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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。数学小日记专题给大家汇集了大量关于数学小日记、数学小日记精选等，希望丰富的数学小日记内容能够对大家有所帮助！
在平平淡淡的学习、生活中，大家都有过写作文的经历，写作文可以提高文学素养，完善文学功底，好的作文能不断提升写作水平。优秀的作文一般是如何写出来的呢？小编特意为大家收集整理了“数学小日记(锦集八篇)”，请收藏好，以便下次再读！
数学小日记 篇1蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体,它的一端是平整的六角形开口,另一端是封闭的六角菱锥形的底,由三个相同的菱形组成.组成底盘的菱形的钝角为109度28分,所有的锐角为70度32分,这样既坚固又省料.蜂房的巢壁厚0.073毫米,误差极小.
丹顶鹤总是成群结队迁飞,而且排成“人”字形.“人”字形的角度是110度.更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒!而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒!是巧合还是某种大自然的“默契”?
蜘蛛结的“八卦”形网,是既复杂又美丽的八角形几何图案,人们即使用直尺的圆规也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案.
冬天,猫睡觉时总是把身体抱成一个球形,这其间也有数学,因为球形使身体的表面积最小,从而散发的热量也最少.
真正的数学“天才”是珊瑚虫.珊瑚虫在自己的身上记下“日历”,它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹,显然是一天“画”一条.奇怪的是,古生物学家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”.天文学家告诉我们,当时地球一天仅21.9小时,一年不是365天,而是400天.
数学小日记 篇2在所有的数字中，数9最大，所以他十分得意，常常去向其它数字耀武扬威，有时还让别人叫他“大王”呢！有一天，9又向小4炫耀自己的“厉害”，把小4弄得哇哇哭了起来。大家都很生气！这时，最小的0和比0大一点的1想了一个办法，他们一起去找9，说：“9，你有什么了不起的，你信不信我们俩就能把你给比下去？”9哈哈大笑，轻蔑地说：“就凭你们俩？一个小小的0和小小的1就想比过我吗?”
1和0轻轻地靠在一起，说：“你仔细看看，我们团结起来就是几呢？”9仔细的看了看，惭愧地低下头。虽然9是最大的一位数，10是最小的两位数，可是，两位数比一位数大。我们在比较数的大小时，就是先比位数，位数多的数就大。从这个故事中我明白了：要团结友爱，骄傲自满是得不到友谊的！
星期天的早晨，我写完作业就去帮妈妈干家务。妈妈正忙着，她说：“洗碗10分钟，整理房间10分钟，洗衣机自动洗衣服30分钟，晒衣
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数学小日记【篇1】我国著名数学家华罗庚曾这样说过：“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日月之繁,无处不用到数学。”是啊，特别是二十一世纪的今天,数学的应用更是无处不在。随着六年的数学学习，我对数学的的热爱可谓是日增月涨，对数学的感悟也是越来越深了。
在乾隆年间，纪晓岚就巧妙运用了“数学”来博得乾隆的欢心。乾隆说出了上联“花甲重逢，增加三七岁月”，什么意思呢?中国人以60为一花甲，一个花甲就是60岁，花甲重逢，60×2=120岁，增加三七岁月，三七二十一，120+21正好是141岁。 纪晓岚马上对出了下联“古稀双庆，更多一度春秋”。我们中国有一句古话“人活七十古来稀”，七十便是古稀之年，古稀双庆，70×2=140岁，更多一度春秋，也就是140+1=141岁。
再联系到今年的上海世博会中的数学，世博会的场馆多么宏伟壮观，才华横溢的建筑设计师们需要精确计算建筑的高度，宽度，长度，还要计算它的角度，需要运用到几何等。这如果没有了数学，能建造出来吗?
数学是神奇的，数学知识是无穷无尽的，数学公式是非常奇妙的，而数学思考题则可以挖掘出我们的智慧。“数学是科学的皇后”，她的美丽与神秘吸引着很多人在不断去探索数学的奥妙。数学就像一阵清风吹进了我的心扉，它将引领着我在数学的海洋里遨游。
数学中一个个奇妙的数字，那一个个有趣的符号，都是帮助我开启数学大门的钥匙。只有拥有扎实的基础，才能让数学之花慢慢开放。口算、递等式、速算和巧算就像是地基，只有把“地基”建牢固了，才能对数学越来越有兴趣;反之，如果“地基”不牢固，久而久之就会对数学产生一种厌恶的心理。在做计算题时，只有细心加上耐心，只有这样，才能得到百分之百的正确。
因为我曾无数次与数学难题较量，每次我都坚持攻克数学难关，所以我从解数学题中也学到了不少：坚持就是胜利，只有永不言败、坚持不懈才能迎来成功，在困难中坚持不懈，笑对生活，最终困难就会被折服，成功也就会向你微笑。
有人说：“数学是深奥的，变化摸测的，让人搞不懂，猜不透”。但在我眼里，
阅读全文>>>写作文是每位学生都必备的重要技能之一。内心的独白被转化成卓越的作文，这是一种能够表达思想和情感的方式。那么，我们应该如何写好一篇作文呢？根据您提出的要求，趣祝福小编为您精心搜集整理了一篇名为“数学小日记”的作文。相信这篇作文的内容会给您带来很多收获和启示！
数学小日记【篇1】因我的个子比去年又长高了，大部分衣服都小了，今天是周末，妈妈带我去街上买衣服。
我们来到童装店，妈妈给我买了一件羽绒服，398元。妈妈又给我买了一条裤子，99元。然后，又给我买了一双小靴子199元。然后，我们就满载而归了。
在回家的路上，妈妈问我；“你知道今天给你买东西花了多少钱吗?”我想了想说：“一共花了696元。”妈妈笑着问道：“你怎么这么快就算出来了?”我就很自信的说：“用老师教的估算法呀!”398元接近400元，99元接近100元，199元接近200元，先把这三个数加起来，400+100+200=700,因为多加了4，所有再减去4，即700-4=696(元)。”
妈妈听了我说的，高兴的点了点头，向我竖起了大拇指!我心里想：“只要善于思考，就能将学到的知识运用到生活中去。”
数学小日记【篇2】给你一篇《数学故事》读后感的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。
皮豆他们的班里来了一位怪怪老师，自称是外太空最聪明、最帅的一个种族，不过同学们都不信。他还拥有神奇的能力，比如时空转移、和动物沟通等。
这本书的第一章主要讲了“质量及质量的单位”。常用的质量单位有：克、千克和吨。克与千克的进率是1000，即1千克=1000克。千克与吨之间的进率也是1000，即1吨=1000千克。称较轻物品时可用“克”作单位，称重或很重的物品时，用千克和吨作单位。
数学小日记【篇3】今天，我坐在学习桌上做数学寒假作业。做到《轻轻快乐过寒假》的第28页时，我遇到了难题：一道有余数的除法，商是14，余数是6.已知被除数与除数的和时126，那么被除数和除数分别是多少？
我一看就觉得做不出来，就去请教妈妈，妈妈说你先把你的分析说一下，我想了想说：我们应该先用被除数与除数的和与减去余数，得出结果是120。再看商是14，就知道了被除数是除数的14倍，接着用被除数的14份加上除数的1份等于15份，然后然后用被除数与除数的和与减去余数，得出结果是120再除以被除数和除数的份数15，结果等于8
阅读全文>>>撰写一篇优秀的作文，需要从多个方面入手。首先，作文是表达个人自我认知和学习能力的重要方式，因此我们需要充分了解主题，明确自己的观点和立场。其次，多读多学是写好作文的关键。通过广泛阅读和学习，我们可以积累更多的知识和素材，拓宽自己的思维和视野。此外，多写也是提高作文水平的必要步骤。通过不断的实践和练习，我们可以培养良好的写作习惯和技巧，提升自己的表达能力。在写作过程中，我们还需要注重语言的准确性、结构的合理性和逻辑的严密性。最后，写好作文能够美化自己的生活，让我们更加善于思考，提高自己的思维能力和表达能力。希望以上观点可以帮助您对未来有更清晰的规划！
数学小日记 篇1今天，我和爸爸妈妈去超市买东西。妈妈对我说：我们给了收银员300元，找回81.4元，一共花了元。出门后看到超市在搞活动满100元送5元礼券，结果，我们送一共拿到了10元礼券，妈妈又把它都花完了，并且另外再付了1.8元。妈妈让我算一算今天一共花了多少钱？我说：一共花了元。大家认为我算的对吗？
记得秋天的时候，我家前面有3棵大树。其中1棵大树落了5片叶子，还有1棵大树落得叶子和第1棵大树同样多，而第3棵大树落的叶子比前面两棵都要少。那么，3棵大树一共落了多少片叶子呢？
我说：3棵大树一共落了12片叶子，表弟说：不对不对，它们一共落了14片叶子。
小朋友认为我们谁说的有道理呢？
数学小日记 篇2与往常一样，起床，洗漱，吃饭，上课，简单而充实的一天开始了，今天的数学课我决定让孩子们做份测试题，好好检验一下这段时间他们的学习成果。相信他们不会让我失望的。
由于今天的数学课是下午，所以上午的时间我就用来准备测试题目。说到出题，这可不是件简单的事，因为我教的班是三四年级的，考虑到孩子们得基础都比较差，我决定给他们出三年级下册的题目，这样是比较合适的。
伴随着上课铃声，我的数学课到来了，跟以前一样教室里充满着同学们叽叽喳喳的叫喊声。即使我去了，他们也并不会停下来，这着实令我很无奈。于是，我想了一个办法，一上课的时候让班长带领他们齐喊老师好，效果还是挺好的，喊完之后他们就立刻静下来并端正做好。接着我就把给他们出的试题抄写在黑板上，孩子们认真的在练习册上做了起来。
看他们认真做题的样子，我对他们就更有信心了。晚上我一定会认真的为他们批改。
数学小日记 篇3一本数学《补充习题》上的一道题目是这样的：
如果你们一
阅读全文>>>趣祝福热情地推介一篇惊艳的“数学课日记”文章，供大家启发和使用，真诚期待大家分享。周记是我们展现个人感受的一种方式，我们在求学时老师也常会要求我们写周记。这种习惯激励我们锻炼细心观察和深度思考的好习惯。
数学课日记 篇1今天上午，上大学的大哥哥、大姐姐们来听我们上课。第三、四节是非常有趣的数学课，我们将在课堂上用秤称各种各样的物品，还有自己的体重。
开始上课了，伊老师先让我们猜一猜李心媛的体重。有人猜30公斤，有人猜25公斤，还有人猜27公斤……，我们让李心媛上体重秤上称了一下，刚好25公斤，猜对的同学都欢呼起来。接着伊老师又让我们猜李若洋的体重，大家都争先恐后地发言……
然后，伊老师让张一韵背一下乐诗涵和李若洋，让她分辨一下谁轻谁重，她说差不多。伊老师又让鲍逸晨背了一下，他说乐诗涵比较轻，最后的结果果然不出鲍逸晨所料。
这节课非常轻松愉快，我们在不知不觉中学到了很多东西。
数学课日记 篇2今天上课，学习分数乘法的简便算法，前面的几道题对我这个高材生来说简直就是张飞吃豆芽，正当我洋洋得意的时候，一道68 把我给弄懵了，思前想后，就是不知怎么做？一时间急得我像热锅上的蚂蚁，没办法？只好偷偷瞄了一下同桌，和我一样，正抓耳挠腮无所是从呢？无助中我望了望老师，发现老师正笑眯眯的看着我，扑闪的眼睛好像对我说：别急，你会有办法的。
怎么做呢？冷静！我边给自己打气，脑海中快速的搜索学过的运算定律和类似的题型。乘法交换律，不行；乘法结合律，不行；乘法分配律，也不，啊！就是它我的拆分法，把68拆成67+1，然后利用乘法分配律，这和以前1013.4的简算方法是一样的。
说到拆分法，这是我结合它的特点命名的，像1013.4这样一个因数接近整十、整百或整千的整数、小数乘法或者是类似于68 这样的分数乘法都可以应用，而且连奥数中2008 的简算方法也是这样的。
数学课日记 篇3形容体育老师不知是用可恶呢？还是用可爱呢？这不重要，重要的是他让我在数学课上用思维引起了一场“轩然大波”。
中午数学课，数学老师让我们都做作业，我很快就做好了，然后在那儿想一件事。课才上大一半，体育老师就在广播里叫足球队队员集合，他们他又要去比赛了，我们班有两个，一个成绩好，一个成绩坏，数学老师显然不肯我们的两位队员去参赛。离下课大约还有5分钟，有人亲自给数学老师打电话，老师才“放绿灯”让他们走，他们刚
阅读全文>>>您是否正在考虑怎么样才能写好周记？周记是一种特殊的记录世界的方式，年少的我们通常都喜欢写周记。栏目小编向您分享了小学数学周记，希望本页内容能帮助到您！
小学数学周记 篇120xx年x月x日 x天
妈妈带我去承德旅游，承德是一个山区。在我们去景点的路上，要经过很多隧道。妈妈问我：“你能计算出隧道的长度么?”
我想了想说：“只要知道汽车的速度和经过隧道的时间就可以求出隧道的长度了，也就是：路程=速度×时间”。说完我就在心里默默地盼着赶紧到下一个隧道吧，这样我就可以试试我的办法了。
走着走着，天突然暗下来了，“进入隧道了”，我在心里开始默默地数了180下，也就是大约180秒，3分钟，天就放晴了，“出隧道了”，这时，我问了问司机师傅，汽车的速度是75千米/时，也就是每分钟走75000米÷60=1250米，那么隧道的长度就是：
3分钟×1250米/分钟=3750米
真长呀。
小学数学周记 篇2三年级下册已结束，回忆这个学期我学会了一些不同的知识。有关于位置与方向的，有关于年、月、日的，还有关于除法和面积的。同样，小数点我也掌握稳当当的。
不管我掌握的再好，也会被我的“天敌”-粗心“打败了”。告诉自己上四年级的时候一定要“消灭”粗心。我必须从暑假的学习中开始严格要求自己。
这几个单元里，我最最喜欢的是年、月、日那个单元。它主要讲了怎样让人一看就知道是闰年还是平年，还有，我很轻松就知道哪几个(1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月)是大月份，哪月(4月、6月、9月、11月)是小月，而2月份是特月，闰年的二月有二十九天，平年二月只有二十八天。闰年一年有三百六十六天，平年只有三百六十五天。
更有趣的是通过学习面积，我算出的我的房间有多大，长4平方米宽3平方米，房间面积原来是12平方米大呀。
这样学习数学，真是太有趣。
小学数学周记 篇3今天晚上我在家里看电视，忽然，爸爸拿着一盒火柴神秘的说：“不要看电视了我们来玩个有趣的游戏吧！”我高兴地一边关电视一边喊着好、好、好……爸爸说：“这个游戏是的这样的，我用火柴摆好一个算式，不过，我摆的算式是不成立的，你要移动一根火柴，或者添加一根火柴，还有移动一根火柴，移除一根火柴使等式成立。”“好的我满口答应了。”
于是我们开始了，爸爸摆的第一个算式是：7-1=2，说：“你要移动一根火柴使这个等式成立。”“没问题”我说。
阅读全文>>>好的学生作业周记是怎么写的呢？周记是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物的过程，许多学生在学校都会被要求写周记，周记中的记录可以让你更好地规划自己的个人生活。小编整理了一篇关于“关于小数的数学日记”的文章快来看看吧，请您继续了解更多相关资讯！
关于小数的数学日记 篇1数学在我们的生活中可以说无处不在，数学网为同学们特别提供了新编小学三年级数学日记，希望对大家的学习有所帮助!
有一次，我闲着没事干，就从爸爸的书桌上拿了一本刊物读了起来。上面有这样的一个故事引起了我的注意：有一个生产鞋油的厂商，向社会征集提高鞋油销量的方法。他征集到很多的方法。其中，有一个人的方法很普通，就是把鞋油的口径变大。鞋油厂商采纳了这个人的方法之后，鞋油的销量果然提高了许多。
看了之后，我觉得很有趣，于是在妈妈的帮助下，我做了个实验。我先量出鞋油的半径是5毫米，如果挤出15毫米的鞋油，那么挤出的鞋油的体积是3.145515=1177.5(立方毫米)，约是1立方厘米，把它近似地看成重1克。
然后我把鞋油的半径增加到6毫米，这时挤出同样长的鞋油，它的体积约是3.146615=1695.6(立方毫米)，约是2立方厘米，近似地看成重2克。增加口径前，按全国13亿人口每天擦1次来算，一天就用去了113=13(亿克)。增加口径后，一天就用去了213=26(亿克)，整整增加了一倍，如果按全世界人口来算，还要多得多。一句简单的话，竟让厂商获得如此大的利润，真是小鞋油，大学问!
关于小数的数学日记 篇2小数点在小数中是不可缺少的`，没了它小数点就不是小数了。我这里有个由小数点引发的真实故事。
事情发生在妈妈单位的家属院里。一天，抄电表的人来了。抄到小王家时，那人吃惊地问：“你家这个月怎么用了二百多度电?”小王听了之后，就是想不明白，这电倒底用哪儿了。老李说：“可能是老张偷了你家的电，他是电工。”
小王听了，觉得像，就在院子里骂开了，要老张出来交电费。老张听了莫名其妙，当然火冒三丈，两人就对骂起来，差点就动了手。好在被邻居们拉开了。
老张也觉得这事有些奇怪，就长了个心眼，又去仔细看了一下电表，还真给他看出问题来了。原来抄电表的人误把21.5看成了215。都是小数点惹的祸
小王知道，很不好意思地向老张道了歉。你们看看，一个小数点就差点造成了邻里纠纷，所以我们可不以小瞧了这小数点，点的时候可要小心呀!
关 阅读全文>>>周记是将自己一周发生的事情通过文字记录下来的方式，不知道你有没有写周记的好习惯。从周记中我们能够看到自己的成熟和成长，我们写周记可以从哪些方面着手呢？趣祝福的编辑为您精心准备了“二年级数学小日记”的相关资讯敬请查阅，希望这些资源能够帮助你更好的实现职业和生活平衡！
二年级数学小日记(篇1)妈妈给我买了一个帝国大厦的模型。我用了大约50分钟的时间把它拼好了，模型的高度是58cm。它的实际高度是448m，大约是模型的750倍。
帝国大厦拥有许多世界之最：在建筑史上创每周修建4层半楼的纪录；每天参加施工的人员高达4000人，全部工作量超过700万工时；共使用6万吨钢、1000万块砖、80万公里长的电缆与电线、192公里长的管道；1600公里长的电话电缆；6500扇窗户；1860阶台阶；安装了73部电梯、电梯速度高达每分钟427米。帝国大厦占地面积为2。66公顷，当时全部造价4100万美元，后来的维修费用累计为6700万美元。
二年级数学小日记(篇2)今天，我去学校报名回家后，包好书皮，就开始计算这学期我支出的费用。
首先是学费。学费410元，加上饮水费20元，共430元。接是奥林匹克数学学校的收费180元，估计还要20元的乘车费用，共200元。还有练习本的钱：《课课通》2本21.5元；《英语练习》1本9.9元；2本《试卷课课通》15.9元；《江苏大试卷》3本21元。21、5+9、9+15、9+13+21=81.3（元）。
学习用费：430+200+81.3=711.3（元）。
生活用费：这学期大概要喝完5箱牛奶，5×30=150（元）。每顿饭大概要2~3元，算它2.5元，2.5×3×30×5=1125（元）。“还有什么呢？”我咬铅笔自言自语道，“还有你的学习用品。”哎，妈妈回来了。没错，还有学习用品。
学习用品：一只笔袋8元，一只铅笔盒3元（很便宜，清仓货），六枝铅笔3元，一块橡皮0、5元，两把三角尺1元，两枝自动铅笔5元，8+3+0、5+1+5=20.5（元）。
总支出：711.3+150+1125+20.5=2006.8（元）。
哇，没想到，平时不太花钱的我，竟然会让父母花2006.8元钱在我这一学期上。看来，我可要节约用钱呀！
二年级数学小日记(篇3)4月10日 星期三 天晴
今天舅舅教了我一个小游戏。我对爸爸说：“爸爸，你能和我玩个游戏吗?”他很爽
阅读全文>>>期待本篇“圆的数学日记”能够充分满足您的各种需求。写周记是一种显现人类思绪和感情的手法，我相信大家都养成了良好的写周记习惯。周记有助我们有效地掌控自我情感。感谢您的阅读，希望您能愿意收藏这个页面！
圆的数学日记 篇1今天是星期天，妈妈上班前交给我一个任务，教6岁妹妹做数学题。我心里想：“那还不容易吗？教妹妹做数学题一定很好玩吧？”便爽快的答应了。
可是没想到妹妹居然这么笨，我告诉她1加1等于2，问她1加1等于几，妹妹想了想说：“等于10。”我说：“不对重新算一算。”妹妹又想了想说：“等于8。”这不是瞎蒙吗，真是气死我了。
我又生气又丧气，真是教不会她了。我心里打起退堂鼓，可是又想起答应教会妹妹的，没教会怎么向妈妈交代呀。不行，我得想个办法。对了，姐姐教我是叫我用手指头算的，我也用这个方法教妹妹吧。
“一个手指头加上两个手指头，等于几个手指头？”我举着手问。妹妹数了数说：“等于3。”对了，那1加2等于几？妹妹数了数手指头说：“等于3。”我又说：“1加3等于多少？”妹妹说“等于4。”我又说：“2加3等于多少？”妹妹想不出来就数了数手指头说：“等于5。”我想妹妹真会用手指头算了。
妈妈回来了，问：“你妹妹会做数学题了吗？”我说：“会了。不信你来考考她。”妈妈说：“好。2加3等于多少？”妹妹说：“5。”妈妈又说：“4加1等于几？”妹妹说：“等于5。”妈妈笑了，一个劲的夸妹妹，又对我说：“你真棒，能把小妹妹教会了。”我笑着说：“小意思啦！”
今天我教会妹妹做数学题了，真高兴。
圆的数学日记 篇2暑假数学有一项作业，要求写一篇数学日记。正好我和老爸老妈去北京转了一圈，不算不知道，一算吓一跳。生活中到处充满了数学呀。
要去北京了，就要实现我看到人间奇迹的梦想了，我激动，我高兴！妈妈买的高铁票，售票员说商务舱没有儿童票，只有成人票。商务舱的票价是一张997元。等我们回来的时候，是爸爸买票，可北京有儿童票，真是气死人了。我1。45米所以减了一半，是488元。所以高铁的费用应该是5乘997+488=5473元，真贵！[小学生作文
我们住在北京西国贸大酒店。豪华的大厅炫目美丽，爸爸定了套间，一天1300元，我们住了三天，1300乘3=3900元。
我们头一天上午去了八达岭长城，我和妈妈两个人，因为要自己爬上去的话太累了，所以我和妈妈坐缆车上去的。谁知到，缆车也没有儿童票，成人
阅读全文>>>周记是一枝魔杖，它可以点石成金，在学习的时候，想必大家都接触过周记吧。写周记可以让我们更有耐心和决心去实现自己的目标，周记工作的成绩和不足究竟有哪些方面呢？我们已经找到了以下相关资料供您参考：“面积数学日记”，所述文章仅供参考请勿用于非法用途！
面积数学日记【篇1】9月15日 星期四 阴
圆是由曲线围成的封闭平面图形，有大有小，圆的大小就叫做圆的面积。如何计算圆的面积呢？
今天的数学课，施老师拿着三个圆模板带我们探究推导圆面积的计算方法。
第一组把圆平均分成8分，第二组把圆平均分成16份，我们第三组把圆平均分成32份。然后照着老师的模样拼一拼，就拼成了一个近似的平行四边形。圆等分的份数越多，拼出的图形就越接近平行四边形。这个平行四边形的面积就等于圆的面积，平行四边形的高等于圆的半径。因为平行四边形的面积=底高，所以圆的面积=rr=r2。
这样一来，求圆的面积就容易多了。
面积数学日记【篇2】三年级数学日记：面积和周长的名片
数学王国里有一对欢喜冤家，它们是面积和周长。它们俩总是相生相伴，紧紧跟随着它们的主人平面图形。由于它俩关系太好，小朋友总是搞混淆，一会儿把周长当成面积，一会儿又把面积当成周长。为了把自己和好对方区分开来，面积和周长都在自己的名片上印上了自我介绍。
周长：我是平面图形一周边线的总长。
面积：我是物体表面和封闭图形表面的大小。
对自己的新名片，它们俩都非常满意。可以，这天它们随平面图形刚一出门，小朋友们又把它们俩搞混了。唉，怎么办呢？
立体图形长方体看见了，建议说：面积是二维的，有长和宽两个维度，比较时，比的是大小。周长呢，其实就是一条线段，是一维的，只能比长短。
面积和周长接受了这个建议。面积在自己的名片上加上了我比的是大小，周长呢，则加上了我比的是长短。
面积数学日记【篇3】一、对号入座。
1.一个正方体的棱长缩小到原来的1/2，它的体积就缩小到原来的。
2.一个圆柱的侧面展开得到一个长方形，长方形的长是9.42厘米，宽是3厘米，这个圆柱体的侧面积是()平方厘米，表面积是()平方厘米，体积是()立方厘米，将它削成一个最大的圆锥体，应削去()立方厘米。
3.把下边的长方形以15厘米长的边为轴旋转一周，会得到一个()，它的表面积是()平方厘米，体积是()立方厘米。
4.圆柱内的沙子占圆柱的，倒入()内正好倒满。
5.把一个正方体木块削
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