【#演讲稿# #阅读分享会主持稿通用#】有哪些优秀的样文可以供我们参考呢？大家对于样文的认可程度不断提高。样文对于我们的写作来说是一个很好的素材库，为了让您更加满意，我们特别编辑了“阅读分享会主持稿”，请有需要的人来看看这篇文章！
阅读分享会主持稿 篇1
老师们、同学们：
大家好！
为期一个月的第二届“校园读书节”顺利落下了帷幕。今天是我们喜获丰收的日子，我们在这里隆重的举行读书节闭幕式。
本届读书节的主题是：携手科普，畅想未来。意思是希望同学们通过读书来树立自己的远大理想，并且通过读书来实现自己的远大理想。内练素质，外修形象。
本届读书节，我们进行了“五个一”活动，活动中各个班级根据读书节活动方案，精心准备，参加各项活动，成绩斐然，下面我们要表彰各个活动单项获奖班级和学生。下面请李校长宣布获奖名单。请点到的同学上台领取获奖证书。
通过活动，我们发现了很多表现出色的同学，在他们当中，我们各班评出了一名“读书之星”，下面请向主任为读书之星颁奖。
同学们，根据各个班级在本次各个单项活动中的获奖情况，我们评选三个“书香班级”，他们分别是（）。下面有请书香班级派代表上台领奖。
书页飘卷、书声朗朗、书香阵阵，生活在这样的班级中，我们一定很幸福。在我们的校园，爱读书的班级、爱读书的同学越来越多了，我们的读书视野也更加开阔了。
让我们对获得“读书之星”的同学和获得“书香班级”的班级再一次表示祝贺，希望获得“读书之星”的同学和获得“书香班级”的班级再接再厉，也希望其他同学和班级向他们看齐。
下面请李校长对本次读书节活动做总结发言。
各位老师、同学们，虽然我们的读书节只有一个月，但是我们的读书之路还要一直走下去。我们相信：书香会永远伴随同学们成长。我们坚信，只要我们去做了，就一定会有收获。当阅读成为我们的一种习惯，成为我们自觉行动的时候，我们的生活将更加精彩！
阅读分享会主持稿 篇2
尊敬的评委、亲爱的参赛选手们，大家上午好！
我是今天的主持人，非常荣幸能够站在这里，为大家带来这场精彩纷呈的文献阅读比赛。文献阅读是我们升学、求职以及日常生活中非常重要的一项能力，通过阅读文献我们可以不断地积累知识，拓宽眼界，提升自我。这次比赛是为了鼓励大家养成良好的阅读习惯，培养专业技能，展示我们的才华和潜力。
今天我们有幸邀请到了来自不同学校、不同专业的选手们参加这次比赛。你们是我们学校最闪亮的明星，也是这次比赛的焦点。没有你们的支持和参与，就没有今天的盛会。我相信每一位选手都经过了反复的准备和研究，在自己的领域内都具备了很强的实力，我期待你们能够在这个舞台上展现出最好的自己。
这次比赛分为初赛和决赛两个环节。初赛时，每位选手需要在规定的时间内为大家精彩地讲解一篇自己喜欢的文献。选手们可以根据自己的兴趣和专业背景来选择文献，可以是科技、文学、历史、艺术等各个领域的文献。只要能够深入理解并且清晰流畅地传达给大家，就能够获得优秀的成绩。初赛结束后，我们将评选出得分最高的选手进入决赛。
决赛环节中，选手们将进行现场问答和辩论环节。评委将提出问题，选手们需要结合自己所读过的文献以及自己的观点给出有力的回答。这不仅考验选手们对文献的理解和分析能力，也考察到了他们的应变能力和逻辑思维能力。选手们需要根据问题灵活思考，争取找到最佳答案，并能在辩论环节中展示自己的口才和论证能力。最终，我们将评选出冠军、亚军和季军，以及最佳表现奖和优秀组织奖。
在文献阅读比赛中，我们追求的不仅仅是结果，更是过程。希望每一位选手在这个过程中能够提升自己的学术能力，展示自己的才艺。就像一本书一样，我们希望每个人都能够在这个舞台上书写属于自己的精彩篇章。
最后，我要感谢所有的老师们以及同学们的支持和辛勤努力。感谢评委们在百忙之中抽出时间来参与我们的比赛，帮助我们评选出最优秀的选手。也希望同学们在比赛中能够以正确的态度对待竞争，尊重他人的努力，勇于展示自己的才华。希望大家能够在这次文献阅读比赛中有所收获，共同进步。
谢谢大家！祝愿本次比赛圆满成功！
阅读分享会主持稿 篇3
晨读会主持人 女1：所有阿姨 男1：所有叔叔 女2：所有老师 男2：所有同学 齐：大家早上好！
男1：清新丰富的语言滋养我们的大脑和心灵，书声为我们营造温暖真实的成长环境。
女1：我们总是用晨读的每一分钟来大声而热情地阅读！男2：“一天的计划在于早上”，清晨是我们学习的黄金时间，晨读是我们的日常伴侣。
女2：今天，我们齐聚一堂，展示我们过去三个月的学习情况。我希望
能给父母和妈妈们带来惊喜。齐：三（2）节诗歌和散文朗诵演讲现在开始！
男2：如果说唐诗宋词是文学宝库中一颗璀璨的明珠。何：诗中的春夏秋冬，是中华几千年文明的积淀，是陪伴我们一生的财富
。
女1：“春江碧绿”是春天的美男1：“荷花在阳光下红”是夏天的风景
女2：《霜叶红二月花》是秋之美
男2：《千山万鸟飞，千人消》是冬天的绝唱。
何：现在，让我们跟随诗人进入四个季节。
齐北：《徽崇春江晚景》（宋）苏轼
竹外有三两朵桃花，
春江水暖鸭先知。
狼疮芽遍地，
河豚快上岸的时候。
王义杰：《江南回忆录》
唐白居易
江南好，风景好熟悉。女气：日出河的花比火还红，男气：春天的河绿似蓝。气：你能不记得江南吗？
丁兴：”黎明出净慈寺送林子芳”
（宋）杨万里
毕竟六月中旬，西湖风光与四季不一样.
女奇：荷叶在天上无限绿，荷花在阳光下不一样。齐：天上荷叶无限绿，阳光下荷花红。寒山，石道斜，
< p> 白云升有人。停车坐爱枫林晚，
霜叶红二月花。
姑娘们又聚在一起了。少女：姜雪（唐·刘宗元） 千山万鸟飞走，千人无踪。
男孩子：孤舟一枝百合，独自在冰冷的河水中钓雪。齐：千山万鸟飞，千人消。舟PC天下翁，独钓树雪。女一：全权爱国，男二：一滴英勇的泪水，齐：字迹是坚定的画卷。
男1：请跟随诗人欣赏古代战争的悲壮英雄主义。
女气：易水阁（战国）荆轲
风萧瑟易水寒，男气：壮士一去不复返。女气：探虎穴，似水宫， 男气：仰天吐气，化作白虹。
女气：大风歌（汉）刘邦 风起云飞，男气：魏佳回乡。安德战士奚守卫四方。
全部重复。
男1：女娲满天，嫦娥飞月，这些神话故事陪伴我们成长，女2：正是这些有趣的故事，让我们知道人应该勇敢和善，并表示感谢
报告。
合：请听成语Solitaire。
（略）男1：天才印度诗人泰戈尔创作的诗集是世界文学中的奇葩，
女2：简而言之，他表达了深刻的人生哲理句子，女1：引领我们走向真理和智慧的源泉。
合：请听《飞鸟》选集
一大群：生如夏花绚烂，死如秋叶静美。
第二组：不是锤子的一击，而是水的歌舞，让鹅卵石变得完美。
三组：蜜蜂从花丛中啜饮蜂蜜，离开时表示感谢。艳丽的蝴蝶认为花应该感谢它。女奇：如果你把你所有的错误都拒之门外，
南奇：真相也会被封锁。
Qi：如果你把所有的错误都拒之门外，真相也将被拒之门外。
合：书之声，世间之声，
（众女）：我们在诵经中与历代圣贤平等对话，（所有男生）：我们在朗诵优秀文化中亲近世界（女1）站在黑板和书桌之间，我要播种我的真心。 (男2) 站在过去与未来之间，想学习善良的风度。 (女2) 站在人类与宇宙之间，我要追求美的理想。
（男）我们求真，行善，悟美。 (何女)我们播种勤奋，播种希望。 （男合）我们塑造童心，放手希望。
（合）三
（二）晨诵展示活动到此结束！谢谢你们！
阅读分享会主持稿 篇4
周四下午
①尊敬的各位领导，各位老师：
下午让我们精彩继续！首先，我们介绍了特级教师评班沙龙活动。江苏省教育科学院基础教育研究所所长孙向阳为我们主持。台上就坐的嘉宾有
如果一个特级教师的智慧就像一支耀眼的火炬，那么将八位超级教师的智慧汇集在一起会是什么样的呢？如果再加上孙向阳所长巧妙的点拨、穿针引线，这样的沙龙大家一定期待很久了吧！下面就让我们静静地聆听。
② 感谢孙老师和八位特级教师的精神盛宴！以儿童发展为本，让课堂成为儿童自主的课堂，让学习成为儿童成长的里程，这也是我们黄河小学孜孜以求的目标。接下来，江苏省教师、省教材编写组成员、我校苗校长与大家交流了ptge学习模式。
有请苗校长！
③从学术的角度看小学课堂，从高效的角度看课论课，长久以来，江苏师范大学关注基础教育发展，承担多项国家省级教师培养项目，提出的中小学语文教学学术主张，在中语界、小语界有深远的影响。下面请江苏师范大学的导师给我们做一个专题讲座
④ 有人说：快乐，让语文课堂走向幸福；生成，让语文课堂走向灵动；真实，让语文课堂走向永恒。我想说，教学讨论，让所有的老师都成长起来！
今天下午的活动到此结束！明天早上8点准时来参加培训活动！
周五上午
①尊敬的各位领导、各位老师：
听名师讲课，感受大师风采。今天上午，我们邀请了张学伟先生。张学伟先生是我国著名的特级教师。张老师长期坚持语文教学改革。
今天他执教的课题是《螳螂捕蝉》，所借班级有请张老师！
②“开放而有序，鲜活而扎实”是张老师课堂最大的特色。
在教师专业发展的过程中，如何形成自己的教学特色，具有自己鲜明的教学个性，是在座的骨干教师追求的目标。今天我们有请到的是江苏省特级教师，省小学语文课程改革专家组成员，江苏省首批人民教育家培养对象陈红老师，下面有请她为我们讲述属于自己的句子。
③ 听了陈老师的讲座，我们就明白了一个语文教师如何在语文教学中取得更扎实、更长远的进步。这次活动让我们领略到更多的风景，更加精彩。下面，请江苏师范大学尹逊凯教授为我们做一个精彩的点评和总结。
④最后，再次感谢各位专家在百忙之中抽出时间为我们带来了这一席丰盛的精神大餐，同时我们也把掌声送给我们自己，为我们自己取得真经，得以提升而高兴!本次活动到此结束!
阅读分享会主持稿 篇5
阅读是人类获取知识、享受乐趣和扩展思维的重要途径。然而，随着新媒体的兴起和快节奏的生活方式，许多人已经渐渐忽略了阅读的重要性。尽管现代社会提供了诸多便利的消遣方式，但仍然有必要坚持阅读。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地阐述为什么阅读对个人和社会的好处，并强调关于坚持阅读的重要性。
首先，阅读有助于拓宽我们的视野。通过阅读，我们可以接触到各种不同的观点和见解，了解其他人的经历和思考方式。这种广泛涉猎不同领域的知识可以帮助我们形成独立、全面的思考能力，并加深对世界的理解。无论是小说、历史、科学还是哲学，每一本书都蕴含着宝贵的智慧和见解。只有通过坚持阅读，我们才能不断充实自己的思维库，成为更加全面、深刻的人。
其次，阅读能够提升我们的语言表达能力。随着阅读的广泛积累，我们会接触到各种不同的语言和写作风格。通过模仿优秀的作家和作品，我们能够学习到更加准确、生动和优雅的表达方式。这对于我们在写作、演讲以及与他人交流时都具有重要的帮助。有一个俗语说，“读书百遍其义自现”，通过不断地接触和学习优秀的作品，我们能够渐渐提升自己的表达能力，并在交流中更加得心应手。
此外，阅读还能够培养我们的思考能力和批判思维。正如培根所说：“阅读使人充实，交谈使人机智，写作使人精确。”通过阅读，我们能够接触到不同的观点、逻辑和思维方式。这些多元的信息会不断挑战和激发我们的思考，使我们变得更加理性和批判。在信息爆炸的时代，我们应该学会辨别真伪、区分有效信息，而这需要我们具备批判思维的能力。只有坚持阅读，不断学习和思考，我们才能逐渐培养出这种宝贵的思维习惯。
除了对个人的好处外，阅读对社会也有积极影响。阅读能够培养公民意识和社会责任感。通过阅读关于社会问题和历史事件的书籍，我们能够更好地了解社会的发展和变迁，思考我们作为公民所应承担的责任和义务。正如罗曼·罗兰所说：“一个国家无法建立在人民不阅读的基础上。”只有拥有了文化和知识储备，我们才能更好地参与社会事务，推动社会的发展和进步。
然而，尽管阅读的重要性被广泛宣传，但是现实生活中，许多人仍然忽视了阅读。社交媒体、短视频和手机游戏等新媒体娱乐方式的兴起使得许多人陷入信息碎片化的困局，而无法坚持深度阅读。面对这一问题，我们应该重视阅读教育的重要性，不仅在学校中加强阅读指导，还要鼓励家庭和社会提供良好的阅读环境。
总而言之，阅读贵在坚持。阅读不仅能够拓宽我们的思维和视野，提升语言表达能力，培养批判思维，还有助于培养公民意识和社会责任感。虽然新媒体时代给我们带来了便利，但我们不能忽视阅读的重要性。只有坚持阅读，我们才能够不断提升自己，成为更好的人，并为社会的发展做出积极的贡献。让我们一起坚持阅读，开启知识的大门，拓展人生的广度与深度。
阅读分享会主持稿 篇6
尊敬的领导、嘉宾、各位观众朋友们：
大家好！欢迎来到我们的阳光阅读活动。为了让大家更好地了解这次活动，让我们一起来看看活动的意义、计划、安排和预期效果。
一、活动意义
现代社会对知识的需求越来越高，阅读是获取和积累知识的一种重要手段。作为学校工作的一部分，我们一直致力于引导和鼓励学生积极阅读，提高他们的阅读水平和能力。同时，阅读也是一种放松身心的方式，能够减轻学习和生活带来的压力。
本次活动旨在通过分享阅读心得，交流阅读体会，互相学习，相互启发，营造一个积极向上的阅读氛围，培养大家的阅读兴趣，让更多的人感受到阅读的乐趣和意义。
二、活动计划
为了让活动更加生动有趣，我们准备了以下环节：
1. 阅读分享环节：我们邀请到一些喜欢阅读的同学、老师和家长，与大家分享自己喜欢的书籍、阅读内容、阅读体验、阅读收获等，可供大家借鉴和参考。
2. 朗读环节：我们特别邀请了一些朗诵达人，为大家朗读一些优美的诗歌、散文等，为大家带来一场视听盛宴。
3. 互动问答环节：我们将提出一些与阅读相关的问题，邀请大家进行互动答题，为获胜者准备小礼品，希望通过互动问答环节增强大家对阅读相关知识的了解。
三、活动安排
活动时间：2021年6月10日下午13:30-15:30
活动地点：学校报告厅
13:30-13:45 签到
13:45-13:50 主持人介绍本次活动的意义和计划
13:50-14:20 阅读分享环节
14:20-14:40 朗读环节
14:40-15:00 互动问答环节
15:00-15:15 精彩演绎
15:15-15:30 活动总结及表彰
四、预期效果
通过本次活动，我们希望:
1. 增强学生的阅读兴趣和意识，促进学生积极参与读书活动。
2. 改变学生阅读被动的状态，培养他们较高的阅读能力、思维方式和语言表达。
3. 创建一个健康、积极向上的阅读氛围。
4. 提高学生文学素养，促进学习的发展，创造有利于学生全面发展的良好环境。
最后，感谢各位领导、嘉宾和同学们的参与和支持，愿我们的活动取得圆满成功。谢谢大家！
阅读分享会主持稿 篇7
主持人（主持女士）：尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们，大家好！我是今天的主持人小玲。非常荣幸能够站在这里，为大家带来这场书香阅读展示。今天，我们将欢聚一堂，领略阅读的魅力，分享美好的阅读经历。
主持人（主持男士）：谢谢小玲。大家好！我是主持人小明。我们身处于一个信息爆炸的时代，但我们要知道，只有真正把书读进心里，阅读的种子才会开花结果。今天，书香阅读展示将为大家带来丰富多样的阅读文化，让我们用心灵的双眼感受知识之美。
主持人（主持女士）：首先，我们邀请全校优秀读书代表张小明同学上台，与大家分享他的阅读心得。
主持人（主持男士）：好的，让我们用热烈的掌声欢迎张小明同学！
（张小明走上舞台）
张小明：大家好！我是张小明。我很高兴能够站在这里与大家分享我的阅读心得。我认为读书可以让我们拥有更广阔的眼界，丰富我们的人生。读书不仅带给我知识，更重要的是培养了我对情感的理解和想象力的发展。通过阅读，我结交了众多的文学作品中的朋友，他们陪伴我度过了许多孤独的时刻。阅读让我感悟到人生的无限可能，让我放飞自我。希望我们每个人都能成为书香弥漫的一份子，用书香熏染全校。
主持人（主持女士）：非常感谢张小明同学的分享。确实，阅读的力量不可小觑。接下来，我们将欣赏由同学们精心准备的阅读展示。
主持人（主持男士）：恰好，我们邀请到了一位特别的嘉宾，他是我们学校的语文老师王老师。请王老师上台与我们分享他对书香阅读展示的期待。
主持人（主持女士）：让我们热烈鼓掌，欢迎王老师！
（王老师上台）
王老师：大家好！我是王老师。阅读是一扇开启未来之门的金钥匙。我希望通过今天的书香阅读展示，能够激发更多同学对阅读的兴趣，发现属于自己的阅读之路。阅读是一种修炼，只有通过不断地读书，我们才能成长为更优秀的人。希望同学们在今后的学习生活中能够坚持阅读，让心中的书香永远弥漫。
主持人（主持男士）：非常感谢王老师的激励和期待。接下来，我们将进行精彩纷呈的阅读展示。请各位同学们准备好，现在我们开始！
（展示环节）
主持人（主持女士）：太棒了！这些展示才刚刚开始，就已经让我们感受到了阅读的魅力。接下来，我们邀请校图书馆馆长李老师上台，为大家介绍一下学校的阅读资源和阅读推广活动。
主持人（主持男士）：请大家热烈鼓掌，欢迎李老师！
（李老师上台）
李老师：大家好！我是校图书馆馆长李老师。为了让同学们能够更好地享受阅读的乐趣，学校图书馆购置了大量的书籍，包括文学、历史、科学等各个方面的优秀作品。同时，我们也定期组织阅读交流活动和书评比赛，鼓励同学们参与其中，提升阅读能力和文化素养。
主持人（主持女士）：非常感谢李老师的分享。学校的阅读资源非常丰富，希望同学们能够积极利用图书馆的资源，享受到更多阅读的乐趣。
主持人（主持男士）：接下来，我们将进行一场有趣的互动游戏，亲身体验阅读的乐趣。请大家积极参与，现在开始！
（互动游戏环节）
主持人（主持女士）：通过今天的活动，我们收获了阅读的快乐，也鼓励大家继续热爱阅读，培养优秀的阅读习惯。同时，我们也要感谢所有为这次书香阅读展示做出贡献的同学们和老师们。谢谢大家！
主持人（主持男士）：感谢大家的支持和参与！希望我们每个人都能成为书香阅读的倡导者和传播者。让我们用书香点亮心灵，书写美好的未来！
主持人（主持女士）：谢谢大家！祝愿大家在书香的浸润下，品味生活，扬帆远航！谢谢！
