趣祝福logo

目录

地图 > 祝福语 > 范文大全 > 陶艺心得体会 >

陶艺心得体会

陶艺心得体会

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。陶艺心得体会专题给大家汇集了大量关于陶艺心得体会、陶艺心得体会精选等,希望丰富的陶艺心得体会内容能够对大家有所帮助!

1陶艺心得体会九篇

优选文章“陶艺心得体会”将为你提供更多关于知识和见解的展示。每个人都有自己的时间段,记录下每个时段的心得和体会非常重要。这些心得和体会将有助于我们在下一个阶段更进一步。如果你想获取更多相关信息,请别忘了关注我们的网站!

陶艺心得体会 篇1

我们一家人在外面玩的时候,找到了一家陶土艺术中心,于是我就做起了陶艺。

妈妈给我付了三个项目的钱,让我好好玩一下,我开心得手舞足蹈。第一个项目,是我经常在电视上看到的,用旋转的方式来做陶艺品。工作人员开启了机器,拿来了陶土,教我怎么做艺术品。我把手贴在陶土上,时而放开,时而收紧,我小心地做着,生怕“陶碗”塌掉了。终于,一个类似脸盆的碗呈现在我面前。该怎么说呢?我看了又看,稍微调整了一下,觉得还算满意。我洗了洗手,妈妈在一旁开心地说:“可可,你做得不错,等会儿捏东西的时候,一定要争取捏出更好的东西。”

就这样,我开始了第二个项目的制作——捏艺术品。

首先,拿出陶土,沾一点水在手上,然后捏出自己喜欢的样子。我想了想,啊!要不做一个大白吧。于是,我动手捏了起来。妈妈走了过来,幽幽地说了一句“你在捏什么鬼东西?鬼都比你捏的好看!”额,好吧。我只好放弃自己的大白计划,跟着别人做了一个盘子。捏出好看的艺术品实在是太难了!于是,我干脆做起了最后一个项目---在盘子上画漂亮的图画。

这一次,我绞尽脑汁地想啊想,终于想到了!我沾了好多种不同颜色的颜料,首先画了一些高低不等的图案,然后“变”出绿色的枝干,再添上了绿叶。没错,我画的就是美丽的花。

三项都完成了,工作人员叫我选一个带走,我选了那个碗。可是,我也很喜欢那个盘子,但是鱼与熊掌不可兼得啊!

做陶艺品真不容易啊!虽然我做得不是很好,但我今天真的很开心!

陶艺心得体会 篇2

今天放学后,我来到“童画乐园”上第一节陶艺课。

一上课,老师首先给我了一大块深棕色的“泥巴”,还告诉我它不是什么“泥巴”,而是陶土。

老师让我把那块陶土使劲扔一扔,揉一揉。让我不要“心慈手软”,把它想象成一个仇敌。于是,我把这个“仇敌”使劲地又压又揉,还“轰——轰”地拼命扔陶土,我的手不一会儿就变得脏兮兮的,沾满了陶土。然后,老师又让我取一小块陶土,并且让我把它搓成圆形。接着,老师让我用大拇指在上面弄一个小洞洞,让我自己看看可以做什么。噢!原来老师让我做一个杯子、碗或者是一个盆呀!我决定做一个小花盆。于是,我便仔细地用

阅读全文>>>

2艺术活动心得体会

或许,只有深刻理解了一些事情,才会从中得到各种感悟。此时,我们可以将自己当时的感受写成一篇心得体会。只有对事物有自己的独到认识,才能写出一篇完整的心得体会。你有写心得体会的喜好吗?趣祝福推荐本文“艺术活动心得体会”值得一读,为方便阅读,希望您收藏本页面链接。

艺术活动心得体会(篇1)

首先,学生先阐明一点,艺术创作的源泉是生活,这是显而易见的、老生常谈的话题了。艺术创作的源泉离不开生活、离不开基于生活环境而衍生的想象。所谓想象,是艺术创作的源泉。想象引发情感,而情感推动想象,二者结合,才体现出作品的“意”。搞艺术创作是要经常深入生活的,从生活到艺术是不断熟悉艺术规律和驾驭艺术规律的过程。在这里插一句话,在艺术领域里,我想我永远是一名学生。因为我的欣赏水平、对生活的认知以及社会经历是远远不够的,甚至说是极度匮乏。不过在此我还是愿意谈谈我对艺术创作源泉的一点理解。

先说艺术创作的主体—艺术家。真正的艺术家应是用闪烁着灵感火花的审美感性,超乎常人的真知灼见,巧夺天工的表现技法,创造出绚丽多彩的具有震撼力的艺术作品,来体现自然界和生活的真趣与美。提到此处,我的脑海中浮现出一张照片,就是宣传希望工程的那张大眼睛姑娘的黑白照片。那位眼光独到摄影艺术家我不知道他的姓名和经历,但我能体会到他是一位深入生活的善于捕捉最原始的东西的人。姑娘的那种强烈渴望知识的眼神、破旧的桌椅、粗糙的紧握铅笔的小手感动了无数人。这比千言万语的宣传文字还要有效果。这不就是基于贫困地区人们的生活境况所创作出的东西吗?真正的艺术品,是有着最高层次境界的。

它不应是作品本身所表现出的物体在世间的价值和效用等关系。应首先用情感来体验其意义上的形式美,这才是艺术品的真正意义,所以不能只用耳听眼看,还要用心去理解,感悟其不光是技巧的表现,他是超乎自然之表面现象的一种最高层次的人类思想情感精神的表现形式。艺术家不是商人,艺术是用来欣赏的不是实用的,人为的再造自然,就要懂得生活与艺术的融合方为自然,健全伟大的艺术,又应必然是生活的反应,所以说“读万卷书行万里路”。这就是艺术实践的重要性。一个从没有出过远门的不谙世事的人,能窝在家中写出一部探险小说吗,显然是不可能。记得我在上初中的时候,曾试着写过悬念探险题材的小小说,但都无疾而终,不知道下边构思什么。现在想想,当时的自己很蠢,没有那方面的经历,写的东西自然是没法看,

阅读全文>>>

3最新学陶行知心得体会收藏

世界上没有两片相同的叶子,就好比世界上没有两个一摸一样的人,不妨好好的写一份体现内心思想的心得体会。心得体会要紧密联系实际,从现实出发,阐述人们思考和关心的问题,如果您喜欢这种类型的书趣祝福编辑推荐“学陶行知心得体会”,读完本文您会发现您有许多有用的收获!

学陶行知心得体会【篇1】

教师是人类灵魂的工程师,是社会道德的奠基人,是人类文明的传承者。国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关系未来。我国近代教育家夏丐尊说过:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其为池塘,没有爱,就没有教育。”这句话道出了陶行知教育的真谛。

陶行知的教学思想,开始在《教学合一》一文中作了较为系统的论述。他说:“一、先生的责任在教学生学;二、先生教的法子必须根据学的法子;三、先生须一面教一面学。”主张教学合一,反对教学分离。教与学是师生的共同活动,是教学论的起点。离开了教师的教与学生的学,就谈不上有教学,这是教学理论的基本问题。

陶行知认为,在教学过程中,先生的责任不在于教,也不在于教学,而在于教学生学。教师如果只“教”或只“教学”,这是把学生当作“容器”,被动地接受知识,调动不起学生学的积极性,也不能启发学生的独立思考;教师只有“教学生学”,交给学生的学习方法和钥匙,启发他们的思维,培养他们的自学能力,才能“探知识的本源,求知识的归宿。”教师在教学过程中也不能主观地“拿学生来凑他的教法,配他的教材”,而应该主动地去了解学生,了解他们的兴趣和爱好,改进教学方法,因材施教。因为学生的禀赋不同,接受能力各异,教学方法也不能强求一律,“教的法子必须根据学的法子”。同时教师要“一面教,一面学”,不断提高自己;只有自己水平提高了,才能教好学生。这是他主张“教学合一”的理由。

陶行知的这一思想是在他看到国内“先生只管教,学生只管受教”的情况下提出来的,有较强的针对性;同时也阐明了他的教学主张。这一主张比较集中地反映了教与学,教师与学生之间的关系,尤其是教师主导和学生主体之间的辩证关系,在教学过程中,学生是获取知识的主体,是学习的主人。如果不调动学生的积极性、主动性,让他们自觉地学习,主动地探求,教师只管“教”或“教学”,也不能收到应有的效果。外因要通过内因起作用。再则,世界上“新知无穷”,学生不掌握科学的学习方法,没有探索新知的本领,也不能适应未来的生活,学生不能永远跟着教师走。“教

阅读全文>>>

42023艺术活动心得体会

心得体会是自己学习的成果,有感受有体会,有对这件事情的理解,你是否有写心得体会上的问题呢?想要深入了解“艺术活动心得体会”请跟随趣祝福编辑一起来学习吧,谢谢大家的支持和赞许让我们的分享变得更加有价值!

艺术活动心得体会 篇1

我校在市、区教育主管部门的指导下,以教科研为切入点,以教研为抓手,以课题研究为主体,以学校的发展为目标,坚持科研为先导,全面推进课程改革,以提高课堂教学质量为重点。我校教科研处在校长领导下,在教导处、总务处、的指导下,以课题研究为载体,以学校的现代化工程为中心,以提高教学质量为中心,加强课题研究的过程管理,扎实有效地开展各项教育教学研究工作,取得了良好的实效。现将本学期我们的工作总结如下:

一、加强教育教学理论学习,切实转变工作作风

1、加强理论学习,转变教育教学观念,树立新的学校发展意识。我校把教师的学习放在重重的位置,采取了学校集中学习和分散学习相结合,教师认真学习的方式,采用集中学习和个人学习相结合的形式,学习新的理论、新的教育教学方式。通过学习,我校教师的观念得到了转变,视野得到开阔,思维方式和课堂教学方式的转变,师生关系和谐,对学校的发展有了较大的促进作用。

2、开展教师读书活动,促教师专业成长。学校充分利用校刊,开展读书活动,让我们的教师在书海中畅游着丰富的精彩人生,在享受文化的熏陶下,陶冶情操,提高文学修养,打造了一批高素质的教师队伍。

3、开展读书活动。

4、加强教学研究,积极开展课题研究,提高教学效率。

学校的教研活动是教学研究的一个重要形式,本学期,教学研究的重点仍然放在课题研究,要让教师真正把课题研究作为自己的教学实践对自己的教学进行反思。

5、加强课题管理,提高科研工作的效率。

课题研究是教育教学工作中的一项重要内容,本学期我校继续加强课题日常工作的过程管理,做到定期召开课题负责人会议,分析研究学校实际状况,探讨解决课题研究中的问题,并把课题研究工作贯穿于整个学期的教育教学工作中。

6、加强学生素质教育,提高学生整体素质。

本学期,各年级继续加强学生的思想、行为习惯、学习方法的指导,帮助学生提高思想素质、文化素质和实践能力。通过课前三分钟的演讲、写作等方法,培养学生爱祖国、爱、爱劳动、爱科学、爱社会主义思想。

三、加强校园文化建设,营造书香校园

7、加强学校建设,营造书香校园。我校在原有建设的基础上,进一步发展,校

阅读全文>>>

5茶艺心得体会(热门11篇)

茶艺心得体会【篇1】

常言:今朝有酒今朝醉;我言:今夜有书今夜阅。阅读茶艺先生大美推荐的《品茶图鉴》,忽然记起要写课后感想,脑海里浮现善壮和大美在美好生活馆门口送别的身影,现在才觉知原来茶艺课已经结束了。因为不清楚还有哪支古琴曲与茶有关,我听着《酒狂》,写“茶道”课后心得体会。

为什么来学茶艺?

因为朋友丁丁引领我体会陶瓷和香薰的文人闲情逸致,我才略知道这个世界里有一些人以茶会友,召集茶席雅集;有的通过茶参禅悟道,有的坚持做一个传统的茶人。现代工业化的浪潮里,还有许多人炒作茶叶犹如股票。在这样的背景中,我想初步认识茶与人的世界。

从技能方面,我想考个证,或者有一天在有关国际文化交流的工作里用得上。前几年,我在日本大阪附近短期学习交流可持续发展的教育实践,当地民间组织就安排我们欣赏了茶道。那时候,与日本翻译分享有关宋茶和建盏的皮毛认知,我感受到那位翻译对中国文化的敬意。我有回归传统的愿望,在行茶仪式里,与各色人等分享传统的茶道,大有无声胜有声的妙趣。

学到了什么?

听课的时候,我觉得很惬意,听得兴致盎然,感受到一个茶人的心态和气质。对照之下,大美老师每次都讲了3、4小时的内容,包括茶的产地、茶的历史、茶的化学成分、茶的分类、日本茶道、品鉴茶质、4种行茶法。这些知识在四次课里,固然属蜻蜓点水,略泛一圈涟漪。

作为一个学生课后功夫,我主要把握几点:1)阅读《品茶图鉴》,2)观想行茶仪式的点点滴滴,3)锻炼腕力,4)三五人凑一起喝喝不同的茶,模拟品鉴,从眼耳鼻舌意身去品鉴:

(1)茶叶、茶汤、器皿色、

(2)水沸声、沐霖瓯杯的声音

(3)水之味、茶之味、

(4)茶器特性

(5)茶叶、茶汤、茶底、杯底气味

(6)口腔与喉咙的各种味道、

(7)身体其他部位的反应。

谢谢真诚分享茶人知识和茶之感官世界的大美老师,我也很喜欢精致的美好生活文化馆。

茶艺心得体会【篇2】

在中国的传统文化中,茶文化历史悠久且文化底蕴深厚。虽然我对茶文化的知识知之甚少,但有一句话却是深印在我脑海的:"开门七件事,柴米油盐酱醋茶."可见茶与我们的生活息息相关。在日常生活中有客人来访时必泡一壶好茶,以表对客人的诚心欢迎与尊敬。

"茶艺师"在我的字典里是个新鲜的名词,在参加天晟茶业有限公司举办的茶艺师培训班之前,我想大部分同学也和我一样对这个高雅的称谓感觉陌生吧。

"茶艺"是个什么概念呢?通俗地说,茶艺

阅读全文>>>

6心得体会心得体

在日常的学习和工作中,我们常常与别人产生不同的观点和见解。对这样的事件,我们可以得出一些心得体会。心得体会就是把自己的经验用文字分享出来。我们不辞辛劳地将创意融入制作中,打造了这份“心得体会心得体”。希望这篇文章能为您提供一些实用的解决方法!

心得体会心得体 篇1

 几十年的教学工作实践,我深深体会到如下几点:1.注意培养学生德智体美全面发展注意对学生进行理想信念教育,树立正确的世界观、人生观、价值观;培养学生不怕苦、不怕累、不怕困难的精神品质。从不片面强调智育,鼓励学生德智体美全面发展。2.注意培养学生严谨的科学作风注意培养学生严谨的科学作风,实事求是的科学态度,杜绝虚假。养成深入实际,注意观察,勤于动脑,实事求是,一丝不苟,善于总结的良好习惯。3.注意改进教学内容与方法,加强学生的能力培养讲授《清洁生产概论》时,去掉钢铁工业清洁生产内容,补充无机、有机化工与精细化工清洁生产的内容。布置和指导学生上网查“三同时”、“bhopal事件”、“影子价格”等;指导学生用一个月查资料、阅读、总结,完成“你对能源发展方向的思考”的大型、综合性习题。并通过电子邮件与学生交流,加强学生能力培养。4.克服师道尊严,尊重、关爱学生,做学生的良师益友大众教育时代的来临,实在是我国的一大进步,许多人才将在“大众”广泛受教育的沃土上成长起来。要更加尊重、关爱那些与“精英”相比学习基础差的学生,看到他们的长处,通过深入细致,循循善诱的工作,使他们在学习上逐渐进步、提高。5.始终把提高学生学习能力放在首位学习实在是一个人一生的事情。教师最重要的是教给学生学习的方法,培养学生自学能力、独立思考,不迷信书本和老师,勇于创新。使学生具有自觉地、主动地、理论联系实际地学习,不断提高理论知识水平的能力。

心得体会心得体 篇2

四爱学习心得体会

陈艳红

四爱即爱党、爱国、爱家乡、爱亲人。中国共产党是中华人民共和国的执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心。热爱中国共产党就是要歌颂党的丰功伟绩,做忠诚党的事业的好党员、好干部、好公民;感恩党的伟大光荣正确,坚定地跟党走的信心;热爱党,就是要听党的话,跟党走,体现在行动上。爱党与爱国是一致的,爱国是爱党、爱家乡、爱亲人的集中体现,爱党爱国就必须坚持中国特色社会主义道路,爱家乡爱党、爱国的具体体现,爱亲人是爱党、爱

阅读全文>>>

7茶艺心得体会收藏十二篇

在作业中,我们常常要求将我们对学习的感悟写下来,撰写自己的心得体会以增强感染力。小编已经为您准备了关于“茶艺心得体会”的相关内容,希望这些内容能够对您的学习和进步有所帮助!

茶艺心得体会 篇1

茶的韵味,是由心的味道决定的,所以佛家常讲“茶禅一味”。禅意太深,但弄茶时,专注于安处自在的深处,常常带我走入青灯古寺的宁静。

我经常会在袅袅的茶香中,闻到自己内心的孤独,喜悦,但更多的是笃定。无论在都市的喧闹中,还是在空谷幽静的山野,那杯盏之间发出的清脆,有如钟罄之声,让人洗尽铅华。

开设茶艺培训这样关于茶的培训课程,不仅仅教授我们茶文化知识,还为我们提供了一个良好的交友平台。在当代社会,能有机会以茶会友,是很风雅的一件事,大家有缘坐在一起学茶、品茶、赏茶、鉴茶,就好似古代文人骚客一般,喝茶谈笑,很令人享受,十分惬意。

茶艺并不只是简单的泡茶、品茶。在整个过程中,我们对所有茶具的尊敬,反映出了生活中的为人之道、彼此之间的相互尊重。我相信每一个茶具都是有生命的,我们要学会尊重它、理解它。

“酒满敬人,茶满欺人。”倒茶要倒七分满是茶道的基本,也是告诉我们做人要学会保留与谦虚,保留一份接纳别人对你批评与建议的空间。这不仅能让我们时刻拥有一颗包容的心,也能让人感觉到我们平与、与人为善的态度。

茶道有四个境界:清、与、敬、寂。“清”指的是泡茶的环境清净、幽雅,各种茶具的干净、整洁会让人觉得舒服;“与”指的是泡茶与品茶的人都心平气与,气氛也与谐、融洽;“敬”主要表现在对别人的尊敬、对茶具的尊敬,例如我们常常在泡茶之后洗壶就是对茶壶的尊敬;“寂”是茶道里最高的境界,它体现的是一个人泡茶的心境淡定、从容是否可以忍受寂寞。人就像茶一样,越泡越有味道,越泡越出其精华,耐人寻味。做人也应当像茶一样,当还没有被摘采的时候,要经得起风吹雨打,当被摘采下来之后,还要修剪加工,当被人品尝的时候,要经得起评价与回味。茶的一生如同人的一生,经过荆棘与曲折的考验才能达到人生的顶峰,才能把最浓郁的清香散发出来。

茶艺课的学习,让我发现美丽、创造自信、感悟生活、感恩生命。无论将来是否从事茶艺师的工作,我都会永远热爱茶,热爱茶文化。我要用我之所学,倡导更多的人来喝茶,让更多的人来爱茶,让茶使人间更美好。

茶艺心得体会 篇2

从小到大一直在喝茶,却都是基于简单的生理需求,就像饿了就要吃饭、冷了就要添衣一样,虽

阅读全文>>>

8体检心得体会

体检心得体会 篇1

今年6月,我进入检测所成为了一名检验员。这是大学的第一份实习,我非常珍惜它,经过了半年来的学习和工作后,我逐渐融入了这个团队、适应了这个岗位,并取得了以下几点收获。

一、培训

检测所给我们新员工进行了一系列有针对性的培训。这些培训使我对工作的性质、目的有了新的了解和认识。正因为有这些培训,使我认识到检验员不仅要做到公正、科学、求实,还必须严格遵守操作规程等。

在这一系列的培训项目中,最值得一提的就是拓展培训了。它不光挑战了个人的勇气和毅力,还考验了团队的配合以及人与人之间的信任,使我很快的融入团队,与新结识的伙伴共同完成艰巨的任务。这些体验和经历对我今后的工作和生活都弥足珍贵。

二、工作

检验员这份工作看似简单,实则是对体力、脑力、眼力的多重考验。比如说框架断路器和配电柜的就位、母排的选取和连接,无时无刻不在考验着每个人的能力和耐心;电气参数的调整是依赖于理论知识和实践经验双重结合,如果参数调整合理,往往能起到事半功倍的效果。在日常的检验过程中,我遇到的困难实在太多,经过一段时间的积累和学习,我逐渐掌握了工作的方法和技巧。在这期间我得到了主任和同事们无私的帮助和教导,在此表示感谢。

三、技术

标准和试验方法是我们检验工作的基础和准则。在日常工作中我也很注意积累这些方面的知识。比如我经常抽时间来学习了___系列、___系列、___系列中关于短路试验的规定,理解这些标准的具体要求。正是有了这些积累,我现在基本上能根据示波图的波形来判断电器产品短路试验的好坏。

检验工作是需要长时间经验积淀的,虽然积累的道路比较漫长和乏味,但是我会以求实、认真、严谨的态度脚踏实地的继续下去。

以上是我半年来的心得体会,其中最珍贵的是我认识到了“团队”的重要性。在与同事和领导相识的过程中,我逐渐明白一个人离开团队是永远做不好工作的,离开团队的事业注定不会成功。正因为如此,在今后的工作中,我将更加注重团队的作用,并愿意融入检验一部这个团结、和谐、奋斗的团队,为使检测所成为“国内一流、国际知名”的检测机构贡献自己微薄的力量。

最后值此新旧年交替之际,我希望能在新的一年取得更大更好的成绩,使自己更上一层楼。

体检心得体会 篇2

通过上了这一学期的体育课后,发现自己对体育的爱好又增加了几分。体育带给我们太多美好的心情,亦给予了我们必要的健康。上体育课,让我们充分的享受生活,

阅读全文>>>

9师德体会心得体会

师德体会心得体会【篇1】

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师为本,师德为本。所谓师德,是指每位教师所必须具备的职业道德,当然也包括自身的道德观念、情操和品质。说到师德,人们马上会想到:为人师表,爱岗敬业,无私奉献,教书育人……这样一些词儿。

教师是孩子的学习榜样,教师的一言一行、一举一动,幼儿均喜欢模仿,这将给幼儿成长带来一生的影响,所以应该把塑造人,培养人,教育人作为自己的目标,这样才能体现出真正的师魂。因此,师德对一个教师来说特别的重要,师德的好坏不仅对幼儿的成长有着重要的影响,而且还会对学校产生一定的影响力。

通过对师德的学习,我的体会有如下几点:

一,严以律己,注重自己的言行。为人师表,坚持严以律己,增强自身的自控能力,把属于个人一切不快和烦恼都抛在在门外,不把个人情绪带到工作中,保持着良好的情绪全身心投入到工作中,真诚的对待每一位孩子。坦然的面对繁琐的工作,以一颗平常心去干好实在的事情。

二,爱岗敬业。热爱幼儿教育事业,对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,积极进取,努力创新。认真设计每一节课,甚至一个小小的动作。不求最好,但求更好,把更好的东西展现给幼儿学习。

三,尊重和关爱每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的关爱和尊重,要与幼儿平等相待,不要对幼儿随便呵斥。对好学生关爱备至,对差的学生更应该关爱和呵护。把爱传递给幼儿,用爱心去发现幼儿在生活和品德的闪光点,给予充分的肯定和鼓励。让幼儿得到老师的尊重,这样他们才会尊重老师和喜欢老师,并且愿意去学习老师传授的知识。

四,努力进取。作为2 世纪教师,应该与时俱进,不断的充实和完善自己的专业知识,敢于尝试新的教学方式,努力提高自身素质,认识到自己的不足之处,去纠正那些不太理想的地方,使自己尽量完美起来,取他人之所长补己之短。如果自身都马虎对待,又怎敢要求幼儿认真呢?

五,团结互助。在这个教师大集体中,到处有可学习和帮助的人,同事之间相互学习和合作是为了共同提高。都说人多力量大,柴多火焰高,大家都是生活在一个教师大家庭里,一起想办法,一起努力,一起面对实际中碰到的具体问题,这样我们的工作会得到更好的运行。

曾经在一篇文章中看到过这样的一段话:老师就是给天使缝补翅膀的人......原来在我们身边的都是一群美丽的天使啊!是啊,他们是天使

阅读全文>>>

10心得体会心得体会(集合十二篇)

分享体验及观点是心得体会的关键要点,不知如何开始?今日,小编特别预备了有关“心得体会心得体会”的文章,若您对此感兴趣,别忘了把这篇文章加入您的收藏夹!

心得体会心得体会 篇1

《学记》是中国古代阐述教育与教学理论的一篇文章,虽然语言艰涩难懂,但我深入读后,感觉获益匪浅,那个解决我平时在教学中的许多困惑。《学记》不愧为中国教育史上的经典精华,当代的一些先进观念,都能够在这篇文章中看到。《学记》有如一个智慧的长者,从远方走来,带领我们走向未来。

古代学堂

一、以学生为本,启发诱导

“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达,和易以思,可谓善喻矣”《学记》中的这句话教导我们教学要以学生为本,也就是以人为本。根据学生学习的动态情况去引导、督促、提高。教学的关键是要使学生懂得、明白。一、注重引导,但又不牵着学生的鼻子走,师生关系才会融洽;二要督促勉励,但又不强制压抑,以学生为本学生就有克服困难的勇气,顺利的进行教学;三要打开思路,但又不提供现成答案,学生才能独立思考,智能得到发展。这点也体现了“以人为本”的思想,教师在教学中起的是引路人的作用,引路人要善于引领而不能压抑学生,要根据学生的实际情况做到“道”“强”“开”,才能达到“和”“易”“思”的效果。因此,在语文教学中,设计问题要依据学生掌握的实际情况而定。

二、以学生为本,循序渐进

“时观而弗语,存其心也。幼者听而弗问,学不躐等也”。这几句话的意思是教师时时观察学生,发现有疑难时先不要讲给他听,让学生多思考,年幼的学生只听讲,不提问题,学习不逾越进度。这与人本主义提倡的需要论相一致。人的需要有七个层次,这几个层次有一定的次序,只有满足了上层的需要才能继续下面的需要。而《学记》所说的学不躐等,就是按照人的生理发展顺序,设计教学内容。学习的知识都有一个系统性,教学不按部就班,就会“杂施而不孙,则坏乱而不修”,陷入混乱的境地。前面的知识如果掌握不够好,后面的知识就更不会很好的掌握。因此教学不能逾越进度。

四书五经

三、以学生为本,因材施教

“使人不由其诚,教人不尽其材”“其施之也悖,其求之也佛”。教师不是诚心的教育学生,不考虑学生才能的高低而因材施教,学生求学也不能顺利。人本化教育主张培养具有创造性的人,具有创造性的人格,能创造性地做任何事,并能总处于创造的过程中。主张课程内容应建立在学生的需要、生长的自然模式和个性特征的基础上,应体

阅读全文>>>