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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。匆匆那年观后感专题给大家汇集了大量关于匆匆那年观后感、匆匆那年观后感精选等，希望丰富的匆匆那年观后感内容能够对大家有所帮助！
光阴似箭，日月如梭，转瞬即逝，时光匆匆。
读了这一课，我明白了：人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命散发出光彩呢？答案只有一个，那就是——珍惜时间。不惜寸今日，必留遗憾与明天。每个人都应该珍惜时间，奋发向上，只有这样，回首往事才会无愧于心，展王未来才会充满信心，才会在人生的道路上取的一个又一个成功。
就像朱熹写的“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”在小的时候什么都没学会，就到了老，一点时间都不可以轻视。还有《今日歌》，不都是以通俗流畅的语言劝勉人们要珍惜时间，勿荒废光阴吗？
我们不能养成懒惰、依赖的心，不要把一切希望寄托到明天。今天的事情今天做。在明日的幻想中虚度年华的人，一生将碌碌无为。只有珍惜时间，抓住今天，才能有所作为！
二小六年级
匆匆读后感 篇2《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇散文，我学了之后，感受很深。
文中有一句“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”的确，燕子可以再来，杨柳可以再青，桃花可以再开，可是我们的日子一去会复返吗？不会的。时间是无私的，它赐给大家一天二十四小时，不会多一点儿；时间是有限的，如果你不好好把握时间，就会虚度光阴。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”从这句名言可以看出时间是多么宝贵啊！
然而，有许多同学不知道珍惜时间。他们整天迷恋于网络游戏，一有时间就去网吧，或者游戏厅。久而久之，学习成绩逐渐下降。他们不但浪费金钱，还浪费时间，回头想想，这是一件多么可悲的事情啊！“莫等闲，白了少年头，空悲切！”迷上网络的同学，你们醒醒吧！不要再陷深了，难道还要等到老了才独自叹息吗？
我也浪费过时间，但是我悔改了。我希望你们也从今天做起：好好利用时间，哪怕是一分一秒！
《匆匆》一文让我明白了“勿谓寸阴短，既过难再获”，我也懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”。
匆匆读后感 篇3在我们的《读物》课本上，有一篇题目叫《匆匆》的短文。这篇文章虽然不到150字，但我读起来却很亲切，每读一次我都有新的感受。
这是一篇描写时间的文章，形容时间每时每刻都在从我们身边走过。不论我们洗手也好，吃饭也好，还是学习或睡觉，时间都滴嗒滴嗒地从我们身边走过去了。读了这篇文章后，我进一步认识到时间是公正无私的，它对什么人都一样，不会多给这个几秒，也不会少给那个几秒。谁想让时间过得快点，谁想让时间过得慢点，也是不
阅读全文>>>随着人类文明的发展和沉淀，经常会学习时看到各种语录。语录是生命的火种能够点燃我们内心的热情和冲动，感悟语录的过程起就是思想得到启发的过程，有哪些您特别喜欢的经典语录呢？想要深入了解关于“匆匆那年经典语录”的信息吗请继续阅读下文，善于思考勇于行动才能走出自己的舒适区！
1、不管他们受过多少伤，经历过多少次，这些人都不会改变。
2、年，那时的天是那么的蓝，我岁。
3、都是喜欢，可是有的人很迂回的说喜欢，而有的人却在喜欢之后很迂回，究竟哪种是对的呢？
4、我们要讲究学习方法，增加学习效率。
5、周而复始，只为心中的那份信仰。
6、性格决定命运，这句话真是一点也没错。比如陈寻和乔燃两个人，就方茴的叙述看来，我觉得陈寻善于制造问题，乔燃善于解决问题；陈寻喜欢表现，乔燃乐于观察；陈寻坚决果断，乔燃同样坚决却犹豫；陈寻做事的过程是思考行动再思考，乔燃则是思考思考再行动。总之，可以这么说吧，陈寻是进攻型的男生，而乔燃是防守型。这直接就注定了他们与方茴的命运，爱和恨，责难和宽恕，相遇和别离。——夜茴《匆匆那年》
7、当我们年轻的时候，我们经常做一些伤害彼此的事情。“最后，我们都绝望了，因为我们知道唯一能拯救彼此的方法就是分开，”方辉说。
8、她让我心疼，让我变得柔软，让我想跟她许下所有诺言，让我想就那么静静的陪她走着，走到世界尽头。
9、“我还爱他呀，他怎么就不爱我了呢?” “他变了，人都是会变的。” “我就没变啊。” --九夜茴《匆匆那年》
10、我保证，我们会永远不分开的。——陈寻
11、大概那些没能实现的诺言，让她产生了格外美好的梦想，她在那个时候一定是当真了的。然而，所有的一切最终随着流逝的青春一起，结成了深深的遗憾。可悲的是，曾经努力的守护反而变成难以忘记的疼痛。——夜茴《匆匆那年》
12、所有男孩在发誓的时候，都是觉得自己真一定不会背叛承诺，而在反悔的时候，也都是觉得自己真的不能做到。所以，誓言这种东西，无法衡量坚贞，也不能判断对错。它只能证明，在说出来的那一刻，彼此曾经，真诚过。
13、方茴，你不能这个样子，你不可以这个样子。——陈寻
14、.不悔梦归处，只恨太匆匆。 .有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛! .每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。 .方茴说
阅读全文>>>一篇杰出的读后感是如何诞生的呢？这篇作品运用了最简单纯粹的语言来刻画最生动形象的人物。在写读后感时，我们需要着重描述那些引发思考的部分。考虑到您的兴趣爱好，小编推荐一本名为“匆匆读后感”的书籍，请将此页加入收藏，让您获得更多的知识享受！
匆匆读后感 篇1“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”正如朱自清的散文《匆匆》中说的一样，如果我们以前浪费了时间，时间也不会等你，它只会越来越快，这样，以后你就会一直想把它挽留住，可是万劫不复了。就如“壮士一去不复返。”
“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”我们总是说，明天过了还有明天，可是，一个人的一生又有多少个明天呢？俗话说：“今日事，今日毕。”所以，对于我们而言，把握今天，让自己的光彩展现于今天，而不是想着还有明天，时间不可能停留在明天。让我们活在当下，有效地利用时间，把握现在。
每次在家里练琴时，总是不想练，这时，我总会想，这明天再练算了！可是明天又会想，明天再练算了！总是这样重复，然后到了去上课的时候，弹不出来被老师骂。当时就想着，回去一定要好好练琴，下次一定要弹得很好，可是，依然明日复明日地推。每天早上起床也是，要不就是自己在想：再睡几分钟，要不就是有天使和恶魔在说话，恶魔说：“再睡5分钟”。天使说：“5分钟哪够啊，再睡10分钟。”这时就应证了那句话“明日复明日，明日何其多，既然这么多，不妨再拖拖。”这样的想法总是让自己浪费大把的时间和青春。
我们要珍惜时间，奋力与它赛跑，甚至超越它，就是充分地利用自己每一天的时间。其实，安排好自己的时间不难，星期一到星期五不用安排，周末多出去玩一下也是可以的，所以，超越时间并不难，就要看你如何利用了。
匆匆读后感 篇2我们要把时间用在有用的上面，不要用在没有用的上面，不要白白的把时间浪费掉，不然的话会一无所获的。
事不可及，日不可留。时间会像小溪一样长流不息，消息不会驻留，时间不会停止。世界上一切都不属于我们，除了时间。每一寸光阴都是一座连全能的上帝也无法复制的大厦。记住，时间就是金钱。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。有时间就有一切。
世界上没有比时间更珍贵的，时间是无价之宝，谁也买不来，也不可能买得到，所以要珍惜身边的时间，时间就像海绵里的水，只要愿挤总是会有的，时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的
阅读全文>>>高考高考，匆匆的考，匆匆的结束，转眼之间，高考就剩最后一天。加油吧，亲爱的同学们，最后一天的努力不会白费，最后一天的努力就是日后成功的条件。祝愿天下所有的学子们都能取得最好的成绩。
寒窗苦读数十载，秉读诗书千万册，日夜奋进辛劳悴，只为今朝提名时。高考，稳的是心，用的是技巧，冷静的是思想，沉着的是头脑，高考时就像平常一样的对待，不要考虑太多，希望你能够调节自我，好好作答。祝你最后有个好成绩，金榜题名，衣锦还乡!
试纸浸墨香，金笔下千言。思虑心平定，谨慎落笔闲。且喜平常度，切忌神慌乱。畅游题海后，金榜题君名。六月高考，祝你成功。
一天天积累，一点点努力，一步步前进，一滴滴汇聚，终于到了高考这一天。放松心情，面带微笑，保持信心，你必将拥有灿烂的人生。祝高考顺利!
积一时之跬步，臻千里之遥程。高考第一天，祝福送到手。考前准备要做好，学习用品要带好，上了考场莫紧张，平常心对待莫要忘。相信我能行，相信我最棒，给自己一份鼓励，给自己创造一个良好的考试环境。祝你高考成功!
高考在即，紧张难免;适量放松，方位上策;书本暂放，好好休息;临阵磨枪，效果甚微;心态良好，至关重要;平常心待，万事皆宜，愿你高考，取得佳绩!
祝愿天下所有考生开心度过高考。祝福你们旗开得胜,取得美好佳绩。平心对待高考,你们是最棒的!仁慈的上帝会祝福你们的,相信自己,一定能行!
愿全国所有的考生都能以平常的心态参加高考,发挥自己的水平,考上理想的学校。我真心地祝福你们。
曾经我也面对高考,现在有点旁观咯,祝福他们吧,现实象个石头,精神象个蛋,石头虽然坚硬,可蛋才是生命。
祝愿试卷网的考生都能考出理想的成绩,进入自己理想的大学。
祝愿所有的学子们:金榜题名!!! 相信自己,你们是最棒的。
阅读全文>>>我们在阅读的过程中不能只是盲目地接受，还要学会思考，真正理解作品的内涵。当我们读完一本书后，如果心中被触动，感到一股勇气从内心涌出，那一刻，我们仿佛能够面对任何困难而不被击倒。那么，如何才能通过写作品读后感来表达我们的内心感悟呢？以下是我为大家整理的“《匆匆》读后感”。
《匆匆》读后感(篇1)燕子飞了，有再来的时候。杨柳枯了，有再青的时候。桃花谢了，有在开的时候......无意中翻开语文书，恰好是[匆匆]的那一页，一种莫名的伤感涌上心头。
在我觉得，生命就象一根蜡烛。蜡烛刚点燃，证明有一个新生命诞生了。蜡烛在经历了狂风暴雨的袭击后，终于闪亮出自己的辉煌。在不久后，它将熄灭，结束自己的一生。或许有的人在临死前会竭尽全力去点燃这生命的蜡烛。你也许会觉得很可笑，但它只是在生命结束时的一种平常举动。
其实，我对生命也很珍惜。我竭力去挽留时间，用真诚去感化。每天，早上看着太阳升起，傍晚望着太阳落下，心中有一种说不出的滋味。没办法，又不能去改变什么。所以，我决定去习惯一种生活，就象一种生活已经习惯了我一样。
六年级的紧张早已容不得我在这寒风呼啸的日子里长吁短唉，也不允许我在夜深人静的时候，带着一种软绵绵的疲倦，看着流星划过。我只有默默地为自己祝愿，希望时间能给我点宽恕。我从不认为自己是一个多愁善感的人，只是有时候我的思想会比别人飘得更高更远。
走在湖边，呆望着头顶那几只欢快的鸟儿飞向生命的尽头。
顿悟。
《匆匆》读后感(篇2)读了朱自清的散文《匆匆》，让我深受启发，思绪万千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”的确是，露珠干了，有再晶莹夺目的时候……可我们的日子，却如江河入海，一去不返！
“在默默里算着，八千多个日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴滴在大海里，我的时间滴在时间流里，没有时间，也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸”。回想一下，我又何不曾是这样呢？每天快速的把作业在学校写好，放学把书包一扔，不是看电视，就是玩手机。父母多次批评，可我却说写好了，书上的内容也记得。可每当试卷发下来时，却是处处挂“红灯”。我就像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸”了。
珍惜时间的人，哪怕给他几分钟，他也会过得充实；浪费时间的人，哪怕给他几十年，甚至几百年的光阴，他也会一无所获
阅读全文>>>以下是趣祝福编辑为您整理的“匆匆读后感”相关内容。读书可以让我们豁然开朗，忽然想明白很多事情，品味完作者写的作品，大家都会有各自的感受。我们可以通过撰写读后感，将难得的心得感悟记录下来。如果这篇文章能为你带来收获请把它收藏起来！
匆匆读后感(篇1)“燕子去了，有再来的时侯；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢”这时朱自清在匆匆里写的一段话。
我们没有想过自我的日子为什么一去不复返呢恐怕没有过。我们甚至还幻想着，有一天，自我能够长大，不再听妈妈的唠叨，不再受学校的管制，想玩电脑就玩电脑，想看电视就看电视，不再写作业，想干什么就干什么。可是幻想归幻想，现实的生活我们还是要应对的。
也许我们都想长大，可是等到长大的时候，却又想回到童年。如果问起家里的长辈，她们都会说：“人这一辈子过得很快，你还小，等你到了我这个岁数自然就明白了。”
如果有一天，当你失去一个亲人时，在心痛之余，你会对“时间匆匆”这个词有更深的了解。我在x年的时候，我的太爷爷过世了。太爷爷生前是一个庄重而慈祥的人，他写的一手好字，文章写得也不错，经常给报社写文章，文章也经常被刊登。他用自我的双手创造了烟草公司，给儿女留下了一份家业，公司的所有人对太爷爷的评价都很不错。
在太爷爷过世之后，我经常不甘心地问妈妈：“人去世之后就真的什么都没有了吗”“唉—能有什么呀”妈妈经常用叹息回答我。应对“死”这个字，很多人都很害怕，但，我却不怕，我很平静。因为，我明白自我将来也会有那么一天。
所以，珍惜时间，把自我完美的一面留给世界。
匆匆读后感(篇2)读了现代著名作家朱自清的《匆匆》这篇文章。对我感触颇深，文章描述了时间的飞逝，一去不复反的痕迹。
“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。”是啊，自然界的事物都在重复。但有一样东西却永远不能重复————那就是时间。有一句话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。说的就是黄金有价，而时间无价。时间不可倒流，过去了就永远过去了。让我感的时间的宝贵。是呀，“昨日之日不可留啊”。当想到自己的时间从电视屏幕前飞快的闪过，玩电脑时，时间从键盘上情然溜去。每想到这一切。我就感的惭愧。自己以前的时间大多都浪费掉了。电视和电脑都要少看少玩。把有限的时间充分的利用起来，发挥最大的作用。要把时间
阅读全文>>>相信很多人每年都是急匆匆的回家过年，年后又要急匆匆的离开，心里很是不舍，总是会发表一些心情说说去感慨自己此时的心情，下面是小编给大家分享的一些回家来匆匆去匆匆的心情说说，欢迎大家阅读！
回家来匆匆去匆匆的心情说说1.又是一次远行之后的归家。虽没说上归心似箭，可是回家的心情也是喜悦的。
2.漫漫回家路，切切团圆心。
3.为什么现在回家不是高高兴兴的，而是很恐怖的一件事呢？
4.回家匆匆，友聚匆匆。
5.路再远，再难，也要回家。
6.上学的时候无非就是想回家，回家之后又想着学校。
7.明天又要离开这里，长大了回家感觉真心的不容易，真心的不舍。
8.家不仅是一所大房子，是永远的牵挂，是失落的心灵的。避风港，更是一种精神的回归。是的，在暴风雨中，我的心回家了！
9.忙忙碌碌又一年，有钱没钱回家过年！
10.离开家乡爹和娘，背起行李走远方。
11.父母一直在等我们归来，我们却来去匆匆！
12.现在也只有可以按时回家是一件让人高兴的事儿了。
13.匆匆回家，对于这片景色，也只能匆匆瞥过。
14.这些年，尽是走在回家的路上，总是想着回家却也总回不了家。
15.每次回家都象客人，来去匆匆。
16.一年匆匆，又是望乡时。
17.匆匆回家路，人生风雨情。
18.回家来去匆匆，挥之不去的是思念。
19.夕阳夕下，匆匆回家的我们。
20.离家的时候总是那么的依依不舍，回家的时候那么的归心似箭，离家的时候总觉得那条路要走那么长时间，回家的路因为有妈妈的等待而变短。
21.未来有多远，永远又有多远？又要离开家了，这次很不舍。
22.回家呆个俩天，来也匆匆，去也匆匆。
23.走在回家的路上，我想到的是什么呢？是家里热腾腾的饭菜，是父母温暖的手轻轻抚摸我的脸颊。
24.漂泊在外，总爱思念故乡，人生故土难离，落叶归根，一想到家，心情便久久不能平静。
25.想家是一种说不出的感觉，想家是一种难以言表的情感。我没有钱我太穷了，我都买不起饭所以我只能整天躺在床上睡觉，还好我马上就要回家了。
26.踏上回家路上，盼着新年，心情格外开心。
27.那种想回家却回不去的心情或许才是最无奈的吧。
28.不管跑多远，去往哪座城，一定不要忘了回家的那条路，常回家看看吧！
29.每次的回家都是短暂而匆匆，对小的始终存在愧疚。
30.回家，每一次踏上回家的旅途时，心中的喜悦是无法言语的。
31.回家的路，总是很漫长，因为，当你踏上回家的征途，总是希望一脚就能够踏进家门，看到妈妈惊喜的
阅读全文>>>一年间风云变幻，感慨万千。不管怎样，一路走来都是成长的路程。在社会中进行有效的沟通交流也需要我们有思考和判断的能力，会浏览到很多内涵丰富、有深度、高情商短句子。句子是我们情感的宣泄口能够释放我们内心的压抑，在灵活运用多种语言表达方式方面你是否自信十足？经过细致的考虑编辑为你推荐了又是匆匆一年的感言，倾听内心的声音它会指引你走向正确的道路！
1、细数得失，感受成长，一年的时间或长或短，但是所有经历与感悟都为我们积攒着属于我们的财富。
2、时间的流逝让人茫然，但是勇敢面对每一天的挑战，每一年都会变得更加丰富多彩。
3、回忆过去，感悟当下，展望未来，给自己定下更高的目标，让每一年都变得更加精彩。
4、一年时间虽然短暂，但对于我的生活态度和人生规划来说却是至关重要的。
5、生命中短暂的一年，每经历一些事情，便成长一分，加油再加油，让自己与未来更亲近。
6、没有什么事情比时间更珍贵，珍惜每一刻，每一天都给自己更多的力量。
7、这一年，我不仅在工作上有所进步，还积极参加公益活动，为社会作出一些贡献。
8、今年或许没有过多的起伏，但是心中有感悟，经历了许多细节，让我对人生有了更深刻的理解。
9、一年又过去了，回顾过去，学到的东西，经历的事情，都让我懂得更多。
10、回想起这一年，我深刻感受到时间的流逝，也更加明确了自己未来的方向和目标。
11、在过去的一年里，我与家人、朋友共同度过许多美好时光，这是我珍惜的记忆。
12、这一年中，我经历了许多挑战和困难，但是我也坚强地面对并解决了它们。
13、在这一年中，我遇到了很多新的朋友，他们给我带来了快乐和知识，让我受益匪浅。
14、过去的一年里，我学会了珍惜每一个当下，因为时间是宝贵的，不能被浪费。
15、用心生活，让生活更加丰富多彩，把握每一天，让自己变得更加强大。
16、过去的一年里，我充实了自己，通过不断学习和努力工作，收获了成长和进步。
17、一年间风云变幻，感慨万千。不管怎样，一路走来都是成长的路程。
18、往事如烟，今年有欢笑有泪水，但是这一年的点滴都让我变得更加坚强。
19、这一年是难忘的，因为它让我充满希望和信心，我相信，未来会更美好。
20、时光匆匆，一年又已经过去了，回首过去，我们获得了很多，也失去了一些。
阅读全文>>>老师在准备教案课件时需要花费精力和时间，因此在撰写教案时必须认真对待。教案是提升教师教育教学能力的工具，因此对教案课件的撰写需注意何种因素呢？下面小编为大家推荐了一篇关于“匆匆教案”的精彩文章，相信读后必定会对你的学习和工作带来有益帮助！
匆匆教案 篇1教学目标
知识目标：学会本课6个生字，能正确读写“饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸”等词语。
能力目标：
1、有感情地、入情入境地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
2、 从阅读的内容想开去，培养学生的阅读能力。
3、感受课文的语言美，领悟作者细致描写、多用比喻的方法。
情感目标：了解作者对时间流逝的伤感以及珍惜时间的感受，唤起学生的生活体验，体会时间的稍纵即逝。
重点：
1、感受语言美，领悟表达方法。
2、积累语言。
难点：
通过个性化的阅读，理解作者表达的思想感情。
教学准备
1、朱自清简介及朱自清作品。
2、搜集惜时，伤时的古代诗词、文章、名言、警句。
教学过程
一、谈话导入
1、 学生交流课前所搜集到的有关时间的名言警句。
2、 听了这些名言警句，你最大的感受是什么？
3、揭题：80多年前有一位年轻的作家也和我们有着一样的感怀，于是他写下了散文《匆匆》（板书课题，读题。）这位作家就是——朱自清、（板书：朱自清）
1、 你了解朱自清吗？（生简介作者）
过渡：朱自清的散文语言朴素、精炼，文笔清新如如水，自然如风，令人回味无穷。在今天我们所要学习的文章里，他是怎样来抒发他的情怀呢？
设计意图：师生谈话，学生汇报课前收集的有关时间的诗词、名言、朱自清的生平，培养学生收集信息和筛选信息的能力，由此也巧妙地引导学生进入本文自主阅读的状态。
二、整体感知，读中悟学
1、 整体感知：录音朗诵《匆匆》。
听了朗读你感受到了什么？
2、请同学们用自己喜欢的方式读读文章，不仅要读通、读顺，还要读懂文中的每个自然段。
（1） 老师选择几个难度的自然段指名学生朗读，师生评议，正音。
（2）每个自然段分别说了什么？
（3） 文中作者向我们提出了一个什么问题？
（媒体映示句子：我们的日子为什么一去不复返呢？）
3、指导有侧重点地读好问句。
（1）指名读。要求：读出自己的疑惑。
（2）假如要强调日子“一去不复返”的特点，该怎么读？指名读、齐读。
（3）小结方法：不同的角度，不同的要求就有不同的读法和感受。
设计意图：紧扣题眼，用不同的语气朗
阅读全文>>>小编非常努力地要向您推荐一篇标题为“匆匆教案”的文章。老师的一项重要工作就是制作自己的教案课件，所以老师需要花心思去制作好教案课件。教师不断更新和完善教案可以有效提高教学效果。阅读完这篇文章后，您会发现有很多有益的收获！
匆匆教案 篇1学习目标：
1、学会本课六个生字，正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等。
2、正确、有感情地朗读课文。摘录自己喜欢的句子，背诵自己喜欢的部分。
3、体会作者的思想感情，懂得珍惜时间。
学习重点：
1、正确、有感情地朗读课文。
2、体会作者的思想感情，懂得珍惜时间。
学习难点：
领悟作者对虚度时光感到无奈和惋惜，却又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。
学习课时：2课时。
教学准备：制作多媒体课件一套。
教学设计：
第一课时
学习目标：
1、学会本课六个生字，正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等。
2、正确地朗读课文。
3、了解朱自清生平和创作特色。
4、尝试着理解作者的思想感情，画出自己喜欢或认为含义深刻的句子，表达自己的感受或提出问题。
教学过程：
一、导入新课：
1、谈话激趣：同学们，我们刚刚学过了《长歌行》，谁愿意来朗诵一下？学了这首诗，你最大的感受是什么呢？
2、对比导入：是啊，时间匆匆如流水，一去不复返呀！今天，我们一起来看看朱自清先生是怎样表达他这样的感叹的，愿意吗？
3、了解
匆匆教案 篇2教材简析：
《匆匆》一文是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，以细腻的笔触生动的刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度光阴感到无奈和惋惜，又为前途不明而感到彷徨的复杂心情，从而警世人们应该珍惜时间和生命。
目标要求：
1、了解作者对虚度光阴感到无奈和惋惜，又为前途不明而感到彷徨的复杂心情，懂得人生短暂，我们应该珍惜时间和生命的道理。
2、有感情的朗读课文，积累自己喜欢的`语段。
3、搜集有关时间方面的诗词、格言，拓展延伸，提升学生的语文综合素养。
教学流程及设计意图：
一、激趣导入，情感奠基。
1、学生自由背诵有关时间方面的诗词格言。
2、教师谈话导入并介绍作者及写作背景。
（从学生已有的知识经验入手，找准新旧知识的契合点，辅之师生课外资料的有机融合，更利于学生提早进入文本阅读状态。）
二、整体感知，理清层次。
1、以“我来读读”、“我来说说”的形式检查学生自学字词和读
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