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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。萝卜作文专题给大家汇集了大量关于萝卜作文、萝卜作文精选等，希望丰富的萝卜作文内容能够对大家有所帮助！
小时候我们经常写作文，作文，是我们情感的一种文字表达，一篇优秀的作文是能够引起人们共鸣的，相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧！以下“送萝卜作文”由小编为大家收集整理，还请多多关注我们网站！
送萝卜作文【篇1】阳光明媚，空气清新，小花小草笑嘻嘻地开着，前天刚下过雨，空气中弥漫的泥土的芬芳，沁人心脾，使人神清气爽。
语文课下课了，我和伙伴们来到操场上玩萝卜蹲，萝卜蹲的游戏规则是：首先，给自己起一个三个字的名字，但是名子中要含有萝卜二字，另外那个字是随意一种颜色，比如红萝卜、白萝卜等。接着每个人的名字起好后，我们要记住彼此的名字，轮到自己蹲的时候要喊出：红萝卜蹲红萝卜蹲，红萝卜蹲完绿萝卜蹲。
游戏开始了，我给我起名叫：黄萝卜，伙伴们有的叫蓝萝卜、绿萝卜、紫萝卜，我们围成一个圈，我先喊：黄萝卜蹲黄萝卜蹲，黄萝卜蹲完绿萝卜蹲。绿萝卜就是小明，小明根本不专心，指不定心在哪呢！所以刚上来就被淘汰了。
我淘汰了一名又一名，最后只剩下一名玩家了。我想：嘿，就他也想赢我，不可能的，心里沾沾自喜。
当我还沉浸在美梦中的时候，突然小李说完后，我没有答上，只听裁判尖锐的哨声，裁判说：我宣布小李胜！我的脸上顿时出现了沮丧的表情。
通过这次比赛，我发现，不论在什么时候都不能掉以轻心，要专注，用心做好每一件事。不要骄傲自满，要虚心，因为骄傲使人落后，虚心使人进步！从那一刻起这名话成为我的座佑名。
送萝卜作文【篇2】奶奶打电话说，她种的萝卜可以吃了。于是，星期六的早上，虽然不上学，我还是早早地起床了。我迫不及待地想要回奶奶家拔萝卜。
我飞快地刷牙洗脸，快速吃完香甜美味的早餐，就跟随爸爸开车出发了。我们先去姑姑家接上弟弟，朝奶奶家飞奔而去。一路上，我和弟弟打打闹闹，嘻嘻哈哈，大约过了一个小时，才到奶奶家。
刚到老家的院子里，我就看见菜园时里长满了萝卜，萝卜的叶子绿绿的，茂密地挨在一起，完全看不到埋在泥土里的萝卜。爸爸拿来一把铁锹，把萝卜从泥土里掘出来。我和弟弟用手拔，有的萝卜长得很大，埋在地下很深，拔的时候有点费劲，我和弟弟就一起去拔，这种场景让我想起了《拔萝卜》的儿歌：拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟，拔萝卜，嘿哟嘿哟，拔不动，老太婆，快快来，快来帮我们拔萝卜。。
这时候，妈妈和姑姑也来帮忙。不大一会儿，我们就拔了一大堆萝卜，妈妈让我们先磕掉萝卜上的泥土，再把萝卜晾晒在院子里。拔出来的萝卜颜色各异，有
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送萝卜作文【篇1】在我没有近视之前，最讨厌吃的蔬菜就是胡萝卜。胡萝卜长的很特别，一头粗一头细，仿佛头重脚轻，这可让我怎么吃啊!
再加上胡萝卜一身橙色，像是每天都在害羞，我连看都不敢看它，一看它那似橙似红的颜色就让我心生厌烦。最让我感到不解的是胡萝卜颜色虽然很显眼，但由于生长在地里，拔出来后外表皱巴巴的，就算用水冲洗几分钟也难以洗净泥土。
唉!再说了，既然人家兔子喜欢吃萝卜就让给人家呗，何必非要吃萝卜呢?万一兔子的萝卜不够吃了，说不定会“爆动”哩!
但这一次，我终于改变了对胡萝卜的看法。
由于我经常玩手机和电脑，眼睛近视了，但我还是像以前一样任性：不吃胡萝卜，哪怕听说了胡萝卜能治好眼睛，可我还是不肯吃。
一天，家里吃的没有了，我有点沮丧，忽然看见了桌子上小盘子里放着两根蒸好的胡萝卜，好似在对我说：“要不要尝一口我呀?我可是很好吃的吆!”反正家里也没有吃的了，我就勉为其难吃半根吧!
这不吃不知道，吃了忘不掉。我的天呐!这是胡萝卜的味道吗?甜甜软软的，真是“此味只应天上有，人间难得几回尝”呀!
之后我狼吞虎咽把这半根胡萝卜很快吃完了，又拿起另外半根，反正也没人看见，再吃半根也没有问题。于是我一嘴“结果”了这半根胡萝卜。
我想，这大概就是胡萝卜的本性吧!虽然外表不华丽，但吃起来口味一流，从那以后，我再也不讨厌胡萝卜了。
送萝卜作文【篇2】胡萝卜，又称药萝卜。是一种处处常见的蔬菜，我的外婆就经常种胡萝卜。胡萝卜的体形较小，无枝无干。但是胡萝卜的花却别有一份本色，胡萝卜的花是由不计其数的小花组成的一朵朵大小不一的花儿，它们的颜色一般为白色和淡粉色，都呈伞状。虽然它们的气味平平，但却常常引来一些五颜六色的蝴蝶，所以，这些花儿怎么看都是无比雅致，真可谓是“平凡之中藏精品，萝卜花开赛睡莲”哪!胡萝卜的果实颜色不一，不同的种类则有不同的颜色，而最常见的颜色有橘红色、白色、黄色和紫色，再加上胡萝卜的上面又长着青翠欲滴的叶子，所以整体地看上去极为美观。胡萝卜的果实一般呈锥状，长长的。粗面有叶，为头;细面带须，为根。成熟的胡萝卜都是果实垂直于沃土，叶为首，果实未尾。一般的胡萝卜，若是成熟了
阅读全文>>>作文是展现学生独特性和优势的有效方式，一篇出色的作文离不开平时的练习。您是否需要一些可以参考的作文模板呢？以下是小编为您准备的有关“胡萝卜丝作文”的相关信息，供您参考参考！
胡萝卜丝作文 篇1那是一个雨过天晴的周六，我从英语辅导班放学出来，门口停着一辆电动车，一位叔叔正忙着卸货，车上、地上放满书籍：有同学们喜闻乐见的《百科全书》、《十万个为什么》、《哈利波特》、《查理九世》……同学们蜂拥而上，我也动心了。
我在书堆里翻了又翻，角落里一本桔红色封皮的书引起我的注意，名字有点奇怪《胡萝卜须》，书的封面很简单：一个漫画光头小男孩靠在墙上，下面配着一行小字：“如果大人能知道小孩子在想什么，爱与被爱的默契一定好过现在。
”这句话引起了我的兴趣，它是一本什么样的书呢？为了解开谜底我买下了它，就这样我遇到了《胡萝卜须》。
当天我就迫不及待地阅读了这本由法国作家儒勒.列那尔写的书，我深深地被书中绰号叫“胡萝卜须”的小男孩打动了。“胡萝卜须”生长在一个没有爱和温暖的家庭，爸爸十分冷漠、妈妈经常捉弄他、可怜的“胡萝卜须“还是哥哥、姐姐欺负嘲笑的对象。
为了让每个人都喜欢他自己，小男孩努力工作，做了一系列愚蠢的事情，既有趣又悲伤。随着成长他渐渐明白：“要勇敢面对成长中的困难和挫折，任何时候都要怀着希望！
只有独立才能挽回尊严！”这也是书中最打动我的地方。
每个孩子，包括我，都渴望被爱。我的爸爸、妈妈、老师和同学都非常爱我，我也非常爱他们。而“胡萝卜须“却没有这样的幸运，他做了那么多让人边笑边流泪的事情，却没有换来周围人的疼爱。和他相比，我觉得很幸福。
虽然有时候我也会遇到烦恼或者不开心的事情，这时候我就多看看《胡萝卜须》这本书吧，它会给我带来力量。我们一定要记住不要仇恨，要相信自己，要爱自己！还要爱身边的人哟！
写作水平的提高必须不断获得生活的积累，这包括读书、工作、娱乐、交流、以及对日常生活的观察等，你需要随时将这些存储在大脑中，并在字里行间中应用。终身学习是不断创造优秀作品的源泉。
胡萝卜丝作文 篇2胡萝卜先生继续往前走，它从兔子家门前路过，小兔子正在和伙伴们找绳子准备跳绳，胡萝卜先生的胡子在风中飘动着，小兔子和它的伙伴看到了说：“哎呀！这根绳子可以让我们用来跳绳。”于是它们就剪了一段胡萝卜先生的胡子玩起了跳绳。
胡萝卜先生又往前走它路过猴子家门前，猴子爸爸正在给小猴
阅读全文>>>胡萝卜是一种质脆味美、营养丰富的家常蔬菜。中医认为它可以补中气、健胃消食、壮元阳、安五脏，治疗消化不良、久痢、咳嗽、夜盲症等有较好疗效，故被誉为东方小人参。 用油炒熟后吃，在人体内可转化为维生素a，提高机体免疫力，间接消灭癌细胞。美国科学家的最新研究又证实：每天吃两根胡萝卜，可使血中胆固醇降低10%～20%;每天吃三根胡萝卜，有助于预防心脏疾病和肿瘤。胡萝卜中的主要营养素是-胡萝卜素，它存在于胡萝卜的细胞壁中，而细胞壁是由纤维素构成，人体无法直接消化，唯有通过切碎、煮熟及咀嚼等方式，使其细胞壁破碎，-胡萝卜素才能释放出来，为人体真正消化吸收利用。完好保持-胡萝卜素等营养成分，与我们的食用与烹调方法有着极大的关系。
我喜欢的蔬菜有很多，有大白菜;有菠菜;还有南瓜可是我最喜欢的就是胡萝卜了。胡萝卜的叶子非常短，是锯齿状的，叶子是绿色的，胡萝卜的能吃的地方是红黄色的，而且，它是从地上发芽，果实是在土地里慢慢长出来的，果实上还有一些裂纹。
胡萝卜还有营养，维生素c含量是最高的，它的维生素也很充足，我爸爸说过，胡萝卜有小人参之称，因为它营养充足。有一天，我正在吃饭，看见了一盘有胡萝卜的菜，我就尝了一口胡萝卜竟然是甜的，非常的甜，好吃极了。
我喜欢胡萝卜;因为它很有营养。
胡萝卜作文 篇2胡萝卜是一种非常有营养的蔬菜，大家都非常喜欢它，但是有些人不知道它的功能，就由我来告诉你们吧。
胡萝卜的形状是上大下小的，像一个圆锥，它小的那一头有一个小细条，大的那一头长着茎和叶子，非常像一把伞，它长约有二十厘米，小的那一头宽只有几毫米，大的那一头宽约在三厘米左右。
胡萝卜非常有营养，它含有铁、维生素c、维生素a等。胡萝卜越红含铁越多。维生素a对眼睛有帮助，他可以让近视的人看的更清楚，比眼药水还管用，别看胡萝卜小，可它对眼睛的好处，滴一年眼药水才抵得上一根胡萝卜，它还能预防夜盲症，可以在黑夜中看清东西，是治疗眼睛的好食品。
胡萝卜长在土里，它和土豆一样，都是茎类植物。胡萝卜的种子在泥土里，慢慢地，地面上的部分钻出嫩芽，地下的那部分还没有成形。几天后，叶子越来越茂盛，胡萝卜也成形了。
胡萝卜的价格很便宜，但是，胡萝卜还有一个敌人，那就是白萝卜，如果一起吃他俩的话，就会得白血病。
胡萝卜是人类重要的食物，人类离不开它。
胡萝卜作文 篇3胡萝卜又叫丁香萝卜，它身穿一
阅读全文>>>作文是我们学习中不可避免的会要写的，经常写作文能够巩固我们的学习成果。想要提高语文分数，作文首先就要把握好。你知道怎么写高分作文吗？以下是由小编为你整理的《胡萝卜作文十六篇》，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
胡萝卜作文(篇1)已经是深夜了，四周一片寂静，人们都进入了香甜的梦乡。可厨房里还吵吵闹闹，原来是胡萝卜和白菜在吵架。
今天早上，主人本来是想做胡萝卜丝来着，可胖胖的白菜挡住了胡萝卜，故意不让主人发现它，主人只能做白菜汤。
胡萝卜生了一肚子的闷气，大声叫道：“我把你当兄弟，你却把我藏起来，故意让主人找不到我，我，才应该是今天桌上那盘菜！”白菜说：“那你可就误会我了，是小主人不喜欢食用你，才故意把你藏在我后面的。”
“有的事情做了就做了，何必躲躲闪闪，不敢担当？”
“谁不敢担当啦？自己不是那盘菜，还怪别人？”
他们吵啊吵啊，谁也不认输，一直吵到大天亮。主人在冰箱里找到了它们，将它们做成了一道菜——胡萝卜白菜汤，绿色的菜叶衬托着红色的`胡萝卜，不但色香，而其味美。它们就停止了争吵，因为它们共同变成了一道菜。
其实，有时候人也是这样，往往因为立场不同，所以意见不同，当大家站在了同一个立场，不但不再争吵，反而会相得益彰，所以一个人站对立场很重要。
胡萝卜作文(篇2)胡萝卜先生继续往前走，当它走过鸟太太家的树底下时，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“嗯，这根绳子够长了，就是不知道能不能晾尿布。”鸟太太说完话便拿起尿布试了试，它确定可以晾晒，就说：“胡萝卜先生，谢谢你！”当时胡萝卜先生还不知道自己哪里帮助了别人，就只好点了点头。
胡萝卜先生走哇走，它的胡子已经可以包围一栋房子了，于是，它走到森林里，听见大象妈妈的声音，便顺着声音走看了过去，看见小象困在泥坑里，连忙问：“大象妈妈，这是怎么回事？”大象妈妈说：“胡萝卜先生，我的小象出去玩时，不小心掉进了泥坑里，请你帮帮我们吧。”“可我不知道该怎么帮你。”于是胡萝卜先生转身要走，大象妈妈突然发现胡萝卜先生后面的绳子，灵机一动，想出了一个好办法，说干就干，它用鼻子把绳子拔下来，说“正好合适。”又对胡萝卜先生说：“谢谢你!”可是，胡萝卜先生还是不知道别人为什么要跟它说谢谢，于是又礼貌的点了点头。
胡萝卜先生走哇走，胡子越来越长，但因为胡萝卜先生走的时间很长，又被别人拔了很
阅读全文>>>在学校时我们经常会被要求写作文，写作文可以有效锻炼我们的综合能力。今天栏目小编为您提供拔萝卜作文。仅供你在工作和学习中参考！
拔萝卜作文 篇1立冬以后天气渐冷，有时早晨会出现霜冻。一个阳光明媚的星期天下午，爷爷带我和哥哥弟弟去菜园子里拔萝卜。
一个个萝卜绿油油的，都咧开嘴冲着我笑，好像在说很高兴见到你！
在爷爷的安排下，我们都兴高采烈地拔起萝卜来。有的萝卜威武地看着我们，有的长得很茂盛，还有的害羞的不敢探出头来。于是，我开始拔萝卜了。我看见了一个很大的萝卜，就是它了。我二话不说，就拔了起来。但是费了九牛二虎之力，也没拔出来，还把我摔了个四脚朝天。我赶紧爬起来，拍了拍
手上的泥巴，又使劲的拔了起来，但只把萝卜的几片叶子弄了下来。
这时，爷爷走过来对我说：“先给萝卜松松土，再往上来拔”，我照爷爷的方法，果然没费多大力气，便拔了出来。只听“咔嘣”一声，吓我一大跳。原来萝卜太嫩，拔出地面自己裂了一条大缝，真的太有趣了。我擦擦汗叹了口气，想；“原来干活也不是那么容易的事，不仅要讲究技巧，还要有耐心。”
就这样，我还拔出了很多萝卜呢！这真是一次有趣的劳动。从劳动中汲取智慧和乐趣，是一件妙不可言的事情。
拔萝卜作文 篇2星期天，我去姑婆家作客。我的目的是想去姑婆家那片菜地里拔萝卜。
到了姑婆家，我刚坐下，姑婆就带妈妈和我去拔萝卜。我蹦蹦跳跳地来到姑婆家的菜园子。园子里绿油油的一片，我却皱起了眉头：到底哪个才是萝卜呀？突然，我想起以前在哪本书上看到过，要是萝卜成熟了，根部就会稍稍露出一点红色——我就专挑底部露出红色多一点的，就准没错！
目标锁定后，我弯下腰，双手抓住萝卜叶子，一边拔，一边喊，“一、二、三！”可是萝卜却纹丝不动，好像在嘲笑我：哟，瞧你细胳膊细腿的，还想动我？门儿也没有！老妈还在一旁幸灾乐祸地唱道：“拔萝卜，拔萝卜，嗨呦嗨呦拔不动……”真是火上烧油啊！我不满地朝妈妈瞥了一眼。谁知却看到妈妈突然停止了唱歌，嘴张得老大，脸朝着天，我就知道她要打喷嚏了。就赶紧抢先一步“啊——嚏！”妈妈被我逗得把喷嚏压了回去。她假装生气地说：“你把我的喷嚏抢走啦，要你赔！”我笑得弯背扭腰。哈哈哈哈……惹我生气，后果很严重！
笑完之后，我继续拔萝卜。这一次，我不敢再轻敌了。先蹲下，再双手紧紧地攥住萝卜叶子的根部，使出吃奶的劲儿往上拔。让我惊喜地是，这一次，萝卜从土里探出了半个身子。我
阅读全文>>>胡萝卜先生继续走，他看见一只小小蚂蚁，蚂蚁对他说：先生，请问可以把您的胡子剪下来一点，当我的小床可以吗?胡萝卜先生很开心的答应了，心想：反正长胡子拿来也没有用，给它一点，当然愿意。于是，蚂蚁的事情就这样解决了。
胡萝卜先生又继续走，可是没走多远。又有一群可爱的小朋友飞快地向胡萝卜先生跑过来，急急忙忙地对胡萝卜先生说：您好先生!请问一下可以把您的胡子剪一段下来，给我们当跳绳吗?我们的跳绳被一辆飞快地马车冲过来，把跳绳撞飞了，怎么也找不着了。胡萝卜先生高兴得跳了起来，居然我的长胡子还那么有用。
于是，胡萝卜先生把自己的长胡子全部都剪下来给了小朋友们，他们做了一根很长很长的跳绳，玩得特别开心。
一路上，胡萝卜先生的长胡子都给剪光了，这样回家就不用剃胡子啦!
萝卜三年级小学作文 篇2胡萝卜先生的胡子在风中飘动。
只见远处的猫奶奶正在到处寻找绳子为小猫缝衣服猫奶奶看见胡萝卜先生的胡子正巧在风中飘动猫奶奶看了看足够长了但是不知道结实不结实又扯了扯没问题!于是剪了一截胡萝卜先生的胡子当作绳子。很快小猫的衣服就缝好了。
胡萝卜先生的胡子在风中飘动。
走着走着远处有几个小男孩正在找绳子来玩拔河比赛他们远远地看见了胡萝卜先生的那一望无际的长胡子他们快速跑过来拽了拽胡子不仅够长还够结实可以用来做拔河的绳子于是立刻剪下了一大截。
胡萝卜先生的胡子在风中飘动。
胡萝卜先生走了走看见了有几个小孩正在找绳子来跳小绳。就看见胡萝卜先生的那长胡子正巧在空中飘动着便拽了拽看起来用这个来跳绳应该没有什么问题的便立刻剪了一段来当做绳子来跳。
萝卜三年级小学作文 篇3胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘着，：这绳子可真长。鸟太太扯了扯绳子，确定它足够牢固了，就扯了一段，绑在大树上。
胡萝卜先生继续往前走，走过熊老板的花店时，熊老板正在给客人包扎花，正缺一根绳子，看见了一根绳子在风里飘动着，确定绳子很牢固，就剪了一段。
胡萝卜先生继续往前走，走过兔太太的家时，看见兔太太在给小兔子扎辫子，需要一根绳子，胡子刚好在风里飘着，兔太太顺手扯了一小段。
胡萝卜先生继续往前走，碰到了猴子兄弟，猴老大问：你带着长绳子干什么呀?哪有什么长绳子?胡萝卜先生很好奇，猴老二把绳子拿到了胡萝卜先生眼前，他凑近看了看：哦，原来
阅读全文>>>一、活动目标：
1、练习双脚向前行进跳，提高动作的灵活性和协调性。
2、学习按萝l的一种特征(大小或颜色)分类。
3、主动参与活动，体验劳动的快乐及成功的喜悦。
二、活动准备：
1、小兔头饰若干，录音机，音乐磁带。
2、场地布置：两块萝卜地(一块有大小不同的萝卜，一块有红萝卜、白萝卜)，萝卜地用一个大萝卜盖住(大萝卜制作：三片大叶子下面一块大红布)。
3、大、小、红、白标记各一个。
三、活动过程：
(一)导入活动，做准备动作。教师扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝。兔妈妈：今天天气真好，妈妈要带宝宝们去拔萝卜。我们先活动活动，待会儿拔萝卜才有劲。引导幼儿随着音乐做动作：甩甩耳朵一伸伸臂一弯弯腰一踢踢腿一蹦蹦跳。
(二)第一次练习双脚向前行进跳。兔妈妈：萝卜地很远，宝宝们怎么去呢?我们来试一试吧。(幼儿尝试双脚向前行进跳。)
1、学习动作：请个别幼儿示范，强调动作要领，集体练习。
2、随着音乐向前行进跳，适时提醒动作要领。
(三)学习按萝卜的大小分类。1、拔萝卜。萝卜地到了，我们一起来拔萝卜。前面的兔宝宝拉住萝卜的叶子，后面的宝宝拉住前面宝宝的衣服，一起用力拔。(放拔萝卜的音乐。)萝卜拔出来啦!(许多大小不同的萝卜呈现在面前。)
2、幼儿观察，找出萝r、的不同点。这些萝卜有什么不一样?(有的萝卜大，有的萝卜小。)
3、用语言表达自己捡的萝卜的特征。宝宝每人捡一个萝卜。你捡了一个什么样的萝卜?宝宝们把萝卜举起来，说：我捡了一个x萝卜。和旁边的宝宝说说。
4、巩固认识大小标记。妈妈这里有一个大篮子、一个小篮子，还有两个标记。(分别出示大小标记。)这是什么标记?送给哪个篮子?
5、按萝卜的大小分类。请宝宝们把大萝卜送到有大标记的大篮子里，小萝卜送到有小标记的小篮子里。
6、体验成功的喜悦。宝宝们把萝卜都拔出来了，开心吗?做个开心的动作。
(四)第二次练习双脚向前行进跳。(兔跳音乐。)在很远的地方还有萝卜地，我们再到那里去拔萝卜好吗？重点鼓励能力弱的幼儿坚持到底。
(五)学习按萝卜的颜色分类。
1、拔萝卜。萝卜地到了，我们一起来拔萝卜。前面的兔宝宝拉住萝卜的叶子，后面的兔宝宝拉住前面宝宝的衣服，一起用力拔。(放拔萝卜的音乐。)萝卜拔出来啦!(许多红萝卜、白萝卜呈现在面前。)
2、幼儿观察，找出萝卜的不同点。这些萝卜有什么不一样?(有的是红萝卜，有的是白萝卜。)
阅读全文>>>在教学过程中，教案和课件是非常重要的，每位老师都应该认真考虑自己的教案和课件。教师应该注重科学制定和执行教案，以提高课堂教学效果。我非常努力地为您准备了“萝卜蹲教案”，希望您喜欢。我们提供这些信息，希望能为您提供一些参考和指导！
萝卜蹲教案(篇1)活动目标：
1、阅读故事，了解兔子们分萝卜所经历的三个过程，感受相互关心的快乐。
2、参与游戏，体会有序排队是解决问题的最好办法，萌发遵守规则的意识。
活动准备：
故事ppt，萝卜一筐，弹弹球玩具，操作卡片人手一份。
——画面上有什么?
——这是在什么季节?
小结：今天我们就一起来听一个发生在冬天里的故事，这是一个关于小兔子和萝卜的故事。
二、欣赏故事，了解故事情节。
1、了解老爷爷的关心。
出示第面：
一个寒冷的冬天，窗外飘起了鹅毛大雪。“哎呀，雪这么大，……
小朋友们你们在幼儿园里有什么时候会你争我抢，争先恐后呢——如果你是小兔爷爷，你会怎么分萝卜呢？
1、讲述用弹弹球分萝卜的方法。
2、通过弹弹球为小红和小绿分萝卜。
3、幼儿操作想像小黄和小蓝分萝卜的结果，并通过玩弹弹球看谁的猜想会变真。
四、比赛、排队分萝卜，知道排队分萝卜又快又安全。
1、比赛分萝卜。
3、启发幼儿讨论，引出排队分萝卜。
五、回归绘本，体会快乐。
兔子们围在一起高高兴兴地吃胡萝卜，这时，它们突然想起了老爷爷……
故事中的老爷爷关心兔子们，兔子们不忘老爷爷的关心，用一车兔毛回报老爷爷。老爷爷与兔子们之间相互关心，相互帮助，真开心啊！其实，好朋友之间也应该向故事中的老爷爷与兔子们一样相互关心，这样我们大家就会变得越来越开心。
六、结束活动，引发续读。
故事讲完了，故事讲完了，这个故事就在这本书上，等到区角游戏的时候再去看一看，好吗？
萝卜蹲教案(篇2)【活动目标】
1、能安静的倾听音乐，感知生动、有趣的音乐形象。
2、在边听、边说、边表演中体验听音乐、表现音乐形象的快乐，乐意进行歌表演。
3、培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。
4、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。
【活动准备】
音乐磁带、大萝卜四个，小动物和人物头饰若干。
【活动过程】
一、操作道具引发兴趣：
有一位老公公种的萝卜丰收了，萝卜长的特别大（出示道具大萝卜），他一个人能拔动吗？（拔不动）那怎么办呢？请听歌曲“拔萝卜”
二、安静的倾听旋律，感受旋律的生
阅读全文>>>有一只小兔子，他有一块地，种满了萝卜。
有一天，小兔子到地里去拔萝卜，他拔了一个又大又壮的萝卜。他想这个萝卜能烧什么菜呢？他说：“我可以烧一碗萝卜汤，萝卜汤可好吃了！”他就煮了一碗萝卜汤。刚好，小熊弟弟从门口走过，他闻到了很香的气味，就走进了小兔家。小熊问：“什么东西这么香呀？”小兔子说：“我在煮萝卜汤，你也来一碗吧。”过了一会儿，小熊喝完了萝卜汤，他就跟小兔子说了“谢谢！”，然后就回家了。
过了几天，小兔子又去拔萝卜，他看到还有四个萝卜，他想了想说：“这样吧，今天先拔两个萝卜，明天再拔两个吧。”小兔子就把两个萝卜带回了家。他说，我自己先吃一个，还煮成萝卜汤吧。另一个萝卜，要不分给小猫吧。他就走到小猫家，给了小猫一个萝卜，小猫谢了谢小兔子。
又过了几天，小兔子又去拔萝卜，他把最后两个萝卜也拔了起来带回了家。他说：“萝卜汤真好吃，我再煮一次也行啊。还有一个萝卜给谁呢？”他想了想，就去了小狗家，把萝卜送给了小狗。小狗说了声“谢谢！”小兔子说“不用客气。”就高兴的跳回了家。
小兔子想：“这几天跟朋友们分享萝卜，真是开心啊！”
偷萝卜的小兔子作文【篇2】一天，快到小兔喝下午胡萝卜汁的时间了，于是兔兔就去超级市场买萝卜汁，但是市场榨汁的人却说：我们这里断货了，你去农民伯伯那里弄些萝卜来，我们再帮你榨汁，对了，这是路费。
兔兔去了农民伯伯那里，可是农民伯伯说：我们这里大旱，因为那边的小溪水量太小了你去找小溪吧，让它多流些水，我再帮你做。
于是，兔兔又找到小溪，小溪说：除非你去找云，让他下雨，只有他下了雨，我才有水。
兔兔烦躁的找到云，让他下雨，云说：你去找风吧，风会让我下雨的。
于是兔兔去找风，风觉得兔兔实在是太可怜了，于是就刮了起来，风一刮，云就下雨，云一下雨，小溪就有水，小溪一有水，农民伯伯就有萝卜，农民伯伯一有萝卜，兔兔就喝到萝卜汁喽！
偷萝卜的小兔子作文【篇3】（一）小兔萝卜
萝卜长得一双长长的耳朵，不动时，像一座雕像，缩卷起来，像一个白色的皮球。一身洁白无暇的毛，像一身布满了雪的雪兔，藏在雪里，没人发现。它还有一双红红的小眼睛，像晶亮的红宝石，望的远远的，一张三瓣嘴，可以尝出所有的美味，一双强健有力的腿，遇到了天故时，可以快速逃跑。这就组成了一只小白兔。它还是一个近视眼，要戴三百度的'眼镜。她那充满了智慧的脑袋，想离家
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