分享阅读的演讲稿 篇1
关于快乐阅读教师演讲稿篇1
各位领导，各位老师晚上好!
首先，非常感谢领导给予我这次机会让我在这里与大家分享我的阅读快乐。今晚，我演讲的题目是《书香情怀》。
漫漫人生路，书香伴我成长。让我回想童年时念书的快乐，最让我念念不忘的是这里，是二幼让我拥有自己的天地，带给我知识;是二幼让我拥有自己的本领，让我明白了许多道理;是二幼让我拥有不变的情怀，带给我童年的快乐。谢谢你，我的母校。怀着这一份真情，随着我成长：从聆听着“好好学习，天天向上”的号召走进学堂的那一刻，似乎就注定这辈子喜欢上了读书。当明白了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这句老话的真正含义时，读书已经不再是为了这个，而成为工作生活中不可缺少的最重要的习好了。
为什么说读书带给我快乐，因为读书之乐，乐在足不出户，便可遨游天下，悠然领略醉人的景致。一卷在手，千山万水皆在咫尺之遥。书中有出乎想象之外的奇特风景，有超越现实世界的视觉震撼。读书之乐，乐在重回历史，以史为鉴，学会珍惜。书中有读不尽的前人之事，用不完的后世启发。读书之乐，乐在随意翻阅，便可陶冶性情，寻觅享受。读书之乐，乐在调整身心，保持健康，时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书，让单薄的个体变得丰满，让简单的思维变得丰富，让喧嚣的世界返璞归真，一切归于安静和平和。读书之乐，乐在不断超越自己。读书，让我从一本本可爱的书籍中学会分清美丑，识别善恶，明辨是非;从一次次感悟中体会到不断超越，逐渐成长，走向成熟。更让我从先贤智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志……所以，我在阅读中享受快乐，在快乐中享受成长。
读书是发展的起点，是睿智的源泉;是一场久旱后的倾盆大雨，滋润着每个人干渴的灵魂;是黑夜里照耀的灯塔，指明了人生前进的方向……只有经过书香的滋润和熏陶，我们的生命才会如此丰富多姿，我们的生活才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。
书是我们最忠诚的朋友，时光不断流逝，而书却让我们永葆青春，书会给我们带来智慧，带来快乐，带来阳光，带来力量!让我们一起幸福地分享吧!
谢谢大家!
关于快乐阅读教师演讲稿篇2
老师们、同学们：
早上好!
新的一周又开始了，呼吸着新鲜的空气，沐浴着明媚的阳光，尽情想象季节的美好，我们惬意地行走在清风里，闲庭信步，轻松释然，这是一种多么美好的享受啊!同学们，你们可知道，散步还有一种更高雅、更轻松自如的形式，那就是——读书。读书是一种精神的散步，更能让人享受到神游的快乐，今天我讲话的题目就是《享受读书的快乐》。
我今天的讲话从一篇日记说起。
我教过的一个小女孩曾经写过一篇日记，叫《读书的故事》，文章中有这样一段话我至今难忘：“每天晚上睡觉前四十分钟，是我和妈妈读书的时间，这一刻是我最快乐的时刻。我和妈妈往往都会捧着一本自己喜欢的书，聚精会神的、津津有味地看，看到高兴处，我会“咯咯”地笑出声来，看到伤心的地方，我也会掉几滴眼泪。最有趣的还是有时我和妈妈同看一本书，她读一段，我读一段，这时爸爸就会给我们当裁判，他总会说：‘女儿加油!加油!声音再大一点儿。’妈妈也会欣慰地看着我，认真地听着，每当这时，是我最骄傲的时刻。”
是啊!读书是快乐的，快乐来自读书的情趣。读一本好书，就像是与一位挚友娓娓而谈。孔圣人的要言妙道、托尔斯泰的文采风流、达尔文的坚定执著、司马迁的千古绝唱、曹雪芹的行云流水、鲁迅的入木三分，都会让我们感动不已、心驰神往。当我们轻轻掀开书页，在抖动的书页里，我们会感受到那些文学家、教育家、艺术家的激情和洒脱;我们会体味到那些哲学家、思想家的睿智和超然;我们还能领略到历史的云烟，人间的冷暖，世事的变迁，生活的妙美。
读书是快乐的，快乐来自读书的收获。书能丰富我们的知识。我们读书，知道了祖国有悠久灿烂的文化;我们读书，看到了当今世界科学技术的迅猛发展。上下几千年，纵横竖万里，我们透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界。书能陶冶我们的情操。从书本中我们学会了爱。我们同情卖火柴的小女孩，我们关心小凡卡的命运，我们敬佩居里夫人严谨好学的态度，喜欢白雪公主和七个小矮人的善良;透过书本我们懂得了恨。我们鄙视穿新装的愚蠢的皇帝，我们仇恨日本的侵华行径，国民党反动派的暴行……书能帮助我树立远大的理想。保尔•科察金为了革命舍弃个人利益，童第周为了祖国的尊严而刻苦学习，、、，……一个个英雄人物为了解放全人类的崇高理想而牺牲生命。这些书中的人物都是我们的榜样，他们激励着我们树立远大的理想，为中华之崛起而读书，为二十一世纪的中国热爱读书!
读书是快乐的，快乐来自读书的境界。读精美的童话，读清新的散文，读令人回味无穷的语段、语句，读精雕细琢的小品、美文，读古典诗词、现代小说……当你渐渐进入阅读的境界，你会惊叹安徒生童话的奇妙想象;你会感慨先秦繁星的炫目、汉宫秋月的皎洁;你会沉醉于唐诗宋词的丰美意境，流连于中外小说的壮阔画卷;你会被鲁迅、冰心、巴金、马克·吐温、朱自清、徐志摩等文学巨匠的超拔而倾倒，也会为余秋雨、郑渊洁、季羡林等当代文化名人的渊博而激动……此刻的你，静静地聆听那恢弘的精神之音，虔诚地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨润物般地充实自己的心灵丰满自己的精神……此番境界该是何等的快乐啊!
同学们，读书是一种享受，是一种快乐，是一种幸福。如果你有烦恼，请去读书吧，因为读书会让你快乐起来;如果你感到寂寞，请去读书吧，因为读过一本好书，就像交了一个益友;如果你有时间，请去读读书吧……
同学们，多读书吧，快乐源于读书，让我们一起来享受读书的快乐，做个快乐的读书人!
谢谢大家!
关于快乐阅读教师演讲稿篇3
尊敬的各位领导、老师：
大家好!今天我演讲的题目是：《快乐阅读》。
“今天你读书了吗?”每当看到这样的文字或者听到这句话，你是否想到自己，扪心自问一下呢?自古以来，读书，都是最流行最时尚的一种学习方式。作为一名老师，理所当然更应该每天坚持读书。因为一本好书就如一个好的导师，它能使我们的思想变得睿智，生活变得充实。
夕阳斜照的傍晚，随手拿一本《情感读本》坐在窗边，静静地阅读，那是心灵的净化，灵魂的碰撞。那种宁静和恬静的心情已经得到了升华，真正品尝到阅读的快乐。
作为教师我们需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，因此，在学习中，书本是无言的老师，读书是我学习生活中最大的乐趣。
常言道：“茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。“我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书?我曾经迷茫过，不知道如何做，不过我认为除了善于动脑，心领神会之外，还应多动笔写写读书笔记和读后感。如果这样做，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。
读书让我逐渐体会到了作为一名教师的快乐，也让我领悟到了作为教师的使命——走近学生，完善生命。教师的快乐来自学生。每每感受着教育名家的心灵之约，空闲时，我常会静下心来去翻翻他们的著作，品尝他们酿制的琼浆玉液。从他那儿，我还感受到陶行知、朱永新、李镇西、魏书生等教育名家对教育的满腔热忱。这些都让我获得了最大的快乐。
读书让我体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。
读书使得做教师的我们不再自甘平庸、俗不可耐。坚持读书是教师最起码的职业底线。读书，才能消除“职业倦怠”、生命衰微，使教师具有充实的灵魂和不断生长的精神。书籍中，那些大师充满生命激情和智慧的言语，超脱的情怀，会使我们变得特别开阔、灵动、开放、乐观、旷达。一个对书籍敬而远之的人，不管他怎样刻意包装，总是难以潇洒起来的，惟有经过书卷的浸润，才有可能超越自我、发展自我。当我们独处的时候，享受读书的乐趣;当我们交往的时候享受读书带来的文雅和气度;当我们创造教学生活和生命的时候享受读书而获得的魅力。这时候，就会产生一种奇异的感觉：书中那金子般的思想和奇妙的灵智是支持生活和生命的一部分。苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”从某种意义上说，一个教育家的成长历史，就是他的读书的历史。教师作为传承文化的使者，必须伴随着读书而发展而超越自我。
让书的精髓融入我们的生活、融入我们的生命，让我们的生命之花开得更加绚丽多彩、富有活力，那就让我们多读书吧。
分享阅读的演讲稿 篇2
柳城县大埔镇中回小学周云梅
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
“阅读”这个名词在学生年代常常提起，而我早已告别了学生时代，成为了一名普通的人民教师。从那时起，我还阅读，仅阅读教科书，并教与教科书有关的参考书，然后阅读学生的作业。而其他的书籍早已被我淡忘了。
记得2008年初，我冒着严寒去参加中心校组织的阅读年的集中培训，通过那次培训，让我认识到了阅读的重要性。教师不仅要教书育人，还要不断学习、更新知识和观念，顺应时代要求。“活到老学到老”这句话用在我们教师的身上非常贴切。
也就在那时，撒局长的讲话激发了我的读书热情，那一天回家后，我翻箱倒柜，去找我从教后订购的各种书籍，费了不少的功夫，终于把那些书找出来了，哇！我的书还真不少，有《赏识你的学生》、《如何帮助害羞的孩子》、《现代教育技术》、《新课程的教学策略与方法》、《告诉你的孩子，你真棒！》等等。
每一本书都很新，没有翻动过的痕迹，每一本书又很“旧”，都沾满了灰尘。看完这些新旧书，我觉得自己不知道如何去珍惜它们。于是我下定决心：
我们一定要好好读书，坚持读书，好好读书。
每天，我都抽出一点时间来看看书，做做笔记，写写感想。就这样坚持了下来。那一本本新书变成了旧书，里面多了一些符号和阅读的痕迹，也不再沾满灰尘，我也颇有收获。
通过阅读，我掌握了很多教育教学的理论知识，对我的教学工作起到了指导作用。阅读了一些关于课改新理念的书籍后，掌握了大量关于新课改的知识，让我更新了观念，转换角色，顺应时代的要求；阅读了一些优秀教师的课堂实例和论著，让我看到了他人的成功之处，汲取他人成功的经验，内化成自己的知识，指导我的教育教学，让我的教学少走了许多的弯路；阅读了《赏识你的学生》，让我懂得了去赏识、去宽容、去理解、去信任我的学生；阅读了《新时期班主任工作创新》，让我对班主任工作有了一个全新的认识，做一个好的班主任、建设一个好的班集体，成为了我的工作动力；阅读了2008年修订的《中小学教师职业道德规范》，更坚定了我的信念：爱学生就是爱自己的事业，爱学生就是忠于党的教育事业……只要是好书，我就读；只要读好书，我就会有收获。
阅读可以提高自己的文化素养和水平，满足教学的需要。现代科学文化的知识是如此的丰富，仅仅依靠我在学校和教学后学到的专业知识是远远不够的。唯一的办法就是读书。
我行动，我收获。阅读了《少儿百科全书》我能在教学中轻松地满足学生的好奇心；阅读了《三国演义》，在教学《三顾茅庐》时谈起三国里的故事来滔滔不绝；阅读了《脑筋急转弯》、《猜谜语》、《成语故事》……与学生打成一片不难，让我成了孩子们的良师益友……阅读能拓宽知识视野，能拥有渊博的知识，才在教学中渗透天文地理、渗透中外，渗透古今，才能激发学生的兴趣，更能让我教学起来游刃有余。
阅读能提高自身的修养，让自己的心灵得到净化。回想起过去，放学的铃声一响，我也和学生一样匆忙的离开学校，回到家，顾不上休息，马上支起麻将桌，“哗哗啦啦”的声音响起来了，或与村民打起六人千分，蹲脚盆、贴白条……不亦乐乎。美好的业余时间就这样流逝。
自从我爱上阅读后，摸麻将手生了，打千分没兴趣了。有时间就去书店逛逛，去旧书摊看看，遇到好书就买下来，没几年我的书柜竟然装满了书，有空的时候翻翻看看，睡前瞄上几眼，乐在其中。
阅读能提高我的写作能力。总结之前要写什么，反思，**等等，头疼。如今，通过阅读，积累知识，写起文章来就简单多了，要理论去找找笔记，要事例去看看教学随笔，真应验古人说的一句话——“读书破万卷，下笔如有神”
“书中自有颜如玉，书中自有**屋”，读好书，坚持读书，能让你终身受益。从现在开始，拿起书，去书海，会有更多的惊喜！会有更多的收获！.
分享阅读的演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
庄子说：“人生如白驹过隙，一瞬而已。”一个人生命的长度我们无法注定，可是生命的宽度与广度我们却可以决定。读书是让我们的生活更滋润、更广阔、更丰富的最好方式。
书籍是历史的镜子。阅读可以穿越时空隧道，与人类文明进行无障碍的对话。今天可以同李白、曹操“对酒当歌”，明天则与高斯、阿基米德慨叹“人生几何”。西汉目录学家刘向说：
“少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。”而爱因斯坦则把“阅读”当成了“悦读”，他说：“我由于读罗素的著作而度过了无数愉快的时刻。
”其实，阅读随处可见，它就如衣食住行一样无时无刻不存在我们的生活中。但阅读却并不意味着“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，我们通过阅读丰富知识、开拓视野，了解各种各样的时事：比如，现如今与菲律宾“剑拔弩张”，战争“一触即发”;再比如，朝鲜虽穷但“志存高远”，硬要造火箭，不幸却被联合国无情压制——这些都是通过阅读才知道的。
可以说，不读书，我们就像年轻时的海伦·凯勒一样无助，陷入黑暗的深渊，失去了与外界的沟通媒介。
不仅如此，读书还有更大的作用，那就是升华我们的思想，净化我们的灵魂。《诗经》和《圣经》，想必大家都有所了解。“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。”先民的诗句穿越三千年时光，响起在我们耳畔时，仍会让我们心潮澎湃;“爱是含忍的，爱是慈祥的，爱不嫉妒，不夸张，不自大，不作无礼的事，不求己益，不动怒，不图谋恶事，不以不义为乐，却与真理同乐。凡事忍耐，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。
”上帝的教诲和圣母玛利亚的喃喃细语萦绕在我们心头，不绝如缕。《诗经》是中华民族三千年文化的精髓，《圣经》是**教徒高贵的信仰。读《诗经》，我们美好地想象世界;读《圣经》，我们虔诚地向往天堂。
美丽而神圣的文章带给我们最有意义的乐趣和最持久的力量。
事实上，阅读还是一个能使我们明白人生道路的途径。通过阅读，我们经历着作者所经历的坎坷和挫折，又随着作者的站起而坚强，在大起大落的过程中，我们学会了坚强和坚毅。就像《平凡的世界》中的孙少平一样，他就如“天地之蜉蝣，沧海之一粟”一样渺小，然而就是这渺小的人，从一个不谙世事的农村娃成长为一个有志气、有理想、负责任的青年，就是他这种永不言弃和坚持不懈的精神感染了我，也感动了世界。
温家宝总理说：“一个不读书的人，不读书的民族，是没有希望的。”也有人说：
“最庸俗的人是不读书的人，最吝啬的人是不买书的人，而最可怜的人就是与书无缘的人。”其实，作为青少年来说，当前正是世界观和人生观形成的时候，通过阅读美好、圣洁的文字，使我们正确地认识世界，树立积极的人生观。梁启超说过：
“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”青少年是国家的希望，青少年的成功就是国家的成功。
阅读不仅是一个人成功的因素，也是一个人成功的重要因素。
古人云：“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”
莎士比亚也说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”那么，就从现在开始，从你我做起，让阅读成为习惯，让书香飘满校园。
亲爱的老师、同学们：
读书其实是一件极为平常的事情，但我从中学到了平常生活中无法体会的快乐。
在所有书籍中，我最喜欢的是诗歌。在这蕴含着中华经典文化的诗词中，我感受到了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈;体会到了“采菊东篱下，悠然见南山”的自在。诗词中有“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”的快乐，也有“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”的伤感。
无论什么样的诗，都能带给我前所未有的快乐，让我感受到阅读的乐趣。
我不仅喜欢读诗歌，而且还喜欢看各种各样的**。不管是经典**《红楼梦》、《水浒传》，还是新生的络**《**魔厨》、《蜀山》，我都篇篇不落下。我记得我看过的最长的电影有500多万字。
看来**给我带来了很多乐趣！
除了诗词和**，我爱看的书籍还有不少呢，下面我就来说说吧!我爱读的有散文、故事、寓言、童话，还有各种神话、美文、诗歌……我爱看的书籍，那是数不胜数啊!
“读书破万卷，下笔如有神”不错的，读书的确能提高写作水平，在读书的过程中积累各种知识，到了写作的时候就能派得上用场。我读了许多作品，所以也有了一种写作的冲动，现在我已经开始执笔写两部**和三篇诗歌了，**只写了一点，诗歌也在润色当中，但是我这时的快乐却是无法形容的。这的确也是读书带给我的快乐。
在书的海洋里漫游，在书的世界里，享受每一点快乐，你会感觉到书是多么的美妙。“书中自有**屋”，在书的天地里，你便会感受到读书是多么快乐的事情。享受阅读就是享受生活和幸福。
亲爱的老师、同学们：
书对我们来说并不新鲜。近年来，他们已成为我们的好朋友。他们会给我们带来很多
读书让我的生活更加充实。每当闲暇时间无所事时时，我总是捧着一本书，沏一杯茶，品味书中表达的意境，传播信息。既有书香又有茶香，真是天伦之乐也!
读书让我充满知识。老师曾说过我们每天要阅读几千字的文章，我曾经想每天读这么多书，学这么多知识，我们的脑袋装的下吗但书本告诉我人脑比计算机的容量高一百倍。一个人用一生的时间和精力学习，他的大脑也不满足。
所以我们不用担心大脑的容量，知识是无穷的。我们应该用书充实自己，给自己无限的能量。有一句名言是这样说的：
不读书的人只活在当下，读书的人活在过去、现在和未来。
近七年来的时间培养了我和书的浓厚感情，它已占据了我生命的不可分割的已部分。书中动人的故事，精彩的文章以及激动人心的过程会让我着迷和陶醉！
为什么有些同学还会面对书本唉声叹气呢我们应该庆幸自己每天沉浸在书的海洋中，能接受无穷的知识，这也是一种享受。书籍是世界的营养。生活中没有书，就像没有阳光。没有智慧的书，就像没有翅膀的鸟！
同学们，你们喜欢读书吗？你享受过读书的乐趣吗？听为信，看为信。赶快行动起来享受读书带给我们的快乐滋味吧!
大家好，今天我演讲的题目是《读书与生活》 。
众所周知，书籍是人类进步的阶梯。书籍在我们的生活中起着极其重要的作用。之所以说它重要，是因为它无时无刻不存在于我们的身边，充斥在我们的周围，并且每个人都在学知识，用知识 。
但是，有些人不知道读什么书。我认为读书的好处之一是调整你的思维。无论我们在生活中遇到什么样的快乐和悲伤，我们都能保持平静的心态，并做好充分的准备去面对它。
高兴地时候，不要得意忘形;失意的时候，不要过分悲伤，倘若不能避免伤心，就自己想办法疏通。高尔基说：书使我成为一个快乐的人。
闲暇时，我们不妨读一本书。通过读书， 我们从书体会到博爱，感受到真情;我们从书中认识到历史的更替，社会的变革;我们从书中学会思考，提出有价值的问题，学会成长。
世纪老人冰心说：好好读书，好好读书，好好读书。这是一句至理名言。
读一本好书就是和一个智者交谈，这可以丰富一个人的思想，分辨是非。毕淑敏也说过，书不是胭脂，却会使人心颜常驻。书不是棍棒，却会使人铿锵有力。
书不是羽毛，却会使人飞翔。书不是万能的，却会使人千变万化。书是我们最忠诚的伙伴，所谓：
走遍天下书为侣。时间流逝，但读书使我们增加知识。难道你不想增长知识吗如果你愿意，请你拿起对我们人生有意义的书，走进书的世界，畅游知识的海洋吧，它会让你充满思想，充满智慧，进而改变命运，改变人生，更能让我们找回那些真正属于我们的自信!
谢谢大家，发言完毕!
分享阅读的演讲稿 篇4
下午好，叔叔阿姨，同学们。我叫王彦智，龙岗实验学校五年级四班学生。
高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。大多数知识来自书籍。 我喜欢吃鱼而不是读书。
在日常生活中，书已经成为了我不可缺少的一部分，在此，我已经读了许多许多本书，其中我最喜欢的作者是泰戈尔……我还读了四大名著《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》，我在书中已获得了许多知识和启示。例如，百科全书教会了我很多我从未见过的东西。哈佛家庭和教会了我很多做人的道理
此外，有很多种阅读方式。诗人朱熹曾说过，读书有三种方式，即心、眼、手。意思是用心去理解，用眼睛看文章，用手记录碎片。
我认为阅读不仅需要阅读，还需要做更多的笔记和写更多的感受，这样书中的知识才真正属于我们。我经常用一种称为“龙头狗尾”的方法，就是先把一个内容分三份，先读开头，再读结尾，然后顺势猜出中间内容，这个方法不仅快，而助十分精准。
随着时间的推移，我从书本中获得知识，书本在我的脑海中堆积得越来越多，几乎无法容纳。我就特别想找一个地方发泄出来，于是我选择了写作，读书破万卷，下笔如有神。渐渐地，小文章满足不了我的需要，我选择了写书。
经过我的努力，终于克服了种种的困难，写出了我的第一本书《我班的秘闻》。
一本书可以读上上千遍，你总会从书中发现不同的东西，书是读不尽的，让它们来填充我的大脑是最好的，读书是一种优雅的姿态，我平时非常热爱阅读，从书中学会了做人做事，从书中学到了写作的方法，通过老师的指点，在平时写作文时，能够思维开阔，丰富内容，平时与人沟通时也多了一些自信，语言能力也得到了提升，今天能写出我的第一本书，这也离不开我的父母辛勤培育，老师的用心指导，借此机会，我想对他们说，谢谢你们的教育、培养，让我成长了！我会再接再厉，好好学习。
我的讲话完闭，谢谢大家！
2019年08月31日
分享阅读的演讲稿 篇5
阅读，大家应该都知道。我们每个人一定都看过书吧，书是我们宝贵的养料，因为它会让你丰富知识，增长见识。当然，阅读也陪伴着我们成长。
有些必看书目或老师推荐的书当然是好的书，我们要尽量花时间好好地读一读。像《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》这四大名著当然是必读书目，我们是非看不可的。而有些没用的漫画书和笑话书我们可以少看。当然，我们读书也应该有一个度，不能不管场合，不管时间地看。因为看书太入迷而影响学习和生活，那是不应该的。
像《查理的巧克力工厂》内容有趣而且生动，像这类书我们应该多看。还有像《三国演义》这样的书可以让人了解历史，我们能体会到刘备和项羽、关公、张飞等人的英雄气志，大家会认为周喻会被诸葛亮气死，在死前吟了好几声：既生喻，何生亮!“太小气了，不能做英雄，其实，周喻一点也不小气，好心劝黄盖提防刘备，被诸葛亮气死那回事，只是乱编，看了《吴姐姐讲历史》你就会明白了。对了，说到吴姐姐讲历史》就来评一下这本书，这本收讲的都是我国古代正史上的事，不是虚构，像这类书当然是多看为好。接下来，我要推荐的漫画书就是《小学生世界名人学堂》这一册书，它写了每一个名人从小下过多少努力，才换来今天的成就和成功，如镭的母亲居里夫人，喜剧大师卓别林，英国首相丘吉尔等。我们应该从小就努力学习，没准有能像他们一样的大成就呢!
阅读讲究方式方法。我们阅读应该细细地读，一个字一个字地读过去，不能只看个大概。有些好看的书及对自己有帮助的书，要多读几遍，对以后的学习会有极大的帮助。
阅读伴我成长，观看书的海洋，我们要多读书，增长知识，看有用的书。
分享阅读的演讲稿 篇6
把时间当作朋友
最近花一点零碎时间读完了李笑来的书《把时间当作朋友》（第三版）。
该书于2009年6月出版，第一版在一年半内重印了12次。但我直到七年后才读这本书。我忍不住说我错过太多了。
《把时间当作朋友》刷新了我在学习，工作，思考，沟通等方面的固有观念，如果能够早些年领会到这些充满智慧的经验之谈，也许我会少走一些弯路。然而，既然能够遇见，我觉得自己还是非常幸运的。在此整理出部分读书笔记与大家分享，愿能共同进步。
1不要做既勤奋又懒惰的人
这句话看似矛盾，但实际上它概括了许多人的现状。如果把它换个说法，那就是雷军说过的“不要用战术上的忙碌掩盖战略上的懒惰”。三十岁左右的我们，面对未来的不确定性，非常容易陷入时间紧迫感中，总感觉有做不完的任务，学不完的技能。
每天早出晚归披星戴月累成狗，生活质量堪忧，工作却也不见得有多大起色。夜里瘫倒在床上刷手机，看着朋友圈里别人的诗与远方，始终不明白：为什么我这么努力，却终是过得这么惨？
事实上，我们有没有想过我们是否只是看起来很努力？我们宁愿花几倍的时间和精力重复简单的工作，也不愿停下来优化思路，提高效率。例如，可以用软件分批进行的数据分析，只能在excel中逐行计算；宁可从牙缝里省**到“节流”的目的，也懒得学一点理财知识去“开源”；为考托福熟背范文108篇，却不去总结一个适合自己的写作套路……
策略比策略更重要，这导致一些人的天花板是其他人的地板
2学习是一辈子的事
当你接触一项新技能的时候，也许你的第一个问题是：“我学了它有什么用？”很不幸，没有人能告诉你答案。也许是有用，也许是没用。到底对你有没有用，只有天知道。
于是有一类人的反应是，既然不知道以后有啥用，那就不学了。因为我还没学会，很难找到它的好处。如果后来发现有用，这些人的反应通常是：
“真后悔啊，早知道当初一定好好学了。现在再学已经太晚了。”尽管如此，在面对其他新技能学习机会的时候，他们依然会再次启动这样的思维模式。
而还有另一类人，他们的反应是：“如果可能有用的话，那就学学吧，说不定以后用得着呢。”后来果然派上用场，他们就会很开心，也因此更加愿意主动学习其他新技能。
人与人之间的差距是，在这一次又一次，选择变得越来越大。
事实上，任何个如果曾经有最终习得某种技能的经验，就会知道在习得的那瞬间，整个世界都会为之改变。换句话说：因为有更多的事情要做，他不再存在于原来的事界；因为所习得的技能，他让拥有了另个完全不同的世界。
例如，会游泳的人把他们的活动从陆地扩展到河流、湖泊和海洋；英语好的人不再局限于中文书籍/学校/社交活动
接受自己的缺点，给自己成长的空间
当今社会，年轻人心中的主要矛盾是丰满理想与骨感现实的矛盾。一方面是五彩缤纷的世界所带来的无限欲望，另一方面是自己有限的能力。天平严重失衡，带来的焦虑足以让你整夜无眠，更别说回答什么“你幸福吗”这样的鬼问题。
但有一件事我想你可能需要知道。
美国达特茅斯学院有一位经济学家戴维布兰奇弗劳尔教授，多年从事幸福与康乐的衡量工作，他做过一项调查，结论是，一个人一生各个阶段的幸福指数和对生活的满意程度，是与年龄成u型曲线的（如下图）。所以如果你时常感到迷茫和无助，别过于担心，要相信这段黑暗的日子终将过去，并且记住有数以亿计的年轻人此刻正和你一样处于人生最痛苦的时期。（当你看到这里时感觉好点了吗…）
不是计划跟不上变化，而是计划太长远
有说“计划没有变化快”。这话听上去挺现实，却没说到点上。计划总是被变化打乱的根本原因是：
计划过于长远。事实上，论变化多快，计划总应该是有的，只是在制定计划的时候，应该考虑到变化，应该以的情况分析究竟适合制定多久的计划。一般来说，实现越短，内容越清晰，越容易达到评分标准。
“千之始于足下”，我们实际要做的事情只是步步地，把每步都好，得够踏实。
制定长期计划显然是正确和必要的，但每个人都有能力制定长期计划。这种能量是最重要的。它需要奋斗，需要努力，需要从每一点做起。
如果你对自己的未来感到困惑，相信我，你并不孤单。然而，困惑并不意味着你应该顺其自然。雾看花，谁都看不清楚，但我相信，只要不停地往前，早晚可以到个鲜花盛开的地，在那，论雾有多，我们总是可以看到那些“花”，因为距离已经够近了。
还有最重要的一点：现在就行动。
不要相信权威，学会独立思考
权威不是来迷信的，权威在更多时候本应该是我们认识世界的辅助具，且我们在某些需要权威的同时，也会尽量成为某个的权威，这是社会分的基本意义。但权威却被很多滥，更有甚者，在滥权威的同时沦为权威（论是不是真正可靠、可信的权威）的奴。
先要了解：权威不定等于正确。进步要明：就算权威正确，也只是权威表达了正确，正确属于权威。最后要清楚：准确地说，权威只是权威、正确就是正确，它们俩什么时候都不是回事。
今天我们提起那个“人有多大胆，地有多大产”的年代，无不会为当时的疯狂感到不可思议。可是依然有那么多人对cctv上某些夸夸其谈的教授们的养生大招照单全收，一看到明星代言的产品就笃信不疑。这表明，如果你没有独立思考和分析的能力，你可能得不到智慧，如果你采取削减。
6不要吝于鼓励他人
在你身边是否总有这样一些人：每当你冒出一点不同于“正常人”的想法，就会被他们泼冷水？你仿佛是他们眼中的“异类”，而他们泼冷的愿望之强烈，令法想象。
那种强烈借助了太多的量——怀疑、嫉妒、恐惧、愤怒，在表现的过程中却披上了另外层“”——关怀、爱护、友好、帮助。大多数时候，即使是泼冷水的人也没有考虑到这种行为的后果。而那些被泼冷水的人无疑是沮丧的。
想象一下，一对爱给孩子泼冷水的父母是怎样的孩子！
在别人在向你阐述他的新主意时，只要用简单的“很好啊”三个字表示鼓励，对方就会觉得很感激。而在这个世界上，只要不是杀人越货之类的罪恶，为什么无害的理念不值得正面回应呢？（更何况很多人的想法只停留在说说而已的层面……）
最后，当我们不停地励所有的时候，最的受益者其实是我们，因为最终我们会发现，开始进种他法想象的状态，成为个不需要他励的。这点很重要。因为很多之所以做事裹不前，浪费时间甚命，原因就在于他们是必须获得别的励才敢于动的。
可是，我们却能成为另外种——我们可以不需要被别励——这是种境界。
最后以电影《moneyball》中我很喜欢的一句台词结尾吧：
it’sunbelievablehowmuchyoudon’tknowaboutthegameyouhavebeenplayingallyourlife.
（在人生这场持续一辈子的游戏中，你不知道的事情，多得令人难以置信。）
学会提问
刚读完，答案放在最前面强调一下避免造成误导，值得一看。
这本书我差点看弃了。
看前几章时充满了热情，开篇确实比较引人入胜，激发起了我很大的兴趣和希望，但是看过四五章后就有点看不下去了。因为有很强烈的抠字眼找茬的感觉，各种细节非常全面，对于我一个一向喜欢顺着别人说话的人来说有点过了，像一本找茬大全。但是书中确实讲到了许多以往我从没注意到的思维点，例如价值观倾向在人的思维和论证中潜在的作用，一些语言技巧对我们注意力的转移和结论的诱导等等……当然也有我们用过的技巧，比如证据中数据的呈现方式，估计在写**和展示实验结果的时候已经被完美的应用过无数次了，囧。
在被找茬理念充斥眼球几乎看弃的时候，我调整了自己的看这本书的目的，从希望吃透这本书的所有技巧改为了解一下书中提到的各方面内容不强求完全消化立即用上，只留个印象之后在生活中潜移默化慢慢有选择地使用即可。之后读这本书就顺畅许多了。我只能怪自己不读书。我想成为一个口吃的胖子
贴一点读书笔记的内容：
看完书整体有一个感觉，就是：批判性思维的关键之处在于条理清晰+注重细节。
首先，有必要清楚地找到**，理由和结论。
然后注意这些关键点的细节，包括模棱两可的关键字，原因*，类型以及是否有被忽略的内容；
除上述两点以外，另外的一点就是要open your mind，充分利用自己的逻辑思维，将自己代入到作者的立场或对立的立场，考虑是否有被忽略的关键之处。
请记住，这本书不仅提到了这些批判性思维**，而且还告诉我们：不要纠结于毫无意义的问题；不要仅仅用批判性思维来捍卫你的观点，而是平等地质疑所有的主张。这两点也是把我拖入寻衅滋事漩涡的绳索。
海绵式思维强调知识的获得；淘金思维强调与知识的良性互动。
两种方式可以互补长短。为了找到智慧之金，你必须有评估材料。要评估这些材料，我们首先必须掌握一些知识。
情感参与不应该是你接受或拒绝某个观点的主要基础。
当你阅读的时候，你应该避免由于情感卷入而切断你同最初并不同意的那种推理进行交流的渠道。
一个成功而积极的学习者应该是一个愿意改变主意的人。
弱批判性思维是运用批判性思维来维持自己现有的观点；强烈的批判性思维是运用同样的技能来评估所有的观点和信念，尤其是自己的观点和信念。
总之，这本书还是值得一读的。毕竟，出了这么多版本。如果不值得一读，你能相信吗？
这本书中批判性思维的技巧除了考察论证衡量观点时可以用。反过来考虑一下，当我们试图说服别人时，是不是也可以运用一些技巧来更好地包装我们的观点呢，当然这是书中并不提倡的，但是生活中工作中我们总是难免需要的。
最后，记住，学习批判性思维是为了帮助我们使世界变得更好，而不是让世界在我们眼中毫无用处。
分享阅读的演讲稿 篇7
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我爱书，我爱书的一切，就像高尔基爷爷说的，我喜欢书，就像饥饿的人喜欢面包。
原先，我不是一个特别爱看书的孩子，2年级的时候，因学校开展阅读活动的缘故，我才正式看起了《小鹿斑比》。读完这本书，我知道了阅读的意义和乐趣。
看完这本书后，我又看了另一本名书《昆虫记》。我特别喜欢这本书，它详细介绍了各种昆虫的生活习性。比如吃蝗虫的螽斯、爱家的蟋蟀、吃个不停的花金桂其实，真正让我爱上这本书的原因是这本书让我知道昆虫有残酷的一面，也有可爱的一面。
举一个例子，在昆虫中，我最讨厌的昆虫是螳螂，螳螂之所以让我讨厌，是因为它连自己的同类都吃，最可恨的是它连自己的宝宝都不放过，这太残酷了。最起码一般的昆虫不会吃宝宝的呀。所以螳螂所生的孩子必须逃走，否则就会被吃掉。
这本书告诉我的知识越多，我就越喜欢阅读。
又过了一段时间，我学会了自己找书。但我还是喜欢冒险书。如《冒险小虎队》、《特警酷酷大冒险》、《少年冒险王》好像是男孩子的天性吧!
我喜欢这类书的原因很简单，这些书里有男孩子想要的一切，动作和冒险，读起来非常棒，最主要的原因是我佩服书里的人物，如酷酷、聪明吴、碧吉，他们和我们年龄一样大，有生活经验，经过训练，面对非法分子，面对野外或热带雨林，什么关都能冲过去，他们的机智、勇敢、团结和不怕困难的精神让人佩服。
我不知多少次在书的海洋里遨游，每次都觉得，看着看着就像着了迷似的。书让我快乐，让我学习技能，让我成长，书真的是好东西。
3阅读伴我成长演讲稿篇二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
读书会给人以快乐，给人以才干，给人以光彩，在书的海洋中我们会找到人生的目标，会交到高尚的朋友，会知天下事。
小时候，一本绘本图书就是我的世界，我常常盯着文中的内容，一副若有所思的样子，站在一旁的妈妈看到这一幕便开始咯咯笑起来，我小小的世界也在此刻变得开阔起来，渐渐的我爱上了阅读。
上了小学，老师推荐了很多书《安徒生童话》、《木偶奇遇记》、《格林童话》等，这些精美的图书一下子吸引了我的兴趣，我便一头扎进了学校的图书馆，从此那里的阿姨认识了我，可是她不记得我叫什么名字，只知道我每天都会在放学后来到图书馆，因此她常常叫我小书迷，就在那个年纪我认识了《丑小鸭》，它告诉了我在任何时候都不能自卑，不能退缩，只有经过风雨的洗礼，丑小鸭也能变成天鹅，
《丑小鸭》给我更多的启迪不在于越挫越勇，而是我看到了属于我的一束阳光，其实自己不也是一只丑小鸭吗?个子矮矮的、黑黑的、戴一副眼睛，常常坐在教室的墙角里，也常常被同学、老师忽略，从那时起我也有了一个梦想我会变成天鹅;在那个年纪我还了解了《祥子买车》的艰难，他不怕吃苦，跑得快，整整跑了三年，攒足了钱买了一辆新车，我们的人生和祥子买车一样，只要坚定了目标，梦想也会变成现实，通过在图书馆的无数个日日夜夜，我也感受了纪晓岚的聪明机智，茅以升的少年壮志;也领悟了比尔盖茨在事业上取得成功的原因，也深入理解了鲁迅先生为什么不停地奔走。我的小伙伴们开始询问我图书馆有什么样的魔力，让你风雨无阻，我笑了，大概只有我自己明白，图书给我一个什么样的世界。
五年级的时候，我参加了学校的读书社，我比以前更加疯狂，我不在拘束在有故事的情节中，我开始读诗，读文言文，有时候也读不明白，可是也觉得别有一番韵味，渐渐的，我爱上了诗歌，在诗歌里我看见了意境中的绚丽四季;在诗歌中我体会到桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的朋友情;在诗歌中我有了很多启迪，莫等闲，白了少年头，空悲切，诗的灵动、诗的飘逸、诗的陶醉，让我再也无法抗拒，我这辈子与书结缘了。
读书破万卷，下笔如有神书如一股清泉缓缓的流进了我的心里;书如一抹清香，弥漫在我的人生中;书如一束阳光照，亮了我整个世界。
我爱书，但我更爱读书，它会陪伴我一生成长！
4阅读伴我成长演讲稿篇三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
在我成长的道路上，有友情、亲情的关爱，更有阅读伴我成长。
牙牙学语的时候开始，我就喜欢翻一翻那**并茂的童话书。从我记事起，我就和阅读有着不解之缘。
记得小时候有一个中秋节，那晚天公作美，赏了一轮皎洁、圆润的明月，大地好似铺上了一层银白的纱。在那月光下，我手里捧着一本童话书，缓缓的翻着，一幅幅画面，深深烙在了我的心，有变成白天鹅的丑小鸭，有卖火柴的小女孩。我妈妈悄悄地来找我，我没有找到。
妈妈给了我一个月饼，我笑着拿过月饼，却一动也不动，只是看着书，仿佛我便是那故事中那与七个小矮人一起的白雪公主。不知不觉，桂花在深夜人静时开放了，散发着沁人心脾的香味，使人心旷神怡!月光散发的亮，夜也越发地织上一层朦胧与静谧，直至躺在床上快入睡时，我忍住了求知的渴望，但在脑子里还是忍不住蹦出了那画面的内容，慢慢地，进入书的梦乡与梦的海洋了。
过了多年，这爱看书的毛病也改不掉了，看到书就心痒痒的，情不自禁的就会走向书，用手翻一翻，那书页扇来的风也格外的凉，格外的舒服。
曾经，我们一家人出远门去厦门旅游。厦门很忙，也很繁华，但两个字吸引了我，书城，我忍不住高兴地跳起来，大喊：我要去书城！
父母也拗不过我只得带我去，走进书城的大门，一排排花花绿绿的书便映入眼帘，使人联想到花海，不，此花海非彼花海，这花海盛开的是知识，散发的是书香，吸吮的是精华与奥秘!我像一株小草，拼命地吸收着营养。书城快关门了，我才恋恋不舍地离开，但心里还牵挂着它!
分享阅读的演讲稿 篇8
不久前，我买了一本叫《萤火虫小巷》的书，如果你今年只打算读一本书，那这本书绝对是你最佳的选择。
书中讲了两个女孩塔莉和凯蒂从十四岁到四十多岁的友情，她们相依相偎走过短暂而漫长的人生之路，其间也经历了嫉妒、愤怒、伤害、憎恨，最终重归于好。这是一个关于成长的故事，这本书也让我不禁开始审视人生中最重要的事物究竟是什么，是安逸自在的美好生活?是人人向往的长寿?还是人们为之追逐不已的金钱?
不，人生最重要的是追逐梦想，里面有许许多多的片段让我认识到这一点，其中有一个片段是让我受益匪浅的.。书中的塔莉从小就有一个梦想，就是当上节目主播。自从她有了那个梦想以后，就不断的去努力实现它。高中时，她就不停地向电视台投稿和简历，电视台却一次次的以年龄不够来拒绝了她，但塔莉没有放弃，最后得到了在一个小电视台干杂物活的职位，她也欣然接受了。上大学后，她不断的去学习，上课总是最认真的一个，因为她的目标很明确，她的梦想驱使她一步一步的往上爬。终于她从一个干杂活的员工到一个不起眼的小记者，最后成为了一名知名女主播。
塔莉的这个故事让我们知道，只要你努力，没有什么是做不到的。就算我们获得的东西离梦想还是非常遥远，但不要小看它，也许它是你成功路上最重要的东西，努力是生存之道，努力吧，梦想会离你更近一步。
这本书中最让我感动的是故事的结尾，凯蒂患了重病，原本一直把事业放在首位的塔莉把自己的事业放下了照顾凯蒂。在凯蒂生命的最后一段时间里，塔莉和她一起回忆少年时期的故事，一起看凯蒂的日记破涕而笑……
人生中获得了如此珍贵的友情就应该加倍珍惜，友情让彼此生命的河流变得丰沛而辽阔……友情带给我们的不仅仅是快乐，更多的是正能量，友情路上当然是磕磕绊绊，但只要我们用心去维护它，那么在这段孤独的人生旅行中会闪耀出光芒。
阅读这本书吧，让《萤火虫小巷》照亮你的人生!
分享阅读的演讲稿 篇9
尊敬的领导人，老师和学生
西汉刘向说：“书如药，善读书者能治愚人。”。"是的，读书可医治愚昧，读书可使人聪慧，读书可以陶冶情操……因为读书，你狭窄的心灵逐渐变大，变得丰富多彩，以至变成一个大的心灵宇宙。读书是一种享受生活的艺术。
五柳先生"好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食".当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫忧郁的时候，读书可以让你的心平静下来，让你看到前方的路；当您心情愉快时，阅读可以帮助您发现周围更多美丽的事物，并使您更加享受生活。
书是我们一生的朋友。不读书我们就活不下去。一个人的心灵如果能得到知识的身透，充满书香，就会产生很多光环和色彩。读书就像我们的武水河。它清澈透明，源源不断，潜移默化，润物无声。
开卷有益，择善而读，读一本好书，如同品尝到醇厚自然的甘泉，泉水流经的地方，绿色如茵，花团锦簇，彩蝶飞舞，鸟儿欢唱，一派生机盎然的景象，令人心旷神怡，使人仿佛置身诗情画意中，得到的是一种美的享受。
借用satubia的话：“书籍是世界的营养。生活中没有书，犹如没有阳光，智慧中没有书，犹如没有翅膀的鸟。“因此，书籍，知识的载体，将永远是引领我们前进的灯塔。
读书也能使我们的生活更充实、更刺激。不读书的人犹如"墙上芦苇头重脚轻根底浅，山中竹笋嘴尖皮厚腹中空".看过《红楼梦》的人都知道呆霸王薛蟠，在与贾宝玉的一次对诗中，贾宝玉说"女儿悲，青春已大守空闺；女儿愁，悔教夫婿觅封侯",而他对的诗却是"女儿悲，嫁个男人是乌龟；女儿担心，绣房里跳出了一只大马猴，“这是在胸口没有墨开的玩笑。”。
我在上语文课的时候，经常碰到在老师提问时，有许多同学都是长着初中生的脑袋，答出一年级的水平，相当的幼稚和可悲，这也是不读书带来的后果。
大家都知道：犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。
读书是人生最宝贵的存折。通过一点一点的积累，你会发现自己是世界上最富有的人。
分享阅读的演讲稿 篇10
人们常说：一本好书就是一位位良师益友。书给予我的不仅是闲暇时的欢乐，无聊时的解闷，更教会我如何明辨是非，让我透过那一行行小小的方块字去感知，去了解多彩的世界。下面是小编在这里给大家带来的静心阅读的演讲稿，希望大家喜欢!
静心阅读的演讲稿
亲爱的老师、同学们：
如果你需要一样东西来陪伴你成长，你会选取什么?一个好玩的玩具，一个游戏机，一本令自己开怀大笑的书，一个会唱歌的音乐盒，还是一幅秀丽的图画……
似乎很难决定。
要是你问到我，我会毫不迟疑地告诉你：“我会选取一本书，来陪伴我成长。”
其实，一本书就像你的老师，也像一位能够倾心交谈的朋友。一本书，能够哺育你知识;一本书，能够当你的良师益友，教给你许多智慧;一本书，能够传授给你许多有用的技巧;一本书，能够……
我的生活离不开书，书，也离不开我。我们两个就仿佛一对姐妹一样，互相帮忙。有时，我需要书来帮忙我学习;有时，书的“衣服”破了，我就会帮它再做一件“衣服”，给它穿上。
我十分喜欢书。有时，我会因为看书，而翻起一场家庭大风波。有一次，我坐在沙发上看我爱看的小说。我妈妈望见我又在看小说，就拿起我的小说，对我喋喋不休。爸爸一听到妈妈又对我喋喋不休的，就问妈妈：“发生什么事啦?”妈妈怒气冲冲地说：“你看看你的好女儿。那些作文书不看，偏偏看这些小说!”爸爸和蔼可亲地说：“不就是看小说嘛!让孩子多看小说，能够让孩子提高作文水平。”没想到爸爸的话不但没有平息妈妈的怒火，反而火上浇油了!让人更加没有想到的是，妈妈火了，这下就连爸爸也火了!晚上，爸爸妈妈都让我和弟弟先睡觉，他们有事要商量。我想：他们就应是还在为我在看小说的事情而吵架吧?
书虽然有时会惹出一些麻烦来，但是有时会让我喜出望外。
有一次，我以“榕江大河”为主题写了一篇作文。老师在我的作文本上表扬了我，使我兴高采烈了一整天。这个功劳可不是我一个人的，书的功劳才最大呢!
不久前的一次作文比赛，我总担忧我的作文会写不好而拿不到成绩，让爸爸妈妈又为我没获奖而悲哀流泪。所以，我必须要把作文写好!果然，功夫不负有心人。我参加比赛的那篇作文，获得了二等奖。
你们看!多看书有多少好处阿!所以，就让书来陪伴着我们一生吧!
静心阅读的演讲稿
最近这段时间，我们班级开展了“我爱读书”的活动。我和妈妈也积极参与。我也读了好几本书，如《实用文摘》.《爱丽丝镜中历险记》.《我们爱科学》.《笨狼的故事》......读了这些书，我收获了许多知识。
通过读书，我的词语量大量丰富了，也让我认识了许多新字，对我平时的说话和写作文都有极大的帮助。平时我和妈妈的谈话中，总是会冒出好词好句，妈妈称赞道：“多读书就是好!”
通过读书，让我明白了许多做人的道理：对人要友善，团结，做人要讲诚信。《笨狼的故事》中《梦中的树》就让我印象很深。笨狼一家无论遇到多么困难的问题，都会团结地面对，永不放弃，并且他们处处都为对方着想，让我非常感动。
通过读书，我还知道了许多科学小常识。在生活中，我会用小窍门来解决难题。我还知道了世界上的事情无奇不有。你听说过有个小岛可以使人长高吗?你知道有个地方生活着绿色人种吗......这些都在书中可以看到。
通过读书，让我充满了想象力。有许多小发明创造，都是先有想象最后变成现实的。我在读《爱丽丝奇境历险记》时，读到精彩片段，经常会想：我会怎么做呢?
读书的好处真多，我爱读书。一本好书正如一位良师，指引我走一条光明大道;一本好书正如一位益友，伴我幸福快乐一生!
静心阅读的演讲稿
各位老师、各位同学：
大家早上好!今天我要演讲的题目是《排除干扰，静心学习》。
有一首歌很好听:阳光总在雨后，乌云总在天空中，珍惜一切感动，把每一个希望都握在你的手中。我想每个人都会熟悉这首歌，它的名字是“阳光总在风雨后”。
的确，不经过风雨，怎么能看到彩虹;不经历期末考试，怎么知道自己一个学期的学习水平?再过几天，期末考试就要到了。你准备好了吗?一切都准备好了吗?
学习需要静心。
静心首先意味着专注。所谓“集中”，就是集中精力，全神贯注。一个有奉献精神的人往往能够集中自己的时间、精力和智慧去做事情，从而最大限度地调动自己的积极性、主动性和创造性，努力实现自己的目标。
想象一下:语文课做数学作业，数学课背英语单词，英语课担心下午活动，这样学习，效率有多高?专注于做好每一件事是残酷的事实。
静心也意味着内省。我们不妨早上醒来想一想:我今天必须做什么?有什么能比昨天做得更好呢?
在你入睡之前，问问自己:我今天学到了什么吗?我今天做了我应该做的事吗?在接下来的一段时间里，我应该把时间和精力放在哪里?在安静的学习中，我们应该做三件事:
一靠正气定力。
正气来自正心。有了这个决心，不管风吹雨打，不管诱惑多做，始终要胸怀大志，不畏艰险，安静学习。
二靠涵养静气。
这是一种气质，一种修养，一种境界，也是东方的智慧之一。诸葛亮说:“君子以静修德，以俭修德。”没有淡泊的光明，没有达不到的宁静。
这是一句激励后人的名言，常读，总是发人深省。在紧张的学习中，面对繁杂的学习任务，各种看得见摸得着的压力，我们必须冷静下来，保持头脑清醒。
三靠知识支撑。
知识是战胜无知最有力的武器，也是自我克制的摇篮。人越有学问，眼光越远大，工作越在心灵的底层，脊梁一样。读书越多，见识越广的人，越是气质高雅，静得下心。
如果枯燥的微积分练习是知识的关键，如果厌倦和枯燥换来的是自身素质的提高，如果今天的信念和汗水换来的是初中生活的荣耀，那么我们又有什么怨言呢?
正如羽泉在《奔跑》中所唱的:随风奔跑，自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。
同学们，静能养心，静能生慧，让我们的心静下来，享受学习，享受这美好的读书时光吧!
分享阅读的演讲稿 篇11
尊敬的各位家长，各位老师，亲爱的同学们，
大家下午好！
我是***的家长。非常感谢班主任*老师给予我这么好的一个机会，能在这里和大家分享一下在孩子阅读习惯培养过程中的一些体会和收获，我感到十分荣幸。我想借此机会对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢。
下面我就结合自己的一点粗浅经验和家长们共同**，如有不当之处，欢迎各位家长批评指正。
每个孩子都有成长的欲望和模仿榜样的欲望！每个孩子最好的榜样就是家长。
因此，我和父亲一直在努力为他创造一个良好的学习环境。孩子在家时，我们会积极督促他学习。孩子学习的时候，我和爸爸不跟他玩手机，也不看电视。
当然，为了培养孩子独立学习的能力，我们不会盯着他，会选择自己看书或者是看报纸，以此给孩子一个良好的榜样。
兴趣是孩子最好的老师。为此，我们陪孩子们积极参加一些读书活动。前一段时间，我们参加了学校组织的“三味书屋”携手东方作文90天阅读活动。
这项活动是学校、家长和孩子之间的互动。每天，我都会给手机拍照，记录浩明阅读的成长。闲暇时，我们经常读这些记录，孩子为自己的坚持而高兴。
同时，无形让孩子们对阅读更感兴趣。
积极引导孩子学有所用。在日常生活当中，遇到一些难题，这个时候，孩子可能会有一些来自书上的想法，我们会帮助他去验证，当利用读书得来的知识能够帮助我们解决问题时，他会感觉特别开心。
亲子阅读能加深亲情。现代生活的节奏快，生活压力也大，我们这一代父母在孩子身上花的金钱是上一辈无法比的，但相反，在孩子身上花的时间却相应的少了。现在孩子这个不缺，那个也不缺，缺的就是与父母在一起的时间。
我们会经常与孩子共同看一本书，经常在一起相互切磋，可以看成是与孩子的一种沟通，孩子会主动和自己谈些书中的人物以及相关的故事、观点等等。这样可以尽可能减少与孩子的代沟，并增加与孩子的家庭关系。
孩子是我们父母心头的一块肉。这孩子的近视一直是我和我父亲之间的一个难题。我们尽最大努力为他付出。
最近，医生告诉我们要让孩子们多休息一下，这样有助于视力的恢复。让孩子少看书，但他没有放松，而是去书店借书，然后慢慢读。我们非常高兴。我认为孩子们有强烈的阅读欲望和良好的阅读习惯。
以上就是我今天交流的所有内容。最后衷心祝福所有的老师和家长快乐幸福，祝愿咱所有的孩子都能健康阳光地成长，爱读书，读好书，使人生更多彩。
分享阅读的演讲稿 篇12
尊敬的老师、亲爱的同学们：
;为了激发全体学生对祖国语言文字的热爱全面提升学生的语言文字应用能力和综合素质;杨疃中学隆重举行经典诗文集体背诵比赛
;尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好送走炎炎的夏日迎来炫彩的金秋今天我们怀着激动的心情迎来了学校“读诗书而知礼颂经典以明德”的经典诵读活动
、亲爱的同学们尊敬的老师们：
大家下午好
今天，我们有一个盛大的聚会，举办一个中国经典阅读比赛，阅读古代美丽的文学，弘扬传统文化，与圣贤一起陪伴经典
“书山有路勤为径学海无涯苦作舟”背经典诵古文学做事学做人做好事做好人“踏踏实实做事顶天立地做人”做一个堂堂正正的中国人请大家谨记伟大的教育家陶行知先生的名言：“千学万学学做真人;千教万教教人求真”
中华文化生生不息博大精深孕育了一代又一代优秀儿女;中华民族代代相传源远流长造就了一代又一代英雄豪杰;滔滔黄河滚滚长江长城内外大江南北仁人志士英才辈出正如毛泽东所言：“江山如此多娇引无数英雄竞折腰惜秦皇汉武略输文采;唐宗宋祖稍逊**一代天骄成吉思汗只识弯弓射大雕俱往矣数风流人物还看今朝”“你们就像早晨**点钟的太阳希望寄托在你们身上”
亲爱的同学们“海阔凭鱼跃天高任鸟飞”“字正腔圆诵经典意气风发展才华”预祝今天的比赛成绩斐然祝比赛圆满成功
谢谢大家
尊敬的老师、亲爱的同学们：
、演唱、表演、背诵为一体的国学经典诗文诵读比赛
;可以使我们拨云见日柳暗花明《论语》字字珠玑教我们如何做谦谦君子;《**规》谆谆教诲教我们学修身齐家;“勿以恶小而为之勿以善小而不为”告诉我们怎样做人;“老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼”告诉我们如何尊老爱幼;“谁言寸草心报得三春晖”
