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学校整改报告

学校整改报告

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。学校整改报告专题给大家汇集了大量关于学校整改报告、学校整改报告精选等,希望丰富的学校整改报告内容能够对大家有所帮助!

1学校整改报告5篇

什么样的报告才可以被视为是优质的呢?在我们平常的学习和工作中,经常需要我们撰写各种报告。报告的应用领域非常广泛,每当我们完成一项任务时,一般都需要向上级部门提交相应的报告。经过全面的调查研究,趣祝福编辑为您撰写了《学校整改报告》这个报告,我相信这些建议对您会有所帮助!

学校整改报告 篇1

前段时间,区教育局围绕党风廉政建设、依法规范办学、经费使用和规范收费、政务校务公开及民主管理、师德师风建设等评议内容,通过网上及纸质问卷调查、明查暗访、召开座谈会等考核形式,对颜庄中学20xx年政风行风建设工作进行了综合评价,并下发了情况反馈,现根据反馈意见内容,制定整改措施如下:

1、家长意见:

(1)加强改善教育环境,整改学校食堂的饮食、卫生、价格等;

(2)因材施教,注重学校与家庭的共同努力,提高孩子的综合素质。

2、领导干部廉洁自律,勤俭办学,厉行节约。

3、教育经费管理使用和日常开支规范透明,无强行或变相强行统一征订教辅材料;救助家庭困难学生公开、公平、公正。

4、重视师德师风建设,不体罚或变相体罚学生。

针对上述存在的问题,我们已专门召开行风评议工作领导小组会议,进行了专题研究,认真分析了存在问题根本原因,制定了整改措施,着力进行整改。

二、整改方案:

1、进一步加强学习,提高认识。学校坚持周五政治学习制度,继续组织全体教职工认真学习《教师职业道德规范》及教育法律法规,

开展专项师德教育活动树立“以人为本,学生第一”的服务观念和“学生利益无小事”的服务意识,努力提高教师的职业道德素养。

2、进一步完善学校管理制度。结合本次评议工作,我们将认真梳理和完善学校的各项规章制度,并进一步加强对学校已有制度的学习和落实。以制度执行来加强行风建设。把行风评议工作列入党风廉政责任制的考核范围,纳入年度考核,严格实施年度考核教职工自评、互评、学生评、家长评、领导评的多层评价机制,确保行风建设取得成效,同时强化行风建设的督查,严格责任追究

4、进一步加强队伍建设。坚持以人为本,从领导干部做起,抓好思想教育和认识提高,紧抓业务工作不放松。将学生日常行为规范的教育情况纳入班主任考核和监督。加强教师队伍教育培训、目标管理、督查落实、考评兑现等工作,打造一支素质高、业务硬、作风优良的教师队伍,以适应教育发展的需要。

5、进一步加大行风建设工作的宣传力度。一是注重家校联合,坚持教学开放日、家访

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22023学校整改报告11篇

自古以来,学习都强调实践的重要性,一个季度或一年的工作结束后,报告的应用范围会不断扩大。正确的报告写作方式是什么?如果想要写一篇优秀的文章,不妨阅读一下"学校整改报告",如果我的文章能够激发你的思考和创造力,那将超出我的期望!

学校整改报告【篇1】

按照《关于做好优化营商环境迎检工作的通知》文件要求,现将20xx年深化优化营商环境工作自查报告如下:

一、基本情况

为深入贯彻落实市委、市政府关于开展“营商环境整治提升年”活动、优化营商环境的部署要求,进一步优化提升坡头区营商环境,加快建设阳光法治服务政府,推动坡头经济社会高质量发展,一是全力推动“放管服”改革,时刻注意解决好基层落实的“最后一公里”的问题、消除中间层次的“中梗阻”的顽疾,认真理清现行政策和体制依然存在的“最先一公里”的障碍,有的放矢、聚精会神做好深化“放管服”改革各个环节的加减乘除,补齐营商环境突出短板;大力破除市场准入壁垒,促进营商环境优化和企业提质增效。践行全心全意为人民服务的宗旨,强化服务意识,创新服务方式,努力做到企业和群众“办事不求人”;着力消除障碍,为企业提供精准到位的'服务。二是深化文化领域供给侧结构性改革,创新实施文化惠民工程。遵循文化发展规律和特点,借鉴经济领域供给侧结构性改革经验,从需求方面着眼,从供给方面发力,以满足需求、创新供给为核心,以整合资源、调整结构为主线,以补齐短板、优化布局为重点,提升文化服务能力和品质,扩大有效供给,助推坡头全面振兴。三是对接做好市全民健身中心选址和广东省健身步道规划建设工作。始终把“以人民为中心”发展理念,按照配置均衡、规模适当、方便实用、安全合理的原则,科学规划和统筹建设公共体育场地设施,着力推进建设区级和村级公共体育场地设施,完善群众身边的全民健身设施网络和城乡社区15分钟健身圈,不断满足人民群众就近就便参与体育健身。

二、相关工作开展情况

(一)按照“精简、统一、便民、高效”原则,推进行政审批工作向政务服务中心(窗口)集中、进驻事项向一体化政务服务平台集中,事项进驻到位。

目前区文广旅体局进驻政务中心审批事项55项、其文化审批事项23项、高危体育审批事项9项,广电审批事项13项、旅游审批事项1项、文物审批事项9项。由局办公室牵头,各行股室自查的方式,全面排查审批事项,持续深化“最多跑一次”改革,以一件事“最多跑一次”为目标,整理编印办事指

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3学校整改报告(经典10篇)

学校整改报告(篇1)

自深化“一次办成”改革,进一步优化营商环境工作开展以来,全面贯彻落实市、区优化营商环境动员大会精神,以《槐荫区营商环境提升行动实施方案》为指导,振兴街街道紧紧围绕全区“1+543”的工作部署,落实全区重点工作、重点任务的发展要求,认真梳理优化营商环境决策部署落地落实情况,并展开深入自查,自查情况汇报如下:

一、决策部署落地落实情况

(一)加强制度建设。

1.坚持“实”字当头,努力在“减”上求突破。大力推进关联事项整合,实现并联审批,对申请条件、申报方式、受理模式、审核程序、发证方式进行梳理细化,精简材料、简化环节、压缩时限,推行“一件事”一体化办理,实现“一件事一次性告知”。

2.坚持推动“好差评”制度治理全覆盖,以群众的满意为目标。重点做好“好差评”,建立“服务好不好、群众来评判”的监督考核体系,实现线上线下评议双结合,企业群众政府三主体考核,畅通企业群众评价渠道,实现实名制、百分百差评整改落实。

(二)优化服务水平。

1.推进优质精准服务,真正做好优质“服务生”。深入企业走访调研,主动送政策、送服务上门,依托12345市民服务热线、“济企通”服务企业云平台诉求通道优化企业诉求快速响应机制,建立惠企政策归口机制,统一为企业提供政策解读等服务,畅通反馈渠道,坚持“服务至上、质量第一”的'宗旨,积极为企业出谋划策,建立重点企业区级层面申诉协调机制,打通服务企业“最后一公里”。

2.推进高效便利服务,真正当好金牌“店小二”。

(1)建立健全权责清单与政务服务事项管理动态化衔接工作机制,持续梳理公布“马上办、网上办、就近办、一次办”等各类事项清单。

(2)推广使用“泉城办”app,开展云核查。

(3)充分发挥“企业简易注销一窗通”平台作用,实现企业注销业务“一站式”办理。

3.推进标准化“一窗受理”服务,切实做好专业“受理员”。

(1)进一步优化服务大厅窗口设置,推进无差别“一窗受理”。加强工作人员标准化服务培训,组建专业服务队伍。

(2)规范建设基层便民服务站,实现街道和村(社区)全覆盖。推动自助服务区及“秒批秒办”系统向有条件的街道、社区延伸,实现自助服务终端应设尽设。

4.全力推进重点项目建设,有序开展双招双引工作。

(1)加快推进产业项目落地,对省、市、区重点项目百分百跟踪帮办服务。今年辖区重点项目正在有序推进中,在疫情防控常态化期间,辖

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4最新学校整改报告(推荐6篇)

学校整改报告 篇1

为有效防控学校周边各类风险,根据新乐市教育局要求,开展校园周边安全专项治理活动,对学校周边隐患进行全面排查,现将情况汇报如下:

1、校园及周边交通、治安、消防情况

学校路口设置了“前方有学校减速标识”;上下学时段安排了护学岗。门口无商贩,消防车通道畅通;校园及周边无侵害师生人身、财产安全的违法犯罪问题;学校周边居民无非法侵害学校利益的问题。

2、校园周边各类商铺、摊贩情况

学校门口无商贩。

3、校园周边污染情况

不存在生产、储存危险化学品的工厂、仓库;不存在排放有害气体、有害液体、有害物质的企业(厂)或场地;学校周边20米半径内无存在饲养动物的养殖厂;无影响教育教学的噪声污染。

4、校园周边文化、出版物市场情况

校园门前200米半径内无网吧、电子游戏经营场所、歌厅、舞厅、卡拉ok厅、洗浴按摩、游戏厅等娱乐场所,无恐怖、迷信、低俗、色情出版物销售。

5、校园周边危险品和易爆易燃品情况

学校周边20米无化学品及烟花爆竹生产、运输、销毁、储存等隐患。

6、校园周边紧临危险设施情况

无依傍学校围墙或房墙构筑建筑物。

7、校园周边危险电力设施情况。

校园门口两侧半径50米内无未采取防护措施的变压器或高压设施;无穿越校园上空的高压线路;无依挂在校园校舍墙体上的高压路线

学校整改报告 篇2

今年以来,按照市委、市政府工作部署要求,我局认真贯彻落实上级关于深化“放管服”改革创优营商环境各项工作部署,坚持立足职能职责,采取有效措施,为我市经济高质量发展营造了良好的市场环境。现将工作情况汇报如下:

一、工作开展情况

(一)持续强化工作保障。

一是组织制度到位。及时调整成立局主要领导任组长,各分管负责同志任副组长,各科室机构负责人为成员的局优化营商环境工作领导小组。起草制定市局《优化营商环境实施方案》《优化全市食品药品医疗器械生产经营主体营商环境的实施意见》《20xx年深化“放管服”改革创优“四最”营商环境工作要点任务和责任分解》和企业开办、企业注销、市场监管以及知识产权提升方案升级版等制度文件,确保各项工作落到实处。

二是学习传达到位。先后组织召开市局党组会议、全市系统优化营商环境工作会议以及优化营商环境工作推进会、专题会和营商环境评价工作部署会等会议,学习传达上级有关文件会议精神和工作部署要求,总结优化营商环境工作,安排部署优化营商环境、电视问政等重点工作任

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5学校整改报告

学校整改报告 篇1

12月9日,市教育局组织人员到我校进行传染病防控工作督导检查,对我校传染病防控的总体工作提出肯定,对存在的问题提出切实可行的整改建议。为防止学校结核病、流感等重大疫情的发生,保障学生身体健康,现将我校传染病防控工作的整改落实情况报告如下:

一、组织专题办公会统筹落实

学校传染病防控工作,涉及到各教学部、艺体部、后勤、学生德育、公寓管理等众多部门,需要学校做好协调,分工合作、协同配合。为此,学校先后召开两次专题办公会、两次专题工作会研究通过《关于进一步加强学校肺结核等传染病防控工作的通知》文件,对相关工作逐项细化分解,逐项分工落实。

二、加强工作的检查落实力度

(一)进一步严格落实晨检制度。各班主任每天到教室后第一件事是仔细观察每一个学生的身体状况,并向相关班委成员了解情况,重点了解每名学生是否具有咳嗽、咳痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状。发现肺结核、流感等传染病可疑症状者后,立即报告级部,并由班主任出具《学校医院就诊单》,由学生持该就诊单到学校医务室做进一步排查诊断,由医务室出具诊断反馈意见,由学生带回教学部。经学校医务室诊断为病情较重或为疑似传染病的,由学生班主任告知学生家长及时到当地医疗机构作进一步检查确诊。各教学部指定专人负责级部各班级晨检情况的汇总报告,并于每天上午10:00前通过平台向医务室报送晨检情况。各教学部晨检报送情况每周由分管校长在学校办公会上予以通报。

(二)严格落实因病缺课登记和跟踪制度。对因病请假的学生,班主任应及时与家长取得联系,问明病情,并做好跟踪记录。确定或怀疑为肺结核等传染性疾病,如实登记并及时报告学校医务室,学校医务室做好详细的情况登记,并根据疫病特点,做好跟踪记录。各教学部在每天上午10:00前将因病缺课情况连同晨检情况通过平台报学校医务室。各教学部因病缺课跟踪登记报送情况每周由分管校长在学校办公会上予以通报。

(三)加强对传染病确诊病例的管理。一旦有学生确诊患有传染性肺结核疾病,立即通过学校医务室上报学校,并按相关要求通知家长迅速带领学生到我市结核病防治机构实施隔离治疗,患病学生传染性消失后,凭结核病防治机构的诊断康复证明方可复学。确诊病例的密切接触者,包括所在班级、宿舍的同学必须进行全面的传染病筛查,尽可能发现潜在传染源,及时阻断传染病疫情的扩散。

(四)扎实做好教室通风和卫生消毒工作。教室、宿舍的定期通

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6学校整改报告(范文9篇)

第一次写报告不会写怎么办?为了更加具体地去陈述一些数据,我们平时都会用到报告。我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性,阅读“学校整改报告”或许能够让您了解到一些之前不曾想到的观点,如果我的答案能够帮助你不要忘记将它收藏起来!

学校整改报告【篇1】

12月9日,市教育局组织人员到我校进行传染病防控工作督导检查,对我校传染病防控的总体工作提出肯定,对存在的问题提出切实可行的整改建议。为防止学校结核病、流感等重大疫情的发生,保障学生身体健康,现将我校传染病防控工作的整改落实情况报告如下:

一、组织专题办公会统筹落实

学校传染病防控工作,涉及到各教学部、艺体部、后勤、学生德育、公寓管理等众多部门,需要学校做好协调,分工合作、协同配合。为此,学校先后召开两次专题办公会、两次专题工作会研究通过《关于进一步加强学校肺结核等传染病防控工作的通知》文件,对相关工作逐项细化分解,逐项分工落实。

二、加强工作的检查落实力度

(一)进一步严格落实晨检制度。各班主任每天到教室后第一件事是仔细观察每一个学生的身体状况,并向相关班委成员了解情况,重点了解每名学生是否具有咳嗽、咳痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状。发现肺结核、流感等传染病可疑症状者后,立即报告级部,并由班主任出具《学校医院就诊单》,由学生持该就诊单到学校医务室做进一步排查诊断,由医务室出具诊断反馈意见,由学生带回教学部。经学校医务室诊断为病情较重或为疑似传染病的,由学生班主任告知学生家长及时到当地医疗机构作进一步检查确诊。各教学部指定专人负责级部各班级晨检情况的汇总报告,并于每天上午10:00前通过平台向医务室报送晨检情况。各教学部晨检报送情况每周由分管校长在学校办公会上予以通报。

(二)严格落实因病缺课登记和跟踪制度。对因病请假的学生,班主任应及时与家长取得联系,问明病情,并做好跟踪记录。确定或怀疑为肺结核等传染性疾病,如实登记并及时报告学校医务室,学校医务室做好详细的情况登记,并根据疫病特点,做好跟踪记录。各教学部在每天上午10:00前将因病缺课情况连同晨检情况通过平台报学校医务室。各教学部因病缺课跟踪登记报送情况每周由分管校长在学校办公会上予以通报。

(三)加强对传染病确诊病例的管理。一旦有学生确诊患有传染性肺结核疾病,立即通过学校医务室上报学校,并按相关要求通知家长迅速带领学生到我市结核病防治机构实施隔离治疗,患病学生传染

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7学校整改报告(必备14篇)

报告的用途渐渐扩大,主要用于工作汇报等方面。当我们需要向领导汇报工作时,越来越多人都会采用报告。您是否也在收集和整理报告呢?本文将与大家分享“学校整改报告”相关的内容。相信阅读完本文后,您一定会有所收获!

学校整改报告(篇1)

为深入贯彻党的十九大全面从严治党战略部署,认真落实习近平总书记关于“深入推进全面从严治党,必须坚持标本兼治,不断以治标促进治本”的要求,促进我校管理更加规范,最大限度压缩违纪违法行为产生的空间,为我校教育改革和发展提供坚强保障,按照区教体局党组的工作部署和安排,在深入推进以案促改制度化常态化基础上,从5月初开始,集中三个月时同,在全校集中开展以案促改活动,按照《梁园区谢集镇中心小学关于在全校集中开展以案促改工作方案》安排部署,我校认真组织开展了此项工作,现将工作进行总结汇报。

一、在深化学习上下功夫

学校组织全体教师认真学习《宪法》、《党章》、《中国共产党纪律处分条例》等法律法规和党纪党规,学习中共中央《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》精神,学习《中共商丘市委关于推进以案促改制度化常态化的实施意见》,学习以案促改典型案例警示教育资料等。把党的政治建设摆在首位,原原本本学,带着问题学,结合实际学,对照检查学,学思践悟,融会贯通,把学习贯穿始终。全体教师认真学习,都写出了详细的学习记录和深刻的学习心得体会。

二、开展警示教育,做到警钟长鸣

学校选取了梁园区粮食局下属机构商丘市金鼎粮油购销有限公司经理王昌勤、副经理朱会欣、蒋勇和保管员林金岭四人公款国内旅游问题等市、区和教育系统近年来查处的违法违纪案件作为以案促改典型案例,用身边的事教育身边的人,增强教育的针对性和有效性。充分发挥市、区和教育系统査处的违纪违法案件反面教材的警示教育作用,紧密联系岗位职责和个人思想、作风、工作实际,把自己摆进去,把职责摆进去,把工作摆进去,从中汲取教训,打扫思想灰尘,进行“党性体检”,自警自省、触及灵魂,坚守底线、不碰红线,提高自身免疫力,教育党员干部和全体教师绝对忠诚于党的信仰、绝对忠诚于以习近平同志为核心的党中央、绝对忠于党的教育事业,不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。全体教师撰写了心得体会。

三、深入剖析查摆,开展批评和自我批评

全体教师对照典型案例特点,联系我校和个人实际,认真查摆问题、深刻剖析查摆原因。重点查纪律规矩意识是

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8学校整改报告(合集5篇)

一同探索“学校整改报告”的深层意义,揭开其中的故事。总的来说,如果我们肯付出,总会有所收获,这样才能让我们更好地完成下次的工作。如今,越来越多人开始使用报告,在工作中,报告可以帮助我们更高效地工作,也可以养成良好的工作习惯。本文希望能为大家提供有用的参考!

学校整改报告(篇1)

前段时间,区教育局围绕党风廉政建设、依法规范办学、经费使用和规范收费、政务校务公开及民主管理、师德师风建设等评议内容,通过网上及纸质问卷调查、明查暗访、召开座谈会等考核形式,对颜庄中学20xx年政风行风建设工作进行了综合评价,并下发了情况反馈,现根据反馈意见内容,制定整改措施如下:

一、反馈意见中较集中的问题

1、家长意见:

(1)加强改善教育环境,整改学校食堂的饮食、卫生、价格等;

(2)因材施教,注重学校与家庭的共同努力,提高孩子的综合素质。

2、领导干部廉洁自律,勤俭办学,厉行节约。

3、教育经费管理使用和日常开支规范透明,无强行或变相强行统一征订教辅材料;救助家庭困难学生公开、公平、公正。

4、重视师德师风建设,不体罚或变相体罚学生。

针对上述存在的问题,我们已专门召开行风评议工作领导小组会议,进行了专题研究,认真分析了存在问题根本原因,制定了整改措施,着力进行整改。

二、整改方案:

1、进一步加强学习,提高认识。学校坚持周五政治学习制度,继续组织全体教职工认真学习《教师职业道德规范》及教育法律法规,

开展专项师德教育活动树立“以人为本,学生第一”的服务观念和“学生利益无小事”的服务意识,努力提高教师的职业道德素养。

2、进一步完善学校管理制度。结合本次评议工作,我们将认真梳理和完善学校的各项规章制度,并进一步加强对学校已有制度的学习和落实。以制度执行来加强行风建设。把行风评议工作列入党风廉政责任制的考核范围,纳入年度考核,严格实施年度考核教职工自评、互评、学生评、家长评、领导评的多层评价机制,确保行风建设取得成效,同时强化行风建设的督查,严格责任追究

3、进一步搞好校务公开,坚决制止乱收费等行为。以服务发展、服务群众、提高质量、提高效率为重点,倡导文明办公,方便群众,使工作质量和效率明显提高。全面实施全员育人导师制,每位任课教师帮扶几名学困生。制定具体帮教计划,填写帮教追踪表,做到对象、内容、时间三落实。在思想、学习上帮

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9整改措施报告

计划对于我们的工作生活具有重要意义,制定方案有助于提高下属员工的工作效率。趣祝福的编辑为您选取了一篇非常优秀的“整改措施报告”文章,请您仔细阅读以下内容!

整改措施报告 篇1

篇一:小学教师师德师风个人自查报告及整改措施

教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。几年来,我校党政领导,始终把抓好教师队伍建设,特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置,坚持长抓不懈,常抓常新,并开展了一系列的学习、宣传教育活动,制定了行之有效的师德规范,收到了较好的效果。

下面从三个方面对我校一年来的师德师风建设工作进行一下总结:

一、领导重视,抓住思想教育不放松。

学校领导高度重视师德师风工作,把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程,先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由周书记任组长,学校其他行政领导为成员的师德师风领导小组,具体负责师德师风工作,制定了学校师德师风实施意见。利用教师例会组织教师学习邓–理论、第三次全教会作出的《全面推进素质教育的决定》、江–同志“关于教育问题的谈话”、 “三个代表”重要思想等,作为我们不同时期的学习重点,学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》,在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式,力求使学习收到的效果,同时结合本校实际,制定了《西张中学教师师德建设计划》、《西张中学教师师德规范》,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。学校校长还同全体教职工签订了师德师风目标责任书,进一步明确了责任。

二、学先进典型,塑教师形象

一个学校只有始终抓住师德建设不放,利用各种舆论,宣传各类先进典型,把师德建设贯穿于学校的各项工作之中,才能塑造出好的教师形象,才能把师德建设不断推向新的高峰。

首先,抓住身边的典型。我们知道榜样的力量是无穷的,而身边的典型将有更强的说服力,学校在广泛开展学习的过程中,组织教师学习身边的优秀教师事迹,对被评为市级先进德育工作者的教师举办了优秀事迹展,组织教师向他们学习。其次,组织教师外出学习。市教育

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10自查整改报告

相信大家都知道,实践是打开理论宝库的钥匙,在现实生活中。都需要书写报告,优秀的报告有助我们的职场成长,报告应该怎么写才合适呢?以下是小编为您整理的与“自查整改报告”相关的实用信息,请您抽出时间阅读本文!

自查整改报告(篇1)

我们学校严格按照市规范教育收费联席会议办公室下发的通知,根据国家和市教委、新区社发局有关收费情况的精神,认真对照,规范收费。

一、领导重视,责任明确,宣传到位。

开学前专门召开行政会,根据上级文件中所提到的几个方面教育收费问题要求学校各个部门在20xx年各项工作中进行自查,对如何进一步规范教育收费进行研究,要求各个部门要严格按照上级指示做好收费工作,不允许出现违规现象,如果有违规收费问题出现,将追究相关人员和部门的责任。学校利用开学前的教职工大会、班主任会议、学生返校等机会向大家宣传收费工作的精神和具体内容,征求广大师生的意见,统一思想,加强认识。

二、认真自查,规范收费。

根据市联合检查中所发现的有关教育收费的几个方面的问题,我们进行了认真的对照和自查,感到我校在收费过程中充分体现了规范、自愿、高效的原则,不存在代办收费未实行真正自愿问题、向学生推荐教辅资料问题、和社会力量联合办班补课收费、代办费未能及时结算、各类代办费返利使用不当、公示内容不够完整、校本教材收费等问题,在20xx年,从领导到教师对规范教育收费认识有了进一步地提高,责任意识也在不断地增强。

三、建立长效机制,作好新学期收费工作。

通过自查,我们深深感到,规范教育收费工作是一项长期工作,需要我们坚持不懈的去贯彻和落实。我校领导指出要从加强师德建设、构建和谐社会的角度去做好本学期的教育收费工作,把规范教育收费与部门和个人的考核联系起来,在校园内营造高尚的氛围,坚决杜绝违规收费现象,不断提高学校办学水平,让广大学生、家长满意。

自查整改报告(篇2)

一、家长开放加快了家园共育的步伐,转变了家园共育的理念

通过家长开放日,让家长们更好的看到了教师教育理念的更新,教育方法的转变,孩子们自由中有规则,规则中有自由的教育观点。并通过一日常规的观察了解,集体与活动户外的参与,让家长再次了解到“玩中乐,乐中学”的“游戏”知识讯息,迸发出一套属于自己的,又能和幼儿园融为一体的教育方法与理念,使其孩子在园在家都能受到正确的良好的教育,充分发挥共育的积极性。

二、家长开放解决了家庭教育中的困

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