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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。小学生数学日记专题给大家汇集了大量关于小学生数学日记、小学生数学日记精选等，希望丰富的小学生数学日记内容能够对大家有所帮助！
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数学小日记【篇1】我国著名数学家华罗庚曾这样说过：“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日月之繁,无处不用到数学。”是啊，特别是二十一世纪的今天,数学的应用更是无处不在。随着六年的数学学习，我对数学的的热爱可谓是日增月涨，对数学的感悟也是越来越深了。
在乾隆年间，纪晓岚就巧妙运用了“数学”来博得乾隆的欢心。乾隆说出了上联“花甲重逢，增加三七岁月”，什么意思呢?中国人以60为一花甲，一个花甲就是60岁，花甲重逢，60×2=120岁，增加三七岁月，三七二十一，120+21正好是141岁。 纪晓岚马上对出了下联“古稀双庆，更多一度春秋”。我们中国有一句古话“人活七十古来稀”，七十便是古稀之年，古稀双庆，70×2=140岁，更多一度春秋，也就是140+1=141岁。
再联系到今年的上海世博会中的数学，世博会的场馆多么宏伟壮观，才华横溢的建筑设计师们需要精确计算建筑的高度，宽度，长度，还要计算它的角度，需要运用到几何等。这如果没有了数学，能建造出来吗?
数学是神奇的，数学知识是无穷无尽的，数学公式是非常奇妙的，而数学思考题则可以挖掘出我们的智慧。“数学是科学的皇后”，她的美丽与神秘吸引着很多人在不断去探索数学的奥妙。数学就像一阵清风吹进了我的心扉，它将引领着我在数学的海洋里遨游。
数学中一个个奇妙的数字，那一个个有趣的符号，都是帮助我开启数学大门的钥匙。只有拥有扎实的基础，才能让数学之花慢慢开放。口算、递等式、速算和巧算就像是地基，只有把“地基”建牢固了，才能对数学越来越有兴趣;反之，如果“地基”不牢固，久而久之就会对数学产生一种厌恶的心理。在做计算题时，只有细心加上耐心，只有这样，才能得到百分之百的正确。
因为我曾无数次与数学难题较量，每次我都坚持攻克数学难关，所以我从解数学题中也学到了不少：坚持就是胜利，只有永不言败、坚持不懈才能迎来成功，在困难中坚持不懈，笑对生活，最终困难就会被折服，成功也就会向你微笑。
有人说：“数学是深奥的，变化摸测的，让人搞不懂，猜不透”。但在我眼里，
阅读全文>>>周记写作是人类表现无穷创作力的方法之一，相信大家都有写周记的好习惯。写周记可以让我们更加关注自己的身心健康保持良好的生活状态，您是不是不太清楚周记的写作要点呢？盼望这份"小学数学日记"能够为您解决难题，不妨相信一下这篇文章会对您的未来带来影响！
小学数学日记【篇1】今天，坐着无聊，我对爸爸说："我们一起去做奥数题吧！""好的！"爸爸满口答应了。
因为我行程问题没巩固，所以我先复习行程问题。爸爸说："让我先来介绍一下行程问题。""好的。"我高兴的拍了拍手。爸爸便开始意味深长地介绍起来："我们每天的生活离不开步行、乘车，物体也无时不刻在运动，这即是所谓的’行’。有’行’即产生距离，需要时间，这就构成了行程问题中的三个重要关系量：路程、速度、时间，研究这三个量关系的应用题称之为行程问题。
这三个量之间的关系可以用下面的公式来表示：
路程=速度*时间
速度=路程/时间
时间=路程/速度
听完了爸爸的介绍，我们开始做例1。例1是这样的：小华和李成家相距400米，两人同时从家中出发，在同一条路上行走，小华每分钟走60米，李成每分钟走70米，，问3分钟后两人相距多少米"这题太简单了。只要用小华和李成的速度和乘时间就可以求出两人行走的路程。然后用400米减去两人行走的路程就可以求出3分钟后两人相距多少米了。"我骄傲地说。爸爸笑了笑说："我认为你考虑问题还不周全。题目中没有说到底是相向前行，还是相背而行，还是同向而行。""喔，知道了。"这题的解答如下：
（1）相向：400—（60+70）*3=10（米）
答：3分钟后两人相距10米。
（2）相背：400+（60+70）*3=790（米）
答：3分钟后两人相距790米。
（3）同向：小华在前400—70*3+60*3=370米
答：3分钟后两人相距370米。xiaoxue123
（4）同向：李成在前400—60*3+70*3=430米
答：3分钟后两人相距430米。
啊！行程问题真有趣！
小学数学日记【篇2】xx年xx月xx日 星期六 天气晴
今天爸爸教了我一种速算方法，是用来计算15×15、25×25等尾数是5的两位数的乘积的，我一下子就学会了。我能特别快地把算式的结果说出来。速算的方法是：比如15×15就用1×(1+1)=2，把2写在前面的百位上，后面写上25，所以15×15=225;25×25就用2×(2+1)=6，把
阅读全文>>>写作文是每位学生都必备的重要技能之一。内心的独白被转化成卓越的作文，这是一种能够表达思想和情感的方式。那么，我们应该如何写好一篇作文呢？根据您提出的要求，趣祝福小编为您精心搜集整理了一篇名为“数学小日记”的作文。相信这篇作文的内容会给您带来很多收获和启示！
数学小日记【篇1】因我的个子比去年又长高了，大部分衣服都小了，今天是周末，妈妈带我去街上买衣服。
我们来到童装店，妈妈给我买了一件羽绒服，398元。妈妈又给我买了一条裤子，99元。然后，又给我买了一双小靴子199元。然后，我们就满载而归了。
在回家的路上，妈妈问我；“你知道今天给你买东西花了多少钱吗?”我想了想说：“一共花了696元。”妈妈笑着问道：“你怎么这么快就算出来了?”我就很自信的说：“用老师教的估算法呀!”398元接近400元，99元接近100元，199元接近200元，先把这三个数加起来，400+100+200=700,因为多加了4，所有再减去4，即700-4=696(元)。”
妈妈听了我说的，高兴的点了点头，向我竖起了大拇指!我心里想：“只要善于思考，就能将学到的知识运用到生活中去。”
数学小日记【篇2】给你一篇《数学故事》读后感的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。
皮豆他们的班里来了一位怪怪老师，自称是外太空最聪明、最帅的一个种族，不过同学们都不信。他还拥有神奇的能力，比如时空转移、和动物沟通等。
这本书的第一章主要讲了“质量及质量的单位”。常用的质量单位有：克、千克和吨。克与千克的进率是1000，即1千克=1000克。千克与吨之间的进率也是1000，即1吨=1000千克。称较轻物品时可用“克”作单位，称重或很重的物品时，用千克和吨作单位。
数学小日记【篇3】今天，我坐在学习桌上做数学寒假作业。做到《轻轻快乐过寒假》的第28页时，我遇到了难题：一道有余数的除法，商是14，余数是6.已知被除数与除数的和时126，那么被除数和除数分别是多少？
我一看就觉得做不出来，就去请教妈妈，妈妈说你先把你的分析说一下，我想了想说：我们应该先用被除数与除数的和与减去余数，得出结果是120。再看商是14，就知道了被除数是除数的14倍，接着用被除数的14份加上除数的1份等于15份，然后然后用被除数与除数的和与减去余数，得出结果是120再除以被除数和除数的份数15，结果等于8
阅读全文>>>我们在写周记时需要注意哪些方面呢？周记是以“周”为单位的文字记录，很多老师都会要求学生写周记。相信你应该喜欢趣祝福编辑整理的四年级小学生数学日记，希望本文能为您的工作和生活提供助力！
四年级小学生数学日记【篇1】星期三早晨，试卷发下来了，一看粗心、粗心、真粗心，马虎、马虎、真马虎！我在心里暗暗骂自己。这一次考试我的数学只考了95分，语文考了94分，我看了顿时面如土色。语文还说得过去，但数学嘛
我垂头丧气地回到家，吃过晚饭，我正拿着试卷想：我们家的母老虎说不定会把我当篮球拍，爸爸肯定会像和尚念经一样，唠叨个没完。签名、签名、签名，我讨厌签名，都考得那么差了，老师居然还要让家长签名。这时候，爸爸走了过来，我只好把试卷乖乖地交给爸爸签名，爸爸看到我考得那么差，便拉长了脸就生气地吼道：你怎么回事呀，考得那么差！我的眼泪顿时不争气地流了下来，心里暗暗地说：爸爸，我知道错了，我也不想考得这么差
这一吼，把正在厨房洗碗的妈妈引了过来，她拿到我的试卷，不由地变了脸色。坏了！我的心咯噔一下，好像一下子停止了跳动似的。我把头低到了胸口，准备接受她的雷鸣电闪。等了好一会儿，妈妈也没出声。不知出了什么事，只见母老虎变成了一只温顺的绵羊，说：考砸了，不要紧，重要的是你知道错在哪里，下次考好一点。不要在那样粗心大意就可以了。这时候，爸爸也变得很亲切了。
我长长地松了一口气，心里很感激爸妈的理解。我决心以后会更加努力地学习。
四年级小学生数学日记【篇2】五一期间，我和妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很奇怪：说“买100送100”，就等于不用钱了吗？
妈妈说：“傻女儿，怎么会不用钱呢？”
我说：“因为上面写着买100送100，就是100-100=0，所以就不用钱啦！”
妈妈说：“原来你是这样算的，如果是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来很多客人，这商场就会亏本很大了。”
妈妈又说买100送100只是要50元就可以了，你知道吗？
听了妈妈的解析，我还是似懂非懂，到底为什么呢？看来我还要再去商场认真调查或去请教刘老师了，看看她有什么高招，因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。
我带着愉快的心情，来到学校问刘老师数学问题，刘老师说：“其实有些都是满过100的，比如：满100的有109、200、189……”
老师又说：“满100元的是送100元的券，顾客还是要先拿出钱用够100
阅读全文>>>您是否正在考虑怎么样才能写好周记？周记是一种特殊的记录世界的方式，年少的我们通常都喜欢写周记。栏目小编向您分享了小学数学周记，希望本页内容能帮助到您！
小学数学周记 篇120xx年x月x日 x天
妈妈带我去承德旅游，承德是一个山区。在我们去景点的路上，要经过很多隧道。妈妈问我：“你能计算出隧道的长度么?”
我想了想说：“只要知道汽车的速度和经过隧道的时间就可以求出隧道的长度了，也就是：路程=速度×时间”。说完我就在心里默默地盼着赶紧到下一个隧道吧，这样我就可以试试我的办法了。
走着走着，天突然暗下来了，“进入隧道了”，我在心里开始默默地数了180下，也就是大约180秒，3分钟，天就放晴了，“出隧道了”，这时，我问了问司机师傅，汽车的速度是75千米/时，也就是每分钟走75000米÷60=1250米，那么隧道的长度就是：
3分钟×1250米/分钟=3750米
真长呀。
小学数学周记 篇2三年级下册已结束，回忆这个学期我学会了一些不同的知识。有关于位置与方向的，有关于年、月、日的，还有关于除法和面积的。同样，小数点我也掌握稳当当的。
不管我掌握的再好，也会被我的“天敌”-粗心“打败了”。告诉自己上四年级的时候一定要“消灭”粗心。我必须从暑假的学习中开始严格要求自己。
这几个单元里，我最最喜欢的是年、月、日那个单元。它主要讲了怎样让人一看就知道是闰年还是平年，还有，我很轻松就知道哪几个(1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月)是大月份，哪月(4月、6月、9月、11月)是小月，而2月份是特月，闰年的二月有二十九天，平年二月只有二十八天。闰年一年有三百六十六天，平年只有三百六十五天。
更有趣的是通过学习面积，我算出的我的房间有多大，长4平方米宽3平方米，房间面积原来是12平方米大呀。
这样学习数学，真是太有趣。
小学数学周记 篇3今天晚上我在家里看电视，忽然，爸爸拿着一盒火柴神秘的说：“不要看电视了我们来玩个有趣的游戏吧！”我高兴地一边关电视一边喊着好、好、好……爸爸说：“这个游戏是的这样的，我用火柴摆好一个算式，不过，我摆的算式是不成立的，你要移动一根火柴，或者添加一根火柴，还有移动一根火柴，移除一根火柴使等式成立。”“好的我满口答应了。”
于是我们开始了，爸爸摆的第一个算式是：7-1=2，说：“你要移动一根火柴使这个等式成立。”“没问题”我说。
阅读全文>>>趣祝福热情地推介一篇惊艳的“数学课日记”文章，供大家启发和使用，真诚期待大家分享。周记是我们展现个人感受的一种方式，我们在求学时老师也常会要求我们写周记。这种习惯激励我们锻炼细心观察和深度思考的好习惯。
数学课日记 篇1今天上午，上大学的大哥哥、大姐姐们来听我们上课。第三、四节是非常有趣的数学课，我们将在课堂上用秤称各种各样的物品，还有自己的体重。
开始上课了，伊老师先让我们猜一猜李心媛的体重。有人猜30公斤，有人猜25公斤，还有人猜27公斤……，我们让李心媛上体重秤上称了一下，刚好25公斤，猜对的同学都欢呼起来。接着伊老师又让我们猜李若洋的体重，大家都争先恐后地发言……
然后，伊老师让张一韵背一下乐诗涵和李若洋，让她分辨一下谁轻谁重，她说差不多。伊老师又让鲍逸晨背了一下，他说乐诗涵比较轻，最后的结果果然不出鲍逸晨所料。
这节课非常轻松愉快，我们在不知不觉中学到了很多东西。
数学课日记 篇2今天上课，学习分数乘法的简便算法，前面的几道题对我这个高材生来说简直就是张飞吃豆芽，正当我洋洋得意的时候，一道68 把我给弄懵了，思前想后，就是不知怎么做？一时间急得我像热锅上的蚂蚁，没办法？只好偷偷瞄了一下同桌，和我一样，正抓耳挠腮无所是从呢？无助中我望了望老师，发现老师正笑眯眯的看着我，扑闪的眼睛好像对我说：别急，你会有办法的。
怎么做呢？冷静！我边给自己打气，脑海中快速的搜索学过的运算定律和类似的题型。乘法交换律，不行；乘法结合律，不行；乘法分配律，也不，啊！就是它我的拆分法，把68拆成67+1，然后利用乘法分配律，这和以前1013.4的简算方法是一样的。
说到拆分法，这是我结合它的特点命名的，像1013.4这样一个因数接近整十、整百或整千的整数、小数乘法或者是类似于68 这样的分数乘法都可以应用，而且连奥数中2008 的简算方法也是这样的。
数学课日记 篇3形容体育老师不知是用可恶呢？还是用可爱呢？这不重要，重要的是他让我在数学课上用思维引起了一场“轩然大波”。
中午数学课，数学老师让我们都做作业，我很快就做好了，然后在那儿想一件事。课才上大一半，体育老师就在广播里叫足球队队员集合，他们他又要去比赛了，我们班有两个，一个成绩好，一个成绩坏，数学老师显然不肯我们的两位队员去参赛。离下课大约还有5分钟，有人亲自给数学老师打电话，老师才“放绿灯”让他们走，他们刚
阅读全文>>>在平平淡淡的学习、生活中，大家都有过写作文的经历，写作文可以提高文学素养，完善文学功底，好的作文能不断提升写作水平。优秀的作文一般是如何写出来的呢？小编特意为大家收集整理了“数学小日记(锦集八篇)”，请收藏好，以便下次再读！
数学小日记 篇1蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体,它的一端是平整的六角形开口,另一端是封闭的六角菱锥形的底,由三个相同的菱形组成.组成底盘的菱形的钝角为109度28分,所有的锐角为70度32分,这样既坚固又省料.蜂房的巢壁厚0.073毫米,误差极小.
丹顶鹤总是成群结队迁飞,而且排成“人”字形.“人”字形的角度是110度.更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒!而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒!是巧合还是某种大自然的“默契”?
蜘蛛结的“八卦”形网,是既复杂又美丽的八角形几何图案,人们即使用直尺的圆规也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案.
冬天,猫睡觉时总是把身体抱成一个球形,这其间也有数学,因为球形使身体的表面积最小,从而散发的热量也最少.
真正的数学“天才”是珊瑚虫.珊瑚虫在自己的身上记下“日历”,它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹,显然是一天“画”一条.奇怪的是,古生物学家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”.天文学家告诉我们,当时地球一天仅21.9小时,一年不是365天,而是400天.
数学小日记 篇2在所有的数字中，数9最大，所以他十分得意，常常去向其它数字耀武扬威，有时还让别人叫他“大王”呢！有一天，9又向小4炫耀自己的“厉害”，把小4弄得哇哇哭了起来。大家都很生气！这时，最小的0和比0大一点的1想了一个办法，他们一起去找9，说：“9，你有什么了不起的，你信不信我们俩就能把你给比下去？”9哈哈大笑，轻蔑地说：“就凭你们俩？一个小小的0和小小的1就想比过我吗?”
1和0轻轻地靠在一起，说：“你仔细看看，我们团结起来就是几呢？”9仔细的看了看，惭愧地低下头。虽然9是最大的一位数，10是最小的两位数，可是，两位数比一位数大。我们在比较数的大小时，就是先比位数，位数多的数就大。从这个故事中我明白了：要团结友爱，骄傲自满是得不到友谊的！
星期天的早晨，我写完作业就去帮妈妈干家务。妈妈正忙着，她说：“洗碗10分钟，整理房间10分钟，洗衣机自动洗衣服30分钟，晒衣
阅读全文>>>撰写一篇优秀的作文，需要从多个方面入手。首先，作文是表达个人自我认知和学习能力的重要方式，因此我们需要充分了解主题，明确自己的观点和立场。其次，多读多学是写好作文的关键。通过广泛阅读和学习，我们可以积累更多的知识和素材，拓宽自己的思维和视野。此外，多写也是提高作文水平的必要步骤。通过不断的实践和练习，我们可以培养良好的写作习惯和技巧，提升自己的表达能力。在写作过程中，我们还需要注重语言的准确性、结构的合理性和逻辑的严密性。最后，写好作文能够美化自己的生活，让我们更加善于思考，提高自己的思维能力和表达能力。希望以上观点可以帮助您对未来有更清晰的规划！
数学小日记 篇1今天，我和爸爸妈妈去超市买东西。妈妈对我说：我们给了收银员300元，找回81.4元，一共花了元。出门后看到超市在搞活动满100元送5元礼券，结果，我们送一共拿到了10元礼券，妈妈又把它都花完了，并且另外再付了1.8元。妈妈让我算一算今天一共花了多少钱？我说：一共花了元。大家认为我算的对吗？
记得秋天的时候，我家前面有3棵大树。其中1棵大树落了5片叶子，还有1棵大树落得叶子和第1棵大树同样多，而第3棵大树落的叶子比前面两棵都要少。那么，3棵大树一共落了多少片叶子呢？
我说：3棵大树一共落了12片叶子，表弟说：不对不对，它们一共落了14片叶子。
小朋友认为我们谁说的有道理呢？
数学小日记 篇2与往常一样，起床，洗漱，吃饭，上课，简单而充实的一天开始了，今天的数学课我决定让孩子们做份测试题，好好检验一下这段时间他们的学习成果。相信他们不会让我失望的。
由于今天的数学课是下午，所以上午的时间我就用来准备测试题目。说到出题，这可不是件简单的事，因为我教的班是三四年级的，考虑到孩子们得基础都比较差，我决定给他们出三年级下册的题目，这样是比较合适的。
伴随着上课铃声，我的数学课到来了，跟以前一样教室里充满着同学们叽叽喳喳的叫喊声。即使我去了，他们也并不会停下来，这着实令我很无奈。于是，我想了一个办法，一上课的时候让班长带领他们齐喊老师好，效果还是挺好的，喊完之后他们就立刻静下来并端正做好。接着我就把给他们出的试题抄写在黑板上，孩子们认真的在练习册上做了起来。
看他们认真做题的样子，我对他们就更有信心了。晚上我一定会认真的为他们批改。
数学小日记 篇3一本数学《补充习题》上的一道题目是这样的：
如果你们一
阅读全文>>>在学习中，老师经常会要求我们写周记，通过写周记我们可以发现自己的优缺点，你知道怎么撰写一篇标准的周记吗？如果您想更全面地认识这个话题可以考虑阅读一下“五年级学生数学日记”，希望这篇文章能够为大家带来帮助和启迪欢迎借鉴和分享！
五年级学生数学日记【篇1】今天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！
正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）
后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。
解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。
五年级学生数学日记【篇2】今天是开学的第一天，拿到新课本，我好开心啊，我翻动着，无意间，一个内容吸引了我，心想：倒数是倒着的数吗?我怀着好奇心，翻动着书页，终于，我翻到了那一页。我一看书，书上与我说的一样。书上还说到求一个数的倒数就是把这个数的分子、分母调换位置。
噢。原来是这样：乘积是1的两个数互为倒数。噢。那么4/5就是5/4的倒数。不行，我得验证一下：
4/5×5/4= 1
7/7×7/7= 1
1/0×0=……
“不，1/0与0不行，因为分母是0无意义”。我突然又想到小数有没有倒数呢，带分数呢?0有没有倒数呢?学习了倒数有什么用呢?等等的问题。没想到这小小的一课竟有这么多的知识。看来这一课蛮重要的。
五年级学生数学日记【篇3】今天，老师给我们上了算24点的课，
阅读全文>>>周记是人类表达自己感情的方式之一，写周记这种经历大家都经历过吧。通过周记我们可以更好地控制自己的情绪和行为，有没有更好的办法让自己的周记有一定的深度呢？趣祝福编辑为大家整理了这篇有关“小学生游学日记”的研究报告，供您在工作和学习中参考如需长期使用请自行调整和改善！
小学生游学日记 篇1暑假妈妈带我去了青岛，轻柔的海风、湛蓝的海水、翻涌的浪花、七彩的贝壳都让我欣喜若狂，但是最让我喜欢和难以忘怀的却是青岛的海洋馆。
走进海洋馆的一瞬间，我就被一片蓝色烘托的景色所吸引：五颜六色的鱼，在水里不停地游动，有的像玉盘，有的像弯弯的月亮，还有的像飘舞的彩带这就是海底的美丽景观!我被这五彩斑斓 的图画陶醉了。
游客朋友们，10分钟后，即将进行海狮表演，欢迎大家前来观看。扩音器里传来悦耳的女声，将我从醉梦状态唤醒。我和妈妈一起来到了表演馆里，看台上已经坐满了观众，大家都翘首以盼，盼 望着表演的海狮亮相。
在轻音乐的伴奏下，两只海狮闪亮登场了。你瞧它们，走起路来摇摆着肥胖的身体，活像个上了年纪的老太太;嘴上还长着长长的胡子，圆圆的眼睛像一对黑珍珠，皮肤又光又滑;又大又扁的尾巴像 芭蕉扇似的支撑着身体的平衡。它们来到水池边，只听见扑通一声，已跳入水中，等待着管理员的命令。
表演开始了，两只海狮就像两个杂技演员，它们熟练而又准确地先用头接住飞来的呼啦圈，然后游上岸递给管理员。这样反复几次，每次都不偏不斜，太神奇了。
最后一个节目，海狮拥抱小朋友!谁上台与海狮表演?大家都纷纷举手，管理人员选中了一个小朋友，在管理人员的引导下，海狮张开两个短短的前腿，给了那个小朋友一个热情的拥抱，同时大 家响起了热烈的掌声。
这次旅行，我看到了海的壮阔，看到了海洋馆的奇妙，感受到了旅行带给我的新奇与快乐!
小学生游学日记 篇2今天，我怀着迫不及待的心情去公园学游泳。
游泳池里的人像下锅的饺子，有的在自由自在地游来游去，有的在岸边休息，还有的在划手打腿……我们做完热身运动后，像一群兴冲冲的鸭子跳下水，哇，水好凉啊！爸爸先教我们憋气，憋气时两手放在耳朵后面，手伸直身体放松，才能漂起来。刚开始学时，我感觉想要被风吹走一样。第三天，学会憋气后，爸爸教我们打腿漂，刚刚我不敢往深处游，爸爸对我说：“胆大一些。”后来，我克服了恐惧游了出去。最后教划手换气，换气要小嘴呼，大嘴吸。12天的学习，我终于像一条鱼一样可以
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