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家宴制作教学计划

家宴制作教学计划

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。家宴制作教学计划专题给大家汇集了大量关于家宴制作教学计划、家宴制作教学计划精选等,希望丰富的家宴制作教学计划内容能够对大家有所帮助!

1家宴制作教学计划集锦十二篇

家宴制作教学计划 篇1

家宴,是中国饮食文化的重要组成部分,一直深受人们的喜爱。在每个重要节日,如春节、中秋节、重阳节等等,都会进行家宴,这也成为了中华民族的传统之一。虽然酒店等外部场所的宴席越来越普及,但是家宴仍然是个重要的社交活动。因此,为了让更多人能够在家中享受到宴席,本次教学计划将重点介绍如何制作家宴,以及注意事项等方面。

一、教学内容

1. 家宴基础知识

介绍家宴的起源、文化背景、特点等方面,使学员们对家宴有更加全面的了解。

2. 家宴的准备工作

包括场地的选择、餐具的准备、选购原材料、食材处理等,确保家宴能够顺利进行。

3. 家宴菜品制作

以传统家宴为主,介绍热菜、凉菜、主食等菜品的制作方法,让学员们能够掌握制作家宴基本技能。

4. 家宴饮品制作

介绍酒类(啤酒、白酒、红酒、黄酒)、茶水等方面的知识,让学员们掌握饮品的选择、调配技巧。

5. 家宴服务

介绍家宴的基本礼仪、家宴的桌面布置、服务的技巧等,让学员们知道如何接待客人,使宴席更加热闹。

二、教学目标

本教学计划的目标是:

1. 让学员们掌握家宴基本知识,了解家宴的文化背景。

2. 让学员们能够准备家宴所需要的一切,包括场地、餐具、食材等。

3. 让学员们掌握家宴菜品制作方法,包括热菜、凉菜、主食等方面。

4. 让学员们掌握家宴饮品的选择、调配方法,并且了解家宴饮品的文化背景。

5. 让学员们掌握家宴基本礼仪、服务技巧等,以接待客人。

三、教学方法

1. 班内授课

教师在班内进行授课,通过ppt讲解家宴的基本知识、准备工作、菜品制作方法、饮品选择、服务技巧等方面。

2. 实践操作

学员们可以到教室里实践操作,包括准备场地、摆放桌椅、安装烹饪器具、选购食材等。

四、教学评估

本教学计划的评估对象为学员,教学评估包括:

1. 表演和讲解家宴知识的能力

学员需要表演和讲解家宴的知识,包括家宴起源、准备工作、菜品制作方法、饮品选择、服务技巧等方面。

2. 烹饪技能

学员需要展示在家宴菜品制作等方面的实际操作能力。

3. 接待宾客

学员需要展示接待宾客的技能,包括服务礼仪、桌面布置、服务技巧等方面。

五、教学后记

本次教学计划主要目的是让学员们掌握制作家宴的技能,以及接待客人的能力。通过本次教学,学员们不仅学到了家宴制作方面的技巧,同时也了解到了家宴的文化背景,以及家宴的重要性。希望学员们在今后的生活中,能

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22023家宴制作教学计划(合集15篇)

这里有趣祝福小编为您准备的“家宴制作教学计划”,供大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。假期过得很快,开学在即,接下来就要着手准备教学计划了。编写教学计划可以更好地为下学期做好准备,做好轻装上阵的准备。

家宴制作教学计划【篇1】

家宴制作教学计划

随着生活水平的提高,越来越多的人开始喜欢在家里举办宴会。不仅可以省钱也可以放心享受美食,而且可以加强家人之间的感情。因此,学会制作家宴已经成为了很多人的必备技能。下面就为大家推荐一份家宴制作教学计划,让您可以轻松学会制作美味佳肴。

一、家宴策划

首先要做的就是策划家宴,包括时间、地点、食材、菜单等等。根据参加人数来确定宴会的规模,再根据不同的季节和场合,选择会场的布置。在食材和菜单的选取方面,要根据不同的人群口味来安排。最后要确定菜品的数量和时间顺序,以做到丰富多彩、节奏自然的效果。

二、食材采购

根据设计的菜谱,制定购买食材的计划,根据人数确定食材的量,同时也要注意食材的新鲜度。为了做到最好的食材处理和保鲜,可以提前在当地的农贸市场或者大型超市采购,或者参考专业商家推荐,并储存好。这些食材包括各种肉类、海鲜、蔬菜、水果等,需要根据菜谱的不同而分开储存。

三、厨房准备工作

在家宴当天,要将所有食材及餐具经过清洗,准备好食材的切割和处理,以及所需烹饪用具例如炒锅、铁锅、烤箱、火箭炉等。此外,想要做到万无一失可以提前测试烤箱、炉具的温度,以及预先备好碗、盘、刀具等餐具。

四、菜品的烹制

根据菜单的顺序,开始制作每一道菜品。不同的菜品需要不同的烹饪时间和具体步骤,需要保持耐心和细心,尽可能做到最好的效果。在煮菜的过程中,要根据不同食材的特点来调整火候,以便达到更好的口感和营养价值。同时也要根据顺序掌握好时间,以免有的菜品有硬要等待,导致其它菜品过早定型,无法进行。

五、菜品的装盘和呈现

烹制完成后,需要对每一道菜品进行精心的发挥和摆盘。对于热菜品,要做好保温,而冷菜也要制作得一目了然。菜品摆盘的设计还要根据场地的大小和样式进行设计,整体的摆设意向要有所安排。高档餐具不但可以起到装饰作用,也可以让尊贵敬宾们感受到舒适感和尊崇感。

总之,制作家宴不仅要有耐心、细心,还要有对美食的热爱和向往。通过坚持学习和勤奋实践,逐步掌握家宴制作技巧,才能做出更多的精彩佳肴,让每一次聚餐都成为舌尖上的美味盛宴。

家宴制作教学计划【篇2】

一、 教

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3家教工作教学计划推荐

家教工作教学计划 篇1

一、家访目的:

通过家访切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,引导家长掌握教育子女的科学方法。征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,营造良好的育人氛围,提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度,促进教师工作责任感和使命感。

二、家访内容

可以围绕以下几点进行家访:

1、学生的家庭基本情况

2、学生家庭有无经济困难

3、学生在家的表现

4、学生在校取得的进步或发现学生存在哪些问题等等。

5、宣传教育政策,征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。

三、家访对象

此次家访,我主要采取“按住址分区”的形式进行采访。其中,先走访留守、贫困等特殊群体学生。

四、家访时间

20xx-10-10日到11月

五、家访前的准备工作

1、提前预约时间

与家长预约家访的时间,提前告知家长家访目的。避免开饭时间去访谈而造成的麻烦并提前商定家访时间,以双方都觉合适为宜。

2、深入了解学生

家访前,要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能够信手拈来,提高家访的实效。

3、家访内容和方法

家访内容要有主题,要注意谈话的语气和方法,不要千篇一律。

六、家访注意事项

1、家访时要向家长宣传教育教学法规、学校课改情况。

2、认真听取家长对学生办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。宣扬自己的教育思想和教育理念。

3、了解学生的思想情况,家庭状况、成长环境、行为习惯、个性特点等。

4、把握谈话时间,避免因谈话时间过长而影响家长休息。

七、家访具体操作流程。

1、20xx年10月10日—14日打算走访杨家桥附近的学生:熬雨菲、李慧贤、田浩洋、王志尚、江荆龙、黄禹琪、彭凌志。

2、20xx年10月17—21日打算走访园艺场孙瑜珊(留守学生)、苏豪杰、戴慧婷、杨于涛、刘佳瑶、李欣淑、王梦念。

2、20xx年10月22日—28日打算走访长岗村李成根、田静薇、张雨晴(贫困生)、王成越、奚晓丽、吴思雨。

3、20xx年10月29日—11月中旬打算走访花竹村和砖瓦厂居住的学生吴红艳、陈君乾、詹益全。

家教工作教学计划 篇2

新的学年开始,我们按照上级部门的要求,特制定本学期家庭教育工作计划如下:

一、指导思想

家庭教育是学校教育和社会

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4教学计划和教务工作计划

时间在悄然溜走,新的学期又如约而至,回味过往,教师们需要专心地落笔制定一份教学计划。教学计划能够帮助教师更出色地安排教学活动,提升教学效果。我的文章将会引导您深入领略“教学计划和教务工作计划”,欢迎各位细读,如果这篇文章能带给您一些启示,那便是我最大的愿望!

教学计划和教务工作计划 篇1

一、指导思想

以学校工作的总体思路和工作目标为指南,结合我校教学实际,进一步深化课堂教学改革,强化学生的课堂主体地位,全面推进素质教育。充分发挥教务处的"管理、服务、指导、检查、评价"职能,加强教育教学流程管理和目标管理,努力提高管理效益,提升教育教学质量。

二、主要工作及措施

1、做好集体备课常规工作。

本学期集体备课固定在周一晚自习,另外各学科安排一次专业引领性活动,要求做到:定地点、定内容、定主讲人;研究学生,研究考纲;统一进度,统一检测,统一质量分析。教师一起讨论、分析教材内容,剖析重点、难点,探究教法、学法,协商进度,做到二次备课、三次备课,只有在融洽的集体备课氛围中,发挥群体的智慧,互相学习,才能共同提高。教研组也将定期举行优秀教案评比活动,以此促进备课质量的改进与提高。

教研组安排好教学进度和"一人一课";要及时组织听课教师评课,并将公开课教案及听、评材料交教务处存档。教学过程中教研组也要组织教师认真进行教学反思,写成书面文章,互相交流。

教务处组织和鼓励教师密切结合教学实践、积极开展富有针对性的教学研究。鼓励教师参与校本课程、研究性课程、活动性课程的研究开发,积极探讨校本课程的组织方式、培训方式。

2、强调过程管理,规范教学行为。

本学期我们继续以提高课堂教学的有效性为突破口,落实教学改革的有关措施,以便实现教学管理的有序性和规范性。主要从以下几个方面着手:

(1)教学计划的制定和落实情况。教学计划统率着整个教学过程,是指导和规范教学行为的标准,也是教务处检查教学工作的重要依据,为此,在研究课程标准、课程特点的基础上,科学地制订好教研组工作计划和各学科教学计划已成为搞好教学工作的首要任务。各任课教师要注重对教学内容进行分析、取舍确定重难点,以增强计划的实用性、针对性和可操作性,力争做到有计划可依,有计划必依,后期的教学过程中,教务处也可以根据计划进行教学检查。

(2)强化过程管理,提高教学效率。

继续加强和完善教研活动检查制度,对教师教案、作业、学生辅导等教学

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5教学工作计划

工作计划是某个个人或团体在规定时间范围内的规划,相信您也很乐于将一份出色的工作计划写好吧?笔者特意为您推荐了一篇题为“教学工作计划”的优秀文章,仅供参考之用!

教学工作计划(篇1)

一、指导思想:

以《英语课程标准》和《扬中市教师发展中心20xx年小学英语学科教学指导意见》为指导,认真贯彻落实教育部《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》和《小学英语课程教学基本要求》的文件精神,结合我校教学和英语教学的实际情况,从学生实际情况出发,本着培养学生良好语言发展能力,为学生终身发展的原则,制定本计划。

二、我校英语教学的情况分析

1、英语开设情况。我校在三——六年级共19个班开设了常规英语教学,每周四课时。在一、二年级共10个班级开设兴趣英语课程,二年级每周每班二课时,一年级每周每班一课时。

2、师资情况分析。我校共有9名英语教师,1名语文老师改教英语,2名志愿者教师。其中有一位副校长和三位中层,两位老师休产假。因此,29班的英语教学任务真的很重。好在这些教师都是年富力强,工作积极认真,本身素质高,能力强的中青年骨干教师,因此可以弥补以上不足。

3、学校英语教学环境分析。市、镇、学校各级领导高度重视我校的英语教学工作,为我校的英语教学工作提供了最大的支持和高度的关注与指导,因此,我校英语教学有着良好的发展软环境。另外,学生及学生家长以及社会各界,对我校的英语教学高度关注,为我校的英语提供了良好的社会环境。此外,学校为英语教学提供了较好的物质支持和资金支持,为每位英语教师的发展提供强有力的保障,为各种英语活动的开展提供资金支持等等,为我校英语教学的发展提供了良好的物理环境。

三、本学期主要工作及措施

1、拓宽发展渠道,促进学科建设。

(1)为保证学生有足够的时间能够接触英语,我校在最大限度保证各年级课时数的同时,充分利用家长会等渠道与家长进行沟通,争取为学生提供良好的家庭学习的时间和空间,充分发挥家长在家庭学习中对学生的引导和督促作用。;

(2)加强我校英语学习交流的平台建设,我校将利用学校网站、新小英语教师qq群、微信群,促进我校英语教师网上教研活动的开展,通过学习、交流、探讨,形成研讨氛围,提高教师学习实践反思能力。

2、加强理论学习,更新教师观念。

(1)定期组织理论学习,每周三下午定为集体理论学习时间,开展《英语课程标准》的`学习和研讨活动,开展课堂教学改革

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6教师家访工作计划

教师家访工作计划 篇1

家访是老师与家长联系的重要工作,是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。通过家访可以在了解家长的文化素质、家庭教育状况基础上,对学生进行全面认识、分析、理解,真正实现“一把钥匙开一把锁”。与学生、家长架起了联系与沟通的桥梁,织成家长与教师达成共识的纽带,促使学生根据自己的特点健康成长的重要方式。争取家长对学生教育工作的支持和配合,从而提高教育质量。现将本学期家访工作方案如下:

一、家访目标:

1、了解学生在家的学习、教育情况、社会交往情况,以及在家中的表现情况;

2、了解学生家长教育孩子的方式方法。

3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设。

二、家访途径:

1、打电话提前预约,登门家访。

2、电话访问.

3、邀家长来学校

三、整体策化,实施方案

开学初将根据学生的学习情况和家庭情况,初步制定家访实施方案,做到有目的、有计划地进行家访(家访三位同学,家访三次)。要体现家访的灵活性,师生之间的和谐、民主、平等关系的新型师生关系。

家访谈话要有方向、有目的,要讲究艺术,不漫无边际地闲聊。随时保持热情,使家长对谈话感兴趣。在反映学生在学校的学习、行为表现情况时,不要一味地告状、批评学生的种种不良行为或只提优点,说好的方面。以表扬为主,从赞扬的角度切入话题,对学生的缺点却用借桃喻李委婉地指出,通过表扬别的学生在某个方面的优点来提醒家长,使家长明白自己孩子的不足,知道今后努力方向。在家长面前给学生留了脸面,拉近了师生距离,谈话气氛活跃,场面融洽和谐。

四、做好家访记录,及时反馈

每次家访后,及时地写出详尽的家访记录,把家访过程、家访达成的共识,家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。并根据学生在校内的学习、行为表现,结合家访中了解掌握的资料,及时反馈,对学生重新分析评估。。

五、常与家长通电话。

把学生存在的问题和点滴进步随时打电话告知家长,家校共同配合教育、督促。电话中讲的是学生存在的问题,家长就亮红灯,分析原因、寻找对策、采取措施,帮助学生解决问题。电话中讲的是学生取得点滴进步,家长就亮绿灯,及时给予表扬鼓励,长期这样,学生就能形成良好的心理素质。

总之,在家访中,既能向学生家长面对面地宣传教学改革的发展思路,宣传实施素质教育的全过程,又能就学生在学校与社会上的各种行为表现,思想动态等等,与家长及时交流沟通,取得家长对学校教

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7家教工作计划锦集

在开展后续工作计划之前必须确认所有潜在的安全问题已得到解决,现在我们不妨提前拟写好一份工作计划。要想更好的完成工作,制定计划是非常有必要的,您一定也想学习如何写工作计划吧?如果你对“家教工作计划”感兴趣那么这篇文章一定值得一读,请马上收藏本页以便日后再次查看!

家教工作计划 篇1

以幼儿家长培训班为切入口构建家庭教育指导模式培训目的:

通过幼儿家长培训班,对家长进行有目的、有计划、有系统培训。帮助家长转变教育观念;提高幼儿家庭成员的文化素养,树立终身学习的理念,为孩子们创设良好的家庭氛围;帮助孩子养成良好的学习习惯和行为习惯。

培训对象:

本园3---6岁幼儿家长为主要的培训对象。

培训内容:

1、二期课改新理念的疏导。

2、每个年级组有专题研讨内容:

大班:

1、指导家长培养孩子良好的学习习惯。

2、主题活动中家长如何有效协助孩子收集信息。

中班:

1、指导家长培养孩子良好的行为习惯。

2、在主题活动中家长如何指导孩子收集信息。

小班:

1、指导家长培养孩子良好的生活卫生习惯。

2、主题活动中家长的作用。

3、各年龄段幼儿家庭调查表的指导。

组织形式:

专题系列讲座、家庭教育经验交流会、家长辨析会、案例分析、主题交流会等形式。

幼儿家长培训班的保障机制:

每学期开学初由指导者商量制定幼儿家长培训班的计划,把每一项培训内容落实到每位指导者,大家分工合作,齐心协力努力开展好每一次的培训。并不定期发放家长问卷,分析调查情况适当调整培训内容,完善的保障制度能确保家庭教育指导的开展。

家教工作计划 篇2

经过了一个暑假,孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处,我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养,现将本学期年段工作制定如下。

幼儿从中班到大班,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流,大多数幼儿语言比较完整、流畅,用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料,运用不同技法表现自己的感受,体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之处,如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,

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8学校法制工作计划推荐

按照单位制度的完善与规范化,我们需要提前去写好一份工作计划。工作计划能够衡量工作进展和达成程度。期盼这份"学校法制工作计划"能够帮助您解决问题,请点击查看探究更多新的知识!

学校法制工作计划(篇1)

新学期学校工作的总体目标是s以"三个代表"重要思想和党的十六届五中全会精神为指导,以办好让群众满意的学校为宗旨,以科学发展观统领我乡教育工作管理全局o巩固"两基"和"创强"成果,以实施素质教育,推进课程改革为核心,以加强学校管理,提高教育质量为重点,以构建安全稳定的育人环境,加强教师技能培训为关键,为推动乡域经济建设,实现"双创"目标做贡献。

学校的中心工作就是教学,就是提高质量,当前校际竞争实际上就是教学质量的竞争,质量为立校之本,也是教师体现其社会价值的立足之本。近年来,我乡教学质量下滑,以教学为中心,努力提高质量是我乡教育工作的关键。

教学常规是教学工作取得高效的前提与保障。新学期要进一步加大常规管理的督查力度,努力提高学校常规管理的水平,切实做到常规上规范,确保学校教学工作的良性运营。

全体教师要进一步强化法规意识,严格课程管理。“开齐、上足、教好”各类课程。校长、教导处要加大课程计划执行情况的督查力度,确保课课扎实。

全体教师要明确新课程背景下教学工作的新要求,并模范执行。教导处要加强督查,把握动向,规范指导,努力使教学工作的各个环节都能上规范、上水平。本学期教学管理突出三个重点:一是备课。要抓实集体备课,充分发挥教研组集体智慧,着重在学课标、学教材上下功夫,要努力通过集体研讨提高全体教师驾驭教材、驾驭课堂、驾驭学生的能力,从而优化课堂预设,促进课堂生成;要抓实独立备课,全体教师要在集体备课的基础上,结合自身教学风格和班级学生特点,精心设计课堂,切实提高课堂设计水平。二是上课。要抓好典型示范,各教研组要在认真学习的基础上,让每位教师明确课堂教学的基本操作程序和方式;要抓好课堂研讨,一人一节教研课要切实到位,做到课前研究、课堂观摩、课后研讨三落实。要通过活动,促进教师提高课堂教学的认识水平和操作能力,全面提高课堂教学效率。三是教研活动。教研活动要追求实效,追求创新。要抓实理论学习,要站在教育前沿,针对热点理论系统研讨,提高教研活动的针对性。

课堂是课改的主阵地,新课改呼唤新课堂。全体教师要自觉将课改的理念融注于教学行为之中,努力让我们的课堂充满生命的活力,

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9教学工作总体教学计划

岁月不等人,新学期的号角即将吹响,教师们可以在新学期上课开始前写一份教学计划。写好教学计划,新的学期教学才会更顺利,怎么写自己学科教学计划呢?以下的教学工作总体教学计划或者是您在寻找的内容,敬请浏览以下网页内容!

教学工作总体教学计划【篇1】

十年树木,百年树人。实习期间,我以做一名高素质的优秀体育教师为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。一个学期的实习,使我真正体会到做为一位老师的乐趣,同时,也使我的教学理论变成了现实,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活,每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在实习校园里,那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈,最后剩下的只有数不清的欣喜。

我在实习期间正好赶上学校的广播体操,而我从未接触过这套体操,实习报告网必须从头开始学习,为了尽快适应教学,准确的将这一套体操传授给学生,我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论,研究体操视频,独自练习,虽然开始上课时比较仓促,但是我还是慢慢的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台,虽然刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了示范动作不熟练,分解带操动作迟缓,口号不流利,底气不足,但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思,不断的改进自己,同时也得到了学校其他老师的指点。他们无私的奉献和帮助,使我体会到了教师这个大家庭的温暖。

为了弥补自己的不足,我严格按照学校的要求,仔细地备课,写教案,积极向其他老师学习,认真把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。为了在短暂的实习期间充分锻炼自己,我们主动和学校的其他老师一起上课,带学生练操,虽然比较辛苦,但当看到学生们作出标准整齐的体操时,心理更多的是欣慰和自豪。

转眼间,实习生活已经结束,这段短暂的实习生活使我的教学经验得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识。学永无止境。在取得好成绩的同时,我时刻不忘超越自己,面对教育事业的满腔热情,将鼓舞着我不断前进。在这四个多月的体育教学实习中,我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但要出色上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养出更多的体育优秀学生就需要付出更多的努力和汗水。教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心,我将继续以更加认真的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身

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10学期教学工作计划

今天编辑为大家推荐的是一篇关于“学期教学工作计划”的好文阅读。为了应对职业上的客户需求和服务水平,撰写工作计划的过程,也是我们理清思路的过程。做好工作计划有利于工作按自己的安排顺利进行。以下是一些阅读参考希望能够对大家有所帮助!

学期教学工作计划 篇1

作为一名初中教师,特别是教两个年级课程的我,感觉自己的责任非常重大,我想说的是既然我做了教师,那么我就一定要工作到最好,我一定会帮助学生们考出自己理想的成绩,帮助他们考试理想的学校!这就是我作为一个教师多年以来的信仰,如何才能体现教师的价值,你能够帮助多少学生考上好学校就能体现出你的价值!

今年新学期我教初三思想品德和初一历史教学任务,结合学校和学生实际情况,坚持以人为本的原则。配合学校教学计划,坚持校长对我们的指导办法,积极落实双基,使学生能够在课堂上充分发挥自己特长同时,能够完成教学大纲规定的任务。积极配合学校完成德育工作的实效性。

一、初三教学工作计划

在初三教学工作中不仅重视学生学习成绩,同时也重视少部分学生即将步入社会需要对自己人生方向的指导。在具体教学工作中,因为我是新教师,要积极象老教师学习经验,自己也积极研究教材,努力使自己成为一名复合型教师。同时自己多做习题,辛苦自己一个人能够叫学生做些比较好的题。同时针对县直学校开学比较早,讲授知识比较多的情况,尽量在10月底前完成新课,尽量保证大多数学生能够跟上。争取在复习中学生主体是为了打到55分以上。

认真扎实的落实帮助学困生具体计划。每次考试坚持谈话制度,公布优秀考生名单。通过鼓励好学生有光荣感,积极扶植学习困难学生的办法使得班级整体成绩能够比较稳定。争取在上半年能够全额完成教学计划。

二、初一教学工作计划

在初一历史教学上,结合初一学生特点,积极引导学生学习兴趣,通过新颖的教学方法和手段使得学生产生学习的欲望,从能内心深处去学习历史。在学生有内在学习动力后,积极用正确的教学方法引导学生使得学生能够在初一打下一个坚实的基础,为了将来更高层次的学习而服务。

在具体的教法中,针对历史学科的特点尽量用通俗的方法,简单的语言使得学生能够明白知识。同时养成良好的学习习惯,使得学生脑海中能够形成一个知识体系。同时树立强烈的信心,用成绩来作为学生学习历史的外动力。用兴趣作为学习历史的内动力。同时注意叫学生能够快速从小学到初中的适应过程。

三、综合教学工作计划

1、

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