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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。文明礼仪伴我行专题给大家汇集了大量关于文明礼仪伴我行、文明礼仪伴我行精选等，希望丰富的文明礼仪伴我行内容能够对大家有所帮助！
教学目标：
1． 通过本次授课，使大家明白礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明语言。
2． 通过这次学习促进校园和谐，提高学生素质。
3． 培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。
教学重点：
1． 培养学生良好的日常行为规范。
2． 教育学生做个讲文明懂礼貌的人。
3． 了解课堂纪律及上下楼梯的礼仪。
4． 向老师及长辈问好的礼仪。
5． 注意同学之间的礼仪。
活动过程：
一． 主持人上场
主持人主持活动，宣布文明礼仪班会开始，导入文明礼仪的重要性。
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌仪是中华民族是优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。
二． 播放课件《没有礼貌的陈峰》
分别请同学发言讨论为什么没人喜欢陈峰，我们应该怎样做一个文明的小学生：
1． 在我们每天生活学习的教室里应怎样做。
2． 上厕所应怎样做。
3． 上下楼梯应怎样做。
4． 进出老师办公室应怎样做。
5． 上学路上及放学路队应怎样做。
三．做文明人使用文明用语
学生讨论文明用语都有那些，应怎样使用。
别人帮助你时，你要说谢谢
不小心踩到别人时，你要说对不起
别人向你道歉时，你要说没关系
客人来到你家时，你要说欢迎
放学了，你要和老师、同学说再见
在校园里见到老师，你要说老师，您好
四．学生表演
与同学之间友好相处的文明。
五．全体参与
全体同学共同朗诵《文明礼仪三字经》。
六．教师小结：
同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，做文明的小学生！附：
文明礼仪三字经：
小学生 要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人
不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还
不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到
对老师 有礼貌 好习惯 要养成 人人夸我顶呱呱
文明礼仪伴我行主题班会教案(篇2)一、活动目的：
通过本次班会活动，使学生认识到行为规范就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日
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文明礼仪伴我行讲话稿 篇1尊敬的老师们、亲爱的同学们：
今天，我讲话的题目是：让文明成为一种习惯。
怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？首先，要重视自身的修养，让我们要认清该做与不该做的事情，以此来规范我们的行为。其次，我们要遵守纪律，文明有礼。有句名言是这样说的：“播下行为，收获习惯；播下习惯，收获性格；播下性格，收获命运。” 做一个文明的小学生，我们应该从身边的小事做起。在家里向辛苦工作一天的长辈问好，主动给他们倒上一杯热茶，添上一碗饭，这是孝敬长辈的表现；每天进校门，对过往的老师和同学点头致意，，这是尊重别人的表现；在公共汽车上举止文明，不争不抢，见到老弱病残，见到怀抱婴儿的母亲主动让位，这是对他人的尊重和关爱；诚实守信，助人为乐，主动帮助小同学解决困难，这是文明的体现，下课后的作息时间，不追逐打闹，保持校园活动井然有序，这是文明的体现。我们还应该爱护学校里的花草树木和一切设施。不恶意损害，而是时时刻刻注意爱护它们，这是文明的体现。 同学们，好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至一生我们都将受用不尽，让文明成为一种习惯。就让我们从小事做起，做一个有道德的人，做一个传播温暖的可爱使者。
我的演讲结束，谢谢大家！
文明礼仪伴我行讲话稿 篇2各位老师、同学们：
大家早上好！我今天讲话的题目是《让文明成为一种习惯》。
先给大家说一件我亲身经历的事情。20xx年暑假我和我们学校一些老师去欧洲旅游，从下飞机开始，不管走到哪里都能让我体会到欧洲人的文明。有一天我们在卢森堡参回来后我这一直在思考这个问题。其实，在道路上车让行人，高速公路开车不挤不插，不占用应急车道，这些常识是开车的驾驶人都知道的规则，上下车主动礼让，公共场所不大声喧哗，人多的时候自觉排队，不乱扔垃圾，这些更是我们从幼儿园开始老师就经常教育我们的行为准则。但为什么我们身边的状况与欧洲反差那么大？欧洲的文明程度怎么那么高呢？我看，这主要原因就是两个字——习惯。
文明其实不是什么高深的东西，文
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文明礼仪伴我行作文【篇1】文明礼仪，是一种社会公德。一个人，一座城市如果没有了文明礼仪，这个人，这座城市将会受到社会的鄙视。
记得今年的大年初一，我们要到新世纪百货买拜年礼品。啊！超市里人山人海，我和妈妈好不容易推着购物车走向收银台，小小收银台，前，排成了一条条长龙。我们无可奈何的排在龙尾巴上等候。大约过了二十分钟，我们前面终于只剩下两个人了，前面的一位叔叔看着我们着急的样子，和蔼地对我说：“小妹妹，看你这么着急，你们先买单吧！”“不不不，这怎么好意思，还是你先买单吧！”妈妈连忙说，“反正我不赶时间，晚几分钟也没事儿。”说着，他主动地排到了后面，我们十分感激他，不断说“谢谢”，他笑着说：“没事儿，助人为乐是应该的。”叔叔的一言一行久久地印在我的脑海中，他为我开启了文明之灯，他为我照亮了航程，他为我指导了人生，我会永远在心中记住几个字——文明礼仪伴我行。
清明节那天，我和阿姨乘小快艇去培石扫墓踏青。我找到一个舒服的座位，很快便进入了甜蜜的梦乡。突然，船晃动得厉害，熟睡的我不注意头被撞在了玻璃上，疼得我差点儿流泪了，心中开始抱怨起船长来，一阵阵疼痛把我的睡眠状态驱走了。睁眼一看，我旁边站着一位白发苍苍的老爷爷，他单薄的身子随着船的簸动左右晃动着，我的脸立刻发烧起来，我不敢抬头看他，我想把座位上给他，但又舍不得这个舒服的座位，犹豫不决的我直到老大爷下船也没有动。其实，一个座位根本不算什么，但我却放弃了一次帮助别人的机会，下船后，我很后悔，世上没有后悔药，在今后的生活中，我会多关心别人一点，为他人多想想......
这两件小事，使我明白了文明礼仪的重要性。文明礼仪，会使一个人，一座城市变得更加美好，更加和谐。朋友们，让我们一起携起手来，放弃那些不文明的行为，让文明礼仪的春风伴随我们成长。
文明礼仪伴我行作文【篇2】礼貌美德伴我行
倘使你失去了款项，不妨，人需要的不是身边的钱袋。
倘使你失去了这天，不妨，还会有明天。
但是，倘使你失去了礼貌，你就彻彻底底的失败了。
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育，个人修养的民族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上
阅读全文>>>《文明礼仪伴我行》主题班会教案
五（4）班
一、活动目的：
通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。
二、活动准备：
1、召集班委讨论，决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。
2、根据班会内容确定班会骨干同学。
3、排练相声《说话》，小品《三个小伙伴》，朗诵《懂礼貌的孩子人人夸》，舞蹈《我们从小讲礼貌》，快板《文明礼仪代代传》，三句半《我是礼仪小标兵》等节目。
三、活动过程：
（一）活动导入
朝霞托起红日，阳光舞动彩绸，秋雨染红枫叶，文明相伴永恒。语言美，行为美，尊师长，爱朋友，我们从小讲文明，我们从小讲礼貌，三年级五班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
（二）活动过程
1、小记者采访 小记者：你好，主持人，嗨！大家好！我是辽化四小广播站的小记者，我叫唐艺萌，听说这里今天召开文明礼貌的主题班会，我要采访采访大家，我想先问问大家，你们知道文明礼貌用语都有哪些吗？
甲：我知道，我们常使用的文明礼貌用语有：请，您好，谢谢，对不起，再见。
小记者：那么这些文明礼貌用语你们会正确使用吗？今天我就来考考大家，请问，到书店买书，你怎样和营业员说？ 乙：我会对营业员阿姨说：“阿姨，我想买书架上的《十万个为什么》，请您帮我拿下来，好吗？” 小记者：说的好，你真是个有礼貌的好孩子！
小记者：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问警察叔叔？ 丙：警察叔叔，我迷路了您能告诉我常春路怎么走吗？并且我还要对警察叔叔说声谢谢。小记者：嗯！有礼貌，真棒呀！
小记者：ok！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。小记者：看来同学们个个语言优美顶呱呱！（全班齐朗诵）
晨风轻轻吹，我们到校内，小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，人人做到语言美，我们从小讲礼貌。我的采访就到这里，谢谢你们的合作！再见
2、同学们做的好，文明礼貌记的牢。现在也有一个小朋友，他可把人气着了。下面请欣赏相声《说话》 甲、乙：嗨，好久不见，你好啊！甲：嗨，你说我会说话吗？ 乙：你怎么不会说话了？ 甲：我……我不是哑巴吧？ 乙：谁说你是哑巴啦？ 甲：可是有人说我呀！乙：谁呀？
甲：咱们邻居赵爷爷 乙：他怎么说你的呀？ 甲：
阅读全文>>>在某些喜庆的派对上，大家纷纷献上自己最真挚的祝福，美好的祝福语当中寄托着对人的美好祝福。将幸福的祝福话语继续传递下去吧！你整理了多少有关于祝福语的例子呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“文明礼仪伴我行国旗下学生讲话稿”，相信你能从中找到需要的内容！
文明礼仪伴我行国旗下学生讲话稿 篇1尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好!
非常高兴我们又相聚在这美好的早晨!首先给大家讲一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多数是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌用语，如：不准随地吐痰!禁止吸烟!不准进入草坪!等却用中文书写。你们知道这是为什么呢?人家回答：因为这些不文明行为大多数发生在中国大陆来的游客身上。同学们，你们看,不文明行为真是国耻呀!
下面我再给大家讲一个真实的故事：一位母亲正骑着自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中便都有了答案。所以，今天我要对大家说：文明礼仪，一定要从我们自己做起。在生活当中，我们扮演着不同的角色，有着不同的身份。对老师来说，我们是学生;对父母来说，我们是儿女;对国家来说，我们是一位小公民。我们的身上寄托着父母、老师、祖国的希望。作为一位光荣的小公民，那怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养，而礼貌和道德是互为表里的，礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵。因此，我们要认清该做与不该做的，以此来规范我们的行为。其次我们要遵守纪律，文明有礼。
有句名言是这样说的：播下行为，收获习惯;播下习惯，收获性格;播下性格，收获命运。的确，良好的习惯能架起我们成功的通天之路!为了争做一个文明守纪的小公民，从身边的小事做起，我们必须从自我做起，加强自护自律，争做文明雏鹰。例如，在家里向父母长辈问好，主动给他们倒上一杯热茶，添上一碗饭，这是孝敬长辈的表现;每天进校门，对过往的老师和同学点头致意，，这是尊重别人的表现;在公共汽车上举止文明，不争不抢，见到老弱病残，见到怀抱婴儿的母亲主动让位，这是对他人的尊重和关爱;诚实守信，助人为乐，主动帮助小同学
阅读全文>>>语文老师经常会要求我们写一篇作文，写作文有助于语言表达能力的提高。写好一篇优秀的作文一定要主动背诵一些素材，作文只会写个开头怎么办？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“文明礼仪作文”，为方便后续阅读，请你收藏本文。
文明礼仪作文【篇1】一路颠簸。
之所以我相比出门更情愿待在家里，其中很大原因也是出于讨厌乘坐交通工具，不论公交还是地铁。某些客观因素迫使不得不乘时，车内看书致头晕，又苦于没有可以上网的手机，也找不到其他什么乐子，就总一手坠着拉环如烂泥般瘫软着昏昏欲睡，也懒于顾虑别人如何对我的懒汉形象窃窃私语。久而久之，就愈加讨厌起出门。
所以得知去黄龙需要从凌晨五点起直到下午三点待在巴士上闷着，我便内心里无形添了抹反感。虽说能忍着头晕，就可惜了怎么出门时没多揣本书，有内涵的经典读物也好，仅当娱乐的搞笑杂志也罢，连说教式的历史读物都要比这旅程来得有趣！转念一想，旅行总要费精力，何不趁这空隙好好给身体机能充个电，方便以后游玩。于是自上车起，叠加着早起的疲惫，我一直睡。
有时到特定的休息站，巴士靠边，闷热的车内空气被高原山风稀释后清爽不已。可能是颠簸的缘故，这么昏沉后反而更加昏沉。除膀胱尿意不得忍，我很少下车，哪怕山风再清爽。
最后连某些途径的景点都懒得参观，就这么窝在座椅内，用布满血丝的眼球慵懒地瞟一眼时间，计算着距抵达黄龙还有多长时间，算完又睡过去。
就这样一路睡到黄龙的。正如我前面某篇所描述的那样，缺乏了风景欣赏天赋的我不对看似尽相同的山峦感兴趣，自然也没有多留心窗外，一心都扑在“啊，还有多长时间就能离开这个该死的、热气腾腾的桑拿室，到目的地啊”，暗暗诅咒一句。
行到峨眉时，为等待某些时间观念不强的同行者，无聊之余我翻看起老大的单反相机。黄龙、九寨、购物点、峨眉的风景在相机的高清拍摄下，山水房屋别具婀娜。但这么些几百张照片中，除去前面所提到的，竟有三分之一是我所不曾捕捉到过的美景。我一面疑惑，一面在脑内存储库寻思着明明行经过，又忆不起这里究竟是何方圣地。
细思顿悟——正是我昏睡时所错过的。我过于在意目的地，满心只盘算着如何能更快、更有效地达到，不经意间却漏掉些沿途风景。也许我所漏掉的不能与目的地相媲美，但无论如何都是错过了或多或少的美。
返程的路上，我睡觉的频率比先前要低得多。每每巴士拐过个一百八十度的弯，合眸小憩的我总要半睁起
阅读全文>>>基本的文明礼仪常识
文明礼仪是人类社会发展的必然产物，它是在人类的相互交往中形成和发展的，具有广泛的社会意义和深刻的人文内涵。文明礼仪是人与人相处的基本规则，是一种优雅且对人格素质的锻炼。
首先，坐姿端庄得体是一种基本的文明礼仪。在日常生活中，我们往往只关注自己的坐姿舒适，而忽略了对别人造成的影响。一个人的坐姿体现了他的修养和文化素质，只有以端庄、得体、优雅的坐姿待人接物，才能引起别人的尊重和认同。
其次，言谈举止得体也是文明礼仪的关键。在交流沟通中，一定要注意言辞举止的得体和礼貌，不要说出伤人的话，不要做出不雅的动作，也不要产生粗鄙的思想。只有以礼貌、中肯和积极的态度，才能在人与人的交往中建立良好的关系。
再次，注重礼仪细节也是文明礼仪的必要要素。在社会文明发展的背景下，要注重礼仪细节，做好标准化的文明礼仪，例如遵守交通规则，不随便践踏草坪和花坛，不要损坏公共设施，注意环保，注意道德伦理及职业操守等。
最后，强调个人修养是文明礼仪的重中之重。文明礼仪不仅是个人修养的体现，也是社会文明进步的一项必要要素。我们要坚持崇尚文明，尊重他人，增强良好的个人素质，遵守公共规则，打造和谐的社会环境。
总之，文明礼仪不仅是人与人相处的基本准则，也是社会文明进步和人类自身素质的体现。我们要发扬自身的美好品质，营造良好的社会氛围，弘扬中华文化的精髓，使文明礼仪在新时代中继续发扬光大。
文明礼仪常识(篇2)公务场合着装要端庄大方;参加宴会、舞会等应酬交际着应突出时尚个性;休闲场合穿着舒适自然。全身衣着颜色一般不超地三种。
男士着装
男士穿着西装时务必整洁、笔挺。正式场合应穿着统一面料、统一颜色的套装，内穿单色衬衫，打领带，穿深色皮鞋。三件套的西装，在正式场合下不能脱外套。按照国家惯例，西装里不穿毛背心和毛衣，在我国最多只加一件“v”字领毛衣，以保持西装线条美。
衬衫的领子要挺括，不可有污垢、汕渍。衬衫里面的内衣领口和袖口不能外露。
领带结要饱满，与衬衫领口要吻合。领带的长度以系好后大箭头垂到皮带扣为宜。西装穿着系钮扣时，领带夹夹在衬衫的第三粒和第四粒钮扣之间。
穿西装一定要穿皮鞋，鞋的颜色不应浅于裤子。袜子一般应选择黑色、棕色或藏青色，与长裤颜色相配任何时候，忌黑皮鞋配白袜子。
女士着装
坦露、花哨、反光的服饰是
阅读全文>>>我学习，改变观念；我有观念，改变行动；我行动，改变命运。口号在现代社会中，是至关重要的角色。口号要用亲和力十足的语言，使人们轻松参与；口号能激发团队成员的创新精神和职业勇气，刚开始总是最难的？经过梳理，我为您整合了与文明礼仪标语相关的资料，感谢您的阅读，我深感荣幸！
文明礼仪标语(1--22条)1、生活的方式是以和谐为基础的。待人之道，文明而有礼貌。利用别人的唯一方法就是有道德。一个人的榜样教会他说什么。爱的方式，帮助有需要的人。修身养性之道，修身养性之心。诚信之路，促诚信。
2、别走的太快，等一等文明。
3、让城市多一份文明，让百姓多一份满意。文明家园，我们共同的梦想。
4、撒下文明的种子，收获文明的硕果。
5、携带文明之匙，打开互助之门，推开诚信之窗，点亮奉献之灯，许下强国之愿，传递美德之炬，绘制盛世之图，撰写精彩之书，光耀中华之国，做个文明之人。
6、文明是宝安的语言，礼仪是宝安的微笑。
7、我文明、我优秀，礼仪文明你做到了吗？
8、修身养性，讲文明，中国经典需要传承。以善若水养心，以德载事卓魂。要讲仁义礼智，要讲勤俭节约。中华民族优良的传统，助我神州永飞。
9、实行领导包班主任和教师、班主任和教师包班级、卫生委员包全班学生、卫生监督员包本小组学生的机制。要将责任层层分解落实，各班设立卫生委员一名，每班分四个小组，每个小组设立卫生监督员一名。
10、看到同学笑一笑，校园生活更美好。
11、礼仪自古有之，文明从现在开始。
12、新宝安，新文明，新环境，新生活。
13、班 蔡恒博你省一滴我省一滴地球妈妈笑眯眯(水龙头标语
14、微笑是我们大家共同的语言，文明是城市人民最好的名片。
15、风中的一张纸，心中的一道痕。
16、尊重他人是文明礼仪的核心，让我们一起用微笑和问候传递温暖。
17、好言相待,舒心暖怀；恶语伤人,结怨招灾.（俗语）说话态度和气,语言礼貌文明,会让人心情舒畅,倍感温暖；说话态度粗暴,出言不逊,会让人心生怨恨,招来灾祸.
18、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。
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阅读全文>>>活动目标：
教给幼儿日常礼貌用语，培养幼儿初步的文明礼貌意识和行为。
活动准备
动画片、录音
活动过程
一、导入部分：
老师给小朋友播放动画片了，请小朋友快快坐好，认真看。
[画外音，明明到强强家去玩，笃！笃！笃！强强听到轻轻地敲门声，开门看见强强说：“请进”，明明和强强玩玩具，明明想玩强强手里的摇控汽车，说：“请给我玩一玩好吗？”强强说：“好吧！”明明说：“谢谢”他们玩的可高兴了，明明不小心用摇控汽车碰倒了强强的积木城堡，明明马上说：“对不起”强强说：“没关系我在拼座更漂亮的城堡”。]
二、展开部分：
１、你喜欢明明和强强吗？为什么？（引导幼儿说出明明和强强有礼貌，所以才喜欢）
分段落看动画片，注意片中的词语“请”“谢谢”“对不起”
师：生活中好多地方如果使用了“请” “谢谢”“对不起”会带给人喜悦，它们是一些神奇的字，再请幼儿看下面的动画片：
片段一：
［画外音：毛毛和涛涛在操场上骑自行车，毛毛在拐弯时把涛涛别在地上，涛涛连同自行车都摔倒了，最后毛毛和涛涛成了好朋友。］
请小朋友想一想，毛毛和涛涛说了什么，不但没有打架，反而还成了好朋友呢？
（引导幼儿说出“对不起”“没关系”礼貌用语）
片段二：
［画外音：红红今天来幼儿园带来了她告别喜欢的布娃娃并一刻也不肯放手，一会儿亲亲它，一会儿搂搂它，兰兰看到这个布娃娃也特别想玩，最后她们两个一起高高兴兴的玩了起来］
再请小朋友想一想，兰兰是怎样得到的布娃娃？她说了什么？
（引导幼儿说“请”“谢谢”礼貌用语）
师：小朋友都知道了世界上有这几个神奇的字，它们能给我们的生活带来幸福，请幼儿欣赏诗歌《神奇的字》（省编教材，大班下册）
活动结束
请幼儿到其它的班里找一找，谁还在使用这几个神奇的词语？
文明礼仪课件 篇2一、活动目标：
通过主题班会活动，使队员继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
二、活动过程：
（一）同桌间边拍手边读《拍手歌》。
你拍一，我拍一，道德规范记心里。
你拍二，我拍二，学习行动要一块。
你拍三，我拍三，礼貌用语记心间。
你拍四，我拍四，文明礼貌要牢记。
你拍五，我拍五，按照规则过马路。
你拍六，我拍六，尊师敬老还爱幼。
（二）朗读
《咱们从小讲礼貌》。
晨风吹，阳光照，红领巾胸前飘
小朋友啊欢欢喜喜进学校，
见了老师敬个礼，见了同学 问声好
阅读全文>>>1、克己复礼，修身悟道；赡养父母，居家孝道；光明磊落，办事公道；诚实守信，处事厚道；扶危济困，奉行人道；和谐文明，康庄大道！
2、常开不败文明花，阵阵芬芳飘万家。品读经典修身心，摒弃低俗重高雅。激浊扬清树正气，短信虽小作用大。锦绣神州春来早，只争朝夕兴中华！
3、文明风尚源远流。结挚友，诚信礼仪，复兴志酬。科学发展今胜旧，民族团结手牵手。不止步，百尺竿头。积善德，律己把身修。看九州：英华竞秀。
4、修身，可美化生活，更可快乐工作；律己，可提升品德，更可培育人格；礼仪，可驱除冷漠，更可温暖心窝；文明，可处处传播，更可感动你我！
5、文明谈话语言美，举止优雅礼仪美，忠厚善良诚信美，真情互助关爱美，微笑礼让道德美，无私奉献心灵美，绿色生态家园美，和谐盛世中华美！
6、语言要和善，人人讲和谐；行为要文明，处处讲美德；环境得保护，样样要环保；好事要多做，天天有爱心；常怀感恩心，事事讲文明！
7、种瓜得瓜，种豆得豆，让我们用心做人，尽心做事，给蒙尘的责任感与道德观做个阳光浴，在我为人人，人人为我的信念中播种爱心、呵护信任，去收获长久的幸福。
8、修身律己，做文明人：走一路，阳光陪你每一步；笑一回，快乐与你永相随；看一段，美景让你心灿烂；听一曲，悠闲共你长相聚。夏至花开，愿惊艳你年华。
9、树者，择优良种子，扎根沃土，培之育之，扶之矫之，浇之灌之，修之斫之，风之雨之，寒之暑之，历数十年，方成栋梁。树如此，人亦然。
10、好人力量就是美，助人乐己就是美，拾金不昧就是美，雪中送炭就是美，舍己为人就是美，见义勇为就是美，忧国忧民就是美，胸怀天下更是美。
11、身正当如山，顶天立地。量大当如海，不厌川溪。志坚当如松，四季常碧。气闲当如云，舒卷随意。节直当如竹，傲然挺立。品洁当如莲，不染淤泥。
12、增强信心，为拼搏喝彩；鼓舞人心，为大众喝彩；奉献爱心，为社会喝彩；凝聚民心，为祖国喝彩；和睦同心，为民族喝彩；壮志雄心，为未来喝彩！
13、讲文明，树新风，文明风采你我他。讲诚信，守承诺，诚信守法你我他。手牵手，心连心，幸福安康你我他。国富强，万民乐，万事如意你我他。
14、养育儿女付辛苦，百善之先孝父母。乐于助人讲奉献，胸怀爱心最富足。人生难免遇险阻，全力以赴踏征途。传承经典抒壮志，意气风发展宏图！
15、用脚踏出青山绿水；用口说出文雅语言；用手捧出爱心社会；用心播出文明城市；用耳聆听和谐声
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