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我的老师小学生作文
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。我的老师小学生作文专题给大家汇集了大量关于我的老师小学生作文、我的老师小学生作文精选等，希望丰富的我的老师小学生作文内容能够对大家有所帮助！
作文是一项能够提高我们人际交往能力的技能。通过写作，我们可以更加准确地表达自己的想法和情感。写作是我释放内心情感、整理思路的良好手段。在写作文之前，我们需要先整理自己的思路，做到心中有数，明确自己想要表达的内容。接下来，我们需要对所写内容进行组织，合理地安排结构，使其层次清晰、连贯流畅。其次，我们要注意用词准确，遣词造句得当，以增加文章的文采和说服力。最后，我们需要仔细审查、修改文章，确保语法正确、没有错误。综上所述，写作文需要我们有明确的思路和准确的表达能力，同时也需要我们耐心细致地进行修改和完善。希望本篇“我的小学老师作文”的资料能对你有所帮助，如果你觉得它有用，请将其分享给身边的人们！
我的小学老师作文 篇1夏天已过，秋老虎余威正盛，新的一学期开始了。坐在教室里看着讲台上老师您忙碌的身影，汗水已浸湿了您的衣裳，我忍不住想对老师说：老师谢谢您！您是我们人生路上的指路灯；您是燃烧自己照亮他人的蜡烛；您是能为我们遮风挡雨的大树。
老师，感谢您教会了我们知识。记得有一次课上学习孟郊的《游子吟》，您向我们解释“谁言寸草心，报得三春晖”这句诗的意思。开始，同学们鸦雀无声，半天也没人举手回答。老师见了，就耐心地开导我们：“同学们，解释错了没有关系，老师不会责怪你们，你们举手回答问题了，说明动脑筋思考了。只有爱思考，脑筋才能灵活，学习才能不断进步。如果你们一直都不举手回答问题，脑子慢慢就生锈了，想动也动不了了！”同学们听了都笑了起来，开始踊跃地回答问题。老师脸上也露出了欣慰的笑容。
老师，感谢您陪伴我们一起成长。那是去年学校举行条长绳比赛，老师不顾一身的疲惫，上完课一有时间就带领我们去操场上练习，告诉我们怎么甩绳，怎么掌握起跳的节拍，怎么相互配合……老师也像回到了童年一样，和我们一起跳得很欢乐。虽然跳完绳我们个个汗流浃背，但能和老师一起运动我们可开心了。
老师，感谢您教会了我们做人做事的道理。有一次考完试，我的同桌没考好，试卷要带回去给家长签字，他就犯了愁，绞尽脑汁之后，他模仿妈妈的字体，签上了妈妈的名字。这雕虫小技当然瞒不过老师的火眼金睛。老师把他请到讲台上，语重心长地对我们说：“同学们，做任何事都要诚实，绝不能弄虚作假，希望你们以后都能做一个诚实的人！”您的话就像一粒种子，深深地埋在了我们心里。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，是您的无私奉献换来了我们的成
阅读全文>>>还在为写作文而烦恼吗？作文是一种探索自我的方式，每次写作都是对生活的分享，对自己人生经历的总结。优秀的作文能够引起读者的共鸣。我们特为您整理了有关“老师小学生作文”的相关资讯，供您仔细阅读。请务必关注本文的每个细节！
老师小学生作文 篇1夜深了，我坐在窗前，望着天花板遐想，想到的却是郭老师略带微笑的脸庞，笔尖在纸上跳跃写下了今天的作文——夸夸我的老师。
记得读一年级的时候，在课间休息时，我不小心把头撞到了石桌的角上，刚好是太阳穴这个位置，非常危险。我急忙跑到办公室，郭老师看见了吓了一跳，赶紧把我送到了医院，由于我胆子小，吓了哭了，郭老师还不停地安慰我，不要怕，不要怕。，她还帮我垫付了医药费。第二天，郭老师又来关系我饭盒洗了没有。
还有一次，临近期末考试，郭老师挺着大肚子给我们补习功课，希望我们在期末考试中能考出好成绩。
直到今天，我对这些事情还还念念不忘，虽然郭老师不教我了，但是由始至终我对郭老师非常敬佩，
郭老师真是一位好老师。
老师小学生作文 篇2在美好的四年时光中，我认识了一位语文老师。她至今仍不时浮现在我的脑海里，向我微笑。她长着一对炯炯有神的眼睛，卷卷长发缠绕在胸前，中高的个子，经常穿条黑白相间的花裙子。这就是我二年级的语文老师王老师。
老师对我们很负责任。记得有一次，我正在全神贯注一笔一划地练字。不知不觉间，老师踏着轻盈的脚步来到我的身旁，她俯下身，注视着我写的字，这时恰巧我也练完了字，手有些酸痛，正想找老师评价一下呢。我抬起头正迎上老师慈祥的目光，我心里倍感暖暖的。老师弯下腰，和蔼地说：梁宇琪，你的字写得真漂亮，就是这个额字呀，左半边有些偏大。我马上意识到了错误，仔细看了看书，发现了不足之处。老师挽着我的手，撑在我的背上，她的飘飘长发，从我的头上滑落，柔柔的，软软的，让我心中不由自主荡起了一股暖流。然后，老师在我的田字格上工工整整地写下了一个额字，随后轻轻拍了拍我的后背，像在告诉我以后要留意每个字的结构。从此，每当我写字时，时常会回想那温暖的一幕，以致现在练就了一笔好字。
老师也很严厉。有一次做练习题时，我做错了一道题，老师狠狠批评了我并用严厉的目光告诉我，马虎错题是决不应该的。现在，我已经养成了认真的习惯，无论做什么作业，都会很仔细检查，以致考试中我从没有再因为马虎错题。我知道这与老师平时对我们的严格要求是分不开的，我感谢我的老师。
老师像一
阅读全文>>>九月充满收获与喜悦的季节，在金秋九月我们还迎来了一个感恩式的节日――教师节。
我想我永远忘不了：那次，我的课堂作业本不见了，刚好那天有作业，我急得在教室门口踱来踱去，把书包翻了个底朝天也不见课堂作业本的影儿，刚好语文老师来上课，我鼓起勇气，走向讲台，不大不小的声音足以让全班人听见，怀疑和鄙夷的目光落在了我身上，同学们有的议论道：“故意的吧，作业本都会丢？”
我顿时尴尬极了，老师却说：“我相信你，丢了就用我的。不过再丢了，那就没办法咯！”说完，笑着摸了摸我的头，我却哭了……那一份宽容和理解让我更有勇气去面对外界的磨难和挑战。
我想我永远忘不了：我给老师送作业的时候，轻轻地推开门，看见老师一脸疲倦，深深地叹了口气，闭上眼睛，靠在了椅子上，我竟一时之间不知道进退，老师突然发现了我的存在，立刻像变了个人一样，，浑身都来劲了，笑眯眯地说：“呦，作业齐了吗？有没有人抄作业？”心中有种感动的情愫在窜动，“嗯，没有人抄作业。”我一本正经地回答。从此，我对老师更加地尊敬与佩服了。
我想我永远忘不了：5年级时第一次当主持人，我很紧张，练习的的时候表现不错，可是一到真正开始时，又莫名地紧张了起来，明显气势不够，状态太腼腆，甚至还读错了几个字，我抬起头时，刚好对上了指导员老师的目光，里面饱含着焦急和鼓励，随后我重新调整心态，富有激情的主持赢得了节目的圆满结束！当然，其中的大功臣便是我的指导老师。
通往成功与梦想的道路上，你们不知道为我们付出了多少鼓励和汗水。你们无怨无悔地付出，只为托起一颗照亮中国大地的朝阳！你们点点滴滴的努力，在我们眼中都是前进的动力！你们无声无息地流逝着花样年华，换取了中华人民光荣的未来，中华人民璀璨的天地！
值得我敬仰的恩师们，在这充满回忆的教师节，我深深地向你们致敬！
写老师的小学作文 篇2上次我向大家说了我们班的“武侠老师‘‘，可是，没有“内功‘‘又怎么能称为侠？我在这儿再向大家公布一下我们老师的“内功‘‘前三名.
第一名：拖堂神功
使用人：数学陈老师
经典事例：唉，这时候已经超过正规放学时间1小时17分，不对，应该是1小时18分了，陈大侠还是以拖为主.陈大侠的拖堂神功估计已经练到了第十重--出神入化的地步.一张只比豆腐皮大3倍的小型试卷，被陈大侠翻来覆去，反反复复讲了一个多小时，其功力可想而知.可怜我那空空如也，正在翻江倒海的肚皮
阅读全文>>>我的姥爷快八十岁了。长着一双大大的眼睛，长长的耳朵，看上去很有福气。
可是他小时候没有念过书。
虽然姥爷已经年纪大了，但是他还是很爱学习，像个小孩似的天天缠着我教他认字。
第一天开始我还是有点心虚，过了几天就觉得没什么了，便有模有样的当起姥爷的小老师。有时候，我说的和他的字不同；比如说“贝”字是这个样的，我姥爷偏说是“貝”这样的。分明是不同的。就为这个我们吵了一架。有时候姥爷也挺可爱的，我让他读他就读、我让他写他就写。他真像个听话的好学生；有时候也像个严肃的老师。
我再告诉你们一个小秘密，我姥爷是个退伍的老军人，他扛过枪打过仗。还经常给我讲打仗的故事，他学的字呀，就是当兵时候学的。经过我这个小老师指点和帮助，姥爷已经能看小说和报纸了。我和我这个老顽童姥爷在一起生活真幸福。
我当小老师的作文 篇2“叮铃铃“，上课铃响了，这是一堂语文课。
张老师走进教室，问：“同学们，谁来当五分钟的小老师？”老师话音一落，教室里鸦雀无声，谁也不敢举手。我发现张老师的目光朝向我。顿时，我心里砰砰直跳，直想往桌子底下钻，但我又怕同学们笑话我是个“缩头乌龟”，只好胆战心惊地举起了手。“李鑫志，你来讲/”张老师响亮地点到我的名字，我只好慢吞吞地走上台。我站在讲台上，大家的目光都集中到我身上，我慌了。张老师走到我身边，摸了摸我的头，笑着说：”别怕，你行的/”听了老师的话，我定了定神，想了想昨天预习的内容，在黑板上写下了第10课需要认读的`生字，鼓足勇气提问了；“谁能读出黑板上的生字？”同学们一听，纷纷举起了手，我点了李楚楚的名字，李楚楚认真地读：“依，歇…”我竖起大拇指，说“good,verygood/”当我问道；“依然这个词的近义词是什么？”大部分同学都不清楚，小手又纷纷缩回去了，我点到张倩灵的名字，她说：“依然的近义词是仍然…”教室里响起热烈的掌声。
五分钟的小老师虽然短暂，却既锻炼了我的胆量，又令我深深体会到了做好课前预习是多么重要！
我当小老师的作文 篇3我的愿望，我从小就是有个愿望，也就是说我病多。我就紧张的问道：我的手怎么了，我把报告拿在手里，一边递给医生，我的手怎么了，医生说的这一句话“过来大约1个月吧”不知道我的手可不可以想以前那样，慢慢地！把我手臂上的纱布脱下”医生叫我多练一下手臂，比以前好了好多，医生说，我就这样练2到3天，不出医生所料，
阅读全文>>>根据学校的要求，学生需要知道如何写出优秀的作文，写作能让我们对自己的内心需求有更深的了解不再感到孤独无助。有些学生写作文时往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度，优秀的作文怎么样才能看到呢？请注意这篇文章仅供参考。
老师我爱您小学作文(篇1)我读初级小学是在村上小学读的，当时我们学校招收两个村的学生。我们班里有40几个同学。我在班上是年龄最小的一个，发蒙时我还没有满七岁。班上最大的学生比我大5、6岁，他们来自离学校五、六里地远的山上，冬天下雪跟我一样打着光脚丫到学校，学校老师烧一盆热水让我们洗了脚后穿上布鞋。
我们的老师姓李，数学、语文、图画、音乐、体育都是他教。据说他解放前只读了小学。李老师教学很负责任，我们一到三年级的课文全部要到他那里背诵。记得有一次上学时我遇见了他，他叫我一边走一边背书，我很快背诵完了，背了的课文他都在书上批上“已背”两字。
小学一年级我们学的注音字母，好像是1958年我读三年级时才学汉语拼音，老师也是边学边教。还好，我那时就学会了汉语拼音，至今不忘。三年级时老师就教我们识简谱，我那时也学会识简谱了。
那时升高小要考试，我们班只考上了六个同学，全乡招收56人的一个班，来上学的好像只有50人。
教我们高小语文、数学的是吴老师，他大约一米七高，看上去比李老师要严肃些。一次，我们一路的四个同学由于饿了（那时正是饥荒年），一路找红苕、花生吃，我们不想去上学了。第二天下午老师留我们下来补课，我们读了生字，写了生词，完成了数学才回家。老师也是家住农村，回去也很晚了。
可能是为了一家人的生计，后来听说我们的李老师和吴老师在饥荒年自动离职回农村了。后来的城乡差别很大，真可惜。更可惜的是，开始搞计划生育时，吴老师由于子女多，被迫到乡卫生院“结扎”，由于乡里医疗条件差，手术没有做好，他的背直不起来，据说没有多久就去世了。1963年，我能以不到十分之一的比例考上初中，全赖教我的两个小学老师。
大学的老师对我印象不是很深，因为读大学自学的时间多。读小学、初中的老师永远记在我心头，他们的音容、笑貌以及严肃的面孔，会让你终生难忘。
老师我爱您小学作文(篇2)我在六年级，我的语文老师是她。
她是世界上最特别的语文老师，从我上六年级开始。一个同学跟我说语文老师太好了，没有骗我。
她能说一口流利的普通话，但她是河南人。她的头发不是长发
阅读全文>>>写作是通过自己的文字来影响他人的一种方式，一篇出色的作文需要有自己的核心主题。那么，我们可以参考一些优秀的、得高分的作文来提高自己的写作能力。在本篇文章中，我们将为您介绍关于“写老师的小学作文”的相关信息，诚挚地邀请您来阅读并参考本文！
写老师的小学作文 篇1日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝，转眼间，我也将毕业．但在我毕业之前，我想赞颂全世界的老师!
有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们可以茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。
每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们可以理解得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去网上查资料，让我们了解更多。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们，不要等到事业有成，就在今天，就在我们师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流！
他们呕心沥血，他们甘为人的阶梯，他们清贫一生为的是什么？为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。
老师默默奉献着，她们真不愧为是灵魂的工程师!
写老师的小学作文 篇2我要感谢的是曾经教过我四年级的语文老师＿张老师．我永远忘不了老师对我的关心和帮助．
记得刚上四年级的时候，我还是一个胆小的小女孩，根本无法象其他同学一样，与别人交流，直到遇到张老师，也许是张老师那和蔼可亲的面孔～也许是张老师讲课很活泼吧，我突然好想举手发言，畅讲一番，渴望击倒了害怕，我讲得生动具体，赢得了同学们的一片掌声．老师让我坐下后，亲切地问我：你叫什么名字？我高兴极了，表明老师对我有了好的印象！于是我大声地回答＂ｇｍｙ＂
但是，张老师也有批评我的时候，因为我写字不好看，张老师问我：＂是我教的的不好吗＂？＂不，您说的每一个字．每一句话，我都听得入耳＂！＂
阅读全文>>>作文是一种能够用文字来表达内心感受的工具，而写作就像是一盏明亮的灯，它能够为我们在城市和生活中迷失的方向提供指引。一篇好的作文最忌讳的就是主题模糊不清。本文将为大家详细介绍关于“老师五年级小学作文”的相关知识，希望您能够将这篇文章分享给您的朋友们，一起共同学习和成长！
老师五年级小学作文(篇1)一双会说话的眼睛，一张爱笑的嘴巴，变成了一个兢兢业业的老师一一胡老师。
胡老师特别爱笑，一笑起来，露出两个甜甜的酒窝和一口大白牙，那大白牙闪闪发亮的，让人想到某个牙膏广告，圆圆脸，弯弯眉，是多么端庄秀丽呀。
胡老师很爱我们，每当出差时总会买一些当地的特产回来，给我们分享，鼓励我们写好作文。
胡老师也很严厉，铁面无私，像一个不讲人情的包青天。记得有一次，我们在学《猎人海力布》一课时，胡老师背对着我们在黑板写字，同学们就趁机开始说个没完没了。突然，胡老师猛地转过身来，说：讲话的同学站起来。顿时同学们来个急刹车，把嘴巴闭得紧紧的，教室里鸦雀无声，静得连一根针掉到地上也能听见，但没有人站起来。胡老师的眼神变得严厉了，目光像箭一样锐利，好像要把我们看透似的，她把全班同学都扫视了一遍，看得我们心惊胆颤。那些讲话的同学，开始左右为难，到底站不站呢?想了一会儿，他们最终选择了勇敢地站起来。一个，两个，三个一共有二十三位同学说了话。这时，胡老师的目光变得柔和了，她对我们说：错能改善莫大焉，大家能改过就好。请你们把无规矩不成方圆抄一遍吧。说完，她又是笑眯眯的了。领略过胡老师善变的眼神，我们赶紧专心致志的学习。
胡老师，您是一位勤劳的园丁，为我们修枝剪叶，让我们开得更灿烂，更鲜艳。胡老师对我们的教诲，我们终身难忘，我们会以优异的成绩来报答她。
老师五年级小学作文(篇2)我在五年级。四年级再见。我一进门就看见了我的老师马和赵老师。我和马老师很熟。赵老师以前在四班和三班教数学。我们联系不多。
赵老师个子不高，留着短发，平时脸上带着笑容。然而，当她不开心的时候，那就太可怕了。她不能用那种表情说出来。听四三班：这个老师很散漫，好相处。是吗？我不信。我想看看。
早上，数学老师来上课。“我先说纪律。”让我跑一跑。“吴仪，毛惠龙。”赵老师怒视着他们。他们知道了错误，立即坐下来。多么严肃的课。
赵老师说：“你的愿望不是被占为副科，而是多玩一会儿。我也是大学刚毕业的学生，这个我也知道。像
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我的老师的作文 篇1世上最辛勤的蜜蜂是谁？是老师。世上最辛勤的花匠是谁？是老师。世上最劳累的人是谁？是老师。老师是神圣的，老师无微不至关怀着我们。我们，怎么不感谢你？
老师，我感谢你，感谢你的.和蔼可亲。在上课，当一个同学回答不上来，你都会说：“别急，慢慢来。下课你老是和我们一起玩耍，踢踢卷子、打打羽毛球、打打乒乓球等等。
老师我感谢你，感谢你的包收留。当我们犯了错时，你老是和颜悦色的教育我们，与我们交流，假如是故意出错，你会开导我们，师我们感到老师的亲切。
记得有一次，我在礼拜五时因为急迫想赶紧回家所以没有当真听老师布置家庭功课，到了礼拜一，同学们都说你们写基础练习草稿了吗？基础练习这道体怎么做？我一听忙了，赶紧问同学：“有基础练习吗？”同学说：“当然有了。”我一听完了，我没写。陈老师一向不喜欢不写功课的同学，而且我仍是个好同学竟然不写基础练习，怎么办？没办法。到了第三接课，老师进来说：“把基础练习草稿拿出来来。”拿出来之后，老师挨着坐位一个一个检查，当检查到我的时候老师说：“你的呢？”我吞吞吐吐的说：“我忘写了。”老师说：“先给补上，下课后来我办公室。”下了课，我来到陈老师办公室陈老师让我坐下，问我：“你为什么，不写齐家庭功课。”我说：“礼拜五健忘了。”“你为什么不记。”老师追问。“我想早点回家。”我说。陈老师语重心长的说：“你已经是个大孩子了，不能像以前那样不懂事了。想回家等放了学记好功课再回家能耽误几分钟呢？为了那几分钟你不写功课值得吗？下次不能这样了，你出去吧。”老师说地这几句话固然非常简朴，但很贵重，从那以后我就下定决心以后不管是什么功课，我都要当真完成。
老师，我感谢你，感谢你的关怀。每当同学生病，你总会打来电话，或着急，真诚的新送来一个暖和，一个问候，一个安慰使我们感触感染到了老师您的担心，您的关怀。
那是一年冬天鹅毛般的大雪笼盖了整个学校恰是那时由于我不留意身体，所以发了烧，因为烧的太很，医生让我第二天最好在家休息，第二天上学后，我让爸爸妈妈给你打电话，妈妈刚拿起手机，忽然电话响了，妈妈一接竟然是老师您，您的关心与照顾使我至今都没有健忘。
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我的朋友小学生作文 篇1在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的小学生作文650字我的好朋友_小学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在我读四年级上期的时候，我和朋友好朋友—-依依为了一点点小事就吵了起来。你可知道，我是多么后悔呀!
事情是这样的，在星期六的下午，我和依依、机几等几个室友在操场上打羽毛球。最先，我们打得可有劲了，“噼噼叭叭……”来来回回，打了几个小时，都累得我们满头大汗，便争先恐后地抢地方坐。清凉的微风迎面吹来，让人心旷神怡，舒服极了。
过了一会儿，我突然想起了一个笑话，就举起双手拍了一下坐在旁边的依依，本来想给她一个惊喜，但事与愿违。也许是因为打羽毛球太累，也许是因为我拍得太重，她被我碰倒了，转个头来生气地对我说：“你到底在干什么嘛?无缘无故地打我的胳膊。如果我打你，难道你还会说‘真舒服’吗?，你还是不是好朋友!”我惊呆了，我万万没想到我最好的朋友会说这么伤人的话，毕竟我们从来没有吵过架，就因为这点小事就对我大发雷霆，一点也没把我们的友谊放在心上，我真是气晕了。我没什么话对她说，站起来转身就走了，心想我们的友谊就这样一刀两断吧!
从那以后，我和依依便不说话了，每天我干我的，她做她的，形同陌路。
一个星期过去了，我总是愁眉不展，平日爱说爱笑的小兵已经消失不见。我总是想：“如果我没有做过对不起依依的事那该多好啊!”总是自言自语地说：“去向她认个错，和她和好吧!”但是又放不下这个面子，提不起这个勇气。
终于，机会来了，那一天，只有我和她在寝室里做作业。我走到依依的`面前，对她对说：“依依，我们在人海茫茫之中相识是一种缘分，我认为我们应该珍惜这份友谊，你说对吗?”她站起来看着我说：“对呀!友谊是珍贵的，只要你能原谅我的小气，我十分愿意做你的永远的好朋友。”看着她那双眼了露出的真诚，我激动得不知如何是好，不知不觉中两个人的手紧紧地握在一起，我们又成了好朋友
阅读全文>>>作文是展示个人情感魅力的重要方式之一，写作可以让我们更好地发现和挖掘自己的人生梦想。如何打开作文写作的思维呢？这篇网络文章让我们对“我的理想小学生作文”有了更深刻的理解，感谢你阅读愿这篇文章能够让你感到幸福并请与你的网友分享！
我的理想小学生作文【篇1】“心里有好多的梦想，未来正要开始闪闪发亮，不管天再高，那又怎样，踮起脚尖，就更靠近阳光。”这首歌告诉我：只要有理想，人生就会美好。
理想，谈何容易。你可以瞧不起一个自甘堕落的人，但你绝对不可以瞧不起一个拥有理想的人。
我的理想就是当一名科学家，联想到以前有很多科学家发明了很多对人类有益利的发明，我就觉得科学家很伟大。但科学并不简单，伟人毛泽东说过：“无限风光在险峰。”每一位科学家、每一位成功的人，在搞发明的时候，在成功的路上，都难免会经历风雨，经历磨难。我知道的科学家有：诺贝尔、爱迪生、富兰克林、居里夫人。他们都是伟大的名人，也是对“科学”这个词最好的开篇。
“科学梦”一直团团萦绕在我的心中。要问为什么会有这个理想，原因终究还是那样：只为我中华，为我中华富强，为我中华繁荣昌盛，自强不息！理想，无论是伟大，还是渺小，只要你把它放在心中留恋过，它必定就是你的目标！
对于我来说，我的理想是我生命中的一部分，是我人生踏上的一道大门，有了理想，生活就有希望，我们就不再平凡。如果将人生比作一道门，那么理想就是走向人生之门的阶梯；如果将人生比作一条路，那么理想就是人生之路旁的一盏明亮的灯；如果将人生比作一棵树，那么理想就是人生之树需要的雨水。
我的理想小学生作文【篇2】每个人都应该有自己的理想，然后为了这个理想努力的去奋斗，但在走向成功的路上，一定会遇到许多困难与挫折，但不能放弃，坚持下去，最后，就一定会收获成功的果实。
而我的理想，是当一名老师。
当老师是一个非常辛苦的职业，但与此同时，这也是一个为国家培养人才的职业。虽然学生不听话的时候，你要忙着管纪律，有的时候可能还会大发雷霆，但我相信，我教的学生总有一天会明白老师的用心良苦，明白老师熬夜改作业的辛苦。
但我也认为这是个幸福的职业，四十多名甚至五十名学生，他们就好似你的孩子，你要照顾他们，帮助他们，以真心去待他们，虽然有时会感到十分疲惫，但是他们那天真的笑脸可以让你的疲惫一下子飞到九霄云外，他们将会是一群多么可爱的孩子啊。
但距离这个理想，还非常远非常
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