌——《天空》。

丙:欣赏了广阔、神秘的天空,接下来再让我们一起去听听《蚂蚁和蜜蜂》的故事吧。让我们用热烈的掌声欢迎刘慧婧一家!

丁:有时爱是一种幸福,有时幸福是一种放手。下面就请欣赏徐羽凡和他妈妈给我们带来的精彩表演。(表演情景剧《我长大了!妈妈》)

甲:美文如画

乙:诵读如歌

丙:同学们,让我们一起阅读吧!

丁:让这琅琅的读书声伴我们度过每一个春夏秋冬。

甲:一(2)班“书声琅琅”美读朗诵会——

合:到此结束。

阅读会主持稿【篇2】

(开场主持词)

尊敬的各位领导,各位来宾,同志们,朋友们:

大家上午好!

伴随着孩子们清脆的声音,全区第二届读书节今天正式拉开帷幕了!这是全区市民文化生活中的一件大事,也是广大读者期盼已久的一件喜事!

为推动书香新区建设,区文化体育中心、区总工会、团区委、区妇联、区广电中心、六个街道办事处联合举办本届读书节,读书节以‘桥隧时代’ 书香家园为主题,在为期一个月的时间里,将组织开展书香〃文明读书演讲展示、市民文化大讲堂系列讲座、成立青岛开发区图书馆读者协会、图书服务进企业、十大书香人家颁奖暨风采展示、流动图书进基层等15项活动。

我们旨在通过系列读书活动开展,大力倡导读书求知、读书明理、读书成才之风,努力形成人人读书、人人学习的良好社会风气,加强知识传播,推动全民阅读,提升市民素质,构建和谐文化,为适应桥隧

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4关于阅读分享主持稿推荐6篇

当需要庆祝的日子即将到来的时候,我们通常能收到人们的祝福,接收祝福语是重要日子里的一大快乐。是时候勇敢的大声说出祝福语了。你是否正在为祝福语而苦恼?在此,你不妨阅读一下关于阅读分享主持稿推荐6篇,请马上收藏本页,以方便再次阅读!

关于阅读分享主持稿 篇1

合:尊敬的老师,亲爱的家长们、同学们,大家下午好!

生1:书,是知识的海洋,

生2:书,是智慧的源泉,

生3:书,是人类进步的阶梯。

生4:小时候,我们总爱听妈妈讲故事,不知不觉就进入了甜蜜的梦乡。

生5:现在我们可以自己读故事、讲故事,一个个生动有趣的故事把我们带入了另一个充满梦幻和真理的世界。

生6:在读书中,我们增长了知识,也收获了快乐。

生7:从小到大,我们已经读过了很多书,相信我们会有很多故事要与大家分享。

生8:下面请大家尽情分享,尽情享受读书的乐趣吧!

合:亲子阅读交流会现在开始。

生1:首先让我们来欣赏《半小时爸爸》,表演者:卫淼振、张子仪、牛昶沣。掌声欢迎。

生2:谢谢刚才三位的精彩表演。你们听过颠倒歌吗?要不要再来回忆一下呢?下面有请卫淼振和妈妈为大家带来的《颠倒歌》。掌声欢迎。

生3:我们每天都要写字,你知道不写字有什么坏处吗?就让张思汉和妈妈来告诉我们答案。掌声欢迎。

生4:讲故事大家都会,下面的这个故事名字很特别,故事的名字就叫《故事》,有请张子仪和妈妈。

生5:我们听说过很多名人故事,如孔融让梨,黄香温席,今天的中华少年讲的是谁呢?表演者:张智鑫和妈妈。掌声欢迎。

生6:谁的力量大,谁就是大力士。掌声欢迎于新鑫和妈妈为我们表演《大力士》。掌声欢迎。

生7:家是最温暖,最舒适的地方。让我们跟随张涵和妈妈来领略家的温馨。掌声欢迎。

生8:小动物也有自己的家,你瞧,开心猴上场了,有情陈芊睿和妈妈为大家表演《开心猴的房子》,掌声欢迎。

生1:你相信上帝的力量吗?让我们一起来欣赏《自己的上帝》,掌声欢迎牛昶沣和妈妈。

生2:世上只有妈妈好,我们要勇敢地说出来“妈妈,我爱你”,有请张佩嘉和妈妈为大家表演《妈妈,我爱你》。掌声欢迎。

生3:大家都听过龟兔赛跑的故事吧?这次到底是谁赢了?敬请欣赏张皓珍和爸爸带来的《龟兔赛跑》。掌声欢迎。

生4:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。你想听红蜡烛的故事吗?有情张廉豫和妈妈为大家表演《红蜡烛》。

生5:月亮掉进水里了,月亮掉进水里了,一只猴子大声喊起来,一起来

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5阅读分享主持词集锦八篇

接下来编者要向您展示的是“阅读分享主持词”。说话不清晰,字音含糊,主持词的意义在于为活动增添一份庄重和正式的氛围。主持词能够明确突出活动的优点,并扮演着营销的角色,通常的情况下,将标题设为“主持词”就可以了,也可以设为“仪式流程”。请您仔细阅读接下来的提示信息哦!

阅读分享主持词【篇1】

王傲雪二年级的同伴们,还记得我们课外积累的伟大经典《**规》吗?让我们展示一下吧!(二年级三个班挑选学生朗诵)

一个女生,你还记得我们学过的歌吗?那我们一起来重温一下吧。(云对雾预备起)

刘振昊在我国的明末清初,有一位非常有名的诗人李渔也写了一首琅琅上口的对子歌,下面请欣赏古文朗诵《笠翁对韵》。

女性成语也是中华民族的艺术瑰宝。它押韵整齐,读起来优美。听,一四的“成语儿歌”开始了!

吴冠辉14班的弟弟妹妹的声音真的很响!我们二年级也不甘示弱,听!激情的成语接龙来了!

二、诗歌同唱(一年级独演);

女“春来江水绿如蓝”是春天的美景。

刘振昊“映日荷花别样红”是夏日的风光。诗人如何描述春天和夏天?

女下面请欣赏由一三班带来的古诗新唱《村居》。

刘振昊的伟大诗人杨万里如何描述夏天?

女下面请欣赏由一二班带来的古诗《小池》。

刘振昊在春风中醒来了什么?快来听听由一五班带来的儿歌《春风吹》。

在温暖的春风中,你最想做什么?快来听听一一班的小朋友是怎么说的吧?请欣赏一一班小朋友带来的诗歌表演《我想》。

三、快乐讲故事;

吴冠辉一年级兄妹的表演真的很精彩!大家给他们掌声吧!

王傲雪的春天是一个鲜花盛开的季节。小意达的花确实枯萎了。这朵花明年会参加春舞吗?下面有请赵易琳为大家带来一则小故事《小意达的花儿》。

刘振昊在轻柔的春风中玩耍。太美了!那同学们你们喜欢听故事吗?有请谭文贤小朋友来给我们讲讲《鸡鸣狗盗》这个故事吧!

一女《鸡鸣狗盗》这个故事可真精彩!在阅读中,我们不仅获得知识,而且获得快乐!

四、故事表演;

刘振昊的孩子们,有一只可爱的小猪。他想成为斑马和长颈鹿,但他真的很快乐吗?请欣赏绘本故事表演《小猪变形记》。

女孩和孩子,每个人都有自己的优势,但做自己才是最好的。

阅读分享主持词【篇2】

尊敬的各位领导、各位来宾和社会各界朋友

大家好!

自从中国共产党提出建设学习型社会以来,中国出现了读书热潮。今年2月,市委书记汪洋同志发出倡导,要求干部带头读书,唤起全社会的读书意识,让读书成为全社

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6阅读分享主持词优选4篇

阅读分享主持词 篇1

尊敬的***博士,各位同学、各位青年朋友们:

大家上午好!今天,我校20xx“一校一书——经典、精读、经世”阅读推广活动正式启动了。接下来的讲座是本次阅读推广活动学术系列讲座的第一讲,欢迎大家的到来。

巴金先生在他的散文《灯》中说过这样一句话:我们不是单靠吃米活着的。是的,在这个喧嚣忙碌的世界,我们依然需要读书。

临诗书以静默,般草木以清心。当书籍上的文字从我们的眼睛进入我们心灵的时候,我们是快乐的,更是幸福的。我本人喜欢读书,相信现场的青年朋友们也是喜欢读书的。我想告诉大家的是:湖南工业大学图书馆拥有着和你们一样的坚守和秉持,也正是因为这样的原因,我们走到了一起,一起来聆听文新学院***教授的讲座。

关于***教授,说句实话,我并不熟悉,甚至我也是在今天上午才和他有了第一次见面。那么,我为什么会力邀蒋教授作为我们系列讲座第一讲的主讲人呢?我可以告诉大家:在筹备的系列讲座的过程中,我征求过很多资深教授的意见,他们都不约而同而又众口一词地推荐了***博士,于是,我向*博士发出了邀请,并特意申明这样的讲座是需要有奉献精神的,是没有出场费的。和我预判的那样,蒋教授非常谦虚而又爽快地答应了,并在接下来的几天时间里,多次和我沟通,三易讲稿。这,让我非常感动。

按照以往的习惯,我会在第一时间通过网络来了解蒋教授的学术风格和个人风采。但这次,我没有这样做。原因很简单:我想通过面对面的聆听来感受蒋教授的风采和魅力。大家会看到,今天的讲座我会和大家一样,从头到尾,认真聆听。

下面,就让我们以热烈的掌声欢迎***教授给大家开讲,他讲座的题目是《生活·读书·新知——我的读书观》。大家欢迎。

阅读分享主持词 篇2

尊敬的各位领导、老师、家长,亲爱的同学们(班长钟晴致欢迎词):

今天,阳光灿烂、惠风和畅,我们在这里欢聚一堂,召开南油小学五(3)班“我阅读,我快乐”亲子活动。光临此次活动的有:学校领导、我们的老师、各位家长。下面让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来,并致以最崇高的敬意。记得莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品,生活中没有书籍,就好象大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。”读书,不仅能开阔人们的视野,而且也是一种心灵的慰籍,一种享受。现在我宣布:五(3)班“我阅读,我快乐”亲子活动现在开始! 有请本次活动的主持人。

活动一:集体诵读《走遍天

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7读书节主持稿15篇

读书节主持稿 篇1

男:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

女:源远流长的古典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男:那一曲曲动人心弦的经典文学,给了我们美好的享受。

女:那一篇篇脍炙人口的名篇佳作,给了我们无尽的教益。

合:今天,我们班启动读书节的仪式,就让我们一起在书的海洋中遨游吧!

女(单):同学们,静静地打开一本书,让我们徜徉在书的海洋里、让知识伴随我们走好人生的每一步,这就是我们全体同学的衷心愿望。

女:书中有天籁之音,可以让我们回到自然的怀抱,返朴归真。下面有请 同学给我们带来的美文诵读展示。大家欢迎! 男:有请 同学给我们带来 表演。

男:读书是快乐的,在书海中让爸爸妈妈与我们同行,那是更快乐的。 下面请老师谈谈关于亲子阅读吧。

男:苏霍姆林斯基说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有书。”

女:书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。

男:下面请同学们把自己喜欢的书介绍给大家。先同组的同学互相介绍一下。

男:每天早晨,当我们走进校园,远远传来的不是打闹声,而是朗朗的读书声。

女:因为,我们早就以书为伴,校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。

男:部分同学在读书的行列中已经走在了前面,他们就是读书之星,是我们学习的榜样,他们是 宣布名单。

男:博览伴我同行,让书香溢满校园;经典助我成长,让生命闪烁亮色!

女:让我们沐浴在阳光下,让书香润泽我们的人生吧!

祝愿我们的读书节活动开展得丰富多彩,让我们受益无穷。

男:希望同学们的生活以书为伴,让书香飘满美丽的校园,洒向和谐的家庭,驻进每个人的心灵。

读书节主持稿 篇2

升国旗a:今天的升护旗手是来自xx小学国旗班二队的成员,掌声感谢他们。

一.开场白

a:高尔基曾说:我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。

b:罗曼罗兰曾说:和书籍在一起,永远不会叹气。

b:尊敬的各位领导

a:亲爱的老师,家长,同学们

(合):大家上午好!

b:我是六二班的班主任兼语文老师陈xx。

a:我是六一班的中队长项xx。

b:“让阅读成为动力,让书香飘满校园” ,在这个春意融融,莺歌燕舞的醉美春光里,xx小学第五届读书节徐徐拉开了令人期待的序幕。

二、活动程序:

a:最是书香能致远。

b:腹有诗书气自华。读书,读好书,读经典的书,给我们的人生打下最美的底色。

a:中华经典音韵铿锵。

b:中华经典风韵永

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8经典诵读主持稿优选

精诚所至,金石为开,主持词是为了提高组织成员的综合素质和能力。主持词可以带来更多的品牌曝光率, 认真准备开场白是十分必要的。这份“经典诵读主持稿”是我创新思维的体现希望您会喜欢,有需要的朋友就来看看吧!

经典诵读主持稿 篇1

乙:x,不仅是一位伟大的政治家、军事家、思想家,同时还是一位千古独步的伟大诗人。x诗词思想内容博大精深,艺术形式丰富多彩,他的诗词是中华民族的一份宝贵的文化遗产。今天,就让我们一起来品尝这永世流芳的精神食粮。首先,请欣赏《沁园春·雪》。

甲:湖南省省会长沙是x的故乡,长沙对x来说,具有非常深而亲切的政治感情和生活感情。下面请欣赏《沁园春·长沙》。

甲:让经典诗词丰富我们的生活,美化我们的心灵,

乙:让我们用雅言传承文明,用经典浸润人生。

合:让我们把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。

六·二中队中华经典诵读活动到此结束。

经典诵读主持稿 篇2

乙: 今天,我们欢聚在美丽的广场,诵读千古美文,传承华夏文明。 丙: 今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听美文诗韵。

师: 中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化,源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

师:诵读经典,我们在这汉字织就的锦绣中穿行;对话圣贤,我们在这声韵汇成的河川里徜徉。

甲:这里有浪漫洒脱的诗人,这里有忧国忧民的志士,

乙:这里有江南的钟灵秀丽,这里有塞北的广袤苍凉,

丙:这里有牧童村娃的天真烂漫,这里有悯农诗人的谆谆教诲。

师:一曲曲动人心弦的经典让我们沐浴着民族精神,一篇篇脍炙人口的佳作让我们感悟着华夏风骨。

师:尊敬的各位来宾,亲爱的朋友们,欢迎大家光临“中华魂”主题读书教育,暨国学经典诵读活动的现场,本次活动是由元宝山区关工委主办,由赤峰胜蓝教育承办,红百合文化传媒公司、平庄城区街办关工委、东城区街办关工委、平庄西城街办关工委协办。光临今天活动现场的领导有——

领导讲话:

师:首先让我们用热烈的掌声有请元宝山区关委的刘主任讲话,尊敬的刘主任将为我

们今天的活动拉开帷幕——

师:谢谢刘主任!让我再一次代表家长朋友和孩子们,感谢关工委的各级领导为孩子

们创建这样一个净化心灵、童蒙养正的活动平台。

下面有请让家长朋友雨十分信赖,让孩子们特别喜爱的优秀教育工作者,赤峰胜蓝教育《阅读作文口才直通车》项目研发人:刘晓兰校长讲话。

诵读节目主持:

师:感

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9读书交流主持稿锦集

您是否熟悉“读书交流主持稿”这个话题呢?小编为您整理了一些相关信息,让您能更好地了解它。只要有足够的努力,就能把铁锄磨成针,同样地,主持人能够有效地传递信息、知识和技能。主持词为活动注入了强大的生命力,但它很少像诗歌或散文那样成为独立的艺术形式。希望您在阅读后能有所收获!

读书交流主持稿 篇1

b:古人讲,布衣暖,菜根香,还是读书滋味长。一本好书,如美食佳酿,令人回味无穷,流连忘返。这让我感受到,快乐莫过于读书。

a:那今天我们的班会一定和读书有很大的关系吧。

a: 让我们进入今天班会的第一个环节——猜猜看。

b:好啊好啊,这儿正好有一些段落,是我们在读书时的精彩段落,同学们要说出相对的书名,主人公,作者以及作者的国籍。

a:哎,等等,我们今天分三个小组评分,总评分最高的小组可有奖励哦。

a:就是大家可以抢答,谁先举手,谁先答题,答对题的小组加10分,答错了减5分。最后班会结束,我们得分最多的小组可以获得奖品,至于什么奖品,就要卖个关子喽,现在保密!班会结束后公布。

a:大家太聪明了,这么多题都答出来了,让我们看看分数吧。

b:嗯,小组暂时领先。让我们进入第二个环节——名人名言。请每个小组上来一个代表,介绍自己喜爱的名人名言,并说明喜爱的理由。

a:同学们今天都很积极,让我们又了解了那么名人名言。

b:第二个环节结束了,让我们看看,小组的得分最高,暂时领先,让我们赶紧进入第三个环节——我爱读书.现在的同学们有很多也喜欢青年作家,那么大屏幕上有几张青年作家了图片,和打乱顺序的作者名,同学们一起来连连看,还要说出他们的代表作!

b:现在,让我们看看,小组的得分最高。得分低的小组也不要气馁,后面还有机会。让我们进入第四个环节——好书推荐。

b:现在,让我们看看,小组的得分最高。现在,进入我们的最后一个环节——触动我的心灵。

a:同学们,我们读过很多的书,那些书是触动你心灵最深的呢?把你的感受和学到的东西和大家一起分享吧!

a:今天的班会真热闹呀,大家不仅领略了许多书本上学不到的知识,还看到了同学们自己的精彩表现,收获真不小。

b:是呀。不过现在,大家最关心的还是我们的冠军小组能得到什么奖品吧?别忘了,这是一节关于读书的班会,我们的奖品就奖励同学们精美的纸笔,希望同学们能记录下优美的语句,也能写出精美的文章。

a:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有

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10读书分享主持稿10篇

孜孜不倦、持之以恒地坚持下去,就算是腐朽的木头也不会断裂。在制作节目时,掌握好节目进度是至关重要的。如果缺少一个优秀的主持人,节目就会变得混乱无章。那么,如何才能找到一位高质量的主持人呢?如果您正在寻找一篇好文章,小编强烈推荐您阅读一下“读书分享主持稿”,我们还会继续为您提供相关内容!

读书分享主持稿(篇1)

尊敬的各位领导,敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

人间四月芳菲尽,缕缕书香溢满园。在这春暖花开的季节里,我们迎来了实验小学《 最是书香能致远 》 六年级读书交流会。(合说)

周:我是主持人周宇轩,

赵:我是主持人赵晨好。

周: 在我心中,书是一片海,我们是鱼儿,畅游在它的怀抱;书是一座山,我们是树苗,依靠在它的臂弯;

赵:在我心中,书是一片草,我们是蝈蝈,鸣叫在它的耳畔;书是一股电流,我们是电灯,点亮我们的心灵;

周:为了让每一位同学都能与好书交朋友,与智慧牵手,开启一扇心灵之窗,我校组织开展了本次读书交流活动。

赵:希望通过本次活动能加强同学间的互动交流,更好地培养我们的读书意识,形成良好的读书氛围。

合:读书,是一件多么快乐的事啊!下面就让我们一起享受读书的乐趣!

赵:《红岩》这部小说主要反映的是全国解放前夕光明与黑暗的一场特殊搏斗。充分表现了共产党人崇高的革命献身精神和革命乐观主义精神。我们从《红岩》中能汲取到怎样的精神食粮呢?请六(4)班的李佳玉同学和我们一起分享她读《红岩》后的心得体会。

周:感谢李佳玉同学的精彩分享。俗话说:“一千个读者就会有一千个哈姆雷特。”同样一本《红岩》,张又琦同学读后又有哪些地方触动了他的心灵呢?有请六(8)班的张又琦同学和我们一起走进《红岩》。

赵:读过《鲁滨逊漂流记》的同学,一定会被主人公那坚强乐观积极向上的精神所打动,有请六(3)班的赵飞同学和我们一起交流他读《鲁滨逊漂流记》的感受。 周:是啊!我们作为新中国的小学生也应该向主人公学习,要勇于向困难挑战,打不垮,压不弯,压力越大越要坚强,这样才能塑造出一个崭新的自我。下面有请六(6)班的张浩榆和王星舒同学,他们读《红岩》的感受又是什么呢?让我们期待他们精彩的发言。

赵:感谢《红岩》,它为我们树立了榜样,它使我们对人生价值有了崭新的理解,它将促使我们成为一个真正的人,一个英勇坚强的人!接下来我们一起跟随六(7)班的杜隆凯、张博洋和牛圣豪同学走进《汤姆索亚历险

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