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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。一只小蝴蝶作文专题给大家汇集了大量关于一只小蝴蝶作文、一只小蝴蝶作文精选等，希望丰富的一只小蝴蝶作文内容能够对大家有所帮助！
作文是一个可以展示你观察和思考能力的地方，好文章是改出来的，写完作文后要多修改让作文更完美，我们可以从哪些方面着手写作文呢？小编为大家选取了题目为“一只小蝴蝶作文”的文章希望大家喜欢，愿这能够对你的情况有所启发！
一只小蝴蝶作文 篇1“哇，这个世界可真奇妙呀!”我抬头，望着湛蓝的天空。我是一只青色的毛毛虫，我渴想飞向天空，所以我要快快长大，长出一双翅膀。
我感觉有点困了，我吐出一圈又一圈丝，变成一个斗室子，我缩在斗室子里，悄悄地休息，不一会儿，我进入了梦乡。
“嗯，天亮了吗?”我睁开双眼，发现屋子上的丝越来越紧，束得我有些不惬意。我努力扭动身体，好不收留易泛起了一条缝隙。我心里一喜，继承努力地扭呀扭，缝隙越来越大，快了，快了……终于，我破茧而出。咦，希奇呀，我身上居然长出了一对五彩的大翅膀，我扇了扇翅膀，飞起来了!天啊，太棒了!我高兴地在天空中绕了几个大圈，觉得自己能飞平稳了，便决定去探索这个世界的夸姣。
我飞呀飞，飞到一个公园里，看到了一个双腿残疾的小女孩，她很漂亮，却老是愁眉苦脸。我关心地问道：“你怎么了?”“我由于一场车祸失去了双腿，我不能正常上学，也不能和同学们一起玩耍了。”小女孩的声音哀伤而低沉。“那，我能做你的朋友吗?”“当然可以，我还没有蝴蝶朋友呢!”小女孩一下子兴奋起来。我在空中跳着绚丽的跳舞，陪着小女孩，让她开心地笑起来。我告诉小女孩，原来我只是一只丑陋的毛毛虫，通过努力，我变成了蝴蝶，我还告诉她，我相信她只要自信、乐观起来，糊口绝对会变得更好!就这样，日复一日，两个月后，小女孩开心多了，我也想在我有限的生命里去别的地方看看，只好向小女孩离别：“对不起，我要去别的地方了。”小女孩依依不舍，她知道我的设法主意，便笑着说：“再见，善良的小蝴蝶。”
我飞呀飞，飞到一片花海里。这里芬芳四溢，美不胜收。看，还有许多小伙伴。我好奇地飞过去：“你们在干什么?”“我们在帮一位奶奶传播花粉呀!”一只蝴蝶说道：“老奶奶得了一场大病，花田没人照看，所以我们就过来帮她传播花粉了，好让花朵健康成长。”我听了，连忙上去帮忙。我们在一大片花田里翩翩起舞，忙来忙去，终于把一大片花田的.花粉都传播完了。我还想去别处看看，又跟他们离别：“对不起，我该走了。”其余的蝴蝶们都围在我身边：“谢谢你，可爱的小伙伴。”
我飞呀飞，飞到了小池塘边，与找妈妈的小蝌蚪聊起天来，告诉它们妈妈就
阅读全文>>>请按照趣祝福的步骤一同了解“三只蝴蝶小班教案”，请严肃地浏览以下资料。教案和课件是教师工作中的重要组成部分，每位教师都熟悉编写教案和制作课件。只有将教学方法与教案相结合，才能获得良好的教学效果。
三只蝴蝶小班教案(篇1)一、活动目标。
1、理解故事内容，教育幼儿同伴间要团结友爱。
2、通过复述故事，培养幼儿的语言表达能力。
二、活动准备。
1、欣赏故事内容
(1)交代故事名称，引出内容老师：小朋友，今天老师给你们带来一个好听的故事，故事的名字叫《三只蝴蝶》。
(2)完整欣赏故事(第一遍)。提问：谁来告诉我故事中有些谁?提问：蝴蝶是什么颜色的?提问：蝴蝶们碰到什么事情了?鼓励：我们小朋友都很棒，都能仔细地听故事，而且都能开动脑筋回答老师的问题。
2、分段理解故事内容老师：我们再来听一遍故事，这次老师分段讲，我们小朋友能听得更仔细一点。
(1)出示图片(蝴蝶在红花旁边)。欣赏故事第一段(红花)。
提问：
下雨了，蝴蝶一同飞到了哪里?提问：三只蝴蝶齐声向红花请求什么?
学习词：避雨---躲开雨水
提问：红花怎么回答的?
提问：三只蝴蝶齐声说什么?(鼓励幼儿一起回答)
学习词：一块儿---一起红蝴蝶宁愿淋雨也舍不得和他们朋友分开。
(2)出示图片(蝴蝶在黄花旁边)。欣赏故事第二段(黄花)。提问：蝴蝶们又飞到了哪里?
提问：三只蝴蝶齐声向黄花请求什么?
提问：黄花怎么回答的?
提问：三只蝴蝶齐声说什么?(鼓励幼儿一起回答)黄蝴蝶也不愿意和其他两只蝴蝶分开。
(3)出示图片(蝴蝶在白花旁边)。欣赏故事第三段(白花)。
提问：蝴蝶们又飞到了哪里?提问：三只蝴蝶齐声向白花请求什么?
提问：白花怎么回答的?提问：三只蝴蝶齐声说什么?(鼓励幼儿一起回答)白蝴蝶也没有和他的朋友分开。
(4)出示图片(太阳公公)
提问：蝴蝶有没有找到避雨的地方?后来发生什么事情了?三只蝴蝶都是好朋友，相亲相爱谁也不愿意离开谁。
3、完整欣赏故事内容(录音)
(1)提醒幼儿仔细地听故事内容。
(2)注意语音语调。
三、联系实际，感受朋友间友好的情感
1、提问：小朋友，你们喜欢这三只蝴蝶吗?为什么?
2、提问：我们小朋友平时在一起游戏，一起吃东西，怎么做才表现出是友好的?
四、复
阅读全文>>>参与作文是我们语文学习中不可或缺的一环，作文是思维的延续和表达的方式。优秀作文的表达方式值得我们借鉴，我们如何能够激发写作的创作灵感呢？在精心挑选中，我们为您推荐一篇出色的“蝴蝶作文”文章，在阅读完这篇文章后，请别忘了与您的朋友们分享！
蝴蝶作文 篇13月29日我和妈妈去“滨江路双溪楼”观看稀有蝴蝶展。
踏入大门，一眼望去各种各样美丽的蝴蝶立即呈现在我的面前。
瞧！欢乐女神蝶正穿着碧蓝的衣裳翩翩起舞呢！闪出丝绸般的光彩，仿佛仙女在轻歌曼舞一般地多姿多彩。
看，光明女神蝶正在向梦露蝶炫耀自已的风采。它展开钻石般的翅膀，翅膀上闪烁出碧绿、碧蓝的光芒，美妙绝伦，在蝴蝶界中算被大家公认最美丽的蝴蝶了。
接着看，那婀娜多姿的鼠李粉蝶和宽边黄粉蝶就好似春天的迎春花一般，飞舞在碧绿的草丛中。鼠李粉蝶的四个翅膀上都有一个橘红色的小点点，点缀着黄色的翅膀。
还有我国的国蝶金斑蟓凤蝶，是我国稀少的蝴蝶，是我国唯一列入一级保护动物的蝴蝶呢。它披着翠绿的衣裳在我国南方的亚热带原始密林中自由地飞翔。
我又看到20种稀有动物的图片。其中的梦露蝶据说是梦露在美国失踪的化身非常美。还有中华枯叶蝶的`翅膀保护色和猫头鹰蝶的警戒色，真称得上是美妙绝伦。
看，在那丰富多彩的大千世界里有许多自然的知识等着我们去发现呢！
最后，愿美丽的蝴蝶给我们带来美好的明天。
蝴蝶作文 篇2风吹乱了思绪，雨打碎了记忆，唯有你那奋力一搏的挣扎令我一时的怦然心动。
夏风的吹响是多么丰富，我正静静地坐在教室里听科学老师讲课。科学老师的声音一高一低，抑扬顿挫的。就像是大学教授讲课一样，十分有趣。
科学老师讲到小昆虫时，全班捧腹大笑。突然，一只小蝴蝶从花丛中飞进教室，它翩翩起舞，扇动着它那斑斓的翅膀，美丽极了。
全班正仔细的观察着这个幼小的生命。我们仰起头，哎呀！它飞到电风扇里头了。哎呀！它翅膀上的羽毛一片片的掉落。
我想，它一定很疼。
每当它一靠近电风扇的扇面，相互触碰着，我都感到心疼，一片羽毛随风飘落了下来。
它触碰到电扇时，又迅速离开了，然而又不断靠近电风扇。
它那满面花纹的翅膀，正在苦命的扇动着，触角正慢慢往里蜷缩，它便像一只无头苍蝇一样乱飞乱蹿，毫无目的。它好像生命垂危。
啊！一下子，它没力了，降落到地面，它的翅膀微微颤动，好似一只冻僵了的鼹鼠，苦苦地挣扎着。它好像到了生命的极限。它无力地在地上停泊着，奄奄一
阅读全文>>>趣祝福编辑为您准备了蝴蝶谷作文，作文本质上就是一种传递思想感情的文章，语文成绩的好坏主要取决于作文的质量。多阅读一些高质量优秀作品可以提高我们的写作水平，写起作文来就毫无头绪吗？
蝴蝶谷作文(篇1)东莞的水濂山内有一座蝴蝶谷，顾名思义，蝴蝶谷是蝴蝶的天堂！
当你走进蝴蝶谷，你会被千姿百态的蝴蝶吸引住，有的在半空中舞蹈，有的在互相嬉戏打闹，有的停在植物上休息，有的让你看得应接不暇，宛如进入仙境般的世界！
蝴蝶谷内的蝴蝶色彩斑斓，有红色的，有蓝色，有梨黄色的。蝴蝶翅膀上面的颜色是五颜六色，而它的翅膀下面的颜色是枯黄色，如果它的天敌要追捕它时，蝴蝶就会停在植物上，将两个翅膀合拢起来，犹如一片枯叶停留在植物上，让天敌难以找到它，这就是蝴蝶逃生的本领。
蝴蝶谷内的花草树木郁郁苍苍，似乎是为蝴蝶种的。蝴蝶的住址居无定所，它的行迹更是神秘莫测！一会儿在嫩绿的叶子上休息，一会儿在瑰丽的花朵上采花粉，一会儿飞得无影无踪，一会儿真是让人难以追踪它的行踪。
蝴蝶谷真是一个令人向往而且陶醉的地方！
蝴蝶谷作文(篇2)如果我来到蝴蝶谷，我就一定会在那里好好的旅游一番。我先去蝴蝶馆看看，一进门，里面就有很多蝴蝶标本，那些标本都是死蝴蝶做成的，先把蝴蝶杀死，然后用钉子钉住，就做好了，但是我觉得很残忍，因为如果你把这么漂亮的蝴蝶杀掉，要是蝴蝶灭绝了，那迷人的蝴蝶谷也就不存在了，那些想去蝴蝶谷也不就没有机会了，所以我们不要伤害小动物。
下一站就到了蝴蝶生存的地方，那里的蝴蝶成千上万，数都数不清，有时候，蝴蝶还混进花里，真是分不清哪是蝴蝶哪是花，有时候，穿着的花衣服的旅客，这些蝴蝶就会飞到游客的衣服上，有些蝴蝶还只往脸上扑，蝴蝶谷的品种很多，大约有四百多种，蛇头碟和黄群凤蝶个有个的花纹，其他的蝴蝶也一样。
但是有些蝴蝶是有毒的，还有的是食肉，还有的是既不食肉又没有毒，但是有些色彩斑斓的蝴蝶，它的美丽就是在警告吃蝴蝶的小鸟和动物，好像在说别吃我，我有毒！
其实蝴蝶谷不是什么蝴蝶都有的，一些其它国家的蝴蝶还有很多，等你长大了，出国去旅游的时候，也在这个国家开个蝴蝶谷，让中国人在外国看看那些蝴蝶长的什么样子，美不美丽，有毒还是没毒，吃肉还是不吃肉，是成千上万还是很少品种，现在该是离开蝴蝶谷的时候，但是这些蝴蝶的美丽让我不想离开，可是毕竟我还是要走的，我希望我再来的时候，这里还是那么美丽，那么迷人
阅读全文>>>我们怎样才能该如何写好一篇作文呢？作文是思想和情感的深度表达，写作可以帮助我们更加敏锐地察觉周遭的细微之美。人们会流连忘返在优秀的作文里，趣祝福为您搜罗了多种“蝴蝶作文”的相关信息，借鉴一下或许会有新的感悟！
蝴蝶作文(篇1)①蝴蝶翅上的色泽和图案堪称生物界最为优美和不可思议的组合。其中有一些种类还会在阳光下不时地变换霓裳，就好像随身携带着化妆包，时刻不忘为自己浓妆淡抹一番。
③我们都有过这样的经验：当捉到一只美丽的蝴蝶时，轻轻地用手收拢它的翅膀，此时，碰触过蝶翅的手上会粘满许多细小的彩色粉末。没错，这些粉末就是蝴蝶色彩的源泉。科学家管它叫鳞片，那些漂亮的闪闪发光的蓝紫色荧光就是通过这些鳞片的光学反射和折射而产生的。
④若是把鳞片放到电子显微镜下观察，则会发现每个鳞片都有数量不等的脊纹，它们具有很好的折光性能。使照射其上的光产生折射、反射而形成各种华丽的色彩。在脊纹上还叠合着许多并行的薄片，像竖起来的书的封面一样，脊纹越多，越能闪射出美丽的光芒。通过光学作用产生的色彩叫做物理色或结构色，其变化随光照角度的不同而异，呈现出变幻绚烂的彩虹色彩，和肥皂泡在阳光下呈现出绚丽的光彩的原理是一样的。蝴蝶中的白色同样可由结构色产生，微小的透明颗粒将光分散，其效果与雪呈白色是相同的。
⑤拥有了七彩阳光垂爱的蝴蝶依然还不满足，这些大自然的艺术家们还用各种化学颜料将自己涂抹一番，描绘出一幅幅佳作。
⑥蝴蝶的颜料是自己身上的色素，色素可以吸收部分光波而反射其他光波，从而使画面呈现出相应的色彩。
⑦蝴蝶身上的黑色、黄色、红色、绿色也是由色素决定的，不同的是鳞片上的这些色素化合物大部分是新陈代谢的产物，当化学性质有所改变时，色素色就会由于氧化或还原反应而褪淡甚至消失。
⑧蝴蝶翅色中最常见的颜色是黑色，黑色素是由酪氨酸氧化而成的新陈代谢产物。黄色、红色、橘红色则是由类胡萝卜素、花青素、花黄素等等色素产生的，它们都是蝴蝶还是毛虫宝宝时从食物中摄取来的。
⑨多数蝴蝶的鳞片中都含有蝶呤素，这是一种荧光色素。白蝶呤、黄蝶呤、红蝶呤、金蝶呤以不同的组合方式产生出绚丽的色彩。为了生存，所以美丽
⑩拟态是一种自我防卫的方式，枯叶峡蝶是世界著名的拟态昆虫。它的前后翅合起来，极像阔叶树的枯叶，翅上的斑纹，更像一张枯叶上的主脉、支脉和真菌斑点，混杂在枯叶堆中，极难发现。眼蝶科蝴蝶的眼斑，常常可以吓跑捕食的
阅读全文>>>作文是提升自我认知的重要途径之一，撰写文字帮助我们更加敏锐地察觉和发现周围事物的存在和价值。一篇优秀的作文通常会蕴含了人们内心想表达却难以言说的感慨。那么，如何才能写出好作文呢？我在这里向您推荐名为“蝴蝶材料作文”的文章，建议您关注我们网站的最新发布信息，以便时刻了解相关情况！
蝴蝶材料作文(篇1)蝴蝶材料作文
蝴蝶是一种美丽而神秘的昆虫，它们身上的花纹和色彩丰富多彩，引得众多人们为之倾倒，而这些花纹和色彩源于它们独特的材料。下面我将详细介绍一下蝴蝶的材料是如何构成的。
首先，蝴蝶的翅膀是由两层材料构成的：表皮和内膜。表皮是一层又薄又透明的材料，它覆盖在内膜的外面，让蝴蝶的翅膀上展现出了各种花纹和颜色。内膜是蝴蝶翅膀的主体结构，它是由蛋白质和几丁质组成的，这些材料赋予了蝴蝶翅膀的强韧性。此外，内膜还含有一些有机颜料，这些颜料是蝴蝶色彩的来源。
其次，蝴蝶花纹的形成与翅膀的纹理有关。蝴蝶翅膀上的花纹和纹理是由翅膀上的鳞片组成的，这些鳞片是由表皮、内膜和血管组成的。在蝴蝶的翅膀成长过程中，这些鳞片会缩小并覆盖在翅膀上，随着翅膀的生长，鳞片会扩张并形成各种花纹和纹理。这些鳞片的形状和颜色不仅决定了蝴蝶花纹的样式，还影响了蝴蝶的保护色和诱惑色。
最后，蝴蝶的花纹和颜色的形成与基因遗传有关。蝴蝶的基因决定了它们身上花纹和颜色的形成，不同的基因组合会带来不同的花纹和颜色。此外，环境也会对花纹和颜色的形成发挥一定影响。例如，阳光充足的环境会促使蝴蝶身上的颜色更丰富，而光线不足的环境会导致花纹和颜色的变淡。
总的来说，蝴蝶独特的材料构成了它们美丽的颜色和花纹，这些颜色和花纹的形成与翅膀鳞片、基因和环境息息相关。蝴蝶身上的花纹和颜色不仅是大自然的杰作，也是人们追寻美丽的终极目标。
蝴蝶材料作文(篇2)世界上有许多种动物，无论强弱，都有不可估量的力量。尽管有些动物的大脑不发达，四肢也不强壮，但它们有坚强的意志和无畏的精神。
有一次，当我去植物园，被许多植物的美丽和奇异所迷惑时，我被一种垂死的动物所吸引。那是一只蝴蝶，一只残疾的蝴蝶躺在地上，翅膀微微颤抖。它似乎在用最后渴望的目光看着这个美丽的世界。我立刻对蝴蝶产生了同情。看着它，我开始想：这可能是一只年轻的蝴蝶。真可惜，刚变成一只小蝴蝶就要死在这个“草园”里了。但它正在死去，但仍然用它薄薄的翅膀轻轻扇动着，也许是后悔没有实现它
阅读全文>>>要想写出一篇令人眼前一亮的优秀作文，首先需要具备以下几点：深入的思考和独特的观点。我们需要在写作前对主题进行深入思考，从自己的角度出发，提出独特的见解和观点。其次，语言表达要准确且生动。我们要确保自己的语句清晰流畅，用词准确并富有想象力，以便能够吸引读者的注意力。再次，作文需要有逻辑性和有条理性。我们要遵循一定的结构，将思路逐步展开，使文章有条不紊地进行。最后，作文要能够引发读者的共鸣和思考。通过独特的主题和观点，我们可以唤起读者的兴趣，并引起他们对该话题的思考。总的来说，一篇优秀的作文需要有深入思考、独特观点、准确生动的语言表达、逻辑性和条理性以及引发读者共鸣和思考等要素。如果您需要更多的关于作文的相关推荐，请参考下面的建议。想要获取更多相关资讯，请您继续往下看！
蝴蝶花开作文 篇1我家买了一盆蝴蝶花，每天我都要给它浇水，每当它开花的时候，我十分开心。
记得有一次，我在小区里玩，我拿着一本书边走边看，突然不知怎么了，在我面前出现了一个人，我刚开始想：“这个人可真烦人，走路怎么不看路呢？”这个人没有想到是那么的热情，说：“你好我是黄灿灿，我们交个朋友吧！”我愣住了，急忙说：“我叫刘婉春，你是新搬来的吗？”她说：“是呀”。她开心的笑了。我们两个人一块讨论起了蝴蝶，说着说着，飞来了几只可爱的小蝴蝶，瞧，红的、黄的、还有白的呢！我们争着抢捉蝴蝶，我胆小才捉了2只蝴蝶，她实在是高手中的高手，一声手边捉了4只，我们把小蝴蝶放在海绵板上做标本，我不由自主地想起了家中的蝴蝶花，我对她说：“你家有蝴蝶花吗？”她说：“有呀！”对了，我们可以用小蝴蝶拼出一朵朵蝴蝶花呀！我们不一会便拼出来了很多。
我们的友谊就是那美丽的蝴蝶花，永远盛开在我们的心里。
蝴蝶花开作文 篇2在一片馨香的花圃里，生活着一株快乐的小蝴蝶花。它有五片紫色的花瓣，花瓣上装饰着细密的花纹，看上去就像一只展翅欲飞的蝴蝶。它尽情地吸收着阳光和雨露，骄傲地绽放着笑脸，有其他花儿地陪伴，还能听见赏花小姑娘地赞美，这样的生活让小蝴蝶花觉得非常幸福。
有一天，两只美丽的花蝴蝶飞到花圃中，它们一会踮着脚尖停落在月季花姐姐身上，一会在阳光下翩翩起舞，小蝴蝶花仰望着飞舞的蝴蝶，羡慕极了。小蝴蝶花想我长得跟蝴蝶那么像，我可能也会飞。于是，小蝴蝶花努力地扇动花瓣，扭动着花茎，可它怎么也飞不起来。旁边的月季花姐姐对小蝴蝶花说：“蝴
阅读全文>>>作文是为学生创造一个自我发掘和表达的空间，写作过程中要合理规划思路对逻辑思维的锻炼很有帮助。写作文要强调一气呵成，不要反复地补充修改，那些值得借鉴的作文是什么样的呢？再次感谢您的光顾希望您能多多留意我们的网站。
捉蝴蝶一年级作文【篇1】秋天，是个丰收的季节。田野里满是金黄的麦穗，一阵风吹过，麦穗此起彼伏，犹如一片金黄色的海洋，令人陶醉其中。树上的一片片叶子如同一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，美丽极了。
六年级童话寓言作文题目：叶公好龙的故事300字，关于叶公好龙童话寓言作文怎么写？一一学习网老师推荐这篇六年级童话寓言作文大全叶公好龙的故事300字的童话寓言小练笔，供同学们学习参考。
记得，有一次考试，作文的题目不简单。幸好，我读了很多书，写了很多优美的句子，并穿插了一些成语。使成绩很理想，这可多亏我的好习惯。
点评教师：周葵老师（周葵老师的语文课是历史课，是文学课更是小学生喜爱的文娱课，你既能学到阅读写作的知识，还能了解很多历史等百科知识，还能学会很多为人处世的小道理！在以教学大纲为指导的前提下周老师非常注意学生的听说训练，采用老师指导学生表演，学生分组讨论学习等多种灵活的教学方式，让学生多参与多展示自我，从而大大激发了学生的学习热情。在8年的小学语文教学过程中，周老师让许多一听到"写作文"就头疼的孩子对写作产生的浓厚的兴趣，使多名参加市级作文比赛的小朋友荣获大奖，教学期间一直深受广大师生的喜爱与家长的一致好评。相信周老师，就是相信你自己！)
捉蝴蝶一年级作文【篇2】“我喜欢看漫画书，漫画书对我的帮助很大，不仅培养了我的想象力，里边的好词好句还能帮我写作文呢！”正方的刘怡琪站起来为己方陈述。
一、我的想法比同龄人更多一些，更大一些，更广阔一些。比如：当我们六年级想一些科学电流的运动时，我都可以想出磁悬浮滑板的立体图了。
2、因为有时会看到些低年级学生爬到单杠上，十分不安全，应当想办法阻止他们。学校应当在体育用具上多贴上一些标语，提示他们这样做不安全。
在鸟语花香的春天，风儿不知道为什么变得温顺极了。它轻轻地吹着杨柳，杨柳在风的吹拂下翩翩起舞，让人一不小心就陶醉在其中。小孩子在翠绿的草地上追逐着五彩缤纷的蝴蝶，风儿在这时为蝴蝶们助一臂之力，使小孩子们更加兴致勃勃地去追逐地蝴蝶。
捉蝴蝶一年级作文【篇3】三：存银行。大额的钱我会让爸爸给我存入银行，在和爸
阅读全文>>>在百花盛开的春天，蜜蜂每天一大早便起床，飞很远很远的地方去采蜜。“嗡嗡嗡”从早忙到晚，每次太阳刚刚升起，一直忙到太阳下山才回到家。
有一天蜜蜂正在辛勤的采蜜，蝴蝶看见了，对蜜蜂说：“喂！蜜蜂先生，你为什么要那么努力的工作呢？你能不能休息一会，像我一样，穿上漂亮的衣服，跳跳舞。”蜜蜂一边工作一边说：“我要趁着百花盛开的季节，多采蜜，我还要储存冬天的食物呢？”蝴蝶说：“现在才春天，冬天还远着呢。”蝴蝶抖抖翅膀，翩翩起舞，沉浸在花香和人们的赞美之中。
蜜蜂一天又一天，每天忙碌地工作着。美丽的夏天来临了，秋天也走远了，很快冬天来了。北风呼呼，漫天风雪飘舞，到处结上了厚厚的冰块。
这时，蜜蜂躺在温暖的巢穴里，吃着香甜的蜂蜜，享受着温暖的冬天。而蝴蝶呢？一点食物都找不到，冬天的花儿也谢了，蝴蝶再也飞不起来了。
蝴蝶十分懊恼，心想：如果我像蜜蜂一样勤劳，早点储存食物该多好啊！
蝴蝶与蜜蜂作文 篇2一天，大地上春暖花开，繁花似锦，小动物们都出来欣赏这美丽的春天，泉水叮叮咚咚地流着，小鸟叽叽喳喳地唱着快乐的歌。
有一天，叮叮咚咚的小溪边飞满了许许多多的蝴蝶，它们在翩翩起舞。因为小溪边开满了许多花朵，蝴蝶们在那开舞会呢!
忽然，小蝴蝶朵朵听到嗡嗡嗡的声音。啊!是小蜜蜂在那边的花丛里，忙着采蜜呢!小蝴蝶朵朵飞快地飞了过去，对其中一只小蜜蜂，说：“天气那么得好，你还在花丛中采蜜?累得半死不活。你看我无忧无虑，整天在花丛中又唱又跳的，过着神仙般的日子。”其中一只小蜜蜂对朵朵说：“你和我们一起采花粉吧!”朵朵说：“我才不呢!你们不用劝我。”这只小蜜蜂见朵朵这样也就不再劝了。
就这样一天又一天地过去了，很快夏天就来了，天气变得很热，可是蜜蜂们还是不停地采蜜。转眼间，秋天快到了，小蜜蜂们还是在不停地采蜜。很快，冬天到了，小蜜蜂在温暖的蜂窝里面舒服地过着冬天，而朵朵却在枯萎的花丛里瑟瑟发抖，过不了几天，就在饥饿中冻死了。
蝴蝶与蜜蜂作文 篇3从前有一座漂亮的花园，它是蝴蝶和蜜蜂生活的乐园。它们在园内飞东飞西，生活得非常快乐。
风和日丽的一天，它们又在园中相遇了。美丽的蝴蝶歇在一朵粉红色的花朵上嗅嗅闻闻，还扇动着那对大翅膀翩翩起舞，尽情地将自己吮吸蜜汁的喜悦表达。蜜蜂也跷着翅膀在旁边洁白的花瓣上闻闻嗅嗅，还用“嗡嗡”声把自己采到蜜汁的愉悦释放。这时，来花园游玩的人也多
阅读全文>>>通过作文可以促进学生文化多元性的认识和了解深化文化交流，一篇成功作文的背后离不开大量的心血去揣摩，如何才能写出高水准的作文？如果您想要更好地了解“捉蝴蝶作文”那么请阅读小编的介绍，欢迎你来品鉴本文！
捉蝴蝶作文 篇1xx年06月30日 星期六 天气：晴
今天下午，是一个特别的下午。
我和一个小伙伴一起在草坪上玩，草坪上开着许多颜色鲜艳的小野花。在空中，飞着许多蝴蝶。蝴蝶的颜色可真多！有黄的、有白的、有黑的、有彩色的……这些蝴蝶闪动着轻盈的翅膀翩翩起舞，真像美丽的仙女。我被这些美丽的蝴蝶吸引住了，我真想拥有它们啊。我不由自主地扑向一只蝴蝶。“哎哟！”我竟扑了一个空。小伙伴见我摔倒在地，怒气冲天地说：“这群该死的蝴蝶，我一定要捉住你们，”他的话音未落，就向一只蝴蝶扑去。“哦耶！”他捉住了一只蝴蝶。我这个伤员只能帮他看管这只蝴蝶了。
他总共捉了两只蝴蝶，一只还能飞，所以我只好把这只蝴蝶握在手中。还有一只，虽然还活着，却飞不了了，我让它停留在我的食指上，它是一只雪白雪白的蝴蝶。
我把它们带回了家。我向曾祖母炫耀道：“您瞧！这只蝴蝶停在我手指上不肯走了！”曾祖母只对我笑了笑。
我找了一个盒子，把它们放了进去。我心想：等那只白蝴蝶伤养好了，我再把它们一并放走吧。想着想着我就带着它们去采花了，准备把花儿放在盒子里，让花儿陪伴它们呢。
捉蝴蝶作文 篇2“今天去农庄吃午饭。”爸爸对我说。
太棒了！这个农庄到处是草、树、花，有一只只蝴蝶在野花丛中翩翩起舞，我的心中涌起一股激流：真想去捉几只蝴蝶！
我敢想也敢做，立即朝蝴蝶们奔去。“这里的蝴蝶真笨。”我手里抓着一只蝴蝶说。你可别以为我在自吹自擂，它真的很笨刚才我发现了一只，便“吧哒吧哒”跑过去，双手做成拱状一合，可怜的蝴蝶就被我关在了里面。但一会儿我就不这么以为了：我看到了一只黄蝴蝶，就激动的跑过去抓这“稀有”的蝴蝶。可它东飞飞西飞飞，让我随着它“呼哧呼哧”地喘着气跑进了最茂密的草丛中。好几回，眼看我伸出的手快捉住它了，它却又拐了弯，逃跑了。我又恼火又失望，便站在草地上，鞋子里都是沙子。它看我不追它了，倒主动飞了回来。我又激动起来，一下子扑过去抓，可它故计重施，又让我扑了个空。我一赌气，不再抓它，即使它在我面前飞，我也绕开它去捉其他蝴蝶。我安慰自己：“或许它的颜色与其他蝴蝶不同，所以特别桀黠吧！？”事实不是这样的，其他蝴蝶也十
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