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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。小学生周记专题给大家汇集了大量关于小学生周记、小学生周记精选等，希望丰富的小学生周记内容能够对大家有所帮助！
周记写作是一个不断进行脑力活动的过程，我们的周记里记载了年少青春的时光。撰写周记可以加强我们对学科体系和知识结构的把握，如何才能将周记写的清晰而有条理呢？在我看来“小学生周记”是众多文章中的绝美之作，欢迎您来阅读并参考！
小学生周记 篇1在我丰富多彩的童年里，有一些东西在感动、快乐、悲伤、痛苦……他们用五颜六色的贝壳装饰我的童年。
拿着我手里的笔，上面有个故事。每当我拿起这支笔，我就有一种难以形容的感觉，感到高兴和感动。必须从头再来。今天是三年级的最后一天，我们今天要进行英语期末考试。晚上，我学习了七八个小时，直到晚上十二点。我早上六点钟起床，匆匆忙忙地吃完早饭，收拾好行李，匆匆赶到学校。我想这是结束这学期的好时机。我认为这将是浪费一个学期的时间。
当我拿到那张纸时，我想到了盒子。我拿起我的包，向四周看了看。我找了好几次，但都找不到。我有点沮丧，当我的同桌用一张悲伤的脸看着我，我没有在纸上写一个问题。他问我为什么不写一个问题。没有钢笔吗？我沮丧地点头。他毫不犹豫地给了我一支钢笔，他说：“这支笔是给你的，我有很多笔。”“我想他的笔袋是空的，什么也没有。”我不知道，我的眼睛是湿的，我做了这个问题。我最终得到了100。我想到他不仅是为了我的考试，也是为了他的功劳。
所以我非常感谢他！
小学生周记 篇2啦啦啦……我边唱着小曲儿，一跑一跳地来作文课教室里。“咦！这地上咋有五元钱？”我说到，便马上拾起来，心想：“发财喽！我可以去卖烧饼吃喽！”过了一会儿，我又想：“小学生守则上写着：捡到钱要交给老师，要拾金不昧。”可我又还是想花掉，因为我钱包没一分钱了。在我心里，好象拳皇、街霸两个高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁边李昱说：“分一半！”我说：“这些钱是捡。”李昱皱着眉头说：“走！我们将钱交到办公室老师去！”说罢，他就“押”着我去了办公室。办公室老师见了我们非常高兴，说：“我要把你们名字写在黑板上当场表扬。”
回到教室里，我看到了黑板上表扬，心里像吃了蜜一样甜。我大叫道：“我战胜了自己，我成功了！”
小学生周记 篇3“她该回信了吧，我寄去的信都快一周了呀！”中午我一放学就在窗口望着邮递员平时常经过的地方，心里期盼着身穿绿色衣服的邮递员将我好朋友的信送到我家的信箱。一阵熟悉而又亲切的车铃声，从远处带来我的希望。我急忙抓起信箱的钥匙，往楼下跑。来到信箱前，
阅读全文>>>周记写作是最低成本的实现梦想的方式，相信周记大家都不陌生吧。常见的周记书写格式有哪些？下面是由趣祝福的编辑为大家带来的“小学生周记”，我们保证您一定能找到您所需的信息！
小学生周记【篇1】今天我仔细阅读了案例7，让我印象深刻的是让作文快乐起来。
让作文快乐起来，是指读者读了一篇文章后，能够情不自禁地笑起来，而能引人发笑的文章是精彩的。而读精彩的文章是一种享受，一种美的享受。那么，让我们享受一番吧。对称与排比往往是精彩的，魅力的。这些句子读起来朗朗上口，形象生动。除了句子的手法与形式能给予人享受的感觉。观点也十分重要。在写作时，要有自己的观点与见解，这样，整篇文章就做到了独特，有新颖，这样的作文才是真正的“活”作文。在写心理活动时，不仅要写出内心中真实的想法，在一些时候往往还有必要带着一点真情实感来写，带着真情实感的话，往往是十分精彩的，如：他很快乐，每天爸爸陪着他玩，姐姐教他写作业，妈妈为他讲故事。而我呢，像关在笼子里的小鸟，一点儿也不快乐，爸爸从不陪我，有个哥哥总和我吵，妈妈从不跟我说故事。这一句话以对比的方式巧妙地写出了自己内心中的感受，这样的作文，就是精彩的佳作。
作文中的快乐，只是让读者情不自禁的大笑，这也说明，你的文章已经成功了。
小学生周记【篇2】我的小米也一天天在长大，它再也不是刚来我家时那个害羞腼腆的小米了。我写作业时，它会跳到桌子上，用它的小爪子来阻拦我写字，你把它抱下去它会不高兴的“喵喵”叫几声，然后又会跑过来。没办法的时候我只好先和小米玩一会儿再写作业。
小米有一双炯炯有神的眼睛，它遇到什么东西都会很好奇，有一次妈妈从菜场买回一些龙虾，小米好像发现了敌情一样，它弓起了脊背跷起了尾巴，全身的毛都竖了起来，它踮起了脚尖小心翼翼的向龙虾靠拢。等靠近时，它用爪子去拨弄龙虾，龙虾张开两只大钳子，也不甘示弱，就这样你来我往小米和大龙虾大战了起来，最后，龙虾乘小米不注意，张开大钳子在小米鼻子上狠狠地夹了一下，小米“喵”的叫了一声就跑开了，逗的我和妈妈大笑起来。
小学生周记【篇3】都说雨后的彩虹美丽无比，可谁见过绿色的草坪上也会浮现小巧精美的彩虹呢？
一个夏天的午后，天热极了，我和妈妈练完钢琴就在校园旁边的林荫小道下乘凉。这时，草坪里的喷灌器摇晃着脑袋使劲地喷出了一道道银色的`水雾，我欢快地追逐着水雾，尽情地享受着这难得的凉爽。
突然，一个奇特的现象
阅读全文>>>风风雨雨，朝朝暮暮；花着花落，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一次感动，都使我难以忘怀。
现在，我们即将告别母校怀旧油然而生一股。记得六年前，我还是一个小门生的一年，这一年，我们亲手种的花，现在顶风笑容。在这里，我们在春，秋的收获有收获，我们一直在努力学习，欢笑追逐，在蓝天，用稚嫩的声音，唱国歌属于中国人夷易近。作为一个孩子，生活，我只知道如何甜蜜，自满任性；但是，毕竟，生活是不是只要甜蜜的结果。在生命的母校，我感受到了真挚的友谊。现在，我即将毕业，告别心爱的母校，我只能放弃怀旧成野心，设法报答母校，以使生命绽放曾经最美丽的笑容，让我们的生活曾经汹涌的潮汐。要拿出成绩，来报答我的母校的恩典培养阳性。
我们即将告别母校，依依惜别前，我向着旭日，双手合十，闭上眼睛，让光和热熄灭我内心的一份感动，对母校、教员、同学深情隧道一声“珍重”。
小学生新周记【篇2】随着开学的第一声铃声，我们进入了忙碌紧张的学习状态。
在过去的一年，我都在做很多的不足，在教师，家长和学生的帮助共同努力下我摆脱这些不足。
又是作为一个中国崭新的开始，又是通过一个更加美好的开始，在我们的`学习社会生活环境中找到了乐趣，乐于创造乐趣，是学习不枯燥，不烦躁。在新的一个学期里面，我们最重要的是有一个不断努力积极向上乐于合作学习的心理。
在新的学期里我要努力学习，不要沉迷于梦想，每天想着考第一考，好好学习，和自己的行动，不要每天在无目的，迷茫的学校，迷茫的作业，心不在焉的课堂上上学，这些都是重点。
我们还有很长的寒假从完全脱落。不喜欢冬天，喜欢每天都能玩的思维，其实，冬天是让我们能够更好地在家里巩固，记得上学期问题的简单，预览下学期的内容，这才是真正的实质性的冬季。
我在新的一学期里一定要进行全力以赴，每天工作都可以可以听见一个老师说教材难，要好一些好学，多练习。家长说要好好学，好好听。但说了自己这么多，我们国家有没有学生真正的做到呢？
从这里可以看出，我们每天都在想，每天听是没用的，或者依靠自己的努力，可以换来香甜可口的好水果。相反，我每天都在想，每天都在听，听左耳，右耳冒着，抽着，你还没说完，他早就心不在焉，忘了干净，所以换来的只是虫洞千层，薄烂的小烂果。
我们都应该想好了水果香甜可口，而不是虫洞成千上万，薄烂
阅读全文>>>我们要写周记，可以从以下几个方面入手。周记的目的是记录一周来发生的事情和我们的感想，每个人每周都要写周记。现在，我们已经整理好了有关“小学生周记”的周记写作方法和步骤，请阅读本文以获取更多信息！
小学生周记(篇1)周六下午下班后，和平常一样，我来到了邕江大桥南的河边游泳。
6时35分左右，我从下游游向大桥的第二个桥墩，准备在那里休息一下。当我游到离桥墩还有6米多远的时候，忽然有一只手拉住了我的肩膀，我惊慌了。原来一个20多岁的青年在我身边大喊：”大哥 ，我游不动了，快救救我！“我更紧张了，同时推开他的手，大呼”不要怕，有人来救你的。“我跟着那位青年大喊”救命呀“。
此时游在不远处的水友白仔马上游过来，把一块小小的泡沫丢给那青年。青年抱住泡沫，因为他太重了，身体还是一沉一浮的。情急之中，在二桥墩的人大叫”快丢车胎给他“。小水友”细波珠“马 上扔出一只车胎，可惜扔错了方向，距离我们还有几米远呀。
在这危难时刻，水友梁建光以最快的速度游过去抓住了车胎，并准确地把车胎抛到了那青年的面前，青年紧紧抱住了车胎。后来梁建光和白仔一左一右地游在那青年的身旁，叮嘱他”不要紧张，心情 要放开“，2人护送着那青年游向了岸边。
第一次经历这种情况，吓得我魂都丢了。自己水性很差，自身都难保，又怎么能救别人呢？今后还得要加强锻炼呀。
我打心里佩服水友白仔和梁建光沉着勇敢的救人行为！
小学生周记(篇2)今天，开家长会了。爸爸回来以后，认真的和我谈了一次话。
爸爸和我一起总结了升入三年级以来，哪些地方做得好，哪些地方做得不好。做得好的方面有：
一、作业仔细完成，上课认真听讲。
二、坚持课外阅读，坚持每天写日记。
三、讲究卫生，团结同学。
以上的优点，我要继续发扬，争取做得更好。做得不好的方面有：
一、学校和班里组织的活动，参加不够积极。特别是这次的英语演讲比赛，我已经准备好了，却没有参加，令老师和爸爸妈妈失望了。
二、课堂上回答问题还不够积极。
三、阅读方面的理解能力和数学计算能力还需要进一步提高。
以上的缺点，我现在已经深刻地认识到了。从今以后的学习中，在这些不足之处，我一定会重视起来，争取早日改正。
通过这次家长会，我找到了自己的不足之处，心里非常内疚。爸爸妈妈说：“能发现自身的问题是一件好事，只有找出问题，才能确
阅读全文>>>写作中的一种形式是周记，很多学生都需要写周记。写周记有助于提高情感智慧和情商。去探索一下“小学生写周记”，你可以了解更多关于这个主题的内容，也可以分享一下给ta，让ta也能感受到快乐和欢乐。
小学生写周记【篇1】有一天，我收到一条短信，上面说我明天会特别的倒霉，如果有疑问请拨xxx；我心想这些骗子真是的，骗得越来越离谱了，我便不以为然地合上了手机。
结果第二天这条预言真的应验了，我老妈叫我去买点东西，我刚走出大门就发现有一大堆狗“狗视眈眈”的望着我；我吓了一大跳，我正想逃跑突然想起遇见狗不能拔腿就跑，就算你很慌但是也要装作很镇定的样子。我照做了，结果那些狗不吃这一套，我只好开始飞奔……
好不容易摆脱了那些“啸天犬”结果又遇上难题了。看，一台5b（无比）巨大的一台挖土机横在了路中间，打住，别问我为什麽不走人行道，因为根本就没有人行道，我可不在大城市。我去问了一下司机，他说挖土机抛锚了，正在修理。我晕。
我等了好长时间，终于我没有耐心了，我走过去商量了一会司机终于允许我从挖土机上翻过去了。我已经能看见超市了，我想：嗯，胜利就在眼前，冲呀！结果乐极生悲一块石头让我与大地母亲亲密接触，那疼的呀。
到了超市，我边找边念：洗洁精，洗衣粉，酱油，醋，水果，酱。结果念着念着，成了：洗洁精，洗衣粉，酱油，醋，水果酱。结果就买错了
我再将一个绝的，我一路狂奔回家，快到家了，一直没有发生不幸，我放松了，结果一道巷口，“噗通”一声：我居然掉进了下水道，真牛！
真是倒霉的一天！
小学生写周记【篇2】外婆家住在小河湾里。
从塬上的陡坡下来，快到坡底了，坐东朝西的一个十几丈宽的台子。沿东崖是一排排窑洞，前院盖几间瓦房，院门前是小树林和麦场，麦场下去是河湾，河湾里是几千亩的良田。院门前小树林里垒着各家各户的羊棚、猪圈，鸡楒。院子或长或短，南北蜿蜒两三里，村子南头长一颗三四人才能合抱的古槐，树心已经朽空了，却在几根枝干上发出一簇簇新枝条，郁郁葱葱，显出这老树茁壮的生命来。这便是外婆家的村子。河湾里有一条弯弯曲曲的河，河不宽，曼转腰肢向北流去。河两岸长着茂密的杨树林，杨树林外边是李子林、花果林，还长着大片的芦苇，春天里飘起白花花的苇絮。河湾两边坡地上长满了各种各样不知名的野花野草。春天的手轻轻一抚，郁郁葱葱，野花烂漫，有着别样的美景，比我家那平展展一览无余的土原平添了许多些妩媚和清秀。
我
阅读全文>>>在校园生活中，我们都会有写周记的经历。周记是一种自我探索和发现的有效方法。你是否正在思考如何写出一篇好的周记呢？如果涉及到“小学生周记”，那么这篇文章就更值得一读了。我建议你将这个链接保存到你的收藏夹，同时邀请你的朋友们一起学习！
小学生周记 篇1我好不容易盼望的星期天最之后到了，上午我做完了作业以后，我对妈妈说:“今日咱们去打乒乓球吧”妈妈说“好吧!”我高兴极了!
不一会儿，我们就来到了乒乓球馆，打球的人还真不少，他们打的都十分的起劲，有的都满头大汗了还但精力十足。我们找了一个空球台开始打了，我决定今日要与妈妈一比高低，于是我先发了一个旋球，妈妈一点防备的都没有，所以没有接住，我哈哈大笑，对妈妈说:“怎样样我的球技不错吧，哈哈!”妈妈气死了，说:“不要高兴过早，之后看谁厉害。”于是我又发了一个旋球，谁知妈妈这次没有再上我的当了，一下子就接住了，我一紧张，用力一扣，谁知球太低了，没过网，这次该轮到妈妈得意了，我暗暗对自我说:“必须要加油，不能输给了妈妈。”这次轮到妈妈发球了，她发了一个左旋球，我却跑到左边去接，结果球却跑到了右边去了，我想飞快的去接住，谁知脚下一滑，我差点坐到地上去了，我哭笑不得，妈妈一边笑一边安慰我说:“没关系，下次看清楚了球的方向再去接，打球也要沉得住气，做任何事都如此。”我用力的点点头，果然，以后的几个回合我再也没有出现过类似的错误，可是一局下来，我还是输给了妈妈，我很不服气，发誓以后要好好练，必须要超过妈妈!
午时，我又与同学们来到了足球场上踢足球，这可是我的强项，这次我当守门员，两场下来，我方都赢了，他们都为我的精彩表现而喝彩，我自我也很开心，这个星期天，我过的真有意义!
小学生周记 篇2我已经9岁了，还不会煎鸡蛋，我哥哥5岁的`时候就会煎鸡蛋，我让哥哥教我一次，我哥哥说：“还记得上一次吗?你煎的鸡蛋黑乎乎的，味道又苦又涩，我可不想教你呢。”
哥哥不教我，我就去找妈妈，妈妈说：“那你看我煎一个鸡蛋吧!”我仔细观察，从头到尾都在心里打草稿，然后点燃煤气，把油倒进锅里，等待油烟升起，在把鸡蛋磕开，放进去。鸡蛋吱吱叫着，透明的蛋清，突然变成了乳白色，像被吹起来的泡泡一样鼓了起来，环绕在黄玉般的
蛋黄周围，好似一圈美丽的花边。然后将鸡蛋来回两边煎一下，一道黄澄澄，香喷喷的煎鸡蛋就做好了。
一天早上，爸爸妈妈还在睡觉，我就一个人起来了，像
阅读全文>>>“第一大组留下来，其他组放学。”今天下午我正准备收拾书包，突然，老师一声令下。我疑惑不解：“老师把我们留下来干什么呢?”老师又说：“第一大组把《经典诵读》的前十首诗复习一下，然后找我过关，过关以后才能放学。”
我们组的同学们都拿起书来赶紧复习，有的同学在冥思苦想，有的同学在互相提问，还有的同学跃跃欲试，想去找老师过关。我忐忑不安，生怕过关时背错，爱到惩罚。当我看见刘湑渊和几个同学胸有成竹地去找老师过关时，我也鼓足勇气，对路正阳说：“等一会儿，咱们俩一起去找老师过关吧!”路正阳犹豫不决地说：“不行，我怕背不好。”我对他说：“反正今天下午背书可是‘板上钉钉——跑不了’了，早晚都得背，别紧张，就和平常背的一样。”于是，路正阳也振作精神，和我一起不慌不忙地找老师过关。
结果，我和路正阳顺利过关，开心得像活蹦乱跳的兔子。但是，我们还有不足之处，我们下定决心，晚上一定要把不足的地方背得滚瓜烂熟。
小学生周记 篇2今日，潘教师让我们去捉泥鳅。我被安排在第一组。我们来到盆边，仔细观察，我还试捉了一下，可泥鳅太滑，一捞到手，立刻就跑了。
捉泥鳅真正开始了。我看准一群泥鳅想多捉几只，便把手往下一按，捉住一向泥鳅，我忙把它扔进一旁的水盘里。我有快速往下一抓，很幸运，我又抓到一只泥鳅，可是水溅得我身上，脸上到处都是。我用擦脸时，机灵的泥鳅就脚踩西瓜皮——溜之大吉。
我愤怒了，想那条泥鳅捉去，可泥鳅从水盆里跳出来。我想：泥鳅离开水应当寸步难行，谁知它比在水里还游的自在，让我无法抓到它的身子，我只得放弃。这时，我看见盆里的泥鳅不多了，而时间也快到了，我连忙又捉了一只泥鳅。哎，这两分钟踩捉了两只泥鳅，说出来也真难为情呀！
捉泥鳅游戏真好玩，如果下次有机会，我必须再玩。
小学生周记 篇3星期日，尹景阳请我和刘冰琪、宗昭彤几个同学到跳跳虎玩。我们从跳跳虎出来又到人工湖。尹景阳想玩蹦蹦床，可是他没有钱了。他东拼西凑，才凑够两个人玩的钱，看他怪可怜，就借给他了五元钱，让他星期一还，他答应了。
到了星期一，我问他：“五块钱带没？”“我只带了二块钱。”我说：“那你先把二块钱给我，下午再把三块钱带来。”他满口答应。下午，我又去问他，他却说：“没带！”我还是那句话：“明天带来！”他又跑去玩了。
星期二，上午我问他，他没带，下午又问还是没带。到了星期三，我上午问，下午问，没办法，我让
阅读全文>>>冬天的大明山，是滑雪的好地方。经过长途跋涉，我们来到了大名山这个美丽的“白雪王国”。
上大明山，首先要坐大巴车，大巴车开得时缓时快，而且路上至少有20几个弯，吓得我心惊肉跳的。终于坐上了大巴，本来想休息一下的，可又要上索道，我真想放弃了，但是滑雪太有吸引力了，只好跟着上了索道。在索道上我克服了恐惧，往下望，一片朦胧，非常美。等索道到的时候，我已经头晕目眩了。我们又走了很长时间的“冰路”，终于到达了目的地。
因为我们预定了票，没过多长时间，我们就开始换装备了，装备有滑雪靴和拐杖。那滑雪靴很重，穿着好像腿打了石膏一样，非常笨重。穿好装备后，走起路来一瘸一拐的，没走几步，我就摔了一跤。我们没有请滑雪教练，因为和我一起去的有个滑雪高手，他就是我叔叔，他滑的很熟练，一会儿滑这边，一会儿滑那边，就像一只展翅欲飞的鸟儿。叔叔先在平地上教我基本动作，一学我就会，我有点得意忘形了，大着胆子自己去滑行了，结果摔了一跤，只好又在平地上练了一会，想来任何事情基本功还是要扎实的。不一会儿，我就乘着电梯到了顶峰，站在高处，有一种一眼望不到尽头的感觉，我的心一下子又紧张起来了，但是我还是鼓起了勇气往下滑，我尽量用刹车来保持身体平衡。往下……往下……终于我到达了终点。尽管全身的肌肉都很绷紧，但我独自滑了下去，回望那长长的滑道，成功的喜悦一下子涌上了心头。
成功地体验了第一次，当我又一次站在山峰顶上的时候，滑道似乎不像刚才那样长了，我轻松地滑了下来，超越别人滑向终点。
恋恋不舍地离开滑雪场，在路上，我心想：很多事情看起来难，但只要战胜了自己内心的恐惧，努力拼搏，就一定能成功！
小学生周记 篇2一天，风和日丽，阳光明媚，苍蝇豆豆在丛林里飞来飞去，忽然被前面的一种花吸引住了。“那是什么花?红红绿绿的，给人很光滑的感觉。他有一个像瓶子一样的肚子，鼓鼓的，圆圆的，瓶子的脖子细细的，瓶子嘴边的，肉厚厚的。”豆豆心想：“我怎么没有见过，还有这么神奇的花。”于是就想飞过去看一看。
豆豆刚回到边缘就滑了下去，他想：“还有我飞不上去的地方。”豆豆正要飞，忽然听见有人在叫他，豆豆，扭头一看，原来是爸爸再叫他，爸爸着急地说：“孩子，千万别飞过去，那上面很危险。”豆豆却说：“爸爸，别担心，我看一下就回来啦!”
爸爸正要说，可是豆不听爸爸的话，已经飞了上去。只见那朵花张开了嘴巴。把豆豆吞了进去，豆豆
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小学生新周记(篇1)周四，我们的大好日子到了，因为今天我们要出发去春游了。
去到了目的地后，我们就开始游玩了。这儿有很多东西玩，有电动火车、铁索桥、网桥、捉泥鳅……但让我觉得最难忘的是——野炊。
自己做饭，对于很多同学来说都很难，我也不例外。我们分成几个小组来做饭。我们小组先准备好炊具和材料，然后就开始生火了。
我们先找来一些枯叶放进灶里，然后拿着木棒走到别的小组取火种。第一次火才烧了一会儿就熄灭了。第二次、第三次……到了第五次，火就燃烧起来，而且还越烧越旺。火烧着了我们立刻把洗好的菜倒进镬里，我不急不忙地拿起铲在镬里翻来覆去。然后，xx拿起调味料，准备放下去时，一倒就倒了很多盐下去。xx拿起筷子试味，“哇，简直是太咸了。”xx连忙向同学们道歉，我们都原谅了她。接下来，我们就要炒蛋了。一开始，我们还没有熟练的技巧，鸡蛋差点儿就被火烧焦。我们把油倒进了镬里，不到几分钟的时间，鸡蛋就炒熟了。我们再炒了鸡肉和一碟饺子。
我很高兴，因为可以尝到自己第一次做的菜。
小学生新周记(篇2)今日中午我们大家讨论吃什么饭时，我心血来潮说:“吃面条吧!吃茄汁面。”大家都同意了，可是奶奶却说:“家里没有面条了，谁去买呢”“我去。”我说。“我也要去。”弟弟说。“你们一齐去吧!”奶奶掏了掏兜“去买1.6元面条吧。”我和弟弟下楼了。
可一下楼，我就后悔了，因为过年路上的人异常多，他在人堆里跑来跑去，像泥鳅一样，我怎样追都追不上，之后他跑到我身边，我一把抓住他的帽子，让他跑不了，可他一向挣扎，还掏我的兜，可能是想掏一掏我兜里的钱吧。我早就明白他会有这一招，可他不明白，嘿嘿，我的钱一向在我手里攥着呢。到了买面条的地方，有两家，去哪一家，奶奶说南边那家，可哪是南呀，我站在十字路口想了半天，想想太阳是从哪边升起来的，噢，后面，那对面是西方，那左边就是南方，是挂灯笼那家。到了面条铺我才明白，面条有好多种，宽的、窄的、粗的、细的，那么多种，哪种才好啊，想了半天，对，奶奶好像说过要又宽又薄的。就按原话给老板说了，最终拿了面条，拖着一向挣扎的小家伙回家了。到了楼上累得我都喘可是气来了!
这
阅读全文>>>星期天，对于一般的学生们来说，是个欢愉的日子，但我则不然。今天下午，为应酬明天的“希望杯”，乔老师紧急召急我们众人集训，尔后语文又补两个小时阅读。虽然忙碌些，但收获挺大的。
两点时分，“希望杯”赛培训开始。乔老师雄姿英发，走上讲台。听讲的学生有的为临阵磨枪在抓紧听讲，有的则若无其事，不以为然。乔老师滔滔不绝地发表着精彩的演讲，抑扬顿挫，神采飞扬，已是忘我境界。我的前面是王云，我十分要好的朋友。在乔老师讲课时间，我们俩不时会玩上会儿，他比较会开玩笑。但我们还是把乔老师讲的内容吸收到大脑中去。中间休息时，乔老师告诉我们，我们假如通过第一试跟第二试就能到清华附中去。我不时惊叹着，吴昊却不以为然而轻描淡写地来一句：“清华附中不行，117中才好呢！”真是大言不惭，乔老师讲许多考试的重点之后，众人散伙，一哄而散，各投所好去。
众人离去，我却仍旧有事，得去王老师这儿补阅读。但王老师却不在办公室，于是我们几人便去王老师家，孙振铭去以后问王老师借本书，是关于陈毅同志的，看得入迷，不久，王老师开始讲课。讲《纪念白求恩》跟《小橘灯》，分析段意，看看主席的文章，读读冰心的大作，补的中间我们显得精神饱满，接受到不少新知识，感到很痛快。
简而言之，今天的确挺忙。
小学生周记 篇2意想不到
今天作文课,我尝到了闭上着眼睛画画的感觉.。
我想：我要画一个小平房,房子旁边画几棵大树,天上画几片形状各异的云彩盒一个红红的太阳。应该说非常简单，一定能画好。想好后便我就开始画了。可是，一.闭上眼睛，顿时觉得,眼前漆黑一片，不知应该从何下手了。我摸着纸张的大小，抖着手，画出了太阳，后来，我的手不时抓着衣服，生怕画得不好看被嘲笑。我终于摸摸索索的把画勉强画完了。感觉好像画了非常长非常长的时间。
我一睁开眼，连我自己都吓呆了：我的太阳像蚂蚁一样小，连云朵也画得歪来倒去的，还有一朵云竟然画到了地上，房子则已经飘到天上去了！
小学生周记 篇3冬天一大早，我们就起床了。为今天的行程——参观石柱山..
“石竹山”。听别人说，那是因为一个具有如诗如画的地方，就凭这句话，让我对这美妙的石竹山有了好奇自己之心。
我们要进入大门了。我们加快速度。进了大门，一股新鲜的空气迎面扑来，十分舒服..路边开满了鲜花，它们散发着沁人心脾的清香..石柱山真能自己打扮啊：古木为衫，桦木为裙，野花为
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