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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。高二英语教案专题给大家汇集了大量关于高二英语教案、高二英语教案精选等，希望丰富的高二英语教案内容能够对大家有所帮助！
教案课件是老师教学工作的起始环节，每位老师都需要认真准备自己的教案课件。教师编写教案是向学生传授知识的重要手段之一，如何写出让自己满意教案课件？以下是我们为您准备的与您相关的《高二英语设计教案》，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
高二英语设计教案 篇1教学准备
教学目标
1. target language目标语言
重点词汇
sightseeing, available, delight, tower, royal, uniform, splendid, statue, communism, thrill, pot, unfair, smart, suggestion, tense, consistent, error
2. ability goals能力目标
enable the students to write a short passage about a place of interest they have visited.
3. learning ability goals学能目标
help the students learn how to describe one of the places of interest they have visited.
教学重难点
how to describe a famous building or a place of interest.
教学过程
step ⅰ revision and lead-in
ask some students to read their work to the class.
t: as we know, advertising is very important in the business world. and nowadays, more and more ads for tourism appear on televisions, in the streets, on the buses, etc. also, an appealing poster for a scenic spot is very important to draw visitors. so it should be writte
阅读全文>>>根据您的建议趣祝福小编为您编写了一篇题为《高二英语教师工作总结》的文章，文档的撰写与格式对于表达的清晰和专业度起着至关重要的作用，范文在这种写作情况下就可以派上用场了。借鉴优秀的范文能够给我们新的写作方向。如何拆解分析好一篇优秀的范文呢？
高二英语教师工作总结【篇1】本期，我担任高二587班和589班的语文教学工作，很忙碌，也很充实。不知不觉，这一期又接近尾声，回顾起来，收获不少，也有许多需要反思的地方。现将本年度的教学工作小结如下：
一、合作互赢，努力做好教学、教研工作
本年度，我们仍然承接高一的语文教学经验，按教师人数将一期教案与导学案的撰写任务分工到个人，然后经过教研方式交流探讨，力争写出较为适宜的导学案。我在拿到教案与导学案后，并没有照本宣科，而是认真研读课文，根据本班的学生特点，适当调整教案与导学案，力争有的放矢，让学生学有所获。因为587班是创新班，589班是青苗班，他们是高二最为优秀的学生，我深知自我身上的担子不轻，比一般班级要付出更多的努力。所以，在日常教学中，我力争做到下列几点：努力备好每一堂课，灵活上好每一堂课，及时将作业反馈给学生，不一样的学生采取不一样的批改方式，注重系统性与阶段性的融合互通，注重课内与课外的相辅相承。立足教材，而又不拘泥于教材，针对优秀学生吃不饱的情景，适当增加课外知识，增补课外阅读。同时根据学生的教学反馈，以及自我的教学得与失，及时调整自我的教学方法，让学生更大限度地提高语文兴趣和语文水平。其实，不断总结的过程，就是不断反思的过程，也是不断提高的过程。一个人的力量是有限的，平时注重与其他教师的沟通与分享，听课交流，目的也是为了更好地完成教学工作，提高教学质量。
二、知识不断更新，注重自身素质的提高
现代社会是一个知识不断更新的时代，如果不注重学习，很可能就会被社会的提高淘汰。本期，为了让我们更好地学习，学校特点分给每位教师一本书。我选的是《如何构成教学风格》，里面有很多名师典型案例的多维解读，对我启发很大。例如：语文的教学教学，必须解决两个问题，教材的价值与师生教学行为怎样才能实现最大限度地教学价值，就很能引起我的思考与钻研。为此，我还专门撰写了一篇论文《追问反思与教学风格的构成》。另外，暑假的时候，我听了来自湖北和广东等地的几位名优教师的报告，印象比较深刻的两场报告是《创立有文化含量的智慧课堂
阅读全文>>>my heart felt thanks to you, dear teacher. on the voyage of life, you have kindled the light of hope for me. what you have done enriches my mind and broadens my view. on this day i honour you sincerely.
亲爱的老师，向您表达我最衷心的感谢。在人生旅途上，您为我点燃了希望之光 ,您所做的一切润泽了我。
i wish to express my thanks to you for instructing my child.
谢谢您对我孩子的教诲。
my sincere thanks to you for being my child's teacher.
衷心感谢您，我孩子的恩师。
my child speaks highly of you. thank you very much.
我的孩子很崇敬您。谢谢。
as parents we recognize the value of you in our child's development. thank you for what you have done.
作为父母，我们深知您在我们孩子成长道路中的重要。谢谢您所做的一切。
one good teacher in a lifetime may sometimes change a delinquent into a solid citizen.
一个好教师具有化腐朽为神奇的力量。
teacher, who educate children, deserve more honor than parents, who merely gave them birth; for the latter provided more life, while the former ensure a good life.
教育儿童的教师应当享有比父母更多的荣誉，父母只给孩子生命，而教师则创造 了一个完善的生命。
thanks for being such a great teacher.
happy teacher's day.
您真的是一个好老师，谢谢您，祝教师节愉快
wishin
阅读全文>>>教案课件在老师少不了一项工作事项，因此教案课件可能就需要每天都去写。教案的编写需要结合学生的学科认知水平和掌握情况。下面是趣祝福的编辑为大家整理的关于“三年级英语教案”的知识点，请在阅读后，可以继续收藏本页！
三年级英语教案 篇1一、教学目标
1、能听懂、会说新单词。
2、复习句型“this is ”“i like ”。
3、掌握否定句“it isn’t ”，理解come on。
二、教学重点难点
掌握否定句“it isn’t ”，理解come on。
三、教学步骤
step 1 warming up
1、师生问候。
2、复习已学句型。
step 2 presentation and drill
1、教学b部分的单词，然后运用句型“this is ”“i like ”进行练习。
2、听课文c部分录音，跟读，分角色练读。
3、四人一组练习课文c部分。可灵活运用已学过的单词。分角色表演课文c部分。
4、阅读理解d部分内容，教师教学句子大意，着重讲解否定句“it isn’t ”，然后分角色表演。
step 3 consolidation
1、鼓励学生自由创设情景，大胆进行会话。
2、评价。
3、练习，布置作业。
三年级英语教案 篇2教学目标：
1.知识技能
1)四会词
2)能熟读对话并能背诵对话
3)能运用所学单词和句型谈论自已的学校
教学重点：
会用it’s in/on/opposite/between…and….
回答问句：where’s…?
教学难点：
单词teachers’ roomr 读音拼写及理解。
教具：
单词卡，录音带，学校地图
教学过程：
一、 复习
1、 sing the song---our school follow the software
2、 复习方位词，同时学习新的方位词opposite
用一些物品复习句型：where is/are the…?
回答：it’s /they’re in/on/ …
复习：how many ..are there …?
回答：there is/are….
二、 新课
1、看地图引出新课题：visit our school
2、用卡片学习新词
3、看学校地图问下列问题
how many buildings are there in our school?
where is the library ?
阅读全文>>>一、指导思想
遵照学校教学处、科研处的教育教学计划和物理教研组的教学计划，全面展开物理教学工作，实施素质教育;依据学生现状，努力抓好基础知识、基本技能的教学，让学生掌握基本物理思想和掌握物理基础知识、基本方法，面向全体学生，以人为本，开发学生的智力，培养学生分析问题、处理问题的能力。因材施教，分层教学，大力提高学生的基本技能，全面提高学生学习成绩。
二、教学目标
1.总的目标：倡导学生自主学习、合作学习和探究学习，把握物理学科的基本特点，关注物理学科与科技、社会的密切联系和相互影响，促进知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的实现。达到让全体学生在本学期期末考试中能取得较好成绩
2.具体目标：
(1) 知识目标：掌握本学期所学内容中重要的基本概念和重要的基本规律，能区别相近概念;掌握基本规律的成立条件和适用情形，能熟练运用规律解答物理问题。依据区期末统一考试要求，将高二上学期所学内容进行巩固复习，并与本期内容相结合，达到灵活应用的目的。
(2)方法目标：掌握电磁感应、交变电流、振动和波动、几何光学与物理光学、动量等章节中的知识点，常规题的处理方法，知道特殊题型的分析方法和处理方法，知道一般计算题的规范答题的基本步骤，能基本达到规范答题的要求。能与电场、恒定电流、磁场、电磁感应内容知识相结合，了解知识综合性较强的题型的处理方法;
(3)能力目标：培养学生分析问题和解决问题的能力;培养学生从能量的观点和守恒的观点来处理物理问题的能力。将力学知识应用于电学知识中的综合能力。
三、教材分析
本期的教学内容中有高考中重点考查的知识点，也有一般考查的知识内容，故本期教学非常关键。又因为本期教学的知识点多，内容比较广，使得学生学习的困难比较大。
四、学生情况分析
现在高二理科学生虽然经过三个学期的物理学习，但很多学生的基础掌握得还不是很好，特别是还没有形成良好的学习习惯，学生中成绩差别较大，部分学生计算能力很差，逻辑思维能力有待于提高。因此，我们在教学中，对于基础知识较差的学生，一方面要充分了解他们，与他们多沟通，给他们以信心，使他们积极参与学习;另一方面要抓住课堂这块主要阵地，讲究技巧和趣味性，切实提高他们学习物理的兴趣;对于基础较好的学生，一方面注重学习方法和解题方法的指导，还要注重能力的培养。同时要求他们将所学的知识进行系统的归纳，为期
阅读全文>>>每个老师上课需要准备的东西是教案课件，每个老师都需要细心筹备教案课件。 教案和课件的制作应该能够体现出教师的创造性和智慧。如果您想了解更多相关信息建议您阅读一下“英语教案”，请收藏好，以便下次再读！
英语教案(篇1)一、学生分析
小学三年级的学生还处于低年级阶段，认知发展还处于具体的运算阶段，以机械性记忆和形象性记忆为主。他们有强烈的好奇心，活泼好动，但能集中注意力的时间不长，学习中经常出现上课不专心的现象。对于三年级的学生来说，经过半学期的英语学习，已经能根据教师的简单指令做一些简单的游戏、动作或完成简单的任务，也能唱简单的英文歌曲或说简单的英文歌谣，有一定的语感和运用语言的基础。虽然有一定量的词汇量，但不够丰富。如对本课要教授的水果的单词，他们对苹果，香蕉等水果概念已经相当熟悉，但知识水平还处于初级阶段，还需要进一步扩大词汇量和提高语言的运用能力和交际能力。
二、教学内容分析
pep小学英语三年级下册unit 5 do you like pears? part a (let’s learn and let’s chant).本部分以sarah请吴一凡到家里吃水果作为语境呈现要学习的4个水果单词apple、pear、orange、banana，以及学习句型 do you like…? yes, i do./ no, i don’t.本部分把词汇课和对话课进行整合，分两课时完成。第一课时侧重词形的认读训练，第二课时侧重在语篇中运用词汇和句型，强化听说读写技能的培养。本课为第一课时。
三、教学目标
1、能听、说、认读本课的4个水果单词apple、pear、orange、banana及其书写形式。
2、能够在实物、图片或情境的帮助下运用句型do you like…? yes, i do./ no, i don’t.来询问他人对水果的喜好。
3、通过创设情境,培养学生的分析组织能力以及购物能力。
四、教学重、难点：
重点：学生能听懂、会说、会认读4个水果单词apple、pear、orange、
banana及其书写形式以及能够运用句型do you like…? yes, i do./ no, i don’t.来询问他人对水果的喜好。
难点：名词复数的读音以及banana中字母a的不同发音。
五、教学准备：
水
阅读全文>>>love is a kind of icing on the cake of life, true love is a distillation of the precipitat~~网上还有哪些相关的句子？趣祝福小编特地为大家精心收集和整理了“英语高级文案(40句)”，希望能对你有所帮助，请收藏。
英语高级文案【篇1】1、life is like a cup of teait wont be bitter for a lifetime but for a short while anyway人生如茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。
2、表示“做某事没有用，无效”时，可用句式itisnogooddoingsomething来表达。
3、ihavereceivedyourletterofjulyist.7月1日来信已经收悉。
4、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。
5、环保、安全的理念。而本田的理念正好符合未来的需求，所以本田是一款走向未来的车。
6、生活就像一条溪流，有过平缓，也会有激进，更会有阻遏。生活如同大海，有风平浪静，也会有海浪，更会有海啸!我们不能奢求生活的一帆风顺，毕竟，那样太不现实了。
7、「光殻湛えし虚树（クリフォー・ライゾォム）」
8、实行分层次教学。制定出培优扶差的目标生，分层次辅导，分层次练习，分层次要求，使不同程度的学生都能有所提高。
9、首先，我要感谢公司给了我们一个放松和减轻工作压力的机会。其次，这样的活动也会增强团队精神，有利于公司的长远发展。再次这次活动是对大家工作的肯定，公司的效率很好，每个人都会更加努力地做自己的工作。
10、i’ve learned… that being kind is more important than being right 我明白了…秉性善良比行事正确更为重要。
11、例如：taking exercise is closely related to health
12、爱，原本没有错！虽然面对现实，太多的世俗伦理道德法规禁锢着爱的演绎。但如果我们冷静一想，这是对爱的一种负责与保护。因为爱是需要呵护与珍惜的，正如没有规矩，如何能画出一个完美的圆呢？
13、april , after a long shaking all night and drink a few saliva, ear sno
阅读全文>>>一个新的学期即将到来，只有精心编写教学计划，才能使课程更加针对性和有序，避免过于偏重某些方面而忽略其他方面。优秀的学科教学计划应当具备哪些元素呢？笔者精心编写了这份“初二下册英语教学计划”，希望能为需要的朋友提供参考帮助，让你的课程更加成功！
初二下册英语教学计划【篇1】一、学生分析
八年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，容易出现两极分化。所以本学期应注意抓好后进生的工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
二、目的要求。
1、根据学生的特点以及英语学习的规律，采用有效的教学手段和教学方法。创设生动活泼的语境，让学生运用所学语言开展活动。
2、本学期要着重注意培养学生良好的学习习惯，以保证课堂大容量、高密度、快节奏训练的展开，还要注重培养学生的自学能力，指导及鼓励他们多使用工具书。
3、从学生实际出发，充分发挥学生的主体作用，进一步加强对学生的学法指导。
4、充分利用直观教具和现代化的教学手段，注重现代技术与学科之间的整合，多设计教学情景，以练为主的原则，抓好基础训练，注重培养学生直接用英语表达思想的能力，扩大课堂容量，提高课堂效率。
5、认真钻研教材，掌握每单元的教学目的和要求，正确地把握教材的重点和难点，根据的学生年龄特点及班级的实际情况，精心设计教学程序，选择适当的教学方法，认真备课。
三、具体措施
1、在课堂和作业布置上体现知识的梯度，扩大照顾面。
2、引导学生找出适合自己的学习方法，把握好学习的各个环节，让他们能养成自觉学习英语的习惯。
3、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野;
4、实施“一帮一”活动，让成绩好的`同学带动差生，同时亦监督差生每天的作业完成情况和背诵情况。
5、建立英语学习小组，并以小组为单位开展各种活动。同时，整合家长的力量，让家长在周末期间监督学生听磁带、读课文。
6、通过听、说、读、写等形式，进行大量的语言操练和练习。
7、每天利用固定时间进行阅读训练，使学生能尽快掌握阅读技巧，培养阅读兴趣，从整体上提高学生掌握语言知识的能力。
8、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。该评价体系由
阅读全文>>>一、培养学生的自学能力
只有通过辅导学生掌握一套科学的学习方法，并培养学生的自学能力，才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥。具体包括：培养学生的预习能力、各种方法掌握英语基本知识的能力、学生自己整理所学知识的能力。另外，自学能力的提高还得益于大量的独立的阅读，于是学期开始就要要求学生人人必备一本英汉词典作为工具书，如，高考必备词典，让学生勤查字典。
二、激发学生学习英语的兴趣
在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果。具体做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开辟第二课堂，如举办讲故事、戏剧表演等。
三、巩固教学效果发展学生智能
教学的一个根本目的，是要求学生学会独立思考、独立自学，最终成为一个能独立工作的合格人才。课内教学的双边活动是至关重要的，但由于学生多，时间少，而学生主动活动机会则不多。所以，课外作业便是学生个体完成作业的独立活动的基本形式。
课外作业，有助于学生发展智能和创造性才能，有助于培养学生灵活地应用知识解决问题，有助于培养学生的能力，并能培养学生按时完成任务的习惯和责任心，以及克服困难的精神。因此，教师要在作业的布置和批改上下工夫，不仅要重视答案的公平性、客观性和性，还要重视学生的`选择性和创造性以及答案的开放性和多样性。
四、备课，既备学生，又要备教法
备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。
但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。
所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，
阅读全文>>>以下是栏目小编整理的“英语选修七教案”类希望对你有所帮助。学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件，相信老师对要写的教案课件不会陌生。教案是教师对教学内容的深刻理解和准确把握的反映。在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
英语选修七教案 篇1i. 单词拼写10%
1. he works day and night to earn enough money to p___________ a house.
2. she d____________ a large sum of money to the charity.
3. would you like to work as a volunteer in a _____________(遥远的) poor village.
4. the great wall is one of the seven ____________(奇迹)in the world.
5. i’ve included some photos which will help you __________(描绘)the place i talk about.
ii. 词组翻译60%
2. (河流等)干涸;(供应、思路) 枯竭 12.(使)变干，干透
ii. 单项选择30%
1. sue is good at .singing and her voice sounds _________.
a. soft b. softly c. sweetly d. well
2. do you remember the chicken farm _____ we visited three months ago?
a. where b. when c. that d. what
3. i ______ my university professor in the supermarket near my house, which was out of my expectation.
a. came out b. came across c. came about d. came along
4. students are encouraged to _________ the design competition for robots at th
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