毕业生心得体会。
毕业生心得体会 篇1
很久以前自己作为大学应届生踏上了毕业之前的实习之旅，匆匆而过的岁月意味着自己这段美好的毕业实习时光终于落下了帷幕，这段时间有着自己对职场生活的体会也有对过去所学知识的梳理与整合，可以说正因为有了这次来之不易的实习机会才让自己在毕业之前接触到了社会的生活，尽管与想象中有所不同却也能让自己这次毕业实习产生许多心得体会。
由于自己以往的实践经验较少导致实习期间难以找到与专业对口的工作，再加上自身的确存在口才不好之类的弊病导致后来应聘成为公司文员，对于这份工作也许是自身积累较少导致难以得到一个较好的发挥吧，整日里较为繁琐的工作内容导致自己对文员的定位感到比较模糊，但由于参与度比较广的缘故从而对各方面的工作内容都涉猎了一部分，不得不说能够在实习期便有着这样的机会自然是令人感到比较幸运的事情，虽然没有同学陪伴却也能在诸多员工的关怀下从而较好地适应文员工作，在实习期即将结束的时候部门主管还询问过自己是否有毕业后继续留在原公司直至转正的想法。
这次实习让我印象比较深刻的便是所在公司有着较为系统的岗前培训，虽然文员工作不需要过于复杂的理论基础却在待人处事方面有着独到之处，尤其是对公司的文化需要有着比较清晰的认识才能确定是否适合这份工作，当自己从新晋文员成长为对公司事务较为熟练的员工以后便更加注重于这方面的发展，无论是与各个部门之间的交涉还是原有文件的处理都是比较重要的工作，再加上自己所在部门员工较多的缘故可以在抱团互助中得到很好的成长。
实习文员工作的时候能够感受到公司这个熔炉与曾经的校园有着很大不同，至少在这里需要恪守职责才能让所在公司领导感到十分满意，然而即便有着些许疏忽都会得到领导比较严厉的批评，其目的也是为了让我们这批实习生认识到正式工作与在校学习期间的不同，关于这点也是自己实习了很长时间以后才能理解到公司领导比较严厉的苦心，正因为脱离的校园对我们的庇护才更应该明白独立生活才能得到相应的成长。
对我而言这次实习经历并不会像泛黄的照片一般只能收藏在青春的相册之中，毕竟在正式毕业以后自己会全身心地投入到正式的工作中去并争取获得一番成就，只不过想到自己即将毕业的大学生活便在内心充斥着许多的不舍与缅怀，但是我会牢牢记住以往在校所学知识并争取在实践之中使其得到很好的运用。
毕业生心得体会 篇2
迈着轻快的步子走进了报告厅，今天这里有一个“优秀实习生”的报告会，两位学姐讲完后，我的心也从中受到了震撼。因为，我没想到工作竟然那么难。
梁霞学姐可以说是一个很大很大的姐姐了，然而我却很佩服直到现在她所走过的人生路，有悲有喜，有苦有难。是啊，就像梁霞学姐说的：“这些东西将会是我一生中最宝贵的财富。”她当过会计，卖过蛋糕，在饭馆里给人家端过盘子也洗过碗。但是，她并没有在当时的环境下满足。是的，她没有停下脚步。因为在她的心中有更远大的梦想。所以，而我也将执着的前行。
我知道，我是一个懒孩子。不管是在学习上，还是在生活上。我也知道不可以这么懒。可是不管我怎样下决心，我都该不了这个毛病。但是，我却从梁霞学姐的身上看到了希望，我相信我会改。我也相信我能改。因为要前行，我就必须要执着。
我是学导游的，相对于其他专业来说更需要锻炼。暑假的时候我去了野三坡实习。在那里我真正的体会到了苦和累，也体会到了带一个旅游团有多么不容易。在带团当中我还发现的一个问题就是知道的东西太少。所以我也要像梁霞学姐一样利用空闲的时间学习更多的知识。
现在的社会很残酷也很现实。一句话说的好：物竞天择，适者生存。要想让自己活得更好。只有竞争，把别人甩在后面，让别人永远追不上你的脚步。
听完梁霞学姐的报告后，自己的眼睛湿润了几次。我从心里敬佩梁霞学姐，因为在她身上有一种永不服输的劲头，还有一种不怕吃苦的精神。也正是因为这些吧，才让她有了今天伟大的成就。学姐是执着的，执着的远行者。
要想找到一个好工作真的太难了。有时候我会害怕，害怕步入社会，害怕自己会成为社会中的遗弃儿。我更害怕自己跟不上社会的步伐，其实任何事情都是先苦后甜，只有尝尽人间的苦涩才能享受到苦后的甘甜。所以，我选择努力，用奋斗、用拼搏实现自己的人生观、价值观。海伦凯勒、贝多芬，她们都是残疾人，她们都能有如此伟大的成就，我比他们有更好的先天性的条件，我相信我更行。
近日来，听的最多的一句话就是“生容易，活容易，生活不容易”。有人会觉得我想的太多，也太早了，但我想告诉大家，马上我们就要步入社会了，我们马上就要自己面对生活了，不再有父母帮你，也不再有老师教导你，全靠自己，同学们冲吧！只要坚持，迎接你的就是胜利的曙光。
一次报告会，告诉了我努力。
一次报告会，告诉了我坚强。
一次报告会，告诉了我奋斗。
一次报告会，告诉了我执着。
是的，我要执着的前行！
毕业生心得体会 篇3
教育实习可以让师范生在教学认识、教学水平、教学技能以及为人处事等方面都得到了很好的锻炼与提高。以下有三篇师范毕业生实习心得体会可供参考：
1
为期三个多月的实习，让我重温了小学校园里丰富多彩的生活，也感受到了教学工作的明快节奏，我真正体会到了初为人师的快乐。
在实习期间，我学到了很多书本上所没有的东西，当然也遇到不少困难，从而我看到了自己的优势和不足。
还记得指导老师让我准备第一堂课的那一刻，我的心弦绷得很紧，我害怕极了。因为我知道，作为一名人民教师，为人师表很重要，所以我必须要做好，我要把我的最好的第一印象留给我的第一批学生。为此，我花了整整一个周末的时间去准备，包括搜索资料，对着镜子脱稿演练，细到说每句话时的语气，我都小小心心的准备着。整个过程，正应了那句话：台上一分钟，台下十年功。终于，我带着紧张的心情第一次登上了三尺讲台。而当我看到一张张童真、可爱、无忧无虑的面庞，和一双双好奇、渴望的眼神时，我明显放松了许多，我想用心的投入才是最最重要的。就这样，第一堂课在“热闹”中接近了尾声。课后，指导老师及时地给我做出了点评，我知道了最明显的不足在于：因为过分注重知识竞赛的热闹气氛，我忽视了整个课堂的纪律，足以用一个“乱”字作为概括。
之后我也上了不少课，既然找到了不足，我就应该努力避短，所以我把重点放在抓纪律方面。我很珍惜这些上课的机会，也很用心的去准备每一堂课。作为一名教师，我想没有什么比把自己的学生培养成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。
总结起来说，我把自己从第一节课开始意识到的不足都一一列了出来，包括：声音不够响亮，时间安排有时不够合理，教学重难点不够突出，引导学生进行讨论时表达不够详尽，给予学生独立思考的空间不够大……我小心翼翼的记录着每一点，虽然看起来很多，但我并不为此失去信心，因为只有找出自己的不足，才能够有针对性的去改进，看到了自己的进步，我的自信自然就增加了。我决定要自我教育，扬长避短，把我的不足一一攻破，在不断进步中逐步完善自己,努力成为一名合格优秀的人民教师。
在改进自己的同时，我还花了些心思在研究小学生方面。小学，是个好动、思维活跃、好奇心强的年龄阶段，因此，他们的注意力很容易被转移。所以，如何来调动学生的学习兴趣成了首要任务。在课堂上，教师可以借助自己的人格魅力，再结合一些生动形象的表情、姿态、手势，使语言更具表现力，这样就能够让学生感受到学习的乐趣。此外，小学生也是需要重视的群体，他们爱表现，教师应该争取给每个人机会，并适当的进行奖惩，以优生带动后进生，营造一个良好的学习氛围。我想，只要用心关爱每个学生，就一定可以看到他们的进步。
短短的几个月很快就过去了，天下无不散筵席，我要感谢我的指导老师，你的点评让我受益良多，真所谓“听君一席话，胜读十年书。”还要谢谢我的第一批学生，虽然老师不能记住你们每一个人的名字，但是你们的欢声笑语、一举一动，你们的玲珑面孔会永远清晰地印在我的脑海里，我永远都不会忘记你们喊我“MissZhong”时给我带来的感动。
实习，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课，是我人生路上一笔不可多得的财富，也给我留下了很多美好回忆，那些快乐、那些难得经历，我一定好好珍惜!
2
时间如流水转瞬即逝，半年的顶岗实习在忙碌的生活中悄然而去。回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落，当我要离开他们的时候内心又是那么的不舍，在南昌一中实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。
还记得我是在9月10号这天正式开始到南昌一中实习的，之前我们这个团队就已经被安排好了哪个跟哪个班。我被安排到高一(9)班，上午下第一节课我到班上进行了自我介绍。由于班上人数较多(55人)，第一次见面介绍完后，我用了3天的时间把全班同学的名字记全。一些学生很惊讶，我能在这么短的时间把他们的名字记全，这样一来，拉近了我与学生之间的距离。接下来的时间，我常下到班上跟同学交流，了解学生的学习情况。每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心的做学生的思想工作。很快，根据情况我制定了工作计划。首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读，下第二节课后督促学生做眼保健操以及每周一、周四的广播体操，下午监督学生打扫卫生;其次给学生进行一些答疑辅导。
在处理常规事务及答疑辅导方面，我向来做得还不错，但是在与学生相处方面，刚开始我不知道以什么身份跟他们相处，渐渐地，我发现把他们看成是自己的朋友相处起来就容易得多，但是该严肃的时候还是要严肃的。这是我在班主任工作方面的实习经历，在这实习过程中，我最大的收获就是与人交流沟通的能力有了较大的提高，而且处理班级事务的能力也得到了锻炼，我还从原班主任那学到了很多关于班级管理方面的经验，让我受益不少。
经验都是需要积累的，教学经验的积累不是一个一蹴而就的过程，而教育实习正是我积累教学经验的好机会。
能否教好书是考量一名教师是否合格的标准。教学工作的实习，主要是听课与上课，经知道老师的安排，第一个月听课，第二个月开始上课。第一次听指导老师上课，我就深深的感到了差距，他很有经验，对知识点的处理非常有逻辑，条理非常清晰。当时我就在想，何时我才能达到他这种境界。我很清楚这有一段很长的路等着我走，但我会努力的。
作为实习生我没有面对学生上课的经验，但凡事总有第一次，记得我上完第一次课，指导老师给我指出了一些问题，都是我原来没有注意到的，比如对课堂时间的把握、上课时的自信等，这些问题都是我需要改进的。
在每一次上课之前，备课、试讲是两道必要的程序。我每次都会发较多的时间进行备课，以求达到较好的讲解效果，虽然课堂效果并不尽人意，但我的努力还是有价值的。它为我增加了经验，只有积累经验，改正错误才会有提高。
每一次的教学反思，回顾自身的不足，更明白自己到底缺乏什么，怎样才能将这节课上得更好。尽管我任存在不足，但我也处在不断地进步之中。通过实习，我对自身语量、语调的调节更为适当，能张弛有度;对于时间的把握也有了提高，不在有刚开始的拖堂现象;对于课堂的纪律管束也能有一定的效果教学工作的实习，从各方面锻炼了我的能力，让我学到了很多，也收获了很多。
在此，对带队老师叶老师、指导老师万老师、原班主任彭老师以及南昌一中所有支持和帮助我的老师、领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!
3
20xx年十月，我开始为期三个月的教育见习活动，此次见习对我个人来说，打破了以往只观察、听课的习惯，第一次以小学教师的身份进入校园，第一次以教师的身份参与课堂管理，尤其这两方面让我收获颇多。在此感谢张老师对我的培养。
我认为教育见习不只是传统意义上的一个教学环节，更是师范生整个在校期间都要不间断地进行的最为完善的教学过程，通过见习、实习培养各项实践能力，提高专业素质，已达到夯实专业基础、提高实践能力之功效。
此次见习我主要完成了以下几项工作:
(一)听课听课是见习最主要的活动之一，听课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的提高教师技能的方法和手段。此次见习我是这样听课的：1.准备工作。要想听课真正学点东西，就必须做一个听课的有心人。要有心，听课就要做点准备工作。打算听谁的课，应该事先了解他教什么内容，把课本找来预习一下，看看课文写的是什么，是怎样写的，有没有难点、疑点;同时自己设想一下，假如让我教这样的课文，准备怎样去教，以便听课时有个对比。如果听课不做准备，匆忙走进教室，懵立懵懂地听，不理解教学者的意图，不熟悉教材，就不会有较大的收获。2观察和记录
见习教师在课堂上不仅要听，还要看，要仔细捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教学环节和教学方法。既要看教，又要看学，二者兼顾。看教师是如何对重点的处理，难点的突破，教学法的设计，教学基本功的展示。看学生的学，要看学生的课堂表现，看学习参与的情绪，学习的习惯。但也不一定非要面面俱到地注释课堂上的每个方面。根据授课者的特点和习惯培养做跟踪式的动态分析，听课应详尽记录课堂的教学过程，也记下自己的主观感受和零星评析。一是积累宝贵的经验，更有利于灵活应用到自己未来的工作中
3.听课后要思考和整理
在听完其他教师的讲课后，最好自己能思考一下，在分析总结他人课时要注意比较，研究，取长补短。每个教师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的教学风格，不同的教师会有不同的教法。听课的老师就要善于进行比较，研究、准确地评价各种教学方法的长处和短处，并结合自己的教学实际，吸收他人有益经验，提高自己。此次见习我充分抓住了这一点，清各位老师的教学风格及学生的听课习惯，才使得我后来的讲课与学生们无障碍的交流和活跃的课堂气氛。
二)课堂教学作为一名教师，上好课是基本要求。在见习前也有过类似于教学的经历，但大都是初、高中生。真正来教小学生还是第一次，所以既兴奋又紧张。现在我才发现，只有真正参与到教学实践才是一名教师迅速成长的途径。从这次真枪实弹的练习中，我现在的水平还是远远不够的，思考问题也不是很全面的，例如我在讲三年级语文《花钟》时，没有强调所有的花都是有固定时间开放，结果导致我班30%的学生在练习册中都出现了错误，当时我认为这个问题没有必要强调，都能够理解。而课后张老师和我说，你理解的东西并不代表学生也理解，他们毕竟是三年级的小学生，在组织教学的过程中必须要考虑到这一点，如何能说出他们能理解的语言，用哪些言语来描述才能使他们在做题中不犯错误，这是我们在教学中必须要考虑的。但有的时候，你个人认为这个知识点是个易错点，而学生大部分都没错，此时大可不必强调，否则，有时会适得其反。有时孩子们的思维能力是让人难以想象的，在备课的时候一定要认真。在这节课即将结束的时候，我让学生们用自己的话讲一遍这个故事，我原以为他们会只言片语，没想到每个学生讲的都很好，还有一位学生竟把这篇课文给背了下来，仅仅在课堂的40分钟，我想连初中生都很难做到，当时班级所有的学生和听课老师都给予他热烈的掌声。
(三)班主任工作
一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，班级管理，学生的德育教育尤为重要。这次见习，张老师让我参与了许多班级工作，例如：组织班级参加体育比赛、做墙报、班报等，从中让我更加全面的了解学生，并积累了一些宝贵的经验。这些实践让我领悟到，作为一名班主任时刻要把责任喝爱心放在心中，一定要了解每一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生。
"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。
研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。
三个月的见习让我受益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。这段时光不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育事业中我会做的更好，感谢晋中师范教育学院组织我们见习，让我们学到了许多有价值的东西。更要感谢阳泉义东沟小学以及培养我的张老师等各位老师。
毕业生心得体会 篇4
我还记得大一那年向党组织递交入党申请书时那激动无法言语的心情，转眼间已经过去了两个年头。在经过班级的民主选举后，我倍感荣幸与怀着激动的心情参加学校针对第四十期入党积极分子所开展的党课培训。我非常感谢系里能够给我这个学习的机会，使我有机会进一步接触党，对党的爱戴以及崇敬之情进一步加深，与党一起进步。
在学习期间，我悉心聆听了各位老师在党课培训上所提出的独到见解和大量的旁征博引，让我深受鼓舞和教育，进一步明确了自己的人生的奋斗目标。课后通过和一起上党课的其他学员们的讨论交流，我收益良多，更加深刻得认识了党，端正了自己的入党动机。思想觉悟也得到进一步的提高，坚定了我成为一名党员的决心和信念。下面有两点是我参加这次党课学习后记忆深刻的心得体会。
一、充分认识第二次党代会的重大意义，科学规划未来。
吕老师的第一节课，总结了学校第二次党代会召开的现实和历史意义，并准确且全面地向我们传达了党代会的相关内容。我了解到学校目前正进入一个新的发展阶段、面临新的发展机遇和挑战形势。我在理工至今掐指一算也有两年多的时间了。这所刚满20岁的本科院校，或许与广州、深圳、上海等其他一本大学的差距还比较远，的时间用来累积一所高等学府的知识文化底蕴还稍显不足。那么如何才能让这所年轻的校园在广大的大学中屹立不倒，适应时代潮流，与时俱进呢?如何才能让我校毕业生拥有不比其他一本院校毕业生差的能力呢?面对东莞日益增长的物质经济文化，在新一届党委的带领下，学校目前也正积极在紧抓校风、学风建设，提升办学质量，推进改革创新，坚持走特色发展道路，增强文化传承能力，提高党建科学化水平。
而作为东莞理工学院一名在校大学生，党组织内部一名积极分子，将来是社会主义事业的建设者和主力军，更要踊跃投身于“建设幸福莞工”这一伟大的行列中去。我们的发展决定着学校的未来，同时也将引领东莞本土地区经济、政治及文化等方面的发展。进一步解放思想、把握机遇、凝心聚力、创新发展具有十分重要的意义。立足当前，我要更加努力把学习贯彻学校第二次党代会精神落到实处，代认清世情、国情和党情。我要向身边的优秀党员看齐，对于学校和个人发展的趋势、发展态势做到心中有数。
二、青年应有为：
李洪君教授深刻、幽默的讲课风格以及引用较多身边事例的讲课内容，无一不使得让整个会场激情澎湃，欢声不断;不过在欢笑之余，李教授强调的一点我至今深刻记着：“入党的过程很艰难，那是考验而已，成为一名正式党员之后，真正的磨练才开始。保持党员的先进性，争当时代先锋责任重大。” 现在的社会稳定，经济也在不断发展。作为青少年，有书读，而且到处都有人维护着，鼓励着。所以我们不能辜负新中国对我们的期望，要明确我们身上担负着中华民族走向富强的重任。
李教授强调“青年应有为”，我也十分赞同这个观点。党的十七大指出：“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”，“要继续解放思想”，在“新解放，新跨越，新崛起”的大讨论思潮中，作为教育战线上的一名青年，我更要身先士卒，勇当先锋，在解放思想的大潮中走来，竞做时代大潮的先锋人。所以，作为一个发展中大国的青年，特别是渴望入党的先锋青年，要有理想、有抱负、有雄心、有壮志，有责任!
毕业生心得体会 篇5
转眼实习生活过去了，回首最大的感受:收获+喜悦.这短短的实习给我们留下的不仅仅是回忆,因为他使我们的自身价值得到了提高。
真的说不出是什么感觉，伴着时间，就像是在和自己的影子赛跑，不可能从真实的两面去看清它，只是经意不经意的感受着有种东西在过去，也许更适合的只有那句话：时不待我，怎可驻足。原以为实习对于我来说会是很长，但实际却不同。想象收获的东西，真的很多，看看我的工作笔记，一篇又一篇，记别人的事情比自己的还多，也许……实习，并不像我想象中的那样轻松惬意，而是充满了挑战和艰辛。我给自己敲响了警钟：“不要半途而废，做事情切忌三分热度。”我信心十足的回答到：“我一定会坚持到底!”
天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。”从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境，但在同学、同事的帮助和自己摸索的情况下，我还是完成了这次实习。但我发现，以我们的经验，不学到一定的深度和广度是难以在实际工作中应付自如的。因此反映出学习的还不够，缺点疏漏。需在加以刻苦钻研及学习，不断开拓视野，增强自己的实践操作技能，我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。
做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。只有拥有自信才能够克服一切，去实现自己的理想，创造自己的人生。
实习是个人综合能力的锻炼。作为一名新时代的新青年更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。像我这种文聘不高的人，心里就有一种很渴望的感觉，明白了自己与社会所需的要求，因为现在毕业求职，特别是对于像自己一般的人，更多的时间是社会职业选择自己面试，更多的不是自己去选择职业，这应该就是所谓的先就业再择业吧。所以自己会把心态放正，在公司的时候先全面发展，等过段再看看精于哪个方面，然后向那个方向努力发展。
“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的理论知识用到的很少。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。所以我们还要继续学习，不断提升理论素养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。
在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续在自己的工作领域创造更多的价值。
大学因实习而完整，而大学生活却因实习而精彩。
总之，这次实习，自己确实学到了很多也成长了许多。在实习期间，每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。这段时间，我看到了自己本身存在着许多问题，也会遇到这样那样的问题，当前的时代日趋复杂，不学到一定的深度和广度是难以在实际工作中应付自如的。因此反映出学习的还不够，缺点疏漏。需再加以刻苦钻研及学习，不断开拓视野，增强自己的实践操作技能，为以后的工作存储更多的能力。
毕业生心得体会 篇6
时间飞逝，转眼之间我在交大的专升本学习就要结束了，就要毕业了，有一份不舍，有一份牵挂。
因为在这两年的之中除了让我知道了自己的思考，还让我知道了学习以及一些外在因素对我人生的的作用，使我基本形成了一整套自己对自己人生的看法。在学习中我始终将自己神贯注地投入其中，致力于做一名让老师放心的好学生、让家长省心的好孩子，努力使自己在各个方面做到最好，并成功地在学业和兴趣爱好中找到了相互促进的平衡点，平时向书本学习，向身边有学习经验的同学学习，提高自己的学习水平，努力形成自己的学习风格，学习着并快乐着。我明白学习也是一门不断完善自我的艺术，而不只是为了最终的毕业。在三年中我总结了许多好的学习方法和经验，这些都是积累起来的人生财富，将会在今后的许多方面终生受用，因为人生是要永远不断学习的。 一滴水如果融入大海，就不会枯竭。学习中的快乐和温暖是在学生时代，可能我的学生时代即将结束，但是最令我最珍惜也是最受益匪浅的。在校期间，得到了老师同学的广泛认同。老师的教导和鼓励、同学的深厚友谊，共同构成了一个温暖的大家庭，当我每每踏入校园时，就会如春风般迎面而来。我相信当我走出校园时，这份珍贵的情谊将永远伴随我，成为我今后克服一切困难和挫折的动力。总之，在这两年半的学习中，我得到了很多宝贵的人生财富，自己也在学习能力、心理素质方面得到了锻炼。在今后的学习生活中我会继续努力，不断向着自己人生的目标迈进!
最后向我的班主任段老师致敬，感谢她两年以来对我的帮助与教导，谢谢！
毕业生心得体会 篇7
毕业实践环节是大学生在完成全部课程之后、走向社会之前最真实的一个模拟实验，对于我们财会专业的学生，平时注重理论学习，缺乏实践锻炼，因此实习显得尤为重要。此次会计实务实习目的主要是为了透过写会计分录，填制各种凭证到记账、报表等一系列实务实训，提高我们的实际应用水平，使得我们能够真正系统的练习财务会计核算的基本程序和具体方法，进而加强对我们以前所学专业理论知识的理解，提高我们实际操作的动手潜力，提高运用会计基本技能的水平。
在本次实习过程中，我系统掌握了填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账簿、以及编制报表的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，透过此次实习，我们将会计理论和会计实践相结合，并有以下深刻体会。
一、扎实的理论知识是前提
在实习以前，我总以为透过学习，自身所学的会计理论知识已经扎实，主观认为所有的工作都一样，只要掌握了规律就没什么问题。但是实际过程中我才发现，我们平时所学的远远不够，在细节方面更是错误百出，比如我们书写的技能，如金额的大小写、日期书写的规范性等等。此外，我们根据相关的实习数据资料，在填写原始凭证、记账、编制各种账表时屡屡受阻，回想原因，大多都因为平时理论知识不够扎实，经不住实战的考验，这也是我在本次实习过程中得到的一个重要教训。
毕业生心得体会 篇8
作为一名毕业生党员，我很庆幸能参加大学生涯中最后一次党员培训教育。在毕业生党员培训教育的一周时间里，我获得了将受益一生的财富。
在毕业生党员培训教育期间，对我撼动最大的是5月29日听取的创先争优“红岩先锋”报告会。在报告会上，我们听取了来自重庆各个地区、各个行业的党员先锋模范讲述自己的故事。他们带给了我强烈的震撼。在他们中间，让我印象最深刻的是来自重庆交通科研设计院的国务院政府特殊津贴专家——蒋树屏。蒋树屏是国家的公派留学生，1978年毕业于重庆建筑工程学院，1986年毕业于日本大阪工业大学，1988年获日本神户大学工学硕士学位，1993年获同济大学地下建筑专业工学博士学位，1998年赴日本早稻田大学作客座研究员。拥有技术这种软黄金的他，在毕业后拒绝了日本公司的邀请，毅然回到祖国。
在报告会上，他说：“因为我时刻记得自己是一名国家派出去的公派留学生，我应该回到祖国，为祖国的公路隧道建设做贡献。”一个人从贫穷到富有，从苦日子到拥有财富与地位的好日子是要经历很多苦难与困难的折磨的，这样的人值得我们尊敬。但是对那些已经拥有了知识与机遇却毅然放弃，回到贫乏的地方重新开始的人，我们不仅会尊敬他，更会对他产生无限的敬佩与崇拜。要一个人放弃已经拥有的好日子，回来过苦日子，需要他有多么强的信仰和对祖国的爱啊。
作为一个新时代的大学毕业生，我们即将踏入社会，即将用我们的知识改变这时代的面貌。如何才能发挥我们的党员先进性呢？首先我们应该有的就是对祖国、对人民、对党的爱与信念。我们要明确自己的目标是要为社会主义现代化建设添砖加瓦，用我们的知识与力量，为祖国创造辉煌的未来。
同时，我们还要像蒋树屏先生一样，不断学习与创新。用我们的先进知识，成为建设祖国的强大工具。吾生也有涯而知也无涯。我们要坚持终身学习的信念，不断发展自己的知识与创新思维。
更重要的是不论什么时候不论我们什么样的身份，我们都应该不断加强自身对党的理论知识的学习，在理论知识的学习中，不断反省自己，查漏补缺，逐渐完善自己。实践是检验真理的唯一标准。我想，我们在学习好理论知识的同时，更要注意自己的实践。通过实践能检验我们对党的理论知识的掌握，而通过学习理论知识则又能更好的指导我们的实践。
在整个培训过程中，我还有很多其他的感受，受到了很多的启示。在走上工作岗位之后，我一定会加强对党的理论知识的学习，时刻铭记自己的党员身份。在工作岗位上干实事，干好事，发挥我们的党员先进性。
毕业生心得体会 篇9
作为一名20__年大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标！
新的起点是指我的从零开始，开始进入社会这个更大的校园，开始了全新的内容，去学习，去领会，更多的是用心去感悟。
真的很幸运，能够使____成为我新的起点，因为这里无论是从技术，管理还是人文方面都比较完善的，我从不认为我的起点起的过高，因为有挑战才能有成长，只有在一个真正有能力的企业中学习，才能更好的完善自己，得到更多的知识，从而使自己得到全面的提升。而对于新的起点，我会坚持我的方针：办事要认真，努力和谨慎，而且还要有“不到黄河心不死”，坚持不懈的心理。因为，我觉得我们生活的世界是一个飞速发展的世界，没有人愿意听到“对不起”，而更多的是喜欢听到“我能行！”别人不喜欢听取你的过程，他们要看到是结果；结果决定一切！结果不好，你之前的努力对他们来说都是多余的。这就是现实，这就是竞争，“适者生存，不适者淘汰！”毫无悬念。因此，我的理解是要想活着，精彩地活着，就不能发闹骚，怨天尤人。更多是需要我们不断地学习，无论是做人，还是做事。只要我们不断的学习，不断的进步。总有一天会由量变，产生质变的！
我们都是有梦想有追求的人，即便有时因生活中的琐事而情绪低落，有时为未来何去何从的扑朔而四顾茫然，也不要因为路途艰辛就放弃了前进的脚步。在新环境中，追寻梦想的过程是苦涩的，但只有经过磨砺的人生才会拥有更多内涵。我们肩上始终承担着一种使命，那就是把脚下的路走好，迈出人生新的历程，翻开生活新的 篇章。
____是我大学毕业的第一份工作，她退去了我们稚嫩的校服，帮我们穿上华丽的职场新衣。而我也从一名不谙世事的学生，成长为一名要求进步的企业员工。在这个陌生又好奇的职场中我会不断思索和寻求，用全部的青春和热血，为公司的发展壮大贡献自己的一份力量，书写我的人生中浓墨重彩的一页。
现在____这辆列车正在稳健又急速的向前行驶着，相信在那一个个未知的站台上一定能够留下我们最美丽的身影。
毕业生心得体会 篇10
白驹过隙，转眼间，我成为了一名将要走向社会，离开学校的毕业生。站在校园内，我思绪万千，感触颇多。
走在母校的主干道上，呼吸着母校那熟悉而清新的空气，我想到了高中时的我们都曾经向往着大学、憧憬着大学、想象着自己进入大学的摸样，想到了我们曾经为自己理想大学而发奋学习的情景。今天，我们拥有了美好的四年大学生活，我们也接受了良好的高等教育，我们的内在涵养素质也得到了提高。
回想四年的大学生活，我看到了自己曾经的稚嫩和懵懂，也看到了自己今天的成熟。记得四年前的我背着行李，不远万里来到邯郸，来到城建学院，我不会忘记那时各位老师给予我们的指引，告诉我们前进的方向和在大学应培养的能力。
在郝书记的指引下，我加入了邓研会，在这个协会中，我的思想得到了很大的提高，我从原来的一问三不知到现在的对政治、专业科学知识的了解，从原来的稚嫩、懵懂到现在的成熟，总之，是邓研会启蒙了我，是邓研会指引着我，告诉着我前进的方向，努力的目标，从而使我成为一名合格的毕业生。
记忆中的大学四年，是忙碌的四年，是收获的四年，是愉快的四年，是见证我成长的四年，这里留下了我的足迹、我的踌躇、我的欢歌笑语。大一是轻狂的，藐视一切的，但我在老师和学哥、学姐的正确引领下，我不仅参加了邓研会，我还加入了城建学院的学生会，成为了一名学生会干事，开始了有趣的大学生活。在学生会工作中，我积极而有效的组织并参与各项活动，为自己为同学都带来了欢乐。在欢乐的同时，我并没有忘记一名学生的本色，那就是自己的学业，我始终坚持高中时的学习态度，利用好自己的时间去学习、去工作。由于自己学习成绩突出，工作积极，得到了各位老师和同学的信任，成为了一名共产党员，也得以继续在学生会发展，成为了一名部长、副主席。
现在想想，投身于学生会的工作，这不仅仅是一种对自己各方面能力的锻炼，也是一种获得新知识的机会，这里拥有朋友般的老师，这里拥有象哥哥、姐姐一样的学哥、学姐，这里拥有展现你自己的机会。因此，对于我来说，学生会是我成长的地方。我希望大家能够积极参与，它会使你的大学充满精彩。
写到这里，大家可能都会拥有这样的疑问，繁杂的学生会工作与自己紧张的学习会不会有交叉，会不会影响，会不会工作影响自己的学习？今天，我也借此机会，用我自己的亲身经历告诉大家，工作不会影响学习。我在学生会待了将近三年的时间，一些东西是课本中学不到的，但我们要处理好工作与学习的关系，要分配好各自的时间。在工作时我们要全身心的投入，要学会用最短的时间去完成最多的工作，也就是说要讲究效率、要有针对性（因为我们是二十一世纪的人才）；在完成工作后，我们要把全部精力投入到学习中，要认真听课，认真领悟老师所讲的内容，认真完成老师布置的作业，我认为我们只有分清事情的轻重缓急，我们就不会“因西瓜而丢了芝麻”，就不会因工作而耽误了学习，也不会因学习而耽误工作。
毕业生心得体会 篇11
今天晚上系里举办了优秀毕业生回校讲座，请了三位优秀毕业生，已经听了几次毕业生讲座了，感觉每次从请的毕业生的类型还是男女比例上都特别好，今年是两男一女，既照顾到男生又想着女生，以方便解决不同人的问题，而且今年请的毕业生无论从从事的工作类型还是工作年限上都有所差异，三位学长学姐既有从事技术的，还有做市政设计的，还有做施工方面的，基本涵盖了我们专业以后主要的几个方向，感觉还应该请一个研究生讲讲，为那些考研的指导一下，也许是工作的特点的塑造吧，发言是给人的感觉很是不同，有人豪迈一点有人细腻一点。
做施工的学长感觉说话颇为风趣，从甲方乙方还有施工单位等方面对施工方面现在的状况加以介绍，而且对考研三类人给了很好的形容，虽然学长说自己只毕业几个月，但感觉学长一直在不断学习，而且告诉我们现在该干什么，该怎么做，对将来我们工作以后该怎么做也说了很多，并用“五勤戏”，眼勤、耳勤、脑勤、嘴勤、手勤。而从做技术支持的学姐那里感受到正像学姐所说做人要踏实，学会沟通交流的能力，该决断回答的时候就要准确回答，不能含含糊糊，很多东西不能被局限，自己反而被自己所禁锢，感觉自己现在的沟通能力一直是很差滴，确实需要很好滴锻炼，很多东西都是自己逼出来的，我记得一个毕业的学长说过：人不逼自己永远不知道自己多么优秀，其实感觉很多东西不是自己不行而是自己看到困难就打退堂鼓，害怕去做。
感觉做设计的学长，知道的好多，也许经历的比较多，阅历好事要靠自己去丰富。感觉吧好像还是时间问题，也许人岁数大了就比较有气场吧，感觉老师说话和刚毕业的就是不一样，感觉有威慑力。
