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期中教学检查总结
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教案检查总结【篇1】为了落实123全全教科研行动计划，全面促进我校教学工作的规范化，同时更为了进一步深化的课堂教学改革，本学期9月份和10月份教导处连续两次将任课教师的教案进行了较细致、全面的检查。
现将具体情景总结如下：
1、总体检查情景良好，绝大多数教师能根据所任学科教材及班级实际，认真制定教学计划、安排教学进度，课时教案目标突出，渗透了新课程理念，以人为本，面向全体，进取倡导自主、合作、探究的教学模式，有必须教学准备，过程清晰。
2、大部分教师的教案具有资料规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后练习具有实效性，学习形式多样性的特点。
3、多数教师能根据教学对象和所教科目的不一样、科学设计教案、能根据不一样年龄、不一样层次的学生，采取不一样的资料和进度。
4、教学反思有必须的量，大部分教师课后发现有更好的上课思路、方法，能及时写的备课本上，补上去或修改好，使下次备课更加完美，较有效地到达了反思的目的。
存在的问题
1、个别教师的文字书写较潦草，提议今后在书写上尽量用正楷字，因为我们的教学对象是小学生。
2、教学流程设计时最好能结合教学资料渗透思想教育、课题研究等。
3、教师应创造性地使用教材和理解教材，进取开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。
4、教学设计时情感、态度、价值观的教育应当注重熏陶、感染潜移默化，把这些资料贯穿于日常的教学过程之中。
5、个别教师的教学资料没趣味味性，不能引发学生思考，应当引起全体教师的重视，再有部分教师的教案教学过程过于简单，没有体现情景的创设，不利于实际教学的操作。
6、个别教师的教学反思写得粗浅，形式化，针对性、实用性不强，没有写出优点和存在的不足，没有改善措施及从中受到的启发或启迪，不能很好地起到反思—调整—改善的作用。
改善措施
1、组织教师学习优秀的教学设计。
2、研组要加大教学研讨的力度，教导处要增加抽查的次数。
3、必要时，对个别教师进行个别指导。
4、检查时，对存在的问题进行“一对一”的交流。
以上是我校教案检查的大体情景。教案反映教师的教学态度，期望在大家不断钻研教学的同时，认真编写教案。也期望
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检查总结报告 篇1依据学校教学工作计划和相关规定，根据教务处工作安排，11月3日—4日，周桐远、李德敏二位同志对小初部数学及科学备教辅改进行了认真检查。现将具体情况小结如下：
游玉婷：一年级数学，备课15次，教案详实，既有小结，又有教学反思，练习册累计33次，其中练习册10次，练习本3次，书后练习20次，均已全部批阅，单元测验1次，批改后已登分记载。
陈春琼：二年级数学，备课8次，教案详实，有较为深刻的教学反思，作业累计37次，其中练习本8次，书后练习12次，练习册17次，均全部批改，单元测验3次，批改后已登分记载。
张 艳：二年级数学，备课8次，教案详实，每次教学都有深刻的反思。作业累计41次，其中练习本15次，书后练习9次，练习册17次，全部批改;单元测验3次，批改后已登分记载;另有辅差记载内容。
张 魁：三年级数学，备课20次，部分教案有教学反思，作业23次，其中练习本14次，练习册9次，已全部批改，单元测验四次，且登分记载。
五六年级科学，备课均5次，教案符合常规教学要求，作业每班3次，均已批改，单元测验每班各一次，批改后已登分记载。
杨盛武：三年级数学，备课9次，符合常规教学要求，作业共计25次，其中练习本14次，练习册11次，已经全部批阅,单元测验三次，已批阅登分记载。
熊金华：四年级数学，备课18次，教案按常规教学进行，作业共计26次，
期中练习本5次，练习册21次，已经全部批改，单元测验3次，已批改登分。
李德敏：五年级数学，备课9次，教案按常规教学进行，作业共计20次，期中练习本9次，练习册11次，已全部批改，单元测验2次，已批改登分记载。
李汉生：七年级数学，备课8次，教案按常规教学进行，作业总计26次，其中课堂作业16次，练习册10次，已经全部批改，单元测验2次，已批改登分记载。
谢从国：六年级数学，备课9次，教案按常规教学进行，作业总量19次，其中课堂练习9次，练习册10次，已全部批改，单元测验1次，已批改登分记载。
周呈祥：七年级数学，备课8次，教案
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期中教学自查报告(篇1)一、教学秩序稳定，教学运转正常
现有全日制学生1256人，教职工46人，本学期有30名专任教师、3名兼职教师担任教学工作，承担了本学院41个班级和理科院系70个班级公共数学课教学，开设53门课程，人均每周教学学时达12.3学时。
二、通过“教授示范课”活动，规范课堂教学行为，提高课堂教学效率
学院在日常教学过程中，首先，重点抓了“三率”，即“到课率”、“作业完成率”、“自习率”，落实班主任不定期跟班听课制度，促进了学风建设。
其次，实现了教学质量监控规范化，通过教研室教学研讨制度、教学记载制度、教师听课制度的实施了，各位教师均严格遵守了日常教学纪律，按时上下课，认真备课和批改作业，及时对学生进行辅导。
再次，通过由应用数学教研室程崇高教授主讲的示范课——《第一型曲线积分》活动，为广大青年教师规范课堂教学行为起到良好示范作用，其主要表现在以下几方面：
1、治学严谨，精心备课。
程教授对待教学的态度是极其认真负责的，仅就本次课的课题引入方式，他反复设计了很多方案，最终才确定用“求物质曲线质量”这一物理模型引出课题，多次就教学内容与同行研讨，与学生交流难易度，其严谨的治学精神的确令人感动。
2、授课过程中切实把握授课“质量”的含义，教学语言生动形象。
整个教学过程，程教授言简意赅，语言风趣，生动形象，抓住了学生的“神”，学生学习气氛高涨，课堂教学质量得到保证。
3、教学方法灵活。
无论是引入课题，还是定理的证明、方法应用，程教授都能以学生为主体，教师为主导，灵活采用多教学方法，学生学习兴趣盎然。
三、加强实习基地建设，进一步提高实践教学水平
通过多年的教学实践，教师普遍加深了对师范教育特点的理解和认识，克服困难，加强实践性环节教学。
为了提高我院信息与计算科学专业人才培养质量，有效缓解学生就业压力，增加学生处理数据信息的实践动手能力。
四、毕业论文工作有条不紊
1、已完成工作情况
召集所指导的学生，要求学生口头汇报毕业论文工作进展情况，并检查执行情况和进程的原始记录材料（工作日志、原始调查表、程序调试），指导和答疑，着重于启发引导，充分发挥学
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教师学期教学工作总结 篇1一年来，本人能不时地学习理论知识，在思想上严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，较好地完成领导和各级部门安排的各项任务。为学校尽心尽力，努力工作，主要情况汇报如下:
在思想上，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，积极参加政治学习及教育活动;时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任;积极参与基层建设，在工作中积极进取，同时，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。
本学年我任教九年级(1)(2)班物理及科技辅导员，教学上，我总是运用多媒体、实验、联系生活多种教学方法，调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣;课余对学生进行辅导，及时查缺补漏，适当留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。科技工作上，认真、积极完成上级布置的科技任务。
工作上，积极服从学校领导的安排，服从分配。与同行相处，我谦虚谨慎，坦诚待人，勤勤恳恳，任劳任怨。工作上兢兢业业。在生活中发扬勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到从各方面严格要求自己。
通过反思，本人还存在以下方面的不足之处：
1.政治学习和专业知识学习没有计划性，没有系统性，抓得不够紧。
2.在工作中还存在不够细致，有时也存在应付的现象。
3.在新课标中探究力度不够，课前准备不充分。
4.对学生的关心及沟通做得不够好，对后进学生的帮扶工作还得做的更细。
针对以上不足之处，本人将努力整改，不断提高，努力使自己成为一名人民满意的教师。
总之，我时刻铭记自己是教师，应该不怕吃苦，不怕吃亏，不求索取，做好本职工作。在今后的日子里，我仍将不断加强学习，提高自身素质，加强师德师风，提高思想觉悟;对工作加倍认真负责，积极思考，主动进取，使自己成为一名优秀的人民教师。
教师学期教学工作总结 篇2一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。
一、思想认识。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作
阅读全文>>>您在寻找好文章吗趣祝福推荐您读一下“小学教师学期总结”，感谢大家的阅读和支持期待大家能够把这篇文章分享给更多人。半年的时光荏苒看似漫长的工作即将落下帷幕，回顾这半年的努力我相信我们每个人都收获颇丰。我们是时候要来写自己这半年岗位工作的详细总结了。
小学教师学期总结(篇1)一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作想说的真是太多太多，眼前闪现出这一学期的一幕幕。那么在一学期结束，作为教师应该如何对自己等工作进行总结的呢？
小学教师教学工作第一学期总结范文篇1
一学期的工作又接近了尾声，回顾这一学期的工作和思想，应该说是收获多多，但是也有好多遗憾。现在总结如下：
一、为人师表，诲人不倦。
教师是人类灵魂的工程师。作为党员，我能时刻与党中央保持高度的一致，忠诚于人民的教育事业。通过学习、研究有关党的思想、方针、政策，我不断净化、提升自己的思想。时时处处告戒自己我是教师，身为人师，我能时刻注意自己在学生心目中的“象征意义”，以“言传”“身教”熏陶感染学生。能以身作则，凡是要学生做到的事情我必先做到，注重自身的人格品质对学生潜移默化地影响。
二、坚持理论学习，使自己能用理论指导课堂实践。
本学期，是我教育教学理论提高较大的一学期。新课程已经了实验阶段，不学习就会落后，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“因为我要进步，所以我要学习”时时提醒着我。不光如此，我还注意用教学理论指导课堂教学实践，课堂教学是主渠道、主阵地，是教学的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为自己的才能施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。我一贯坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的双重结合，在实践中不断创新和发展。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益；坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
三、教学和教研组长工作
这一年中，我担任两个班的数学教学工作，教研组长工作，对每一项工作力
阅读全文>>>汛期安全检查工作小结
近期，我单位认真组织汛期安全检查工作，以确保人民群众的生命财产安全。经过全体工作人员的共同努力，我单位汛期安全检查工作取得了较好的效果。现将此次工作小结如下：
一、组织工作：
1.明确责任：我单位领导高度重视汛期安全检查工作，迅速成立了专项工作小组，并明确了各成员的职责任务。
2.制定计划：根据汛期安全风险评估和以往经验，我们制定了详细的工作计划。将工作区域划分为不同的片区，并明确了每个区域的检查重点和时间节点。
3.调动资源：为了保证检查工作的顺利进行，我们积极调动了各类资源，包括人力、物力和财力。特别是在重点区域派驻了一些专业团队，以确保检查的专业性和有效性。
二、检查内容：
1.堤防巡查：我们重点关注了区域内的各类堤防，并进行了全面的巡查。对于存在的问题，及时通知相关部门进行处理。在必要的情况下，我们采取了暂时限制通行和疏导人群的措施，确保人民群众的安全。
2.排水系统检查：我们仔细检查了排水系统的运行情况。对于堵塞、损坏和漏水等问题，我们积极与相关单位进行沟通，迅速采取了必要的修复措施。
3.地质灾害排查：针对可能出现的滑坡、泥石流等地质灾害，我们利用遥感技术和地质勘探手段，对潜在的危险区进行了排查。并在可能发生灾害的地方设置了预警标识。
4.应急演练：为了提高应对突发事件的能力，我们组织了一系列应急演练活动。包括洪水疏散计划演练、堤防加固工作演练等，以保证工作人员能够熟悉应急处理流程。
三、问题整改：
通过本次汛期安全检查，我们发现了一些问题，及时进行了整改，确保了人民群众的安全。
1.堤防加固：针对部分堤防存在的渗漏和坍塌问题，我们立即召集相关专家进行了评估，并及时开展了加固工作。
2.排水设施治理：针对部分降雨天气下，排水设施不畅通的情况，我们调整了排污时间和清理频次，确保了排水的畅通。
3.应急预案更新：通过本次安全检查，我们进一步完善了应急预案，并通知了相关部门和人员。以提高应对突发事件的能力。
四、宣传教育：
为了引导群众增强汛期安全意识，我们广泛开展了宣传教育活动。
1.发放宣传资料：我们通过电视、广播、微信等渠道，向群众发放了宣传资料，提醒大家注意防范汛期风险。
2.组织讲座活动：我们邀请了相关专家开展了安全讲座，向群众普及了防汛知识和应急处理措施。
3.社区走访：我们组织了工作人员对汛期安全知识进行走访，与居民交流，
阅读全文>>>紧张而又繁忙毕业班教学工作终于结束了，在这一学期里，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完善的知识结构，严格要求学生、尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教育教学水平和思想觉悟。现就本学期的教学工作总结如下：
一、严抓课堂纪律，形成良好的习惯。
体育教学以室外教学活动为主，没有严的纪律就难以实施教学活动。开学第一课我制定出了体育课堂常规，通过学生的努力基本达到如下要求。
1、穿运动鞋和校服上课。
2、预备铃响后，体育委员集队，检查人数。
3、课间要按老师布置的练习内容进行活动。
4、没有老师的批准不得擅自离开练习区。
5、下课检查人数，清点器材。
二、潜心教育教学，不断开拓进取
九年级体育教学工作开展的好坏直接影响着毕业班体育成绩，甚至于影响学生中招总成绩，所以我从开学之初就制定了严密的教学计划，规划好每一次的体育教学与训练、模拟考试任务，对自己也提出了更高的要求：
1、体育课保证质量
为了上好体育课，缓解学生紧张的学习压力，为了使学生对我们的体育课有一种向往，一种期待，我用心“经营”每一节体育课：课前认真备课，在每堂课前我都要对学生有一个大概的心里目标;在课堂上用我的爱心、细心和责任心使每一个学生都能受益，要求学生之间互相帮助，互相观察指导，做到课课有进步，堂堂有提高，使学生们在进步中体验体育课的精彩和乐趣;每一次课后我和学生都要进行及时的总结和反思，写出心得与体会，增强了信心，提高了能力。
2、活动课安排有条理
活动课安排每周一节活动课，三个班安排的内容两周一轮换条理清晰，由体委带领，体育教师巡回指导，活动课开展得有条不紊。每一次课后我们体育教师和体委都要进行及时总结和反思，不仅大大提高了体委的指导训练能力，也使学生整体体能和自我训练能力提高很快，对他们课余时间自我锻炼有很大的帮助。
3、培优课保证提高
每天早操的千米跑和每个下午的训练课由我亲自带领，使各年级学生的运动量和运动强度能得到保证，对学生个别指导训练也很到位，学生的成绩逐步提高。
4、特长生训练针对性需加强
特长生训练针对性不够强。体育特长生应是中招的一个重点，所以在课余时间我对有体育特长的学生的进行了系统的和针对性的训练，使他们发挥自己的特长，拓宽了升学渠道，提高了升学的信心。
5、课后教师与学生及时总结分
阅读全文>>>学校开展安全检查是保障学生安全的重要措施之一。近期，我们学校组织了一次大规模的安全检查，对学校各个领域的安全情况进行了全面梳理和检查。下面，我将详细介绍学校开展安全检查情况的总结。
一、 学校安全管理情况
我们学校的安全管理工作严格规范，各项制度健全完善。学校成立了安全管理委员会，制定了学校安全管理制度，明确了各级职责，确保学校安全工作的顺利开展。
二、 校园治安情况
为保障校园治安，学校采取了一系列有效措施。比如，定期组织安全演练，强化学生对突发事件的应对能力；安装了监控设备和报警器材，及时发现和应对安全隐患。
三、 教学用电安全情况
学校开展了针对教学用电的安全检查，优化了线路布置、检修保养等工作，保障了校园用电的安全可靠，有效降低了用电事故的发生率。
四、 学生食堂安全情况
学生食堂是保障学生健康的一项重要工作。学校对食堂进行了全面检查，要求食堂营养均衡、食品安全、环境卫生等安全标准，食堂做到了清洁整洁，食品安全有保障。
五、 实验室安全情况
学校开展实验室安全检查，对实验室设备、电气线路、化学品储存等方面进行了全面检查。学校要求实验室人员要掌握实验安全知识，做好实验前的准备工作，确保实验的安全可靠。
六、 可燃气体安全情况
学校对可燃气体的存储、使用等方面进行了全面检查。要求相关人员做好气体安全保障工作，确保安全使用。同时，学校加强对气体泄漏的应急响应，及时排除安全隐患。
总之，学校开展安全检查是保护学生安全的一项重要工作。我们学校严格按照各项规范制度，采取科学有效的措施，确保校园安全。学校安全管理得到了很好的实施和落实，建立了一项保障学生安全的良好工作机制。随着各项安全制度的进一步完善和落实，学校的安全管理工作将不断得到加强和改进。
阅读全文>>>食品安全问题关系到大家的身体健康和生命安全，关系到经济健康发展和社会稳定，当前，我国食品领域安全形势仍不容乐观，食品安全已成为社会关注的一个焦点问题。为了解大家对食品安全方面的看法，分析存在的问题和原因，我展开了关于食品安全状况的调查。
希望通过这次调查，能让大家的身体健康和生活质量得到保障，严厉打击制，售假冒伪劣食品等违法犯罪活动，重建信用规范市场秩序。
学校平价超市、周边超市，学校附近的小店，街旁的地摊。
我去了学府平价调查，调查结果如下：包装上有绿色商标的食品是85%，有生产日期的食品是95%，有保制期的食品是95%，有质量安全标志的食品是90%，有厂方地址的食品是95%。
在中轻超市，调查到：包装上有绿色商标的食品是80%，有生产日期的食品是90%，有保制期的食品是95%，有质量安全标志的食品是80%，有厂方地址的食品是90%。
而在学校附近的小店，我们惊讶地发现包装上有绿色商标的食品竟只有50%，有生产日期的食品有65%，有保制期的食品有75%，有质量安全标志的食品有70%，有厂方地址的食品是85%。
在街旁的地摊上，我惊呆了。包装上有绿色商标的食品竟只有15%，有生产日期的食品有10%，有保制期的食品竟然只有5%，有质量安全标志的食品有5%，有厂方地址的'食品是10%。
学府平价：超市、85%、95%、95%、90%、95%
由此可见，我们应该在大型超市购买东西，不在中轻、佳惠、旺达等小型超市购买东西，尤其是学校附近的小店，街旁的地摊，等没有营业执照、卫生许可证的地方购买东西！
为了更进一步了解食品安全状况，据网上资料显示，发现城市消费者高度关注食品安全问题，大部分消费者愿意为保障食品安全支付少量的额外费用。城市消费者中，最关注食品安全的占71.8%，不关注食品安全的仅占0.6%；购买食品时首选质量的占30%，选择质量和价格并重的占61.7%，选择“价格优先”的仅占8%；80%以上的消费者认为超市食品安全状况好于批发市场和农贸市场，50%左右的高收入和中等收入阶层只到超市购买食品。农村消费者购买食品的价值取向主要是“价格优先”。据调查，农村消费者中，74.4%回答会适当考虑食品安全问题，但43.7%仍首选价格便宜。
其实，我国的食品安全状况从总体上说是好的。党和国家一向高度重视食品安全问题，把保障食品安全视为关系人民群众切身
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上学期教学工作总结【篇1】三年级体育教学总结
三年级体育教学总结
中考刚过，毕业班老师三年级总算松了口气，不过接下来就忙着写总结，71教育及时为大家准备了各种教学总结，让老师们不用为总结抓头皮。以下是一位三年级体育老师的总结，教三年级的老师可以参考。
这个学期我还在做初中体育老师。这个学期我已经很好地完成了体育课的工作，但是在教学过程中还存在一些问题。现将本学期的工作总结如下。
1.教学工作：
初三学生面临毕业和入学考试。我们为他们制定了计划，每天早上和体育课训练他们的耐力和体能，让他们在了解人体生理变化的同时增加训练，利用这个规律减少受伤和事故的发生。这样，学生可以尽快学习技术和发展技能，有的学生在考试中取得了比较好的成绩。
“快乐运动，健康第一”的理念已经深入全校每一位师生的心中，所以本学期还举办了一场别开生面的运动会，在本次的体育活动中体育节。全体师生表现出的团结协作、拼搏进取的精神也令人难忘。校园文化建设迈出一大步。实施素质教育也成为我校师生的一项实际行动。文体节考师、练师、换师。体育节，要做的准备很多，要举办的活动也是层出不穷。如何在保证正常教学秩序的同时，做好各类准工作，组织学生积极有序地参加各项体育活动？这对我们每一位老师来说既是挑战，也是考验。在学校领导的统筹安排和精心安排下，全体教师充分发扬了团队合作精神，大家齐心协力。
小学四年级体育教学总结
2017-2018年第二学期体育教学总结
体育教学总结2017年第一学期
2017学年第二学期体育教学工作总结
小学体育第二学期个人工作总结
2017年9月体育教学工作总结模板
2017年小学体育教学工作总结
小学二年级体育教学工作总结
上学期教学工作总结【篇2】舞蹈教学工作总结
本学期的舞蹈教学工作已经结束了，在这一学期里，充满了快乐、激情、辛苦、泪水、感恩、收获。现对本学期工作作一个总结，以利于以后把工作做得更好。
我们的舞蹈课程是根据同学们的身体发展特点及其心理发展的需要而开设。
舞蹈教学的目标是：
1.
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