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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。装饰课件专题给大家汇集了大量关于装饰课件、装饰课件精选等，希望丰富的装饰课件内容能够对大家有所帮助！
幼儿园装饰瓶子教案，是一个让小朋友们知道环保的好机会，并且可以发挥小朋友的想象力和创造力。让他们了解到环保的过程中也可以美化环境，让我们生活的更美好。
孩子进入大班后，更多方面是培养他们成为社会人，让他们了解社会，关心社会，尤其是一些社会热点问题。
比如：
环保中废物的利用，让孩子在了解环保的过程中，也体会着一种关心社会的责任，并把这种责任心的培养作为大班教育目标。
结合这两方面，我选择了这个题材，通过与孩子们一起收集生活中一些无用的瓶子，并加以设计装饰来美化环境，这就是我设计的意图。
1. 学会用简单的线条花纹进行构图装饰瓶子。
2. 鼓励幼儿大胆想象，画出各种花纹，会利用各种装饰材料对瓶子进行装饰,体验创造带来的无穷乐趣。
3. 引导幼儿认识废弃瓶子可以回收再利用，增强幼儿的环保意识。
1．能充分利用各种材料对瓶子进行绘画和装饰，想象力丰富，有一定的创造力。
2．利用瓶子的'各种形状来设计成装饰物。
1. 收集各种废弃的瓶子并洗净晒干。
2. 各色颜料，毛线，碎布，卡纸，即时贴，皱纹纸，印花，毛笔，剪刀，双面胶,纸篓，擦手毛巾，录音机，音乐磁带。
美术创作室：张贴各种瓶子的创意作品，摆设各种瓶子制作的装饰品及玩具。
幼儿园装饰瓶子教案。是一个让小朋友们知道环保的好机会，并且可以发挥小朋友的想象力和创造力，。让他们了解到环保的过程中也可以美化环境，让我们生活的更美好。
2. 教师向幼儿介绍生活中各种形状的瓶子。（出示教师带来的各种瓶子）
1. 引导幼儿根据生活经验对瓶子的形状进行想象造型构思。
2. 幼儿说说自己对装饰作品所需要的各种材料。
1. 使用剪刀要注意安全，不要伤到自己或别人。
2. 我们的瓶子有的是玻璃的，容易打碎，不要碰倒或摔倒。
3. 颜料不要弄脏自己或别人的衣服。
4. 废纸、废品要扔到纸盒里，保持环境清洁。
1. 请幼儿介绍自己的作品名称，使用材料。
2. 拓展活动内容：在我们的生活中除了旧瓶子以外，还有很多废旧物品也可以收集起来做成许多好玩有趣的东西，那么小朋友可以回家和爸爸妈妈一起收集废旧材料制作环保玩具。
让幼儿带自己的作品与周围的老师分享，带到班上给其它幼儿欣赏。
1、为幼儿提供了适宜的材料：各种废旧瓶子及手工制作必备的辅助材料和充分的活动时间，激发幼儿的兴趣；
2、在活动中，充分放手，让幼儿自由创作，探索设计
阅读全文>>>趣祝福的编辑的“装饰柱课件”知识点总结详实全面欢迎大家查阅，如果这篇文章对你有所启发请把它收藏起来。教案课件是老师教学工作的起始环节，也是上好课的先决条件，又到了写教案课件的时候了。完整的教案可以让教师更好地掌握教学的主导权。
装饰柱课件(篇1)教学目标：
知识与能力：欣赏世界各地有关装饰柱的图片，了解他们的文化和造型特点。了解装饰柱的功能与作用，学习装饰柱的设计、制作方法与步骤，并于同学合作完成装饰作品。
过程与方法：初步了解立体造型设计的意义及设计要领，运用绘画、泥塑等造型手段表现心目中的装饰柱形象，理解美的设计来自于生活中的需要。学会用所学知识装扮生活，陶冶情操。培养学生设计，制作及装饰技能。
情感态度与价值观：了解了古朴精美的华表，接触到深厚中华民族的传统文化，我们都要珍爱传统文化，让世界知道中华民族是个伟大的民族。增强民族自豪感，培养引导学生关注生活中的设计，提高学生美化生活的能力，激发审美情趣。
教学重点：
了解装饰柱的设计要素，即柱体造型和装饰纹样，用自己喜欢的方式制作具有特色的装饰柱。
教学难点：
大胆想象，设计制作出形象新颖别致、色彩鲜艳的装饰柱。
教学策略：
本课属于“设计·应用”领域。编辑本课的目的旨在引导学生了解装饰柱艺术设计与生活中的紧密联系。使学生了解装饰柱中包含的文化和历史，感受装饰柱给我们带来的美的享受，同时了解艺术设计与生活的密切联系，知道设计时需要进行整体思考，根据不同的功能进行设计，设计时还要关注材料，一定要考虑材料的性能。利用点、线、面组合，探求包括对材料形、色、质等心理效应。通过学生实践进行有主题的设计，使用各种材料来表现主题。在设计实践中创新意识的培养和建立是本课的关键。创新设计就是要体现个人的特色，本课围绕创新进行课堂设计，较好地完成了创新这一设计理念的表达。在讲授时，通过欣赏世界各地的装饰柱，了解它们的造型特点、表现内容、色彩关系等各方面，让学生打开自己的眼界，再通过教师的演示示范，如何做装饰柱的柱体、柱身的色彩、柱身的花纹及其象征的含义，学生可以选择卡纸制作、泥工、剪纸、绘画等不同的方式来展现，很大的激起了学生的兴趣，学会用所学知识装扮生活，陶冶情操，培养了学生的动手能力。
教学过程：
师：同学们，我们现在来看一下这两幅图片，（学校教学楼入口立柱照片与雅典卫城六女神柱照片），请同学们对比照片中柱子造型，发现他
阅读全文>>>《美化课程表》是安徽省小学信息技术教材第三册第二单元第五课的内容，教学对象是小学四年级的学生。
本课属于接触并使用文字处理软件模块中的内容，这一模块逐层深入，是培养学生基础技能操作，激发学生计算机学习兴趣的重要知识组成模块，而本课在这一模块中是文字处理软件知识的延伸，有着承上启下的重要位置，对前面的知识进一步加强加深，对后面的内容做下铺垫，是学生能够顺利、快捷制作表格的基础，也是形成学生“了解熟悉→技巧掌握→综合运用”这一合理知识链的重要环节。
《美化课程表》一课内容处于表格的创建与完善之间，具有很强的实用性、操作性，是经过辛勤劳动之后最终决定能否获得一张精美表格的关键，是对表格创建之后的艺术加工，是最能够培养和体现学生审美观点及实际动手能力的内容，也是最能激发学生学习兴趣的课，通过对该内容的学习，将会带给学生非常大的学习动力，使学生切身体会到劳动后的成就感，提高学生的信息素养。所以如何引领学生去了解和掌握wps表格的设置，如何激发起学生正确、熟练使用文字处理软件的兴趣，为下一课乃至今后其他知识模块的学习打下基础将是本课的主要任务。
四年级学生对新事物更感兴趣，积极性高，理解力及创造力均较强。《美化课程表》一课，是在学生较为熟练windowsxp以及wps文字处理软件的基本操作，能用智能abc输入法正确录入汉字的基础之上的深入学习。
能力目标：培养学生如何获取信息、处理信息、应用信息的能力；培养学生自我探索、自主学习、团结协作的能力；培养学生的审美情趣。
情感目标：使学生能够感受美、鉴赏美，体验自我创作的乐趣；让学生自我展示、自我激励、体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操；同时树立终生学习的意识。
重点 （1）设置表格单元格中的文字格式；
（2）设置表格边框的颜色、线型；
（3）填充底纹效果。
难点 （1）根据需要，选中并设置不同单元格的边框颜色和线型；
（2）根据需要，选中并填充不同单元格的底纹效果。
本课我采用“任务驱动法”和“激趣探究法”引导教学。
表格修饰的实际操作性较强，在教学过程中使用这样的教学方法，便于调动学生的学习兴趣和积极性，加强学生的主体参与，增强学生理解和掌握。
对于本节课重点内容，我指导学生进行合作探究学习，让学生在现有知识基础上进行自主学习，充分掌握自学方法。同时注意发挥优秀学生的示范讲解和辅导作
阅读全文>>>教师在工作中需要制作自己的课件和教案，所有人都可以开始编写自己的课堂教案课件。这些教案是有助于加强科学研究和教学改革的有效支持。我按照您提出的要求，为您搜集了“装饰画课件”的相关内容，欢迎您进行阅读，希望对您有所帮助！
装饰画课件【篇1】活动目标：
1.认识玉米、黄豆、绿豆、麦穗等谷类植物，尝试用谷物进行装饰画。
2.运用谷物在橡皮泥上细心地进行拼图，表现出简单的.物体形象，感知谷物画的特殊装饰风格。
活动准备：
1.每组玉米、黄豆、绿豆、麦穗若干。
2.每人一大团油泥。
3.幼儿每人一个圆形的小纸盘或小餐盘。
活动过程：
一、欣赏谷物画，引起幼儿的兴趣。
引导幼儿打开幼儿用书，阅读画面内容，并提出下列问题：
1.画面上有什么?
2.它与我们平时看到过的画面有什么不同?
3.仔细看图说说：它是用什么材料做成的?(油泥和豆类)
4. 你知道这幅画是怎样做的?
5.你想动手试试吗?
二、教师示范讲解制作谷物画的方法和过程。
1.将橡皮泥团员压扁后放在盘子里(或其他扁平的容器里)铺平整。
2.取各种谷物一粒一粒地插在橡皮泥上面，拼成相应的图案。
三、讲解制作要求。
1.提醒幼儿根据自己容器的大小，确立想用谷物拼出什么图案。
2.橡皮泥放在容器里一定要铺平。
3.放谷物时一个接一个有序的摆放。
4.选择两――三种谷物进行装饰活动。
四、幼儿操作活动，教师巡回进行观察，了解幼儿的操作情况，给予必要的指导。
五、举办《有趣的谷物画展览》。
请幼儿上来介绍自己的作品，其他幼儿进行评价，教师对所有的孩子给予赞许的语言和目光，并将他们的成果放在区角内，供大的家欣赏。
六、活动延伸：
家长在家中用白面粉加水揉成面团后，平铺在大盘子或碗里，然后，然后，和幼儿一起用谷物进行装饰活动。第二天，让幼儿带到幼儿园来进行展览，教师对这些幼儿给予贴画或发给小奖品。
活动反思：
幼儿的学习是非常情绪化的，与兴趣有极大的关系。教师所选的内容自始至终都围绕幼儿熟悉、喜欢的活动进行，幼儿活动兴趣浓厚。具体体现在：幼儿注意力专注，情绪愉快，积极参与，思维活跃，教师和幼儿都轻松自如地完成了本次活动的目标。
装饰画课件【篇2】教学目标：
1、了解围巾花饰的多样，及色彩的丰富。
2、
阅读全文>>>新入职的老师需要备好上课会用到的教案课件，每个老师都需要细心筹备教案课件。 打磨细节是完善教案和课件的重要手段，网络有没有优质的教案课件以资借鉴呢？如果您对这个话题仍有疑问可以尝试阅读一下“装饰设计课件”，感恩您留下宝贵的时间求多多关注我们的网站！
装饰设计课件 篇1教材分析：
本课为人教版美术第十八册第四课，初三下学期的内容，学业紧张自不必说，安排教学，以学生兴趣和能力为主。在学生积极参与的前提下，注意情境教学、注意作品范例的多元化，注意融会贯通。先是记住美白装饰画的定义。即，黑白装饰画是用一种颜色通过与纸所形成的对比关系创造的富有装饰性的绘画。
美术教室的摆设、范图图例，都应体现课题所应有的艺术美感。教学，贯穿夸张、概括的艺术手法。
辅导作品制作，强调着明快、简洁、生动，方法和技巧多样，体现装饰性和民间的常见手段，如夸张、变化、添加纹饰，表现独特创意。
学情分析：
学生应该知道，最可贵的是把所看到的，和教师引导的东西化为自己所有，最终不仅仅是完成自己的作品，学习和参与的过程本身就是很好的教学重要组成部分。对于黑白装饰画，学生实际深入了解的并不多，在大开眼界时，
在了解课题和准备过程中，学生就已经有了创作的苗头，创作范围有风景、人物、动植物的黑白装饰画。以及将照片改成的黑白装饰画，还有纯抽象、半抽象的黑白装饰画。对于基础一般的同学，完全可以把所看到的作品改改，成为自己的大作！
课型：造型表现
教学目的：
知识目标：认识黑白装饰画的艺术特点和多种表现效果，学习黑白画的概括分类方法。
能力目标：艺术的再现客观物体。尝试根据生活中的图片或形象，发现运用不同的工具和方法创作一副黑白装饰画。提高学生绘画表现力。
情感目标：培养学生审美意识，通过欣赏黑白画，使学生感受黑白画的构成美，激发学生热爱生活和创造美的热情。
教学重点：认识黑白装饰画的表现特征和艺术效果。运用点、线、面，不同材料，通过剪、贴、画等方法创作黑白装饰画。
教学难点：如何将物像进行概括，完成有创意的黑白装饰画绘画。
学习材料：
1、教具：课件、范画、静物、滚轮、油墨。
2、学具：课前收集图片、颜料、黑色记号笔、蜡笔、剪刀、双面胶、单色、彩纸等。
教学过程：
一、组织教学，检查用具
二、导入新课：教室（画室）两面墙分别设计黑白作品和色彩作品的氛围。
（黑白和色彩的对比）
今天教室布置的两面墙,作品明显有
阅读全文>>>我们为您特别准备的“包装课件”一定能够满足您的需求，请把我的建议当作一个参考而非绝对的答案。每个老师在上课前会带上自己教案课件，因此老师会仔细规划每份教案课件重点难点。教案是教师进行教学设计与理论补充的有力工具。
包装课件【篇1】教学目标：
（1）找出各种不同的包装方法，计算表面积，并比较出最节约的包装方法，体验策略的多样化，发展优化思想。
（2） 发展动手操作能力、空间观念，培养积极思考、探究规律的能力。
（3）弘扬民族精神，渗透节约的意识。
教学重点、难点：
重点是：探索多个相同长方体叠放最节约的包装方法。 难点是：灵活、快速地找出最优的包装策略。
教学准备：课件、磁带等。
教学过程：
一、创设情境，引入课题。
包装在我们的生活中应用非常广泛，外表亮丽，便于携带的包装总是首先吸引我们的注意。怎样包装最漂亮，怎样包装便于携带，怎样包装最节约用纸??这些都是包装的学问。今天这节课我们就从节约的角度来研究一下包装中的学问。
板书：包装的学问
二、合作交流、自主探索。
大家首先明确今天我们的学习目标及自学要求。（出示课件二、三）
根据课本中的方法包装磁带。（出示课件六）
1、明确求磁带的包装面积就是求长方体的表面积。
老师这里有两盒磁带，现在很想知道，如果要包装这盒磁带至少需要多少包装纸？（接口处不计）谁能帮帮我？
同学们，听了他们的话，我们知道至少需要多少包装纸，就是要求——长方体的表面积。
好，老师已经量出了这两盒磁带的长宽高，那你能算算吗？出示课件（师：强调接口处不计）
2、 探究节省包装纸的方法。
（1）现在要把2盒磁带装成一包，会有几种不同的包装方案？ （课件出示）
利用手中的磁带和你的同桌一起拼一拼、摆一摆，看有哪几种不同的包装方案？（接口处不计）
说得真好，我们得到了三种包装方法，分别是大面重合、中面重合、小面重合。[有序的数学思想 ]（课件演示八）
那么对于这三种包装方法你们有什么看法？
刚才这位同学猜测最大面重合最节省包装纸。其他同学一样吗？ 猜测是科学发现的第一步，但是既然是猜测，我们就要怎么样？（板书：验证）
小结：刚才我们通过一一列举并且大胆的猜测，还找到了不同的方法验证现在你们可以得出什么样的结论呢？
3、三盒磁带的包装
请同学们
阅读全文>>>下面趣祝福编辑为大家推荐的是《装饰合同》，如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔。当人们的法律意识变得更加完善之后，合同作为一种具有法律效应的文书，在我们的日常生活当中是很重要的。签订合同在我们的工作和生活中的重要性占比非常之高。
装饰合同【篇1】甲方：
乙方：
签定日期： 年 月 日
根据《中华人民共和国劳动法》，经甲乙双方平等协商同意，自愿签定本合同，共同遵守本合同条款。
一：劳动合同期限
第一条：本合同生效日期 年 月 日，终止日期 年 月 日。
二：工作内容和义务
第二条：乙方同意根据甲方工作需要，担任工作。甲方可依照有关规定，经与乙方协商，对乙方的工作职务和岗位进行调整。
第三条：乙方应按照甲方的要求，按时完成规定的工作数量，达到规定的质量标准，并履行下列义务：
1：遵守国家宪法、法律规定。
2：遵守甲方的规章制度。
3：维护甲方的荣誉和利益。
4：忠于职守，勤奋工作。
5：履行保守甲方商业秘密，不得利用甲方的商业秘密为本人或其他经济组织和个人谋取不正当的经济利益。
三：劳动保护和劳动条件
第四条：甲方安排乙方正常情况下每日工作时间不超过8小时，平均每周不超过48小时。甲方由工作需要，经与乙方协商后可以延长工作时间的，一般每日不得超过一小时。因特殊原因需要延长工作时间的，在保障乙方身体健康的条件下延长工作时间，每日不得超过3小时，每月不得超过36小时。
第五条：甲方为乙方提供必要的劳动条件和劳动工具，制定工作规范和劳动安全卫生制度及其标准，甲方应按照国家或当地政府有关部门的规定组织安排乙方进行健康检查。
第六条：甲方负责对乙方进行政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训。
四：劳动报酬
第七条：甲方的工资分配应遵循按劳分配原则，实行同工同酬。
第八条：在合同约定的工作时间内，乙方完成规定的工作任务，甲方在次月15日内以货币形式足额支付乙方工资。月工资为( )元。
第九条：由于甲方的原因，使乙方不能在法定工作时间内提供劳动的，甲方保证支付乙方的生活费不低于本地最低生活标准。
第十条： 由于甲方原因暂时无工程时，经甲乙双方同意乙方回家待工，待工期间甲方付给乙方每月( )元工资。
五：保险福利待遇
第十一条：乙方因工负伤的工资和医疗保险等待遇按国家和当地人民政府有关规定执行。
六：劳动纪律
第十二条：乙方应遵循甲方依法规定的规章制
阅读全文>>>主题婚礼主持词
1. 司仪串词：
造一所房子，装载着我们的故事;
酿一段爱情，装饰故事中的xxx。
哦?三月有雪吗：不常有!可从今天开始，它有了，因为有位叫xx的王子一直爱着这个叫x的公主。我想，大家都应该和我一样，非常期待王子和公主的出现，那就让我们响起最隆重的掌声为他们的幸福喝彩!
(伴郎、伴娘和房子)
2. 灯光秀：
3. 沙画配音：
他们的爱情坚如xx石，她们的爱情洁白似雪;
他们的相遇是上天的赐予，他们的相遇是命运的注定;
男孩对女孩的体贴入微，让女孩决定了她一生的追随。
美丽的恋情在那阳光烂漫的日子里，犹如熊熊烈火般燃烧;
有美人兮，见之不忘;一日不见兮，思之如狂。
(xx说)亲爱的，曾记否，我们在贫困时，那个阴雨蒙蒙的下午，我们用身上仅剩的5元一起吃的那一碗拉面，你，从未离我而去。亲爱的，我们永远一起，不离不弃，好不好;
(xx说)亲爱的，曾记否，我们在忙碌时，那些萧风瑟瑟的日子，我们疲倦不堪却仍要坐上那6小时的往返车程，只为相见，你，从未离我而去。亲爱的，我们永远一起，不离不弃，好不好。
(xx说)亲爱的，我想知道，一见钟情的我们，可否开始我们今世情缘。
(xx说)亲爱的如果你也爱我，我会终生相守。
(一起说)亲爱的，请允许我与你一起变老，而不变的是我对你的那份永远的爱。
他们的爱情坚如xx石，她们的爱情洁白似雪
帅气爽朗，笑语盈盈地想说一句春天，我深爱着我的王子;
满脑花开，激动万分地想诉一声三月，我思念着我的公主。
没有真爱的赞语，怎知相知的酸楚;若无七月的默许，又怎成今日的伴侣!
公元2015年3月16日，xx先生、xx小姐《xx》诗意梦幻婚典现在开始了
(新郎、督导：手捧花、话筒)
4. 新郎走向小屋旁许愿点火烛(电磁幕、干冰道具)：
x是这所房子的设计者，自xx的表白后就动了这个心思。2015年2月25日，xx23岁生日时收到的这所房子。精致的构造、温馨的装饰令xx爱不释手，同时他也知道x的寄语。走向爱情火面前，取下最圣洁的一支放在小屋的正前面，许下了他的心愿。
圣洁的光芒照亮爱的语言、情的心声，x终于为xx优雅盛开!
(电磁幕开)
5. 新郎走t台告白求婚(新娘也说出告白)：
这一刻，xx终于鼓起勇气，向着她深爱的雪出发了
(新人告白、简短)
6. 岳父将女儿交给新郎(拥抱岳父)：
略
7. 共同入场：
相守一生，不求荣华富贵;相爱一世，
阅读全文>>>提示
一、本合同文本是根据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国消费者权益保护法》等有关法律法规规定制定的示范文本，供双方当事人参照约定采用，签订合同前请仔细阅读。
合理监控工程款，向甲方保证工程款的安全;在乙方顺利履行职责时，按约定及时向乙方出示同意拨款证明材料;工程款有结余时，及时同意甲方取走工程结余款。负责督促甲方补交增加项目对应的工程款或保证甲方能取回剩余的工程款。
二、签订合同前承包人(乙方)须提交其营业执照副本供发包人(甲方)核验，同时向甲方提交盖有乙方公章的营业执照复印件。
当甲方委托丙方组织相关建材配售、工程监理及环境监测单位或委托丙方组织工程验收时，丙方应及时履行职责，以不影响工期为准。
三、双方应共同遵守装饰装修和物业管理的有关规定，施工中不得擅自改变房屋承重结构，拆改共用管线和设施。
4 由于乙方责任导致工程质量和室内环境污染控制不达标的工程，乙方对工程质量不合格的部位应进行彻底返工修理，对室内空气质量不达标的应进行全面综合治理。
2.一方当事人未按约定履行合同义务给对方造成损失的，应当承担赔偿责任;
本合同签定后日内，甲方需将全部工程款项存缴于丙方指定的特约账户，并由甲方和丙方共同监管和发放。
四、所有双方签字确认的书面资料，不限于合同、变更协议、材料验收资料等，双方至少各持一份原件。
五、家庭装饰装修每个隐蔽工程结束前都需经双方共同验收。工程竣工后，须双方共同验收签字认可，房子方能交付使用。如某项工程不合格，乙方应及时整改。
不可抗力：因不可抗力不能履行合同的，根据不可抗力的影响，部分或全部免除责任，但法律另有规定的除外。一方因不可抗力不能履行合同时，以减轻可能给对方造成的损失。
室内空气质量经治理仍不达标且确属乙方责任的，乙方应当向甲方返还合同的工程全部价款;
若甲方委托乙方购买材料，则乙方购买材料对应的款项属本工程款的一部分，应一同缴存于以上特约账户。若变更施工，增加工程对应的材料和施工等费用款项应一同缴存于以上特约账户;但若精简工程。
六、甲、乙双方经济来往均需开具收据。竣工验收付清尾款时，乙方必须开具税务发票。
七、施工期间发生的工程变更、材料变更和工期变化，都必须以双方当事人签字认可的书面材料为依据。
八、建议甲方按工程进度分期支付工程款
阅读全文>>>合同书的格式，你掌握了吗？在做很多事情的时候都需要用到合同。那么签订合同对于社会的和谐安定也起到了很大的作用，我们特地为你收集并编辑了装饰协议书，敬请浏览本文内容！
装饰协议书 篇1物管公司：____________物业管理有限公司(以下简称甲方)
购 房 人：(以下简称乙方)
装修单位： (以下简称丙方)
为加强_________房屋装饰装修的管理和监督，有效制止违章装修行为，保障房屋的结构安全和外观统 一，维护小区环境整洁、美观、协调及业主的正常生活秩序，使业主有一个安全、清洁、优美、舒适的居住环境。根据建设部《住宅室内装饰装修管理办法》及________市物业管理、消防、供水、供电、燃气、环境保护等有关规定和标准，管理公司、购房人、装修单位特签订本协议。
一、装修流程说明
1、业主本人或其委托人到物管公司办公室领取《装修申请表》，并按表中要求逐项详细填写。
2、业主本人选定装修施工单位，确定装修方案，并由施工单位指定一名防火责任人。
3、业主会同装修施工单位负责人备齐如下装修申报材料到物管公司办理报批手续：
(1)填好装修申请表;
(2)装修施工单位的营业执照、资质证明复印件(加盖公司允许复制的公章);
(3)装修项目明细表(可在装修申请表上载明);
(4)装修方案;
(5)装修人员身份证复印件和1寸照片2张。
(6)办公楼或商场的装修面积≥50平方米以上，需到县消防管理部门申报审批，审批后按审批要求进行装修。
4、物管公司客户服务部为装修施工的管理及服务部门，在查验装修申报材料齐全、受理装修申报后，现场予以审批。装修方案的审批原则如下：
(1)不能破坏建筑物的主体结构：
(2)不能破坏建筑物的建筑面积;
(3)确定用电负荷;
(4)厨房、卫生间等楼板防水措施;
(5)装修方案是否符合防火要求;
5、装修方案经审批同意后，由业主/装修单位负责人到物管公司财务室缴清各项装修管理费用。
6、装修单位负责人持施工人员身份证复印件、l寸照片2张和财务收款单据到物管公司客户服务部办理装修进场手续，包括办理施工人员《装修出入证》、领取装修许可证等。
7、装修人员进场施工过程中，物管公司有权进行检查，纠正违章，对违反装修规定者，物管公司将酌情对施工单位或有关人员给予处罚。高空抛物者从重处罚。
8、若在装修过程中增加施工人员，必须由装修单位负责人本人来物管公司填表缴费
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