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幼儿园消防员教案
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。幼儿园消防员教案专题给大家汇集了大量关于幼儿园消防员教案、幼儿园消防员教案精选等，希望丰富的幼儿园消防员教案内容能够对大家有所帮助！
在分析本班幼儿游戏现状与近期培养目标的基础上，我们进行了“爱妈妈”“爱我的家”的主题活动，自然延伸到“爱他人”的主题上；同时适逢期末孩子们要升班了，便引出“升班主题”，在初步了解了大班生活、学习的前提下，孩子们提出邀请大班哥哥姐姐来班上一起游戏，于是设计了本次半日活动。活动中幼儿通过观看“哥哥姐姐的生活”及“哥哥姐姐对我说”的录像，了解大班真实的活动状况，激发幼儿向哥哥姐姐学习、与哥哥姐姐交流的愿望；接下来幼儿开始为他们的交流活动——“与大班哥哥姐姐联欢”做全面准备，准备工作以游戏的方式在各活动区展开，孩子们积极而快乐，自然而自主。
1、通过观看大班哥哥姐姐的活动录像，感受哥哥姐姐对自己的希望，激发幼儿上大班的积极情绪和向哥哥姐姐学习的愿望。
2、在活动区有目的的游戏中深化幼儿上大班的积极情感。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的'心得。
美t区——制作彩链等装饰物的材料、制作礼物的废旧材料。
娃娃家——时间窗墙饰、小黑板、图书、幼儿用小枕巾及毛巾被等。
表演区——演出服装、打击乐器、录音机、头饰、节目单等。
2、经验准备：
参观哥哥姐姐做值日、叠被子、做操、升旗等活动。
1、通过集体、小组活动，激发幼儿的积极情感，为上大班做好精神准备。
2、能够把自己对哥哥姐姐及大班生活的喜欢与向往表达出来。
（1）观看大班哥哥姐姐生活活动的录像，激发幼儿了解大班生活的欲望。
他们是怎样做的？
看了哥哥姐姐做事情时的样子，你有什么想法？
他们可以骑独轮车了。
哥哥姐姐写数字时可以用橡皮擦，擦干净了再改正。
（2）观看哥哥姐姐对自己提希望的录像，引导幼儿感受哥哥、姐姐对自己的关心和希望。
教师：哥哥姐姐对你们说了关心鼓励的话，你们想做些什么？
我要练习骑咱们班的脚踏车，上大班时也可以骑独轮车。
我想去看哥哥姐姐，要不请他们到我们班来玩。
（3）与幼儿讨论请哥哥姐姐到班上联欢需要做好哪些准备。
教师：和哥哥姐姐在什么地方开联欢会？演些什么节目呢？
幼儿：就在咱们班开吧，我们会讲故事、跳舞，还会唱歌和说儿歌。
教师：在咱们班开联欢会，要怎样装饰一下我们的教室呢？
幼儿：要漂亮点；要用好多颜色画；像我们过新年时那样。
2、活动区活动：引导幼儿借助已有经验，在各活动区内开展有目的的游戏活动，为迎接哥哥姐姐的到来做准备。
（1）美工
阅读全文>>>笔者针对“幼儿园消防员教案”进行了深度分析。在新学期开始之前，教师必须准备好每个课程的教案和课件。每天，教师都必须花时间编写自己的教案和课件。制定教案时，教师需要重视教育公平的体现。感谢您的阅读，并欢迎收藏！
幼儿园消防员教案(篇1)设计意图：
随着孩子的社会性发展，他们对周围人有了更多的关注，对于各种不同的职业也有了初浅的了解。故事《小象消防员》以小象寻找工作为线索，唤起孩子对各种职业的原有经验，和小象一起寻找一份适合自己的工作，感受到工作不仅能给自己带来满足，也能为周围的人带去快乐。
活动目标：
1．体验阅读绘本的兴趣，渴望为他人服务
2．理解故事内容，能够讲述小象寻找工作的经历
3．尝试根据特长找工作，了解浅显的消防知识
活动准备：
1．材料准备：课件
2．经验准备：幼儿已了解一些职业。
活动过程：
一、过程：导入
动物城堡里有许多小动物，他们也像小朋友一样，正在上课呢，让我们一起看看。
二、观看课件，讲述故事开始部分，引起兴趣。
1．播放ppt1是哪些小动物啊？黑板上写着几个字，我念给你们听一下（教师，警察，邮递员等）。
2．小结：原来花猫老师在给小动物上介绍职业的课，他说：“我们的周围都有一些人，有着各种各样的职业，他们都很优秀。”
3．这些人是谁呢，请看！
播放ppt2，请幼儿说说这些小动物分别是做什么的？
4．这是谁？（这是一只小象，它叫波波，它也想找一份工作）他适合上面这几个工作吗？
5．幼儿讨论回答。
6．播放画面3-6，引导幼儿观察讲述。小象到底适不适合这些职业呢，我们一来看一下，发生了什么？（幼：小象当清洁工时打喷嚏把叶子都吹飞了，小象当警察跑得太慢，小象当农夫吧蔬菜踩烂，小象当邮递员吧包裹弄得乱七八糟）
7．幼儿自由猜测，尝试给小象找合适的工作。
师：这些职业都不适合小象，它好难过，你们觉得它可以做什么呢？
8．播放画面7-10.，幼儿观察讲述。
（1）到底什么职业适合小象呢，让我们来看一下。
（2）你看到了什么？发生了什么事u？你从哪里看出来的？
（3）着火了，因为天上有黑烟，大家都拎着水桶，很着急的样子。那波波会怎么做呢？
（4）我们来看看他是不是这样做的。
（5）火扑灭了吗？你怎么知道的？
（6）河马消防员会对波波说什么？
（7）小象最后做了什么啊？——消防员。小象波波最后成了一名消防员，他终于找到了适合自己的工作，我们来完整的
阅读全文>>>在工作时，制定计划和预先安排是可以有助于提高工作效率的。养成编写方案的习惯，可以在我们面对领导时更加脱颖而出。因此，为了给您提供相关资料，我们准备了一些“幼儿园消防安全方案”的相关内容，希望对您有帮助。请您持续关注本网站，以获取更多相关资讯。
幼儿园消防安全方案(篇1)一、演练时间：
20年11月10日上午
二、演练人数：
全园师生260人
三、演练领导小组及应急小组成员：
1、现场指挥：园长陈立华、副园长韩吉连
2、班级组织指挥：各班班主任老师
3、摄影：副园长张月娟
四、准备工作：
1、准备警报声
2、师生事先熟悉园内通道，下楼梯(方法、顺序、路线)。
五、疏散集中地：
操场
六、幼儿逃生路线：
总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一名幼儿。
七、演练过程
1、警报声起
2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：
(1)各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离;
(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;
(3)教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。
3、集中到指定位置，清点人数、排好队。
4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。
八、演练前的安全教育
一、组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。
二、安全注意事项：
1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，
2、下楼时要保持安静。
3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。
4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。
九、对易发事故的估计和应急措施
主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏的事情。
采取的措施是：
1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。
2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，
阅读全文>>>下面栏目小编将向大家介绍一些关于“幼儿消防课教案”的内容。教案课件是老师教学工作的起始环节，根据要求每位老师都应该准备教案课件。精心编写的教案课件是提高教师教学效果的重要方法。请记得收藏我们的网站，随时了解最新的资讯和消息！
幼儿消防课教案 篇1幼儿园中班亲子消防教案含反思
引言
消防安全是保护人们生命财产安全的重要内容，教育幼儿对于消防安全的认识和培养正确的应对能力至关重要。因此，中班亲子消防教学活动的设计和实施至关重要。本文就是为了在幼儿园中班中进行一次富有意义的亲子消防教学活动， 以帮助幼儿认识火灾的危害性以及如何正确地应对火灾事故。
一、活动目标
通过亲子消防教学活动，培养幼儿的自我保护意识，使他们能够了解火灾的危害，并学会正确地进行火灾应对和逃生。同时，通过亲子间的互动和参与，增强家庭对幼儿消防安全教育的重视和合作意识。
二、活动准备
1.场地准备：教室内布置消防宣传画，增加消防知识的宣传；
2.物品准备：灭火器、防火毯、应急疏散标志、亲子消防知识手册等；
三、活动过程
1. 火灾危害认识
首先，教师播放相关火灾案例的图片或视频，并向幼儿详细讲解火灾的危险性。通过描述火灾的破坏力和对人们的伤害，引导幼儿认识火灾的危害性。
2. 火灾应对讲解
教师通过幻灯片或图表等形式，向幼儿们介绍火灾应对的基本知识，包括如何正确拨打火警电话、如何正确使用灭火器等。
3. 模拟灭火训练
教师向幼儿们展示灭火器的使用方法，并邀请家长和幼儿们一起参与模拟灭火训练。在模拟演练中，家长和幼儿们分别使用灭火器来熄灭虚拟的火焰，以增强他们的参与感和体验感。
4. 逃生及疏散演练
教师播放关于逃生和疏散的视频，介绍如何正确使用逃生工具和如何安全地疏散。然后，为了让幼儿们更好地掌握逃生技巧，教师设置模拟火灾场景，要求幼儿们和家长们合理进行疏散演练。
5. 亲子消防知识手册制作
教师分发亲子消防知识手册给幼儿和家长，并组织他们一起完成手册的填写和制作。通过手册中的互动部分，加深家长和幼儿们对消防安全知识的理解和应用。
四、活动总结与反思
1. 活动总结
活动结束后，教师组织家长和幼儿们进行集体总结。每个家庭都分享了自己在活动中的体会和收获，同时教师也根据参与情况和反馈意见，对活动进行总结。
2. 反思
本次活动在目标的设置和活动流程的设计
阅读全文>>>在众多文章中小编为大家挑选出一篇优秀的“防雷幼儿园教案”，请在使用这些信息前仔细考虑是否适用于你的具体情况。每位老师在上课前都会携带自己的教案课件，因此老师会仔细规划每份教案课件的重点和难点。尤其对于新入职的老师来说，只有写好教案课件才能使课堂更加生动。
防雷幼儿园教案(篇1)活动目标：
1、教育幼儿学会如何防雷电。
2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。
3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1、材料准备：
1)录音机、磁带。
2)模拟大树一棵。
3)模拟电线杆一根、电线一条。
4)模拟房子一座。
5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。
6)小兔子头饰(若干)。
7)篮子一个。
8)音乐《下鱼了》。
9)自编儿歌一首《安全避雷电》。
2、知识经验准备：
认识情景表演中的小演员。
活动过程：
1、导入，今天，***小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。
2、躲雷雨闪电的情景。
1)刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲，仔细观察孩子们躲在哪里。
2)雨停了，继续走，来到了***的家里坐下，他妈妈热情招待我们。
3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：
1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦?!出自:快思老.师!
2)今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么?
4、观看课件《如何防雷电》
5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。
1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?
2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?
3)小可爱、小哥哥，谁做得对呢?
4)教师小结。
a)不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。
b)不可以躲在高危的地方。
c)不可以躲在电线杆下。
d)不可以躲避在潮湿的地方。
6、教念儿歌《安全避雷电》
7、表演游戏《下雨啦》
情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。
8、结束。
小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。
附儿歌：
安全避雷电跟着大人去郊游，开开心心在踏青，突然闪电又打雷，这个时候怎么办?
千万不要慌乱
阅读全文>>>消防员灭火！救灾！他们的职责――保护祖国！消防员在与火魔的生死决斗中，拯救了无数痛苦绝望的生命。英勇无畏的消防战士们值得我们敬佩和学习。朋友圈表达赞美消防员的句子有哪些呢？下面是趣祝福小编精心收集整理，为您带来的幼儿园赞美消防员叔叔的句子，仅供参考，希望能为您提供参考！
幼儿园赞美消防员叔叔的句子(篇一)1.勇敢顽强，临危不具，赴烫蹈火。
2.让我们牢记“忠诚可靠，服务人民，竭诚奉献”，让我们用实际行动来践行自己的使命，不负群众所托，不负国家所托，我相信，只要我们团结齐心，忠诚奉献，祖国的明天一定会更美好。
3.旁边还站着几位消防员，他们站得笔直笔
4.还记得第一次走进警营穿上军装时的激动吗？还记得第一次紧急集合时的狼狈吗？还记得第一次行进在“一二一”口令中的矫健步伐吗？还记得第一次抱着水枪同火魔决战的复杂心情吗？……许许多多难忘的第一次让我们懂得了忠诚可靠的重要性，让我们领悟到了服务人民的幸福感，让我们树立了竭诚奉献的崇高品质。
5.冲天而起的漫漫硝烟中，到处是你冲锋陷阵的身影！
6.能扑救时快扑救，呼喊他人离火场。
7.你那博大无边的爱啊，如巍然耸立的山峦，如浩荡无际的大海，带给人直入灵魂的震撼。
8.悼念逝者，慰问伤者，向消防官兵致敬，向积极参与献血市民表示祟敬。
9.又见一个个红色的身影飞奔而来，用自己的生命换取灾民们的生命。
10.这些为国家和平和人民的安居乐业，为西藏社会稳定和经济发展作出重大贡献，忍受着寒冷寂寞缺氧，艰苦生活的边防军人，让我们萌发了深深的感激和敬意
11.如果我在现实生活中是一名消防员，那我会为自己感到无比自豪，因为消防员的职责是承担风险，保护人民和人民的生命财产。
12.消除隐患防明火，防范胜于救险灾，
13.消防队长的脚被烧得太厉害了，但为了大家的安全，队长终于站了起来，一头扎进了火里。
14.把美好留给了我们，把苦难留给他们自己！致敬为人民负重前行的无名英雄！
15.消防员职业性质如此危险 但还是有人在坚守着自己的岗位 为我们的生命多一分保障 当所有人挤破脑袋也要冲出来的时候没人理会那个坚强的背影 他们背后的辛酸你们谁也不知道 也许这一去就成了永别 他们也有自己的家庭 有自己应尽的责任 但他们都放下了 向消防官兵致敬愿逝者安息 生者坚强。
幼儿园赞美消防员叔叔的句子(篇二)16.若问我悔否，坚定立如松。
17.消防员叔叔在
阅读全文>>>从综合和多学科的角度分析自然灾害。应急预案需要加强与保险公司的合作，如何建立应急管理团队？“幼儿园消防预案”涉及到很多方面现在请跟随我们一起了解它，相信您在阅读网页内容后有所收益！
幼儿园消防预案【篇1】1、成立应急工作组。
组长：xxx
组员：xxx
2、实行首问负责制。不推诿，及时处理突发事件(如第一时间紧急上报；拨打119；稳定师生情绪、与幼儿家长联系等)。
应急物资储备。如室内消火栓、灭火器等。
1、火警一旦发生，必须立即呼救，并利用报警器材向单位内部报警，同时拨打119火警电话，派专人接应消防车，警戒火灾现场。
2、若幼儿未曾离园，先启动幼儿紧急疏散应急预案。
3、单位领导必须赶赴现场组织并指挥灭火扑救工作。组织职工携带灭火器材到火灾现场集合，根据火灾情况有针对性进行灭火。
4、扑救前必须根据火情，果断切断电源、关掉煤气阀，紧急转移易燃易爆、有毒有害等物品。
5、火场扑救指挥应迅速判明火势走向、火场特点，明确主攻方向和围截；方位。要审明形势，在灭火力量大于火势时，果断采取速战速决的灭火战术；在火势大于灭火力量时，采取“先控制，后扑灭”的灭火战术，全力控制火灾范围，等待后援力量。
6、在公安消防队赶到后，火场指挥改由公安消防队指挥，单位领导要全力配合，并组织内部力量进行救护、疏散、警戒等，直至火情得以完全扑灭。
7、火灾扑灭后，要组织力量保护现场，特别要注意防止死灰复燃。
8、密切配合公安消防等部门进行现场勘察和调查火灾原因。
幼儿园消防预案【篇2】为了进一步普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，真正掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，特制订如下消防安全疏散演习方案，并进行实际演习。
（1）白天上课时教学楼遇到火灾时的安全疏散；
（2）下午午睡时午睡室遇到火灾时的安全疏散。
1、准备警报声：
2、各班教师组成三人班组（教师―保育员―教师）负责幼儿的安全疏散，幼儿的安全教育
3、师生事先熟悉校园安全通道，安全出口等处，下楼梯的方法，顺序，路线等
2、听见演习警报后，带班教师应该立即停止一切活动，与配班教师保育员一起集中幼儿，清点人数。
二楼：大班 从楼梯下到一楼，经过大厅到集中场地。
x x x ：指挥整个场面，并根据情况现场作出应急命令、
x x x ：后勤、教学部门工作安排及前期的训练指导。检查
阅读全文>>>在数字化时代，我们每天都需要处理大量的文件任务。当我们不懂得如何书写时，不必“硬着头皮”来完成，可以借鉴现有的范文。通过学习范文的写作思路和框架，可以使我的文章更符合行业要求。在众多范文中，哪些最难以写出站得住脚的评论呢？栏目小编经过挑选，在众多阅读材料中发现了一篇非常有用的“幼儿园消防活动总结”。
幼儿园消防活动总结 篇1文章标题：幼儿园消防活动方案总结
引言：幼儿园消防活动是为了提高幼儿的火灾防范意识，掌握基本的自救逃生技能，确保他们的生命安全。本文总结了一套关于幼儿园消防活动的方案，希望能对广大幼儿园教师和家长提供一些建议和指导。
第一部分：活动目标
在幼儿园消防活动中，我们的目标是培养幼儿的火灾防范意识，并帮助他们掌握基本的自救逃生技能。通过互动游戏、模拟演练和小组讨论，让幼儿了解火灾的危害性，学会如何正确报警和紧急逃生。同时，我们也希望通过这些活动提高幼儿园师生的应急能力，增强他们的自我保护能力。
第二部分：活动内容
1. 消防知识讲解：通过生动活泼的讲解和图文并茂的展示，向幼儿普及火灾的原因、危害和预防知识。通过适合幼儿的语言和方式，让他们理解火的危险性，并明确火场逃生的基本原则。
2. 模拟演练：在幼儿园安排模拟火灾逃生演练，教导幼儿正确的逃生方式和方法。通过模拟火灾场景和紧急情况，让幼儿能够在紧张情况下保持冷静并正确应对。
3. 故事和游戏：通过讲授有关消防的寓言故事、卡通片和游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习消防知识。这样的方式可以激发幼儿的兴趣，让他们更好地吸收所学内容。
4. 灭火器使用：通过安排适合幼儿的灭火器使用训练课程，让幼儿了解灭火器的使用方法和注意事项。在安全环境中，幼儿有机会亲自操作灭火器，增强他们的实际操作能力。
5. 家庭参与：组织家庭参观消防站、开展家庭消防讲座等活动，并向家长分发消防宣传资料，让家长也能了解消防知识，与孩子合作，共同提高家庭消防安全意识。
第三部分：活动效果
通过幼儿园消防活动的开展，我们发现幼儿的火灾防范意识明显提高，能够正确报警和逃生。他们能够清楚地判断火灾情况，利用逃生通道逃生，并正确运用家庭灭火工具。同时，通过亲身实践和模拟演练，幼儿园师生的应急能力和自我保护能力也得到了提升。
结语：通过幼儿园消防活动方案的总结，我们深刻认识到，提高幼儿的火灾防范意识和逃生自救能力非常
阅读全文>>>老师在准备上课前，必须要有完整的教案和课件。只要事先准备好教案和课件，老师在上课时就可以按照教案和课件来讲解。教案课件应该从内容的系统性、逻辑性、针对性等多个角度来进行设计和编写。 在这里小编为大家精心准备了这篇“教案课件设计指南”，希望能够帮助到您！感谢您访问我们的网站！希望您会喜欢这里的内容！
幼儿园消防安全课件 篇1教学目标
1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
教学准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
教学重点难点：
重点：防火;
难点：自救。
教学过程
1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的教学兴趣。
2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
⑤认识“严禁烟火”的标志。
4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?
6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。教学延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。
教学反思
自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。
教学开始，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。体现《纲要》理念，发展幼儿语言表达能力。教学中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，
阅读全文>>>树立防震意识，增强防震技能， 为了加强自然灾害防范工作而坚持不懈推进任务。应急预案需要注重应急管理的人性化和科学性，您是否需要一些专业的帮助来编写您的公司应急预案？今天趣祝福小编选取的文章是关于《幼儿园消防应急预案》的一个详尽的介绍，仅供你在工作和学习中参考！
幼儿园消防应急预案 篇1为确保全体在园师生的生命财产安全，确保幼儿园教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，降低危害，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级消防部门文件与要求和相关法律法规，结合我园消防环境建设与准备的实际，制定本预案。
一、 消防安全工作领导组织机构
组长：
副组长：
组员：全体教职员工
二、消防安全工作成员的责任分工
组长为消防工作的第一责任人，负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。
副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成领导部署的各项任务。
副组长和领导组各组员具体负责火险发生时全园各班级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。
消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。
（一）通讯组：组长：冯玉香，成员：梁俊青、高亚萍（火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾）
（二）灭火组：组长：李朝霞，成员：陈俊杰、姜欣、吴瑞晓（负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、食堂等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作）
（三）抢救组：组长：谷峰，成员：李宝珍、李楠、王玲（负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的'紧急处理和救护）
（四）紧急疏散组：组长：冯韦韦，成员：各班配班老师（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年级、所管班级学生紧急疏散中的安全）；
三、 灭火工作预案
1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火
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