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十一活动总结

十一活动总结

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。十一活动总结专题给大家汇集了大量关于十一活动总结、十一活动总结精选等,希望丰富的十一活动总结内容能够对大家有所帮助!

1经济活动总结十一篇

经济活动总结(篇1)

经济管理系第一届女生节活动总结范文

“女生节”是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日,也是校园趣味文化代表之一。20xx年3月7日,为了给经济管理系广大女生送上一份节日的祝福,引导其更多的关注自身道德修养、文化素质、身心健康,引导女生们树立新世纪自立、自强、自爱的'女性形象,提升各方面涵养,经济管理系团总支特意为天麟校区女生们准备了为期一天的特别活动,本次活动由经管系秘书处、女生部、宿管部承办。

本次系列活动共包括三个方面:“智慧俏佳人”——有奖知识问答;“电影连连看”——“女性电影”展;“华丽的蜕变”——“女性妆容、礼仪”讲座 。在“智慧俏佳人”——有奖知识问答活动中,天麟校区女生们各自发挥聪明才智,轻松赢取了丰富的节日小礼品,经济管理系女孩子们更是用行动向我们展现了她们集智慧与美貌于一身的美好形象;“电影连连看”——“女性电影”展在天麟校区阶梯教室顺利举办,优秀的影片吸引了经济管理系各个女生,在轻松的氛围中,大家既娱乐了心情,也从影片中获得了某些有益启示;“华丽的蜕变”——“女性妆容、礼仪”讲座于天麟校区礼堂门口火热进行,专业的妆容、礼仪老师耐心细致地为大家讲解了化妆的技巧及基本礼仪常识,专家丰富经验的传授和精彩的讲演令在场女孩子们欣喜不已!

通过系列活动,不仅凝聚了经济管理系女生们的姐妹感情,也使大家在活动中对生活和学习有了更多体会和启发。

经济活动总结(篇2)

党的报告关于教育的论述充满新意。新意不仅在于把社会建设作为全面建设小康社会的奋斗目标中的一个独立目标,而且把教育放到以改善民生为重点的社会建设之首。中国教育正站在一个新的历史起点上。

报告提出,教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基矗中国教育如何进一步改革和发展,才能担负起民族振兴的历史使命,发挥出促进社会公平正义的社会作用?优化教育结构防止“知识失业”

在报告中提到一个很重要的问题是优化教育结构。国家发展对人才的需求是不同的,例如,现在最缺的高级技工,就不一定都需要本科或者研究生学历。可是现在有个问题是,什么类型的院校都要升大学,有了本科申请硕士点,有了硕士点申请博士点,最后都走一条研究型大学的路子。高校的这种发展方向不适应市场的需求。我是做经济研究的,从经济学上来讲,发展中国家有个通病,叫做“知识失业”。简单来说,承担的工作岗位不需要高学历者,

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2教育活动总结十一篇

教育活动总结 篇1

实践中探索探索中成长

2015年秋季第六小学教育活动观察总结

为了提升幼儿园的教育活动质量,促进教师之间互学、共进,推进教师集体备课的质量,推动教师专业素养的提高,六小幼儿园于2015年10月26日至10月30日进行了教育活动观摩。本次观摩活动共有十项集体教育活动,涉及健康、语言、艺术、科学四个领域。本次观摩活动呈现出了教师崭新的教育理念、娴熟的教育技能、扎实的教学素养,活动质量较以前有了明显提升,展现了我园良好的发展势头。

现将本次活动总结如下:

一、教育理念有了本质的改变

本次观摩活动,体现了教师全新的教育理念,老师们的课程观、儿童观有了本质的变化,由过去教师高度控制、幼儿被动接受的活动状态转变为现在教师适度引导、幼儿主动探索、猜想、操作。教师的教育观念比以前更加开放。例如,裴爱霞老师的户外活动《运粮》,两次鼓励幼儿自己探索以最稳、最快、最安全的方式“运粮”;石丽荣老师设计的《美丽的项链》,能创设生动的故事情节,引导幼儿认识有规律的排列,因人而异,提供有梯度的操作材料,进行有针对性的指导;王玲、吴丽娜老师的艺术活动可以为孩子们提供多种操作素材,引导他们探索操作;崔晓苗老师组织的语言活动《秋爷爷的礼物》,能发挥幼儿想像,引导幼儿进行创编,发展幼儿的语言能力;张霞老师的《爷爷一定有办法》,更以全新的教育视角、高超的教育技能,开创了边讲述、边操作的绘本与艺术紧密结合的、新的活动模式,让人耳目一新。

全新的教育理念,带来了根本性的课堂改革,也给孩子们带来了全新的表现状态。孩子们在活动中不再沉默寡言、僵化,而是能够积极主动地表达、探索和操作,主动性得到进一步激发。

二、教育技能更加娴熟

教育活动观摩过程中,我们可以看出教师在平常的教育教学过程所做的工作是扎实的、有效的,教师的教育技能更加娴熟,主要体现在教学目标制订明确,比较符合幼儿年龄特点及需要;教学准备充分,教具具有可操作性。本次观摩活动中所有的课,老师们都做了精心的准备,从**、音频到纸面教具、幼儿操作材料都准备得非常充分;教师具有较强的课堂控制能力,具有亲和力,课堂气氛活跃,师生互动充分,儿童的主体地位凸出;教学活动过程设计科学合理,过于流畅;教学活动能突破常态,有创新。

三、存在问题

此次活动还存在以下问题,值得反思和纠正:

1.活动目标设定内容多。部分活动的设计目标内容多而高,导致活动超时

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3青年月活动总结十一篇

处理文档是一个需要高效率高质量的项,有了优秀范文的展示,我们才有了借鉴标准。这是掌握文章写作常规的聪明方法,你是否正为写范文而犯难呢?经过不断的思考和创作我们呈献出了今天的精彩“青年月活动总结”。

青年月活动总结(篇1)

2015年5月27日上午,为贯彻落实教育局精神,进一步加强社会公德、家庭美德、个人品德建设,结合弘扬中华优秀传统文化、学雷锋以及“提升文明”等活动,我校决定联合开展“美德少年”评选活动。集中展示我校未成年人思想道德建设的丰硕成果,充分发挥道德模范的示范引领作用,现将我校开展的“美德少年”评选活动做如下总结:

一、高度重视,加强领导

为确保本次评选活动的公开、公平、公正,我校成立了“美德少年”评选活动领导小组。

二、认真组织,层层把关

为真正把事迹突出、品德优良、师生公认的美德少年推荐上来,充分体现公开、公平、公正的评选原则,本次评选活动按照以下三个步骤进行:

1、宣传发动。在教职工大会和学校校会上,学校将开展“美德少年”评选活动实施方案》基本精神和要求向师生作了宣传,鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生,积极参与到评选活动中来,展示新时代青少年的风采。

2、审查推荐。我校严格按照推荐标准,精心组织,按照优中选优的原则,每个班级积极推荐1名美德少年人选,并认真填写推荐表,撰写候选人事迹材料。并参加了个人风格展示会,以报告的形式逐一评判老师、学生代表。

材料要求事迹真实可靠,表达准确得体,组织清晰明了,具有儿童特点和时代气息。

3、公示阶段。评选活动领导小组在全校范围内宣传评选情况和结果,宣传候选人的先进事迹。

评选活动领导小组从各年级推荐上报的候选人中,反复审定,根据推荐和社会公示情况,最终确定一批同学为本学期“美德少年”

三、树立典型,引导健康成长

本次活动推荐活动要充分体现学生的积极参与,提高他们的思想认识,进一步树立崇高的理想追求。在广泛开展主题教育实践活动的基础上,推荐出了事迹突出、有代表性、可亲可信可学的未成年人先进典型,使广大未成年人在参与中受到教育、得到提高,对学生的健康成长具有良好的示导作用。

通过对美德少年的大力宣传,努力在全校营造关注和支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围,在学生中掀起讲美德,争当“美德少年”的争先热潮。

析木小学

2015年5月27日

析木小学

2015年5月27日

青年月活动总结(篇2)

为激励和引导广大团

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4三年级活动总结十一篇

在撰写范文时,应该首先参考相关的资料和学术著作,以获取准确的信息以及了解文章的结构和写作风格。此外,还可以参考其他优秀的范文或者相关领域的专家观点,以获得更多灵感和启发,并结合自己的理解和观点进行适当的创作。在写作过程中,还要注意自己的语言表达和逻辑推理是否清晰连贯,以及文章的整体效果是否符合预期。

三年级活动总结 篇1

本学期,我们三年级的师生积极响应德育室、大队部的号召,精诚合作、集思广益,积极开展了丰富多彩的读书活动。现总结如下:

一、养成了读书的好习惯

在这次活动中,同学们除了根据自己制定的计划在每晚坚持读30分钟外,还充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读;如果班里有哪位同学有了什么好书,都会在自己读完之后与同学们交换着读,也不时地把读书后的感受与大家交流一下;在阅读课上,我欣喜地看到了同学们能“不动笔墨不读书了”,也能专心致志地读,只要有人做小动作或说风凉话,就会有班长或小干部出来制止。这样,既养成了良好的学习习惯,又形成了积极向上的学习氛围。

二、拓宽了阅读的知识面

三年级是处于转折期的一个关键性的年级,尤其是要提高写作能力的话,大量的课外阅读知识是少不了的。

本学期,我们根据三年级学生的特点,选了《西游记》、《格林童话》这两本书为年级必读书目,《365夜》、《鲁滨逊漂流记》、《小兵张嘎》等为选读书目。课后,我了解到同学们不但按时读完了规定的篇目,还写了不少的读书心得体会。从他们的读后感中,在和他们的谈话交流中知道了同学们对世界的认识上升到了一定的程度,也对父母的教育方法有了客观的看法,感谢这些书籍,是你让我们的同学们长大了,懂事了。另外,在活动中,同学们还办了图文并茂,色彩鲜艳的手抄报,实实在在做了一回读书的小主人。

三、促进了同学间的友谊

学校倡导的此次活动,也拉近了同学之间的距离,增进了彼此的友谊。当周昊忘了拿课外书,韩牧昕毫不犹豫地拿出自己所带的书本给周昊看。当王山川不小心撕坏了自己心爱的《格林童话》时,周围的同学都纷纷拿出透明胶、小剪刀,有的甚至干脆亲自帮他修缮。他们在阅读的同时,也学到了很多,真是小手牵小手,好书伴我行!

四、改进之处

班级、班主任对读书活动的落实力度有一定的差异性,在以后的工作中要进一步提高班主任及学生对此类活动的认识。要进一步探讨如何根据活动的计划,充分利用好校园之声的宣传作用,引导学生积极开展有益的学习生活。

老师

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5语文组活动总结十一篇

进行范文写作时有什么要注意的地方?范文的价值在人们心中的地位越来越重要。优秀的范文能够启迪我们的哲学思考提高我们的人生境界,小编创意无限制作出了这份独特的“语文组活动总结”,建议将这个链接保存在你的电脑上方便下次打开阅读!

语文组活动总结 篇1

本期围绕学校教学工作,有序、有效、扎扎实实地开展了教学教研工作,以教学教研计划为指导,以提高教学质量为保障,大力强化老师的责任意识、危机意识、质量意识,以确保教研工作的顺利开展和教学质量的稳步上升。

一、加强理论学习,用课改精神指导教学研究

课程改革基础教育改革的核心,师生关系不再是单一的传授知识和接受知识的关系,而是平等、交流、互动、和谐的关系。因此,教师必须加强理论学习,更新观念。本期,我们教师认真学习了《基础教育课程改革纲要》、《新课程标准》以及有关课程改革的理论专著,教学杂志。通过学习,老师对《语文课程标准》鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标有了清醒的认识,明确了所教年段的目标及教材编排的意图。做到整体把握,有的放矢;做到学以致用,将掌握的新理念,新方法转化为平时的教学行为,充分发挥专业理论在课程改革中的引领,导航作用,除学习专业理论外,教师们还广泛涉猎了文学书籍,科学书籍,历史书籍等,以丰富自己的文化底蕴,使课堂教学游刃有余。

二、认真落实校本教研。

本期的校本教研,我们主要挖掘组内资源,发挥名师、骨干教师的引领作用。邢政老师对教材的把握,对课堂的驾驭,特别是他的教学机智,课堂生成,都是出色的;郑苏芹老师对教材的分析,大胆的教学设想,对作文教学的研究,都是非常值得其他教师借鉴的;还有汪洁老师良好的综合素质,都是我们组开展校本教研宝贵的资源。

我们充分利用这一资源,采取多种形式,开展校本教研。如聚在一起,不拘形式地研究教材,研究教学中出现的问题,走进课堂,观摩教学。利用教研活动时间,进行专题研讨等。通过校本教研的开展,我们解决了教学中出现的一个个实际问题。如:长课短教(六年级要挤出大量的时间做练习),作文教学中的细节描写和表达真情实感等等,收到了实效。

三、加强常规教学管理

教学常规管理是教学质量的保证,只有把教学常规管理落到实处,教学质量才会稳步上升。一学期来,我们始终坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风和学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成,在教学常

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6夏日活动总结合集十一篇

夏日活动总结【篇1】

20xx年,我乡认真贯彻落实《中华人民共和国节约能源法》和《公共机构节能条例》,以节电、节水、节油、节材等为重点,创新机制,加强管理,在乡机关广泛开展公共机构节能工作。现就有关工作总结如下:

一、制定计划,明确节能责任

为认真贯彻落实《公共机构节能条例》,保证节能工作的顺利实施,我乡成立了节能领导小组。

各相关单位负责人为成员的“大坪乡公共机构节能工作领导小组”。同时,领导小组通过对我乡能耗现状的分析和研究,制定了《大坪乡公共机构节能工作实施方案》,对我乡节能工作进行部署和指导,明确了我乡节能工作的主要目标,确定了节能重点环节和重点项目,制定了节能的主要措施,为我乡节能工作的开展实施提供了体系保障。

二、完善节能制度,建立长效机制

我乡致力于逐步建立节能降耗长效机制。逐步完善机关用水用电管理、车辆管理,办公设备管理等10项制度。建立健全了节能降耗工作责任制。指定专人负责能源消费统计,如实记录原始数据,建立统计台账,使节能降耗工作逐步走上制度化、规范化的管理轨道。

三、开展节能宣传,提高节能意识

我乡认真做好了节能宣传教育工作。组织全乡干部职工认真学习有关节能降耗的重要意义、目标要求和政策规定,教育大家从现在做起、从自身做起、从小事做起,节约每一度电、每一滴水、每一升油、每一张纸、每一支笔、每一分钱,自觉养成勤俭节约、珍惜公物的良好习惯。通过网站、宣传栏等,广泛宣传了节能工作的重要意义,增强全乡干部职工的节能意识,普及节能知识,营造人人节约、事事节约、环环节约的良好氛围。

夏日活动总结【篇2】

时值盛夏,烈日炎炎,为做好高温天气下的安全生产工作,传递公司对员工的关切。公司所属单位开展夏日送清凉活动。

7月13日,通信公司工会开展了“防暑降温送清凉”活动,为不畏高温酷暑、仍然坚守在生产一线的广大员工送上矿泉水、中草药凉茶等防暑降温物品。通信公司工会负责人还特别叮嘱大家要树立安全意识、注意预防中暑,要求各部门结合工作生产实际,合理安排工作时间,尽量避免高温时段作业,切实做好防暑降温措施,一定要在确保安全的前提下开展好各项工作。

7月13日,商贸公司工会开展了“炎炎夏日送清凉”活动,在送去清凉物资的同时,还向员工做好了有关暑期特殊劳动安全保护的宣传,着重强调,一定要合理安排好员工的工作和休息时间,落实好一线员工防暑降温工作,增强员工的自我防范、自

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7户外活动总结(通用十一篇)

户外活动总结【篇1】

实践证明,户外活动对促进小学生身心发展具有更为显著的作用。首先增强了小学生体质,提高了小学生机体对外界环境变化的适应能力和对疾病的低抗力,增强了小学生生理机能指标。其次,它提高了小学生的身体素质,增强了动作的敏感性、协调性、耐力和速度。

促进了小学生个性和潜在能力的发展,培养了小学生勇敢、活泼 、愉快开朗的,性格,充分调动了小学生的主体能动作用,发展了智力和感知能力。

1、 有利于小学生各种良好习惯的养成

⑴小学生成长档案 ⑵活动摄影

二、构建小学生感兴趣的主题网络,开展主题教育活动我校本着符合小学生生活的、容易取得所需材料的、可运用家长和社会资源的、方便小学生实际操作的五大主题网络建构原则,形成了月份主题教育系列,开展了月份主题教育活动,**与小学生共同建构、共同表达、共同成长,使主题活动的探索过程逐步成为小学生不断主动学习发展的过程和教师在反思中实施教育,教育能力螺旋式上升的过程。 (1)以新教材为基点,改革教学模式

针对当前课程理论庞杂纷繁,课程模式日趋多元的现象,我校运用现代教育理念,根据课程改革的要求,以教师和小学生为主体,坚持生活即教育的原则,具体做好以下几点: (2)创设丰富的教育活动

新课程观明确提出一日活动都是教育的观念,如何设计好教育活动方案是一日活动的关键,为了设计出活动目标明确、活动材料充分、活动手段多样、具有可操作性的、适合小学生年龄特点的详细的活动设计,全体教师做到了以下几点。

(3)开展以研讨型听评课、指导型听评课、检查型听评课为一体的综合系列听评活动。分阶段推进实施过程评价。为了进一步加大对教学的督导检查力度,我校分阶段推进实施过程评价,11、12月份推行了教育活动达标考核,做法是每名教师申报一节主题活动中的教育活动,由园长牵头,两名副园长参与的考核评价小组跟踪活动并现场对活动进行剖析,为教师缩小理论与实践间的差距,为促进教师的专业化成长搭建了有利的桥梁。

3、 优化教学过程,培养小学生的创新意识。

本学年,我校确立了以乐心、乐学、乐友为核心的教育总目标,即:使小学生心智愉悦、活泼开朗、乐于发现、乐于学习、乐于交往。同时,根据总体目标,进一步确立了以课堂生活活动、活动区学习活动和游戏活动为主的新型活动。

公园里小学生的日常活动是从固定的课堂模式中突破出来的。

小学教师案头工作的改革是实施新课程、新教材,以及

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8实践课堂活动总结十一篇

如果您需要“实践课堂活动总结”相关的推荐请参考下面的建议。在现代社会良好的文档撰写技能是必不可少的,对于各种范文的借鉴现在也越来越常见了,范文的框架可以为我们在时间思路管理上提供方便。感谢您的阅读和收藏也请不吝分享给您的朋友!

实践课堂活动总结(篇1)

为了让学生亲近自然,他们可以欣赏秋天的美景,感受涪陵山水之美和建筑之美。激发小学生热爱自然,培养积极健康的心态。同时,丰富了学生的课外生活,锻炼了学生的自理能力,增强了学生之间的友谊、团结和凝聚力。

我校于2016年11月8日、9日上午,在江东滨江公园举行了“相约江东滨,走在秋天里”实践大课堂活动。

本次实践大课堂,

一、二年级以说和绘画为主,主题“我眼中的秋天”,以班级为单位集中,先让学生观察后现场说,可以以“植物”也可以“动物”为切入点说,说得不对或不好的地方可以再让学生观察后再说,现场说的时候班上可以选择表达能力比较强的孩子做示范,回到学校后要求人人都说,个个都把看到的用笔画出来。班主任负责组织学生保持纪律,语文教师负责活动;

三、四年级以“找秋天”为主题,以写为主,先说后写;

五、六年级观察长乌两江水域的变化或观察蓄水后江面上的漂浮物,以“三峡库区蓄水与环境的关系”为题,让学生先观察,再集中说,最后形成调查报告。班主任负责组织学生,语文老师负责口语部分,理科老师负责形成报告部分。

结果报告:(1)将每个班级的3种活动类型* *上载到大队部门;(2)

1、 二年级时,每班交6幅画作交给学校展览和评价(班主任);(3)

3、 四年级每班交10篇作文交学校(语文老师);(4)

5、 六年级每班交8份调查报告交学校评估(理科老师负责学生写作,班主任负责督促学生完成)。

这次实践活动进一步激发了学生热爱自然、热爱家乡的热情,受到了社会各界和家长的高度赞扬。

不足之处,各班组织学生活动时,主动性较差,少数班级活动形式较为单一,内容不够丰富,这有待各部门的加强指导。

2016年11月11日

实践课堂活动总结(篇2)

通过又一学期的课题研究,全体课题组成员在前一年的基础上更加明确“博爱小学”这块教育土壤的特质和优势,对课堂教学的研究始终关注“三性”,(学习的自主性、生活性和发展性),在课堂教学中倡简、务实、求真,让课堂回归本色,并结合自身特点进行补充、修正,提炼出博爱课堂百条建议若干条,努力创建带有博爱特色的课堂文

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9庆七一活动总结

下面是我们精心整理的"庆七一活动总结",处理文档是很多人都会经历的,绝佳的范文总是收到大量下载请求。阅读范文能够帮助我们更快地掌握自然科学的知识。一篇不错的范文该如何写呢?

庆七一活动总结(篇1)

为庆祝建_周年,继承和发扬党的优良传统,提高开发区机关党组织的凝聚力、战斗力和号召力,增强广大党员的荣誉感和使命感,经机关党委研究,决定在“七一”期间开展系列活动,现就有关事项通知如下:

一、活动目的

通过开展好“七一”系列活动,宣传党的光辉历程、伟大成绩、优良传统以及在开展党的群众路线教育实践活动中涌现出的先进典型,形成“对党忠诚、个人干净、敢于担当”的浓厚氛围。

二、活动内容

1.举行一次党员宣誓。组织新党员入党宣誓和老党员重温誓词活动,让新党员在宣誓中加强党性教育,增强责任感;让老党员在重温誓词中,增强党性观念,强化宗旨意识。

2.为党员上好一堂党课。结合“三严三实”专题教育,请党工委领导班子成员为各支部党员上党课,利用党课形式,向党员详细讲解“三严三实”的重大意义和丰富内涵,严格遵守党章和党的纪律规定,增强党性修养。

3.开展一次传统教育活动。机关各支部自行组织党员和积极分子参观闽西红色教育基地。通过参观活动,感受革命前辈精神,重温中国革命光辉历程,净化心灵,振奋精神。

4.读一本原著。全体机关党员干部认真研读《摆脱贫困》(暂定),_想_警示教育图片展,如观看《作风建设永远在路上》、《红土清风正气杨》动漫片等。

四、活动经费

外出活动经费,按实核拔,原则上每个支部不超过5000元。

五、活动要求

1.统一思想,加强领导。要高度重视,召开党支部大会,结合工作实际,安排好活动计划,指定专人抓好落实,确保活动顺利进行。

2.讲求实效,抓好落实。要把此次活动与“三严三实”专题教育紧密结合起来,统筹安排,精心组织,务求实效。

3.实事求是,严守纪律。要本着“隆重热烈、朴实节俭”的原则,结合“三严三实”专题教育,遵守八项规定,实事求是合理安排活动经费支出。

4.加强监督,及时总结。要自觉克服形式主义,加强监督、检查,保证“七一”期间的活动积极、健康、向上,活动结束后,及时总结,并将活动方案及开展活动情况上报机关党委。

庆七一活动总结(篇2)

今年是建党97周年,我院根据市委的统一安排下,市卫生局的指示下,扎实有效地开展纪念活动,现将今年七一作如下总结:

一、开展慰

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10师徒结对活动总结(范例十一篇)

您所需的“师徒结对活动总结”我们已为您备妥,我们感谢您的阅读和喜欢也期待着您与身边的人一起分享这篇文章。办公文档处理需要关注行业和市场的趋势和变化,范文在学术领域中扮演着越来越重要的角色,优秀的范文可以成为我们写作的灵感来源。

师徒结对活动总结【篇1】

师徒结对总结

我与崔丽芳老师结对已经三年了,我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。崔老师非常好学,在教学中肯钻研,肯动脑,上进心很强,一个问题非把它“吃透”为止,这种钻研精神都令我感到佩服,所以在帮助他的同时,我也在他身上学到了很多东西,也让我有了一定的提升。主要感觉有以下几点:

第一,崔老师的专业知识功底雄厚,操作技能强,反应灵活,他具备了青年教师的所有优点,但是教学经验显得淡薄一些,有时对学生的估计过高,教学方法较灵活,但他热爱学生,关心学生,还是深受学生喜爱的。

第二,在相互听课评课中逐步提高自己的教学水平。师徒之间听一节课,听课本所记录的内容是有形的,在交流中产生的许多思想是无形的,在这有形与无形中我们的教学感觉都在逐步提高。我们师徒二人按照计划结合教学实际坚持每月互听评课两次,做好听课记录,评课实用有效,崔老师经常主动要求随堂听我的课,她为了准备一节充分的课,不断地修订教案,不怕苦不怕累。可以看出,崔老师在自发地努力,毕竟上好课是教师的生存之本。

第三,在互相切磋中,师徒共同提高。俗话说得好:师傅领进门,修行在个人。通过这三年的师徒结对交流学习活动,徒弟崔老师进步飞快,较以前有了很大进步,在青年教师汇报课中,崔老师讲的课深受学校领导及老师们好评,这主要是她个人努力的结果。在此期间,我这个师傅自感也有些长进,青年教师身上充沛的精力,旺盛的热情,大胆的创新意识,时时感染着我,感染着我的课堂。

总之,学校倡议的师徒结对活动,使我们师徒不仅成为教育教学上的良师,也使我们成为了生活中的益友。

师徒结对活动总结【篇2】

师徒结对活动开展已有一个学期。我教龄随长,但攀登英语教

龄不长,当师傅确实有点勉强。好在我这个人干什么都努力,努力践行着做为师傅所应尽的责任。我徒弟何老师是个聪明能干、热情开朗、追求上进的好青年,与其说我是师傅不如说我们互为师傅更恰当。主要感觉有以下几点:

第一,何老师鲜活地再现了曾经的自己。从何老师身上仿佛看到了刚参加工作时的自己。何老师具有较强的课题组织能力,教师能有意识地营造民主、平等、和谐

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