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踩踏演讲稿

踩踏演讲稿

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。踩踏演讲稿专题给大家汇集了大量关于踩踏演讲稿、踩踏演讲稿精选等,希望丰富的踩踏演讲稿内容能够对大家有所帮助!

1脚踏实地演讲稿

栏目小编特地为您准备了一份与“脚踏实地演讲稿”相关的资料。不傲才以骄人,不以宠而作威,要想使演讲活动更加深入人心。准备演讲稿是为了更加准确和清晰地表述我们的演讲思路,演讲稿能充分的组织和调动和我们的思想感情。下列内容仅供参考请大家仔细阅读!

脚踏实地演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

你们好!我是来自机制08—04班的张迪。今天我演讲的题目是《仰望星空脚踏实地》!仰望,这个人类最原始最简单的动作,却在无意之中启迪了人类的文明,因而也渐渐拥有了多重释义:崇敬、探问、信服、向往……我们不断仰望,约束住过度膨胀的欲望,拓宽求知的眼界,把握前行的方向。要想仰望星空,就必须脚踏实地!试想这是为什么呢?这个,如果一个人悬空待着,怎么仰望星空呢?除非是吊死鬼。呵呵。仰望星空的人双脚比然在地面上。除非躺着看。

我们要仰望,却不要妄自菲薄;我们要仰望,却拒绝主观臆想;我们要仰望,却度绝迷信偶像。

当哥白尼用他睿智的目光审视苍穹、刺探真相时,他一定用心灵仰望着远古的先哲和未知的宇宙。而当哥白尼毅然还世界以真理时,他也成了后世人仰望的对象。

近年来,随着高校的扩招以及就业压力的增大,越来越多的大学生为工作、事业和前途等束缚,而忽视了对国家的前途命运、对普罗大众的疾苦的关注。无论是国家的政治进程,还是世界的和平局势;无论是大自然的神奇奥秘,还是社会的发展进步,在许多大学生眼里,都被认为与己无关。正如有人所说,当前大学校园已经由过去的“墙高水深”变成“墙低水浅”,校园生活已经高度社会化、世俗化,这直接导致大学精神的的失落。的确,在大众文化的侵袭下,一部分学子心灵的防线倒塌了。君不见,许多大学生钟情于“戏说剧”,热衷于“电子

脚踏实地演讲稿 篇2

古有为赋新词强说愁,今有满纸苍凉、无病呻吟。难道写作不过心比天高、浮在表面?难道写作者不过眼光狭窄、感知肤浅?难道做人不过孤独颓废,没有人文关怀?一位老作家这样说:“要想成为一个好作家,一定要做到脚下有地,头顶有天,眼中有人。”而在我看来,不论行文还是做人都应脚踏实地,而你的笔墨恰恰反映了自己的做人准则,也只有脚踏实地做人,才能脚踏实地行文。

在信息良莠不齐,社会高速发展的背景下,人们大都有浮躁心理,都较急功近利,更何况少年?他们的写作大都感情造假,千篇一律,人云亦云,而没有多少人愿意放慢自己的脚步,看庭前花开花落,赏一方云卷

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2脚踏实地演讲稿(经典15篇)

这篇“脚踏实地演讲稿”是趣祝福的编辑为大家搜集整理的,当演讲活动已经迫在眉睫时。演讲稿可以帮助我们更好地回答听众的问题,通过演讲稿的设计和呈现来发掘出主题或话题的更多层次和内涵,您是否准备好一份详细的主题演讲稿了呢?这些建议仅供参考您需要根据实际情况做出最终决策。

脚踏实地演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们

你们好!我是机械08-04班的张迪。今天我演讲的题目是《仰望星空脚踏实地》!

仰望,这个人类最原始最简单的动作,却在无意之中启迪了人类的文明,因而也渐渐拥有了多重释义:崇敬、探问、信服、向往……我们不断仰望,约束住过度膨胀的欲望,拓宽求知的眼界,把握前行的方向。

如果你想仰望星空,你必须脚踏实地!试想这是为什么呢?这,如果一个人悬在天上,怎么仰望星星呢?除非是吊死鬼。呵呵。抬头仰望星空的人除非躺在地上

我们要仰望,却不要妄自菲薄;我们要仰望,却拒绝主观臆想;我们要仰望,却度绝迷信偶像。,

当哥白尼用他睿智的眼睛审视天空,探索真理时,他必须用心仰望古代的圣贤和未知的宇宙。当哥白尼坚定地把世界还原为真理时,他也成了后人仰慕的对象。

近年来,随着高校的扩招以及就业压力的增大,越来越多的大学生为工作、事业和前途等束缚,而忽视了对国家的前途命运、对普罗大众的疾苦的关注。无论是国家的政治进程,还是世界的和平局势;无论是大自然的奥秘,还是社会的发展进步,在许多大学生眼中,都被认为无关紧要。

正如有人所说,当前大学校园已经由过去的“墙高水深”变成“墙低水浅”,校园生活已经高度社会化、世俗化,这直接导致大学精神的的失落。的确,在大众文化的侵袭下,一部分学子心灵的防线倒塌了。君不见,许多大学生钟情于“戏说剧”,热衷于“电子游戏”,信奉“跟着感觉走”的人生哲学,变得浅薄、浮躁、油滑、媚俗;君不见,校旗、校歌、校训、校徽成为摆设,校报品位降低;你看,校园网的**论坛已经变成了一个没有思考和深度的聊天

这些甚嚣尘上的“务实”声音有些令人不寒而栗,对此,我们更须扪心自问:社会中出现的功利的心态为何就轻易传给了涉世未深的大学生?他们何以只关心“脚下”的踏实,而看不见“星空”的美丽?

为什么当代大学生缺乏追求精神解放的意识和自我反省的精神?是不是我们教育的方式本身就剥夺了大学生“仰望星空”的权利?

因此,我想起了那个流传已久的传说。在古希腊,有一个叫泰利斯的智者,一天他仰望星空时,掉进

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3演讲比赛演讲稿

“准备充分,让演讲更出彩”

演讲比赛演讲稿【篇1】

演讲稿离梦最近的地方

看到这个话题,想到当年。

一年级的洋娃娃和小画家,二年级的奥特曼和地球勇士,三年级的柯南和神秘侦探,而后,成长,一刻不停,梦想的改变,似乎也是瞬息万变的事。

年龄累加,梦想缩水,从地球勇士到一场考试,这或许是大多数人的悲哀。

走在既定的轨道上,直到大学结点,心里似乎一直茫然。

我总觉得现在是为自己选一条路的时候了。

那一年,我问如何实现我的梦想。那一年,我们说学习很好。

现在,离梦想最近的地方是**,你和我要去**。

断断续续,我思索了一个月。

大学自由应该给我们带来什么,事实上,它给我们带来了什么。

是一不小心就被世俗同化而堕落么?长期生活在铁轨上,身体服从,心灵反抗。

对从前所有不满的反抗,一不小心却害了自己,无头苍蝇似的乱撞,蔑视地看着追逐梦想的人。

不要这样,不能这样,真的。

从前不是崇拜比尔。

盖茨,韩寒退学么,他们的惊世骇俗换来了靠近自我梦想的自由。

我们只是比他们晚些时候拥有了这份自由,这一刻,不是放松的时刻,人生刚刚开始,我们应该朝着梦想努力,即使最终实现梦想的人是少数,但只要努力过,就可以自豪地说,我曾经站在离梦想最近的地方。

某天,尽心做完好多事情,即使熬到深夜,也是那么幸福,问心无愧的坦然会突然让我觉得,只要这样努力下去,梦想肯定会实现。

后来,我想起了当时的感觉,发现自己站在离梦想最近的地方。

又有哪天浑浑噩噩,便觉得心里很罪恶,混,混着混着就会变成混混,平凡,乃至平庸,不谈梦想,没有希望,这一刻,我想我是站在了离梦想最远的地方,一望无边的遥远。

也许我终于找到了最接近我梦想的地方。

每天,我坐在同一间教室,走进同一个图书馆,躺在同一张桌子上,但我的梦想离我很远。

身在,心在,我全身心投入的地方,是最接近我梦想的地方。

演讲稿2

小学以及中学的时候,脑袋里冒出过好多想法,画家,航天员,科学家,甚至是想到什么就说什么。

演讲比赛演讲稿【篇2】

田园情怀演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

你们好!

很荣幸能有这样的机会来阐述我个人对古人的田园情怀,对今人的激烈竞争,以及自己的快乐之道的看法。

老实说,有时候我真的很羡慕古人。我羡慕他们能如此轻松自在地生活。在阳光明媚的的三月下下扬州;在烈日高照的夏季听听蝉鸣;在秋高气爽的季节赏赏菊花;在白雪皑皑的日子喝喝美酒。

一年四季

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4请勿踩踏草坪句子57句

趣祝福栏目推荐你阅读“请勿踩踏草坪句子”等专题内容。

。保护环境,从我做起。绿色明亮了我们的。眼睛,是为了让我们看清足下绿的生命。在大家每天生活的环境下,大众社会开始需要句子,这些句子承载着人们的祝福和问候。所以你会和大家说什么温暖的句子呢?下面是趣祝福小编精心为你整理的“请勿踩踏草坪句子”, 欢迎品鉴!

请勿踩踏草坪句子(篇1)

1、小草叮咛,足下留情,小草青青,脚下留情。

2、来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净, 树木拥有绿色,地球才有脉搏。

3、如果没有树木,世界将会暗淡无光,爱无限,绿无边。

4、愿绿色天天与我们相依相伴,请爱护它。

5、护一河绿水,让鱼儿重返故里家园, 爱青山绿水,爱蓝天白云。

6、芳草依依,大家怜惜,我们和小树一起成长!

7、我是小草,是你的朋友请勿打扰。

8、爱无限,绿无边,绿色是我们的家园。

9、幽雅环境,大家营造,爱护小草,爱护自然

10、我为你美丽的心灵绽放,花草丛中笑,园外赏其貌,

11、爱护花草,爱护生灵,天更蓝、草更绿、花更艳。

12、寸草亦有心,我辈莫无情。你给我关爱,我送你清新。

13、少一个脚印,多一个生命,请勿踩踏,请好好爱护!

14、别踩我,烦着呢!再踩小心我咬你!

15、花儿红,草儿绿,世界更美丽,添份红和绿,生活更美丽。

16、你来绕一绕,我来笑一笑,青青小草有生命,请君足下留情。

17、禁止踩踏,用心呵护每一片绿色,每一片草地。

18、小草微微笑,请你绕一绕,你来绕一绕,我来笑一笑。

19、把美的记忆带走,把美的心灵留下,不攀折,不伤害。

请勿踩踏草坪句子(篇2)

20、保护生态环境,就是爱护自己,植物青青,家也温馨。

21、人人爱花草,空气环境好, 我也是生命,请脚下留情。

22、小草也有生命,你舍得伤害我吗?

23、发展经济不能以牺牲环境为代价,环境与人类共存,开发与保护同步。

24、种一棵树,种一枝花,世界会更美好,世界会更爱你。

25、千万别踩疼了小草呦,不然它会哭泣的。

26、我们和小树一起成长,请不要伤害草坪。

27、人重脸,树重皮,请勿墙上留痕迹,手下留情花更艳,脚下留情草更翠。

28、珍惜资源永续利用,绿化环境净化心灵,建设绿色企业,坚持绿色经营。

29、给我一片绿,还你一片荫,手下留情花更艳,脚下留情草更翠。

30、花草能装扮世界,更能美化心灵,请脚下留情。。

31、这么可爱的小草,你怎

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5五四演讲比赛演讲稿

演讲者在表达时应该注重语言的正确性,以避免误解,最近是否在为写主题演讲稿而烦恼呢?为使用时更加方便,下面是趣祝福的编辑整理的“五四演讲比赛演讲稿”,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!

五四演讲比赛演讲稿 篇1

亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的主题是“青春逢盛世,奋斗正当时。”

同学们,你们见过几十年前的中国吗?那是一个风雨如晦的时代,硝烟四起,大地狼籍,哀鸿遍野。然而苦难可以使百姓流离失所,却不能摧毁炎黄子孙炽热的灵魂。正是青年人,扛起了“新文化”的大旗,在枪林弹雨中用自己的生命换来了黎明的升起,正是五四运动的学生们,高喊“内除国贼,外争主权”的豪言壮语,让中国有了昂首的底气。

千年烟云匆匆过,淘不尽,青年斗志高。成立后的新中国,仍然离不开,青年人的身影。“孩儿立志出乡关,学不成名志不还”。西南联大的学生们,不避艰险,诠释浓浓家园情。无数的有志之士,把青春化作明星,照亮黑暗的天空;将热血播洒土地,孕育崭新的希望,斯人已逝,青春永存。

“青春,不是桃面丹唇,而是坚定的意志和不懈奋斗的热情。”在这曙光升腾、万物生长的时代,我们仍然可以欣喜地看到,青年人,是改革开放的源泉,是民族复兴的新鲜血液。罗俊院士坚守山洞十年,测出迄今最精确引力常量数值;南仁东守望天眼三十年,打造世界最大单口径射电望远镜。他们的坚守与创新,书写着火样的青春年华,点亮了改革开放前路的灯塔,照亮了苍茫万物。

听,xx高喊“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”。如果不是无数青年工作者在革命道路上的前赴后继,就不会有如今的新中国;如果不是青春创新的源泉涌流,就不会有我们的今天。难道我们的应贪图安逸、坐享其成?不,伤痛还在,风雨还在。xx因芯片被美国扼住咽喉,贸易战剑拔弩张,经济遏制肆虐猖狂……这是苦难,更是鞭策。而港珠澳大桥的成功告诉我们,青年人只有敢于自主创新,自主奋斗,才能于现代汪洋中折众口之辩,立于不败之地。而这,便是五四运动的精神,便是纪念五四运动一百周年的意义。

四十载惊涛拍岸,九万里风鹏正举。在这千舟竞发、百舸争流的时代,作为青年人的我们,应当有九天之志,萤烛亦希日月之光!

同学们,伸出你的手来,那汩汩流动的血液,是青年的热血,是中华民族的精神财富,青春逢盛世,奋斗正当时,就让我们,在青春中蓬勃,为祖国而奋斗!

我的演讲完毕,谢谢大家!

五四演讲比赛演讲稿 篇2

有人说,青春是一首歌,

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6演讲感恩演讲稿四篇

出色的演讲需要能够与听众产生亲和感。一份全面的主题演讲稿有哪些出彩之处呢?我们已经为您准备好了所需的“演讲感恩演讲稿”,希望这些参考对您有所帮助,让您倍感欣喜!

演讲感恩演讲稿 篇1

落叶在空中盘旋,谱写着一曲悠扬的乐章,那是大树对滋养它的大地感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会;因为感恩才会有真挚的友情;因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

她曾听过一个感人的故事:一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品。傍晚时,他感到疲惫万分,饥饿难挨,而他推销的却很不顺利,以至于他有些绝望。这时,他十分饿,他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子,她却给了他一杯浓浓的热牛奶,令男孩感激万分。许多年后,男孩成了一位著名的外科大夫。曾给他恩惠的女子,因为病情严重,当地的大夫都束手无策,便被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。外科大夫为妇女做完手术后,惊喜地发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时,热情地给过他帮助的年轻女子,当年正是那杯热奶使他又鼓足了信心,完成了学业。那位妇女想这次费用一定很贵,当她鼓起勇气看时惊喜地发现:手术费单上有一行字:手术费 =一杯牛奶。

感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。记得英国作家萨克雷曾说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;而不会感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有!真正的感恩就如同文中那个小男孩一般,将感恩放在心中,尽自己最大的力去帮助他人,回报他人。

有一首歌这样唱到:“没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们。没有亲情和友情,世界就会一片孤独和黑暗。”这些都是很浅显的道理,没有人会不懂,但是,生活中的我们常常缺少一种感恩的心态和行动。

在我们的生活中,值得我们感恩的人和事很多:当清晨第一缕阳光照进校园时,那用最美的微笑迎接我们的老师值得我们去感恩;当夜晚的灯光伴着读书的身影时,那用一杯热牛奶消除我学习疲劳的妈妈值得我们去感恩;当学习上的难题困扰时,那诚心诚意伸出援手的同

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7演讲稿

演讲稿【篇1】

大家好!

我演讲的题目是《流泪不如流汗》。

流泪和流汗虽然都是生理现象,可是只要你仔细去分析,它们又是不一样的。

当我们遇到困难,或是遭遇挫折时,有的人总是一把鼻涕一把眼泪地哭,有时甚至哭上半天,丝毫不知自我为何要流泪。记得有一次我有几道数学题不会,得不到解答,于是就哭了。这时爸爸走过来说:___,你不能因为几道数学题而哭。明白吗?流泪不如流汗,如果你肯花点时间去思考,下工夫去研究,就对你很有帮忙了,多流一些汗,总比流泪要值得。

我听了,立刻擦干眼泪,再坐回去,仔细地分析题目中的每一个字,尽管汗珠一滴滴地流下来,我也不去擦拭,因为我明白了“流泪不如流汗”的道理。

在稻田里,经常能够看到那拿着锄头,日出而作,日落而息的勤劳的农夫们,正一次又一次用锄头翻松泥土。看,汗水正从他们的额头流下,从他们的脸颊滑过,但他们不在乎,还是继续劳作。他们花力气流血汗,最终总会有收获。所谓“一分耕耘,一分收获”就是这个道理,可以说收获是流汗换来的。

“流泪不如流汗”,我们别再浪费这宝贵的时间,想想:当你滴下择珠时,成功的果实已在萌芽,收获已在眼前了。同学们,多下点儿功夫,多流点儿汗,开创自我的一番大事业吧!

多谢大家!

演讲稿【篇2】

尊敬的各位评委大家好,

今天我演讲的题目是“放飞理想定位成功”。

理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。在社会发展浪潮中,理想被赋予了更深的涵义,理想是效益,理想是气魄、胆识和智慧的显现。

先进的科技、多元化的信息、优质的服务……电力系统在不断发展改革中潮头勇起,剖展延伸,每一分钟、每一秒都在不断的更新。我们迎来的将是电力发展的新起点,翻开的将是工作中的崭新一页。我们也许在想也应该去想,未来的电力企业是一幅怎样的新画卷?似水年华里该怎样在这里谱写无悔的青春之歌呢?

首先我们要做一个有理想的人,俗话说:“人无志而不立”,我认为理想是一种动力,企业的未来将有我们每个人大大小小的理想来支撑,在我们不仅要有理想,而且要不断的超越放飞。电力发展站在经济的发展的最前沿,作为其中一员,我们既要感到荣耀而又要有无穷的压力,因为城市建设中给了我们充分展现的机会,同时又孕育着无穷的挑战,虽然我们的公司正逐步地发展壮大,但与其他竞争企业相比,我们还有很大差距,在优胜劣汰中需要我们的睿智去应对,需要我们放飞的理想去憧憬。只有高瞻远瞩,我们的企

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8踩踏应急预案集锦10篇

踩踏应急预案 篇1

为有效预防、及时控制和妥善处理校园发生拥挤踩踏事故,特制定学校预防拥挤踩踏事件的应急预案:

一、适用范围

本预案针对各中小学、幼儿园集会、做操、上下课、进出宿舍等时段以及紧急避险疏散学生拥挤现象,采取的有效防范拥挤踩踏事件的发生。各学校无论是校内还是校外的大型活动,都要有主办方的应急防范拥挤踩踏事件的预案。

二、工作原则

各校要加强学生集会、做操、上下楼、放学回家、进出宿舍、紧急疏散等组织工作,明确落实责任分工,做好预防训练,在危险地段要定人定责,有人指挥、有人施救、有人报告。

三、组织机构:

新城教育卫体局成立预防校园拥挤踩踏事件领导小组

组长:教育卫体局主要负责人

副组长:教育卫体局分管负责人

成员:局相关同志及学校负责人

四、处置措施:

(一)在易发“拥挤踩踏”事件时段,学校要安排人员值班,并在各梯道定点、定位、定人、定责实施管理和监控学生上下楼。

(二)各校课间操时间,明确规定当天该节任课教师下课后在楼道组织疏导,注意学生动态,政教处及值班教师,在每一层楼梯口进行指挥疏导。体育带操教师在广播上提示学生不得拥挤,形成“天天讲安全,时时重安全,处处保安全”的氛围。

(三)一旦发生拥挤,现场负责的老师要做好现场指挥,紧急疏散人员分道分流,避免发生人员伤亡事件。

(四)一旦发生拥挤踩踏事件,现场负责的老师,要第一时间向学校领导报告,情况严重的还要迅速向120呼救。报告内容不得主观果断,不得瞒报、谎报。

(五)学校要建立应急领导小组,加强应急处置工作的领导。学校各处室、教师都要相互支持、互相配合,一旦发生事故无论是谁在现场都要毫无条件靠前指挥、救护,保证学生生命安全,保证学校正常教育秩序,维护校园安全稳定。

(六)各校要加强平常的应急处置教育,开展“学生紧急疏散”演练,让师生熟练掌握集会、做操、放学、火灾、地震等紧急疏散的路线,在教师指挥下确保校园平安。

五、报告制度

实行即时报告、第一时间报告的制度:

(一)发生拥挤踩踏事故,学校应第一时间向局领导小组组长及分管领导报告,并视情况决定迅速向“120”呼救,不得延误抢险施救时机。

(二)凡学校各部门组织的活动、集会或课外活动,在活动前必须向学校领导报告,批准后方可开展活动。活动安排要严谨,程序要科学,相关人员要严格职责。

(三)局领导小组负责适时向新城有关部门报告情况。

(四)事件处置结束后,

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9踩踏安全教育教案6篇

我们带您了解“踩踏安全教育教案”的故事和文化底蕴请阅读。每个老师在上课前会带上自己教案课件,因此每天老师都会按质按时去写好教案课件。教案的编写需要注重学生问题解决能力的培养和提升。如果你认为这篇文章非常有价值请分享给你的社交圈让更多人受益!

踩踏安全教育教案(篇1)

一、活动目标:

为了增强全员师生的安全意识,掌握有关安全自救知识,提高应急逃生的本领,打造平安校园,结合上级的有关文件精神和本园的实际,决定开展“幼儿园师生预防踩踏的事件应急演练活动”,本活动宜在预防校园踩踏的事件的发生,培养幼儿掌握正确的逃生本领,从容应对突发事件,主要达到以下目的:

1、是全体师生熟悉撤离路线及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过疏散通道,撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍静、齐、快:了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。

二、活动时间:

20xx年9月19日

三、活动组织:

(一)领导小组

组长:张娟

副组长:xx

成员:各班班主任

(二)职责分工:

总指挥:张娟

指挥全体教职员工到岗:xx

带领各班幼儿按指定路线撤离:各班班主任和配班教师

四、具体活动过程:

(一)教育训练阶段

各班教育训练,周一至周四:各班班主任根据本班实际情况对幼儿进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的教育与训练。要求队伍做到静、齐、快:从演练开始(警报拉响)到回教室自始至终不讲话,队伍整齐靠右行,快走但不追跑,不推推搡搡,整个过程严肃认真。并结合户外活动进行实地多次训练到位,使幼儿了解活动概况,严格遵守撤离要求,避免在演练中发生意外,确保幼儿的安全与活动的顺利进行

(二)应急演练阶段:

1、路线:

小一班、小二班、中一班、中二班由班级直接撤离至操场空旷处;

中三班、大二班由西楼道撤离,大一班东楼道撤离,三楼大三班、大四班依次撤离,全体教职工在院子内集合。

2、撤离要求

(警报拉响)全体师生听到警报声:

(1)1分钟内全体教职工到岗,指挥幼儿撤离。

(2)2分钟各班幼儿在班主任的`带领下排队撤离。

(3)3分钟内全体师生安全转移到院子内。

要求:班主任在幼儿队伍前面,配班教师在队伍的最后面。

3、各楼道安排老师看护幼儿,具体安排:(略)

4、应急演练过程:

(一)假设:教学楼2楼发生孩子跌倒现象,发生拥挤。

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10讲奉献演讲稿

讲奉献演讲稿【篇1】

尊敬的各位领导和全体教师:

你们好!

学校领导要我来参加这次演讲会,既没有命题,也没有说限定在几分钟之内,让我感到为难,这是我遇到的第一个困难;今天是我第一次登台演讲,有一种不适应的感觉,这是我遇到的第二个困难;况且,刚才前面的几位老师又做了精彩的演讲,热烈的掌声可以作证。这给我增加了压力,算是我遇到的第三个困难。

但是,我并不胆怯,相反,我充满了信心。我相信,既然我站到了这个讲台上,我就必定能鼓起勇气,竭尽全力,让自己体面地走下台去!因为我选择了这样一个演讲题目《爱,教师的职责》!朋友,作为教师,你是否有这样的感觉:爱品学兼优的“尖子”学生容易,这种爱常常是自然而然地,由衷产生地,而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。你是否留心过生活中有这样的镜头:一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视,被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这,爱与他们无缘。殊不知,正是这样的学生更需要人们的爱,因为他们有苦恼,甚至自卑。他们的心,有更多需要被人理解的东西。

当然,爱这样的“差生”,需要付出一定的代价,牺牲一些时间,花费一些精力。但是这种爱更有价值,更为人称道。或许这种爱,未必一定能在学习上显出效果来,但是它使人心热,使人不再陷入消沉痛苦,从而产生积极的效果。对于我这是有着多么深刻的体会啊!我是带着稚气踏入学校大门的。记得刚进入学校大门的那一天,我是多么欢喜,因为我也终于拥有了黑板、粉笔、教鞭,有了一大群学生。听说做教师最重要的就是“威严”。

然而不久,一件意想不到的事情把我击醒了。班上有位男孩子叫小峰,他学习基础差,经常不完成作业,而我对他不是挖苦就是讥讽,要不就是板着的面孔。有一次,他作业没完成,我不问青红皂白,就对他下了“逐客令”:“回家补”。他鼓起勇气,怯生生地说“老师,我在学校补吧”。

我冷笑一声,幸灾乐祸地说:“怎么,怕挨打?还是回去好,挨打不要紧,只要记住疼,以后就会写作业了。”他走了,我的心也“宽”了,但他下午没有来,我的心不安了。我的良心牵着我走到了他家,他并没有回家补作业,只是对妈妈说:“妈妈,我不念书了,我给您放猪。”我形容不出当时听到这句话时自己的感受,只觉得像有一只巨手紧紧地揪住了我的心。

自责、忏悔、镂心蚀骨的痛楚阵阵袭来。小峰渴望谅解,渴望温暖,渴望关怀,而我作为一名人民教师,孩子的班主任,对他是什么态度?真

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