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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。池塘作文专题给大家汇集了大量关于池塘作文、池塘作文精选等，希望丰富的池塘作文内容能够对大家有所帮助！
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美丽池塘作文 篇1小池塘是一个美丽又可爱的地方。
来到池塘边，只见池塘四周，有一棵棵高大茂盛的树木，把一潭碧绿的池水围在中间。池中水平如镜，明洁宁静，清澈见底。那倒映在水里的蓝天、白云、绿树，还有可爱的小青蛙在水中游来游去。雪白的睡莲是那么纯净；粉红的荷花是那么迷人。好像是一幅宽大而又美丽的彩图。还有一只只像飞机一样的蜻蜓。有的在花中飞来飞去；有的落在还不有绽开的花尖上。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”呀。
还有五彩缤纷的花儿在向我们点头。草地上绿茵茵的软绵绵的。还有一座小亭子。顶上四个亭角翘向在空，上面画着龙飞凤舞等精美图案，真像是活了一样。红漆亭柱，黄瓦青砖。小巧的凳子，可爱的石头桌子。
我就像身临其境一样，风景如画的小池塘真像仙境那样美妙！
美丽池塘作文 篇2我家门前的小池塘，风景十分美丽你看，池塘边那一棵棵茁壮的大树，就像一朵朵绿色的云，从大地上升起看，天上有一只绵羊，那是白云变的远处，一座座群山，一山绿，一山青，一山浓，一山淡蝉儿在树上“知了知了”地叫个不停
突然，我闻到了清香味，是池塘里荷花的香味，荷花一层裹着一层，小蜜蜂在荷花间飞来飞去，原来是在采蜜呢地上，一朵朵蒲公英盛开了，阵阵清风吹来，蒲公英变成了几十个小降落伞，在池塘上空飞舞
池塘岸边，我看见了一只小乌龟探出了头乌龟看见我，连忙躲进了龟壳伸开腿，扑通几下就不见了影踪水中有各种各样的鱼儿，岸上站着许多看鱼的人，不远处，有几个人拿着钓竿，静静地看着水面，原来他们是在钓鱼呢！
【美丽的小池塘】美丽池塘作文 篇3陆俊成
周末下午，我来到公园里的池塘边玩。
来到公园，我看到了一片非常美丽的景色。
天上碧空如洗、万里无云。时不时还出现一些云朵，有的像小狗，有的像小老虎，还有的像可爱的小白兔。还会有一阵阵清凉的微风吹来，舒适极了！
池塘边有几棵高大的大杨树和美丽的柳树，杨树像一行拿着枪的军人在保护池塘。而柳树呢，在微风下翩翩起舞，迎接每一位来到池塘边的游客。
池塘的河水清澈见底，河底的一切都可以看得一清二楚。河面上有一片又碧绿又美丽的荷叶和又红又漂亮的荷花，
阅读全文>>>学生们在写作文的过程中也能够提高自己的阅读理解能力。如果我们想要写一篇优秀的作文，就需要多背一些优秀的作文素材。请问您最喜欢写什么类型的作文呢？下面是趣祝福为您准备的“池塘里作文”，其中包括一些观点和建议，供您参考使用！
池塘里作文 篇1池塘在我家的南面，以前池塘是清澈见底，鱼儿经常出来乘凉，鸭子经常去游泳，人们经常去洗衣服
可是现在鱼儿死了很多，没有一只鸭子在那里游泳了，没有人去那里洗衣服了原来是水被污染了
这是怎么被污染的呢？
经过我的调查是被人们乱扔垃圾污染的每一次，只要经过那里的人吃完了东西，就会把剩下的果皮纸屑扔到池塘不久后水面浮着满塘的垃圾，只要有人路过那里就会捂着鼻子走，还会说：“这池塘的垃圾怎么这么多，好臭呀！”池塘离我们这么近，我们每天都闻着臭味，难受极了
一天，我和几个小伙伴拿着长长的竹竿，带着弯弯的镰刀来到池塘边我把竹竿放到垃圾的后面，使劲朝岸边拉，垃圾就缓缓的浮过来，另一个伙伴就弯着腰用镰刀把垃圾钩到岸边我们用了大约两个小时的时间，把池塘的垃圾基本捡干净
过了几天，下了一场大雨，雨水冲走了塘里的污水，池塘和以前一样清澈见底了，有鱼儿在水面上游了，有鸭子去游泳了，也有阿姨去洗衣服了看着这幅场景，我们这几个小伙伴高兴地笑了
池塘里作文 篇2从记事起，我和妈就在乡下生活。那里的一草一木，一山一水，我都感到亲切、可爱。特别是对离我家几十步远的一口水塘，更加有感情。春天，在水塘钓鱼真有趣。一塘春水绿得仿佛是一块无瑕的翡翠;塘面平静得像一块明晃晃的镜子，倒映着红瓦绿树;满天朝霞落入池中，池水一片胭色直时池水里是一片蓝夭飘着白云，有时鱼儿跃出水面，碎了一面明镜。半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。这是人们对水塘的赞美。
夏夭，塘里的荷花香了。那满塘盛开的红莲，衬托着碧青荷叶，是她彩衣上瑰丽的花边;那绿叶上滚动的水滴，是花边上镶嵌的无数珠宝，银光闪闪，格外耀眼。塘边柳丝摇曳，婀娜多姿，活像少女披着长发，对着明镜含笑腼腆地梳妆打扮。水中映出群峰上五彩缤纷的山花，像她云鬓上缀着的饰物。秋天，草儿黄了，树叶落了。然而，各色各样的秋菊竞相开放。有十几株白菊，是妈妈去年在塘边栽下的，现在也争艳斗奇了。
花芯嫩黄，花瓣层层叠叠，光洁鲜亮，倒映水中，十分秀美。冬天，水塘又是一番景色。当气温降到摄氏零度以下，水塘结冰了。它在阳光下透明晶亮，既像翡翠，又像白玉，使人看后，
阅读全文>>>学生必须认真学习写好作文的基本技巧，作文是提升科研能力和创新能力的关键。想写好作文我们需要尽可能地去积累整理。趣祝福为您搜集了一篇“美丽的大池塘作文”的文章希望对您有所启发，如果你认为这个想法不错不妨分享给你的同事和朋友一起学习！
美丽的大池塘作文 篇1一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了。
天蓝蓝的，如同一块蓝布。天上飘着洁白的云，有的像软绵绵的棉花糖，有的像可爱的小白兔，还有的像大大的床。
池水清澈见底，如同一面镜子，静静地躺在大地的怀抱里。池面上面有几只大白鹅，他们的羽毛白得如雪，头上还有一个火红的鹅冠。
他们有的在水中悠闲地游着，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
池面上生长着不同颜色的荷花，粉的像霞，白的如雪，紫的像葡萄。他们有的像害羞的小姑娘，还有的像一个花骨朵，有的像热情的演员已经完全开放。荷叶碧绿碧绿的，像一个个绿色的大盘子，一只蜻蜓飞过来，停在荷叶上，这时的荷叶好似小蜻蜓的亭机坪，同时也让我想到了诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
池边有一颗又高又壮的柳树，微风拂过，它长发似的枝条随风飘扬，这时我看见柳树又细又尖的叶子，我又想到了诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。
池塘真美呀！我被这美景深深吸引住了。
美丽的大池塘作文 篇2一个夏天的傍晚，爸爸带着我去公园散步。我们来到池塘边，当池塘的美景展现在眼前时，我忍不住高呼：哇！这里的风景好美呀！
平静的池塘开满了荷花，圆圆的荷叶就像一把把绿色的小伞，它们好像在为池塘里的青蛙和小鱼儿遮阳挡雨。池塘边上长满了碧绿的小草，那小草短短的，就像小男生的短发一样精神。美丽的荷花在晚风中亭亭玉立，就像一位位漂亮的小公主。有些荷花已经全开了，有些只露出尖尖的头，还是花骨朵呢。它们在晚风中轻轻地摇曳着舞步。这时候，有一群蜻蜓飞来了，它们就好像一架架小小的飞机，在荷花和荷叶间转来转去。一只小鱼儿跳出了水面，好像在说：好想坐上小飞机，去外面的世界看看。这时，天空慢慢地变暗了，我和爸爸才依依不舍地回家了。
池塘的风景真美啊！我喜欢这美丽的池塘。
美丽的大池塘作文 篇3小池塘是一个美丽又可爱的地方。
来到池塘边，只见池塘四周，有一棵棵高大茂盛的树木，把一潭碧绿的池水围在中间。池中水平如镜，明洁宁静，清澈见底。那倒映在水里的蓝天、白云、绿树，还有可爱的小青蛙在水中游来游去。雪白的睡莲是那么纯净；粉红的荷
阅读全文>>>作文是语文学科中最为开放和富有探究性的一部分，写作能够让我们更好地理解和把握语言风格。如何让自己的作文在众多人中脱颖而出呢？经过精心打磨“精选家乡的池塘作文”应该已经到了您的期望标准，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！
精选家乡的池塘作文【篇1】我家前面有一大片池塘。妈妈每天和我去池边玩。
家乡的池塘一年四季都很美。
春天，池塘里的水底有着许许多多的小鱼。晚上，薄的轻雾笼罩在池塘里。皎洁的月光静静地穿过这层薄薄的雾，倾泻在这池水波上，池水微微荡漾，水面波光粼粼，小鱼如同在水里洗过澡似的，又像笼着轻纱似的梦
夏天，池塘就更美了。池塘里面挤满了荷叶，一片片密密麻麻地挨着。叶子出水很高，或如圆盘，或如半月，一个个姿态万千。绿叶之间冒出了一棵棵美丽的荷花，好像亭亭玉立的花仙子。一阵风吹过，荷花翩翩起舞，雪白的裙子在微风中轻轻飘荡。青蛙在荷叶间跳来跳去，仿佛是在和荷花说清早捉虫的快乐，小鱼在水里路过如同在告诉荷花昨天玩的游戏，蜻蜓时而飞过，仿佛展示着自己优美的舞姿。
秋天，荷花谢了，池边的柳树和梧桐树的叶子纷纷落在池水上，随波逐流，就像一叶叶扁舟。岸边不远处，朵朵菊花盛装怒放，有黄的，有紫的，有粉的姹紫嫣红，美不胜收。
冬天，池旁的腊梅树开花了，一团团，一簇簇，开得这么旺！这让我想起了宋代王安石写的一首诗：墙角数枝梅，零寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。每到天气寒冷下雪时，我就常常和其他小朋友们一起来到池塘边，三五成群地打雪仗、堆雪人、溜冰。池塘边尽是我们的欢声笑语。
啊！我爱家乡的池塘。
精选家乡的池塘作文【篇2】在我的心中，我最喜爱的要数家乡的池塘了在每个季节中家乡的池塘都是一幅幅美妙和谐的画春天，春雨绵绵
一段段细细的线条散落池塘，滋润了荷叶根苗;又与鱼儿嬉戏，让鱼儿的家更可爱，瞧，鸭子正大摇大摆地游着，悠闲地泡了个澡春风吹过，平静的水面荡漾着一圈圈的波纹夏天，骄阳似火，烤的池塘姐姐快受不了了——水变浅了
咦，池塘里居然长出了一个个可爱的“小家伙”?原来是水葫芦弟弟呀!它可爱极了，等它成熟了，我们就摘它来玩儿这池塘还有好吃的呢!是什么呢?原来是鲜嫩嫩的菱角啊!
那菱角可好吃了，既可以煮着吃，又可以生吃用小刀切开后，里头就是胖乎乎的娃娃池塘边上，还有一朵朵嫩红的杜鹃花，美极了
秋天，硕果累累，池塘旁边长着一棵棵黄澄澄的梨树，那梨咬上一口，可脆了，也会让人的心情舒
阅读全文>>>为了更好地为您服务我们编辑了“关于池塘里荷花作文”，作文可以让学生了解不同的文化提高文化意识和跨文化交际能力，写作文可以帮助我们静下心来，让自己冷静思考。一篇优秀的作文一定要有自己的中心主旨，想写作又担心写不好作文怎么办？
关于池塘里荷花作文【篇1】花草树木是大自然的精灵，是美的化身，它们使大自然充满了活力，把世界装点的绚丽多彩
每到夏天，满池的荷花都开放了
我和妈妈来到一片无边无际的荷花池塘，看见一朵的荷花像一个个亭亭玉立的小姑娘，穿着粉红色的裙子站在荷花上跳
芭蕾舞；粉红色的荷花像摇篮，莲蓬就像摇篮里的娃娃，多有趣啊！池塘里的荷花宝宝，害羞的躲在荷叶妈妈下面不敢把脸露出来
跟陌生人讲话
有一片荷叶很大，想一个大圆盘，可爱的小水珠在荷叶上睡觉，正在这时，风伯伯来了小水珠就在荷叶上翻起了跟头，
风伯伯一吹小水珠就被风伯伯吹到水里了，咦？怎么不见了呢?真奇怪！
这美丽的景色，久久的印在我的脑海里使我永远无法忘怀
关于池塘里荷花作文【篇2】夏天，正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。
你瞧，河面上那一张张荷叶，翠绿，墨绿，颜色不一，光滑油亮。它们挨挨挤挤，有的荷花浮在水面上，有的荷花出水老高，还有的荷花卷着卷儿。那高高挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女张开舞裙。浮在水面上的荷叶好似一个个碧玉盘。偶尔几只青蛙跳到荷叶上，溅起水花落在玉盘里滚来滚去。
在那一片荷叶的掩盖下，露出了几朵荷花。有的荷花白如玉，有的荷花粉似霞。白的好象少女白嫩的皮肤，又似无暇的白雪。再看粉红的，真不知它是被天边的晚霞映红了脸，还是怕羞。它们可以说是“出污泥而不染，浊清涟而不妖”。
你看，那打着苞的，真好像一位缅腆的小姑娘，不肯向人们露笑脸。半开着的，好像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞。完全盛开的更加动人，她开朗地向人们露出美丽的笑容。
微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好象在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞，这真是一幅高雅素洁的风景画呀！
听妈妈说，荷花谢后结出的果实——莲子，是营养价值很高的食品。根部还结出深受大家欢迎的藕。荷叶还是清热解暑的良药。它不仅高雅、美丽，点缀了大自然，而且还把自己全身无私的奉献出来。我们做人不也应该是这样吗？
我爱荷花！
关于池塘里荷花作文【篇3】夏天到了，荷花开了，我和妈妈一起兴高采烈地乘车去西湖观看荷花。
阅读全文>>>1、春姑娘踏着那绿色的草坪、百花，披着柳枝，一步步走来了。田野上那万物萌芽的春*，把池塘打扮的更加动人。岸边的柳枝在春风的吹拂下舞动着，成群的牛羊在池塘边吃草、饮水。又为这里增添了一份生机。
2、春天，三叶草偷偷地从大地妈妈的怀抱里钻了出来，玉兰树上也结出了一个个小花苞，不几天，小花苞便含苞欲放，粉红色的花瓣在微风中摇拽。竹笋破土而出，探出头来观望小池塘的风景。春风吹过，小池塘泛起微波。
3、到晚上了，满天的繁星落到了塘水了，眼睛一眨一眨的，多得数也数不清。那月牙清亮又温柔，把月光轻轻地送到柳枝上。忙碌了一天的人们在塘边搭上了竹床、铺板，支起躺椅，躺在上面聊天。在一阵阵蛙鸣中，我渐渐地打起了瞌睡。进入了甜蜜的梦乡。
4、冬天，池塘变得寂静了，但寒冷的冬天并没有击败池塘，他还是那样绿，还是那样美，松树和竹子一起陪伴着池塘。
5、冬爷爷用寒冷的风给美丽的长方形池塘送信，告诉它冬天来了，赶快准备过冬吧！他挥一挥自己神奇的魔杖，池塘立即变成了一面透明的冰镜子。他再挥一挥魔杖，天空飘下来轻盈的雪花，雪落在池塘上，好像为池塘添上了一床厚厚的棉被。这时，孩子们跑来了，推雪人，滚雪球，打雪仗，池塘边传来一串串清脆的笑声，这时的池塘变得格外热闹。
6、泛着绿光的水塘，像一块明净的镜面，十分安详地映照着高深莫测的苍弯。
7、故乡的池塘，面积不大，只有几亩地。塘边几棵垂柳打扮着它。塘外，几乎每一家都在那里开了一小块地，种上了蔬菜和水果。池塘虽然没有海那样波澜壮阔，也没有西湖那样水平如镜，但我却一味地爱着它，就像爱我那慈祥的母亲一样。
8、黄昏，我喜欢坐在塘边的垂柳上静静地看着夕阳。散发出绿色的光的塘水，像一块明镜的镜面，十分安详的映照着高深莫测的蓝天。火红的太阳落进了水里，变成了一个红色的圆球，平平稳稳的躺在水里，真像一个胖胖的红脸娃娃，全身散发出红光。碧绿的塘水托着红红的夕阳，真是一幅美丽的图画啊！作文
9、看，教学楼前面有个小池塘。小池塘呈葫芦形，周围有形状各异的石块围绕在池塘四周，三叶草和各种树木也围绕着池塘。现在，我们就去看一下池塘一年四季的风景吧！
10、宽敞的洞口，面对的是一个碧绿的深潭，水面平静得连一点儿皱纹也没有，像是谁在岩洞边遗下了一面镜子。
11、每到星期六早上，我便会坐在池塘边朗读课文，池塘就像慈祥的母亲，静静地看着我。有时候，我也会把脚伸进水塘了，轻轻的搅一搅
阅读全文>>>教案课件是老师上课预先准备好的，而课件内容需要老师自己去设计完善。教案是构建育人环境的有效途径。在接下来的文章中我们将从不同角度深入剖析“小池塘课件”，我们为您提供了最新最热门的内容敬请品味！
小池塘课件(篇1)活动目标：
1、借助图片或多媒体并提取已有经验，理解诗歌内容，重点理解抱、摇的用法和涵义。
2、能有表情的朗诵诗歌。
3、感知自然的美。活动准备：挂图两幅
活动过程：一、引出课题：
师：1、小朋友，你的家漂亮吗？（漂亮）
2、谁愿意起来说一说你家门前都有什么？（幼儿回答）
3、你想知道我家门前有什么吗？
二、结合挂图学习诗歌：
（一）、出示挂图，理解诗歌内容：
1、出示图一：（1）、你们看，我家门前都有什么？（小池塘）漂亮吗？（漂亮）
（2）、为什么漂亮？里面都有什么？（彩云、小鸟、太阳）
（3）、咦？小鸟、彩云、太阳怎么会在水里呢？（引导幼儿说出那是天上的小鸟、彩云、太阳的影子）
（4）、为什么小鸟、白云每天都愿意出来？小池塘这么漂亮小鸟和彩云都爱来照像。（重点引导幼儿理解照像）
（5）、这么漂亮的小池塘水蓝蓝的，那么你们看，太阳是什么样子的？（引出金太阳）
（6）那么这是什么时候的小池塘？（白天）白天的小池塘是什么样子的？白天的小池塘漂亮吗？（漂亮）
2、出示图二：（1）、这是什么时候了？（晚上）太阳哪儿去了？（引出诗句晚上太阳去睡觉）
（2）、太阳去睡觉了，谁又出来了？（月亮）月亮美不美？它是什么样子的？（描述月亮并引出银月亮）
（3）、我们看一看现在池塘里有什么？（月亮、星星、小鱼）你们猜猜小鱼会和星星干什么呢？（捉迷藏）它们会怎样捉迷藏？（丰富词汇：悄悄）为什么要悄悄捉迷藏？（吵醒其它的花、草、小动物休息）
（4）、晚上的小池塘漂亮不漂亮？（漂亮）
（5）、师：我家小池塘，白天晚上都漂亮。
（6）、这是谁？（柳树）柳树看到小池塘白天、晚上都很漂亮，它会怎样？（高兴）高兴的时候柳树会怎样笑？发出什么样的声音？（让幼儿回答并引出诗句）
老师编了首诗歌，名字是《我家小池塘》，想不想听？
（二）、教师完整的朗诵诗歌，（结合挂图）：
1、诗歌的名字是什么？
2、小池塘里，白天和晚上说的事情一样吗？白天什么样？晚上什么样？
3、小池塘为什么要抱着金太阳？平时妈妈抱着你的感觉是怎样的？妈妈抱着自己亲爱的宝宝，妈妈的感觉是怎样的？说明小池塘就像妈妈一样喜欢
阅读全文>>>大班美术公开课教案《小池塘音乐会》
活动目标：
1.学习画不同形态的青蛙，尝试在酒瓶上表现夏天池塘热闹的场景。
2.体验彩绘创作带来的成功感和喜悦感。
活动准备：
1.经验准备：幼儿已画过荷花。
2.材料准备：平面范例、人手一个啤酒瓶、颜料、排笔、水桶等。
3.其它准备：音乐伴奏、筷子
活动过程：
一、用谈话和音乐引出活动，引起幼儿兴趣。
1.师：老师知道小朋友都很喜欢夏天。有一只小动物它也很喜欢夏天，你们听，谁在唱歌呢？
2.播放音乐《悄悄话》。
3.师小结：刚才我们听到谁在唱歌？对啊，是小青蛙。夏天的池塘是最热闹的，因为那里有许多小青蛙在唱歌，而且他们还要开音乐会呢。
二、指导幼儿学习用色块和线条画小青蛙。
1.出示范例：你们看这是老师画的小青蛙，它们都在干什么呢？
师：这些小青蛙们都在为开音乐会做准备呢。
2.提问：如果请小朋友画小青蛙，你们会怎么画？先画什么，再画什么？
3.示范小结：看老师是怎么画的，春天到了，青蛙妈妈在池塘里产下了的卵，一段时间以后它们就会变成什么？过了一些时候小蝌蚪就会长出后腿，再长出前腿，慢慢的就变成了小青蛙，小青蛙的背上还有黑色的花纹呢。看，一只在游泳的小青蛙画好了。（用笔画三笔画出青蛙的身体，再用线尖画出青蛙的腿，最后用细笔勾出青蛙背上的花纹）画小青蛙时，它身体和腿的位置不同，就可以画不同形态样子。看，身体朝上，腿上下分开，小青蛙跳起来了，这只青蛙在干什么？对了，它真蹲着看我们呢。
4.拓展幼儿思维：夏天的池塘里除了有小青蛙，还有哪些美丽的东西呢？
5.出示完整的范例为幼儿提供相关经验。
三、出示酒瓶，感知酒瓶的特征，为幼儿提供绘画经验。
1.教师拿起一个酒瓶：今天我们要把这些夏天的东西画到酒瓶上。想想，在酒瓶上画画和我们平时在纸上画画有什么不同?”
2.教师示范：左手按住酒瓶口，右手做出拿毛笔的姿势：“酒瓶可以转着画。”老师转动的手势动作要夸张、放慢，提醒幼儿操作时也可这样转动酒瓶画画。
3.讨论：怎样才能把整个酒瓶画满，画的好看？
4.小结：小朋友在画的时候，要想好先画什么，再画什么，而且要把整个瓶身都要画满，注意颜色的搭配，绘画时手不要碰到瓶身，画面就会更干净、好看的。
5.出示范例，引导幼儿欣赏在瓶子上绘画后的效果。
师：看，这是老师画的，上面有什么？小青蛙都在干什么？
四、指导幼儿作画
1.提出绘
阅读全文>>>每个人都有过写作文的经历，但创作水平却不尽相同。我们通过写作，不仅可以提高自己的表达能力，还能够培养文化自信心。本文将主要讨论与“南塘老街作文”相关的话题，供读者参考借鉴，希望能够给有需要的朋友提供帮助！
南塘老街作文 篇1周日，我又来到了南塘老街。
老街还是那样古色古香，路上的青石板被人踩得嗒嗒作响，巷子里人山人海，街边的店铺中飘来阵阵诱人的香味。不愧是吃货天堂啊！
我向前走去，看见了用草叶编织小动物的“世外高人”，看见了敲着竹板吆喝的老板，看见了……
突然，我看见前面有个小铺，里三层外三层被人围得水泄不通。挤进去一看，原来是一个爷爷在画糖画。
糖画用的工具，大多是一勺一铲，糖料一般为红、白糖加少许饴糖熬制而成的。只见那爷爷用小勺舀起糖汁，在石板上飞快地绘制，一笔成型，随着细细糖丝飘洒，一个个生动的形象便呈现在我眼前。十二生肖要来便来，凤凰、飞龙、花鸟虫鱼，样样都有。有的孩子得了那糖画还舍不得咬，只轻轻用舌头舔几下，便向同伴炫耀着。
围在一旁的人们都看呆了，那爷爷用糖做墨，用勺做笔，好似所有底稿都在他的头脑中。仅是看着，就给人以美的享受。
关于糖画，相传唐代大诗人陈子昂在家乡四川时，总会将黄糖融化后，画成各种小动物，凝固后在手上把玩、食用。后来，他来到长安游学，做了个小吏，无事时，就用家乡带来的黄糖如法炮制。一天，宫中太监带着太子路过，太子吵着要陈子昂手上的糖，太监便要了几个，小太子吃完后，却吵着还要，皇上便找他进宫表演，因而被皇上命名为糖饼儿。
再看手中的糖画，我迫不及待地咬了一口，酸甜的滋味在口中弥漫开来，迅速攻陷了我的味蕾。我细细品味麦芽糖、蜂蜜的甜蜜味道。咬一口后，我再也不愿破坏这美丽的物件了，举起它对着阳光，金黄色的糖汁仿佛在流淌似的，充满了动感，让人垂涎欲滴。糖汁中一个个的小气泡也是金黄的，甚是让人怜爱，在寂静的老街中品味，别有一番风味。
愿你也能像我一样，在空无一人的巷子中品尝这传统的味道，静静地，静静地……
南塘老街作文 篇2踏进南塘老街，就如同翻开一本厚实的书，白墙青瓦的韵味扑面而来。
美丽的南唐老街，有着江南古镇的风韵，但是南塘老街的美食可以令人流连忘返。
我和妈妈来到南塘老街的时候，天空下起了小雨，我和妈妈撑开雨伞，漫步在青石板路上。虽然只下了一会儿小雨
阅读全文>>>“莲花的叶子突出在水面上，那迁细的茎支撑着叶子......”人们对一切美好的事物毫无抵抗之力。每当我们阅读到莲花的句子时，我们可以用心记录下来，偶尔看看会让我们心境更开阔。有哪些莲花的句子让您内心一动呢？趣祝福小编帮大家整理了描绘小池塘里白色莲花的唯美句子”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
描绘小池塘里白色莲花的唯美句子(篇一)1.藕丝牵作缕，莲叶捧成杯。——殷英童《采莲曲》
2.荷花生长在湖中，被人们称为“水中皇后”。它是那样的舒展，那样高雅。特别是盛夏时节，热青奔放，有粉的，白的，紫的……互不相让，竟相开放，它们好象正在表演一场时装表演。在巨大的碧绿的荷叶上，小水珠滚来滚去，偶尔一些小青蛙跳上一片荷叶，把荷叶当做歌台。在阳光的照耀下，水珠闪闪发光，显得楚楚动人。
3.十里锦香看不断，西风明月棹歌还。——黄琼《莲塘》
4.荷风送香气，竹露滴清响。
5.吴姬自唱采莲曲，君王昨夜舟中宿。——张籍《乌栖曲》
6.盛开的莲花，花瓣白中带粉，粉里泛红。
7.倾国倾城恨有馀，几多红泪泣姑苏，倚风凝睇雪肌肤。吴主山河空落日，越王宫殿半平芜，藕花菱蔓满重湖。
8.涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。攀荷弄其珠，荡漾不成圆。佳人彩云里，欲赠隔远天。相思无因见，怅望凉风前。
9.倘有荷在池，倘有荷在心，则长长的雨季何患？
10.荷花不仅没有牡丹那样华丽高贵，而且没有桂花那样十里飘香。既没有梅花那样顽强不屈，也没有水仙那样朴实秀丽。但是它出淤泥而不染，濯清涟而不妖。这种精神很值得我们学习。
11.莲花的环境，苦寒清冷：莲花的周遭，污泥淤积。莲花的头顶，冷水凝重：莲花的脚下，莫测泥深。
12.月光下的荷塘波光粼粼一般了，不时发出清脆的声音，叮咚！叮——咚——饼了一会了，周围渐渐静了下来，荷叶躺着睡着了，而荷花却是站着睡的，苗条的身材，垂着刘海，还有那刚被烈日照过的红红的粉脸，成了睡美人，我突然想起宋代周敦颐的《爱莲说》中的荷花：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”
13.世人爱莲之美，敬莲之风雅与气质，莲花的完美，超凡脱俗之气被视为永恒超越的精神象征。
14.池塘中有许多形状的莲叶：有的像一把反撑开的雨伞：有的像一个个碧绿色的大圆盘：有的像一把把扇子。莲花真是千姿百态，一朵有一朵的姿势，有的盛开了，露出黄色的莲蓬，像一个勇敢的小女孩。有的才展开两三片花瓣，好象有一个害羞的小姑娘。有的还是一个
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