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音体美教学计划

音体美教学计划

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。音体美教学计划专题给大家汇集了大量关于音体美教学计划、音体美教学计划精选等,希望丰富的音体美教学计划内容能够对大家有所帮助!

1四体教学计划

时间飞逝,新学期要来了,教师们需要对新学期的教学有个计划。写好教学计划,这样我们在新学期的教学才会越来越好,我们知道要写哪些学科教学计划呢?“四体教学计划”的与众不同之处将在这篇文章中得以呈现,但愿对你的学习工作带来帮助!

四体教学计划 篇1

一、教材分析

1:走和跑

教材:30米-----50米快速跑 25米2分钟往返跑 各种非直线跑 障碍跑、跑的知识(马拉松)

设计要求:1、掌握简单合理的技术要求;2、各种辅助练习 3、反复练习;

4、承受生理负荷促进体能发展 5、关注成长记录

2:跳跃

教材:支撑跳跃(跳上成跪撑----跪跳下)

跨越式跳高 急行跳远

设计要求:1、学习与方法的学习(保护、丈量)共同点:落地2、如何做到轻巧落地,动作漂亮。

3、做好准备活动;4、培养学生自我保护意识;5、支撑时教会学生保护与帮助,关心帮助同伴,完成学习任务。

3:投掷---实心球前抛

实心球后抛 垒球掷远

设计思路:左右均衡练习

1、要重视对称练习,左右手练习 2、注意安全(海绵球、废报纸)卫生习惯

3、利用可乐瓶,做投、滚等各种各样的练习。

4、民族民间体育---跳绳

设计思路:创设条件欢乐练习

教师要鼓励学生的点滴进步,合理评价方法,鼓励学生刻苦锻炼。记录好自己的成绩。

5、垫上滚翻:

滚翻与韵律活动,能很好地锻炼协调能力、判断能力和应变能力,并逐步使我们掌握在活动中进行自我保护的方法。

造型游戏是展现丰富鲜血力的好机会,练习时通过和同伴间的相互交流和启发,能让学生得到更多的创造灵感。

6、队列队形:

教材:1)看齐2)原地变换队形3)行进间队形变换

要求:上体正直,摆臂自然,精神饱满,步幅均匀。

整齐划一,严格要求。

7、球类:学生对球类教材的喜欢是可以预见的,也是表现得淋漓尽致的,这让我就思考了,什么原因呢?是我校是市篮球传统学校吗?不是的,以前也照样喜欢,是篮球特别好玩吗?其实玩好也不简单,它的技术很复杂。那是学生没有别的东西可玩,一玩玩上瘾的;还是我们学校前几年学校男篮成绩一直不错,带动了的,你看不是经常有一批学生整天吵着我要加入篮球队;抑或是姚明等nba球星的榜样激励。不管怎样,轰轰烈烈的场面是显而易见的。那么,应该怎样顺应这种热流并让学生获得真正的发展呢,这里我采取了以下办法:从低年级时先熟悉球性练习,从拍球开始,逐渐过渡拍球跑,传接球等。中年级力量逐渐增

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2小学体育教学计划

光阴易逝,我们即将开始新的一学期,写好教学计划,才能够更加突出教学期间的教学重点,我们写学科教学计划需要注意哪些问题呢?想要了解“小学体育教学计划”相关的信息那么请看下面的文章介绍,建议您收藏此网页方便日后浏览!

小学体育教学计划 篇1

主题:运动的重要性

一、引言

体育是学校教育中不可或缺的一部分。它不仅有助于学生身体健康,还能培养学生的团队合作精神和毅力。然而,由于现代生活方式的改变,越来越多的学生在身体健康方面面临困难。这是我们小学体育阅读教学计划的主题:运动的重要性。

二、阅读材料

运动对身体的好处是显而易见的。它可以促进心肺功能,增强肌肉和骨骼,提高灵活性和协调性。此外,通过体育活动,学生还可以学习如何与其他人合作,如何根据规则和规定进行比赛等等。最后,体育活动还可以促进学生的自信心和领导能力。

然而,我们也必须承认,现代生活方式的变化已经削弱了体育的重要性。很多学生更愿意玩电子游戏或看电视,而不是进行体育运动。这是个问题,因为如果我们不保持身体健康,我们的心理和社会健康也会受到影响。

三、教学目标

通过本次教学活动,我们的目标是让学生了解运动的重要性,并表述出自己的观点。同时,我们还希望鼓励学生多参与体育活动,保持身体健康。

四、教学方法

教师应该为学生提供足够的材料来阅读和研究,让他们了解运动的重要性,及其对身心健康的好处。随后,老师可以组织小组或让学生个人进行讨论,让学生表达自己对于运动的看法和体验,并引导其讲述在体育运动中遇到的问题以及如何解决问题的经验。

五、课程计划

1.介绍体育与身体健康之间的关系

2.介绍体育与心理健康之间的关系

3.组织小组讨论:运动是如何提高自信心和领导能力的

4.安排课堂时间,让学生进行各种体育活动

5.结语

六、实践案例

以下提供一个案例,教师根据实际情况可以根据需要进行修改:

1.先准备一些图书馆借来的运动相关书籍,推荐给学生看的。

2.引导学生自己选择书在家长在家庭晚上读一遍,并在下周一的跑步课上,任选两个小组进行讨论,彼此分享自己读书的感受、收获以及对于运动的看法。

3.在跑步课上,为学生进行一些热身动作或游戏,然后让他们进行一段约30分钟的跑步,同时组织运动小组之间进行小型比赛。比赛结束后,老师可以选择进行小结,提供正面的反馈和建议。

4.鼓励学生在自己的生活中

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3教学工作总体教学计划

岁月不等人,新学期的号角即将吹响,教师们可以在新学期上课开始前写一份教学计划。写好教学计划,新的学期教学才会更顺利,怎么写自己学科教学计划呢?以下的教学工作总体教学计划或者是您在寻找的内容,敬请浏览以下网页内容!

教学工作总体教学计划【篇1】

十年树木,百年树人。实习期间,我以做一名高素质的优秀体育教师为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。一个学期的实习,使我真正体会到做为一位老师的乐趣,同时,也使我的教学理论变成了现实,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活,每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在实习校园里,那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈,最后剩下的只有数不清的欣喜。

我在实习期间正好赶上学校的广播体操,而我从未接触过这套体操,实习报告网必须从头开始学习,为了尽快适应教学,准确的将这一套体操传授给学生,我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论,研究体操视频,独自练习,虽然开始上课时比较仓促,但是我还是慢慢的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台,虽然刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了示范动作不熟练,分解带操动作迟缓,口号不流利,底气不足,但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思,不断的改进自己,同时也得到了学校其他老师的指点。他们无私的奉献和帮助,使我体会到了教师这个大家庭的温暖。

为了弥补自己的不足,我严格按照学校的要求,仔细地备课,写教案,积极向其他老师学习,认真把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。为了在短暂的实习期间充分锻炼自己,我们主动和学校的其他老师一起上课,带学生练操,虽然比较辛苦,但当看到学生们作出标准整齐的体操时,心理更多的是欣慰和自豪。

转眼间,实习生活已经结束,这段短暂的实习生活使我的教学经验得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识。学永无止境。在取得好成绩的同时,我时刻不忘超越自己,面对教育事业的满腔热情,将鼓舞着我不断前进。在这四个多月的体育教学实习中,我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但要出色上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养出更多的体育优秀学生就需要付出更多的努力和汗水。教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心,我将继续以更加认真的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身

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4浸拼音教学计划

浸拼音教学计划(篇1)

一、背景介绍

汉字作为中文的书写符号,相较于拼音有着更为深厚的历史积淀和丰富的文化内涵。但是,在国际交流和信息普及方面,拼音系统却是一种不可替代的、十分有效的工具。为了让外国人更好地了解和学习汉语,我们需要推广和宣传中国的拼音系统。作为拼音教学的创新者和践行者,威武拼音教学计划正在为三界学子带来一场新的革命。

二、计划简介

威武拼音教学计划是一项旨在推广、普及拼音教育的计划。该计划旨在通过拼音教学的优质课程与教学方式,让更多的学生和群众认识和喜爱拼音这种工具,并且能够熟练掌握其基础知识和技能,从而更好地认识和理解汉语文字。该计划定期会在各地开展在线教学、沙龙讲座、主题活动等形式的拼音教育,同时在新华字典、手机app、微信公众号等多个平台上提供拼音学习材料和教学资源,助力更多人能够掌握和运用拼音知识。

三、教学方案

在威武拼音教学计划的教学方案中,拼音系统被分为“韵母”、“声母”、“声调”三个部分进行教学。在韵母和声母教学中,我们会向学生介绍一些与日常生活中相关的汉字,并请他们尝试用拼音写出这些词汇。在声调教学方面,我们会通过各种动画、图片和音频材料,让学生更加直观地感受汉语声调的区别,并在日常实践中不断实践和运用,从而达到真正的语音准确和流利。

教学过程中,我们会特别关注学生对于汉语声调的掌握和拼音书写技能的提高,并给予大量的练习机会,以便让学生能够获得更好的学习结果和体验。同时,我们的教学也强调学生自主学习的重要性,鼓励学生通过自学和独立思考,更好地认知和了解汉语文化,增强学习的乐趣和成就感。

四、教学成果

通过威武拼音教学计划的讲座、课程和活动,众多学生和民众感受到了拼音教育的重要性和趣味性,进而产生了更深的学习和研究兴趣。威武拼音教育在多个场合已经获得了广泛的好评和支持,并且我们的教学成品被很多国内和国外的同行认为是“既有思维深度,又非常亲民”的拼音教育案例。

此外,威武拼音教育的教材、工具和平台性质推广,在业界中也跟随了一批忠实的粉丝,这些曾经受益于该计划的意见领袖、协作者和支持者为它贡献了很多宝贵的资源,也使该计划获得了长足的发展和壮大。

五、总结

威武拼音教育计划的启动,标志着汉语拼音教育进入了一个全新的时代。通过打破成规,重新审视拼音教育的发展路径和教学方法,威武拼音教育将汉语拼音打造成为一门更加深入民心的科技与文化,让其进入

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5拼音表教学计划

教学计划可以帮助老师提高课堂的教学效率,时间一下子就要到新学期开学了,教师们要对新学期的工作进行计划。想要写好一篇学科教学计划是该如何写呢?小编今天为大家推荐一篇专门讲述“拼音表教学计划”的好文章,愿我们永远不忘与他人分享!

拼音表教学计划【篇1】

我不支持"憎恶拼音教学计划"

"憎恶拼音教学计划"是一个旨在推广汉字教育,鼓励学生从幼儿时期就开始学习汉字的计划。 然而,尽管学习汉字是一种培养语言能力和文化认知的重要途径,但这个计划完全忽视了拼音教育的重要性,而这显然会给学生带来很多不便。

首先,拼音是学习汉字不可或缺的一部分。对于学习汉字的学生来说,理解拼音是理解字形和语义之间联系的必要前提。 学习拼音有助于学生更快地认识和记忆汉字,并帮助他们在阅读和写作中提高表达能力。

此外,拼音教学也是深入理解汉字和语言规则的重要途径。 通过学习拼音,学生可以更好地理解标准汉语发音规则和语音特点。 这不仅是防止发音错误的关键,还有助于学生理解汉字和汉语语言特点,为他们未来的语言学习打下坚实的基础。

最后,拼音教育是方便学生在现代社会生活中使用汉字的关键。 在大多数情况下,中国人在书写汉字时需要使用拼音输入法来辅助输入。这需要学生具备丰富的拼音知识和技能。如果学生没有接受充分的拼音教育,他们将无法有效地处理中文文本,这在现代社会中会成为严重的缺陷。

综上所述,虽然"憎恶拼音教学计划"可能旨在强化汉字学习,但它忽略了拼音教育的重要性。反而,我们应该推动综合性的汉语教学,既注重汉字学习,也注重拼音学习。 这样的教育方向才能真正培养学生全面、优秀的语言能力。

拼音表教学计划【篇2】

随着全球化的不断深入和中华文化的跨越式推广,学习汉语在世界范围内愈发前所未有地受到关注和重视。然而,在汉语教学中存在一个让人广为诟病的问题,那就是拼音教学计划。有人认为学习拼音是汉语学习过程中必不可少、也是最简单的识字阶段。但我深深地憎恶这一教学计划,因为它从根源上对学生的汉语学习产生了消极的影响。

首先,拼音教学计划破坏了汉字的完整性。尽管拼音在汉字学习中具有一定的辅助和补充作用,但是,学习者如果长期依赖拼音,在即将独立阅读中文文章的时候,会发现面对一些生僻字和没见过的字,只靠辨音就难以顺利阅读。因而了解汉字和拼音的适当关系,理解拼音在汉字学习过程中的实际位置和作用是必要的,并且用拼音去背

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6体育教学计划系列

一份优秀的教学计划,可以让新的学期教学更有干劲,岁月在不经意中流逝,新的学期要充满活力,现下教师们可以理清思绪写一份教学计划了。我们写学科教学计划需要注意哪些问题呢?趣祝福今天为大家带来的是一篇与“体育教学计划”相关的文章,还请您能收藏本网页!

体育教学计划【篇1】

一、学情分析:

刚跨入小学,对学校的一切都感到陌生和不适应,但他们天真、活泼,有着强烈的好奇心和求知欲,可塑性强。针对以上情景,我本学期的任务主要是培养学生良好的学习习惯和行为习惯,调动学生的学习兴趣,让他们喜欢上课。

二、教材资料分析:

小学一年级的教学资料主要分为三块,体育基本常识、基本活动和游戏。体育常识主要包括体育课的作用、正确的坐立行姿势;基本活动包括基本活动包括队形队列、基本体操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、韵律活动和简易舞蹈;最终一块是适合低年级小朋友的一些简单游戏。

三、教学目标:

经过教学,使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能,培养学生身体的正确姿势,发展身体活动本事,促进身体新陈代谢和正常生长发育,增进身体健康。学生在身体活动当中,伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动,感受到友好合作,团结友爱的情趣,体验自信、健全的个性心理。经过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活的优良作风和品质,促进学生身心全面、和谐地发展。

四、教学措施:

1、年龄普遍较小,多采用游戏。

2、小学生好胜心强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。

3、备课时研究教学大纲,钻研教材,把握重难点,确定训练项目找出练习点;课堂上,激发学生兴趣,采用由易到难,逐步递进,分散难点,分步教学方法。

4、练习上,精讲多练,以教师为主导,学生为主体,动作逐步过渡,步步引课练;指定分组与自由结合组织形式,采用辅助与诱导,讲解示范与模仿练习;增强练习强度、密度,提高学生学习兴趣,有利于掌握和技能构成与提高。

5、给学生足够的发挥空间,鼓励学生创新。有了适宜的机会,才能充分让学生去创造,这样不仅仅满足了学生的兴趣和表现欲望、发展特长,并且还大大促进了学生创新意识和创新本事的提高。

一、班级学生的分析

刚从幼儿园进入一年级的孩子,对体育课只知道玩,需要老师在生理和心理上不断的关心和爱护,才能逐渐形成终身的体育观念和良好的体育锻炼习惯。学生集中时间太短,但善于表达自己,好胜心强

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7新学年体育教学计划

撰写恰当的教学计划,将帮助我们更容易掌握教学内容,时间过得飞快,新学期即将开始,我们需要整理思绪,开始写教学计划。你是否了解学科教学计划的撰写方法?本文趣祝福特为您准备了一篇实用而精彩的“新学年体育教学计划”,请您认真阅读,并留存!

新学年体育教学计划【篇1】

教与学,是学校教育工作亘古不变的重心,教书育人,是教师工作最基本的目标。体育学科作为学校教育中的重要组成部分,当然不能忽视育人的宗旨。作为一名体育教师,尽快改变教学观念,提高自己的教学专业能力,跟上现代化教育教学形式的需要。通过这次专家培训,为了让自己快速成长,特制定个人发展三年规划如下:

一、指导思想

体育教学是学校教育重要组成部分,是学生掌握运动技能,掊养终身体育意识的重要途径,促进新建学校更好的发展。积极开展教学研究工作,不断提高课堂时效性,注重发展学生的主动性,培养学生的创新意识和进取精神,全面提高学生身体素质。

二、总的目标

1、继续继承优良体育教育教学品质,衣着符合教师规范,以普通话教学,做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不断积累经验,树立独特的个人教学风格,向业务水平高的“经验型”青年教师转型。

2、继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知《教育学》《学校体育学》等有关著作,更新个人专业知识、认识教材,做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标,并与单元计划相配套;在骨干教师、优秀教师的展示实践课中,开发教育资源,从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。

3、坚持每周1-2小时的阅读,除教育教学类书籍,增加案例、课例的阅读参考,寻求在理论研究上有建树,不断提高自身理论研究的能力,并结合实践有成效。

努力使自己成为一名研究型和发展型的教师;树立终身学习的观念;课堂教学形成一定的独特风格。促进自我展示与自我实践,自我监控与调整能力,同时加强课堂教学管理,构建个性课堂教学模式。

三、具体目标

1)继续自己的专业学习,积极提高自身的专业水平。不断探索和实践,努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境。

2)继承优良的体育教育教学方法、手段,寻求自身教学特点,发挥所长,利用各种器材丰富教学内容,使课堂教学形式多样化,逐步建立个人教学风格。

3)阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍,教学方法和理论方面等的著作

4)积极参与各教育教学类学术活动,做

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8体育教学工作计划

为了更加科学地规划未来的工作路线,我们需要制定一个工作计划。但是,我们不应该把大部分时间和精力花在计划制定上。在此,我很高兴与大家分享一篇关于“体育教学工作计划”的文章。为了避免遗忘,建议您收藏本页!

体育教学工作计划【篇1】

认真贯彻《体育与健康》课程标准,以“健康第一”为指导思想,以“有效教学”为核心,以“学本课堂”为目标,以教师素养提升活动为抓手,积极开展研训活动,切实提高教学质量,促进我区中小学体育教师的专业成长与学生的全面发展。

概括为“一坚持,两改革,四加强”。“一坚持”即坚持“以人为本,健康第一”的课程教育理念,充分调动师生教与学的积极性,切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。“两改革”即改变观念,推进研究性、集体性的教学方法;改进教学模式,努力探讨高效的体育教学课堂模式。“四加强”一是要加强政治素质、业务理论学习;二是要加强师德规范的培训与学生沟通的技巧;三是要加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流;四是要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。

1、强化常规教学管理,做好体育课常规教学安排。

(1)、认真制定各项教学计划。

(2)、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。

(3)、加强课堂常规管理,提高教学质量。

(4)、加强校内外体育工作的开展和安全教育工作。

2、加强与班主任的联系,注意抓好学生的思想工作和学习成绩。

2月20日,教师报到,2月21日,学生注册缴费、始业教育。

区体育教师教学技能评比活动,教育学会体育教育委员会会议,市中学生运动会

体育教学工作计划【篇2】

一、指导思想:

认真贯彻国家的教育方针,实施学校教研工作计划,进一步解放思想,深化教育改革,全面提高教学质量,掌握运动技术的科学锻炼身体的方法,对学生进行品德教育,增强组织纪律性,培养学生的勇敢,顽强,进取精神。

二、教研专题:

1、加强一、二年纪的队列练习,多进行游戏教学。

2、如何实行愉快教学,做好教学理论设计和方法。

三、具体措施:

1、根据教学大纲,认真备好课。

2、互相听课,提高教学质量,多向有经验的老师请教。

3、坚持每周的集体备课,研究各科钻体,加强理论水平的高业务素质。

4、认真抓好体育达标工作,对成绩比较差的同学,多进行指导,争取达标率和优分率达到市的要求。

5、认真抓好广播操的动作质量和队列操练,本学期重点抓二年级和四年级的队

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9最新四体教学计划

新学期又要开始了,老师们要做好教学计划,才能更好地教学。只有写好教学计划,才能突出教学中的重点。下面我们来介绍“四体教学计划”,希望对你的学习工作有所帮助!

四体教学计划【篇1】

一、指导思想

以《新课程标准》为动力,深入开展教育教学研究,不断提高教学效率,全面提高学生素质,使学校的体育工作越上一个新台阶。以 “健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色,培养全面发展的学生。

二、工作目标:

1、提高教学质量。

2、加强业余训练,提高运动质量。

三、工作重点及主要措施

1、狠抓课堂常规,提高课堂质量

2、规范实施《学生体质健康标准》

严格执行课程计划,按表上足、上好体育课,认真落实“大课间活动”,确保学生每天有一小时的活动总量。本学期,广播操的训练。实施《学生体质健康标准》,积极测试,准时上报。 建立健全完善的校级运动队框架,是长远的事。按照体育竞赛计划表,认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度,取得各班主任和学校领导的积极配合和支持。加强乒乓球班和田径特长班和篮球特长班训练,争取取得优异成绩。

3、做好器材管理

有标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度,确保其最大的使用率和安全性。

四、活动安排

第一周、制订体育工作计划,安排体育工作。

第二周、制定教学计划,备好课,认真进行体育教学工作。 第三周、各训练队体育兴趣小组制定训练计划

第四周、认真练习播操。

第五周、积极搞好体育教学工作与运动队训练。

第六周、准备区夏季运动会计划

第七周、做好大课间活动的工作。

第八周、积极搞好体育教学工作与运动队训练。

第九周、积极进行运动会训练

第十周、配合好学校期中考试

第十一周、积极进行运动会训练

第十二周、加强学生运动会训练,早晚训第十三周、加强学生运动会训练,早晚训 第十四周、六一活动体育活动排练 第十五周、配合六一活动演出 第十六周、区运动会 第十七周、区运动会总结

第十八周、考查学生体育成绩。 第十九周、体育资料归档。

第二十周、配合学期期末考试

四体教学计划【篇2】

一、教学指导思想

在《大纲》中,明

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102023拼音表教学计划

岁月在不经意中流逝,又是一学期到了,为了让自己新学期有条理的工作,可以提前写一份教学计划。教学计划有助于新手老师对课堂的整体把握,一篇学科教学计划要怎么把它写好呢?我们用心编辑“拼音表教学计划”将让您受益终身,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

拼音表教学计划 篇1

一、指导思想:

深入贯彻《幼儿园指导纲要(试行)》精神,以及本园的教研计划为指导,加强学习和研究,不断更新教育理念,规范教研活动,提高教师教育教学反思的能力,提升教师专业素质。

以“一课多谈”的形式加强教师间的交流与分享,听取教师的经验和建议,分享有价值的教育策略。经常对幼儿的拼音掌握水平进行小结,努力提高大班的拼音教学质量,为幼儿上小学做好准备。

二、教学优势:

1、经过一学期的教学摸索,在汉语拼音的教学中,教师们都有了一定的经验积累,为下一步教育教学打下了基础。

2、丰富多彩的教育手段和方法、课件,把幼儿带入快乐的学习情境,让幼儿在轻松、愉快的情境中积极主动地参与学习,把枯燥的汉语拼音学习变得生动有趣,激发幼儿学习的兴趣,为以后升入小学打好基础。

三、弱势:

1、今年幼儿年龄偏小,在常规教育应涉及多个方面,具体落实,并渗透迁移培养幼儿养成一个良好的学习、生活习惯。

2、继续培养幼儿良好的书写姿势和书写常规。

3、大班还面临着幼小衔接的问题,部分常规还需要加强。如上课、生活、课时的延长等。

四、教学重点:

通过上一学期的学习还有部分幼儿的拼音书写常规还需要加强练习。本学期我们重点以形式多样的教学活动培养幼儿对拼读的练习,并加强幼儿说词说句的能力的培养。

1、借助于教材,对拼音教学的内涵及教学方法做相应的研究和探索。

2、本学期实施一帮一带徒弟、我们认真说课,提高上课的质量,进行集体观摩、说课及经验交流等活动,让老教师在此基础上有所创新,提高教学的质量

3、幼儿年龄小活泼好动,教学中引导幼儿联系生活实际,鼓励幼儿尝试着创编儿歌、顺口溜及用肢体造型来记住字母的音与形,使幼儿在自编自悟中享受学习的快乐。

4、引导幼儿练习拼读字、词、儿歌,增加幼儿识字量及快速拼读的能力。把幼儿带回到拼音学习的情境中,让他们在快乐的生活情境中去再学习、再感受,这样不仅能巩固学到的知识,还能拓展幼儿想象思维,培养幼儿多种能力。

拼音表教学计划 篇2

幼小衔接拼音教学计划范文

时间过得太快,让人猝不及防,我们迎来了新的学习生

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